Usar séries como repertório na redação é uma boa estratégia quando a obra ajuda a explicar um problema social. O erro é transformar o texto em resumo de episódio. A banca não quer saber apenas o que aconteceu com os personagens; ela quer entender como aquela referência fortalece sua tese.
É por isso que "Depois Daquele Ano", série do Prime Video baseada no universo de Carley Fortune, pode funcionar como repertório sociocultural. A produção acompanha Percy Fraser e Sam Florek em uma história marcada por primeiro amor, afastamento, retorno ao passado, luto, escolhas pessoais e marcas emocionais deixadas pelo tempo.
Neste post, você vai ver como usar "Depois Daquele Ano" na redação sem cair em frases genéricas sobre romance. A ideia é transformar a série em argumento para temas sobre juventude, memória afetiva, responsabilidade emocional, amadurecimento, saúde mental, família e projeto de vida.
TRANSFORME ESSE REPERTÓRIO EM ARGUMENTO
"Depois Daquele Ano" é uma série de romance do Prime Video. Segundo a página oficial da plataforma, a obra é um romance nostálgico sobre primeiros amores e sobre as pessoas e escolhas que marcam a vida. A primeira temporada tem oito episódios e acompanha Percy Fraser, interpretada por Sadie Soverall, e Sam Florek, interpretado por Matt Cornett. Fonte: Prime Video.
A história se passa em torno de Barry's Bay, uma cidade à beira de um lago, e trabalha a relação entre passado e presente. Percy retorna a um lugar que a marcou profundamente depois da morte de Sue Florek, figura importante em sua formação. Esse retorno a obriga a reencontrar pessoas, lembranças e conflitos que ela tentou deixar para trás.
Para a redação, o ponto mais importante não é decorar a trama. O que interessa é perceber o conflito simbólico: uma jovem precisa lidar com escolhas antigas, vínculos afetivos, amadurecimento e consequências emocionais que continuam influenciando sua vida adulta.
"Depois Daquele Ano" pode ser um bom repertório porque mostra como experiências juvenis podem deixar impactos duradouros. A série permite discutir a formação da identidade, o peso das escolhas, a dificuldade de elaborar perdas e a importância de amadurecer emocionalmente.
Esse tipo de repertório é útil porque muitos temas de redação envolvem juventude, saúde mental, família, relações interpessoais e projeto de vida. Em vez de tratar esses assuntos de forma abstrata, a série oferece uma situação concreta: personagens que carregam lembranças, culpa, afeto e medo de enfrentar o passado.
O segredo é não dizer apenas que a série fala de amor. O caminho mais forte é mostrar que ela discute como vínculos afetivos, quando não são acompanhados de diálogo e maturidade, podem gerar marcas profundas na construção da vida adulta.
TREINE UM TEMA COM ESSE REPERTÓRIO
A série pode ser usada em temas sobre juventude, memória, saúde mental, amadurecimento, família, responsabilidade afetiva e projeto de vida. O repertório funciona melhor quando aparece ligado a uma causa, consequência ou proposta de solução.
Percy e Sam vivem experiências decisivas durante a juventude. Esse recorte permite discutir como a adolescência e o início da vida adulta são fases de formação emocional, social e identitária.
Aplicação na redação: muitos jovens precisam tomar decisões importantes antes de terem apoio suficiente para lidar com pressão, medo, frustração e expectativa social. A série ajuda a defender que juventude não deve ser vista apenas como fase de liberdade, mas como período que exige orientação, escuta e acolhimento.
Em "Depois Daquele Ano", as experiências vividas por Percy e Sam durante a juventude deixam marcas que atravessam o tempo; fora da ficção, muitos jovens também carregam consequências emocionais de escolhas feitas em contextos de insegurança e pouca orientação.
O retorno de Percy a Barry's Bay mostra que fugir de lembranças dolorosas não significa superá-las. Esse ponto pode ser relacionado a temas sobre saúde mental, luto, trauma, culpa e dificuldade de pedir ajuda.
Aplicação na redação: em uma sociedade que valoriza produtividade e superação rápida, muitas pessoas são pressionadas a esconder dores emocionais. A série mostra que elaborar o passado exige tempo, diálogo e redes de apoio.
A trajetória de Percy em "Depois Daquele Ano" evidencia que memórias não elaboradas continuam afetando escolhas presentes, o que permite discutir a importância do cuidado psicológico e do acolhimento emocional na vida dos jovens.
A relação entre os personagens também pode ser usada para discutir responsabilidade afetiva. Não basta sentir algo: vínculos saudáveis exigem diálogo, honestidade, respeito aos limites e capacidade de lidar com consequências.
Aplicação na redação: esse caminho serve para temas sobre relações contemporâneas, educação emocional, comunicação entre jovens e impactos da imaturidade nos vínculos sociais.
Ao mostrar personagens marcados por sentimentos mal resolvidos, "Depois Daquele Ano" ajuda a refletir sobre a responsabilidade afetiva como prática social, já que a falta de diálogo pode prolongar sofrimentos e fragilizar relações.
A figura de Sue Florek e o retorno a Barry's Bay reforçam a importância dos vínculos de cuidado. A série mostra que família e comunidade não são apenas cenário, mas parte da formação emocional dos personagens.
Aplicação na redação: esse repertório pode aparecer em temas sobre apoio familiar, abandono afetivo, pertencimento, juventude em vulnerabilidade e fortalecimento de redes comunitárias.
Em "Depois Daquele Ano", os vínculos construídos em Barry's Bay revelam que a formação de um jovem depende também das redes de cuidado que o cercam; de modo semelhante, a realidade brasileira exige políticas e práticas sociais que fortaleçam o acolhimento familiar e comunitário.
A série também funciona em temas sobre projeto de vida. As escolhas feitas por Percy e Sam mostram que decisões afetivas, familiares e profissionais podem mudar trajetórias inteiras.
Aplicação na redação: esse caminho é útil para discutir orientação juvenil, educação emocional, pressão por futuro, autonomia e necessidade de preparar jovens para decisões complexas.
A narrativa de "Depois Daquele Ano" mostra que escolhas feitas no início da vida adulta podem permanecer como marcas duradouras, o que reforça a necessidade de oferecer aos jovens apoio emocional e orientação para a construção de seus projetos de vida.
USE ESSE REPERTÓRIO NA INTRODUÇÃO
Na introdução, a série deve aparecer como contextualização. Apresente a obra em uma frase objetiva e conecte rapidamente sua ideia central ao problema social da proposta. O repertório não pode ficar solto.
Na série "Depois Daquele Ano", Percy Fraser retorna a Barry's Bay e precisa enfrentar lembranças, perdas e escolhas que marcaram sua juventude. Fora da ficção, muitos jovens também carregam sofrimentos emocionais pouco elaborados, especialmente em uma sociedade que oferece pouca escuta e cobra superação constante. Nesse sentido, a saúde mental juvenil no Brasil revela tanto a fragilidade das redes de apoio quanto a insuficiência de políticas de acolhimento psicológico.
A série "Depois Daquele Ano" retrata como vínculos afetivos podem atravessar o tempo quando são marcados por silêncio, culpa e decisões mal resolvidas. De forma semelhante, na sociedade contemporânea, a ausência de educação emocional dificulta relações baseadas em diálogo, respeito e responsabilidade. Assim, a responsabilidade afetiva deve ser compreendida como questão social, e não apenas como experiência individual.
Em "Depois Daquele Ano", os personagens precisam lidar com escolhas juvenis que continuam influenciando suas trajetórias adultas. Essa representação evidencia que o projeto de vida não se constrói de forma isolada, mas depende de apoio emocional, orientação e condições sociais. No Brasil, contudo, muitos jovens enfrentam esse processo sem suporte adequado, o que compromete sua autonomia e sua participação cidadã.
No desenvolvimento, a série deve servir ao argumento. Primeiro, apresente uma ideia social. Depois, cite a obra. Por fim, explique a ligação entre a ficção e o problema real.
Uma boa estrutura é:
Apresente a causa ou consequência do problema.
Cite "Depois Daquele Ano" de forma breve.
Interprete a série, em vez de resumir a trama.
Conecte a obra à realidade brasileira.
Além disso, a ausência de espaços de escuta contribui para que dores emocionais se prolonguem ao longo da vida. Na série "Depois Daquele Ano", Percy retorna ao lugar onde viveu experiências decisivas e precisa enfrentar lembranças que ainda condicionam suas escolhas. De modo análogo, muitos jovens brasileiros não encontram suporte familiar, escolar ou psicológico para elaborar perdas, frustrações e inseguranças. Dessa forma, o sofrimento psíquico deixa de ser tratado como questão coletiva e passa a ser encarado, equivocadamente, como problema individual.
Outro fator relevante é a falta de educação emocional nas relações interpessoais. Em "Depois Daquele Ano", os conflitos entre os personagens mostram que sentimentos intensos, quando não acompanhados de diálogo e maturidade, podem gerar afastamentos e marcas duradouras. Fora da ficção, essa lógica evidencia a necessidade de discutir responsabilidade afetiva desde a formação escolar, para que jovens aprendam a reconhecer limites, comunicar frustrações e construir vínculos mais saudáveis.
"Depois Daquele Ano" combina melhor com argumentos sobre juventude, memória emocional e apoio social. A série não deve ser usada como prova de que "o amor supera tudo", porque isso empobrece a análise. O foco deve estar nas consequências sociais das experiências vividas pelos personagens.
Esse argumento serve para temas sobre saúde mental, evasão escolar, família, vulnerabilidade social e projeto de vida.
A série mostra que experiências juvenis não acontecem no vazio: elas dependem de vínculos, acolhimento e orientação.
Esse argumento funciona em temas sobre saúde mental, luto, violência, infância, adolescência e abandono emocional.
O retorno de Percy a Barry's Bay permite refletir sobre como lembranças não elaboradas podem condicionar decisões e relações futuras.
Esse argumento é útil para temas sobre educação emocional, relações digitais, violência simbólica e convivência social.
A obra mostra que vínculos exigem maturidade, escuta e responsabilidade, elementos que também fazem parte da vida coletiva.
O principal erro é reduzir a série a uma história de romance. Se o estudante só escrever que Percy e Sam viveram um amor marcante, a referência fica superficial. Repertório precisa explicar algo sobre o tema.
Evite frases como:
Em "Depois Daquele Ano", Percy e Sam se amam, e isso mostra que o amor é importante.
Essa frase é vaga. Ela não aponta um problema social, não desenvolve causa ou consequência e não sustenta tese.
Prefira algo como:
Em "Depois Daquele Ano", a relação entre Percy e Sam evidencia como experiências afetivas juvenis podem deixar marcas emocionais duradouras. Essa leitura permite discutir a necessidade de educação emocional e redes de apoio para que jovens lidem melhor com perdas, escolhas e vínculos.
Para fortalecer o argumento, combine a série com repertórios teóricos, jurídicos ou sociais. Assim, a obra não aparece sozinha, mas como parte de uma análise mais madura.
O Estatuto da Juventude pode ser usado para discutir direitos, participação social, saúde, educação e desenvolvimento integral dos jovens.
Enquanto "Depois Daquele Ano" mostra os impactos emocionais da formação juvenil, o Estatuto da Juventude reforça que jovens devem ter acesso a condições concretas para desenvolver autonomia, saúde e participação social.
O sociólogo Maurice Halbwachs, associado aos estudos sobre memória coletiva, ajuda a discutir como lembranças individuais também são atravessadas por vínculos sociais e lugares de pertencimento.
A volta de Percy a Barry's Bay pode ser lida à luz da memória coletiva, pois suas lembranças não pertencem apenas ao campo individual: elas estão ligadas a pessoas, espaços e experiências compartilhadas.
Bauman pode ser relacionado a temas sobre fragilidade dos vínculos, insegurança emocional e relações contemporâneas.
A dificuldade dos personagens em sustentar diálogo e permanência afetiva pode ser associada à reflexão de Bauman sobre a fragilidade dos laços na modernidade líquida.
Na conclusão, a série pode aparecer de forma discreta, retomando a necessidade de apoio emocional e formação cidadã. O ideal é apresentar agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
Portanto, é necessário fortalecer o cuidado emocional dos jovens brasileiros. Para isso, o Ministério da Educação, em parceria com secretarias estaduais e municipais, deve ampliar programas de educação emocional nas escolas, por meio de oficinas, rodas de conversa e acompanhamento psicológico, a fim de desenvolver nos estudantes maior capacidade de lidar com perdas, escolhas e relações interpessoais. Desse modo, diferentemente do silêncio que marca parte da trajetória de Percy em "Depois Daquele Ano", os jovens poderão construir seus projetos de vida com mais apoio, diálogo e autonomia.
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