CNU 2025: Quais foram os temas das provas discursivas? Guia completo bloco por bloco
Valdiele Silva
10 de dezembro de 2025
24 min de leitura
A FGV divulgou oficialmente, nesta segunda-feira (8), os cadernos das provas discursivas e da redação do Concurso Nacional Unificado (CNU 2025). Como já era esperado, cada bloco temático recebeu um tema específico, alinhado ao edital, às políticas públicas atuais e aos desafios estruturais do Estado brasileiro.
Se você prestou o CNU ou está se preparando para próximas edições, entender o que efetivamente caiu é essencial, tanto para revisar seu desempenho quanto para antecipar padrões da banca.
Este post reúne, de forma clara e organizada, todos os temas cobrados nos nove blocos da prova discursiva.
A seguir, você confere um resumo completo dos assuntos exigidos em cada área antes de avançarmos bloco por bloco na análise detalhada.
Abaixo, você encontra os temas oficiais, exatamente como foram apresentados pela banca.
Tema:
Democracia é Saúde: participação social, equidade nas políticas públicas e os desafios relacionados aos desastres climáticos, com foco em equidade e intersetorialidade.
Tema:
Inclusão Digital e Políticas Públicas de Cultura: como garantir acesso, participação e diversidade cultural no ambiente digital.
Tema:
Impactos das Novas Tecnologias nas Esferas Econômicas e Sociais: o avanço tecnológico e suas repercussões no trabalho, na economia e na vida em sociedade.
Tema:
Planejamento e Integração de Projetos de Infraestrutura Pública: com foco em saneamento básico, acessibilidade, sustentabilidade e cumprimento das normas técnicas e legais.
Tema:
Emendas Parlamentares e Comunicação Pública: transparência, critérios de alocação e o papel da comunicação institucional na administração pública.
Tema:
Mercado de Trabalho e Extensão Rural: desafios contemporâneos da formação profissional, inclusão produtiva e apoio ao desenvolvimento regional.
Tema:
Direito Internacional e Segurança Pública: princípios do Direito Internacional Público e Humanitário, funcionamento do SUSP e diretrizes da Política Nacional de Segurança Pública e Defesa Social (PNSPDS).
Tema da Redação:
Ocupações Irregulares nas Grandes Cidades: impactos na saúde pública e responsabilidades do Estado na prevenção, controle e mitigação dos riscos.
Tema da Redação:
Mobilidade Urbana e Transporte Coletivo: o papel do Estado na implantação, expansão e popularização de sistemas de transporte público de qualidade e a atuação das agências reguladoras.
O Bloco 1 trouxe duas questões discursivas longas, densas e 100% interdisciplinares, exigindo:
Foram temas extremamente alinhados com o núcleo do bloco:
interseção entre saúde, assistência social, democracia e enfrentamento das desigualdades.
A seguir, você verá cada questão separadamente, com análise completa.
O que a questão pedia exatamente? A FGV solicitou um texto dissertativo-argumentativo respondendo a três eixos:
E precisava mencionar os mecanismos institucionais, como:
e mostrar como ela incorpora participação social.
Exemplos possíveis (qualquer um seria aceito se bem explicado):
Era essencial demonstrar:
Exemplos possíveis:
Cada exemplo deveria funcionar como evidência da relação entre democracia, equidade e cidadania.
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O que a questão pedia exatamente?Três partes:
O candidato precisava:
E apresentar DOIS exemplos práticos, como:
A FGV queria ver que o candidato entende:
Exemplos possíveis:
Era preciso justificar cada desafio com argumentos coerentes.
O Bloco Temático 2 avalia sua capacidade de analisar desigualdades culturais e digitais, compreender políticas de inclusão, interpretar dados, mobilizar teorias de referência e propor estratégias fundamentadas na sua área de formação.
As duas questões do bloco articulam:
São questões que exigem análise crítica, exemplos e proposta viável.
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A questão avalia se você entende:
1. Explicação conceitual articulada – conectividade significativa + Sen
Exemplo concreto que deve aparecer:
2. Dois fatores que dificultam o alcance da conectividade significativa
Você poderia selecionar, por exemplo:
3. Proposta de ação fundamentada na sua área de formação
A banca quer:
✔ Uma ação clara
✔ Justificativa técnica
✔ Relação com as capacidades humanas
Exemplos possíveis:
A banca avalia → clareza, fundamentação, impacto social e capacidade de argumentação.
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A questão exige que você:
Texto I: acesso físico a equipamentos culturais (museus, cinemas, teatros).
Texto II: acesso comunitário e territorializado via Pontos e Pontões de Cultura.
Valorização dos coletivos comunitários.
Participação social.
Descentralização territorial.
Reconhecimento das expressões locais.
A banca quer ver interpretação crítica + visão de política pública cultural.
Para treinar exatamente como a banca FGV exige:
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O Bloco 3 explorou revoluções tecnológicas, os ciclos de inovação descritos por Carlota Pérez, a bolha da IA, mercado de trabalho digital, regulação estatal, estratégias de soberania digital e Governo Digital.
As duas questões pedem análise crítica, conexão teórica e proposta de ação sólida — exatamente o tipo de cobrança clássica da FGV.
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Segundo Carlota Pérez, o frenesi é marcado por:
O Texto II mostra isso claramente:
A banca esperava que o candidato articulasse teoria + evidências do texto.
Com base no Texto III e na sua formação, os impactos possíveis incluem:
A resposta precisava mostrar domínio do conceito + exemplificação.
A banca buscava propostas regulatórias viáveis, como:
O candidato precisava explicar como essa política reduz danos e favorece equilíbrio entre inovação e justiça social.
O que a banca pediu nesta questão?
A estrutura exigida foi:
As quatro categorias possíveis (Texto II) são:
O candidato deveria escolher duas e analisar:
Exemplos de análises esperadas:
A resposta precisava comparar teoria e prática.
A banca esperava propostas concretas, como:
Importante: a proposta deve ser coerente com a categoria considerada mais crítica.
A banca avaliou se você conseguia analisar:
O candidato precisava demonstrar visão sistêmica, exatamente como a FGV espera.
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O que caiu, como responder e quais caminhos argumentativos eram esperados
Tema central: Compatibilização interdisciplinar, acessibilidade, cargas estruturais e coordenação de projetos em edificações públicas.
A questão apresentou três bases normativas indispensáveis:
Em seguida, trouxe um caso prático: a criação de um desnível de 50 cm em uma laje maciça de um museu público para embutimento de instalações prediais.
A partir disso, o candidato deveria articular engenharia, arquitetura, acessibilidade e gestão integrada, respondendo de forma argumentativa e técnica.
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A questão trouxe:
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O Bloco 5 abordou dois eixos centrais da Administração Pública contemporânea:
A FGV exigiu do candidato visão sistêmica, domínio técnico e capacidade de articular normas legais, gestão pública e impacto social.
Tema central: Emendas parlamentares, governança orçamentária e parcerias com OSCs (Lei 13.019/2014 – MROSC).
A questão contextualiza o cenário atual:
A partir disso, a FGV pediu um texto articulando orçamento público, regulações do MROSC e estratégias institucionais.
Treine discursivas da FGV e receba parecer em até 3 dias úteis.Tema central: Comunicação pública digital, ética e transparência em ambientes de redes sociais.
A questão apresentou:
O candidato precisava articular comunicação pública, ética, linguagem simples e governança.
🎥 Clique aqui para baixar o PDF do bloco 5
O bloco analisou duas temáticas essenciais para o desenvolvimento brasileiro:
A FGV exigiu um candidato capaz de articular dados, contexto histórico, políticas públicas e compreensão institucional.
Tema: Evolução do mercado de trabalho no Brasil (2021–2025), informalidade, seguro-desemprego e políticas assistenciais.
A banca partiu de três elementos:
Texto I → Indicadores positivos: queda do desemprego, aumento da renda, ampliação de transferências.
Texto II → Mudança de comportamento entre jovens: rejeição à CLT e preferência por trabalhos flexíveis.
Texto III → Gráfico mostrando:
O candidato deveria articular esses dados para explicar o “paradoxo”.
Tema: Sistema nacional de inovação agropecuária, Embrapa, pesquisa e extensão rural.
A FGV explorou um dos casos mais bem-sucedidos de política pública no Brasil: a transformação agrícola baseada em ciência, inovação e políticas de Estado.
Clique para baixar o PDF completo do bloco 6.
A prova exigiu uma compreensão madura da economia brasileira:
O candidato ideal deveria demonstrar capacidade analítica + domínio técnico + conexão entre políticas públicas e desenvolvimento socioeconômico.
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O Bloco 7 apresentou duas questões dissertativas-argumentativas, porém com naturezas diferentes, exigindo do candidato:
Ou seja: é um bloco híbrido, técnico e teórico, no qual a FGV espera capacidade de:
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A FGV buscou medir:
Esta questão exigia:
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O Bloco 8 reúne temas relacionados a:
Ou seja: é o bloco que integra sociedade + território + saúde pública + políticas estatais.
A redação cobrou exatamente isso.
A banca apresentou:
E pediu que o candidato:
1) Analisasse a relação entre:
2) Discutisse o papel das autoridades públicas e apresentasse ações concretas.
Ou seja, não era apenas “falar sobre saúde”.
A FGV queria um olhar analítico + técnico + político, articulando:
A FGV esperava três movimentos:
Referência ao processo acelerado de urbanização e migração (Texto II).
Explicar que a falta de planejamento urbano leva a ocupações irregulares, que, por sua vez, criam vulnerabilidades sanitárias.
A tese precisava articular:
A FGV exigiu uma relação causal, não apenas descrição.
O aluno precisava mostrar que compreendeu o encadeamento:
✔ (a) Migração → adensamento urbano → ocupação irregular
A partir do Texto II.
✔ (b) Como isso gera problemas de saúde
Usando evidências da charge e do Texto IV:
A charge deveria ser usada como prova visual do determinante social.
✔ (c) Articulação com a Constituição
A banca esperava que o aluno ativasse:
Isso mostra maturidade argumentativa — exatamente o que a FGV premia.
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A FGV queria políticas públicas reais, alinhadas com o que existe no Brasil.
As ações esperadas eram:
✔ Urbanização de favelas
Saneamento, drenagem, pavimentação, equipamentos urbanos.
✔ Ampliação de acesso à água
Programas federais + políticas municipais, essenciais após a charge do Texto III.
✔ Estratégia Saúde da Família
Atenção primária como porta de entrada das áreas vulneráveis.
✔ Regularização fundiária
Para reduzir risco, ampliar serviços e melhorar indicadores urbanos.
✔ Integração intersetorial
O aluno precisava demonstrar que saúde depende de:
Isso é o coração da questão: a FGV queria ver visão sistêmica.
💡 Use o Gerador de Questões & Simulados (concursos 2026).A conclusão precisava:
✔ Retomar o problema (ocupação → vulnerabilidade sanitária)
✔ Defender a ação estatal como coordenadora das políticas urbanas e de saúde
✔ Indicar impactos esperados:
Nada de solução nova — apenas fechamento coerente.
| Etapa | O que era esperado |
| Introdução | Contexto urbano + migração + tese articulada com saúde |
| D1 | Relação causal completa + Constituição + determinantes sociais |
| D2 | Políticas públicas reais, intersetoriais e viáveis |
| Conclusão | Síntese + reforço da responsabilidade estatal |
Esse era o padrão máximo de desempenho.
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O Bloco 9 reúne conteúdos sobre:
É um bloco voltado para políticas urbanas, transporte coletivo, planejamento e regulação, exatamente o que apareceu na redação.
A banca entregou:
E pediu que o candidato:
Ou seja, a FGV queria:
👉 compreensão legal
👉 visão crítica de políticas públicas
👉 análise setorial
👉 proposta viável e institucionalmente correta
Baixe o PDF com o tema completo
A banca esperava:
✔ Problematização objetiva
Começando pela crise de mobilidade no Brasil e seu impacto social.
✔ Uso rápido de dado do Texto II
Ex.: “25% dos brasileiros gastam mais de 2 horas diárias no trânsito.”
✔ Apresentação do problema central
Atrasos, perda de produtividade, exclusão social, modelo urbano defasado.
✔ Tese
Uma tese articulando:
Aqui o candidato deveria:
✔ Usar a Lei 12.587/2012 (Texto I)
Art. 7º — reduzir desigualdades, inclusão, acessibilidade.
✔ Usar análise dos especialistas (Texto III)
Escolher uma das críticas:
✔ Apontar falhas históricas
Falta de investimento; ausência de prioridade orçamentária; planejamento deficiente.
✔ Conectar com política pública
A FGV esperava que o candidato explicasse:
Esse bloco era fundamental para pontuar alto.
💡 Treine esse argumento em +300 temas de concursos.A banca NÃO queria “criar uma agência do zero”, mas:
✔ Explicar por que a regulação é necessária
Segundo Texto IV:
✔ Propor uma ação concreta
A FGV queria algo implementável, como:
✔ Justificar a ação
Exemplo de justificativa que a banca premiaria:
“A regulação contínua garante previsibilidade, reduz assimetrias de informação e assegura que o transporte coletivo opere com eficiência e qualidade, fortalecendo o direito social ao transporte.”
💡 Estude todas as bancas com correção personalizada.A conclusão deveria:
Nada mirabolante.
Apenas fechamento coerente e tecnicamente alinhado.
A redação do CNU 2025 consolidou o que já vínhamos observando em suas edições anteriores: trata-se de uma prova que exige análise crítica, domínio conceitual, leitura institucional e capacidade de formular soluções tecnicamente viáveis. Cada bloco temático cobrado trouxe uma faceta distinta do Estado brasileiro e da vida em sociedade, obrigando o candidato a articular conteúdo jurídico, histórico, econômico, urbano e social em uma resposta coesa.
Nos blocos iniciais, a banca evidenciou a importância de compreender as funções do Estado, a administração pública e os desafios federativos, reforçando que o serviço público atua em múltiplos níveis para garantir direitos. Nos blocos centrais, surgiram temas relacionados à modernização, tecnologia, inovação, ordenamento urbano, infraestrutura, mercado de trabalho, desigualdades e políticas sociais — sempre conectados a legislações específicas, dados oficiais e análises técnicas, demonstrando que a FGV espera do candidato muito mais do que opinião: ela espera interpretação, diagnóstico e proposta estruturada.
Os blocos avançados, como os de saúde, migrações internas, ocupações irregulares e mobilidade urbana, evidenciaram o que já é marca registrada do CNU: um enfoque interdisciplinar que combina direito constitucional, políticas públicas, urbanismo, planejamento, saúde coletiva, bem-estar e regulação. Ao pedir análises comparativas, diagnóstico causal e ações concretas, a banca reafirmou que o candidato aprovado precisa compreender o funcionamento do Estado para além da teoria, reconhecendo sua função social e sua responsabilidade na implementação de políticas eficazes.
E, finalmente, o conjunto da prova mostra que não basta escrever bem: é preciso escrever com método, conectar textos motivadores, articular fundamentos legais, explicar fenômenos sociais e propor soluções factíveis nos marcos institucionais brasileiros. O CNU não cobra criatividade solta. Cobra técnica, precisão e maturidade analítica.
Por isso, a preparação para concursos em 2026 precisa ser profunda, estratégica e contínua — exatamente o que oferecemos no treinamento intensivo de redação para concursos.
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Ver Planos de CorreçãoA prova discursiva é, para muitos candidatos, o divisor de águas entre a aprovação e a eliminação. Não basta dominar os conteúdos da prova objetiva: se o candidato não sabe organizar ideias, argumentar com clareza e atender ao estilo da banca, corre o risco de perder a vaga. Todos os anos, milhares de concurseiros deixam de ser aprovados por não dar a devida atenção à discursiva, mesmo com boas notas na parte objetiva. É justamente esse ponto que diferencia os que apenas tentam dos que conquistam a estabilidade profissional. Neste artigo, você vai entender: Como é uma prova discursiva de concurso? A prova discursiva varia conforme a banca e o cargo, mas em geral exige que o candidato produza um texto dissertativo sobre determinado tema da área de atuação ou resolva uma questão por meio de argumentação escrita. Ela pode ter o formato de redação tradicional, parecer técnico, estudo de caso ou resposta dissertativa curta. O objetivo é avaliar se o candidato consegue: O que são questões discursivas em concursos públicos? As questões discursivas são perguntas abertas em que o candidato deve elaborar respostas escritas, geralmente entre 10 e 30 linhas. Ao contrário das questões objetivas, em que basta marcar uma alternativa, nas discursivas a banca analisa: Esse modelo exige treino específico, já que a avaliação é subjetiva e muito mais criteriosa. A prova discursiva é o mesmo que redação? Não exatamente. Ambas exigem domínio da escrita formal e capacidade de argumentação, mas a abordagem e a extensão são diferentes. Como as bancas corrigem sua redação: FGV, Cebraspe e Vunesp FGV ✔️ Valorização da objetividade e clareza.✔️ Estrutura lógica sem rodeios.❌ Erros de norma culta reduzem drasticamente a nota. Cebraspe ✔️ Critérios rígidos e análise detalhada.✔️ Exige capacidade de síntese e precisão.❌ Respostas vagas ou superficiais são punidas. Vunesp ✔️ Estrutura tradicional bem definida: introdução, desenvolvimento e conclusão.✔️ Ênfase no domínio gramatical.❌ Textos prolixos e repetitivos têm a nota reduzida. 📊 Conhecer o estilo da banca é decisivo para se preparar corretamente. Como fazer uma boa redação discursiva para concurso? A discursiva é o grande filtro dos concursos. Mesmo candidatos com excelente desempenho nas provas objetivas podem ser eliminados por não escreverem de forma clara e adequada ao perfil da banca. Por isso, a preparação não pode ser genérica. É necessário treino específico, correções direcionadas e acompanhamento constante. É exatamente isso que oferecemos na Redação Online: feedback especializado para cada banca, suporte completo e resultados comprovados.
Na era digital, vale a pena fazer faculdade? Analisamos como a desvalorização do ensino superior impacta a formação crítica dos jovens e o futuro do Brasil.
Vestibular UNEB 2026 debateu o feminicídio e a educação como combate à violência. Analisamos este tema crucial que desafiou milhares e te preparamos para futuras pautas sociais.
O Concurso Caixa 2026 oferece 4.050 vagas para níveis médio e superior, com salários que chegam a R$ 14.900,00. As inscrições encerraram em 08/12/2025, e a banca responsável é a Fundação Cesgranrio, conhecida pela objetividade e rigor na correção de provas discursivas. Como a questão dissertativa vale 10 pontos e pode eliminar o candidato, compreender sua estrutura é essencial. Nesse sentido, a discursiva será aplicada no mesmo dia e horário da prova objetiva, com duração total de 5 horas. A seguir, você encontra todas as respostas para as principais dúvidas sobre a prova discursiva, além de critérios, padrões da banca e o cronograma oficial do edital. Como é a prova discursiva no concurso da Caixa? A prova discursiva consiste em uma única questão dissertativa, valendo 10 pontos, ou seja, abordando tema relacionado diretamente aos Conhecimentos Específicos do cargo. Ela avalia: Dessa forma, a prova não é uma redação livre. Ela é uma resposta técnica, fundamentada, com estrutura lógica e foco no comando da questão. Como é a redação do concurso da Caixa? A redação segue o formato de dissertação técnica, com pergunta fechada e expectativa de resposta fundamentada. A Cesgranrio não exige título, mas exige: A banca atribui nota zero se: Situação Consequência Texto escrito a lápis Zerado Assinatura ou identificação Zerado Letra ilegível Zerado Texto sem articulação verbal Zerado Além disso, só terá sua discursiva corrigida quem for classificado na etapa objetiva, conforme regras de corte de 50%. Qual a nota mínima para passar na discursiva da Caixa? O candidato será eliminado se obtiver: Para continuar no concurso, é necessário equilíbrio em todas as partes da 1ª etapa. Como fazer uma boa redação discursiva para concurso? Primeiro, é essencial entender o comando da questão, pois a Cesgranrio costuma usar verbos como: Depois, o candidato deve estruturar a resposta de forma técnica e objetiva, evitando subjetividade e opiniões pessoais. Checklist da redação perfeita: Como é a redação da Cesgranrio? Perfil atualizado da banca A Cesgranrio apresenta características bem definidas: 1. Comandos objetivos, exigência alta Ainda que o enunciado pareça simples, a banca cobra domínio conceitual. 2. Estrutura de resposta técnica A discursiva se aproxima de uma mini-redação, mas com foco em conteúdo e precisão. 3. Rigor na coesão e na coerência Desvios na progressão textual reduzem a nota. 4. Temas sempre vinculados ao edital Não há temas livres ou opinativos. Tudo deriva do conteúdo programático. 5. Abertura controlada Embora permita certa liberdade de abordagem, a banca espera fundamentação clara e análise objetiva. O que é uma dissertação? A dissertação é um gênero textual baseado em: Ela segue três partes: A Cesgranrio valoriza: Cronograma completo do Concurso Caixa 2026 Evento Data Inscrições 07/11/2025 a 08/12/2025 Solicitação de isenção 07 a 14/11/2025 Resultado preliminar da isenção 25/11/2025 Recursos da isenção 25 e 26/11/2025 Resultado final da isenção 03/12/2025 Relações preliminares de inscritos e atendimentos 16/12/2025 Recursos de inscrições indeferidas 16 e 17/12/2025 Resultado final das inscrições 08/01/2026 Cartão de confirmação 27/01/2026 Atendimento sobre locais de prova 27 a 30/01/2026 Provas objetivas e discursiva 01/02/2026 Divulgação dos gabaritos 02/02/2026 Recursos dos gabaritos 02 e 03/02/2026 Ajuste cadastral 03/02 a 06/05/2026 Imagem do cartão-resposta 05/03/2026 Resultado da objetiva + nota preliminar da discursiva 11/03/2026 Revisão da discursiva 11 e 12/03/2026 Envio dos títulos 11 e 12/03/2026 Resultado da revisão da discursiva 14/04/2026 Convocação para heteroidentificação 15/04/2026 Recursos dos títulos 15 e 16/04/2026 Procedimento complementar 26/04/2026 Resultado final dos títulos 29/04/2026 Resultado preliminar da veracidade de autodeclaração 06/05/2026 Recursos da veracidade 06 e 07/05/2026 Resultado final 26/05/2026 Conclusão: o que você precisa dominar para acertar a discursiva da Caixa A prova discursiva do Concurso Caixa 2026 exige: Como a questão vale 10 pontos e tem caráter eliminatório, o candidato precisa treinar com antecedência e compreender o padrão da banca, que valoriza textos concisos, técnicos e fundamentados. Treine agora sua discursiva com correção profissional Correção em 3 dias úteis + curso de redação + gramática + análise por competência.
A prova discursiva é, para muitos candidatos, o divisor de águas entre a aprovação e a eliminação. Não basta dominar os conteúdos da prova objetiva: se o candidato não sabe organizar ideias, argumentar com clareza e atender ao estilo da banca, corre o risco de perder a vaga. Todos os anos, milhares de concurseiros deixam de ser aprovados por não dar a devida atenção à discursiva, mesmo com boas notas na parte objetiva. É justamente esse ponto que diferencia os que apenas tentam dos que conquistam a estabilidade profissional. Neste artigo, você vai entender: Como é uma prova discursiva de concurso? A prova discursiva varia conforme a banca e o cargo, mas em geral exige que o candidato produza um texto dissertativo sobre determinado tema da área de atuação ou resolva uma questão por meio de argumentação escrita. Ela pode ter o formato de redação tradicional, parecer técnico, estudo de caso ou resposta dissertativa curta. O objetivo é avaliar se o candidato consegue: O que são questões discursivas em concursos públicos? As questões discursivas são perguntas abertas em que o candidato deve elaborar respostas escritas, geralmente entre 10 e 30 linhas. Ao contrário das questões objetivas, em que basta marcar uma alternativa, nas discursivas a banca analisa: Esse modelo exige treino específico, já que a avaliação é subjetiva e muito mais criteriosa. A prova discursiva é o mesmo que redação? Não exatamente. Ambas exigem domínio da escrita formal e capacidade de argumentação, mas a abordagem e a extensão são diferentes. Como as bancas corrigem sua redação: FGV, Cebraspe e Vunesp FGV ✔️ Valorização da objetividade e clareza.✔️ Estrutura lógica sem rodeios.❌ Erros de norma culta reduzem drasticamente a nota. Cebraspe ✔️ Critérios rígidos e análise detalhada.✔️ Exige capacidade de síntese e precisão.❌ Respostas vagas ou superficiais são punidas. Vunesp ✔️ Estrutura tradicional bem definida: introdução, desenvolvimento e conclusão.✔️ Ênfase no domínio gramatical.❌ Textos prolixos e repetitivos têm a nota reduzida. 📊 Conhecer o estilo da banca é decisivo para se preparar corretamente. Como fazer uma boa redação discursiva para concurso? A discursiva é o grande filtro dos concursos. Mesmo candidatos com excelente desempenho nas provas objetivas podem ser eliminados por não escreverem de forma clara e adequada ao perfil da banca. Por isso, a preparação não pode ser genérica. É necessário treino específico, correções direcionadas e acompanhamento constante. É exatamente isso que oferecemos na Redação Online: feedback especializado para cada banca, suporte completo e resultados comprovados.
O Concurso MPU 2025 é uma das grandes oportunidades para quem busca uma carreira pública com salários de até R$ 13.994,78. Com vagas para Analista e Técnico, o certame abrange diversas oportunidades em vários estados. Além disso, a prova discursiva de redação será o grande desafio para muitos candidatos, exigindo preparação específica. Dessa forma, é essencial compreender todos os detalhes da redação, analisar os critérios de correção dos avaliadores e se antecipar às exigências dessa etapa eliminatória e classificatória. Portanto, uma preparação estratégica pode ser determinante para a aprovação. Aqui, você encontra tudo sobre a redação do concurso MPU 2025, incluindo os temas possíveis, o cronograma e as principais perguntas que todos os concurseiros têm. Além disso, disponibilizamos orientações detalhadas para ajudar na sua preparação. Dessa forma, você poderá estruturar melhor seus argumentos e atender aos critérios exigidos na correção. Portanto, não perca tempo e comece agora mesmo a se preparar! Quando Sai o Edital do MPU 2025? O edital do Concurso MPU 2025 foi lançado no dia 08 de janeiro de 2025. Além disso, as inscrições estarão abertas de 13 de janeiro até 27 de fevereiro de 2025, permitindo que os candidatos se organizem com antecedência. Dessa forma, é fundamental acompanhar o cronograma oficial e se preparar adequadamente para todas as etapas do certame. Portanto, quem deseja concorrer deve ficar atento aos prazos e requisitos exigidos. Quando É a Prova do MPU 2025? A prova objetiva do concurso MPU 2025 ocorrerá no 4 de maio de 2025, seguida pela prova discursiva de redação. Portanto, se você está se preparando, esse é o dia que você precisa marcar no seu calendário! O que Estudar para o MPU 2025? Para se preparar para o concurso MPU 2025, é essencial que você estude os seguintes tópicos: 🔑 Dica: Preste atenção às áreas de atualidade para a redação, como meio ambiente, tecnologia e sustentabilidade, pois os avaliadores frequentemente cobram esses temas. Tem Redação na Prova do MPU 2025? A prova discursiva de redação exigirá a participação de todos os candidatos. Além disso, a única exceção será para aqueles que concorrem ao cargo de Técnico do MPU/Polícia Institucional. Dessa forma, é fundamental que os demais candidatos se preparem com antecedência para essa etapa. Portanto, entender os critérios de avaliação e praticar a escrita pode ser decisivo para um bom desempenho no concurso. Ademais, a redação será do tipo dissertativo-argumentativo, o que demanda uma estrutura bem organizada e fundamentada. Desse modo, os candidatos precisarão demonstrar domínio da norma culta e capacidade de argumentação. Logo, a preparação antecipada e o acompanhamento de temas atuais serão essenciais para um bom desempenho. O que cai no concurso do MPU 2025? As provas do concurso MPU 2025 serão divididas em: 🔑 Dica: na redação, a banca FGV cobra bastante a coerência textual e a adequação ao tema. Como Funciona a Prova Discursiva de Redação do Concurso MPU 2025? A Prova Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, que será aplicada para todos oscargos, exceto para o de Técnico do MPU/Polícia Institucional, consistirá em 1 (uma) Redação,que deverá ser redigida em gênero dissertativo-argumentativo, com número mínimo de 20 (vinte)e máximo de 30 (trinta) linhas, valendo até 40 (quarenta) pontos. 🔑 Dica: o uso de argumentos sólidos, coerência entre os parágrafos, e a norma culta da língua portuguesa são essenciais para garantir bons pontos. Critérios de Correção da Redação no MPU 2025 A redação será corrigida com base nos seguintes critérios: Parte 1 – Estrutura Textual Global (28 pontos) Parte 2 – Correção Gramatical (12 pontos) Motivos para Zerar a Redação do concurso MPU A redação será zerada se: Possíveis Temas de Redação para o Concurso MPU 2025 Baseando-se no estilo da banca FGV, alguns possíveis temas de redação podem incluir: 🔑 Dica: a FGV costuma escolher temas que envolvem discussões sociais e temas de atualidade, então, mantenha-se informado sobre as últimas notícias. Cronograma Completo do Concurso MPU 2025 Data Evento 13 de janeiro de 2025 Abertura das inscrições 27 de fevereiro de 2025 Fim das inscrições 13 a 15 de janeiro de 2025 Pedido de isenção 28 de fevereiro de 2025 Pagamento da taxa de inscrição 4 de maio de 2025 Data da prova objetiva e prova discursiva Passo a passo da Inscrição no Concurso MPU 2025 As inscrições para o Concurso MPU 2025 estarão abertas de 13 de janeiro de 2025 (16h) até 27 de fevereiro de 2025 (16h), no horário oficial de Brasília/DF. Passos para Realizar sua Inscrição: Informações Importantes: A FGV não se responsabiliza por falhas de comunicação ou problemas técnicos que possam impedir a realização da inscrição. Certifique-se de realizar todo o processo dentro do prazo! A prova discursiva de redação é uma das etapas mais importantes para quem deseja ser aprovado no Concurso MPU 2025. Com a banca FGV, é essencial que você tenha domínio total sobre a estrutura do texto, a coerência argumentativa e a norma culta da língua portuguesa. Além disso, esteja atento às possíveis temáticas e aos critérios de correção. 📝 Quer alcançar a nota máxima na redação do Concurso MPU 2025? Com a nossa plataforma de correção de redações, você pode praticar, corrigir e melhorar suas redações com feedback detalhado.
O Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024 ocorreu no último domingo, dia 18 de agosto, trazendo uma série de desafios para os candidatos. Com oito blocos temáticos, a prova de redação surpreendeu com temas complexos e de grande relevância social. Entre os assuntos abordados, estiveram em pauta questões sobre o Estatuto da Cidade, direitos dos povos indígenas, políticas ambientais e muito mais. Neste post, vamos detalhar quais foram os temas de redação que caíram em cada bloco e oferecer um panorama completo para você entender melhor como esses temas foram abordados. Veja essa análise aprofundada dos temas de redação que caíram no Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024 com a professora Chay: Quais foram os temas da redação do CNU 2024? No Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024, os temas de redação CNU foram distribuídos pelos diferentes blocos temáticos de forma a abranger uma variedade de assuntos relevantes para o contexto atual: Confira agora como você poderia ter abordado cada um desses temas de redação CNU: Bloco 1 – Infraestrutura, Exatas e Engenharia Tema: Estatuto da Cidade 🔍 Sugestões de Abordagem: Instrumentos da Política Urbana: Plano Diretor: Bloco 2 CNU – Tecnologia, Dados e Informação Tema: Programação em SQL e Análise de Dados Estatísticos Educacionais 🔍 Sugestões de abordagem: Bloco 3 CNU – Ambiental, Agrário e Biológicas Tema: Política nacional sobre Mudança do Clima 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 4 – Trabalho e Saúde do Servidor Tema: Proteção dos Direitos Trabalhistas da Gestante no Contexto da Insalubridade 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos Tema: Direitos dos Povos Indígenas e Desafios Contemporâneos 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 6 – Setores Econômicos e Regulação Tema: Execução Orçamentária e Financeira das Pendências 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 7 – Gestão Governamental e Administração Pública Tema: Sistema Prisional e Saúde do Preso 🔍 Sugestões de abordagem: Bloco 8 – Nível Intermediário No nosso blog, antes do Concurso Nacional Unificado, disponibilizamos prontinho o esquema do Bloco 8 para você utilizar na sua redação. Se você aproveitou essa dica, tenho certeza que se saiu muito bem! Veja como você poderia usar esse modelo preenchido abaixo. Se você deseja ver o post original com o esquema e outros conteúdos relacionados, confira neste link em nosso blog. Tema: “Em que medida a educação e o progresso científico e tecnológico podem contribuir para reduzir as desigualdades socioeconômicas e ampliar o desenvolvimento da sociedade brasileira?” 📌 Introdução CNU – Bloco 8 1º período: utilize um repertório sociocultural relevante, como uma citação, fato histórico, referência literária ou dados estatísticos. Exemplo: “Conforme o filósofo Jean-Paul Sartre, ‘a liberdade é o que você faz com o que foi feito de você’.” 2º período: apresente o tema de forma direta e clara, estabelecendo a problemática. Exemplo: “Entretanto, no contexto brasileiro, essa liberdade é frequentemente ameaçada pelos desafios sociais e estruturais, como a desigualdade de acesso à educação e ao progresso tecnológico.” 3º período: indique os dois principais argumentos que serão desenvolvidos ao longo da redação. Exemplo: “Dessa forma, é essencial discutir a igualdade de oportunidades educacionais e o avanço tecnológico como fatores determinantes para a solução dessa problemática.” 📌 Modelo de Desenvolvimento 1 – Bloco 8 1º período: retome o primeiro argumento, estabelecendo a ideia central do parágrafo. Exemplo: “Primeiramente, é importante destacar que a igualdade de oportunidades educacionais desempenha um papel crucial na questão abordada.” 2º período: insira um repertório que dê suporte ao argumento, como uma citação, exemplo histórico ou dados relevantes. Exemplo: “Segundo Nelson Mandela, ‘A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo’. Essa citação ressalta a importância da educação como um mecanismo de transformação social.” 3º período: desenvolva o argumento com mais detalhes, explicando causas e consequências. Exemplo: “Essa realidade é causada por desigualdades socioeconômicas e resulta na perpetuação da pobreza, impactando diretamente a mobilidade social.” 4º período: conclua o parágrafo com uma ideia que amarre o argumento, podendo preparar o terreno para o próximo parágrafo. Exemplo: “Desse modo, é evidente que a promoção da igualdade educacional é essencial para a redução das desigualdades sociais.” 📌 Modelo de Desenvolvimento 2 – Bloco 1º período: retome o segundo argumento, introduzindo a nova linha de pensamento. Exemplo: “Além disso, o progresso tecnológico se mostra igualmente relevante na discussão sobre a desigualdade social.” 2º período: inclua outro repertório que fortaleça o segundo argumento. Exemplo: “Nesse contexto, o livro ‘A Quarta Revolução Industrial’ de Klaus Schwab, fundador do Fórum Econômico Mundial, evidencia como a tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para diminuir as desigualdades, ao criar novas oportunidades de emprego e melhorar a qualidade de vida.” 3º período: explore as causas e consequências ligadas ao segundo argumento. Exemplo: “Prova disso é que o acesso desigual à tecnologia pode aprofundar a exclusão social, enquanto sua correta implementação pode promover uma sociedade mais equitativa.” 4º período: finalize o parágrafo conectando a ideia com o próximo passo da argumentação ou com a conclusão. Exemplo: “Dessa forma, fica claro que o fortalecimento das políticas educacionais e tecnológicas é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa.” 📌 Modelo de Conclusão – Bloco 8 1º período: apresente uma solução concreta (ou uma síntese) para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos. Exemplo: “Para mitigar os problemas causados pela desigualdade educacional e pelo acesso desigual à tecnologia, propõe-se a ampliação de políticas públicas que garantam tanto o acesso igualitário à educação básica de qualidade quanto a inclusão digital, assegurando que todos tenham as mesmas oportunidades de desenvolvimento.” 2º período: relacione a solução proposta com os dois argumentos discutidos no desenvolvimento. Exemplo: “Essa medida é essencial para solucionar tanto a falta de igualdade de oportunidades educacionais quanto a exclusão tecnológica, promovendo um desenvolvimento social mais justo e inclusivo.” 3º período: conclua com uma frase de efeito que retome algum repertório utilizado no texto. Exemplo: “Assim, conforme Klaus Schwab, o progresso tecnológico, quando aliado à educação inclusiva, tem o potencial de transformar a sociedade, tornando-a mais equitativa e próspera para todos.” Qual foi o tema da redação do