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Há alguns equívocos muito comuns em redações e, por este motivo, estão no patamar dos mais cometidos. Mas isso ocorre apenas por falta de conhecimento, portanto, uma vez informados, os estudantes não voltam a cometê-los. Vejamos, então, OS 10 ERROS MAIS COMETIDOS EM REDAÇÃO: (não estão por ordem de importância) 1. “Fazem dez anos que não vemos tantas mudanças”. O verbo “fazer” no sentido temporal, de tempo decorrido ou de fenômenos atmosféricos é impessoal, ou seja, fica no singular: Faz dez anos… Faz muito frio… 2. “Houveram muitas passeatas nesta semana em prol da igualdade racial.” O verbo haver acompanha o mesmo raciocínio do verbo “fazer”, citado acima. No sentido de existir ou na ideia de tempo decorrido, o verbo haver é impessoal: Houve muitas passeatas… Há tempos não o vejo… Havia algumas cadeiras disponíveis. 3. “Para mim escolher, preciso de um tempo.” Na dúvida verifique quem é o sujeito do verbo. No caso, o verbo “escolher” não tem sujeito, pois “mim” não pode ser! O certo seria o pronome “eu”: para eu escolher. A expressão “para mim” só funciona quando é objeto direto: Traga essa folha para mim. Dessa forma, sempre diga e escreva: Para eu fazer, para eu levar, para eu falar, pois o verbo precisa de um sujeito! 4. “Esse assunto fica entre eu e você!” Quando a preposição existe, neste caso “entre”, usa-se o pronome oblíquo. O correto é: entre mim e você ou entre mim e ti. Portanto, use pronome oblíquo tônico (mim, ti, si, ele, ela, nós, vós, si, eles, elas) após preposição: falava sobre mim, faça por nós, entre mim e você não há problemas, falavam entre si. 5. “Há muito tempo atrás, comprei uma bicicleta.” O verbo “há” tem sentido de tempo passado, logo não há necessidade de adicionar “atrás”. Ou você escolhe um ou outro: Há muito tempo… Tempos atrás… Há dez anos… Dez anos atrás. 6. “Então, pegou ele pela gola.” Quando for necessário que um pronome seja objeto direto (pegou algo: ele), nunca coloque pronome pessoal, opte pelo caso oblíquo átono (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes): Pegou-o, avisou-o, apresentei-a, levou-nos, ama-me, leva-nos. 7. Aonde você estava? “Aonde” indica ideia de movimento, enquanto “onde” refere-se somente a lugar. Portanto: Onde você estava? E Aonde nós vamos agora? 8. “A situação vinha de encontro ao que ele desejava.” Se é uma situação que a pessoa desejava, será: ao encontro de, expressão que designa favorecimento, estar de acordo. Já a locução “de encontro a” tem sentido de oposição, de choque: Ele foi de encontro ao poste. 9. “Esse ano vamos fazer diferente.” Se é o ano vigente, então use o pronome “este”, uma vez que indica proximidade: Esta sala de aula, esta semana está sendo ótima, este dia vai ser abençoado, este ano está sendo o melhor de todos, esta noite veremos estrelas. 10. O verbo “adequar” é defectivo, isso quer dizer que não é conjugado de todas as formas. Assim: Isso não se adéqua… Ele não se adéqua… Eu não me adéquo… são orações equivocadas. Outros verbos também passam por este tipo de problema, como: abolir, banir, colorir, demolir, feder, latir. O verbo adequar é correto e usado com mais frequência nos modos infinitivo (adequar) e particípio (adequado). Fonte: Por Sabrina VilarinhoGraduada em Letras O que achou de nosso texto sobre OS 10 ERROS MAIS COMETIDOS EM REDAÇÃO?

Algo que sempre ouvimos os alunos reclamarem é: Por que o Enem tem tanto texto assim? Depois de horas de leitura, o candidato da prova, já está exausto e acaba se atrapalhando na leitura. Isso é normal. Mas com nossas dicas você vai ter um melhor desempenho na leitura da prova. Venha ver Dicas para ler mais rápido os enunciados do Enem. Leia primeiramente a pergunta antes do enunciado É muito mais fácil encontrar algo quando se sabe o que está sendo procurado, não é verdade? Sendo assim, na leitura é a mesma coisa. Você não vai sentir a necessidade de ler tudo novamente para encontrar aquela dica perdida no meio do texto. Leia mentalmente Sabemos que muitos têm essa dificuldade, pois acreditam que podem se concentrar melhor. Mas isso atrasa sua leitura. Quando você gesticula, sussurra ou lê em voz alta, você está dando trabalho em dobro para seu cérebro. Além de processar as informações ele tem que distribuí- la para seus músculos da fala. Use sua caneta para acompanhar a leitura Ao utilizar dessa técnica, você tem menos chances de se perder na leitura e repetir a linha, em caso de algum tipo de distração. Mantenha uma distância da folha Evite ficar com os olhos muito próximos da folha, é importante que você mantenha uma boa postura na cadeira e leia de longe. Para quem tem problemas visuais como miopia ou astigmatismo, não esqueça seus óculos. Se você ainda não providenciou os seus, vá atrás por que ainda há tempo. Não dá para fazer uma prova com dor de cabeça, né? Procure não se mexer muito Não fique mexendo muito a cabeça e nem os olhos para acompanhar a leitura. Este movimento por muitas horas pode te causar enjôos, náuseas e até mesmo tonturas. Não prejudique sua prova! Leia com atenção Nenhuma dessas dicas irá adiantar se você não assimilar a informação. Não leia mais rápido do que você é capaz de interpretar. Você acabará lendo novamente ou optando pelo “chute” arriscando o seu tempo. Quando for fazer simulados ou estudar em casa coloque em prática essas dicas. A importância de praticar algo te faz mais rápido naquilo que você quer aperfeiçoar. O que achou de nosso texto sobre Dicas para ler mais rápido os enunciados do Enem?

Muitas vezes se tira nota baixa em REDAÇÃO simplesmente porque se comete uma série de erros gramaticais bobos, tolos, inadmissíveis. Trouxemos 30 dicas de redação! A principal finalidade do MANUAL 30 dicas de redação… será contribuir de forma decisiva para que erros dessa natureza não mais sejam repetidos. É uma obra que se destina a estudantes que estejam fazendo o último ano do curso pré-escolar, cursando os ensinos fundamental e médio, até aqueles que estão se preparando para concurso ou vestibular. Servirá, portanto, para qualquer membro da família, inclusive para quem já concluiu o curso universitário e queira aprimorar-se na arte de escrever. Bora lá e ver 30 dicas de redação? 1ª. A (minúsculo).  Faça-o um pouco achatado, com os contornos fechados (e não abertos), sem qualquer traço no meio dele. 2ª. ABAIXO-ASSINADO. É um documento assinado por várias pessoas, que contém pedido, reivindicação ou manifestação de protesto. 3ª. ABREVIAÇÕES. Escreva as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas. Portanto, não use abreviações quando no corpo do texto de sua redação. ERRADO CERTO P/, c/, tá, pra, qdo Para, com, está, para, quando Prof., edif., pop Professor, edifício, população Fone, cine Telefone, cinema 4ª. ABSURDO. Use o raciocínio absurdo, a percepção exagerada dos fatos, para sugerir a visão alterada da personagem. Embriagado, achou que a mulher estava conversando com o amante e atirou no seu próprio cunhado. Achava que o cãozinho estava silencioso apenas para ludibriá-lo, que preparava um ataque feroz; talvez até saltasse no seu pescoço em um momento de distração. 5ª. AÇÃO. Quando quiser, em narrações, fazer sentir a atenção dada pela personagem às próprias ações, mostre os pormenores da cena. Colocou cuidadosamente o cristal sobre a mesa, pegando a taça com a ponta dos dedos, pressionando-a levemente, mas com firmeza. Aproximava-a da mesa muito lentamente, quase sem fazer barulho algum ao tocá-la.  Se desejar mostrar ações sucessivas da personagem, efetuadas sem pressa e valorizadas uma a uma, separe-as em períodos diferentes. Entrou na sala. Caminhou lentamente em direção ao cofre. Observou se o sistema de segurança estava desativado. Tirou o quadro da parede. Passou a girar lentamente o segredo do cofre, escutando atentamente quando daria o estalo que lhe permitiria abri-lo com segurança. Para construir na narrativa a idéia de rapidez, use períodos curtos. Se buscar transmitir a sensação de um longo tempo transcorrido, use frases extensas. Correu até o outro lado da rua. Girou a chave na fechadura. Entrou no prédio. Acenou para o porteiro. Entrou no elevador. Estacionou o carro na frente do prédio, observando se a esposa já havia descido. Abriu a caixa de discos, escolhendo o que faria a mulher lembrar dos tempos de namoro. Reclinou o banco do automóvel, baixando o volume do rádio; pensou que a mulher estava atrasada; devia estar escolhendo seu melhor vestido ou talvez terminando de fazer a maquiagem com o cuidado que a ocasião merecia.  6ª. ACENTOS. Coloque-os com clareza e corretamente, e não simples traços displicentes (em pé ou deitados). O acento grave, levemente voltado para a esquerda; o agudo, levemente inclinado para a direita. Tanto o acento grave, quanto o agudo e o circunflexo, devem ser colocados bem próximos das respectivas letras e bem centralizados (e não distantes e de lado). O acento não pode ser um risquinho qualquer, torto, deformado, ilegível. Tem que ser escrito de maneira correta, clara e precisa. Faça-os de tamanho normal, nem demasiado grandes, nem demasiado pequenos. 7ª. ACENTUAÇÃO. Verifique sempre  a  acentuação dos vocábulos. Procure conhecer as regras de acentuação sem, contudo, decorá-las como papagaio. Uma técnica de aprendizagem infalível: Estude o assunto, por exemplo, em mais de dois autores, fazendo, depois, os respectivos exercícios. Proceda da mesma forma com os demais assuntos de gramática, que jamais precisará tomar curso de Português desse capítulo. 8ª. ALFABETO. Procure não inovar, por sua conta, o alfabeto da língua portuguesa, a ponto de tornar sua letra praticamente irreconhecível. 9ª. ALITERAÇÃO. É a repetição de fonemas-consoantes, que resulta num resultado sonoro específico. Velho vento vagabundo… Chove chuva choverando. Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando. 10ª. AMBIGÜIDADE OU ANFIBOLOGIA. Evite frases ambíguas (confusas) ou de duplo sentido. Ocorrem em conseqüência da má pontuação ou da má colocação das palavras. A ambigüidade deve ser evitada com a utilização de termos que expressem clara e objetivamente o que se pretende mostrar. FRASES AMBÍGUAS CORRIJA AS EXPRESSÕES GRIFADAS PARA OU Alice saiu com sua irmã. a irmã dela a irmã de uma amiga Vi José beijando sua namorada. a namorada dele a namorada de um amigo Um ladrão foi preso em sua casa. na casa dele na casa da vítima João ficou com Mariana em sua casa. na casa dela na casa dele Pintaram o quarto da casa em que durmo. no qual durmo na qual durmo 11ª. ANULADA. A redação poderá ser anulada, ou receber nota zero, se: Estiver ilegível. Fugir do assunto. For escrita a lápis. For escrita com rasuras e sem título. For apresentada sob a forma de verso. Não obedecer ao espaço e ao número de parágrafos determinados. Não seguir as instruções relativas ao tema escolhido. Tiver menos ou mais linhas do que a quantidade preestabelecida. Contiver cópias das idéias do texto de motivação, quando este for dado. Contiver elemento que identifique o candidato (como letra de forma ou de imprensa, por exemplo). 12ª. APOSTO. Use o aposto — explicação sobre um termo ou expressão da frase — quando, ao mesmo tempo que caracterizar, você pretender explicar a própria atitude da personagem. Mariana, enfurecida, arremessou o valioso colar no rio. A Universidade pública deve ser defendida por todos, ricos ou pobres. O estudo do Romeno, língua neolatina como o Português, pode ser bastante facilitado com o uso de uma gramática comparativa. 13ª. ARGUMENTAR. Não comece a redação com períodos longos. Exponha logo suas idéias. Não fundamente seus argumentos com fatos que não sejam de domínio público. Os argumentos do desenvolvimento da redação devem surpreender o leitor. Suas idéias precisam ser saborosas para atrair sua atenção. Dê sua opinião,

Pensando na preparação contínua para a prova, a Universia Brasil separou Mais de 100 temas que podem aparecer na redação do Enem 2015. Confira a seguir quais são eles: 1. Processo de redemocratização do Brasil 2. Violência infantil 3. Educação online 4. A postura diplomática do Brasil 5. Analfabetos funcionais 6. Terceira idade 7. Marco Civil da internet 8. Educação para todos 9. Mobilidade Urbana 10. Reforma Política 11. Patriotismo 12. Os limites do humor nas redes sociais 13. Mobilizações populares no Brasil 14. Papel da mulher no século XXI 15. Os “justiceiros”: justiça feita com as próprias mãos 16. Redes sociais e Direitos Humanos 17. Campanhas de vacinação pelo Brasil 18. Racismo na sociedade brasileira 19. O Brasil diante dos estrangeiros 20. Intolerância no mundo contemporâneo 21. Inclusão social 22. Redução da maioridade penal 23. Crise da água: gerenciamento dos recursos hídricos 24. Regulamentação do trabalho doméstico 25. Espionagem norte-americana 26. Crise nos transportes 27. Guerra das Coreias 28. Manifestações pelo Brasil 29. Protestos políticos 30. Nova classe média brasileira 31. Ética na política 32. Situação dos aqüíferos brasileiros 33. Mercosul 34. Conferências da ONU sobre meio ambiente 35. Processos de nacionalização de hidrocarbonetos em países latinos 36. Rios voadores e a devastação da Floresta Amazônica 37. Violência nas escolas 38. Participação política 39. Questão do desarmamento 40. Desigualdade social 41. Comportamento jovem nas mídias sociais 42. Construção de hidrelétricas na Amazônia 43. Produção de energia hidrelétrica no Brasil 44. Sustentabilidade 45. Economia verde 46. Bullying na internet 47. O papel dos professores na sociedade 48. Comportamento do motorista brasileiro 49. Mobilização juvenil no Brasil 50. Efeitos do bullying na vida das crianças 51. Álcool e direção 52. Benefícios do esporte para a sociedade 53. A Comissão da Verdade 54. O papel da educação 55. Terceirização da educação básica 56. Primavera Árabe 57. Desastres naturais 58. Brasil no cenário internacional 59. Direitos das minorias sociais 60. Eleições: falta de credibilidade do voto 61. Desigualdade de gênero 62. Futebol e violência 63. Legalização da maconha 64. Greves de setores essenciais para a sociedade 65. Cotas nas universidades 66. Delinquência juvenil 67. Sexualidade dos jovens brasileiros 68. Supervalorização da imagem (beleza física) 69. Concentração de renda 70. Ascensão da classe C 71. Lei de combate à pirataria online 72. Desgaste da imagem política 73. Protestos em prol dos direitos femininos 74. Individualismo dos jovens 75. Construção da usina de Belo Monte 76. Acidentes nucleares 77. Participação da Venezuela no Mercosul 78. Monarquia Constitucional 79. Nacionalização de hidrocarbonetos nos países latinos 80. Contrabando de armas 81. Mercado paralelo de armas 82. Direitos e deveres do cidadão 83. Guerra das Malvinas 84. Ensino interativo online 85. Reprovação e abandono escolar 86. Intervenção do Estado em hábitos culturais 87. Poder transformador da internet 88. Homofobia e direitos dos homossexuais 89. Onda de imigração no Brasil 90. Novas formas de trabalho 91. Os desafios dos ciclistas 92. Bullying (Físico e Verbal) 93. Inclusão social dos deficientes 94. Índice de gravidez na adolescência 95. Transtornos psicológicos sofrido pelos jovens 96. Olimpíadas no Brasil em 2016 97. Despreparo policial 98. Ofensas nas redes sociais 99. Preconceito e direito das minorias 100. Meio ambiente 101. Marchas e manifestações públicas 102. Maioridade penal 103. Questões indígenas no Brasil 104. Criminalidade e a agressão aos jovens 105. Direitos da mulher 106. Ascensão feminina 107. Feminismo em alta 108. Os limites da liberdade de expressão 109. Homofobia e direitos dos homossexuais Fonte: Universia O que achou dos Mais de 100 temas que podem aparecer na redação do Enem 2015? Envie sua redação para correção aqui no Redação Online!

Assim como você observa os livros e julga os conteúdos, seu título é a capa de sua redação. Apesar de ser tão importante, o Enem não exige um título para o texto. Mas é claro que, aquele que põe um título já chama a atenção do avaliador. Venha ver Dicas de como fazer um bom título de Redação! Ao contrário do que muitos pensam o título não é tão difícil para ser formulado. Deve apenas conter o assunto que você abordou, portanto, ele é a última coisa a ser feita. Há cinco coisas que você deve levar em consideração no momento de formular o título. Se imagine nesse instante você procurando filmes que ainda nunca viu. Os títulos dos filmes acabam te influenciando na hora da escolha. E você imagina que o filme deve estar relacionado ao título. No momento em que você esta escrevendo, é isso que deve ser levado em consideração. Tente não fugir do assunto. Um bom título deve falar tudo em poucas palavras. Use na frase no máximo quatro palavras. Procure sem objeto. Se você é aquela pessoa que ama ficar lendo manchetes de jornais, deve pensar: Será que sempre tem que haver um verbo no título? Apesar do verbo dar mais força e sentido de ação, não há regra para o uso de verbos no Enem. Não deixe que a formalidade faça do seu título complexo. Mostre sua capacidade de chamar atenção com expressões coloquiais. Desde que haja relação com o texto, nada impede o uso de título figurativo e com expressão. Assim como o verbo, não há restrição para o uso das aspas. Esteticamente a linha em branco deixa o texto mais bonito, porém não é necessário, ainda mais se o espaço para a redação for pequeno. Título não se usa PONTO FINAL: Se for uma oração você pode usar o ponto final, mas, se for uma expressão sem verbo, não.

Umas das maiores preocupações dos alunos inscritos para o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) é a REDAÇÃO. Venha ver Possíveis temas de redação para o Enem 2015. Todo ano o Enem traz temas de atualidade. A redação é de caráter dissertativo-argumentativo, e exigi amplo domínio do candidato sobre o assunto proposto. O tema é escolhido conforme o cotidiano brasileiro. Separamos alguns temas possíveis para o Enem: 1. Falta de água – Este problema se tornou comum em vários estados, além do Nordeste; 2. Intolerância religiosa – Ao debater este tema, é necessário lembrar que o nosso Estado é laico; 3. Ativismo em redes sociais – Cada vez mais esta ferramenta tem sido usada para criar eventos, marcar protestos, e até mesmo reivindicações feitas através de abaixo- assinado online; 4. Redução da maioridade penal – Temas ligados a segurança pública sempre tem causado debates, nesse caso, a redução da maioridade penal de 18 para 16 anos. 5. Preconceito racial – Por que o racismo continua em pleno século XXI, e como virar essa página definitivamente? 6. Homofobia – A questão afetiva/religiosa/conservadora de uma rejeição ao homossexual. Estes temas tem sido assunto de debate público. Pratique sua redação e fique atento a todos os veículos possíveis: jornais, revistas, televisão, internet, etc. O que achou de nosso texto sobre Possíveis temas de redação para o Enem 2015?

O Enem está chegando finalmente! Então, o que devo e não devo fazer nessa reta final? Como o Enem está chegando, decidimos falar um pouquinho sobre o que você não pode fazer nos próximos cinco meses e como você deve se preparar para essa prova tão concorrida! Vamos lá Dicas para o ENEM 2015? Dicas para o ENEM 2015 do que você NÃO pode fazer nesses próximos meses 1. Sair todos os finais de semana para curtir com os amigos; 2. Assistir filmes, em excesso, no tempo livre; 3. Não estudar, afinal ainda falta muito tempo; 4. Ler apenas gibis; 5. Dormir todos os dias altas horas da noite; Observação: Nada do que comentamos acima te ajudarão no dia do exame! Siga os passos para o sucesso! 1. Não se desespere, você ainda tempo para estudar, então planeje seus dias e horários livres exclusivamente para seus estudos, mas não deixe de socializar; 2. Tente sempre cumprir o tempo estipulado para seus estudos! Dê um gás no começo para que você relaxe um pouco mais quando chegar perto da prova! Essa técnica se chama Top Heavy; 3. Procure estudar as matérias que você mais tem dificuldade antes que cheguem os simulados; 4. Assista, leia e escute jornal! Atualidades sempre caem no Enem. Isso te ajudará na redação; 5. Leia livros e pontue mais na redação! Essas são nossas dicas iniciais para você se dar bem no Enem! Bons estudos! O que achou de nossas Dicas para o ENEM 2015? Ela pode ser usada em qualquer enem de qualquer ano!

Não comece escrever sem pensar e definir sua opinião sobre o tema Escrever uma redação é um processo que requer planejamento e organização. É fundamental evitar começar a escrever sem antes refletir sobre o tema proposto e definir sua opinião a respeito dele. Antes de iniciar a escrita, reserve um tempo para compreender completamente o tema, analisando seus diferentes aspectos e possíveis abordagens. Faça uma leitura atenta da proposta, buscando identificar as palavras-chave e entender qual é o objetivo central da redação. Tome cuidado para não fugir do tema proposto Ao escrever uma redação, é essencial tomar cuidado para não fugir do tema proposto. É comum, durante o processo de escrita, se perder em divagações ou abordar assuntos que não estão diretamente relacionados ao tema central. Para evitar essa armadilha, é importante compreender completamente o tema e ter clareza sobre o que está sendo solicitado. Faça uma leitura cuidadosa da proposta, identificando os elementos chave e as orientações específicas. Certifique-se de entender o objetivo principal da redação e os limites do tema. Não tente “modernizar” a escrita durante a prova Durante a realização de uma prova de redação, na hora de escrever sua redação é importante evitar tentar “modernizar” a escrita de forma forçada. Embora seja essencial demonstrar um bom domínio da língua portuguesa e utilizar uma linguagem adequada, é fundamental manter-se fiel à norma culta. É compreensível que queiramos transmitir uma imagem atualizada e conectada com as tendências contemporâneas, mas é essencial lembrar que a norma culta da língua ainda é valorizada nas avaliações de redação. Evite o uso de clichês Ao escrever uma redação, é importante evitar o uso de clichês. Os clichês são expressões ou ideias desgastadas, que se tornaram comuns e perdem seu impacto original. Utilizá-los pode transmitir uma sensação de falta de originalidade e criatividade, além de não agregar valor ao texto. Para evitar clichês, é fundamental buscar formas mais originais e criativas de expressar suas ideias. Em vez de recorrer a frases feitas e expressões clichês, tente utilizar uma linguagem mais autêntica e única. Busque construir suas próprias metáforas, analogias e exemplos, que sejam relevantes para o tema da redação e tragam uma perspectiva nova. Evite repetição de termos e palavras. Faça uso de sinônimos e elipse Quando estiver escrevendo uma redação, utilizar sinônimos é uma maneira eficaz de enriquecer o vocabulário e evitar a repetição de palavras. Procure identificar os termos mais utilizados no texto e busque por alternativas que tenham um significado semelhante. Dessa forma, você diversifica o vocabulário e torna o texto mais interessante. Além disso, a elipse também pode ser uma estratégia útil para evitar repetições. A elipse consiste em omitir um termo já mencionado, desde que o contexto permita uma compreensão clara. Ao invés de repetir a mesma palavra várias vezes, utilize pronomes ou referências contextuais para se referir a ela. Fundamente os argumentos, mas nunca use exemplos pessoais É necessário ter cuidado para não utilizar exemplos pessoais para sustentar suas ideias. Embora experiências pessoais possam trazer um senso de autenticidade, elas não são consideradas fontes confiáveis ou generalizáveis. O uso de exemplos pessoais pode comprometer a objetividade do texto e não é adequado em um contexto de redação formal e argumentativa. Em vez disso, busque exemplos amplamente reconhecidos e comprovados, como dados estatísticos, estudos de casos, eventos históricos, citações de especialistas ou referências de obras literárias, por exemplo. Essas fontes são mais objetivas e conferem maior solidez aos seus argumentos. Lembre-se: o texto é uma conversa com um interlocutor desconhecido, portanto seja o mais claro possível Ao escrever uma redação, é fundamental lembrar que o texto é uma forma de comunicação com um interlocutor desconhecido. Portanto, é essencial ser o mais claro possível na transmissão das ideias. Para garantir clareza no texto, é importante utilizar uma linguagem objetiva, evitando ambiguidades e construções complexas. Busque ser direto e conciso na exposição das ideias, evitando o uso excessivo de termos técnicos ou jargões que possam dificultar a compreensão do leitor.