Claudia Bechler

Conheça aspectos que diferenciam uma redação Enem da redação para concursos e prepare-se para se dar bem nas duas modalidades! Independentemente do objetivo,  se entrar numa universidade ou conseguir aquela sonhada vaga como servidor público, conte que uma redação pode estar no seu caminho. Isso aí! Muitos processos seletivos do país exigem dos candidatos que eles demonstrem habilidade com a linguagem formal da língua. Além disso, verificam a capacidade linguística dos concorrentes para discorrer coerentemente sobre alguma temática relevante ao cargo que pretendem ocupar. Como já dissemos outras vezes aqui no blog, a oportunidade de escrever um texto serve para que o candidato coloque a sua individualidade em jogo. Não se trata, porém, de julgar suas opiniões pessoais, mas, sim, a sua capacidade de colocá-las de modo claro no papel. Portanto, saber se expressar bem é muito importante não só no Enem, mas também na redação para concursos. Em virtude de ser um dos poucos momentos em que o participante pode se expressar livremente, ele é bastante valorizado. Não é à toa que as provas de redação, seja no Enem ou em vestibulares e concursos, têm uma pontuação ou peso maiores. Trata-se de valorizar o candidato que se esforçou para aproveitar a oportunidade de mostrar seu ponto de vista à banca. Em contrapartida, candidatos que não se empenham tanto assim têm grandes chances de ter que repetir a prova diversas vezes. A concorrência é muito acirrada, em função das poucas vagas para a quantidade de pessoas que pretendem entrar na carreira federal, estadual ou municipal. Assim, é preciso foco, treino e prestar atenção em alguns detalhes. Então, se você está se preparando para o Enem e também de olho nas vagas em concursos, preste atenção nas dicas. Afinal, nem tudo que serve para uma prova serve também para a outra. Vamos lá? Gênero textual Para saber o gênero cobrado na prova que você vai fazer, é imprescindível ler o edital. Em concursos, o mais comum é a dissertação expositiva que, diferentemente do texto dissertativo-argumentativo do Enem, não exige que você elabore uma proposta de intervenção. Uma dissertação expositiva analisa, interpreta e explica ou avalia dados concretos da realidade. Mas, de forma diversa à dissertação-argumentativa, a construção do texto não visa ao “convencimento” do leitor sobre o ponto de vista. Trata-se mais, portanto, de expor um panorama mais geral sobre um algum assunto, evidentemente a partir do ponto de vista do autor. Embora existam essas diferenças, ambas as formas de escrita têm algumas características em comum: exigem que o autor/emissor reflita sobre alguma questão e posicione-se criticamente sobre ela; referem-se ao momento presente, mas escritas de modo que se entenda a qualquer tempo (atemporais); contêm uma introdução (apresentação do assunto foco da reflexão), argumentação (destacando o ponto de vista do autor) e conclusão; têm uma linguagem denotativa (mais objetiva); há impessoalidade. Ou seja, o foco não está no autor, mas no assunto. Por essa razão evita-se a 1ª pessoa do singular, predominando o texto em terceira pessoa. Necessidade de título O Enem não exige título nas redações, sendo uma opção do candidato usá-lo. Mesmo que exista título, ele não é avaliado em nenhuma das competências, apenas serve para a contagem de linhas utilizadas. Já nas provas para concurso, se o comando de prova ou o edital solicitarem, é necessário colocar título no texto – o que é, às vezes, uma grande dor de cabeça para algumas pessoas. Isso porque, se exigido, ele certamente será avaliado. Desse modo, precisa ser bem escrito. Veja o vídeo a seguir para você saber algumas dicas sobre como escrever um bom título, coerente com o tema e a tese desenvolvidos na dissertação. https://youtu.be/uSjhi1pHx4w Argumentação Em qualquer dissertação, uma boa argumentação é fundamental para que ela seja bem avaliada. No entanto, sabemos que o Enem faz algumas exigências que nem sempre precisam constar nas provas para concursos. Por exemplo, usar uma fundamentação com base nas áreas do conhecimento. Evidentemente, há necessidade de que você use exemplos e dados verídicos para sustentar seu ponto de vista, e quanto melhor usar isso, mais alta será a nota. No entanto, algumas construções mais “imprecisas”, que remetem ao senso comum, como “sabe-se”, por exemplo, não são, em geral, punidas nas redações expositivas de concursos. Portanto, caso você tenha conhecimento sobre o assunto, mas não lembre exatamente a fonte, ou é algo que de forma geral as pessoas pensam sobre, pode usar essas expressões mais genéricas no seu texto. Mas, cuidado! Elabore bem seus argumentos, busque o máximo de respaldo que puder e exemplos, pois isso sempre enriquece o desenvolvimento do texto e o torna mais interessante. Além disso, tome muito cuidado para não cair em contradição, pois em qualquer redação isso é um erro quase fatal. Evite cópias dos textos motivadores, mas inspire-se neles caso tenha sido pego de surpresa com o assunto da prova. IMPORTANTE: Fuja de modelos prontos encontrados na internet. Enquanto isso ainda funciona (mesmo que mal) no Enem, saiba que não é tolerado nos concursos nem nos vestibulares! Modalidade escrita formal É corrente entre os “concurseiros” que as as provas de Língua Portuguesa buscam pedir a exceção da exceção nas questões, ou seja, uma gramática normativa “severa”. Geralmente, isso é feito para “peneirar” os candidatos, cobrando-se, muitas vezes, questões difíceis demais e bastante específicas. Esse mesmo cuidado com as questões objetivas deve ser tomado com a redação para concursos. Devido ao grande volume de candidatos para poucas vagas, a aprovação pode acontecer por detalhes. Além disso, há uma diferença de público. Enquanto no Enem lidamos com estudantes recém-saídos do ensino médio – ou que ainda estão cursando -, nos concursos a maioria dos candidatos já é formada (dependendo do cargo), portanto, o nível de exigência aumenta. Assim, enquanto alguns desvios são tolerados nas redações Enem, nos concursos qualquer errinho conta, negativamente, para a nota. Desse modo, foque em estudar bem a gramática! Essas são algumas dicas para você ficar atento(a) na hora de fazer uma redação para concursos. Acima de tudo, leia sempre os editais para saber

Descubra como estudar redação por eixos temáticos e fique preparado para qualquer assunto que surgir na prova! Mais um ano começando e para muitas pessoas isso significa dedicar-se por alguns meses aos estudos para o próximo Enem. Quanto antes iniciar a preparação, a probabilidade de se dar bem nas provas aumentam muito. Assim, para ajudar você a estudar desde já, hoje vamos falar um pouco sobre como estudar redação por eixos temáticos. Pois é, você precisa adquirir repertórios socioculturais a partir deste momento para que esteja tranquilo lá na frente para discorrer sobre qualquer assunto. Vamos ver como fazer isso e quais eixos priorizar? Então, o primeiro passo dessa preparação é ter um caderno no qual você irá anotar todos os eixos temáticos e possíveis repertórios para cada assunto. Os eixos nada mais são que temas mais amplos que podem ter um recorte mais específico no Enem ou nos vestibulares e concursos. Por exemplo, no Enem impresso 2020 a proposta de redação tinha como eixo temático a saúde e o recorte foi o estigma relacionado às doenças mentais. Portanto, quem se informou sobre aspectos relativos a esse assunto, viu filmes, séries, leu livros e tinha repertório pôde se sair melhor na redação. Sempre que você ler ou assistir algo que possa ser um exemplo em uma argumentação, anote nesse caderno, faça um breve resumo e busque reler de vez em quando para relembrar. Na sequência, listamos alguns eixos temáticos aos quais você deve dar atenção. 1. Educação Muita gente apostava que no último exame o Enem cobraria algo relacionado à educação, mais especificamente um recorte sobre alfabetização Espero tua (RE)volta – documentário de 2019 sobre movimento estudantil e ocupações em 2015; Escritores da liberdade – a história desse filme mostra a relação de uma jovem professora com um grupo de alunos marginalizados; Como estrelas na Terra – filme que mostra as dificuldades de um garoto disléxico que é visto como mau aluno até que recebe o olhar atento de um professor de Artes. https://youtu.be/DIA5N72zi4Q 2. Meio ambiente e sustentabilidade Os efeitos do aquecimento global todos nós já sentimos. Além disso, o (mau) uso dos nossos bem naturais e uma necessidade de conscientização têm feito surgir na sociedade diversas discussões relevantes acerca do meio ambiente e da sustentabilidade como forma de preservá-lo. É importante que você fique atento às notícias, como as recentes ligadas a alagamentos em diversos locais do país devido às chuvas, bem como aquelas sobre queimadas, desmatamentos, garimpo ilegal, proteção das áreas indígenas, agronegócio, entre outros recortes possíveis. Veja alguns conteúdos que podem ajudá-lo a pensar sobre essas questões: Cowspiracy – o segredo da sustentabilidade: documentário de 2014 que mostra como a agricultura e a pecuária têm responsabilidade pela degradação do meio ambiente. Uma verdade inconveniente: trata-se outro documentário em que Al Gore, ex-candidato á presidência dos EUA, faz palestras para tentar conscientizar sobre os perigos do aquecimento global. 3. Lazer, cultura e comportamento Em um país com tantas desigualdades sociais e regionais – que foi tema do Enem digital 2020 -, pense sobre o acesso à cultura e ao lazer. Em 2019, o Enem inclusive tratou disso, em relação ao cinema. Para saber como estudar redação para esse eixo temático, é importante partir do conhecimento das diversas realidades do Brasil. Pense tanto em termos culturais, bem como da nossa história e folclore, cidades turísticas e como esse setor tem importância econômica para a nossa nação. Além disso, é atente-se aos comportamentos das pessoas na nossa sociedade, às mudanças que elas causam e como isso se reflete no nosso dia a dia. Para tratar disso, você pode recorrer à Constituição, que, aliás, é um repertório que pode ser atrelado à maioria dos eixos temáticos que você vê neste post. 4. Segurança A segurança nacional é um tema que está sempre em pauta, principalmente nos noticiários. Mas também vemos essa temática sendo pano de fundo de diversos filmes e séries. Entre eles, podemos citar Arcanjo Renegado, Tropa de Elite, até mesmo a novela A Força do Querer, reprisada neste momento, mostra a realidade da violência e do tráfico de drogas no Rio de Janeiro. Repertórios sobre esse eixo são inúmeros, além de audiovisual há muitos livros e artigos na internet sobre o assunto. Aqui também se pode pensar em tipos de crimes específicos e na atuação da justiça nos casos de pedofilia, tráfico de pessoas, feminicídio, tráfico de animais, tráfico de drogas, entre tantas outras possibilidades. O Brasil, infelizmente, amarga altos índices de violência. Um site importante que você pode usar para se informar sobre isso é o do Ipea. Nele, há o Atlas da violência e estatísticas que podem enriquecer a sua argumentação. 5. Direitos e cidadania Quando você pensar em como estudar redação pelo eixo temático dos direitos e da cidadania, procure, primeiramente, conhecer os estatutos da criança e do adolescente (ECA) e dos idosos. A expectativa de vida no Brasil têm aumentado, mas ainda se vê muito descaso com os mais velhos. Do mesmo modo, percebe-se um desrespeito dos direitos das crianças e do jovens. Atente-se também às garantias das minorias étnico-raciais, bem como das mulheres e da população LGBTQIA+. Não se esqueça das pessoas com deficiência, que também têm suas garantias legais no país. A Constituição é um repertório importante para esse eixo, e também há muitas séries e filmes que podem fazer parte da sua argumentação. 6. Linguagem, comunicação e tecnologias Esse é outro importante eixo para finalizarmos esta lista não exaustiva para você começar a sua preparação. Hoje, é quase impossível pensar em comunicação sem as tecnologias, especialmente as mídias sociais, que moldam nossos comportamentos e interferem até mesmo na nossa linguagem. Pense em fazer algumas anotações sobre variação linguística, importância da liberdade de imprensa e de expressão, uso das tecnologias para disseminação das informações e os riscos ligados à exposição ao ambiente virtual, entre outras possibilidades. Um repertório que pode ser útil nesse eixo é o documentário dramático Dilema das redes. Então, a partir de agora você já tem um Norte

Conheça mais sobre arquitetura hostil e a exclusão que ela provoca. Assim, tenha um repertório sociocultural forte para usar na redação! Todo mundo, em algum momento, se deparou com “soluções” de arquitetura e design que tornam certos locais bastante desconfortáveis. E isso não é de hoje nem mesmo uma situação isolada. Certamente, uma das intenções por trás disso é impedir que pessoas em situação de rua utilizem tais locais para sentar ou deitar. Porém, além delas, a população como um todo acaba excluída de usufruir de espaços públicos com qualidade. Desse modo, é fato que em muitas cidades brasileiras se utilizam de artifícios como esses para afastar as pessoas em situação de rua desses ambientes. No entanto, o que esse tipo de atitude não resolve são as causas que levam essas pessoas a viverem nessas condições. Então, como você leu nos textos motivadores do tema “Arquitetura hostil e a exclusão de pessoas em situação de rua“, segundo o Papa Francisco: “Aos pobres não se perdoa sequer sua pobreza”.Um exemplo desse tipo de arquitetura esteve na mídia em 2013, em Curitiba. Um deputado estadual fez uma campanha contra o que ele chamou de “Bundódromo” nos pontos de ônibus da cidade. Embora não mencionasse a população em situação de rua, a crítica dele era que esse tipo de construção desrespeita o Estatuto do Idoso e o Eca, além de ser ruim também para pessoas com deficiência e para a população em geral. Veja: Agora, vamos trazer alguns conteúdos para você saber mais sobre o tema e assim poder fundamentar melhor os argumentos da sua redação. Boa leitura! 1. Vídeo: Arquitetura hostil: Como construções afastam pessoas de ambientes públicos? Na última semana, o Padre Júlio Lancelotti viralizou nas redes sociais após retirar a marretadas pedras colocadas embaixo de um viaduto em São Paulo. Dessa forma, ele chamou a atenção para a temática da arquitetura hostil ou de exclusão e, por isso, o Fantástico do último domingo fez uma matéria especial para tratar do assunto. Assista! Aproveite e depois ouça o podcast do programa em que Murilo Salviano conversa com o Padre Júlio, o urbanista Fabio Mariz e a repórter Giuliana Girardi sobre o tema “Para quem as cidades são pensadas?”. 2. Artigo: O que é arquitetura hostil. E quais suas implicações no Brasil Saiba mais sobre o assunto lendo este artigo de Juliana Sayuri e conheça outros exemplos de cidades brasileiras que fazem uso de chamado “design desagradável”. Além disso, ela comenta sobre o impacto da pandemia para o aumento da população composta por pessoas em situação de rua. 3. Artigo: A quem pertence a cidade? Uma reflexão sobre a arquitetura hostil e o espaço público Além de saber um pouco mais sobre esse tipo de arquitetura do nosso tema de redação, neste artigo há várias imagens de projetos que visam excluir pessoas do seu entorno. Assim, caso você não lembre exatamente de um exemplo, nesta matéria encontrará muitos deles que podem ilustrar o assunto na sua redação. Veja abaixo um exemplo de estrutura metálica colocada em uma vitrine e um banco com divisória para impedir que as pessoas deitem nele. Você já viu algo parecido em sua cidade? Fonte: https://www.blogdaarquitetura.com/a-quem-pertence-a-cidade-uma-reflexao-sobre-a-arquitetura-hostil-e-o-espaco-publico/ 4. Artigo: 3 exemplos de como o urbanismo social cria cidades mais seguras Você deve estar se perguntando: mas existe como resolver essa questão das pessoas em situação de rua e a arquitetura hostil? A resposta é sim, e passa por tratar as causas e não apenas jogar o problema para debaixo do tapete e fingir que ele não existe. Neste artigo você conhecerá exemplos de urbanismo social que auxiliam a diminuir essa problemática e tornam os espaços das cidades mais inclusivos. 5. Vídeo: Arquitetura hostil e cartografia afetiva | Jamile Borges | TEDxRioVermelho Jamile Borges está em dos textos motivadores do tema. Ela é antropóloga, com pós-doutorado na Universidade de Lisboa, e professora da Universidade Federal da Bahia. Nesta palestra no TEDx ela fala sobre arquitetura hostil e em como a cartografia afetiva implica mobilizar nos indivíduos vivências, lembranças e afetos relacionados a lugares e espaços. Desse modo, ela questiona a maneira como as cidades criam mecanismos de segregação espacial e fala sobre como o mobiliário urbano visto como “solução” para evitar o trânsito livre de pessoas em situação de rua produziu uma arquitetura hostil que coloca as cidades contra as pessoas em vez de acolher e da criar territórios afetivos. Então, serão 7 minutos de muito aprendizado sobre o assunto!https://youtu.be/IUkWXwSFGDM 6. Artigo: 15 modos que as cidades usam para “combater” os moradores de rua Para finalizar, veja esta matéria do “Mistérios do mundo” com vários exemplos ilustrativos de como existe muita criatividade na hora de excluir as pessoas dos espaços públicos. E aí, gostou das nossas dicas? Não se esqueça: faça sua própria pesquisa sobre o tema e arrase na redação! Precisa que alguém corrija o seu texto? Então conte com a nossa equipe! Conheça os planos do Redação Online e comece a sua preparação agora mesmo! Certamente tem algum deles que cabe no seu bolso!

Você já ouviu falar em arquitetura hostil? Conheça esta proposta de redação sobre o assunto e pesquise sobre esse tema da atualidade. Leia os textos motivadores. Com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Arquitetura hostil e exclusão de pessoas em situação de rua”. Use a em modalidade escrita formal da língua portuguesa e apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Confira o tema Arquitetura hostil e exclusão de pessoas em situação de rua: Texto 1 Arquitetura hostil: a cidade é para todos? Você já ouviu falar do termo Arquitetura hostil? Cunhado em junho de 2014 pelo repórter Ben Quinn no jornal britânico The Guardian, a matéria originalmente intitulada Anti-homeless spikes are part of a wider phenomenon of ‘hostile Architecture(As pontas de ferro anti-desabrigados são parte de um fenômeno mais amplo conhecido como “arquitetura hostil”) [1] surpreendeu cidadãos de todo o mundo que passaram a notar em seus contextos as práticas listadas por Quinn. Ali ele discorreu sobre como o desenho urbano têm influenciado o comportamento e o convívio, criticando como a abordagem ao mesmo tem buscado excluir moradores em situação de rua dos centros urbanos. Das soluções urbanas expostas, bancos desenhados especialmente para exclusão de moradores de rua e skatistas e ainda espetos sobre muretas ou proteções sob marquises foram alguns dos exemplos citados. Os exemplos são muitos: em Guangzhou, na China, em uma área livre coberta abaixo de um dos viadutos da cidade, foram introduzidas milhares de pedras pontiagudas para evitar que moradores de rua se apropriassem do espaço como abrigo. A mesma solução foi aplicada abaixo de viadutos e passarelas de Belo Horizonte, em Minas gerais, e em muitas outras cidades pelo mundo. Os exemplos podem ser ainda mais ríspidos. Cercas elétricas, arames farpados, grades no perímetro de praças e gramados, bancos públicos com larguras inferiores ao recomendado pelas normas de ergonomia, bancos curvados ou ainda assumindo geometrias irregulares, lanças em muretas e guarda-corpos, traves metálicas em portas de comércios, pedras em áreas livres, gotejamento de água em intervalos estabelecidos sob marquises, e tudo que puder de alguma forma afastar ou excluir pessoas “indesejáveis” dos locais públicos urbanos. Fonte: https://www.archdaily.com.br/br/888722/arquitetura-hostil-a-cidade-e-para-todos Texto 2 Encruzilhada urbana: desafios para conciliar uso do espaço público, segurança e direitos humanos Antigas gerações tinham a curiosa superstição de colocar uma vassoura atrás da porta do quarto quando chegava uma visita indesejada. Era uma espécie de simpatia para que o intruso não se demorasse. À espera pela retirada do sujeito, o sorriso ficava cada vez mais amarelo, a bandeja com suco e bolo era sutilmente retirada e, com a resistência do visitante, só faltava exibir a vassoura para que a pessoa entendesse que sua permanência não era bem-vinda. Em 2012, as autoridades de Londres inauguraram a versão explícita da mensagem “você não deve demorar aqui” com a colocação em espaços públicos de bancos de concreto com superfície irregular. O banco de Camden, referência ao distrito da cidade onde surgiu, virou assim o símbolo da chamada arquitetura hostil, aplicada para deixar claro que o uso de determinados equipamentos públicos não é tão público assim. No Vale do Canela, por exemplo, há um viaduto sob o qual foram colocados espetos no solo de terra batida para evitar que pessoas permaneçam no local. Na Rua Tuiuti, no Centro, um condomínio colocou objetos pontiagudos na superfície de sua área externa para evitar que pessoas passem a noite por ali. Uma discussão que envolve não apenas o afastamento de pessoas consideradas indesejáveis, mas, no contexto brasileiro, a própria demanda por segurança por parte de moradores que se sintam ameaçados com a presença de estranhos perto da entrada de sua residência, especialmente à noite. A antropóloga Jamile Borges acredita que a arquitetura hostil retoma uma visão higienista e a noção de que a cidade não é para todos. “Passa a ser uma cidade camarotizada, guetificada”, diz a antropóloga. Para ela, uma instituição adota um padrão arquitetônico que inclui grades para evitar, por exemplo, que mendigos durmam e ali eventualmente façam suas necessidades fisiológicas – atacam-se os efeitos, mas não a causa. “O fato de que temos mais 220 mil pessoas morando nas ruas no Brasil mostra que nunca tivemos políticas públicas para resolver a pobreza”, pontua. Fonte: https://atarde.uol.com.br/muito/noticias/2140908-encruzilhada-urbana-desafios-para-conciliar-uso-do-espaco-publico-seguranca-e-direitos-humanos Texto 3 Papa denuncia “arquitetura hostil” contra mais pobres O papa Francisco condenou que os pobres sejam tratados como lixo e denunciou a “arquitetura hostil” contra essa camada da população. “Passam-se os séculos, mas a condição de ricos e pobres se mantém inalterada, como se a experiência da história não nos tivesse ensinado nada”, disse o pontífice, ao analisar a “desigualdade” que reina nas sociedades modernas. É preciso nomear as novas formas de escravidão, disse ele. Sensível ao tema, o sumo pontífice mencionou, entre esses novos escravos, os imigrantes, os órfãos, os desempregados, as prostitutas, os dependentes químicos, os marginalizados e as vítimas de violência. “Chegou-se ao ponto de teorizar e construir uma arquitetura hostil para se desfazer de sua presença, inclusive nas ruas, últimos lugares de acolhida”, afirmou. São pessoas tratadas como lixo, disse, e não há sentimento de culpa por parte dos cúmplices do que ele qualificou como um escândalo. “Aos pobres não se perdoa sequer sua pobreza”, completa o papa, que também condena “a crueldade mediante a violência da arbitrariedade”. Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/06/13/papa-denuncia-arquitetura-hostil-contra-mais-pobres.ghtml Escreva uma redação sobre o tema Arquitetura hostil e exclusão de pessoas em situação de rua após conferir uma lista de repertórios socioculturais que preparamos!

Existem muitos mitos sobre a redação do Enem. Você tem alguma dúvida sobre o que realmente pode ou não fazer na prova? Leia este post! A prova de redação do Enem costuma preocupar bastante os participantes do exame, e não é para menos. Ela corresponde a 20% da nota e pode elevar a média quando for bem desenvolvida. Assim, é normal que ao longo do tempo apareçam alguns mitos sobre a redação e muita gente acaba acreditando e seguindo por medo de ter pontos descontados na prova. Hoje, vamos conversar sobre alguns desses mitos. Dessa forma, você ficará bem informado(a) e não precisará mais ficar inseguro(a) na hora de escrever o seu texto. Então, vamos lá? 1. É obrigatório ter título na redação Embora esteja escrito na Cartilha do Participante que o título não é obrigatório, muita gente ainda pensa que precisa colocar para não perder pontos. O participante, se quiser, pode colocar título. Ele, no entanto, não será avaliado em nenhuma das competências. O título vale como linha escrita pelo participante. Então, caso a pessoa escreva um texto de apenas 7 linhas, mas que além disso tenha o título, ela terá seu texto corrigido. 2. Usar palavras difíceis aumenta a nota É verdade que é importante variar o vocabulário e evitar repetições de palavras em seu texto, porém é mito que você precisa usar palavras difíceis para ter uma nota maior. Pois é, na verdade, o “rebuscamento” prejudica mais que ajuda. Isso porque muitas pessoas usam palavras das quais não conhecem muito bem o significado. Desse modo, sim, podem perder pontos. Deve haver um cuidado na escolha das palavras, haver respeito à modalidade padrão da língua portuguesa, mas não é necessário “escrever difícil”. Lembre-se de que o texto dissertativo-argumentativo preza pela objetividade e clareza. Assim, ele precisa ser fluido, de fácil leitura por qualquer pessoa. Imagine sempre que você está escrevendo para muitas pessoas e não somente para a banca. Então, o texto deve ser compreensível para todos. 3. Só pode escrever com letra cursiva na folha de prova Não, esse é mais um mito. O participante pode escrever com letra de forma, mas precisa diferenciar as letras maiúsculas e minúsculas. Isso porque é um dos critérios de correção da competência 1 identificar se o participante sabe quando é necessária essa diferenciação (começo de frases e palavras que precisam ser escritas com inicial maiúscula, como nomes próprios, por exemplo). 4. Basta citar algum filósofo para tirar uma boa nota Não é bem assim que funciona. Nós já mostramos aqui no blog os critérios de correção das 5 competências e você deve lembrar que falamos sobre repertório sociocultural na competência 2. É superimportante que exista fundamentação na sua argumentação, e a citação é uma forma de fazer isso, mas não é a única. Além disso, não basta apenas colocar uma citação solta em seu texto, ela precisa necessariamente ser pertinente ao tema e também ter uso produtivo para que se atinja as notas mais altas na competência 2. Sabemos que existem muitas fórmulas prontas e “esqueletos” de redações que dizem “servir para qualquer tema” e que usam sempre os mesmos filósofos e as mesmas citações batidas. Desapegue desse mito. Receitas de redação podem dar bastante lucro para quem as vende, mas podem ser muito prejudiciais para você se segui-las cegamente. 5. Devo tentar agradar o posicionamento político do avaliador Isso simplesmente não existe. Trata-se de mais um dos mitos sobre a redação, e muita gente cai nele. O Inep divulgou no ano passado a cartilha de capacitação dos avaliadores e por elas é possível perceber que os critérios são bastante objetivos. Não há margem para esse tipo de avaliação subjetiva nem é o papel do avaliador concordar ou não com as opiniões dos participantes. O texto precisa ter coerência entre o ponto de vista, os argumentos e a proposta de intervenção, respeitando os direitos humanos, seja mais alinhado à direita, à esquerda ou ao centro, isso não importa! Além disso, é mito também que todos os mais de 5 mil avaliadores que corrigem redações anualmente pensam da mesma forma. E é impossível saber quem vai corrigir a sua, ou seja, essa história não faz o menor sentido. Escreva o texto de acordo com a sua visão de mundo, com bons argumentos e uma proposta de intervenção adequada à situação de prova que vai dar tudo certo! 6. Rasuras tiram pontos da redação É compreensível que em uma prova manuscrita o participante cometa alguns erros e ele não possa apagá-los da folha de prova. Portanto, jamais alguém será prejudicado por rasurar, desde que não risque a folha inteira, anulando linhas propositalmente e ficando com 7 linhas ou menos de texto. Evite cometer erros, mas, caso aconteçam, não se desespere. Passe um traço simples por cima da palavra ou trecho errado e escreva corretamente ao lado. Caso perceba o erro depois de já ter passado tudo a limpo, tente arrumar escrevendo em cima da rasura, mas lembre-se de que precisa ficar legível. A única coisa que pode prejudicar a nota é o avaliador não compreender o que está escrito se ficar muito pequeno. Então, tenha muita atenção na hora de transcrever o rascunho para a folha oficial. Então, você conhecia esses mitos sobre a redação do Enem? Sabe de mais algum que queira desvendar? Escreva aqui nos comentários que a gente esclarece a sua dúvida! Já começou a preparação para o Enem 2021? Aproveite que está por aqui e conheça nossos planos!

Confira alguns repertórios socioculturais pertinentes ao tema da redação do Enem digital. Aproveite para treinar a escrita sobre esse assunto! A primeira edição do Enem digital trouxe como tema de redação “O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil“. Nós já fizemos uma análise do tema da redação do Enem digital, então agora traremos alguns conteúdos e referências que o participante poderia fazer uso em seu texto para melhorar a argumentação e garantir uma nota alta na competência 2. Acompanhe as nossas indicações! 1. Jogos Vorazes (filme, 2012) Nas nossas redes sociais, alguns participantes mencionaram o uso de Jogos Vorazes como repertório sociocultural. De fato, histórias distópicas costumam narrar eventos análogos a situações vividas na realidade ou demonstrar possibilidades de futuro de acordo com as nossas ações no agora. Certamente você já deve ter visto ou ouvido falar da saga escrita por Suzanne Collins que fez muito sucesso na adaptação para o cinema. No caso do tema de redação do Enem digital, cabe destacar as desigualdades entre os 12 distritos de Panem. Quanto mais afastados da capital, ou a depender dos recursos que cada distrito poderia oferecer, mais necessitadas eram as pessoas, que tinham dificuldades para viver dignamente. Quem usou esse repertório, portanto, teve uma boa sacada. Assim, se você não conhece ainda os livros ou os filmes sobre a heroína Katniss Everdeen, vale a pena conferir. É possível identificar na obra diversos aspectos sociais que podem vir a ser tema de redação algum dia. Assista ou leia, e fique atento! https://youtu.be/SUyLvbbm0pk 2. Expresso do amanhã (filme, 2013) Na mesma toada de Jogos Vorazes, “Expresso do amanhã” também mostra uma sociedade distópica em que a condição social das pessoas é determinada pela posição delas em um trem. Após uma fracassada tentativa de conter o aquecimento global, os habitantes do planeta foram obrigados a viver em um trem, e em cada vagão há diferenças, sendo o último aquele em que as pessoas mais passam dificuldades. Assim, novamente temos a metáfora de que quanto mais distante do “líder” ou “centro”, mais escassos são os recursos à população. Portanto, é mais ou menos como acontece se pensarmos na diferença entre Norte/Nordeste e Sul/Sudeste no Brasil. Outras reflexões podem surgir a partir dessa obra cinematográfica, portanto vale a pena assistir. A Netflix também lançou em 2020 uma série baseada na história. Então, confira! 3. Artigo: 5 causas da desigualdade econômica Confira esse artigo publicado no site politize! sobre as causas da desigualdade econômica no Brasil. Provavelmente, quem fez a prova deve ter usado como um dos argumentos o que leva o país a ser tão desigual entre as suas regiões. Certamente, saber isso pode nos dar caminhos para pensar em soluções para esse problema. Além de explicar o que é desigualdade econômica, cita como causas: a herança colonial, a desigualdade de gênero, a segregação racial, a localização geográfica e as relações de comércio exterior, e o acesso á educação. Então leia, anote, saber sobre esse assunto sempre pode ajudá-lo em alguma situação da vida mais à frente, não só para a redação (mas também pra ela, por que não?). 4. Ilha das flores (curta-metragem, 1989) Esse curta é quase um clássico brasileiro, do cineasta Jorge Furtado. A obra, realizada há mais de 30 anos, infelizmente, está mais atual do que nunca. Nela, é mostrada, com uma linguagem quase científica, mas sobretudo ácida, como as relações desiguais entre os seres humanos são determinadas pela economia. Assim, um narrador conta o ciclo de vida de um tomate e mostra a diferença entre ele, seres humanos e porcos. Vale muito a pena assistir! https://youtu.be/60zZ5RcugII   5. O Brasil (segundo Milton Santos) – entrevista completa O texto motivador número 4 da proposta de redação do Enem digital trouxe um trecho da entrevista com Milton Santos a respeito de sua obra “O Brasil: Território e Sociedade no Início do Século 21”.  Que tal ler essa entrevista completa e aprender um pouco mais com um dos nossos grandes pensadores nacionais? 6. IBGE: Condições de vida, desigualdade e pobreza Outra importante fonte de informações sobre o nosso país é o IBGE. Por meio de suas pesquisas, sempre é possível fundamental muito bem e de forma pertinente muitos temas que falam sobre questões sociais nacionais. Desse modo, procure informar-se sobre os principais levantamentos feitos pelas pesquisas do instituto, que ajudam a entender melhor nossas desigualdades e vulnerabilidades. Aqui você vai encontrar o acesso a essas importantes contribuições do IBGE. 7. Ipea: Desenvolvimento Regional No Brasil Políticas, Estratégias e Perspectivas O Intituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) também é uma importante fonte de informações que, se você ainda não conhece, precisa conhecer. No site do Ipea é possível acessar diversas informações sobre o Brasil e a economia nacional, ou seja, tem muitas referências que podem ser úteis em diversas temáticas de redação e mesmo para outras provas, como geografia e atualidades. Assim, destacamos a obra Desenvolvimento Regional No Brasil Políticas, Estratégias e Perspectivas, disponível on-line no site, para que você se informe mais sobre o tema da redação do Enem digital. Essas são algumas da nossas sugestões, mas queremos saber quais repertórios você usou no seu texto! Escreva nos comentários! Se não fez a prova, pode começar a treinar para o Enem 2021 escrevendo sobre esse assunto, o que acha? Então comece a sua preparação e conte com a gente para ajudá-lo! Conheça nossos planos e venha para o Redação Online!

Veja qual foi o tema da redação do primeiro Enem digital e confira nossa análise sobre ele. Você estava esperando por esse assunto na prova? No último domingo (31 de janeiro), aplicou-se pela primeira vez o Enem digital em alguns municípios brasileiros. Novamente, em função da pandemia e de algumas situações de problemas técnicos em locais de prova, houve um elevado número de abstenção: 68,1%. Assim, o total de participantes foi de pouco menos de 30.000. Certamente havia muita expectativa com relação ao tema de redação. Para a versão digital do Exame, a escolha foi “O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil”. Embora seja um assunto que se comente bastante no nosso dia a dia, é provável que a escolha da temática surpreendeu muita gente. Hoje, vamos analisar esse tema, os textos motivadores e o direcionamento dado pela frase temática. Acompanhe a leitura! Relevância e recorte do tema As desigualdades entre as regiões do país não são uma novidade. Historicamente, temos Sul e Sudeste mais valorizados economicamente e socialmente, enquanto Norte e Nordeste recebem, via de regra, menos investimento estatal. A situação atual da pandemia de coronavírus, recentemente, escancarou essas desigualdades. Desse modo, vemos estados como Amazonas e Pará sofrendo com a falta de estrutura na área da saúde para atender a sua população, por exemplo. Assim, era necessário que o participante conhecesse bem os aspectos macrossociais que poderiam fazer parte da sua argumentação. Isso porque o tema em si não determinou que tipo de desigualdade (se em termos educacionais, de infraestrutura, de educação, econômicos etc.), embora os textos motivadores dessem destaque para a pobreza e para a renda. Além disso, diferentemente do tema de redação do Enem impresso, que teve um recorte aberto, no Enem digital temos um direcionamento, sendo a palavra-chave DESAFIO muito importante para interpretar sobre o que o participante precisava escrever. Portanto, a existência dessa palavra na frase-temática define que o texto deveria, necessariamente, versar sobre formas de amenizar essas desigualdades e os entraves para a igualdade. Expôr, portanto, as causas das desigualdades e como solucioná-las. Textos motivadores da proposta de redação do Enem digital A prova do Enem digital apresentou quatro textos motivadores, sendo um deles composto por alguns dados estatísticos sobre o Produto Interno Bruto (PIB) nacional e sobre o índice de desenvolvimento humano (IDH). Para compreendê-los melhor, é fundamental saber o que é PIB e o que indica o IDH. Veja: o PIB corresponde à soma de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, estado ou cidade, geralmente no período de um ano. o IDH é a medida usada para saber o grau de desenvolvimento de uma determinada sociedade em termos de educação, saúde e renda. Assim,  quanto mais próximo de zero, menor é o indicador para esses quesitos. Uma informação interessante que podemos tirar dos gráficos apresentados é que enquanto houve uma queda no PIB nas regiões Sul e Sudeste, nas demais houve aumento, mesmo que ainda não seja muito significativo. Com relação ao IDH também se percebe que houve uma variação positiva em todas as localidades entre 2000-2010. Assim, isso corrobora algumas informações do primeiro texto, de que houve uma melhoria em anos mais recentes com relação à renda e alguns serviços, como infraestrutura, atendimento médico e escolaridade. No entanto, ainda assim é bastante acentuada a desigualdade entre as regiões brasileiras. O quarto texto motivador traz um trecho de entrevista com Milton Santos, um dos pensadores brasileiros que sugerimos que vocês conhecessem mais, lembram? Quem acatou nossa dica certamente tinha bastante referencial teórico para demonstrar repertório sociocultural produtivo na redação, não é mesmo? Para ele, a globalização acentuou as diferenças sociais e, assim, beneficia apenas pequenos grupos. Porém, ele afirma que é possível haver integração pelo uso das tecnologias. Por fim, o texto III mostra que em 2019 o IBGE ainda identificou as disparidades de renda per capita entre as regiões brasileiras. Assim, vemos a existência de pouco ou demorado avanço em regiões mais periféricas enquanto as mais centrais seguem sendo as mais ricas do país. Em especial, mostra que houve um aprofundamento dessas diferenças na contemporaneidade, em especial no Norte e no Nordeste. Possibilidades de tese e argumentação Embora não seja um tema difícil, ele requer do participante atenção para que não abordasse genericamente o assunto e, além disso, necessitava um olhar voltado aos meios de solucionar esse problema. Alguns dos seguintes argumentos poderiam ser abordados: desinteresse estatal em investir nas regiões desfavorecidas e resolver de modo permanente essas desigualdades; pouca visibilidade dessas regiões nas mídias (basta lembrar o caso do “apagão” recente no Amapá, por exemplo); falta de oportunidades de emprego e renda, com regiões muito dependentes ainda apenas do turismo; descaso com problemas recorrentes, como falta de acessos fáceis a esses locais (relembre a situação de caminhões com oxigênio que atolaram em uma BR que há 30 anos aguarda por melhorias no Norte do país). Na sua argumentação, seria importante citar alguns dados como o do PIB e do IDH, mesmo que contextualizados a partir dos textos motivadores (sem fazer cópia), para sustentar essa desigualdade entre as regiões. Os exemplos recentes, trazidos em especial pela pandemia, como os indicados acima, também poderiam fazer parte da argumentação para mostrar o quanto as regiões Norte e Nordeste ainda são pouco assistidas pelos governos. Finalmente, esse tema propicia elaborar uma boa proposta de intervenção pelo participante, uma vez que ele provavelmente apresentou causas e agora é a vez de propor soluções. De acordo com a abordagem, era a hora de mostrar como resolver ou diminuir essas desigualdades, indicando agentes, ações, modos/meios, efeitos e detalhando algum desses 5 elementos obrigatórios. Por exemplo, propor uma distribuição mais equitativa dos impostos para os locais que mais necessitam. Na nossa próxima postagem traremos alguns repertórios que poderiam constar na redação sobre “O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil”. O que você achou desse tema? Responda nos comentários? Até a próxima! Envie suas redações em nossa plataforma e receba as correções de nossos professores

Domingo (31) estreia a aplicação do Enem digital. Ainda tem dúvidas sobre como vai funcionar? Então, não deixe de ler este post! Depois da aplicação do Enem impresso marcado por recorde de abstenções e muitos problemas de logística e organização, chegou a vez do Enem digital. Pela primeira vez o formato será aplicado a pouco mais de 96 mil inscritos. Ao todo, 99 cidades terão a prova digital, com a mesma estrutura do Enem que já conhecemos. Assim, serão 180 questões e mais a redação. De acordo com o Inep, a implantação do Enem Digital crescerá ano a ano e deve ser consolidada em 2026. As aplicação das provas do Enem digital 2020 será nos próximos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro. Então, se você vai participar, se liga nas nossas informações! Em primeiro lugar, para quem estava pensando que a prova de redação seria on-line, a notícia é que você precisa separar a sua caneta preta e levá-la no dia da prova. Sim, a prova de redação acontece exatamente como no Enem impresso. Desse modo, os participantes receberão um caderno e uma Folha de Redação para fazer a transcrição do seu texto. Portanto, não se esqueça de todas as dicas que nós já demos em outros momentos aqui no blog. Além da caneta, relembre e confira se você está com tudo que precisa para seguir os protocolos de prevenção à Covid-19. E, claro, não se esqueça do seu documento com foto! Evidentemente, as questões e o tema da redação serão diferentes para essa nova aplicação. Depois de termos o tema “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira” na versão impressa, qual aposta você faz para a redação do Enem digital? Será que é agora que a discussão sobre alfabetização vem? Não temos como saber, mas, por via das dúvidas, não custa dar mais uma lida nas possibilidades de temas que pensamos para 2020. Obrigações do participante nos dias de prova do Enem digital Já falamos aqui sobre a importância de ler os editais e se informar sobre o Exame Nacional do Ensino Médio antes dos dias de prova. Isso é fundamental para que você chegue preparado e tranquilo, “com tudo em cima” para arrasar nas questões e na redação. Então, entre na página do Inep e confira o passo a passo que deverá ser seguido no dia das provas. A seguir, veja um vídeo com o Alexandre Lopes, presidente do Instituto. https://youtu.be/p1eSqUvQz6U Como serão corrigidas as redações do Enem digital? A correção das provas será da mesma maneira que na versão impressa. Assim, dois avaliadores corrigem e atribuem as suas notas. Caso não haja discrepância, a nota final do participante será a média dessas duas correções. Havendo divergência, realiza-se uma terceira correção e, se persistir a diferença grande entre as notas, uma banca com três avaliadores tomará a decisão sobre o texto. Se você não sabe ainda quais são os critérios de correção da redação, confira a cartilha do participante lançada no final de 2020. Nela, você também consegue ter acesso a algumas das redações nota mil de 2019, comentadas por especialistas. Certamente essa é uma boa maneira de dar uma última estudada para prova, não é mesmo? Quando sai o resultado do Enem digital? O Inep liberou os cartões de confirmação de inscrição no dia 15 de janeiro. Até o dia 20, 43% dos participantes acessaram os seus. Se você ainda não acessou, entre agora na Página do Participante e confira seus dados. A solicitação de reaplicação para os casos de estudantes que tenham alguma dificuldade logística ou de infraestrutura durante a realização da prova digital deve ser realizada entre os dias 8 e 12 de fevereiro. Desse modo, a reaplicação ocorrerá nos dias 23 e 24 de fevereiro. Os resultados têm previsão de divulgação no dia 29 de março de 2021. Prepare a câmera do celular para fazer um print do cronograma. Então, lembre-se: O Enem digital, provavelmente, está vindo para ficar. Mas quem vai utilizá-lo agora será pioneiro, pois trata-se de um modelo-piloto. Assim, é muito novo para todos nós e, principalmente, para quem se inscreveu nessa modalidade. Desse modo, contamos com os depoimentos de vocês sobre como foi fazer a prova nesse novo formato, combinado? Então, desejamos uma excelente prova de redação no próximo domingo e que depois você venha aqui nos contar como foi, beleza? Ah, e não se esqueça de enviar o rascunho de sua redação na plataforma após a prova para receber a correção dos nossos professores!

Conheça repertórios e referências para poder escrever sobre o tema “Whitewashing e o racismo no cinema e TV”. Agora que você já conferiu o tema de redação sobre whitewashing, aposto que já lembrou de situações que ocorreram no Brasil sobre o assunto, não é mesmo? Pois é, em 2016, a novela “Sol Nascente” apresentou atores brancos como representantes de uma família asiática. Assim, no ano de 2020, em uma live, a atriz Dani Suzuki trouxe à tona novamente o tema do racismo no cinema e na TV. A seguir, apresentamos alguns conteúdos para que você saiba um pouco mais sobre o tema e utilize situações como referências socioculturais na sua redação. Então, acompanhe a leitura e depois coloque a mão na massa! 1. O que é whitewashing? Saber conceitos é superimportante na hora de escrever o seu texto. Assim, dê uma olhada nesse material feito pela FOLHA que explica, de forma didática e com exemplos, o termo. Certamente você lembrará de outras situações que pode usar no seu projeto de texto a partir dessa leitura. Acesse agora mesmo! 2. Artigo: Remakes de filmes e séries: há limite para troca de etnias? Leia na íntegra um artigo cujo trecho está nos textos motivadores do nosso tema de redação. Assim, saiba um pouco mais sobre com o racismo no cinema e na TV se apresentam e o que pode ser feito para repensar essas ocorrências. 3. Artigo: ‘Whitewashing’: relembre críticas à escolha de atores com pele mais clara que seus personagens Se é de exemplos que você precisa, seus problemas acabaram! Leia este artigo e relembre alguns casos famosos de atores escalados para papéis que poderiam trazer mais representatividade e diversidade para a TV e o cinema. 4. Podcast: Lista Preta – #3 – Hollywood: Estereótipos Racistas,White Savior e whitewashing Chegou aquele momento de colocar os fones de ouvido e adquirir repertório enquanto laça a louça ou leva o cachorrinho para passear. No episódio 3 do podcast Lista Preta. A ideia foi discutir os estereótipos racistas, a figura do “branco salvador”e o whitewashing que têm espaço, até hoje, no cinema. Às vezes é complicado entender certas questões quando elas não no afetam diretamente, então, não deixe de ouvir para aprender mais! 5. Vídeo: CASOS de WHITEWASHING MAIS ABSURDOS nas NOVELAS Neste vídeo do canal Melodramáticos são comentados os casos de embranquecimento nas novelas que, segundo o canal, foram os “mais descarados”. Assim, clique e confira! https://www.youtube.com/watch?v=SiFqidfeoZc 6. Vídeo: racismo e Entretenimento – “Whitewashing” Então, aproveite que você já está na plataforma de vídeos e assista também essa discussão proposta pelo canal “Papo de Preta”.https://www.youtube.com/watch?v=GgToYKuTlJo 7. Vídeo: Embranquecimento e falta de representatividade na mídia | Paula Kim Vídeo bastante necessário para entendermos como as pessoas asiáticas são representadas de forma estereotipada na mídia. Certamente você vai aprender bastante nesses menos de 3 minutos de vídeo. Portanto, assista! https://www.youtube.com/watch?v=j7ZDgFxLImIEntão, agora é com você! Faça sua própria pesquisa, relembre outros casos de whitewashing e racismo no cinema e na tv e, assim, escreva uma redação bem articulada sobre o assunto. Precisa de ajuda com a correção? Conheça nossos planos e comece agora mesmo a se preparar para as próximas provas. Venha com a gente!

Você sabe o que é Whitewashing? Confira nosso tema de redação, pesquise sobre o assunto e comece a treinar a sua escrita! Com base nos conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação e a partir da leitura dos textos motivadores a seguir, escreva uma redação de até 30 linhas sobre o tema “Whitewashing e o racismo no cinema e na TV. Para tanto, use a modalidade padrão da língua portuguesa. Além disso, apresente uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Confira o tema Whitewashing e o racismo no cinema e na TV: Texto 1 Whitewashing: entenda o que significa o termo e a polêmica por trás dele […] a atriz israelense Gal Gadot – conhecida por seu papel como Mulher-Maravilha – publicou em suas redes sociais que viverá nos cinemas Cleópatra, a poderosa rainha do Egito. O anúncio, no entanto, gerou polêmica e reacendeu o debate sobre a prática de whitewashing. A palavra inglesa significa algo como “lavagem branca” ou ” embranquecimento”. De fato, o termo se refere ao hábito de produções culturais contratarem atores brancos para interpretar personagens que pertencem a outras etnias, como negros, asiáticos e latinos, por exemplo. A crítica, então, se deve à escalação de uma atriz de pele clara para interpretar uma importante figura da história do continente africano. Ainda assim, há quem defenda a escolha alegando que Cleópatra tinha descendência grega. Outros acreditam que o discurso sobre o whitewashing seria, na verdade, apenas uma forma de disfarçar pensamentos antissemitas (aversão a judeus). Isso porque Gadot é israelense. Fonte: dci Texto 2 Remakes de filmes e séries: há limite para troca de etnias? Alta Fidelidade, a série, traz a atriz Zoë Kravitz, uma mulher negra, reprisando o papel que no cinema foi do ator John Cusack, um homem branco. […] A troca de gênero e etnia dividiu opiniões entre os fãs da obra original, o que leva ao questionamento sobre os limites para trocas étnicas em adaptações audiovisuais. Assim, para Raul Perez, roteirista e cofundador do Instituto Nicho 54, […] , existem duas discussões acontecendo e deve-se diferenciá-las para não criar uma falsa simetria e a ideia de que são lados opostos do mesmo debate. “De um lado, você tem personagens e figuras históricas originalmente negras, interpretados nas telas por atores caucasianos. Nesse caso, a discussão é sobre o apagamento de personalidades racializadas para atender ao que a indústria do cinema estabelece como o padrão, notadamente branco, cisgênero, heterossexual, masculino. É o chamado whitewashing, tornar personagens brancos para atender as demandas da indústria”. Quando Raul cita o whitewashing no cinema, é possível lembrar imediatamente da adaptação cinematográfica de Othello feita em 1965, baseada na obra Otelo, O Mouro de Veneza de William Shakespeare, lançada em 1603. Na história, o personagem principal é um general mouro cristão do exército veneziano de pele escura. No filme, dirigido por Stuart Burge, Othello é interpretado pelo ator britânico Laurence Olivier, que pratica o chamada blackface, ou seja, se pintou de preto por completo. […] A falta ou a ausência de pessoas negras e latinas no audiovisual gera discussão e se apresenta em números até hoje. “O que vemos nas telas é também um reflexo da ausência de profissionais negros envolvidos nessas produções atrás das câmeras. Ademais, a UCLA fez uma pesquisa que aponta que só 5,5% dos filmes nos EUA tiveram direção de pessoas negras em 2019”. Texto 3 Representatividade em Hollywood: onde estão os latinos? Pensar em Hollywood para muitos remete a um imaginário de glamour, fama e dinheiro. Esse mundo aparentemente ideal, no entanto, enfrenta desafios na tentativa de se inserir em uma nova era nas quais discussões e movimentos sociais acerca de racismo e representatividade ganham cada vez mais força. Então, é fato que Hollywood ainda não é e nunca foi sinônimo de diversidade e representação de minorias. Nos primórdios, suas produções eram ostensivamente brancas. Usavam e abusavam de táticas como o blackface e o yellowface (práticas nas quais atores e atrizes brancos são maquiados para interpretarem personagens negros e asiáticos respectivamente). Ou até o whitewashing, a substituição (ou melhor, apagamento) de personagens de outras etnias pela utilização de artistas caucasianos, muito utilizado após a condenação dessas outras práticas. Essas táticas, aliadas do uso constante de estereótipos que reduzem etnias a meras representações depreciativas, se encontram presentes em inúmeros filmes de sucesso. Fonte: jornalismojunior Texto 4 A importância da representatividade asiática no cinema e na televisão Para Todos os Garotos que Já Amei […] pode parecer só mais uma comédia adolescente clichê, mas ganhou ainda mais fãs por ter a atriz vietnamita em papel importante e comum, sem reproduzir clichês e estereótipos asiáticos. Então, esse foi um grande passo para a discussão sobre a representatividade asiática na indústria do cinema e entretenimento. Em geral, escalam-se asiáticos para filmes e novelas para interpretar papéis rasos sempre com as mesmas características. São nerds, bons em matemática, entusiastas da tecnologia, ingênuos e tímidos. Isso sem contar o fato de todos os povos e etnias do continente se resumirem a japoneses e chineses. Além de não se sentirem representados, a reprodução desses tipos de estereótipos pode afetar a autoestima e a confiança. Assim, especialmente crianças podem se sentir inferiores por não cumprirem os papéis que esperam delas. Isso acontece mesmo no Brasil, a maior comunidade com origem japonesa fora do Japão. De fato, são mais de 2 milhões de japoneses e descendentes e mais de 50 mil descendentes chineses. Além disso, há um crescimento muito grande de outras etnias asiáticas no país. Fonte: claudia abril Escreva uma redação sobre o tema Whitewashing e o racismo no cinema e na TV após conferir uma lista de repertórios socioculturais que preparamos!

Saiba como funciona o FIES, Fundo de Investimento Estudantil que abriu inscrições ontem. Uma oportunidade para você entrar na faculdade! Começaram ontem as inscrições para o FIES 2021. São 93 mil vagas, conforme informações do Ministério da Educação (MEC). Mas você sabe como se inscrever e como funciona o FIES? Não se preocupe! Daremos todas as informações que você precisa saber sobre o programa neste post. Assim quem sabe você consegue ainda neste ano cursar a tão sonhada faculdade, não é mesmo? Acompanhe a leitura e confira como funciona o FIES! Novo Fies: o que é? O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) foi instituído pela Lei n. 10.260, de 12 de julho de 2001. Ele objetiva conceder financiamento a estudantes em cursos superiores não gratuitos, mas com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC e ofertados por instituições de educação superior privadas aderentes ao programa. O chamado novo FIES é um modelo que divide o programa em diferentes modalidades. Assim, possibilita juros zero para aqueles que mais precisam. Além disso, há uma escala variável de financiamentos, de acordo com a renda familiar do candidato. O estudante que for financiado pelo programa começará a pagar as prestações conforme o seu limite de renda. Desse modo, os encargos pagos diminuem consideravelmente. Quem pode se inscrever? O candidato que participou do Enem, a partir da edição de 2010, obtendo média aritmética das notas nas provas igual ou superior a 450 (quatrocentos e cinquenta) pontos e nota superior a 0 (zero) na redação podem se inscrever. O programa é vedado a quem possui renda familiar mensal bruta de até 3 (três) salários mínimos por pessoa. É importante que todo mundo que pretende se inscrever acesse o Edital do processo seletivo vigente. Como fazer a inscrição? As inscrições para o FIES iniciaram hoje e vão até o dia 29 de janeiro, ou seja, até a próxima sexta-feira. No dia 2 de fevereiro sai a lista dos pré-selecionados, os quais têm de 3 a 5 de fevereiro para complementar as informações de sua inscrição. Então, quem não for pré-selecionado fica automaticamente em uma lista de espera. Assim, de 3 de fevereiro a 18 de março, portanto, o pessoal da lista de espera tem chances de participar do programa. Mas antes de mais nada, veja o passo a passo para se inscrever: acesse o portal do Novo FIES; clique em “Minha inscrição”; para acessar, é necessário ter uma conta gov.br. Caso não tenha ainda, você poderá criá-la; clique em “Fazer cadastro”; após concluir o cadastro, o site o direcionará para a página do FIES; clique sobre a opção “Entrar com GOV.BR”, e informe o CPF e a senha cadastrada; preencha as informações solicitadas pelo sistema; na página inicial, você pode conferir se há vagas para o curso que você deseja. Os candidatos podem alterar o grupo de preferência e sua(s) opção(ões) de curso quantas vezes quiser. No entanto, isso só pode ser feito durante o período de inscrições. A última inscrição realizada e confirmada pelo candidato no FiesSeleção é a que vale. Tome cuidado com instabilidades que podem ocorrer com a página devido ao grande volume de acessos. Portanto, não deixe para se inscrever nas últimas horas! Como funciona a classificação dos inscritos ao FIES? Os candidatos se classificam no grupo de preferência em que se inscreveu, atendendo a prioridade indicada entre até 3 (três) opções de curso/turno/local de oferta escolhidas, em ordem decrescente e de acordo com as notas obtidas no Enem. Assim,  observa-se a seguinte sequência: I – Candidatos que não concluíram o ensino superior e não foram beneficiados pelo financiamento estudantil; II – Candidatos que não concluíram o ensino superior, mas já receberam financiamento estudantil, que está quitado; III – Candidatos que já concluíram o ensino superior e não receberam financiamento estudantil; e IV – Candidatos que já concluíram o ensino superior e receberam financiamento estudantil, que está quitado. Será pré–selecionado na chamada única quem se classificou com base no número de vagas disponíveis no grupo de preferência. Critérios de desempate Bom, mais uma vez a importância de uma boa nota na redação pode ser vista nos critérios de desempate do FIES. Então, a maior nota na redação é o primeiro deles. Além desse, os demais critérios são os seguintes: nota mais alta na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias; maior nota obtida na prova de matemática e suas tecnologias; nota mais alta na prova de ciências da natureza e suas tecnologias; maior nota obtida na prova de ciências humanas e suas tecnologias. Resultado O resultado deve ser conferido no seguinte endereço: fies selecao aluno Atente-se aos prazos, pois é de sua inteira responsabilidade acompanhar o processo. Assim, leia os documentos que explicam o programa e anote todas as datas importantes. Ainda ficou com dúvidas sobre o FIES? Acesse a aba “Tire suas dúvidas“, disponível no portal. Nela, você pode saber mais sobre o programa e o processo seletivo. Além disso, você consegue verificar informações mais técnicas sobre os financiamentos novos. E se você já possui contrato, também pode tirar suas dúvidas sobre ele por ali. Esperamos que com essas informações você já saiba um pouco mais sobre como funciona o FIES. Então, não espere mais: se você fez o Enem em 2019 ou anos anteriores, a partir de 2010, corra para se inscrever. Assim, seu sonho pode começar por lá! Estamos na torcida!

Confira alguns repertórios socioculturais que você poderia usar no Enem 2020. Não fez a prova? Use esses repertórios para treinar! Passada a prova de redação do Enem 2020, muitas ideias sobre repertório surgem em nossa mente. Certamente, sem a pressão do momento, fica mais fácil pensar com calma sobre quais argumentos usar no texto. Além disso, conseguimos compartilhar com outros participantes nossos projetos de texto e assim fazer associações interessantes sobre a temática. Na internet, muitas pessoas disseram gostar do tema “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira” e que ele não era tão difícil de trabalhar. De fato, doenças mentais sempre estigmatizaram pessoas, mas recentemente preocupam mais a sociedade e precisam ser alvo de políticas públicas. E você, o que achou do tema deste ano? Neste post vamos mostrar alguns repertórios socioculturais que você poderia ter usado na sua redação para chegar mais perto da nota máxima na competência 2. Se você não fez a prova deste ano, conheça esse conteúdo para treinar a redação na nossa plataforma! Boa leitura! 1. Filme: Bicho de sete cabeças (2000) – Enem 2020 marcou 2 décadas dessa obra! https://youtu.be/lBbSQU7mmGAEste drama brasileiro baseia-se o no livro autobiográfico de Austregésilo Carrano Bueno, Canto dos Malditos. Trata-se de uma história que mostra como qualquer atitude desviante, na visão de alguns, torna-se um problema mental, e as consequências disso são desastrosas. No longa, Neto (Rodrigo Santoro),  é internado em um hospital psiquiátrico após seu pai descobrir um cigarro de maconha em seu casaco. Lá, o submetem a situações abusivas. O filme, assim, funciona também como um alerta sobre a necessidade da luta antimanicomial. Mas não só isso. Além de abordar a questão dos abusos feitos pelos hospitais psiquiátricos, também aborda a questão das drogas, a relação entre pais e filho e as consequências na estrutura da família gerada pela falta de diálogo e entendimento. 2. Filme – Nise: o coração da loucura (2015) Nise da Silveira foi uma psiquiatra brasileira que recebeu reconhecimento mundial na área. Ela mudou a forma de tratamento que os doentes mentais recebiam nos hospitais psiquiátricos, tornando-o mais humano e abolindo a violência. Assim, podemos relacionar a forma como tratavam as pessoas com doenças mentais com o estigma sobre sua condição. Ao não saber como lidar com as diferenças, a medicina usava de abusos e tratamentos experimentais e cruéis. Desse modo, além de não gerar melhorias, ainda prejudicavam mais a situação desses doentes. Assista!https://youtu.be/UeAUNvcM_xk 3. Filme: Coringa (2019) – usamos em nossa redação-modelo Enem 2020 A história de origem de um dos maiores inimigos do Batman recebeu reconhecimento até pelo Oscar. Nela, Joaquin Phoenix dá vida à personagem e mostra como a ausência de políticas públicas eficientes pode agravar ainda mais a situação de quem sofre com doenças mentais. Então, se ainda não viu, essa é a hora! Se você quiser ver como usá-la, leia a redação feita pela nossa equipe!https://youtu.be/jfVTJm9NilA 4. Documentário: O holocausto brasileiro (2016) https://youtu.be/5eAjshaa-do Com produção da HBO, o documentário de 1h30 mostra o horror do Hospital Colônia, em Barbacena (MG). Nele, cerca de 60 mil brasileiros morreram vítimas da negligência e do descaso. Na tragédia brasileira de Barbacena, os pacientes internados à força foram submetidos ao frio, à fome e a doenças. Foram torturados, violentados e mortos. Seus cadáveres foram vendidos para faculdades de medicina, e as ossadas comercializadas. Fonte: exame Trata-se, portanto, de uma história densa e perturbadora, especialmente por ser real. Então, assista e saiba mais! 5. Michel Foucault: História da loucura Nesta obra de 1961, Foucault analisa a possibilidade de existência de área psicologia a partir da construção do sujeito louco. Assim, mostra como todos aqueles que desviassem de uma dada “normalidade” aceita pela sociedade eram passíveis de se tornarem pessoas que precisassem de tratamento. Para se aprofundar um pouco mais sobre esse estudo, leia este artigo. 6. Conto: O alienista, de Machado de Assis Então, falando na construção do sujeito louco, você já leu este conto de Machado de Assis? Certamente já deve ter ouvido falar dele. Na sua redação Enem 2020, ele poderia ser usado como repertório sociocultural. Nele, o Dr. Simão Bacamarte constrói em sua cidade natal, Itaguaí, um manicômio chamado “Casa Verde”. Assim, o objetivo era deixar lá todos os loucos da cidade e região. Desse modo, em pouco tempo o local ficou lotado. Primeiramente, tratava-se realmente de pessoas “loucas”. No entanto, Bacamarte passou a enxergar loucura em todos. Dessa maneira, a obra ajuda a mostrar como é fácil estigmatizar pessoas pelas suas supostas excentricidades. Portanto, poderia tranquilamente constar argumentação do seu texto dissertativo-argumentativo. Pronto para consumir esses conteúdos? Nós esperamos que você tenha se saído bem na prova de redação do Enem 2020. Mas queremos ler o seu texto! Já enviou seu rascunho para a nossa plataforma? Não? Então tá esperando o quê? Conheça nossos planos e conte com a ajuda da nossa equipe de corretores de redação. Assim, você pode acalmar seu coração até vir o resultado oficial! Venha pro Redação Online agora mesmo!