Enem

Candidatos que conseguiram nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014 contaram seus segredos e agora mostram a íntegra do texto de sucesso, por isso publicamos na íntegra de 10 redações que obtiveram nota 1.000. A reprodução dos textos foi obtida após o Ministério da Educação (MEC) liberar, na semana passada, a consulta aos espelhos. Por isso, confira agora redações nota 1000 no Enem 2014! O tema da última redação do Enem foi “Publicidade infantil em questão no Brasil“. Como nos anos anteriores, para ganhar nota 1.000, um texto deve cumprir bem cinco competências exigidas pelo MEC. O título não é obrigatório. Cada competência tem cinco faixas que vão de 0 a 200 pontos: Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação. Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. Veja abaixo a TRANSCRIÇÃO LITERAL das redações nota 1000 do Enem 2014, sem edições: “Mais família e menos mídia Em Esparta, importante pólis grega, os meninos eram exaustivamente treinados para serem guerreiros que defenderiam sua cidade. Hoje, no Brasil, as crianças não tem essa preocupação: crescem e no futuro, podem escolher suas profissões. Porém, a publicidade infantil tem influenciado, não só este, mais inúmeros outros aspectos dos jovens, e não deveria. No Brasil, é comum que se ligue a televisão e esteja passando alguma propaganda com teor apelativo aos jovens: publicitários usam de inúmeros meios para atrair a atenção das crianças, e conseguem. Estas, cada vez mais conectadas a todo tipo de mídia, acabam se influenciando pelo que é divulgado na televisão e pedem aos seus pais que compre o que foi ofertado. O problema é que cabe aos pais escolher qual brinquedo o filho deve ter, por exemplo, e não ao grande empresário. Este tem como finalidade o lucro, enquanto aqueles querem o crescimento de seus jovens. Dessa forma, é comum que os donos de empresas criem brinquedos que não têm a menor intenção de ensinar nada às crianças. Os pais, pelo contrário, tendem a escolher, por exemplo, os brinquedos que passem a seus filhos conhecimentos que julguem necessários. Com a publicidade infantil, os empresários tomam para si, funções que cabem aos pais, e por isso este tipo de publicidade deve ter fim. Muitas pessoas, porém, pensa que esta é uma forma de censura, similar à que Vargas implantou com o Departamento de Imprensa e Propaganda, mas não é. Crianças ainda estão na fase de aprendizado básico e, pela falta de maturidade, não desenvolveram censo crítico: ao verem propagandas fantasiosas, acham que o produto é maravilhoso e desejam adquiri-lo no mesmo instante. Não sabem, porém, que o refrigerante possui muito corante – e pode desencadear uma alergia, ou que o brinquedo é muito frágil, e logo se quebrará. Os pais, por esses motivos, não irão comprar os produtos, o que, em muitos casos, deixará o filho desapontado. Sabendo que as crianças não têm censo crítico para selecionar o que é bom através da publicidade infantil, observa-se que estas devem ser pouco, ou nada, divulgadas. Vendo a questão publicitária sob esta ótica, um implemente à lei deve ser colocado em prática. Deve partir do Governo uma adequação ao projeto pedagógico brasileiro: aulas de filosofia e sociologia, colocadas na base da escola, ensinariam aos jovens como a mídia de comporta. Com o tempo, e a maturidade, as crianças verão que os pais estão, na maioria dos casos, corretos na formação que lhe deram. Dessa forma, a sociedade irá crescer e se desenvolver de forma mais humana e menos financeira.” Maria Isabel Viñas, Rio de Janeiro Criança: futuro consumidor A propaganda é a principal arma das grandes empresas. Disseminada em todos os meios de comunicação, a ampla visibilidade publicitária atinge seu principal objetivo: expor um produto e explicar sua respectiva função. No entanto, essa mesma função é distorcida por anúncios apelativos, que transformam em sinônimos o prazer e a compra, atingindo principalmente as crianças. As habilidades publicitárias são poderosas. O uso de ídolos infantis, desenhos animados e trilhas sonoras induzem a criança a relacionar seus gostos a vários produtos. Dessa maneira, as indústrias acabam compartilhando seus espaços; como exemplo as bonecas Monster High fazendo propaganda para o fast food Mc Donalds. A falta de discussão sobre o assunto é evidenciada pelas opiniões distintas dos países. Conforme a OMS, no Reino Unido há leis que limitam a publicidade para crianças como a que proíbe parcialmente – em que comerciais são proibidos em certos horários -, e a que personagens famosos não podem aparecer em propagandas de alimentos infantis. Já no Brasil há a autorregulamentação, na qual o setor publicitário cria normas e as acorda com o governo, sem legislação específica. A relação entre pais, filhos e seu consumo se torna conflituosa. As crianças perdem a noção do limite, que lhes é tirada pela mídia quando a mesma reproduz que tudo é possível. Como forma de solucionar esse conflito, o governo federal pode criar leis rígidas que restrinjam a publicidade de bens não duráveis para crianças. Além disso, as escolas poderiam proporcionar oficinas chamadas de “Consumidor Consciente” em que diferenciam consumo e consumismo, ressaltando a real utilidade e a durabilidade dos produtos, com a distribuição de cartilhas didáticas introduzindo os direitos do consumidor. Esse trabalho seria efetivo aliado ao diálogo com os pais. Sérgio Buarque de Hollanda constatou que o brasileiro é suscetível a influências estrangeiras, e a publicidade atual é a consequência direta da globalização. Por conseguinte é preciso que as crianças, desde pequenas, saibam diferenciar o útil do fútil, sendo preparados para analisar informações advindas do exterior no momento em que observarem as propagandas.” Júlia Neves Silva Dutra, Minas Gerais Fonte: G

Algo que sempre ouvimos os alunos reclamarem é: Por que o Enem tem tanto texto assim? Depois de horas de leitura, o candidato da prova, já está exausto e acaba se atrapalhando na leitura. Isso é normal. Mas com nossas dicas você vai ter um melhor desempenho na leitura da prova. Venha ver Dicas para ler mais rápido os enunciados do Enem. Leia primeiramente a pergunta antes do enunciado É muito mais fácil encontrar algo quando se sabe o que está sendo procurado, não é verdade? Sendo assim, na leitura é a mesma coisa. Você não vai sentir a necessidade de ler tudo novamente para encontrar aquela dica perdida no meio do texto. Leia mentalmente Sabemos que muitos têm essa dificuldade, pois acreditam que podem se concentrar melhor. Mas isso atrasa sua leitura. Quando você gesticula, sussurra ou lê em voz alta, você está dando trabalho em dobro para seu cérebro. Além de processar as informações ele tem que distribuí- la para seus músculos da fala. Use sua caneta para acompanhar a leitura Ao utilizar dessa técnica, você tem menos chances de se perder na leitura e repetir a linha, em caso de algum tipo de distração. Mantenha uma distância da folha Evite ficar com os olhos muito próximos da folha, é importante que você mantenha uma boa postura na cadeira e leia de longe. Para quem tem problemas visuais como miopia ou astigmatismo, não esqueça seus óculos. Se você ainda não providenciou os seus, vá atrás por que ainda há tempo. Não dá para fazer uma prova com dor de cabeça, né? Procure não se mexer muito Não fique mexendo muito a cabeça e nem os olhos para acompanhar a leitura. Este movimento por muitas horas pode te causar enjôos, náuseas e até mesmo tonturas. Não prejudique sua prova! Leia com atenção Nenhuma dessas dicas irá adiantar se você não assimilar a informação. Não leia mais rápido do que você é capaz de interpretar. Você acabará lendo novamente ou optando pelo “chute” arriscando o seu tempo. Quando for fazer simulados ou estudar em casa coloque em prática essas dicas. A importância de praticar algo te faz mais rápido naquilo que você quer aperfeiçoar. O que achou de nosso texto sobre Dicas para ler mais rápido os enunciados do Enem?

Pensando na preparação contínua para a prova, a Universia Brasil separou Mais de 100 temas que podem aparecer na redação do Enem 2015. Confira a seguir quais são eles: 1. Processo de redemocratização do Brasil 2. Violência infantil 3. Educação online 4. A postura diplomática do Brasil 5. Analfabetos funcionais 6. Terceira idade 7. Marco Civil da internet 8. Educação para todos 9. Mobilidade Urbana 10. Reforma Política 11. Patriotismo 12. Os limites do humor nas redes sociais 13. Mobilizações populares no Brasil 14. Papel da mulher no século XXI 15. Os “justiceiros”: justiça feita com as próprias mãos 16. Redes sociais e Direitos Humanos 17. Campanhas de vacinação pelo Brasil 18. Racismo na sociedade brasileira 19. O Brasil diante dos estrangeiros 20. Intolerância no mundo contemporâneo 21. Inclusão social 22. Redução da maioridade penal 23. Crise da água: gerenciamento dos recursos hídricos 24. Regulamentação do trabalho doméstico 25. Espionagem norte-americana 26. Crise nos transportes 27. Guerra das Coreias 28. Manifestações pelo Brasil 29. Protestos políticos 30. Nova classe média brasileira 31. Ética na política 32. Situação dos aqüíferos brasileiros 33. Mercosul 34. Conferências da ONU sobre meio ambiente 35. Processos de nacionalização de hidrocarbonetos em países latinos 36. Rios voadores e a devastação da Floresta Amazônica 37. Violência nas escolas 38. Participação política 39. Questão do desarmamento 40. Desigualdade social 41. Comportamento jovem nas mídias sociais 42. Construção de hidrelétricas na Amazônia 43. Produção de energia hidrelétrica no Brasil 44. Sustentabilidade 45. Economia verde 46. Bullying na internet 47. O papel dos professores na sociedade 48. Comportamento do motorista brasileiro 49. Mobilização juvenil no Brasil 50. Efeitos do bullying na vida das crianças 51. Álcool e direção 52. Benefícios do esporte para a sociedade 53. A Comissão da Verdade 54. O papel da educação 55. Terceirização da educação básica 56. Primavera Árabe 57. Desastres naturais 58. Brasil no cenário internacional 59. Direitos das minorias sociais 60. Eleições: falta de credibilidade do voto 61. Desigualdade de gênero 62. Futebol e violência 63. Legalização da maconha 64. Greves de setores essenciais para a sociedade 65. Cotas nas universidades 66. Delinquência juvenil 67. Sexualidade dos jovens brasileiros 68. Supervalorização da imagem (beleza física) 69. Concentração de renda 70. Ascensão da classe C 71. Lei de combate à pirataria online 72. Desgaste da imagem política 73. Protestos em prol dos direitos femininos 74. Individualismo dos jovens 75. Construção da usina de Belo Monte 76. Acidentes nucleares 77. Participação da Venezuela no Mercosul 78. Monarquia Constitucional 79. Nacionalização de hidrocarbonetos nos países latinos 80. Contrabando de armas 81. Mercado paralelo de armas 82. Direitos e deveres do cidadão 83. Guerra das Malvinas 84. Ensino interativo online 85. Reprovação e abandono escolar 86. Intervenção do Estado em hábitos culturais 87. Poder transformador da internet 88. Homofobia e direitos dos homossexuais 89. Onda de imigração no Brasil 90. Novas formas de trabalho 91. Os desafios dos ciclistas 92. Bullying (Físico e Verbal) 93. Inclusão social dos deficientes 94. Índice de gravidez na adolescência 95. Transtornos psicológicos sofrido pelos jovens 96. Olimpíadas no Brasil em 2016 97. Despreparo policial 98. Ofensas nas redes sociais 99. Preconceito e direito das minorias 100. Meio ambiente 101. Marchas e manifestações públicas 102. Maioridade penal 103. Questões indígenas no Brasil 104. Criminalidade e a agressão aos jovens 105. Direitos da mulher 106. Ascensão feminina 107. Feminismo em alta 108. Os limites da liberdade de expressão 109. Homofobia e direitos dos homossexuais Fonte: Universia O que achou dos Mais de 100 temas que podem aparecer na redação do Enem 2015? Envie sua redação para correção aqui no Redação Online!

Umas das maiores preocupações dos alunos inscritos para o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) é a REDAÇÃO. Venha ver Possíveis temas de redação para o Enem 2015. Todo ano o Enem traz temas de atualidade. A redação é de caráter dissertativo-argumentativo, e exigi amplo domínio do candidato sobre o assunto proposto. O tema é escolhido conforme o cotidiano brasileiro. Separamos alguns temas possíveis para o Enem: 1. Falta de água – Este problema se tornou comum em vários estados, além do Nordeste; 2. Intolerância religiosa – Ao debater este tema, é necessário lembrar que o nosso Estado é laico; 3. Ativismo em redes sociais – Cada vez mais esta ferramenta tem sido usada para criar eventos, marcar protestos, e até mesmo reivindicações feitas através de abaixo- assinado online; 4. Redução da maioridade penal – Temas ligados a segurança pública sempre tem causado debates, nesse caso, a redução da maioridade penal de 18 para 16 anos. 5. Preconceito racial – Por que o racismo continua em pleno século XXI, e como virar essa página definitivamente? 6. Homofobia – A questão afetiva/religiosa/conservadora de uma rejeição ao homossexual. Estes temas tem sido assunto de debate público. Pratique sua redação e fique atento a todos os veículos possíveis: jornais, revistas, televisão, internet, etc. O que achou de nosso texto sobre Possíveis temas de redação para o Enem 2015?

O Enem está chegando finalmente! Então, o que devo e não devo fazer nessa reta final? Como o Enem está chegando, decidimos falar um pouquinho sobre o que você não pode fazer nos próximos cinco meses e como você deve se preparar para essa prova tão concorrida! Vamos lá Dicas para o ENEM 2015? Dicas para o ENEM 2015 do que você NÃO pode fazer nesses próximos meses 1. Sair todos os finais de semana para curtir com os amigos; 2. Assistir filmes, em excesso, no tempo livre; 3. Não estudar, afinal ainda falta muito tempo; 4. Ler apenas gibis; 5. Dormir todos os dias altas horas da noite; Observação: Nada do que comentamos acima te ajudarão no dia do exame! Siga os passos para o sucesso! 1. Não se desespere, você ainda tempo para estudar, então planeje seus dias e horários livres exclusivamente para seus estudos, mas não deixe de socializar; 2. Tente sempre cumprir o tempo estipulado para seus estudos! Dê um gás no começo para que você relaxe um pouco mais quando chegar perto da prova! Essa técnica se chama Top Heavy; 3. Procure estudar as matérias que você mais tem dificuldade antes que cheguem os simulados; 4. Assista, leia e escute jornal! Atualidades sempre caem no Enem. Isso te ajudará na redação; 5. Leia livros e pontue mais na redação! Essas são nossas dicas iniciais para você se dar bem no Enem! Bons estudos! O que achou de nossas Dicas para o ENEM 2015? Ela pode ser usada em qualquer enem de qualquer ano!