Estrutura da redação ENEM: introdução, desenvolvimento e conclusão
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A redação do ENEM é um texto dissertativo-argumentativo em prosa. Uma organização possível apresenta a tese na introdução, desenvolve os argumentos no corpo do texto e conclui com uma proposta de intervenção.
Fonte dos critérios oficiais: cartilhas e documentos do ENEM no INEP. Em 17/09/2026, a listagem consultada disponibilizava a Cartilha de Redação 2025. Confira novas publicações antes da prova.
O que é o texto dissertativo-argumentativo?
O ENEM exige que o candidato produza um texto dissertativo-argumentativo em prosa. Isso significa que sua redação deve:
- Apresentar uma tese (ponto de vista) sobre o tema proposto
- Defender essa tese com argumentos consistentes
- Propor uma intervenção social que respeite os direitos humanos
Consulte a Cartilha do Participante para as orientações oficiais sobre a modalidade escrita formal. A organização em parágrafos é uma estratégia de planejamento, e não um modelo único obrigatório.
Uma possibilidade de organização
Uma possibilidade é organizar o texto em introdução, dois momentos de desenvolvimento e conclusão. Ajuste o planejamento ao tema e às instruções da prova:
1. Introdução
A introdução tem três funções principais: contextualizar o tema, apresentar sua tese e indicar o caminho argumentativo que será desenvolvido. Uma possibilidade de planejamento é:
- Repertório sociocultural: Uma citação, alusão histórica, referência a filme/livro ou dado estatístico que se conecte ao tema
- Problematização: Conecte o repertório à realidade brasileira atual
- Tese + percurso argumentativo: Apresente seu posicionamento e indique os aspectos que serão desenvolvidos
2. Desenvolvimento
O primeiro parágrafo de desenvolvimento apresenta seu argumento principal. A estrutura recomendada é:
- Tópico frasal: Frase que resume a ideia central do parágrafo
- Fundamentação: Repertório que sustente o argumento (dados, citação de autoridade, exemplo concreto)
- Argumentação: Explique como o repertório se relaciona com o tema
- Fechamento: Conclua o raciocínio e conecte ao argumento seguinte
3. Outro desenvolvimento
O segundo parágrafo segue a mesma estrutura do primeiro, mas com um argumento diferente e um repertório diferente. Utilize repertório pertinente e explique sua relação com o ponto de vista defendido.
4. Conclusão
A conclusão é onde você apresenta a proposta de intervenção, avaliada na Competência 5 do ENEM. Consulte a Cartilha do Participante para os critérios oficiais:
- Agente: Quem vai executar a ação (ex: Ministério da Educação, Poder Legislativo)
- Ação: O que deve ser feito (ex: criar programas, implementar políticas)
- Meio: Como a ação será executada (ex: por meio de campanhas, mediante parceria com ONGs)
- Finalidade: O objetivo da ação (ex: a fim de reduzir a desigualdade)
- Detalhamento: Informação adicional que torne a proposta mais clara
As 5 competências do ENEM
A redação do ENEM é avaliada em cinco competências. Consulte a Cartilha do Participante para os níveis e a pontuação da edição correspondente:
- Competência 1 — Norma culta: Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa (ortografia, concordância, regência, pontuação).
- Competência 2 — Compreensão do tema: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites do texto dissertativo-argumentativo.
- Competência 3 — Argumentação: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
- Competência 4 — Coesão: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação (conectivos, referências, substituições).
- Competência 5 — Proposta de intervenção: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Dicas práticas para cada parte
Introdução
- Contextualize o recorte da proposta sem usar uma introdução decorada
- Apresente uma tese que responda diretamente ao problema proposto
- Indique o percurso argumentativo sem transformar a introdução em uma lista rígida
Desenvolvimento
- Use conectivos variados: "Em primeira análise", "Sob essa perspectiva", "Nessa conjuntura"
- Use repertório pertinente quando ele ajudar a explicar o argumento, sem citações decorativas
- Desenvolva cada argumento com explicação, evidência e relação clara com a tese
Conclusão
- Use "Portanto" ou "Logo" para iniciar — são conectivos conclusivos clássicos
- A proposta de intervenção deve ser viável e detalhada — evite soluções vagas como "conscientizar a população"
- Retome a tese antes de apresentar a proposta para demonstrar coesão textual
Exemplo de redação com cada parte comentada
Tema de treino: ampliação do acesso à leitura. Os trechos abaixo foram criados para este guia e ilustram um planejamento resumido. Não são uma redação de candidato, uma resposta oficial nem um texto com nota atribuída.
Introdução: delimite o problema e apresente a tese
O contato com livros permite conhecer experiências além da própria rotina. Para ampliar o acesso à leitura, porém, é preciso enfrentar dois obstáculos: a dificuldade de obter obras e a falta de atividades que aproximem novos leitores dos textos.
Por que funciona no planejamento: A tese anuncia duas dificuldades específicas. Cada uma pode orientar um desenvolvimento; o texto não fica restrito a dizer que ler é importante.
Desenvolvimento: explique o primeiro argumento
A dificuldade de acesso pode interromper a formação do hábito de leitura. Imagine um estudante que encontra apenas livros caros ou uma biblioteca distante: mesmo interessado, ele terá menos oportunidades de experimentar novos autores. A disponibilidade de empréstimos próximos de sua rotina ajudaria a reduzir essa barreira.
Por que funciona no planejamento: O estudante é uma situação hipotética, não uma estatística. O exemplo explica a relação entre acesso e hábito. Em um texto completo, acrescente repertório pertinente e verificável para sustentar o argumento.
Outro desenvolvimento: avance para a segunda dificuldade
Além de disponibilizar obras, é necessário criar oportunidades de conversa sobre elas. Uma atividade que permite escolher o livro e compartilhar interpretações pode aproximar a leitura dos interesses do estudante. Distribuir exemplares, portanto, não resolve sozinho a ausência de mediação.
Por que funciona no planejamento: O parágrafo acrescenta uma ideia à anterior. O conectivo organiza essa relação; a explicação mostra por que o segundo argumento é necessário.
Conclusão: relacione a intervenção ao diagnóstico
Assim, as secretarias municipais de educação, em parceria com bibliotecas, devem organizar empréstimos itinerantes e encontros de leitura nas escolas. Por meio de visitas periódicas e rodas de conversa mediadas por professores, a iniciativa pode aproximar livros e leitores e permitir que os estudantes compartilhem suas escolhas.
Por que funciona no planejamento: Há agente, ação, meio e finalidade, com detalhamento da parceria e das atividades. A proposta responde aos dois obstáculos apresentados na introdução.
Use o raciocínio para planejar outro tema e escreva com suas palavras. Um exemplo resumido não substitui a leitura da proposta, o desenvolvimento dos argumentos e a revisão do texto completo.
Aprofunde: como iniciar e desenvolver um argumentoChecklist para revisar sua estrutura
- Minha tese responde ao recorte exato do tema?
- Cada desenvolvimento explica uma ideia e sua relação com a tese?
- O repertório tem fonte confiável e participa do raciocínio?
- Os conectivos expressam a relação entre as ideias, sem apenas enfeitar o texto?
- A intervenção responde ao problema discutido e respeita os direitos humanos?
Dúvidas sobre a estrutura da redação
Qual a estrutura de uma redação do ENEM?
A redação do ENEM é um texto dissertativo-argumentativo em prosa. Uma organização com introdução, desenvolvimento e conclusão pode ajudar no planejamento; consulte a Cartilha do Participante da edição correspondente para os critérios oficiais.
Como fazer a introdução de uma redação ENEM?
A introdução pode contextualizar o tema e apresentar uma tese. O planejamento deve ser adaptado à proposta e ao espaço disponível na prova.
O que é proposta de intervenção na redação do ENEM?
A proposta de intervenção apresenta uma ação para o problema discutido e deve respeitar os direitos humanos. A Cartilha do Participante apresenta os critérios oficiais de avaliação dessa competência.
O que é tópico frasal na redação?
Tópico frasal é uma frase que apresenta a ideia central de um parágrafo de desenvolvimento. Ele pode orientar a organização do argumento e a progressão do texto.
Quantos parágrafos deve ter uma redação do ENEM?
Não há um número único de parágrafos exigido como modelo. Organize o texto de modo a desenvolver a tese, os argumentos e a proposta de intervenção dentro das regras da edição do exame.
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