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E aí, RedAluno? 🚨📞Hoje vamos abordar um problema sério que afeta a eficiência dos serviços de emergência: os trotes. Passar trotes para o SAMU, Polícia Militar e Bombeiros é um crime previsto no Código Penal, causando grandes prejuízos para quem realmente precisa de ajuda. Você sabia que milhares de chamadas falsas são feitas todos os anos, atrapalhando o atendimento de emergências reais? Neste post, vamos entender melhor essa questão com textos motivadores, repertórios, argumentos e como você pode abordar esse tema na sua redação do Enem. Vamos nessa? 💡✍️ Proposta de Redação sobre crime de passar trotes para serviços de emergência A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Medidas para combater o crime de passar trotes para serviços de emergência e proteger a eficiência dos atendimentos”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema sobre crime de passar trotes para serviços de emergência Texto I: Constituição Brasileira e o Código Penal No Brasil, passar trotes para serviços de emergência como SAMU, Polícia Militar e Bombeiros é uma prática considerada crime, prevista no Código Penal. Segundo o Artigo 266, “interromper ou perturbar serviço telefônico ou de utilidade pública” é punível com detenção de um a três anos e multa. Além disso, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) classifica essa ação como infração gravíssima, principalmente quando cometida por menores, destacando a necessidade de medidas educativas e preventivas para reduzir a incidência de tais delitos. Fonte: Planalto.gov.br Texto II: impacto nos serviços de emergência  Os trotes aos serviços de atendimento de emergência ainda são uma prática expressiva. De acordo com dados do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), foram registrados 7.042 trotes no primeiro semestre na Paraíba. Em 2023, foram constatados 22.169 falsos chamados, o que representou aproximadamente 9% das 245.870 chamadas recebidas pelo serviço. “Tempo e recursos gastos por causa de trotes afetam diretamente a eficiência operacional do serviço” – Natália Siqueira, coordenadora médica do Samu. Fonte: A União Texto III: medidas para combater trotes no SAMU Serviço de Atendimento Móvel de Urgência recebeu mais de 10 mil ligações falsas no primeiro trimestre de 2024, quase 5 trotes por hora, com pedidos de ajuda para emergências que não existem, atrapalhando o funcionamento do serviço. Para o médico do Samu, Bruno Sant’anna, o prejuízo também recai para quem precisa de atendimento: “Quando uma equipe vai pra um atendimento que é um trote, todo esse empenho acaba se tornando algo ineficaz e prejudicando outras pessoas que poderiam estar sendo beneficiadas.” Fonte: G1 Repertórios para o tema sobre crime de passar trotes para serviços de emergência Fato histórico Legislações Filmes e séries Livros Argumentos sobre o tema Argumento 1: falta de consciência e educação Argumento 2: negligência governamental Agora que você está equipado com informações, argumentos e repertórios sobre o tema “Medidas para combater o crime de passar trotes para serviços de emergência”, que tal treinar sua redação com nossa plataforma de correção de redação? ✍️ A prática é essencial para conquistar a nota máxima no Enem. Boa sorte! 🚀

E aí, Red Aluno! No dia 30 de julho, comemora-se o Dia Mundial de Combate ao Tráfico de Pessoas, uma data essencial para refletirmos sobre as estratégias e ações necessárias para enfrentar esse grave problema e proteger as vítimas. O tráfico de pessoas é uma violação dos direitos humanos que afeta milhões de indivíduos em todo o mundo, especialmente mulheres e crianças. Neste post, discutiremos os caminhos para combater o tráfico de pessoas, abordando medidas de prevenção, proteção das vítimas e punição dos criminosos. Desse modo, vamos explorar argumentos, repertórios socioculturais, para que você consiga construir uma redação nota 1000 sobre este tema relevante e atual. Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater o tráfico de pessoas e proteger as vítimas”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.  Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre tráfico de pessoas Textos motivadores para uma redação sobre tráfico de pessoas Texto motivador I A Organização das Nações Unidas (ONU), no Protocolo de Palermo (2003), define tráfico de pessoas como “o recrutamento, o transporte, a trafico Trabalho infantil, transferência, o alojamento ou o acolhimento de pessoas, recorrendo-se à ameaça ou ao uso da força ou a outras formas de coação, ao rapto, à fraude, ao engano, ao abuso de autoridade ou à situação de vulnerabilidade ou à entrega ou aceitação de pagamentos ou benefícios para obter o consentimento de uma pessoa que tenha autoridade sobre outra para fins de exploração”. Além disso, segundo a ONU, o tráfico de pessoas movimenta anualmente 32 bilhões de dólares em todo o mundo. Desse valor, 85% provêm da exploração sexual. Fonte: https://www.cnj.jus.br/programas-e-acoes/trabalho-escravo-e-trafico-de-pessoas/trafico-de-pessoas/ Texto motivador II No próximo dia 30 de julho, o Brasil se une a países ao redor do mundo para marcar o Dia de Combate ao Tráfico de Pessoas. A data tem como objetivo alertar a sociedade sobre o crime que afeta cerca de 2,5 milhões de pessoas e movimenta aproximadamente 32 bilhões de dólares por ano, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU). A atividade criminosa é persistente por ser lucrativa e por estar diretamente ligada à desigualdade social, econômica, racial e de gênero. Essas desigualdades, também chamadas de estruturais por serem sistemáticas e duradouras, contribuem para que grupos vulneráveis da população, como as mulheres e crianças pobres, os migrantes, os refugiados e os socialmente excluídos, aceitem propostas enganadoras e abusivas. No Brasil, entre 2012 a 2019, foram registradas 5.125 denúncias de tráfico humano no Disque Direitos Humanos (Disque 100) e 776 denúncias na Central de Atendimento à Mulher (Ligue 180), ambos canais de atendimento do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC). Entre os anos de 2010 e 2022 foram contabilizadas 1.901 notificações no Sistema de Informação de Agravos de Notificação do Ministério da Saúde (SINAN). Esses números não representam a totalidade de casos existentes no país. A suposição é de que haja muito mais, uma vez que não há um sistema unificado de coleta de dados sobre o tema. Os registros atuais são feitos por órgãos do governo e de instituições que não podem ser somados, considerando que não são utilizados os mesmos critérios para o registro das situações de tráfico, conforme aponta o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes (UNODC) e o Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), no Relatório Nacional Sobre Tráfico de Pessoas (2017-2020). Fonte: Agência Senado Texto motivador III Medidas tomadas pelo Brasil no combate ao tráfico de pessoas O Brasil fundamenta suas ações no combate ao tráfico de pessoas na Política Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas (Decreto nº 5.948/2006), na Lei nº 13.344/2016 e nos Planos Nacionais de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas. Estas ações seguem diretrizes internacionais e se baseiam na ótica dos direitos humanos e nas dimensões socioeconômicas, culturais e políticas desse fenômeno. Atualmente, o Brasil implementa as metas do III Plano Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas (Decreto nº 9.440/2018). Este plano prevê uma série de medidas e ações nos eixos de gestão da política, gestão da informação, capacitação, responsabilização, assistência à vítima e prevenção/conscientização pública. A plataforma Monitora 87 permite o acompanhamento de todas as metas. A Política Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas utiliza um modelo de governança que envolve diversas instâncias, incluindo o Comitê Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, o Grupo Interministerial de Monitoramento e Avaliação do III Plano e a Rede de Núcleos de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas e Postos Avançados de Atendimento Humanizado ao Migrante. O Governo Federal, Estados e Municípios compartilham a responsabilidade pela implementação, com a colaboração de organizações da sociedade civil e organismos internacionais. FONTE: Ministério da Justiça Texto motivador IV Repertórios para o tema: caminhos para combater o tráfico de pessoas e proteger as vítimas Fato histórico Protocolo de Palermo (2000) Legislações Filmes e séries que abordam o tema tráfico de pessoas Clássicos da literatura que abordam o tema tráfico de pessoas Argumentos para o tema de redação: caminhos para combater o tráfico de pessoas Argumento 1: falta de debate Argumento 2: negligência governamental Por fim, agora que você está equipado com todos esses repertórios e argumentos, está pronto para escrever uma redação completa e bem fundamentada sobre o tema “caminhos para combater o tráfico de pessoas e proteger as vítimas”. Aliás, não esqueça de praticar com nossos especialistas para alcançar a nota máxima no ENEM! Boa sorte! 🚀

Você sabia que o preconceito contra pessoas com HIV ainda é um problema alarmante no Brasil? Estima-se que uma significativa parcela da população vivendo com HIV enfrenta discriminação diariamente. Quer entender melhor as medidas necessárias para combater esse preconceito e como abordar esse tema na sua redação do ENEM? Vamos explorar os textos motivadores, argumentos, repertórios e tudo que você precisa saber para arrasar na sua redação. Vamos nessa? ✍️📚 Proposta de Redação sobre o tema preconceito contra pessoas com HIV A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Medidas para combater o preconceito contra pessoas com HIV”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre o tema preconceito contra pessoas com HIV Texto Motivador I Constituição Brasileira No Brasil, as pessoas vivendo e convivendo com HIV/AIDS são amparadas pela legislação, garantindo acesso à saúde pública e respeito à dignidade humana. A Constituição brasileira, no seu Artigo 5º, institui que: “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.” Com relação aos direitos sociais, o Artigo 6º da Constituição define: “São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.” Amparados pela Constituição, as pessoas que vivem com HIV têm direitos garantidos, além de dispositivos legais para que possam recorrer. Fonte adaptada: UNAIDS Brasil Texto Motivador II Para o diretor do Departamento de HIV, Aids, Tuberculose, Hepatites Virais e Infecções Sexualmente Transmissíveis, Draurio Barreira, o Brasil tem condições de alcançar a meta 95-95-95 proposta pelo Programa das Nações Unidas para HIV/Aids (Unaids) até 2030. Durante o seminário da Frente Parlamentar Mista de Enfrentamento às ISTs, HIV/Aids e Hepatites Virais do Congresso Nacional, Draurio afirmou que o país avançou bastante em termos biomédicos, mas ainda precisa enfrentar o estigma e a discriminação. A diretora do Unaids no Brasil, Claudia Velasquez, reforçou o potencial brasileiro na resposta ao HIV e à aids, destacando o sucesso em termos de acesso a medicamentos e prevenção. O evento também contou com a participação de Carla Diana, representante da Articulação Nacional de Luta contra a Aids, que ressaltou a importância de considerar fatores como insegurança alimentar, falta de moradia e sofrimento mental, que deixam as pessoas mais suscetíveis à mortalidade por aids. Fonte adaptada: Governo Brasileiro Texto Motivador III Fonte adaptada: UNAIDS Brasil Texto Motivador IV Fonte adaptada: Senado federal Repertórios para o Tema sobre Preconceito contra Pessoas com HIV 🎬 Séries: 🎥 Filmes: 📚 Clássico da Literatura: 🌍 Agenda 2030: 📅 Atualidade: 📜 Fato Histórico: Argumentos para o Tema Argumento 1: Lacuna Educacional Causa: Falta de educação e informação sobre HIV nas escolas e na sociedade em geral. Consequência: A desinformação leva ao preconceito e à discriminação contra pessoas vivendo com HIV. Possível Solução: Implementar programas educacionais abrangentes sobre HIV/AIDS desde o ensino fundamental, incluindo campanhas de conscientização nas mídias. Repertório Filosófico: Paulo Freire – A educação é um ato de amor e, como tal, um ato de coragem. “A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Argumento 2: Falta de Políticas Públicas Causa: Insuficiência de políticas públicas voltadas para a proteção e inclusão de pessoas com HIV. Consequência: Pessoas vivendo com HIV enfrentam dificuldades de acesso a serviços de saúde e direitos trabalhistas. Possível Solução: Fortalecer as políticas públicas que garantam acesso a tratamentos, proteção contra a discriminação e suporte social para pessoas com HIV. Repertório: Milton Santos – Cidadania mutilada, onde a falta de políticas públicas eficazes impede que os direitos das pessoas sejam plenamente realizados. Agora que você está equipado com todas essas informações, que tal praticar sua redação com a nossa plataforma de correção de redação? Com mais de 400 temas para você treinar, você pode colocar em prática tudo que aprendeu e ter sua redação avaliada por nossos especialistas. Boa sorte! 🚀📄

E aí, RedAluno! Você sabia que a evasão escolar é um dos maiores desafios enfrentados pelo sistema educacional brasileiro? Atualmente, o Brasil tem cerca de 9 milhões de jovens fora da escola. A evasão escolar é definida como a desistência de estudantes antes da conclusão do ensino básico ou médio. Recentemente, o governo lançou o programa Pé-de-Meia com o intuito de diminuir esse número alarmante. No entanto, ainda há muitos obstáculos a serem superados, pois milhares de jovens continuam fora das salas de aula, principalmente devido à necessidade de trabalhar e apoiar suas famílias. Neste texto, vamos explorar como abordar o tema “Desafios para combater a evasão escolar no Brasil” na sua redação do Enem. Vamos fornecer argumentos, repertórios e textos motivadores para te ajudar a conquistar a nota máxima. Vamos nessa? Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para combater a evasão escolar no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos Motivadores para o Tema de Redação: Evasão escolar no Brasil Texto I: Brasil tem 9 milhões de jovens fora da escola, mostra pesquisa  A pesquisa “Juventudes fora da escola”, divulgada pelo Itaú Educação e Trabalho e pela Fundação Roberto Marinho, mostra que 9 milhões de jovens abandonaram o ensino básico no Brasil. A principal razão é a necessidade de trabalhar para ajudar a família. A maioria dos evadidos são homens de famílias de baixa renda e sete em cada dez são negros. A evasão escolar está ligada a um ciclo de pobreza, e o país perde cerca de 3,3% do PIB por ano devido a este problema. Fonte Adaptada: Correio Braziliense Texto II: Evasão escolar no Brasil: uma tragédia silenciosa  A evasão escolar impacta a economia brasileira e amplifica desigualdades sociais, segundo estudo da Firjan SESI e PNUD. Mais de 500 mil jovens acima de 16 anos abandonam a escola anualmente. Apenas 60,3% completam o ciclo escolar até os 24 anos. O prejuízo para cada aluno que não termina o ensino médio é de R$ 395 mil. O estudo sugere iniciativas para combater a evasão, como apoio financeiro, ambientes de aprendizagem inovadores e projetos de transição para o mercado de trabalho. Fonte Adaptada: CNN Brasil Texto III: Programa Pé-de-Meia  O programa Pé-de-Meia oferece incentivos financeiros para estudantes do ensino médio, visando combater a evasão escolar. Os incentivos incluem pagamentos anuais pela matrícula, frequência, conclusão de anos letivos e participação no Enem. O programa é voltado para estudantes de baixa renda e exige a inscrição no Programa Bolsa Família. Segundo Hélio Santos, o programa combate a evasão escolar e proporciona oportunidades de um futuro melhor para os jovens. Fonte Adaptada: Agência Brasil Texto IV: dados sobre evasão escolar no Brasil Necessidade de trabalhar e desinteresse são principais motivos para abandono escolar. Fonte Adaptada: Agência de Notícias IBGE Repertórios para o tema sobre evasão escolar no Brasil Filmes e Séries Legislações Clássicos da Literatura Fato Histórico Argumentos para usar nesse tema Argumento 1: Desigualdade Social Argumento 2: Falta de Políticas Públicas Agora que você está equipado com argumentos, repertórios e um entendimento claro sobre como estruturar sua redação, que tal treinar sua escrita? Utilize a nossa plataforma de correção de redação, que oferece mais de 400 temas para você praticar. Tenha suas redações avaliadas por nossos especialistas e prepare-se para conquistar a nota máxima no Enem! Boa sorte! 🚀📚

Proposta de redação sobre legalização do aborto A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O papel das políticas públicas na legalização do aborto para vítimas de violência sexual no Brasil” apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema sobre aborto Texto I com o projeto sobre aborto Projeto sobre aborto atinge 3,1 milhões de visualizações em dois dias no site da Câmara Projeto equipara o aborto de feto com mais de 22 semanas ao crime de homicídio O setor responsável pela comunicação interativa da Câmara dos Deputados registrou um interesse atípico pelo Projeto de Lei 1904/24, do deputado Sóstenes Cavalcante (PL-RJ) e outros 32 parlamentares, que equipara ao homicídio o aborto de gestação acima de 22 semanas. A proposta atingiu 3,1 milhões de visualizações e 780 mil interações em apenas dois dias – 12 e 13 últimos. Desde o início do ano, estão sendo monitorados cerca de 109 mil propostas nos canais da Câmara, que juntas geraram quase 30 milhões de visualizações. O PL 1904/24 se tornou responsável por 12,22% dessas visualizações em apenas dois dias, enquanto a segunda proposta mais visualizada responde por apenas 3,02%. Até agora, houve 776.939 votos na enquete da proposta, no site da Câmara. A grande maioria (88%) declarou que “discorda totalmente” da proposta. Na quinta-feira (13), em razão do alto número de acessos simultâneos, a página de enquete retornou mensagem de erro para 4% dos usuários, mas o problema foi imediatamente corrigido. O projeto tramita em regime de urgência e pode ser votado diretamente no Plenário, sem passar antes pelas comissões da Câmara. Fonte: Agência Câmara de Notícias Texto II com dados sobre denúncias de estupro Entre 1º de janeiro e 13 de maio deste ano, foram feitas 7.887 denúncias de estupro de vulnerável ao serviço Disque Direitos Humanos (Disque 100). A média de denúncias nos primeiros 134 dias do ano foi de cerca de 60 casos por dia ou de dois registros por hora, conforme reportado pela Agência Brasil. Em eventual aprovação do Projeto de Lei 1.904/2024, parte dessas meninas vítimas de estupro e que vivem em situações de vulnerabilidade social pode não conseguir interromper a gravidez indesejada. O projeto de lei, assinado por 32 deputados federais, equipara aborto a homicídio e prevê que meninas e mulheres que vierem a fazer o procedimento após 22 semanas de gestação, inclusive quando vítimas de estupro, terão penas de seis a 20 anos de reclusão – punição maior do que a prevista para quem comete crime de estupro de vulnerável (de oito a 15 anos de reclusão). A legislação brasileira não prevê um limite máximo para interromper a gravidez de forma legal. A ministra das Mulheres, Cida Gonçalves, lembra que “as principais vítimas de estupro no Brasil são meninas menores de 14 anos, abusadas por seus familiares, como pais, avôs e tios. São essas meninas que mais precisam do serviço da legalização do aborto, e as que menos têm acesso a esse direito garantido desde 1940 pela legislação brasileira”. Em 2022, último período disponível nos relatórios do Sistema Único de Saúde (SUS), foram mais de 14 mil gestações entre meninas com idade até 14 anos. Em 2022, de cada quatro estupros, três foram cometidos contra pessoas “incapazes de consentir, fosse pela idade (menores de 14 anos), ou por qualquer outro motivo (deficiência, enfermidade etc.)”, informa publicação do FBSP. O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) estima que apenas 8,5% dos estupros no Brasil são relatados à polícia. A projeção do instituto é que, de fato, ocorram 822 mil casos anuais. Fonte Adaptada: Agência Brasil Texto III sobre um caso de aborto Uma menina de 10 anos, violentada por um tio em São Mateus, no Espírito Santo, iniciou o procedimento de aborto legal após o Tribunal de Justiça do Estado conceder a ela o direito de interromper a gravidez fruto de estupro. O caso, que deveria correr em sigilo para proteger a vítima, vazou para a imprensa, tornando-se um jogo político. O procedimento foi realizado no Centro Integrado de Saúde Amauri de Medeiros (Cisam) em Recife, conhecido por atender casos semelhantes. Apesar do sigilo e do apoio legal, o caso gerou protestos de ativistas conservadores que gritavam “Assassino” para o médico responsável. A menina, que era violentada desde os 6 anos, e sua avó perderam a privacidade inerente a situações tão delicadas. A decisão da avó em seguir com o pedido da neta foi apoiada pelo serviço de saúde, mas enfrentou resistência pública e política, exacerbada pela divulgação do caso nas redes sociais por figuras públicas. A interferência política no caso causou um clima de terror e exposição para a vítima, que é negra e vive em condições de vulnerabilidade. A situação evidenciou traços de racismo e indiferença pela classe social da vítima, que enfrenta um quadro comum a milhões de crianças pobres no Brasil. A legislação brasileira permite a legalização do aborto em caso de estupro há 80 anos, mas a pressão social e política continua a desafiar os direitos reprodutivos garantidos por lei. Fonte Adaptada: El País Texto IV com dados sobre violência sexual No período de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2022, registraram-se 438 notificações de violência sexual, estupro e aborto previsto em lei (0,7%, n=438/62.572) e 3,5% (n=438/12.364) das notificações de violência sexual e estupro. A idade dos indivíduos variou de 9 a 58 anos, moda de 23 anos de idade (7,3%), Figura-1. Repertórios para o Tema: “O papel das políticas públicas na legalização do aborto para vítimas de violência sexual no Brasil” Legislações Constituição Federal do Brasil (1988) Artigo 5º: “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a

E aí, RedaAluno! Já se perguntou o que falar sobre a homofobia, quais são as principais causas da homofobia, como descrever a homofobia e LGBTfobia? 🤔 Essas são algumas das principais dúvidas que os estudantes têm ao abordar este tema, especialmente no mês de junho, quando celebramos o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+ em 28 de junho. O tema da discriminação contra a comunidade LGBTQIA+ é amplo e envolve várias questões complexas e urgentes. Neste artigo, vamos explorar esses aspectos e oferecer uma base sólida para a construção de uma redação argumentativa. Afinal, entender esses temas é essencial não só para alcançar uma redação nota 1000 no ENEM, mas também para promover a igualdade e o respeito em nossa sociedade. Proposta de redação sobre o tema homofobia A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater a discriminação contra a comunidade LGBTQIA+ no Brasil” apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores sobre homofobia Texto I: Projeto de Lei sobre Casamento Homoafetivo A Comissão de Previdência, Assistência Social, Infância, Adolescência e Família da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei que proíbe o casamento entre pessoas do mesmo sexo. A medida, defendida pelo deputado Pastor Eurico (PL-PE), recebeu 12 votos favoráveis e cinco contrários. Esse projeto contraria a atual jurisprudência brasileira, já que desde 2011, o Supremo Tribunal Federal (STF) reconhece a união homoafetiva como entidade familiar. Pastor Eurico argumenta que cabe ao Poder Legislativo, e não ao STF, deliberar sobre o tema. O texto do relator proíbe a união homoafetiva e determina uma interpretação estrita da lei, restringindo o casamento a casais heterossexuais. Além disso, a proposta protege os critérios religiosos do casamento, impedindo interferências estatais. Parlamentares contrários ao projeto destacam a inconstitucionalidade da proposta e os direitos já adquiridos por milhares de famílias homoafetivas. A deputada Laura Carneiro (PSD-RJ) ressaltou que 80 mil famílias já se casaram e têm direitos previdenciários e civis, que serão retirados se a proposta virar lei. Fonte adaptada: Agência Câmara de Notícias Texto II: mais de um terço de alunos LGBT sofreram agressão física na escola, diz pesquisa Mais de um terço de alunos LGBT sofreram agressão física na escola, diz pesquisa Estudantes LGBT relatam que são agredidos dentro das escolas, o que atrapalha significativamente o rendimento escolar. De acordo com a Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016, 73% dos alunos LGBT foram agredidos verbalmente e 36% fisicamente. Esses dados foram apresentados na Comissão de Legislação Participativa da Câmara dos Deputados. Os alunos que sofrem agressões verbais frequentemente faltam mais às aulas. Entre aqueles agredidos por orientação sexual, 58,9% faltaram às aulas no último mês. Já entre os agredidos por identidade de gênero, 51,9% faltaram às aulas. O desempenho escolar também é afetado, com notas piores para aqueles que enfrentam discriminação frequente. A pesquisa revelou que os alunos LGBT que vivenciam maiores níveis de agressão têm probabilidade 1,5 vezes maior de relatar altos níveis de depressão, baixos níveis de autoestima e até desejo de suicídio. O estudo destacou a necessidade de uma melhor formação para professores, para que possam lidar com a diversidade sexual e combater o preconceito. Segundo a pesquisa, 60,9% dos participantes relataram que se sentem à vontade para conversar com professores sobre questões LGBT. A Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT) aponta a necessidade de políticas públicas e leis para combater a discriminação. A entidade está desenvolvendo uma plataforma para judicializar casos graves de agressão e prevenir suicídios entre estudantes LGBT. Fonte Adaptada: Agência Brasil Texto III Engajada no combate ao preconceito e à intolerância, a Escola de Direito do Rio de Janeiro da Fundação Getulio Vargas (FGV Direito Rio), por meio do seu Programa de Diversidade e Inclusão, promove diversas ações de conscientização ao longo do ano. Essas ações incluem debates sobre transgeneridade, transfeminismo e a questão da homofobia, temas extremamente atuais para a comunidade LGBTQIA+. Neste mês de junho, a comunidade celebra o Orgulho LGBTQIA+, reforçando a importância dessas discussões. Lígia Fabris, coordenadora do Programa Diversidade da FGV Direito Rio, destaca que a homofobia pode ser entendida como a aversão a grupos LGBTQIA+ e, infelizmente, ainda é frequente nos dias de hoje. Em 2019, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu que a homofobia é um crime imprescritível e inafiançável, aplicando a lei do Racismo (Lei nº 7.716/1989) aos casos de homofobia e transfobia. Conforme o artigo 20 dessa lei, a pena para quem comete esse crime varia de um a três anos de reclusão, além de multa. Ofensas homofóbicas podem também ser enquadradas como injúria, segundo o artigo 140, §3º do Código Penal. Para denunciar homofobia, existem vários canais: procurar delegacias especializadas como o Decradi em São Paulo, ligar para o 190 em casos de flagrante delito, ou utilizar o Disque 100. Para muitos, o ambiente doméstico pode ser inseguro. Existem diversas casas de acolhimento para pessoas LGBTQIA+ no Brasil, além de espaços nas redes sociais que oferecem apoio psicológico, oportunidades de estudo e emprego. Essas iniciativas permitem o estabelecimento de redes de apoio, reconhecimento e inclusão social. Na FGV Direito Rio, os editais para mestrado e doutorado incentivam a participação de pessoas trans, negras, indígenas e em situação de vulnerabilidade socioeconômica, comenta Fabris. Fonte Adaptada: FGV Direito Rio Texto IV Fonte: https://www.poder360.com.br/poderdata/percepcao-sobre-homofobia-no-brasil-cresceu-sob-lula-diz-poderdata/ Repertórios para o Tema: “Caminhos para Combater a Discriminação contra a Comunidade LGBTQIA+” Clássico da Literatura Filmes e Séries Legislações e Documentos Argumentos para o tema sobre homofobia Argumento 1: Impunidade Argumento 2: Falta de Educação Inclusiva Por fim, agora que você está bem informado sobre todos os aspectos a respeito do tema da redação sobre os caminhos para combater a discriminação contra a comunidade LGBTQIA+ no Brasil, que tal colocar seus conhecimentos em

À medida que nos aproximamos do ENEM 2024, a curiosidade sobre os possíveis temas de redação cresce entre os estudantes. Saber quais temas já foram abordados e quais são as tendências atuais pode fazer a diferença na preparação. Neste post, vamos explorar todos os temas de redação que já caíram no ENEM, no ENEM PPL (Pessoas Privadas de Liberdade) e no ENEM Digital, além de discutir os temas que mais frequentemente aparecem e fazer uma previsão dos possíveis temas para o ENEM 2024. Seja para ENEM, Vestibulares ou Concursos, entender os temas recorrentes e como abordá-los é essencial para alcançar uma nota excelente na redação. Quais foram os temas que já caíram no Enem? Os temas de redação do ENEM são escolhidos para refletir questões sociais, culturais, econômicas e ambientais relevantes. Aqui estão todos os temas que já foram abordados no ENEM desde sua criação: Eixos temáticos e temas do ENEM: Ano Tema Eixo Temático 1998 Viver e Aprender Educação 1999 Cidadania e participação social Cidadania e Participação Social 2000 Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional? Direitos Humanos 2001 Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito? Meio Ambiente e Sustentabilidade 2002 O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita? Cidadania e Participação Social 2003 A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? Violência e Segurança 2004 Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação? Tecnologia e Sociedade 2005 O trabalho infantil na realidade brasileira Direitos Humanos 2006 O poder de transformação da leitura Educação 2007 O desafio de se conviver com a diferença Direitos Humanos 2008 Máquina de chuva da Amazônia Meio Ambiente e Sustentabilidade 2009 O indivíduo frente à ética nacional Cidadania e Participação Social 2010 O trabalho na construção da dignidade humana Trabalho 2011 Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado Tecnologia e Sociedade 2012 Movimento imigratório para o Brasil no século 21 Cidadania e Participação Social 2013 Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil Saúde 2014 Publicidade infantil em questão no Brasil Cultura e Sociedade 2015 A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira Direitos Humanos 2016 (1ª aplicação) Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil Direitos Humanos 2016 (2ª aplicação) Caminhos para combater o racismo no Brasil Direitos Humanos 2017 Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Educação 2018 Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet Tecnologia e Sociedade 2019 Democratização do acesso ao cinema no Brasil Cultura e Sociedade 2020 (impresso) O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira Saúde 2020 (digital) O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil Economia 2021 Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil Cidadania e Participação Social 2022 (regular) Os desafios para a valorização das comunidades e povos tradicionais do Brasil Direitos Humanos 2022 (reaplicação e PPL) Medidas para o enfrentamento da recorrência da insegurança alimentar no Brasil Economia 2023 (regular) Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil Trabalho 2023 (reaplicação e PPL) Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população em situação de rua no Brasil Economia Quais os temas do Enem 2024? Ainda não foram divulgados oficialmente os temas de redação para o ENEM 2024. No entanto, podemos fazer algumas previsões com base nos temas de redação que já caíram no Enem e nos eixos temáticos frequentemente abordados. É crucial estar preparado para temas que envolvem cidadania, direitos humanos, meio ambiente, educação, saúde, tecnologia e sociedade. Quais os últimos 5 temas do Enem? Os últimos cinco temas de redação do ENEM foram: Quais são os temas de redação que mais caem no Enem? Os temas que mais frequentemente aparecem nas redações do ENEM estão relacionados aos seguintes eixos temáticos: Quais os possíveis temas de redação Enem 2024? Com base nas tendências e nos desafios atuais, aqui estão alguns possíveis temas para a redação do ENEM 2024: Agora que você conhece os temas que já caíram na redação do ENEM, os eixos temáticos mais frequentes e as possíveis tendências para o ENEM 2024, é hora de se preparar de maneira completa. Use essas informações para direcionar se

📝 Muitos estudantes enfrentam dificuldades em encontrar e utilizar bons repertórios em suas redações, especialmente quando se preparam para vestibulares, ENEM e concursos. No entanto, sabia que existem referências universais que podem ser usadas na maioria dos temas, se não em todos? Neste post, exploraremos diversos repertórios para qualquer tema de redação. Portanto, vamos conferir como utilizar a Constituição, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Agenda 2030, a Teoria de Zygmunt Bauman, entre outros, em qualquer tema de redação. O que citar em qualquer tema de redação? De início, para ter um repertório versátil em suas redações, é essencial citar fontes que possuem uma ampla aplicabilidade. Desse modo, alguns exemplos de repertórios para qualquer tema de redação são: Afinal, citar essas fontes demonstra conhecimento abrangente e oferece um suporte sólido aos seus argumentos. Agora, confira esse vídeo da professora Chay, em que ela explica como usar repertórios para qualquer tema, como também detalhar tudo com precisão. 📹 Como fazer uma redação que se encaixa em qualquer tema? 📝 Primeiramente, para criar uma redação versátil que se encaixa em qualquer tema, siga estas etapas: Assim, seguindo esses passos, você garantirá uma redação bem estruturada e aplicável a diversos temas. O que posso usar como repertório? 📚Sem dúvida, ter um bom repertório é essencial para argumentar de forma convincente. Por isso, aqui estão algumas sugestões: Documentos legais e oficiais: Autores e Teorias Clássicas: Obras Literárias: Em suma, esses repertórios são amplamente aplicáveis e ajudam a enriquecer sua argumentação. O que é repertório Coringa? 🎩 Repertório Coringa é uma referência ou argumento que pode ser utilizado em uma ampla variedade de temas de redação, proporcionando flexibilidade e versatilidade na construção do texto. Esses repertórios são valiosos porque: Exemplos de repertórios coringa: Por isso, usar repertórios coringa é uma estratégia inteligente para garantir que você sempre terá argumentos sólidos e relevantes, independentemente do tema proposto na redação. Como usar a Constituição em qualquer redação A Constituição Federal de 1988 é um documento fundamental que assegura direitos essenciais a todos os cidadãos brasileiros. Por isso, para utilizá-la em sua redação, considere os seguintes pontos: Direitos fundamentais: a Constituição garante direitos como educação, saúde, segurança e igualdade, ou seja, você pode usar esses direitos para argumentar sobre a importância de políticas públicas que assegurem esses benefícios a toda a população. Modelo de Introdução coringa com a Constituição “Na Constituição Federal de 1988, é garantido o direito à [inserir direito], o que assegura que todos os cidadãos brasileiros tenham acesso a [explicação do direito]. Entretanto, esse direito muitas vezes não é plenamente efetivado devido a [problema específico]. Desse modo, isso ocorre tanto por causa de [argumento 1] como também por [argumento 2].” Exemplo de uso: “Na Constituição Federal de 1988, é garantido o direito à educação, o que assegura que todos os cidadãos brasileiros tenham acesso a um ensino de qualidade. Entretanto, esse direito muitas vezes não é plenamente efetivado devido à falta de infraestrutura nas escolas públicas. Desse modo, isso ocorre tanto por causa da falta de investimento público como também por políticas educacionais inadequadas.” Por isso, confira esse vídeo da professora Chay, professora aqui do Redação Online, em que ela ensina como utilizar a Constituição na sua redação para o ENEM. 📝 Como usar a Declaração Universal dos Direitos Humanos em qualquer Tema A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é um documento internacional que proclama os direitos inalienáveis de todos os seres humanos. Nesse sentido, para usá-la em sua redação, você pode: Referenciar artigos específicos: use artigos que tratam de igualdade, liberdade de expressão, e dignidade humana para fortalecer seus argumentos sobre a necessidade de respeitar e promover esses direitos. Modelo de Introdução Coringa: “A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. No entanto, [problema específico] ainda persiste em diversas partes do mundo. Desse modo, isso ocorre tanto por causa de [argumento 1] como também por [argumento 2].” Exemplo de uso: “A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. No entanto, a discriminação racial ainda persiste em diversas partes do mundo, prejudicando o acesso igualitário a oportunidades. Desse modo, isso ocorre tanto por causa de preconceitos históricos como também por políticas públicas insuficientes.” Como usar a Agenda 2030 para qualquer Tema A Agenda 2030 é um plano de ação global que inclui 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), abrangendo questões sociais, ambientais e econômicas. Então, para utilizá-la em sua redação, siga estas dicas: Referenciar os ODS: utilize os objetivos da Agenda 2030, como educação de qualidade, redução das desigualdades, e ação contra a mudança global do clima, para contextualizar seus argumentos. Modelo de Introdução coringa com a Agenda de 2030 “A Agenda 2030 da ONU, com seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, visa promover o desenvolvimento sustentável em várias esferas. Contudo, a implementação desses objetivos enfrenta desafios como [problema específico]. Desse modo, isso ocorre tanto por causa de [argumento 1] como também por [argumento 2].” Exemplo de uso: “A Agenda 2030 da ONU, com seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, visa promover o desenvolvimento sustentável em várias esferas. Contudo, a implementação desses objetivos enfrenta desafios como a falta de financiamento adequado. Desse modo, isso ocorre tanto por causa da corrupção como também por falta de engajamento político.” Como usar a teoria de Zygmunt Bauman na redação Zygmunt Bauman, com sua teoria da Modernidade Líquida, aborda a fluidez e a instabilidade das relações sociais na contemporaneidade. Para aplicá-la em sua redação: Modelo de Introdução Coringa com Zygmunt Bauman “Segundo Zygmunt Bauman, na Modernidade Líquida, as relações sociais são cada vez mais instáveis e passageiras. Isso se reflete em [tema específico], em que [desdobramento do problema]. Desse modo, isso ocorre tanto por causa de [argumento 1] como também por [argumento 2].” Exemplo de uso: “Segundo Zygmunt Bauman, na Modernidade Líquida, as relações sociais são cada vez mais instáveis e passageiras. Isso se reflete no mercado de

A obesidade infantil é um problema crescente e alarmante, especialmente em comunidades carentes. No dia 3 de junho, celebramos o Dia da Conscientização contra a Obesidade Mórbida Infantil, uma data crucial para chamar a atenção e conscientizar a população sobre a importância dos cuidados preventivos e do combate a essa grave questão de saúde pública. Pesquisas do Ministério da Saúde indicam que 12,9% das crianças brasileiras de 5 a 9 anos são obesas, enquanto 18,9% dos adultos estão acima do peso. Esses números mostram a urgência de abordarmos o problema com seriedade e ação efetiva. Neste post, vamos explorar como as políticas públicas podem ajudar a combater a obesidade infantil em comunidades carentes. Discutiremos as causas, consequências, e soluções possíveis, bem como apresentaremos repertórios valiosos para entender melhor esse desafio. Que tal praticar e refletir sobre como podemos contribuir para um futuro mais saudável para nossas crianças? Vamos lá! Proposta de redação sobre obesidade infantil A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “As políticas públicas e o combate à obesidade infantil em comunidades carentes” apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre obesidade infantil Textos motivadores sobre obesidade infantil Texto I A obesidade em crianças e adolescentes é multifatorial. Condições genéticas, individuais, comportamentais e ambientais podem influenciar no estado nutricional. O relatório público do Sistema Nacional de Vigilância Alimentar e Nutricional, com dados de pessoas acompanhadas na Atenção Primária à Saúde, aponta que, até meados de setembro de 2022, mais de 340 mil crianças de 5 a 10 anos de idade foram diagnosticadas com obesidade. Em 2021, a APS diagnosticou obesidade em 356 mil crianças dessa mesma idade. Atualmente, a região Sul possui 11,52% de crianças obesas nessa faixa etária, maior índice do País. Em seguida aparecem as regiões Sudeste, com 10,41%; Nordeste, com 9,67%; Centro-Oeste, com 9,43%; e Norte, com 6,93% das crianças acompanhadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS) na região. Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2022/setembro/acompanhadas-pelo-sus-mais-de-340-mil-criancas-brasileiras-entre-5-e-10-anos-possuem-obesidade Texto II A necessidade de isolamento social instituída pela pandemia e a mudança de rotina que ela acarretou, em especial a diminuição de exercícios físicos, refletiu no aumento de peso em crianças e jovens. Segundo o boletim do Observa Infância, o período de 2019 a 2021 chama a atenção para um crescimento de 6,08% de crianças até 5 anos com sobrepeso ou obesas. Entre os adolescentes brasileiros houve um aumento de 17,2% no número de jovens. “A obesidade infantil e de adolescentes no Brasil ainda é uma grande preocupação de saúde pública. Apesar de observarmos uma queda nos últimos anos, o Brasil ainda possui números acima da média global e da América Latina. Nos anos de pandemia, observamos um aumento nos índices de obesidade infantil possivelmente consequência do aumento no consumo de ultraprocessados durante o período de isolamento”, alerta Cristiano Boccolini, pesquisador do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) e coordenador do Observa Infância. Fonte: https://portal.fiocruz.br/noticia/obesidade-em-criancas-e-jovens-cresce-no-brasil-na-pandemia Texto III Por que a obesidade continua a crescer? De antemão, o maior desafio da obesidade é o fato de essa ser uma doença multifatorial. Por esse motivo, trata-se de uma condição complexa, pois exige ações em diversos setores, não só da saúde. Isso significa dizer que a oferta de alimentos, assim como a sua qualidade, influencia no surgimento da doença. Os ambientes e locais que as pessoas frequentam podem favorecer ou não a obesidade, o que é chamado de ambientes obesogênicos, e estimular a alimentação inadequada, o comportamento sedentário e a inatividade física. Os hábitos também impactam nas escolhas alimentares, assim como as questões econômicas. Até mesmo a infraestrutura de uma cidade é considerada um fator para o surgimento e crescimento da doença. E já que a obesidade é um desafio global para a saúde e para a sociedade, é necessário adotar estratégias efetivas em todo o mundo para prevenir e deter o avanço do problema. Mas a transformação também pode e deve acontecer localmente. A execução de estratégias em nível municipal é possível e necessária para reverter o cenário e prevenir os danos: – Investimento na Atenção Primária à Saúde (APS) para o monitoramento da situação alimentar e nutricional e para a promoção do aleitamento materno e da alimentação complementar adequada e saudável em crianças menores de 2 anos; – Tornar as cidades favoráveis ao acesso a uma alimentação saudável e à prática de atividade física com estruturas adequadas e segurança; – Veiculação de campanhas efetivas de comunicação em saúde; – Valorização da escola como um ambiente aliado a esta causa, inclusive para a prática da atividade física e para a restrição da oferta de alimentos não saudáveis; – Implementação de políticas fiscais e medidas regulatórias para facilitar o acesso aos alimentos saudáveis e reduzir o acesso e a exposição aos alimentos não saudáveis. Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-brasil/eu-quero-ter-peso-saudavel/noticias/2022/como-seu-municipio-pode-avancar-na-prevencao-da-obesidade-infantil Texto IV Fonte: https://www.crefsp.gov.br/comunicacao/noticias/3-de-junho-dia-da-conscientizacao-contra-a-obesidade-morbida-infantil Repertórios para o tema de redação sobre obesidade infantil 1. Filmes: • “Super Size Me” (2004): Um documentário que explora os impactos da alimentação de fast food na saúde. Ele destaca a importância de políticas públicas na promoção de dietas saudáveis e na regulação da indústria alimentícia. • “Wall-E” (2008): Embora seja uma animação, o filme apresenta uma sociedade futurista onde a obesidade é comum devido à vida sedentária e à dependência de alimentos processados, sublinhando a necessidade de intervenções políticas para promover estilos de vida saudáveis. 2. Séries: • “Jamie Oliver’s Food Revolution” (2010): Esta série documenta os esforços do chef Jamie Oliver para melhorar a alimentação nas escolas americanas, ressaltando a importância de políticas públicas na educação nutricional. • “The Magic School Bus” (Episódio: “Ready, Set, Dough”): Este episódio aborda a importância da nutrição, mostrando como a educação e a informação podem influenciar hábitos alimentares saudáveis desde a infância. 3. Legislações: • Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA):

Apresentamos aqui uma lista dos 10 possíveis temas de redação para o Concurso Nacional Unificado (CNU), que podem ser úteis para você se preparar. Calma, calma, nós não estamos dizendo que você tem que decorar tudo! Já que a banca de correção do CNU é a Cesgranrio, conhecida por suas características e temas abordados de forma objetiva e rigorosa. Então, os principais critérios de avaliação da redação do CNU são: modalidade da língua formal, adequação ao tema, tipo de texto dissertativo-argumentativo, coesão, coerência, bem como a seleção dos argumentos. O que é o CNU (Concurso Nacional Unificado)? Mas, afinal o que é o CNU? O Concurso Nacional Unificado (CNU) é um processo seletivo unificado, proposto pelo Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI), para centralizar a seleção de novos servidores públicos federais. Além disso, esse modelo de concurso, também conhecido como “Enem dos concursos”, isto é, visa reunir em um único certame as vagas autorizadas em 2023 para diversos órgãos governamentais. Benefícios do CNU: Possíveis temas de Redação para o CNU – BLOCO 8 Primeiramente, aqui estão os possíveis temas de redação CNU, incluindo repertórios e argumentos para você treinar e se preparar. Desse modo, dominar esses temas pode fazer toda a diferença na sua redação. Vamos conferir? 1. Empoderamento individual através da web Repertórios: Argumentos: 2. Desafios na representação política atual Repertórios: Argumentos: 3. Debates sobre a responsabilização em casos de violência sexual Repertórios: Argumentos: 4. O papel vital das políticas de cotas no ensino superior Repertórios: Argumentos: 5. O impacto das novas tecnologias nas habilidades de leitura e escrita Repertórios: Argumentos: ✍️ Confira esse vídeo com possíveis temas para a redação CNU – BLOCO 8 Aliás, descubra quais temas podem aparecer na redação do CNU – BLOCO 8. Por isso, a professora Chay analisa as tendências e oferece sugestões de repertórios, como também argumentos para você estar preparado. 6. Estratégias para aprimoramento da segurança pública Repertórios: Argumentos: 7. Combatendo a crueldade contra animais: abordagens eficazes Repertórios: Argumentos: 8. A relevância da educação financeira no cotidiano Repertórios: Argumentos: 9. Reflexões sobre o racismo persistente em nosso contexto social Repertórios: Argumentos: 10. Desafios trazidos pela automação e tecnologia no mercado de trabalho Repertórios: Argumentos: Como Funciona a Redação do CNU (Concurso Nacional Unificado)? Estrutura da Redação do CNU A redação do Concurso Nacional Unificado (CNU) segue uma estrutura bem definida e precisa. É essencial conhecer essa estrutura para se preparar adequadamente e garantir uma boa pontuação. Habilitação para a Redação CNU Eliminação nas Objetivas do Concurso Nacional Unificado Realização da Redação Critérios de Avaliação Condições de Escrita Motivos para Nota Zero Avaliação e Classificação Desempate Por fim, este vídeo aborda desde a estrutura da prova até estratégias para desenvolver uma redação coesa e articulada. Aprenda a organizar suas ideias e argumentar de forma eficaz: Como Funciona a Redação da Banca Cesgranrio? A Cesgranrio (Fundação Cesgranrio) é uma das principais bancas examinadoras do Brasil, conhecida por organizar diversos concursos públicos em níveis federal, estadual e municipal. Suas provas são reconhecidas pela qualidade e rigor metodológico, sendo uma referência na avaliação de conhecimentos e habilidades dos candidatos. Abordagem Objetiva: temas do cotidiano. A Cesgranrio foca em temas objetivos que tocam a realidade brasileira e mobilizam a opinião pública. Essa abordagem torna os temas acessíveis e diretamente relacionados ao nosso cotidiano. Esses temas são frequentemente escolhidos por estarem em evidência na mídia e na vida das pessoas, facilitando a conexão dos candidatos com o assunto. Últimos Temas de Redação da Banca Cesgranrio Para se preparar, é importante também verificar os últimos temas de redação da banca Cesgranrio e como ela funciona para você se familiarizar com os padrões de exigência, ao analisar você conseguirá identificar como será o padrão dos temas de redação CNU. Ano e Órgão Tema anteriores da Cesgranrio Eixo Temático 2023 (BB) O desafio do resgate da cidadania e dos direitos das pessoas com deficiência no Brasil. Sociedade 2023 (BB) Como é possível garantir o acesso à cidadania a milhões de pessoas desbancarizadas? Sociedade 2021 (BANESE) O lugar da mulher brasileira na sociedade do século XXI Sociedade 2021 (BB) Diferentes interesses de empresas e clientes e os limites da privacidade digital. Ciência e Tecnologia 2021 (BB) A internet atualmente é fonte de informação ou de desinformação? Ciência e Tecnologia 2021 (BB) O papel do cidadão no cumprimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável no Brasil Meio Ambiente 2023 (AgeRIO) Meio ambiente e qualidade de vida Meio Ambiente 2021 (BB) Efeitos negativos da pandemia no futuro da educação no Brasil Educação 2023 (Caixa)  “Mobilidade urbana e desigualdade social: como os investimentos públicos podem melhorar a qualidade de vida nas grandes cidades?” Sociedade 📚 Confira esse vídeo que a professora Chay fez carinhosamente sobre a Banca CESGRANRIO Neste vídeo, a professora Chay detalha as características da Banca CESGRANRIO, abordando os critérios de correção, os principais desafios e dicas essenciais para se preparar melhor. Quais possíveis eixos temáticos podem cair na redação do CNU e Concursos? Sem dúvidas, os possíveis eixos temáticos que podem cair na redação para o Concurso Nacional Unificado (CNU) e em concursos em geral, especialmente na banca Cesgranrio, incluem temas que exploram aspectos fundamentais da sociedade e suas interações. Por isso, vamos detalhar alguns dos principais eixos temáticos, que podem ser temas de redação CNU, abaixo: Sociedade Primeiramente, este eixo abrange questões sociais amplas e específicas, como inclusão social, desigualdade, e direitos humanos. Temas possíveis podem incluir: Ciência e Tecnologia Em seguida, neste eixo, os temas envolvem a intersecção entre avanços tecnológicos, ciência, e seu impacto na sociedade. Logo, possíveis temas incluem: Economia Por outro lado, o eixo econômico trata de questões relacionadas ao desenvolvimento, políticas econômicas e seus efeitos sociais. Dessa forma, os temas possíveis são: Meio Ambiente Além disso, as questões ambientais estão cada vez mais em evidência, abrangendo desde mudanças climáticas até preservação de recursos naturais. Afinal, temas que podem aparecer incluem: Educação Outrossim, este eixo discute temas relacionados à qualidade, acesso e políticas educacionais. Nesse sentido, os possíveis temas podem incluir: Quando será

A prova da Caixa Econômica Federal, aplicada neste domingo (26) para mais de 1,2 milhão de inscritos em diversos estados, exceto no Rio Grande do Sul, destacou-se pelo tema de redação sobre mobilidade urbana. Com 4.050 vagas ofertadas para níveis médio e superior, o concurso Caixa atraiu candidatos de todo o país. A divulgação dos gabaritos das provas objetivas foi dia 27 de maio de 2024. Confira a análise completa e veja como se preparar para as próximas etapas! Qual foi o tema da redação do último concurso da Caixa? O tema da redação do último concurso da Caixa foi “Mobilidade urbana e desigualdade social: como os investimentos públicos podem melhorar a qualidade de vida nas grandes cidades?” Este tema permitiu abordar diversos aspectos importantes e atuais da sociedade. Na nossa plataforma, já havíamos abordado este tema diversas vezes, tanto em preparações específicas quanto em nossas lives sobre a banca, possíveis temas e estilos de redação. Acertamos em cheio o tema em nossas previsões e preparações. Esse assunto foi extensivamente discutido no nosso blog e em nossas redes sociais, proporcionando aos nossos alunos uma base sólida para desenvolverem suas redações. Desse modo, estamos sempre atualizados e alinhados com os temas mais relevantes para garantir o melhor preparo para nossos alunos. Tabela de sinônimos e conceitos do tema sobre Mobilidade Urbana Conceito Definição Sinônimos Mobilidade Urbana Refere-se à capacidade de deslocamento eficiente dentro das cidades. Transporte urbano, circulação urbana Desigualdade Social Diferença de acesso a recursos e oportunidades entre diferentes grupos sociais. Disparidade social, iniquidade social Investimentos Públicos Recursos financeiros aplicados pelo governo para o desenvolvimento de infraestrutura e serviços. Gastos públicos, financiamento estatal Qualidade de Vida Nível de bem-estar e condições de vida dos indivíduos em uma comunidade. Bem-estar, condições de vida Grandes Cidades Áreas urbanas com alta densidade populacional e significativa atividade econômica. Metropóles, centros urbanos Infraestrutura Urbana Conjunto de instalações e serviços necessários ao funcionamento de uma cidade. Serviços urbanos, instalações urbanas Transporte Público Sistemas de transporte operados pelo governo ou empresas privadas que atendem ao público em geral. Transporte coletivo, transporte massivo Sustentabilidade Urbana Práticas que promovem o desenvolvimento das cidades de forma ambientalmente responsável. Desenvolvimento sustentável, urbanismo verde Inclusão Social Processo de assegurar que todos os indivíduos tenham acesso às mesmas oportunidades. Integração social, equidade Planejamento Urbano Processo de desenvolvimento e design de terrenos e cidades para uso eficiente e sustentável. Urbanismo, ordenamento territorial Comentário de especialista de redação para concursos públicos sobre o tema de redação Concurso Caixa Confira o que a professora Chaiany Farias, professora aqui do Redação Online e especialista em concurso, falou sobre o tema: Isso mostra o quanto a nossa equipe e a nossa plataforma está preparada não só para corrigir essas redações, mas para ajudar você a desenvolver qualquer redação e te ensinar. Por isso, nós focamos na preparação completa. 🚨 Quem acompanhou nossas últimas aulas no canal do YouTube estava super preparado para o tema de redação do Concurso Caixa, que abordou mobilidade urbana e desigualdade social: Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Redação Online (@redacaonline) Quem corrige a Redação Concurso Caixa? A Cesgranrio, responsável pela correção das redações do concurso da Caixa, é conhecida por abordar temas atuais com enfoque em questões sociais, ambientais e de cidadania. Os textos exigidos são dissertativos-argumentativos, em que o candidato deve demonstrar habilidade em seleção, organização e apresentação de argumentos de forma coesa e coerente. Critérios de avaliação da Redação Cesgranrio Critérios de avaliação: Será atribuída nota ZERO à Redação do candidato que: 📢 Olha só este vídeo especial que preparamos para você, concurseiro! A professora Chay explica tudo o que você precisa saber sobre a banca CESGRANRIO. Análise do Tema: Mobilidade Urbana e Desigualdade Social Análise do texto Motivador Vamos analisar juntos o texto motivador que foi fornecido para a redação do concurso da Caixa Econômica Federal. Esse tema é super importante e atual, focando na mobilidade urbana e como ela impacta diretamente a qualidade de vida nas grandes cidades, especialmente para as populações mais vulneráveis. População pobre é a mais atingida pelo baixo investimento em mobilidade urbana “A mobilidade urbana é um desafio para as grandes cidades. A falta de investimentos em transportesalternativos prejudica, principalmente, as camadas mais pobres da sociedade, que sofrem a consequência de perder horas em transportes públicos com superlotação no deslocamento de casa ao trabalho, enquanto a camada mais privilegiada da população mora próximo ou pode ir de transporte individual para o trabalho e usufruir de boa estrutura viária. Segundo especialistas, “Carro é o pior transporte que se possa imaginar, porque ocupa mais espaço, gasta mais combustível, gera mais poluição no ar e sonora. Então, qualquer sistema baseado em transporte individual vai gerar uma cidade congestionada e poluída, o que não é o que a gente gostaria. A população mais pobre acaba sendo jogada para a periferia, áreas distantes de onde estão os empregos, portanto, essa população acaba tendo que gastar muito tempo no transporte, entre uma e quatro horas por dia para sair de casa, ir para o trabalho e voltar para casa, o que acaba sendo um grande imposto cobrado na população de baixa renda”. OLIVEIRA, K. Jornal da USP. Publicado em 15 jul. 2020. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/populacao-pobre-e-a–mais-atingida-pelo-baixo-investimento-em-mobilidade-urbana/. Acesso em: 8 mar. 2024. Adaptado. Comentários: O texto motivador destaca uma realidade dura: a falta de investimentos em transportes alternativos afeta principalmente as camadas mais pobres da sociedade. As pessoas de baixa renda acabam passando horas em transportes públicos superlotados, enquanto as pessoas mais privilegiadas têm acesso a melhores condições de transporte. Pontos chave: Repertórios que poderiam ser usados Legislação e documentos oficiais: Pensadores e teóricos: Filosóficos e Sociológicos: Argumentos que poderiam ser usados Negligência Governamental Falta de Infraestrutura Individualismo Lacuna Educacional Exemplo de redação do Concurso Caixa Modelo de Introdução sobre o tema A Agenda 2030 é um plano global que engloba melhorar as cidades, infraestrutura e qualidade de vida. Entretanto, isso não ocorre na prática, uma vez que existe a falta de mobilidade urbana, que contribui para a desigualdade

Proposta de redação  A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “As disparidades raciais e sociais refletidas nas taxas de analfabetismo no Brasil” apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores Texto I Analfabetismo Autor: Alceu Ravanello Ferraro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS O termo “analfabeto” vem do latim e significa literalmente “sem alfabeto”. Historicamente, esse rótulo era reservado a pessoas que, devido a suas posições ou funções sociais, precisavam saber ler e escrever. Contudo, desde o século XVIII, essa exigência se estendeu para a população em geral, marcando uma mudança significativa no entendimento e na abrangência do analfabetismo. No Brasil pós-1870, ser alfabetizado tornou-se um critério para votar com a Lei Saraiva de 1881, promovida pelo Partido Liberal. Os analfabetos foram excluídos do voto, considerados ignorantes e até perigosos, criando um estigma social duradouro. Paulo Freire, em 1968, criticou essa visão, apontando o analfabetismo como uma expressão de injustiça social. Segundo ele, a alfabetização deveria transcender a simples técnica de ler e escrever, evoluindo para uma ferramenta de reflexão crítica e libertação. Fonte adaptada: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), acesso em 24 de junho de 2024. Texto II sobre analfabetismo No Brasil, 11,4 milhões de pessoas com 15 anos ou mais, ou seja, 7% dessa faixa etária, não sabem ler e escrever uma carta simples. Apesar da redução do problema nas últimas décadas, o Nordeste permanece como a região com a taxa de analfabetismo mais elevada do país, com 14,2%, o que representa o dobro da média nacional. Esses dados, divulgados pelo Censo Demográfico de 2022 na última sexta-feira, apontam também uma melhora comparativa: em 2010, a taxa de analfabetismo era de 9,6%. Fonte adaptada: G1, acesso em 24 de junho de 2024. Texto III sobre analfabetismo no Brasil Segundo dados do Censo, a taxa de analfabetismo entre os indígenas alcança 15,1%, o que é significativamente superior em comparação com outras etnias. Este índice é maior do que os 10,1% observados na comunidade preta e os 8,8% na comunidade parda. Em contraste, as populações branca e amarela apresentam as menores taxas, com 4,3% e 2,5%, respectivamente. Isso mostra que as taxas de analfabetismo para pretos e pardos são mais que o dobro em relação aos brancos, e quase quatro vezes maior para os indígenas. Fonte adaptada: CNN Brasil, acesso em 24 de junho de 2024. Texto IV Fonte IBGEhttps://www.ibge.gov.br/ Repertórios para o tema sobre taxa de analfabetismo no Brasil Filmes para tirar nota alta na redação do Enem Séries sobre analfabetismo no Brasil Legislações sobre analfabetismo Clássicos da Literatura para usar na redação sobre esse tema Fato Histórico sobre analfabetismo Argumentos para o tema sobre taxa de analfabetismo no Brasil Argumento 1 sobre taxa de analfabetismo no Brasil: desigualdade social Causa: A desigualdade social, agravada pela distribuição desigual de recursos educacionais, está diretamente relacionada ao alto índice de analfabetismo entre comunidades vulneráveis no Brasil. Consequência: O analfabetismo limita oportunidades de emprego e participação cívica, perpetuando ciclos de pobreza e exclusão social. Solução Possível: Investir em educação acessível nas áreas mais afetadas, incluindo a formação de professores e o uso de tecnologias educacionais, pode quebrar o ciclo de desigualdade. Repertório: Ariano Suassuna destacou como a integração da cultura local na educação pode combater a exclusão. Adaptar métodos educacionais para respeitar e valorizar as identidades regionais promove inclusão e interesse pelo aprendizado. Argumento 2: lacuna educacional Causa: A lacuna educacional no Brasil é agravada pela falta de infraestrutura adequada e pela ausência de programas que incentivem a leitura e a escrita, especialmente em comunidades vulneráveis. Consequência: Essa deficiência resulta em altas taxas de evasão escolar e em um baixo índice de alfabetização, perpetuando a exclusão social e limitando as oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional. Solução Possível: Investir em infraestrutura escolar e criar programas de incentivo à leitura e à escrita, adaptados às necessidades locais, pode reduzir a evasão escolar e melhorar a alfabetização. O uso de metodologias participativas e inclusivas, como as propostas por Paulo Freire, pode engajar os estudantes e valorizar seu contexto sociocultural. Repertório: Paulo Freire destacou a importância de uma educação que vá além da simples transmissão de conhecimentos. Ele defendia uma pedagogia que considera o aluno um agente ativo no processo de aprendizagem, promovendo a conscientização e a transformação social. Aplicar esses princípios pode ajudar a preencher a lacuna educacional. Por fim, agora que você está bem informado sobre todos os aspectos a respeito do tema da redação sobre as disparidades raciais e sociais refletidas nas taxas de analfabetismo no Brasil, que tal colocar seus conhecimentos em prática? 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