Otavio Pinheiro

TEXTO 1: Foi publicada no DOU de 18 de março, em edição extra, a lei 13.812/19, que institui a Política Nacional de Busca de Pessoas Desaparecidas. A nova norma também cria o Cadastro Nacional de Pessoas Desaparecidas, que será composto de informações públicas e sigilosas para fins da identificação da pessoa desaparecida. De acordo com a lei, os órgãos que participarão da política nacional serão os órgãos de segurança pública; de Direitos Humanos e de Defesa da Cidadania; os institutos de identificação, de medicina legal e de criminalística; Ministério Público; a Defensoria Pública; a Assistência Social; os conselhos de direitos com foco em segmentos populacionais vulneráveis e os Conselhos Tutelares. Sobre o cadastro, ele será composto de informações públicas, de livre acesso por meio da internet, banco de informações sigilosas, destinado aos órgãos de segurança pública, e também um banco de informações sobre dados genéticos e não genéticos das pessoas desaparecidas e de seus familiares. Também está prevista na lei a elaboração de um relatório anual com as estatísticas acerca dos desaparecimentos, em que deverão constar número total de pessoas desaparecidas; número de crianças e adolescentes desaparecidos; quantidade de casos solucionados e causas dos desaparecimentos solucionados. Reformulação O Brasil já dispõe de um cadastro, inicialmente destinado a crianças e adolescentes desaparecidos, previsto na lei 12.127/09. Coordenado pelo Ministério da Justiça, hoje também inclui adultos. De acordo com a relatora do PL da novel legislação, Eliziane Gama, os dados não são suficientes para a investigação, além de outras falhas. Agora pela lei, hospitais, clínicas e albergues, sejam públicos ou privados, devem informar às autoridades o ingresso ou cadastro em suas dependências de pessoas sem a devida identificação. Para ajudar na localização, o governo poderá promover convênios com emissoras de rádio e televisão para a transmissão de alertas urgentes de desaparecimento. Fonte: https://www.migalhas.com.br/Quentes/17,MI298389,21048-Lei+cria+politica+nacional+para+busca+de+desaparecidos TEXTO 2: Em 2017, de acordo com dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, foram registrados em todo o Brasil 82.684 desaparecimentos, aumento considerável se comparado a 2016, que registrou 71.796 casos de pessoas desaparecidas. São 226 desaparecimentos por dia. Somente no estado de São Paulo, em 2018, foram registrados 24.368 desaparecimentos, de acordo com o Ministério Público do Estado (MP-SP). Desse total, 215 eram crianças de 0 a 7 anos, 1.035 eram crianças de 8 a 12 anos e 7.255 eram adolescentes. Isso representa 8.505 crianças e adolescentes – um terço do total de desaparecidos no estado. Os desaparecimentos são classificados de três formas: voluntário (fuga do lar devido a desentendimentos familiares, violência doméstica ou outras formas de abuso dentro de casa), involuntário (afastamento do cotidiano por um evento sobre o qual não se possui controle, como acidentes ou desastres naturais) e forçado (sequestros realizados por civis ou agentes de Estados autoritários). O desaparecimento forçado é o mais assustador para as famílias. Redes de pedofilia, tráfico de órgãos, prostituição e escravidão moderna estão entre os motivos para um desaparecimento forçado. Infelizmente, o Brasil está bem atrasado em políticas públicas para evitar que mais crianças desapareçam. Nem todos os estados disponibilizam dados sobre desaparecimentos com divisão por faixa etária e não existe um dado oficial sobre quantas crianças e adolescentes desaparecem por ano em todo o Brasil. Fonte: https://observatorio3setor.org.br/noticias/perigo-ignorado-226-pessoas-desaparecem-por-dia-no-brasil/ TEXTO 3: Fonte: Diego novaes A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desaparecimento de pessoas no Brasil”. Leia também: Tema de redação: Crianças em situação de rua no Brasil Tema de Redação: Saúde mental no século XXI Tema de Redação: Saneamento básico no Brasil Tema de Redação: Doação de Órgãos no Brasil Tema de Redação: Assédio por intrusão (stalking) Tema de Redação: Demarcação de terras e impactos na cultura indígena

E aí, pessoal, como estão os corações a pouquíssimos dias da prova? Com certeza, batendo mais forte ainda, certo? Esse é o momento de juntarmos tudo o que estudamos ao longo dos meses de preparo e simplesmente arrasarmos no ENEM. Trouxemos ENEM 2019 – 15 assuntos de atualidades para se conhecer! Sabemos que as provas desse teste são formuladas logo no início do ano, mas há vários assuntos bem atuais que podem nos auxiliar a responder às questões ou até mesmo a desenvolver a redação. Por isso, vamos dar uma olhadinha no que não pode passar em branco? 1-      Polarização política no Brasil e no mundo Desde as últimas eleições presidenciais, a polarização política ficou mais evidente, entretanto, os embates entre a esquerda e a direita extremistas não são novidade tanto em nosso país quanto em países internacionais. Conhecer melhor sobre esse fenômeno pode te ajudar a responder com mais propriedade às questões de história e, claro, atualidades. A depender do tema da redação, é possível até mesmo usar o fato como argumento ao longo do seu desenvolvimento, apenas tome cuidado para não se posicionar dentro do texto. 2-      Nova previdência Em discussão já há alguns anos e em vias de se tornar realidade, as propostas relacionadas à nova previdência carregam uma série de pontos a serem levantados, tanto sob o ponto de vista positivo quanto sob o ponto de vista negativo. Fato é que muito do que se discute hoje com relação a se criar novas leis a fim de garantir a aposentadoria de todos está intimamente ligado à crescente corrupção política, por conta disso, os dois assuntos andam de mãos dadas. Na redação, há várias alternativas e caminhos para se incluir a nova previdência, desde os reflexos da corrupção até mesmo o aumento da expectativa de vida na população brasileira.  3-      Imigração no Brasil Conflitos mundiais desencadearam uma série de fugas (em especial no continente africano e Oriente Médio) para países europeus e também para o Brasil. Desde 2011, nosso país tem recebido pessoas de diversas origens e tentado criar situações minimamente dignas para que elas vivam aqui. Se por um lado discutem-se aspectos ligados à obrigatoriedade de fazer valer a humanidade, por outro é cabível pensar: Um país que não oferece boas condições de vida para seus próprios filhos tem condição de receber uma população ainda maior? Quais são os impactos diretos na educação, saúde, empregabilidade, inflação, mobilidade urbana, segurança e moradia? Como é possível notar, a imigração para o Brasil pode render muitas linhas de argumentação na sua produção textual.   5-      Escola sem partido Uma escola neutra, sem tendenciosidade política, sem extremismos e doutrinação é o que propõe o que conhecemos como escola sem partido, mais uma temática polêmica e que dá aquele pequeno pano para manga. Educadores e cientistas políticos nos fornecem duas visões interessantes, mas opostas: a primeira é a de que a escola deve ser realmente neutra, cabendo à família e ao indivíduo o encaminhamento político dos alunos, já a segunda considera que a escola, enquanto espaço de discussão e pluralidade de ideias, deve sim tratar de temas especificamente políticos, apresentando variadas concepções. E você, o que pensa sobre isso? Escola neutra ou com discussão política? Quais são os benefícios e os prejuízos de cada uma das posições? E por quê? 7-      Educação domiciliar Também conhecida internacionalmente como homeschooling, já há alguns anos discute-se o projeto de lei que visa à autorização da educação domiciliar. Pouco se sabe ainda sobre os pormenores do projeto, mas essencialmente a ideia é de que os pais tenham direito a escolher se seus filhos serão ensinados na escola tradicional ou na própria casa, com o auxílio de tutores. Basicamente, a intenção inicial é que, com a vigência da educação domiciliar, todos tenham acesso à educação, mesmo em áreas rurais onde não há escolas por perto. Por não sabermos qual é a ideia exata de funcionamento do projeto, é bastante complicado promovermos uma discussão de qualidade e com argumentos consistentes, sendo assim, mantenha ainda posições moderadas a respeito.   8-      Questão indígena Desde o início do governo do atual presidente, a questão indígena voltou a figurar as discussões no país. Isso se deu por conta da retirada da FUNAI do Ministério da Justiça, passando a fazer parte do Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, sendo assim, o Ministério da Justiça não é mais o órgão competente por demarcar e proteger terras indígenas. A principal questão aqui é a seguinte: Com a mudança de ministérios, é possível dizer que a exploração territorial, mineral e agrícola aumentará nos territórios indígenas? Por quê? 9-      Crise econômica Um tema que traz vários subtemas com ele, dentre eles o empobrecimento da população, a empregabilidade e o desemprego, a diminuição do poder de compra da nação, a má distribuição de renda e a ameaça à segurança. Como a crise econômica tem se acentuado já há alguns anos, seja nas questões ou seja na redação o assunto deve aparecer no ENEM 2019. 10-  Incêndio em patrimônios culturais Em setembro de 2018, tivemos o devastador incêndio no Museu Nacional da Quinta da Boa Vista, no Rio de Janeiro. Em abril de 2019, o telhado da catedral de Notre-Dame, em Paris, foi destruído, também tomado por fogo. Tais perdas chamam nossa atenção para a conclusão: Por que patrimônios culturais de tão grande importância têm tido seu cuidado deixado em segundo plano? É muito interessante também que você avalie qual é a relevância dos patrimônios culturais com relação à preservação das características de um povo e à educação das futuras gerações.  11-  Coreia do Norte e seu programa nuclear Parece realmente um assunto muito distante de nós, mas a ameaça da Coreia do Norte com seu programa nuclear é um fator que pode impactar o mundo todo, ocasionando até mesmo uma nova guerra mundial. Você pode imaginar o impacto de uma guerra mundial no mundo moderno? 12-   Atentados terroristas Mais uma

Saiba sobre o filme Coringa: saiba como usar esse filme na redação! Olá, pessoal! Como estão? O Lucas Felpi, nosso parceiro, preparou uma dica muito legal para quem quer usar o filme CORINGA em suas redações! Sim, você leu certo: é possível fazer isto! CORINGA (FILME) 2019 • 2h02min • 16+ SINOPSE: Arthur Fleck é um homem que luta para encontrar o seu caminho na sociedade fraturada de Gotham. Preso em uma existência cíclica entre a apatia e a crueldade, Arthur toma uma decisão ruim que provoca uma série de acontecimentos nesse estudo de personagem ambicioso. DOENÇAS MENTAIS Arthur Fleck sofre de um transtorno denominado Transtorno da Expressão Emocional Involuntária, cujo aspecto marcante é a risada incontrolável, mas também exibe sintomas de depressão, distúrbios alimentares, alucinações e esquizofrenia. Ele é negligenciado, ignorado e atacado por sua condição, enquanto todos desviam seus olhos para ele nas ruas— uma apatia que é dolorosamente retratada no filme. O PAPEL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Fleck visita regularmente o serviço de assistência social de Gotham para sessões de terapia e fornecimento de seus pesados medicamentos. Ao ponto em que sua terapeuta já não consegue mais escutar os pacientes, o programa têm seu orçamento cortado e ele fica sem os remédios. É a partir do corte de recursos públicos que a queda do protagonista têm início. PORTE DE ARMAS Uma das maiores polêmicas do longa é a abertura do debate para o armamento estadunidense: é exposto como a violência do icônico Coringa têm origem na facilidade de aquisição de armas de fogo. Um colega de trabalho, Randall, empresta a Arthur uma arma para sua proteção após um incidente com garotos o espancando na rua. Da próxima vez, os atacantes seriam mortos. CRIAÇÃO DE UM SOCIOPATA Ao longo da narrativa, o espectador acompanha o agonizante processo de transformação de psicose em psicopatia, resultado de múltiplos fatores sociais impostos ao frágil personagem. Em realidade, no caso do filme, Coringa se torna um sociopata: diferentemente de um psicopata, que têm seu comportamento inato, um sociopata desenvolve as características durante a vida, por meio de traumas, da educação e da família. ABUSO FÍSICO E PSICOLÓGICO Quando menor, Fleck sofria da violência doméstica do namorado abusivo de sua mãe. Penny, que também sofre de problemas mentais, adotou Arthur e o levou para ser criado em um ambiente hostil e vulnerável, onde seu namorado chega a amarrar a criança em um aquecedor por um longo período de tempo e causa traumas psicológicos e físicos em sua cabeça. MARGINALIZAÇÃO SOCIAL Em “Coringa”, é discutido a segregação de diversas camadas que são base da estrutura social. Profissões pouco valorizadas, como palhaços de rua, se tornam invisíveis e alvo de piadas. Pela perspectiva de um comediante desajeitado, vemos Arthur mal-remunerado, demitido e ridicularizado por todos: desde o público de seu stand-up, homens na rua, até apresentadores de televisão. DESCASO POLÍTICO Thomas Wayne é o representante da elite de Gotham. Em uma cidade corrupta e que permite apenas a prosperidade dos ricos, Wayne concorre à prefeitura e diz em um de seus declaramentos televisivos que a pobreza é uma condição inata, como uma casta inferior, chamando os que a ela pertencem de “palhaços”. A partir de então, a máscara de palhaço vira um símbolo de resistência (Bella Ciao?). VIOLÊNCIA POLICIAL Em uma das perseguições de detetives ao Coringa, os policiais o procuram por vagões de trem com civis vestindo máscaras de palhaços. Em meio à confusão, brigas intensificam e os policiais recorrem às suas armas: um detetive mata um civil. Poderia ser Ágatha Félix. JUSTIÇA PELAS PRÓPRIAS MÃOS O filme aborda a violência popular como uma forma de vingança à realidade opressora, levando à morte dos representantes da elite (a família Wayne, por exemplo) e dos opressores dos marginalizados (os homens que atacam Arthur no metrô). Embora seja um outro tipo de vigilante, é demonstrado o efeito da justiça pelas próprias mãos: caos. LUTA DE CLASSES A revolução iniciada no final do filme representa a inversão de poder: os trabalhadores tomam o controle antes da elite, o que Marx teoriza como “luta de classes”. Para o filósofo, a história é feita de transformações no status quo causadas pela revolta da classe oprimida contra a classe opressora. EXEMPLO: Tema Unesp 2017: “A riqueza de poucos beneficia a sociedade inteira?” No filme de 2019 “Coringa”, Arthur Fleck é um palhaço mal-sucedido que se tornaria o futuro arqui-inimigo de Batman ao iniciar uma rebelião popular contra a aristocracia local. Em Gotham, uma cidade corrupta e elitista que impede a prosperidade econômica dos desfavorecidos, Fleck é ridicularizado, rejeitado e violentado em cenas dolorosas que retratam a origem de sua violência vingativa. De fato, na realidade atual, a concentração de renda e a subcondição das camadas pobres resultam em mazelas sociais prejudiciais à todos: a perda de dignidade muitas vezes leva à criminalidade. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi Veja também: Como usar a série ELITE em suas redações? Como usar a série GREY’S ANATOMY nas redações? Como usar a série LA CASA DE PAPEL nas redações? Como usar a série DARK em suas redações? Como usar a série THE SOCIETY em suas redações? Como usar a série YOU em suas redações? Como usar a série SEX EDUCATION em suas redações?

Você já ouviu falar de jornalismo contemporâneo? Ele está cada vez mais presente e pode cair no tema de redação do Enem, vestibulares e concursos. Confira os textos motivadores! Texto 1: Há quem defenda que 2018 seja lembrado como o ano em que as mídias sociais viraram a chave e enfrentaram, com vantagem, as tradicionais plataformas de comunicação: rádio, TV e jornal. Os resultados das eleições, definitivamente, ligaram a luz vermelha. O horário político na televisão costumava ter relevância ao ponto de definir alianças entre partidos. Mas o que se viu, em 2018, foi que o vencedor do pleito presidencial optou pelo uso do WhatsApp e colheu o melhor resultado. O sentimento que mobilizou as pessoas durante o ano foi o desejo de interagir e contribuir com opinião, mesmo que não fosse a sua, mas algo que ratificasse a sua linha de pensamento e justificasse a preferência por determinado candidato. E pouca gente escapou de compartilhar, nas redes sociais, as chamadas Fake News. Com as novas regras ou a falta delas, muitos que se intitulam influenciadores digitais ignoram os princípios básicos que regem a prática do Jornalismo, o qual prevê a checagem das informações e a necessidade de ouvir as diferentes versões do fato em questão. A Internet, que democratizou o acesso a conteúdos remotos, também dá poderes a pessoas com certo carisma, mas nem sempre com conhecimento e com as técnicas apropriadas para divulgar uma notícia verdadeira. Mais do que nunca, o papel das faculdades de Jornalismo e a atuação do profissional de imprensa tornaram-se fundamentais. A expectativa é de que, passada a primeira fase em que a maioria das pessoas quer experimentar o papel de ‘noticiarista’, a sociedade possa reconhecer que dar uma notícia é um trabalho que tem uma certa complexidade. Contar uma experiência ou manifestar a opinião é o direito de todos, mas só será notícia se afetar a vida de muitas pessoas. Ouvinte, leitor, telespectador e internautas têm a importante missão de exigir qualidade no produto que lhe entrega e nunca abrir mão de comparar mais de uma fonte noticiosa. Assim como se faz quando se desconfia de um prognostico médico. Fonte: https://coletiva.net/artigos/desafios-do-jornalismo-na-era-digital,288481.jhtml Texto 2: O Papa Francisco assinalou na segunda-feira os desafios do jornalismo na era digital, durante a audiência concedida à União Católica da Imprensa Italiana na Sala Clementina do Palácio Apostólico. “Na era da internet, a tarefa do jornalista é identificar as fontes críveis, contextualizá-las, interpretá-las e hierarquizá-las”, indicou o Santo Padre, que deu como exemplo que, quando “uma pessoa morre de frio na rua, não vira notícia, mas se caem dois pontos na Bolsa de valores todas as agências falam disso. Há algo que não funciona”. Nesse sentido, o Pontífice incentivou os membros da União Católica da Imprensa Italiana a “ser voz da consciência de um jornalismo capaz de distinguir o bem do mal, as escolhas humanas das desumanas. Porque hoje existe uma confusão que não se distingue, e vocês precisam ajudar para que não seja assim”. “O jornalista, que é o cronista da história, é chamado a reconstruir a memória dos fatos, a trabalhar pela coesão social, a dizer a verdade a todo custo: há também uma parresia – ou seja, um valor – do jornalista, sempre respeitosa e não arrogante”, assinalou. O Papa Francisco disse que “isso também significa ser livre diante do público: falar em um estilo evangélico: ‘sim, sim’, ‘não, não’, porque o resto vem do maligno”. Assinalou que “a comunicação precisa de palavras verdadeiras no meio de tantas palavras vazias. Nisso vocês têm uma grande responsabilidade: as suas palavras contam o mundo e o modelam, as suas histórias podem gerar espaços de liberdade ou de escravidão, de responsabilidade ou dependência do poder”. Fonte: https://www.acidigital.com/noticias/papa-francisco-assinala-os-desafios-do-jornalismo-na-era-digital-68313 A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios do jornalismo contemporâneo”. Leia também: Tema de redação: Redes Sociais e o novo conceito de felicidade Tema de Redação: Desafios da alfabetização tecnológica para os idosos Tema de redação: Tecnologia une ou separa as diferentes classes sociais? Tema de redação: O reflexo da tecnologia no mercado de trabalho e as novas profissões Tema de Redação: Lixo eletrônico e impactos socioambientais

Olá, pessoal! Tudo certinho? Que somos fãs de uma boa série vocês já sabem! Desta vez, trouxemos uma dica de como usar a série EUPHORIA nas redações em parceria com o Lucas Felpi, que tirou NOTA 1000 na redação do ENEM 2018! Bora anotar tudo? EUPHORIA (SÉRIE) 2019 – 1 temporada – 53min Sinopse: O dia-a-dia de um grupo de estudantes do Ensino Médio, à medida que eles exploram novos amores e amizades em um mundo de sexo, drogas, traumas e mídias sociais. HIPERATIVIDADE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO A protagonista da série, Rue Bennett, sofre de distúrbios psicológicos e enfrenta desde a infância o diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, causa da sua dependência por drogas. As pílulas que ela ingere a fazem esquecer dos problemas do mundo e a viver em um universo paralelo, onde os problemas desaparecem. USO DE DROGAS POR JOVENS O enredo conta a história de Rue desde o seu nascimento até a adolescência, no Ensino Médio passando por uma fase de transformação de identidade. É visto como a personagem controla as crises psíquicas de sua doença através de drogas ilícitas e de remédios que estimulam o cérebro a um estado de êxtase. No decorrer da trama, ela precisa frequentar centros de reabilitação e apoio para manter-se distante do seu vício e retornar a uma vida “limpa”. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E ABORTO Na série, Cassie tem um vídeo íntimo vazado por um parceiro, sendo alvo de piadas pelo time de futebol americano. Após algum tempo, ela conhece e se relaciona com Chris McKay, um dos jogadores do time, do qual acaba engravidando. Com receio de não conseguir realizar seus objetivos, a garota decide interromper a gestação e busca a ajuda da mãe para a acompanhar nessa situação. O método abortivo é realizado numa clínica e é retratada com detalhes a realidade dolorosa da retirada de um feto a cada procedimento. RELACIONAMENTO ABUSIVO Nate Jacobs é o típico atleta personificação de masculinidade tóxica. Ele namora Maddy, uma líder de torcida, em uma relação abusiva na qual ele chega a estrangular a menina, deixando o seu pescoço com hematomas. Mesmo a vítima tentando esconder, a escola e a família denunciam o agressor e ele manipula e muda a história para transferir sua culpa. Ao mesmo tempo, Maddy protege o namorado e faz de tudo para ele não seja preso, em uma situação bastante conturbada onde a vítima não consegue distinguir amor e violência. PORNOGRAFIA E NUDEZ Na trama, Nate se passa por “Tyler” em um aplicativo de paquera e, assim como seu pai, seduz Jules, uma menina que acaba enviando fotos nua para ele, sem saber que ele é na verdade o garoto que ela considera repugnante. Nate revela ser o cara do aplicativo e ameaça a entregar para a polícia pelo crime de pornografia infantil, já que ela é menor de idade. Assim, ele consegue uma testemunha para mentir sobre a violência doméstica que ele cometeu contra a namorada. TRAUMAS NA INFÂNCIA Em um determinado momento, descobrimos a origem do vício de Rue: seu pai, com câncer terminal, tomava remédios pesados em casa, que se tornavam facilmente acessíveis para a jovem. Ela passou a usá-los sem prescrição médica e tornou-se dependente deles para controlar seus problemas psicológicos. Outro trauma retratado é o episódio de Jules internada num hospital psiquiátrico aos 11 anos pela depressão e automutilação. TRANSEXUALIDADE Jules aos 13 anos passou pelo processo da transição de gênero. Ela coloca implantes de silicone, passa a se vestir de acordo com sua identidade e, aos 16 anos, começa a se relacionar com homens em aplicativos. A mesma possuía um padrão ideal para se relacionar, brancos, casados ou noivos, heterossexuais, que sempre a tratavam da mesma forma como um objeto sexual, guardando cada situação em sua memória. TRÁFICO DE DROGAS Além do uso de drogas, vemos também o tráfico em si, seus fornecedores e as tristes razões pelas quais alguém entra nesse mundo. O personagem Ashtray (cuja tradução é cinzeiro) tem 10 anos de idade, tatuagens no rosto e é traficante com seu irmão mais velho Fezco, junto do qual cuida de sua avó, que perdeu a habilidade locomotora. Fezco é amigo de infância de Rue e se torna responsável por alimentar o vício da garota, fornecendo as drogas DESCOBERTA DE ORIENTAÇÃO SEXUAL Nos últimos episódios da série, Rue se encontra apaixonada por Jules, um afeto que ultrapassa o forte laço de amizade entre as duas. Elas ficam juntas sem estabelecer algo sério, apesar de Rue querer um relacionamento, marcando tanto uma nova descoberta sexual de Rue quanto uma redescoberta de interesses por parte de Jules. BULLYING/GORDOFOBIA E EMPODERAMENTO A personagem Kat é uma garota que sofreu bullying na escola desde a infância, quando todos a chamavam de “gorda”, insinuando que a mesma não praticava esportes por preguiça e sedentarismo. Ao contrário de muitos, ela nunca se importou com os comentários e sempre aceitou o seu corpo. Apesar de a julgarem, Kat entra para o mundo das “camgirls” para ganhar dinheiro e desenvolve ainda mais segurança e autonomia sobre si mesma e suas relações sexuais. CONDENAÇÃO INOCENTE E FALSA ACUSAÇÃO Como dito, Nate, após estrangular sua namorada, cria um plano com ela para se livrar da acusação contra ele. Nate passa a ameaçar um personagem que aparece no primeiro episódio, que se relacionou com sua namorada na primeira festa da série, o coagindo a confessar e se entregar por um crime que ele não cometeu em troca do sigilo de sua relação com uma menor de idade, Maddy. TRAIÇÃO/DETERMINISMO Cal Jacobs é o pai de Nate, parte de uma das famílias mais ricas e poderosas da cidade por comandar uma grande construtora. Cal é um dos mais respeitados empresários da cidade, mas trai a esposa com personagens LGBTs, comprando o silêncio dos parceiros sexuais. Nate é influenciado pelo caráter mentiroso e corrupto de seu pai, e repete comportamentos, atos e valores, como um espelho um do outro de ciclos abusivos com seus familiares e amigos. Gostou

Texto 1: O depósito irregular de lixo é um problema que afeta o mundo todo. Quem sofre mais, no entanto, são os países em desenvolvimento. Alvo dos restos das grandes nações desenvolvidas, precisam lidar com um problema que não é seu e que, além de tudo, é ilegal. Mais recentemente esses países têm lidado com um acúmulo específico de lixo: o lixo eletrônico, também chamado de e-lixo. Baterias, celulares, e computadores quebrados e inúmeros produtos tóxicos estão invadindo territórios por vias ilegais, causando problemas ambientais e diplomáticos. Esse problema ambiental cresceu muito nas últimas décadas. Pegamos como exemplo o continente africano. Há muitos países da África que possuem tecnologia de captação dos raios solares para gerar energia para casas mais pobres. O problema é que eventualmente as placas solares caem em desuso. Ao estragarem, somam-se aos milhares de computadores e de aparelhos celulares. Ficam em depósitos, irregularmente descartados nas ruas, causando um impacto ambiental absurdo. No Japão, por outro lado, a situação é oposta a do continente africano. Um dos maiores produtores de tecnologia avançada do mundo são responsáveis também pela maior taxa de reciclagem desse tipo de produto: cerca de 90%. Na Europa há uma divisão na balança do cuidado com o lixo eletrônico. Quanto mais ao Norte, da Alemanha para os países nórdicos, maior é a taxa de reciclagem desse tipo de lixo. Ao sul, em países mais pobres do continente europeu, o cenário é parecido com o de países emergentes. Os Estados Unidos têm uma boa política de descarte de lixo eletrônico. O problema é não haver locais preparados para fazer a reciclagem desse lixo. A solução encontrada foi enviar todas as milhares de toneladas desse lixo para a China. Os custos são altíssimos, e a relação entre estadunidenses e chineses está a cada mês mais abalada. Vincent Yu, chinês que trabalha na empresa Fortune Sky USA, uma das denunciadas por enviar toneladas de e-lixo para a China, se defendeu ao jornal estadunidense Boston Globe afirmando que tudo foi um engano. “Achávamos que estavámos exportando computadores de segunda mão, e não monitores e televisores velhos”, disse. A mesma empresa já foi flagrada exportando computadores e outros componentes velhos para Malásia, Vietnã e outros países asiáticos. Os chineses estão bastante cansados de receber o lixo norte-americano. Como consequência, estão recusando os eletrônicos dos Estados Unidos ou aumentando os preços para fazer o serviço. Isso causa está causando uma crise grave em todo o planeta, que a médio e a longo prazo terá efeitos muito negativos no meio ambiente. A crise do lixo eletrônico cria também a necessidade de falarmos sobre o colonialismo tóxico. Essa expressão define bem a relação que se estabelece entre países desenvolvidos, principalmente os que um dia foram colonizadores, e seus colonizados. A ideia ou a atitude de enviar lixo para um país menos desenvolvido, seja legal ou ilegalmente, é bastante danosa. Do ponto de vista político e democrático, evidentemente, é uma forma de manter vínculos colonialistas entre duas nações independentes. Fonte: https://www.acordacidade.com.br/noticias/213625/a-guerra-mundial-pelos-descartes-de-lixo-eletrnico.html?mobile=true Texto 2: O lixo eletrônico pode causar câncer e uma série de doenças devido a predominância dos metais pesados. O professor de Engenharia Ambiental Marco Antonio Cismeiro Bumba alerta para problemas causados pelo descarte incorreto desse tipo de resíduo. “A maioria dos metais pesados tende a causar tumores. Eles são bioacumulativos (entram no corpo e se acumulam)”, explica. Segundo Bumba, além dos metais pesados, outros materiais presentes no lixo eletrônico podem causar doenças. O alumínio é outro exemplo, porque se acumula no cérebro. A contaminação do solo e dos rios também é agravada pelo descarte irregular de lixo eletrônico. “Quando você descarta um celular no lixo, é descartado plástico que vai para o meio ambiente e circuitos com metais que acabam contaminando o solo do lixão”, aponta o professor. “Temos uma grande quantidade deles nos rios. Podem atingir lençóis subterrâneos que abastecem os rios”. Uma pesquisa de 2017 da Organização das Nações Unidas (ONU) apontou que o Brasil é o sétimo maior produtor de lixo eletrônico no mundo. Ao todo, o país gera 1,5 milhão de toneladas por ano. Francisco Antonio Nogueira da Silva, supervisor operacional do Projeto Lixo Eletrônico da fundação Settaport, chama atenção para a falta de conscientização em relação ao descarte. “Há pouco tempo, as pessoas não separavam, porque misturavam todos os tipos de lixo. Acham que pode por lixo eletrônico junto com comida. Esse lixo pode causar câncer e pode afetar o meio ambiente, pode afetar a saúde. O pessoal não entende isso”, aponta Nogueira. Fonte: https://g1.globo.com/sp/santos-regiao/educacao/noticia/2019/06/15/descarte-incorreto-de-lixo-eletronico-traz-risco-de-cancer-e-problemas-ambientais.ghtml Texto 3: Fonte: Sponholz Texto 4: Fonte:hnbernardes A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Lixo eletrônico e impactos socioambientais”. Leia também: Redação ENEM: análise dos 10 últimos temas cobrados na prova Tema de redação: HIV na terceira idade Tema de redação: Trabalho escravo em discussão no Brasil Tema de redação: Jornada de trabalho no Brasil Tema de redação: As dificuldades da inserção de jovens no mercado de trabalho Tema de redação: Trabalho infantil no Brasil Dados confiáveis para usar nas redações

A dica da série mais pedida, Grey’s Anatomy, nas nossas redes sociais finalmente saiu! Preparamos com muito carinho, junto com o Lucas Felpi, uma lista de temas relacionados à série! Bora anotar tudinho? GREY’S ANATOMY (SÉRIE) 2005– • 15 temporadas • 45min Sinopse: Durante sua residência, Meredith Grey vive paixões profissionais e pessoais com seus colegas médicos em um hospital em Seattle. SAÚDE PÚBLICA No geral, a série “Grey’s Anatomy” descreve o cotidiano do Seattle Grace Hospital, um hospital em Seattle, e na vida dos médicos, cirurgiões e residentes. Sendo um hospital particular, vemos inúmeros casos de pessoas que não conseguem atendimento de qualidade em hospitais da rede pública e são levadas a gastar milhares de dólares ali, mesmo às vezes sem ter condições. EMPODERAMENTO FEMININO A série trabalha com personagens femininas com uma história de luta, dando posições de destaque para mulheres negras, pobres, que sofreram abuso ou maus-tratos, para contarem suas histórias e os espectadores acompanharem sua evolução. Além de retratar como a desigualdade de gêneros é vista na realidade, é possível traçar o caminho que elas passaram para estarem na posição em que estão. ATENÇÃO: spoilers da 1ª temporada! RACISMO Miranda Bailey, uma das médicas do seriado, atende um jovem paramédico que chega ao hospital, mas esse se nega a ser atendido por uma negra, sem dar detalhes. No atendimento, George O’Malley, um interno, descobre uma tatuagem da suástica nazista em sua barriga – o mesmo era um neonazista, ainda comuns no século XXI e reemergentes, como visto no caso de Charlottesville em 2017. QUESTÃO DOS REFUGIADOS Um dia, Izzie Stevens recebe uma senhora japonesa que não sabe falar inglês, mas procura ajuda todo o dia. Ao final do dia, Izzie encontra a senhora escondida no estacionamento do hospital com sua filha ferida, sem poder entrar no hospital ou seria deportada. ATENÇÃO: spoilers da 2ª temporada! ÉTICA NA MEDICINA Quando seu marido precisa de um novo coração, Izzie decide cortar o fio do DIV, que deixa seu marido estável, para que ele piore e suba na fila do transplante. Um ato antiético e errado, mas indiretamente consequência da falta de disponibilidade de doadores e das longas filas por sobrevivência. EUTANÁSIA Quando Meredith Grey e Derek Shepherd, no momento separados, descobrem que seu cachorrinho Doc está com um câncer em fase terminal, eles decidem juntos pedir ao veterinário Finn aplicar eutanásia no cachorrinho para que ele não sofra mais com sua doença. ATENÇÃO: spoilers da 6ª temporada! TERRORISMO/TIROTEIOS Quando um senhor recém-viúvo aponta os médicos como responsáveis pela morte de sua esposa, um tiroteio acontece no hospital. Ele compra uma arma, e dispara tiros no estabelecimento, ferindo e matando diversas pessoas como vingança, suicidando-se em seguida. ATENÇÃO: spoilers da 7ª temporada! HOMOFOBIA A cirurgiã Callie Torres se descobre LGBT na 4ª temporada, em um processo de estranhamento. Agora, quando seus pais vão a Seattle para seu casamento com a Dr. Arizona Robbins, eles não aceitam o ralacionamento homossexual e sua mãe trata a noiva de forma rude e homofóbica. No final, ela decide não comparecer ao casamento da filha. ATENÇÃO: spoilers da 8ª temporada! ADOÇÃO Derek e Meredith, um casal que se vê incapaz de ter filhos biológicos, optam pelo processo de adoção. Vendo Zola, uma menina africana que chegou em um projeto de Arizona e Alex, se apaixonam pela doce menina e finalmente a adotam como sua filha. ABORTO Na 8ª temporada, Cristina Yang decide abortar uma gravidez, por não se sentir preparada para ser mãe e preferir focar em sua carreira de como médica. O processo exemplifica o dilema vivido por muitas mulheres na realidade que precisam conciliar planejamento familiar com carreira profissional. ATENÇÃO: spoilers da 12ª temporada! ALCOOLISMO O personagem Richard Webber, cirurgião do hospital, tem problemas de alcoolismo ao longo da série. Em certo ponto, ele já havia perdido o posto de cirurgião chefe por voltar a beber. Depois da perda de sua esposa Adele, com Alzheimer, ele começa a lutar contra seus problemas com o álcool e ir a encontros de AA. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Na série, Betty Nelson é uma adolescente que fica grávida de um traficante de drogas. Durante a gestação, ela foge de casa por medo de seus pais, mas ao final dá a luz a seu filho, Leo, e ele vai para adoção. A linha narrativa de Betty demonstra realidades tanto das dificuldades de carregar um bebê na adolescência e quanto do uso de drogas, como vemos a seguir. ATENÇÃO: spoilers da 15ª temporada! DROGAS ENTRE OS JOVENS Quando Betty começa a se envolver no mundo das drogas, ela se vê um buraco sem saída, mesmo indo a clínicas de reabilitação. Ao mesmo tempo, a gravidade de seus atos só começa a ser percebida quando ela perde o seu namorado por uma overdose. ESTUPRO Na 15ª temporada, a personagem Jo Karev descobre ser fruto de um estupro sofrido por sua mãe. Apesar de ter tido o bebê, a jovem universitária dá a filha para adoção, pois ela era uma lembrança constante da violência que havia sofrido. Em outra cena muito emocionante, uma vítima de estupro chega ao hospital mas não quer passar pelos corredores até a sala de cirurgia, por medo de sua reação ao ver os homens pelo caminho. Assim, todas as mulheres do hospital se reunem no corredor para que ela pudesse se sentir segura. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi @imperiogreys VEJA TAMBÉM: Como usar a série ELITE em suas redações? Como usar a série LA CASA DE PAPEL nas redações? Como usar a série OLHOS QUE CONDENAM em suas redações? Como usar a série DARK em suas redações? Como usar a série THE SOCIETY em suas redações? Como usar a série YOU em suas redações? Como usar a série SEX EDUCATION em suas redações?

Texto 1: O aumento do número de agrotóxicos registrados anualmente pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) tem sido acompanhado de uma elevação das notificações do Sistema Único de Saúde (SUS) de pessoas intoxicadas por esses produtos. Em ritmo acelerado, substâncias nocivas à saúde e ao meio ambiente são validadas para que o agronegócio proteja as lavouras. No entanto, isso deixa os brasileiros mais expostos a enfermidades, como câncer, problemas reprodutivos e distúrbios comportamentais. Enquanto o número de validação de agrotóxicos pelo Mapa, em 2015, foi de 139, e o do Ministério da Saúde sobre intoxicações, de 12.797 casos; em 2018, a pasta da Agricultura aprovou o uso de 450 produtos na lavoura; e as notificações de enfermidade subiram para 15.107. Apesar disso, até julho deste ano, houve um crescimento acelerado na validação de novos agrotóxicos: 262 foram aprovados. Quanto às mortes por intoxicação, segundo a Pasta da Saúde, caíram de 518, em 2015 para 445 em 2017 — os números de 2018 ainda não foram tabulados. O órgão informou também que, dos 220.045 casos de intoxicação exógena por tentativas de suicídio registrados de 2007 a 2017, 16.195 (7,3%) se referem a pessoas que injetaram agrotóxicos no próprio corpo. O Ministério da Saúde informou que o incremento do número de notificações de intoxicações por agrotóxicos é uma tendência observada desde o início da série histórica, em 2007. “Os fatores que contribuem para esse incremento ano a ano podem ser diversos, desde uma possível intensificação do uso desses produtos, como também uma maior sensibilidade dos serviços de saúde para a identificação e notificação dos casos”, informou o órgão, por meio de nota. Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2019/09/01/interna-brasil,780159/intoxicacao-por-agrotoxicos-aumenta-com-liberacao-de-produtos.shtml Texto 2: O que o modelo de produção agrícola prevalente no Brasil hoje tem a ver com a obesidade crescente da população brasileira? Ambos estão intimamente ligados, com impacto extremamente negativo na saúde dos brasileiros – especialmente os de baixa renda -, segundo os participantes do encontro “Por outra agricultura: construindo alternativas ao agronegócio”, realizado no Dia Internacional da Agricultura Familiar, no Ateliê do Bixiga, em São Paulo. A escassez de subsídios para a agricultura familiar e orgânica, em comparação à oferta de recursos alocados para o agronegócio, foi um dos principais pontos discutidos. A medida torna extremamente baratos produtos como cana, milho, trigo e soja, produzidos em esquema de monocultura, em extensos latifúndios. Resultado: o brasileiro se abastece mais de alimentos industrializados, ultraprocessados, feitos com essas matérias-primas, e deixa de consumir frutas, verduras e legumes sem agrotóxicos. Motivo: preços e aparência mais atraentes, no último caso estimulada pelas embalagens e pela publicidade. Fonte: https://bit.ly/2nn0gyr   A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Impactos do Agronegócio na saúde”. Leia também: Tema de Redação: Dessalinização da Água Tema de Redação: Demarcação de terras e impactos na cultura indígena Tema de Redação: Promoção da Saúde e Bem-Estar Tema de Redação: Formas para alcançar o equilíbrio entre saúde e beleza Tema de Redação: Os desafios da alimentação escolar no Brasil

Olá, pessoal! Como estão? O Lucas Felpi, nosso parceiro, preparou uma dica muito legal para os fãs da série ELITE! Sabia que é possível usá-la em suas redações, dependendo do tema? Pois é! Bora pegar o caderno e anotar tudo? SÉRIE: ELITE 2018- • 2 temporadas • 60min Sinopse: Após três jovens da escola pública serem transferidos para um conceituado colégio de elite, o conflito entre classes acaba levando a um assassinato. ATENÇÃO: CUIDADO COM OS SPOILERS BULLYING NAS ESCOLAS Quando uma escola pública desaba por obras mal feitas, três alunos recebem bolsas de estudo para Las Encinas, o colégio mais exclusivo da Espanha. Lá, eles são discriminados por sua condição material inferior, vistos como vírus contagiosos ou animais desumanizados pelos alunos das famílias milionárias, resultando em um assassinato. A violência e outros problemas escolares já foram assunto aqui no blog, confere: LUTA DE CLASSES Em “Elite”, como o próprio nome indica, a principal temática é o conflito entre as classes sociais de Las Encinas. Relacionando-o com a teoria de Karl Marx, vemos o conceito de luta de classes aplicado entre o grupo opressor, dos alunos de famílias ricas, e o oprimido, dos bolsistas, buscando reivindicar seu espaço e seus direitos. De acordo com o filósofo, a luta de classes é uma constante na história humana, já que a condição material determina os demais aspectos da vida. Não tem como falar sobre luta de classes e não relacionar ao tema “desigualdade social”, que nós já abordamos por aqui: HIV NA ADOLESCÊNCIA Um dos motivos para a discriminação com alunos de famílias pobres foi a transmissão do vírus HIV de um ex-aluno bolsista para Marina, uma das garotas do colégio. Ao longo da série, vemos como sua condição com o vírus molda a visão dos outros sobre sua vida sexual e o tratamento de seus pais com relação a ela. Relacionando as doenças sexualmente transmissíveis à nossa sociedade, aproveita pra ler: XENOFOBIA E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA Nadia, uma das bolsistas vinda de família muçulmana, é proibida de usar o hijab (o véu islâmico que cobre o cabelo das mulheres) pela direção da escola, com risco de expulsão em caso de desobediência. “Aqui, todos usam acessórios – bolsas caras, relógios de ouro… Tudo isso quer dizer: sou mais rico do que você. Por que não posso usar um símbolo da minha fé?’’, ela fala. HOMOFOBIA O caso entre Omar, irmão de Nadia e vindo de uma família conservadora muçulmana, e Ander, filho da diretora da escola, revela as facetas da homofobia em diferentes famílias e as dificuldades no processo de abertura da sexualidade. Omar tem medo de ser expulso de casa pelos pais rigorosos, e Ander esconde sua orientação sexual temendo ser excluído pelos amigos e perder sua carreira no tênis. RELAÇÕES POLIAMOROSAS Outra relação a ser mencionada é o trisal Christian (um dos bolsistas), Carla e Polo (que antes formavam um casal). Os últimos dois decidem juntos experimentar novas configurações com outras pessoas e usam o novo colega Christian, que ao final resulta em uma conexão maior. Os três se envolvem emocionalmente, Polo se descobre sexualmente e eles formam um trisal. CORRUPÇÃO O pai de dois personagens principais comanda a construtora responsável pelo colapso da escola pública, acobertado pelas bolsas de estudo. O mesmo tinha um esquema de corrupção com o pai de outro colega, documentado em arquivos dentro de um relógio. Quando o relógio é roubado, eles fazem de tudo para recuperá-lo e proteger os segredos, incluindo assassinato. GRAVIDEZ PRECOCE Marina secretamente se envolve em um caso com Nano, irmão de Samuel, do qual descobre estar grávida. Além de lidar com a pressão e as consequências de uma gravidez precoce, ela não pode divulgar quem é o pai da criança. Quando Marina é assassinada, seu bebê também morre. USO DE DROGAS POR JOVENS Os jovens de “Elite” fazem festas com frequência e não tem dificuldade para obter bebidas alcóolicas ou drogas (Omar, por exemplo, é um pequeno traficante). Guzmán, irmão adotivo de Marina e contrário ao uso de drogas após descobrir que seus pais biológicos morreram devido ao consumo dessas, aparece na 2ª temporada abusando de entorpecentes após a perda da irmã. VAZAMENTO DE FOTOS ÍNTIMAS Na 2ª temporada, Nadia tem um vídeo íntimo seu com Guzmán vazado por Valério e Lucrécia, que sente ciúme dos dois juntos. A menina tem que contar aos seus pais, rigorosamente religiosos, mas é perdoada e recebe apoio desses. A situação reflete um problema comum entre jovens que mancha a reputação das vítimas e causa impactos duradouros com os membros da família. INCESTO Lucrécia e Valério são meio-irmãos (filhos do mesmo pai) com um histórico de casos românticos desde crianças, um caso de incesto. Uma das revelações mais chocantes da nova temporada, a paixão entre os dois toma uma proporção maior quando a família descobre o romance numa cena um tanto perturbadora de jantar. CONDENAÇÕES INJUSTAS Após a morte de Marina, Nano é acusado de cometer o crime contra sua amante secreta e encarcerado injustamente: até seu julgamento oficial, ele teria de ficar 2 anos na cadeia. Samuel, seu irmão, faz de tudo para provar que ele é inocente, inclusive forja seu desaparecimento e morte para levar Carla a confessar que Polo é o culpado. As deficiências da justiça também são pautadas em outra série: OLHOS QUE CONDENAM EXEMPLO DE TEMA DE REDAÇÃO: Tema: “Caminhos para a inclusão de portadores de IST’s no Brasil” Na série televisiva “Elite”, Marina vem de uma família rica e privilegiada, que tenta a todo momento esconder que sua filha é portadora do vírus HIV. Ao longo da narrativa, são retratadas as dificuldades de lidar com uma infecção envolta por tabus, mitos e preconceitos, inclusive gerando na trama a intolerância dos alunos do colégio para com os bolsistas, já que havia sido um deles o transmissor do vírus. Fora das telas, fica claro que jovens diagnosticados com IST’s encontram obstáculos para sua inclusão e aceitação, principalmente por desinformação generalizada e medo infundado. Gostou desta super dica? Não deixe de

Texto 1: O ministro da Saúde, Luiz Henrique Mandetta, falou, durante evento na Câmara dos Deputados, nesta terça-feira (10/09), sobre a necessidade de qualificar o atendimento às pessoas com transtornos de saúde mental. Durante o Simpósio Nacional de Prevenção do Suicídio e Automutilação, promovido pela Frente Parlamentar de Prevenção do Suicídio e Automutilação e pela Comissão de Seguridade Social e Família, Mandetta explicou que está sendo discutindo um espaço de saúde mental especializado para o público adolescente. “A infância e a adolescência passou por um impacto que foi o surgimento da internet. Há um mundo virtual e um real. Hoje estamos lindando com um bullying global e isso gera uma pressão no nosso jovem brasileiro’”, citou o ministro da Saúde. “A criança brasileira é uma das que mais passa tempo em frente às telas e isso é fator de estresse mental”, completou. Neste sentido, o Ministério está debatendo a criação de Centro de Atenção Psicossocial (CAPs) com foco no adolescente, que promoverá inclusive a busca ativa dos jovens nas escolas e nas comunidades, como forma de acolhimento deste público. “Os transtornos de saúde mental serão o principal agravo que levarão as pessoas às unidades de saúde durante todo o século 21 no mundo”, lembrou o ministro durante o evento em alusão ao Dia Mundial de Prevenção do Suicídio (10/09). A assistência às pessoas com transtornos mentais acontece de forma integral e gratuita em diversas unidades do Sistema Único de Saúde (SUS) em todo o Brasil, conforme a necessidade de cada caso. Para este mês, o Ministério da Saúde prepara uma campanha para valorização da vida e chamar a atenção para a depressão. O Ministério da Saúde estima, com base na Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) 2013, que 14,1 milhões de brasileiros apresentem diagnóstico de transtornos ou sofrimentos mentais. Ainda segundo a PNS, foi estimado que 7,6% das pessoas de 18 anos ou mais de idade receberam diagnóstico de depressão por profissional de saúde mental. Fonte Texto 2: De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde é conceituada como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de uma doença ou enfermidade”. É notório que no mundo contemporâneo temos nos preocupado mais com a nossa saúde física do que com a nossa saúde mental. Exercitamos os músculos peitorais, hipertrofiamos nossos bíceps nas academias, desenvolvemos nossa capacidade cardio-respiratória nas atividades aeróbicas, porém temos nos esquecido de amadurecer nossa capacidade de gerir as nossas próprias emoções. Queremos ser saudáveis no corpo, mas nos esquecemos de cuidar da nossa mente. Somos incapazes de administrar emoções, sejam elas boas ou más. Não fomos treinados para isso. É bem verdade que somos bombardeados pela mídia de massa quase que diariamente a sermos bem sucedidos em tudo na vida. Bem sucedidos no trabalho, na família, na vida social, no casamento, enfim, em tudo! Ou quase tudo. Entretanto, essa “pressão” de ser o notável bem sucedido em todas as áreas da vida não corresponde com a realidade. Essa é a questão que deveria ser reverberada. Não podemos negar que a vida como ela é não é feita só de vitórias. Ah, se fosse assim! Seria bem mais fácil, não é? Mas não. A realidade é outra. Sabemos disso. No contraponto desse mercado do “sucesso” que faz sucesso e que rende bilhões de dólares para alguns poucos afortunados, somos desafiados a gerenciar nossas emoções ao longo da vida nos inúmeros momentos de frustrações, derrotas, tristezas, lutos, desemprego, traições, dívidas e tantas outras condições que nos provam enquanto ser humano. Não somos máquina! Somos gente. Temos que cuidar do nosso corpo (gr.soma) com hábitos saudáveis, atividade física regular e uma alimentação balanceada. Mas tão importante quanto cuidarmos da nossa saúde física nesse mundo altamente competitivo, hedonista e individualista é aprendermos também a cuidar da nossa mente (gr. psique). Esse é o foco. O cidadão global do século XXI carece de enxergar esse conceito de saúde integral. Corpo e mente são indissociáveis. Pense nisso. Percebe-se que parte expressiva da humanidade nesse mundo chamado pós-moderno caminha velozmente para um adoecimento mental coletivo. Em que pese a evolução da tecnologia, as conquistas científicas das últimas décadas e a multiplicação exponencial do conhecimento humano em diversas áreas temáticas, nota-se que o cidadão global vem adoecendo, sobretudo no campo das suas emoções. Esse fenômeno de adoecimento mental global tem sido largamente estudado nesses últimos anos, pois tal realidade traz sérias preocupações para as autoridades e gestores no tocante a saúde pública, visto que as doenças mentais são sabidamente incapacitantes, trazendo inevitáveis consequências físicas, econômicas e sociais, tanto no indivíduo adoecido como também para toda a sociedade. Talvez, uma das grandes “tsunamis” desse fenômeno de adoecimento global tem sido a depressão, doença que mais contribui para a incapacidade, provocando prejuízos econômicos no mundo de cerca de US$ 1 trilhão, sendo ainda a principal causa de mortes por suicídio, com 800 mil casos por ano. Em relatório da OMS, divulgado em fevereiro de 2017, estima-se que existam cerca de 322 milhões de pessoas, ou 4,4% da população global, sofrendo de depressão, uma alta de 18,4% entre 2005 e 2015. No Brasil, essa prevalência atinge 5,8%, acima da média mundial, sendo o país mais acometido pela depressão na América Latina. São 11.548.577 brasileiros que sofrem de depressão. Um problema de saúde pública. Outra “tsunami” devastadora da saúde mental global na atualidade é o transtorno da ansiedade. O mesmo relatório da OMS também revela que a ansiedade afeta 264 milhões de pessoas no mundo, alta de 14,9% entre 2005 e 2015, sobretudo em virtude do envelhecimento da população mundial.Já no Brasil, que lidera a lista de prevalência da doença, com taxa de 9,3%, muito acima da média mundial, de 3,6% há 18.657.943 indivíduos acometidos pela patologia. Fonte Texto 3: Fonte A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Saúde mental no século XXI”. Leia também:

Saber os temas que já foram pedidos em vestibulares anteriores, como nos vestibulares de 2019, sempre nos dá um bom referencial de que linha poderá ser seguida nos próximos testes de grande porte, como o ENEM e os principais vestibulares. A referência mais próxima e atual que temos são os vestibulares de meio ano, também conhecidos como vestibulares de inverno (em oposição aos vestibulares de verão, que ocorrem entre novembro e janeiro). Menos tradicionais, nem todas as universidades (principalmente as maiores) optam por oferecer essa possibilidade de ingresso no meio do ano aos candidatos. Na sequência, temos o levantamento de algumas temáticas requeridas entre junho e julho de 2019. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Tema: Vacinas No vestibular de 2019, foi pedido alguma proposta relacionada à questão das vacinas tem sido uma aposta desde o início do ano, isso porque a polêmica em torno dos argumentos dos grupos anti vacina e da volta de doenças já erradicadas há décadas no país faz com que o assunto seja sempre debatido, por isso, tratar do questionamento sobre a real eficácia da vacinação, por um lado, e os perigos individuais e coletivos no caso da não vacinação, por outro lado, são elementos fundamentais para o desenvolvimento da proposta. Universidade Estadual de Maringá (UEM) Tema: Culturas de alimentação nos dias atuais e suas consequências Já numa linha bastante voltada à vida moderna, a Universidade Estadual de Maringá propôs no vestibular de 2019 que seus candidatos discutissem as consequências da alimentação atual. Ao analisar a forma como o tema foi requerido, é notável que a visão da instituição é de que a alimentação das gerações atuais é ruim e traz diversas consequências, sendo assim, o candidato precisa refletir sobre quais são essas consequências tanto com relação à saúde pessoal quanto também à descaracterização do momento da refeição, antes uma oportunidade de reunir a família e conversar sobre o dia. Nós já falamos sobre alimentação aqui, confere: Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Tema: As consequências do racismo estrutural no Brasil contemporâneo Com um tema extremamente específico e que exige do candidato obrigatoriamente saber o que é racismo estrutural, a Universidade Estadual de Ponta Grossa selecionou uma das formas de racismo para sua redação no vestibular de 2019. Note que o ponto de vista da instituição também é negativo, uma vez que se exige tratar das consequências ao longo do texto, o que, naturalmente, sugere que a conclusão traga alternativas viáveis para que o racismo estrutural- aquele que já está tão cristalizado na cultura de um povo que nem parece mais uma forma de discriminação- seja abolido na sociedade. Nós falamos de racismo como tema de redação: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Tema: Relação entre o humor e a liberdade dentro dos limites da ética Um dos vestibulares mais tradicionais (e concorridos) é, sem dúvida, o da PUC, por conta disso, uma proposta de redação envolvendo o tema ética não é de se espantar nem um pouco. Discutir princípios e limites éticos é sempre algo complexo, já que a ética pode variar com base num ponto de vista pessoal, mas, como a proposta trazia os elementos do humor e da liberdade, acaba sendo um pouco mais fácil definir que o ético. Nesse caso, no vestibular de 2019, está extremamente ligado ao campo do respeito, afinal, quando alguém se sente desrespeitado ou ofendido, perde-se a característica de humor. Já falamos sobre esses limites também: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) Tema: Concepções sobre o mundo a sua volta no tempo em que você vive. Já no vestibular de 2019, a irmã carioca da PUC-SP resolveu apresentar em sua redação praticamente um convite à exposição da forma como você vê o mundo atual. Por ser um tema de grande abrangência, é essencial selecionar quais aspectos do mundo serão trabalhados, caso contrário, há o risco de as ideias serem explicadas de forma superficial, o que causa muitos descontos na sua tão querida notinha. Um erro comum numa proposta redacional como essa é querer escrever o texto em primeira pessoa ou fundamentar os argumentos apenas no ponto de vista pessoal. O tipo de texto selecionado – dissertativo argumentativo – requer uma espécie de afastamento do assunto e, lógico, a presença de justificativas para as abordagens. Universidade de Caxias do Sul (UCS) Temas: Por que as pessoas mentem? É possível aproveitar o dia sem pensar no amanhã? Por que governos relutam em aceitar refugiados? A Universidade de Caxias do Sul decidiu facilitar para seus candidatos (ou não) no vestibular de 2019, deixando a cargo do vestibulando a escolha entre um dos três temas possíveis. Interessante notar que o tema “É possível aproveitar o dia sem pensar no amanhã?” e “Por que governos relutam em aceitar refugiados?” fazem uma aproximação com temas também cotados para o ENEM e os vestibulares de 2019/2020. Inegavelmente, tópicos voltados à saúde mental e ao bem-estar das pessoas (de todas as pessoas, inclusive aquelas que não são cidadãs brasileiras, como os refugiados) merecem nossa atenção e aquele estudo reforçado. Alguns temas relacionados que já comentamos aqui: Universidade Estadual do Ceará (UECE) Temas: Caprichando na requisição, a UECE não teve dó de seus candidatos no vestibular de 2019 e optou logo por dois pontos comuns, mas com gêneros pouco usuais em redações de grandes testes: o manifesto para a preservação das águas e o relato pessoal para a viagem. No caso do relato de viagem, o autor ainda tinha que se imaginar como escritor de um site especializado em viagens. Obviamente, o que pode trazer preocupações aqui não são os temas, mas sim os tipos textuais selecionados. Ambos têm características bastante específicas e que devem ser rigorosamente obedecidas para o alcance de um bom conceito final, por isso, não se limite a estudar “apenas” a dissertação argumentativa em seu cronograma. Mesmo com conteúdos variados, é super possível perceber que sempre há uma discussão de cunho social em todos os temas e é por causa disso que insistimos tanto na leitura, conhecimento e

Texto 1 sobre Inteligência Artificial(IA): A ética provoca debates acirrados na sociedade desde os tempos do filósofo Aristóteles. Como ela é definida a partir da moral humana, algo que, por sua vez, sofre influência de questões sociais e culturais, chegar a um consenso global sobre determinados temas, como a IA é um desafio e tanto. A ética foi, inclusive, tema de redação em 2009: Com o avanço tecnológico, o debate sobre a ética ganha nova proporção e envolve mais participantes, que enxergam riscos que vão desde a banalização de abusos de privacidade até o agravamento do preconceito e da discriminação contra determinados grupos da população. Muitos desses riscos estão atrelados à inteligência artificial (IA), uma vez que a tecnologia avança de forma rápida e descentralizada, sem parâmetros claros, e desenvolvida por humanos com os mais variados vieses e preconceitos. Instituições de ensino e pesquisa já se movimentam para propor um direcionamento ético para o avanço tecnológico. Entre elas está a Universidade de Stanford, referência mundial em inovação e tecnologia, que lançou um centro de pesquisa interdisciplinar com a meta de reunir formuladores de políticas públicas, pesquisadores e estudantes responsáveis pela elaboração das tecnologias do futuro. Vários governos e até mesmo empresas também já revelaram preocupação a respeito de questões éticas, emitindo sugestões de conduta para as iniciativas em IA. Fonte Texto 2: A inovação em IA precisa ser amparada por uma abordagem baseada em riscos combinada com o estabelecimento de princípios e valores éticos. O rápido avanço tecnológico atual tem nos ensinado que nações que apoiam ideias inovadoras numa abordagem baseada em riscos têm maiores chances de sucesso. Nesse sentido, entende-se que os benefícios potenciais são superiores aos riscos e permite-se que as inovações possam florescer combinadas com mecanismos para mitiga-los. Por outro lado, o necessário estímulo à inovação baseada em IA não significa a ausência total e absoluta de princípios e condições mínimas para o desenvolvimento e a aplicação de soluções baseadas em IA. O debate internacional tem avançado para a constatação da necessidade de tais balizas mínimas, de modo que os sistemas baseados em IA sejam criados e executados de modo a respeitar a vida humana e primar pelo seu bem-estar, pela diversidade e inclusão, por princípios democráticos e pela privacidade, além de ter uma atenção especial pela segurança, explicabilidade, transparência, controle e centralidade nos seres humanos. A decisão sobre os limites para o uso da IA deve se pautar em argumentos de ordem técnica, mas em última instância será uma decisão política que irá requerer amplo debate. Quais critérios devem prevalecer no momento de avaliar e decidir se um robô pode realizar cirurgias sem a supervisão humana, se iremos aceitar o desenvolvimento de armas autônomas civis ou militares ou se será possível o transporte de passageiros e cargas por veículos e aeronaves autônomos? Quais serão as implicações legais e de imputabilidade de culpa em caso de dolo? No caso do Brasil, a IA traz transformações sociais tão profundas que o país necessita de uma estratégia nacional para se preparar. Questões importantes demandam debates e (sobretudo) ações coordenadas pelo país. É importante que a sociedade reme no mesmo ritmo e sentido com políticas públicas para os diferentes domínios relevantes da IA para o país , na pesquisa aplicada, no estímulo à adoção da IA pelo setor público e privado, no desenvolvimento das habilidades digitais da mão de obra, no avanço rumo à adoção de padrões globais e interoperáveis, além da necessária segurança, confiança e do estabelecimento de princípios éticos. Fonte Texto 3: Fonte: Dava Simonde A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios éticos e morais da Inteligência Artificial”. Leia também: Redação ENEM: análise dos 10 últimos temas cobrados na prova Tema de redação: HIV na terceira idade Tema de redação: Trabalho escravo em discussão no Brasil Tema de redação: Jornada de trabalho no Brasil Tema de redação: As dificuldades da inserção de jovens no mercado de trabalho Tema de redação: Trabalho infantil no Brasil Dados confiáveis para usar nas redações