
O edital oficial da PND 2026 foi divulgado pelo Inep no Diário Oficial da União. A Prova Nacional Docente terá aplicação em 20 de setembro de 2026 e será uma das avaliações mais importantes para quem deseja atuar como professor na educação básica pública.
A PND faz parte das ações nacionais voltadas à formação e seleção docente. Na prática, ela funciona como uma prova nacional que pode ser usada por União, estados, Distrito Federal e municípios como etapa de concursos ou processos seletivos para contratação de professores.
Mas existe um ponto decisivo: a PND não é um concurso público em si. Ela não substitui os editais dos entes federativos, não garante vaga sozinha e não dispensa o candidato de se inscrever nos concursos ou seleções que quiser disputar.
Este guia reúne as principais informações do edital: quem pode participar, cronograma, taxa, isenção, atendimento especializado, estrutura da prova, questão discursiva, áreas avaliadas, regras do dia da aplicação, resultados e estratégia de preparação.
A PND 2026 é a Prova Nacional Docente, uma avaliação organizada pelo Inep para subsidiar processos de seleção e ingresso no magistério da educação básica pública.
Segundo o edital, a prova poderá ser utilizada por União, estados, Distrito Federal e municípios que adotarem o resultado da avaliação como etapa de seus próprios concursos ou processos seletivos.
Isso significa que a PND cria uma referência nacional de desempenho para professores, mas cada ente federativo continua responsável por definir as regras do seu concurso, seleção, classificação, etapas adicionais, recursos e convocação.
O instrumento avaliativo da PND 2026 será o mesmo da Avaliação Teórica do Enade das Licenciaturas 2026. Por isso, estudantes concluintes de licenciaturas inscritos no Enade das Licenciaturas 2026 também estarão vinculados à PND.
Não. Esse é o ponto mais importante do edital.
A PND não constitui concurso público. Ela é uma prova nacional independente, criada para subsidiar concursos e processos seletivos de professores. O candidato que fizer a PND ainda precisará acompanhar os editais dos estados, municípios, Distrito Federal ou União que forem de seu interesse.
Em outras palavras: fazer a PND pode ser necessário ou útil para disputar vagas em redes públicas que adotarem a prova, mas não é o mesmo que estar inscrito automaticamente em um concurso.
O Inep também deixa claro que não se responsabiliza pelas inscrições, aplicações, etapas adicionais, recursos ou resultados dos concursos e processos seletivos promovidos pelos entes federativos.
O edital prevê dois grandes grupos de participantes:
estudantes concluintes inscritos no Enade das Licenciaturas 2026;
demais interessados em participar de concurso ou processo seletivo promovido por União, estados, Distrito Federal ou municípios que adotem o resultado da PND.
O estudante inscrito pela Instituição de Ensino Superior para participar do Enade das Licenciaturas 2026 realizará a PND automaticamente. Nesse caso, o participante fica vinculado ao Sistema PND e isento da taxa de inscrição.
Já os demais interessados devem fazer a inscrição pelo Sistema PND dentro do prazo oficial, escolher a área de avaliação e pagar a taxa, salvo se obtiverem isenção.
O cronograma oficial da PND 2026 concentra as principais etapas entre junho e dezembro. As ações podem ser realizadas até 23h59, horário oficial de Brasília, no último dia do prazo, exceto quando o edital trouxer regra específica.
As principais datas são:
05/06 a 10/06/2026: solicitação de isenção da taxa;
15/06/2026: resultado da isenção;
15/06 a 16/06/2026: recurso da isenção;
22/06/2026: resultado do recurso da isenção;
22/06 a 03/07/2026: inscrições;
22/06 a 08/07/2026: pagamento da taxa de inscrição;
22/06 a 03/07/2026: solicitação de tratamento pelo nome social;
22/06 a 03/07/2026: solicitação de atendimento especializado;
09/07/2026: resultado do atendimento especializado;
09/07 a 10/07/2026: recurso do atendimento especializado;
16/07/2026: resultado do recurso do atendimento especializado;
31/08/2026: divulgação do Cartão de Confirmação da Inscrição;
20/09/2026: aplicação da prova;
18/10/2026: reaplicação;
24/09/2026: divulgação dos cadernos de prova, grade de correção da discursiva, gabaritos preliminares e expectativa de resposta da questão discursiva;
24/09 a 25/09/2026: recurso contra gabaritos preliminares e expectativa de resposta;
10/11/2026: resultado do recurso preliminar, versão final da expectativa de resposta e correção preliminar da discursiva;
10/11 a 12/11/2026: recurso contra a correção da questão discursiva;
15/12/2026: divulgação dos gabaritos finais e do resultado final da PND.
A inscrição deve ser feita pelo Sistema PND, no endereço pnd.inep.gov.br/pnd, entre 22 de junho e 3 de julho de 2026.
Durante a inscrição, o participante deverá:
• informar CPF e data de nascimento;
• solicitar atendimento especializado, se necessário;
• solicitar tratamento pelo nome social, se aplicável;
• indicar a área de avaliação em que deseja fazer a prova;
• escolher a unidade da federação e o município de aplicação;
• informar e-mail e telefone válidos;
• verificar se a inscrição foi concluída com sucesso.
Cada participante poderá escolher apenas uma área de avaliação, porque as provas de todas as áreas serão aplicadas no mesmo dia e horário.
O edital também informa que a inscrição exige acesso pela conta Gov.br. A senha será usada para acompanhar a inscrição, gerar a GRU, preencher questionários, consultar o Cartão de Confirmação, imprimir a Declaração de Comparecimento e acessar os resultados individuais.
A taxa de inscrição da PND 2026 é de R$ 85,00.
O pagamento deverá ser feito até 8 de julho de 2026, respeitados os horários de compensação bancária. A inscrição só será confirmada após o processamento do pagamento, quando a taxa for obrigatória.
O pagamento será realizado por meio de GRU Cobrança, gerada no Sistema PND. O edital informa que a disponibilidade de formas de pagamento, como Pix, cartão de crédito, débito em conta ou outras opções, pode variar conforme a instituição financeira.
O valor pago não será devolvido, exceto em caso de cancelamento da PND. Também não haverá devolução por pagamento em duplicidade ou em valor diferente de R$ 85,00.
O edital prevê isenção para participantes que se enquadrem em uma das situações previstas.
Podem solicitar isenção:
estudantes inscritos como concluintes em curso de licenciatura no Enade 2026;
participantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, membros de família de baixa renda inscritos no CadÚnico;
doadores de medula óssea em entidades reconhecidas pelo Ministério da Saúde.
O estudante inscrito no Enade 2026 como concluinte de licenciatura estará automaticamente inscrito na PND e isento da taxa.
Para quem solicita isenção por CadÚnico, os dados pessoais precisam estar compatíveis com os dados da Receita Federal. Para doador de medula óssea, o participante deverá anexar documento comprobatório conforme as exigências do edital.
A aprovação da isenção não elimina a necessidade de fazer a inscrição, quando aplicável. O próprio edital afirma que interessados isentos ou não devem realizar a inscrição dentro do período oficial.
Quem precisa de atendimento especializado deve solicitar o recurso no período de inscrição, de 22 de junho a 3 de julho de 2026, pelo Sistema PND.
O resultado será divulgado em 9 de julho de 2026. O prazo de recurso será de 9 a 10 de julho, e o resultado do recurso sairá em 16 de julho de 2026.
O participante que solicitar tempo adicional e tiver o documento aprovado terá direito a 60 minutos adicionais de prova, desde que faça a solicitação corretamente no ato da inscrição.
O tratamento pelo nome social também deve ser solicitado entre 22 de junho e 3 de julho de 2026. O edital indica que o nome social precisa estar cadastrado na Receita Federal.
A prova terá duração total de 5 horas e 30 minutos e será composta por duas partes:
Formação Geral Docente: 30 questões objetivas e 1 questão discursiva;
Componente Específico: 50 questões objetivas da área escolhida.
Na prática, são 80 questões objetivas e 1 questão discursiva.
A parte de Formação Geral Docente é comum a todas as áreas e aborda conteúdos transversais pedagógicos. A parte de Componente Específico depende da área de avaliação escolhida no momento da inscrição.
As questões objetivas envolverão situações-problema e, no componente específico, também estudos de caso. Isso indica uma prova voltada não apenas à memorização, mas à aplicação de conhecimentos em contextos educacionais.
TREINE QUESTÕES NO FORMATO DA PND
A questão discursiva faz parte da Formação Geral Docente e será de natureza argumentativa.
O edital informa que ela avaliará aspectos como:
clareza;
coerência;
coesão;
estratégias argumentativas;
vocabulário;
gramática adequada à norma padrão da língua portuguesa.
O texto deverá ser escrito no espaço específico da questão, com caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente, dentro do limite máximo de 30 linhas. A parte que ultrapassar o espaço destinado à resposta será desconsiderada.
O edital também indica que a questão discursiva se vincula a gêneros do campo do argumentar, como artigo de opinião, carta do leitor, carta aberta, discurso político, debate, manifesto, ensaio, resenha crítica e dissertação argumentativa, entre outras possibilidades.
Isso muda a preparação. Não basta decorar uma estrutura genérica. O candidato precisa treinar leitura de comando, defesa de ponto de vista, uso de argumentos e adaptação ao gênero solicitado.
A banca poderá atribuir nota zero à questão discursiva em situações como:
ausência de texto na folha de transcrição;
fuga ao tema;
parte deliberadamente desconectada do tema proposto;
texto insuficiente;
texto escrito predominante ou integralmente em língua estrangeira;
letra ilegível;
nome, assinatura, rubrica ou qualquer forma de identificação no espaço da questão discursiva.
O edital considera texto insuficiente a resposta manuscrita com até 14 linhas, qualquer que seja o conteúdo. Também não são computadas linhas que apenas reproduzam trechos dos textos motivadores ou do caderno de prova.
Além disso, respostas com impropérios, desenhos, formas propositais de anulação ou desrespeito aos direitos humanos serão desconsideradas.
PRATIQUE A DISCURSIVA COM CORREÇÃO
A PND 2026 terá provas para áreas de licenciatura. O edital lista as seguintes áreas específicas:
Artes Visuais;
Ciências Biológicas ou Biologia;
Ciências Naturais ou Ciências da Natureza;
Ciências Sociais;
Computação;
Dança;
Educação Física;
Filosofia;
Física;
Geografia;
História;
Letras Espanhol;
Letras Inglês;
Letras Português;
Letras Português e Espanhol;
Letras Português e Inglês;
Matemática;
Música;
Pedagogia;
Química;
Teatro.
A área escolhida na inscrição define o componente específico da prova. Por isso, o participante deve escolher com atenção, especialmente se pretende usar o resultado em concurso ou processo seletivo que exija determinada área.
A aplicação da PND 2026 seguirá o horário oficial de Brasília.
No dia da prova:
abertura dos portões: 12h;
fechamento dos portões: 13h;
início da prova: 13h30;
término da prova: 19h.
O edital recomenda que o participante chegue ao local indicado no Cartão de Confirmação às 12h. Também determina que o participante se apresente na porta da sala até as 13h para os procedimentos de identificação.
Portão fechado é portão fechado. Não dá para negociar com o relógio depois.
O participante deve comparecer com documento de identificação oficial e original com foto. O edital lista documentos aceitos e também informa que documentos digitais só são aceitos quando apresentados nos aplicativos oficiais previstos.
Também é necessário usar caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente para preencher o Cartão-Resposta e redigir a questão discursiva.
É recomendado levar o Cartão de Confirmação da Inscrição. Quem precisar comprovar presença deve imprimir a Declaração de Comparecimento e apresentá-la ao chefe de sala antes de ingressar na sala.
O edital proíbe portar fora do envelope porta-objetos itens como celular, relógio, calculadora, lápis, lapiseira, borracha, régua, corretivo, livros, anotações, óculos escuros, artigos de chapelaria e dispositivos eletrônicos. Equipamentos eletrônicos devem permanecer desligados, inclusive alarmes.
Depois da aplicação, o Inep divulgará os materiais e abrirá fases recursais.
O cronograma prevê:
24/09/2026: cadernos de prova, grade de correção da questão discursiva, gabaritos preliminares e expectativa de resposta da discursiva;
24/09 a 25/09/2026: recursos contra gabaritos preliminares e expectativa de resposta;
10/11/2026: resultado do recurso preliminar, versão final da expectativa de resposta e correção preliminar da discursiva;
10/11 a 12/11/2026: recurso contra a correção da discursiva;
15/12/2026: gabaritos finais e resultado final da PND.
Os resultados individuais serão disponibilizados ao participante no Sistema PND, por meio do Boletim de Desempenho Individual.
O edital informa que o resultado do participante eliminado não será divulgado, mesmo que ele tenha realizado a prova.
Os resultados da PND poderão ser usados por entes federativos que aderirem à prova em concursos ou processos seletivos para professores.
O Inep compartilhará os resultados individuais com os sistemas de ensino que aderirem à PND por meio do Sistema de Resultados da PND. Ao realizar a inscrição, o participante autoriza o compartilhamento das notas e informações nos termos do edital.
Mas a regra continua a mesma: quem define como a nota será usada em cada concurso é o ente federativo responsável pelo processo seletivo.
Por isso, o candidato deve acompanhar duas frentes:
o edital da PND, para entender a prova nacional;
os editais dos concursos e processos seletivos, para saber como a nota da PND será aproveitada.
Sim, mas apenas em situações específicas. A reaplicação está prevista para 18/10/2026.
O participante poderá solicitar reaplicação se for afetado por problemas logísticos durante a aplicação ou se estiver acometido por uma das doenças infectocontagiosas citadas no edital na semana que antecede a prova.
O pedido deverá ser feito entre 21/09/2026 e 22/09/2026, pelo Sistema PND. O Inep analisará cada caso individualmente.
Quem alegar indisposição ou problema de saúde durante a aplicação e não concluir a prova não poderá solicitar reaplicação por esse motivo. A reaplicação ocorrerá uma única vez.
A preparação para a PND precisa considerar as duas partes da prova: Formação Geral Docente e Componente Específico.
Na Formação Geral Docente, o candidato deve estudar temas pedagógicos, políticas educacionais, didática, avaliação, currículo, inclusão, ética, diversidade, gestão da sala de aula e desafios contemporâneos da educação brasileira.
No Componente Específico, o foco deve ser a área escolhida na inscrição. Quem escolhe Pedagogia terá uma prova diferente de quem escolhe Matemática, História, Física ou Letras. A matriz de referência da área precisa orientar o estudo.
Uma rotina eficiente pode incluir:
leitura do edital completo;
conferência da matriz de referência da sua área;
estudo dos fundamentos pedagógicos comuns;
resolução de questões no estilo Enade/licenciaturas;
treino de situações-problema e estudos de caso;
produção semanal de textos argumentativos;
simulado com 5h30 de duração para treinar resistência.
A PND não deve ser tratada como uma prova de decoreba. Ela tende a cobrar aplicação de conhecimento docente em situações concretas. A banca quer ver se o participante consegue interpretar, decidir, argumentar e aplicar fundamentos educacionais.
A questão discursiva merece treino específico. O edital deixa claro que ela avalia argumentação, clareza, coesão, coerência, vocabulário e gramática.
Para melhorar o desempenho, o candidato deve treinar:
leitura atenta do comando;
identificação do tema central;
defesa de uma tese clara;
seleção de argumentos relevantes;
organização em começo, desenvolvimento e fechamento;
uso de conectivos sem exagero;
escrita dentro do limite de 30 linhas;
revisão de desvios gramaticais recorrentes.
Também é importante evitar respostas curtas demais. Como o edital considera insuficiente a resposta manuscrita com até 14 linhas, o candidato deve treinar textos completos, com desenvolvimento real de ideias.
Na prática, a discursiva da PND pede escrita madura: objetiva, argumentativa e conectada ao tema proposto. Texto genérico, cheio de frases bonitas e pouca resposta ao comando, é o tipo de coisa que parece estudo mas entrega pouco.
Envie suas redações e receba correção profissional em até 24h. Nossos especialistas aprovados nas melhores universidades vão te ajudar a alcançar a nota máxima.
Ver Planos de CorreçãoNo último domingo, 26 de outubro, foi aplicada a Prova Nacional Docente (PND 2025), exame que avalia competências teóricas e práticas dos profissionais da educação em todo o país.Entre as questões discursivas, o tema da redação chamou atenção por abordar um assunto social e educacional de extrema relevância: o idadismo (ou etarismo) — forma de preconceito baseada na idade. A questão discursiva da PND 2025 tratou do tema “O idadismo como desafio social e educacional no Brasil”, exigindo do candidato reflexão crítica sobre os efeitos das diferenças geracionais nas relações escolares e a proposição de uma atividade pedagógica voltada à integração entre jovens e idosos. O que é idadismo? O idadismo, também conhecido como etarismo, é o preconceito, estereótipo ou discriminação baseada na idade. Segundo o Relatório Mundial sobre o Idadismo (Organização Pan-Americana da Saúde, 2021), ele pode ocorrer de três formas: Em síntese, o idadismo prejudica tanto os idosos — por serem vistos como “inúteis” ou “lentos” — quanto os jovens, muitas vezes subestimados por “falta de experiência”. Quais foram os textos motivadores da redação da PND 2025? A questão discursiva apresentou três textos motivadores oficiais, que fundamentaram a proposta: QUESTÃO DISCURSIVA TEXTO 1 A natureza do idadismo O idadismo refere-se aos estereótipos (como pensamos), aos preconceitos (como nos sentimos) e à discriminação (como agimos) direcionados às pessoas com base em sua idade. Pode ser institucional, interpessoal ou autodirecionado. O idadismo institucional refere-se às leis, às regras, às normas sociais, às políticas e às práticas de instituições que restringem injustamente oportunidades e sistematicamente desfavorecem indivíduos devido à sua idade. O idadismo interpessoal surge nas interações entre dois ou mais indivíduos; enquanto o idadismo autodirecionado ocorre quando é internalizado e voltado contra si mesmo. Relatório Mundial sobre o Idadismo. Organização Pan-Americana da Saúde, 2021. Disponível em: www.iris.paho.org. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 2 Estatuto do IdosoArt. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.(Redação dada pela Lei nº 14.423/22). Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 3 Os critérios de avaliação da idade, da juventude ou da velhice não podem ser puramente os do calendário. Ninguém é velho só porque nasceu há muito tempo ou jovem porque nasceu há pouco. Além disso, somos velhos ou moços muito mais em função de como pensamos o mundo, da disponibilidade com que nos damos, curiosos, ao saber, cuja procura jamais nos cansa e cujo achado jamais nos deixa satisfeitos e imobilizados. Somos moços ou velhos muito mais em função da vivacidade, da esperança com que estamos sempre prontos a começar tudo de novo, se o que fizemos continua a encarnar sonho nosso. Sonho eticamente válido e politicamente necessário. Somos velhos ou moços muito mais em função de se nos inclinarmos ou não a aceitar a mudança como sinal de vida e não a paralisação como sinal de morte. FREIRE, P. À sombra desta mangueira. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2013. Situação-problema: Em uma reunião pedagógica, os professores, motivados pela Lei nº 14.423/22 e pelos recorrentes discursos idadistas na escola, planejam atividades didáticas que abordem esse tema em seus planos de aula. Com base na situação-problema e na leitura dos textos motivadores, elabore um texto dissertativo-argumentativo que, respeitando os Direitos Humanos: Qual foi o tema da redação da PND 2025? Tema: O idadismo como desafio social e educacional no Brasil. A proposta exigiu que o participante: O que é a PND (Prova Nacional Docente)? A Prova Nacional Docente (PND) é um exame nacional que busca apoiar a seleção de professores da educação básica pública.Aplicada junto ao Enade das Licenciaturas, ela usa os mesmos instrumentos de avaliação e pode servir como etapa única ou complementar em processos seletivos de redes estaduais e municipais. ⚠️ Atenção: A PND não é um concurso público. Seu resultado pode ser aproveitado por até 3 anos em seleções futuras. Treine com esse tema na nossa plataforma e esteja pronto para a próxima PND! Quais são os objetivos da PND? De acordo com o Guia do Participante 2025, a PND tem como objetivos principais: 📌 Validade: o resultado da PND é válido por 3 anos e pode ser reutilizado em novos processos seletivos. Prepare-se desde já com temas atualizados e correções especializadas. A PND é obrigatória? Não.A adesão é voluntária tanto para redes de ensino quanto para professores.Cada estado ou município decide se utilizará os resultados da PND nos seus editais. 👩🏫 Os professores e estudantes podem se inscrever para obter o boletim individual de desempenho, válido por três anos. Quer testar sua escrita antes da próxima PND? A PND garante vaga como professor? ❌ Não.A participação não garante automaticamente uma vaga.A nota serve como referência classificatória em processos seletivos que aderirem à PND. Para conquistar a vaga, o candidato precisa fazer também a inscrição no processo seletivo da rede desejada. ✍️ Treine sua redação discursiva e chegue preparado para o edital da sua rede. Como funciona a prova da PND? A PND 2025 foi composta por duas etapas principais: 🕒 Duração: 13h30 às 19h (horário de Brasília).Aplicação: presencial, conforme local informado no Cartão de Confirmação. Como é a redação discursiva da PND? A questão discursiva avalia argumentação, clareza e proposta pedagógica.O texto deve ter até 30 linhas, ser dissertativo-argumentativo e respeitar os Direitos Humanos. A correção é feita pela banca FGV, com critérios que analisam: Treine sua redação discursiva com corretores especialistas em FGV. Fonte adaptada: https://www.gov.br/mec/pt-br/mais-professores/GuiaPND_v2.pdf Quais repertórios socioculturais poderiam ser usados? Para garantir repertórios consistentes e interdisciplinares, o candidato poderia usar: Quais argumentos poderiam ser utilizados? 1️⃣ Idadismo como problema social: O envelhecimento populacional brasileiro aumenta o risco de exclusão e marginalização de pessoas idosas. A falta de políticas efetivas e o culto à juventude contribuem para o isolamento e a perda de dignidade dessa população. 2️⃣ Idadismo como desafio educacional: A ausência de práticas intergeracionais nas escolas reproduz estereótipos e distancia
Tema de redação sobre stalkear, privacidade e ambiente digital brasileiro, com Lei 14.132/21, textos motivadores, repertórios e argumentos.
Veja como transformar Mestres do Universo em repertório sociocultural para redações sobre poder, responsabilidade, autoritarismo, juventude e cultura pop.
No último domingo, 26 de outubro, foi aplicada a Prova Nacional Docente (PND 2025), exame que avalia competências teóricas e práticas dos profissionais da educação em todo o país.Entre as questões discursivas, o tema da redação chamou atenção por abordar um assunto social e educacional de extrema relevância: o idadismo (ou etarismo) — forma de preconceito baseada na idade. A questão discursiva da PND 2025 tratou do tema “O idadismo como desafio social e educacional no Brasil”, exigindo do candidato reflexão crítica sobre os efeitos das diferenças geracionais nas relações escolares e a proposição de uma atividade pedagógica voltada à integração entre jovens e idosos. O que é idadismo? O idadismo, também conhecido como etarismo, é o preconceito, estereótipo ou discriminação baseada na idade. Segundo o Relatório Mundial sobre o Idadismo (Organização Pan-Americana da Saúde, 2021), ele pode ocorrer de três formas: Em síntese, o idadismo prejudica tanto os idosos — por serem vistos como “inúteis” ou “lentos” — quanto os jovens, muitas vezes subestimados por “falta de experiência”. Quais foram os textos motivadores da redação da PND 2025? A questão discursiva apresentou três textos motivadores oficiais, que fundamentaram a proposta: QUESTÃO DISCURSIVA TEXTO 1 A natureza do idadismo O idadismo refere-se aos estereótipos (como pensamos), aos preconceitos (como nos sentimos) e à discriminação (como agimos) direcionados às pessoas com base em sua idade. Pode ser institucional, interpessoal ou autodirecionado. O idadismo institucional refere-se às leis, às regras, às normas sociais, às políticas e às práticas de instituições que restringem injustamente oportunidades e sistematicamente desfavorecem indivíduos devido à sua idade. O idadismo interpessoal surge nas interações entre dois ou mais indivíduos; enquanto o idadismo autodirecionado ocorre quando é internalizado e voltado contra si mesmo. Relatório Mundial sobre o Idadismo. Organização Pan-Americana da Saúde, 2021. Disponível em: www.iris.paho.org. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 2 Estatuto do IdosoArt. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.(Redação dada pela Lei nº 14.423/22). Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 3 Os critérios de avaliação da idade, da juventude ou da velhice não podem ser puramente os do calendário. Ninguém é velho só porque nasceu há muito tempo ou jovem porque nasceu há pouco. Além disso, somos velhos ou moços muito mais em função de como pensamos o mundo, da disponibilidade com que nos damos, curiosos, ao saber, cuja procura jamais nos cansa e cujo achado jamais nos deixa satisfeitos e imobilizados. Somos moços ou velhos muito mais em função da vivacidade, da esperança com que estamos sempre prontos a começar tudo de novo, se o que fizemos continua a encarnar sonho nosso. Sonho eticamente válido e politicamente necessário. Somos velhos ou moços muito mais em função de se nos inclinarmos ou não a aceitar a mudança como sinal de vida e não a paralisação como sinal de morte. FREIRE, P. À sombra desta mangueira. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2013. Situação-problema: Em uma reunião pedagógica, os professores, motivados pela Lei nº 14.423/22 e pelos recorrentes discursos idadistas na escola, planejam atividades didáticas que abordem esse tema em seus planos de aula. Com base na situação-problema e na leitura dos textos motivadores, elabore um texto dissertativo-argumentativo que, respeitando os Direitos Humanos: Qual foi o tema da redação da PND 2025? Tema: O idadismo como desafio social e educacional no Brasil. A proposta exigiu que o participante: O que é a PND (Prova Nacional Docente)? A Prova Nacional Docente (PND) é um exame nacional que busca apoiar a seleção de professores da educação básica pública.Aplicada junto ao Enade das Licenciaturas, ela usa os mesmos instrumentos de avaliação e pode servir como etapa única ou complementar em processos seletivos de redes estaduais e municipais. ⚠️ Atenção: A PND não é um concurso público. Seu resultado pode ser aproveitado por até 3 anos em seleções futuras. Treine com esse tema na nossa plataforma e esteja pronto para a próxima PND! Quais são os objetivos da PND? De acordo com o Guia do Participante 2025, a PND tem como objetivos principais: 📌 Validade: o resultado da PND é válido por 3 anos e pode ser reutilizado em novos processos seletivos. Prepare-se desde já com temas atualizados e correções especializadas. A PND é obrigatória? Não.A adesão é voluntária tanto para redes de ensino quanto para professores.Cada estado ou município decide se utilizará os resultados da PND nos seus editais. 👩🏫 Os professores e estudantes podem se inscrever para obter o boletim individual de desempenho, válido por três anos. Quer testar sua escrita antes da próxima PND? A PND garante vaga como professor? ❌ Não.A participação não garante automaticamente uma vaga.A nota serve como referência classificatória em processos seletivos que aderirem à PND. Para conquistar a vaga, o candidato precisa fazer também a inscrição no processo seletivo da rede desejada. ✍️ Treine sua redação discursiva e chegue preparado para o edital da sua rede. Como funciona a prova da PND? A PND 2025 foi composta por duas etapas principais: 🕒 Duração: 13h30 às 19h (horário de Brasília).Aplicação: presencial, conforme local informado no Cartão de Confirmação. Como é a redação discursiva da PND? A questão discursiva avalia argumentação, clareza e proposta pedagógica.O texto deve ter até 30 linhas, ser dissertativo-argumentativo e respeitar os Direitos Humanos. A correção é feita pela banca FGV, com critérios que analisam: Treine sua redação discursiva com corretores especialistas em FGV. Fonte adaptada: https://www.gov.br/mec/pt-br/mais-professores/GuiaPND_v2.pdf Quais repertórios socioculturais poderiam ser usados? Para garantir repertórios consistentes e interdisciplinares, o candidato poderia usar: Quais argumentos poderiam ser utilizados? 1️⃣ Idadismo como problema social: O envelhecimento populacional brasileiro aumenta o risco de exclusão e marginalização de pessoas idosas. A falta de políticas efetivas e o culto à juventude contribuem para o isolamento e a perda de dignidade dessa população. 2️⃣ Idadismo como desafio educacional: A ausência de práticas intergeracionais nas escolas reproduz estereótipos e distancia
A preparação para o ENEM e vestibulares vai muito além do ensino de conteúdos curriculares.Escolas que se destacam entendem a importância de criar experiências próximas das provas reais, e é exatamente isso que os simulados escolares e o simulado de redação online oferecem. Enquanto o simulado escolar funciona como um diagnóstico pedagógico geral, avaliando desempenho em todas as áreas, o simulado de redação online é a ferramenta que garante ao aluno treino específico para a parte mais decisiva do exame: o texto dissertativo-argumentativo. Na Redação Online, esses dois recursos estão integrados em uma plataforma exclusiva para instituições de ensino, com relatórios completos, mais de 1.200 temas cadastrados e correção por competência. O que é um simulado escolar? O simulado escolar é uma prova estruturada para reproduzir as condições de exames oficiais, como o ENEM ou vestibulares. Ele ajuda gestores, professores e alunos a compreenderem: Além de preparar, o simulado é diagnóstico: fornece dados para que a escola possa agir antes da prova real. O que é um Simulado de Redação Online? O simulado de redação online é a aplicação da produção textual em formato digital, dentro de condições reais de exame.Ele é fundamental porque a redação é responsável por até 20% da nota total do ENEM — e pode eliminar candidatos em vestibulares quando a nota é muito baixa. Na prática, o simulado de redação online permite que: Na plataforma Redação Online, sua instituição pode criar simulados de redação com:✔️ Mais de 1.200 temas cadastrados (Fundamental e Médio).✔️ Correção híbrida (IA + especialistas).✔️ Feedback completo em PDF, áudios e gráficos de evolução.✔️ Relatórios comparativos com a média do ENEM. Como é uma prova de Simulado Escolar? Uma prova de simulado completa inclui: No caso do simulado de redação, o ideal é que a devolutiva siga a matriz de competências do ENEM ou o edital da banca. 👉 Veja como aplicar simulados completos com relatórios automáticos. Como fazer simulados para vestibular? No vestibular, o simulado de redação deve ser parte obrigatória da aplicação, pois ele simula o desempenho do aluno em uma das áreas mais decisivas. 👉 Na Redação Online, sua instituição pode montar simulados completos em minutos. O que cai na prova do vestibular? As provas de vestibular normalmente cobram: O simulado de redação permite que os alunos se acostumem com a estrutura exigida pela banca e evitem erros que custam pontos valiosos. 👉 Prepare seus alunos para o que realmente cai no vestibular. Qual é a nota mínima para passar no vestibular? Não existe uma nota mínima única, já que depende do curso e da universidade.Mas, em todos os cenários, a redação é decisiva: uma nota baixa pode reprovar o candidato, mesmo que ele vá bem nas questões objetivas. Por isso, aplicar simulados de redação ao longo do ano é fundamental: eles treinam o aluno para atingir notas altas e corrigem falhas com antecedência. 👉 Evite reprovações por nota baixa em redação. Implemente simulados de redação online na sua escola Onde fazer simulados de graça? Na internet, há opções gratuitas de simulados, mas elas são superficiais: geralmente não têm relatórios por competência, nem feedback estruturado.Para instituições que buscam resultados, é preciso uma solução completa, que una: Conclusão Por fim, implementar simulados na escola é uma das práticas mais eficientes para preparar os alunos para o ENEM e vestibulares. Eles funcionam como treino estratégico e diagnóstico pedagógico.O simulado de redação online, em especial, é decisivo, pois a redação é o componente que mais impacta no resultado final. Com a Redação Online, sua instituição tem à disposição:✔️ Banco de +1.200 temas de redação.✔️ Correção híbrida (IA + especialistas).✔️ Relatórios completos para gestores, professores e alunos.✔️ Comparativos com a média nacional do ENEM. 🚀 Sua escola pode transformar simulados em estratégia de aprovação.
A cada ano, novas pesquisas mostram que o Analfabetismo no Brasil segue como um dos maiores desafios da educação brasileira. Em 2024, o país não atingiu a meta de alfabetizar 60% das crianças até o 2º ano do fundamental: o índice ficou em 59,2%. Além disso, quase 30% dos jovens e adultos permanecem em situação de analfabetismo funcional, segundo o INAF. Diante desse cenário, é fundamental que instituições de ensino, gestores e coordenadores reflitam: qual é o papel da escola nesse processo? Como organizar ações que realmente impactem a aprendizagem dos estudantes? É nesse ponto que entra a necessidade de planejamento pedagógico estratégico, de uso de dados atualizados e de propostas práticas de leitura e escrita aplicadas no cotidiano. O que é analfabetismo? O analfabetismo é a condição em que a pessoa não consegue ler ou escrever palavras simples. Isso limita seu direito à cidadania, sua participação social e suas possibilidades profissionais. 👉Sua instituição já tem projetos específicos para enfrentar o analfabetismo? O que é comemorado no dia 8 de setembro? 08 de setembro – Dia Mundial da Alfabetização Essa data, criada pela UNESCO em 1967, lembra que a alfabetização é um direito humano fundamental. No entanto, o Brasil ainda enfrenta um cenário preocupante: em 2024, apenas 59,2% das crianças do 2º ano foram consideradas alfabetizadas, e quase 30% dos jovens e adultos seguem em situação de analfabetismo funcional. Qual é o conceito de alfabetização? Alfabetização é o processo de aprender a ler e escrever de forma funcional, dominando habilidades básicas de compreensão e produção textual. Mais do que decodificação, alfabetizar significa possibilitar que o estudante use a leitura e a escrita para participar da vida social. Como está o analfabetismo no Brasil hoje? De acordo com dados do MEC/INEP (2024), apenas 59,2% das crianças do 2º ano alcançaram habilidades mínimas de leitura e escrita. A meta era 60%, mostrando que o país ainda precisa avançar. Já entre jovens e adultos, o INAF (2024) apontou que 29% da população entre 15 e 64 anos é analfabeta funcional, ou seja, até lê e escreve, mas não compreende textos nem resolve problemas simples. 👉 Sua escola pode contar com a Redação Online, que oferece relatórios detalhados, banco com mais de 1.200 temas de redação e Clube do Livro para alunos e professores. Qual a diferença entre analfabetismo e analfabetismo funcional? O analfabetismo absoluto é a incapacidade total de ler e escrever. Já o analfabetismo funcional acontece quando o indivíduo até lê e escreve, mas não consegue usar essas habilidades no cotidiano. Segundo o INAF, apenas 10% dos brasileiros atingem o nível proficiente de leitura e escrita. Quais são os tipos de analfabetismo? Além do absoluto e do funcional, também se destaca o analfabetismo digital, que é a dificuldade de utilizar a leitura e a escrita em ambientes digitais, algo cada vez mais relevante no século XXI. Quais são as principais causas do analfabetismo? O analfabetismo no Brasil é resultado de múltiplos fatores: O que Paulo Freire fala sobre analfabetismo? O educador Paulo Freire defendia que alfabetizar não é apenas ensinar códigos, mas sim ensinar o aluno a “ler o mundo”. Ou seja, dar-lhe condições de interpretar sua realidade e transformá-la por meio do conhecimento. O que podemos fazer para combater o analfabetismo? Para enfrentar esse desafio, as escolas podem: 👉 Sua instituição pode avançar ainda mais com a Redação Online: Sugestões de atividades para escolas Conclusão O analfabetismo não é apenas uma questão individual, mas um desafio coletivo da educação brasileira. Cabe às instituições de ensino organizar estratégias que unam dados, práticas pedagógicas e engajamento social. Sua escola já está preparada para esse desafio? Com o Redação Online, você terá acesso a mais de 1.200 temas de redação, Clube do Livro exclusivo e ferramentas de correção que já ajudaram mais de 32 mil alunos a alcançarem notas acima de 900 na redação.
Quem nunca viu uma redação começando com o clássico “Utopia”, de Thomas More, ou a famosa frase de Drummond: “No meio do caminho tinha uma pedra”? Essas referências, amplamente usadas, se tornaram comuns. Porém você sabia que no ENEM 2024 o uso desconexo desses repertórios pode custar preciosos pontos na redação? Com o aumento do rigor nas correções, os avaliadores estão penalizando o chamado “repertório de bolso” e priorizando a utilização de repertórios legítimos, pertinentes e produtivos. Dessa forma, neste artigo, vamos explorar essas mudanças na correção do Enem e apresentar estratégias para ajudar professores e gestores a preparar melhor seus alunos. Confira este vídeo completo sobre as principais mudanças na correção do Enem: O que é repertório sociocultural e quais são seus critérios? O repertório sociocultural é o conjunto de referências que o aluno utiliza para sustentar seus argumentos em uma redação. No ENEM, esse recurso precisa atender a três critérios fundamentais: 1️⃣ Legitimidade:O repertório deve ser confiável e reconhecido, como obras literárias, estudos acadêmicos, dados oficiais ou marcos históricos. 2️⃣ Pertinência:É essencial que a referência esteja diretamente relacionada ao tema proposto, evitando generalizações ou desconexões. 3️⃣ Produtividade:O repertório precisa agregar valor ao texto, enriquecendo o argumento e contribuindo para a progressão lógica do raciocínio. O que é um repertório produtivo? Um repertório produtivo vai além de uma simples citação ou dado: ele é estrategicamente utilizado para reforçar a argumentação do aluno. Características de um Repertório Produtivo: Exemplo de Repertório Produtivo: Tema: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil.”Repertório: A Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas. Como usá-lo de forma produtiva:O aluno pode argumentar que a implementação dessa lei é fundamental para combater o racismo estrutural no Brasil, dessa maneira promove a valorização da cultura afro-brasileira e o respeito à diversidade. O Problema do “Repertório de Bolso” O termo “repertório de bolso” refere-se a referências genéricas que, apesar de amplamente conhecidas, são usadas sem relação clara com o tema da redação. Mudanças na correção do Enem: Exemplos de repertórios genéricos O uso de repertórios genéricos tem sido um dos principais motivos de penalização na redação do ENEM 2024. Esses repertórios, mesmo que amplamente conhecidos, não estabelecem uma conexão clara com o tema da redação, sendo considerados improdutivos. Aqui estão alguns exemplos: 1️⃣ “Só sei que nada sei” – Sócrates 2️⃣ Obras como “Utopia” – Thomas More 3️⃣ “No meio do caminho tinha uma pedra” – Carlos Drummond de Andrade 4️⃣ “O estado é responsável pelo bem-estar social” – Thomas Hobbes 5️⃣ “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos” – Declaração Universal dos Direitos Humanos O problema com repertórios genéricos Essas referências, conhecidas como “repertórios de bolso”, não são proibidas, mas seu uso deve ser feito de forma estratégica. Uma vez que, quando apresentadas de maneira desconectada, sem agregar valor à argumentação, resultam em penalizações. Por que são Penalizados? Dica para Evitar Penalizações: sempre contextualize e relacione o repertório diretamente com o tema e os argumentos. Por isso se não puder fazer isso de maneira clara, é melhor optar por outra referência. Repertórios improdutivos podem ser penalizados: Como preparar seus alunos para evitar penalizações? Desse modo, diante do aumento do rigor nas correções, os professores têm um papel essencial em orientar os alunos para construir redações sólidas e argumentativas. Confira as principais estratégias: 1. Estimule a Seleção de Repertórios Estratégicos 2. Pratique a Conexão Entre Argumentos e Repertório 3. Foque na Estrutura Lógica da Redação 4. Realize Análises de Redações Nota 1000 Mudanças na correção do enem: o que faz a redação do ENEM um desafio? Ademais, os corretores estão cada vez mais atentos a erros comuns que prejudicam a nota dos alunos: 1️⃣ Uso Improdutivo de Repertórios: penalizações por falta de conexão com o tema ou parágrafo.2️⃣ Proposta de Intervenção Superficial: a intervenção deve estar alinhada aos argumentos desenvolvidos no texto.3️⃣ Falta de Coesão e Coerência: elementos coesivos mal utilizados podem impactar negativamente na Competência IV. Como nossa plataforma pode ajudar? Sabemos que ensinar redação é desafiador, e é por isso que nossa plataforma é uma aliada indispensável para professores e gestores. 📩 Quer levar o ensino de redação da sua instituição para o próximo nível? Por isso, fale com nossos especialistas e descubra como nossa plataforma pode transformar seus resultados! Por fim, as mudanças na correção da redação do ENEM 2024 reforçam a necessidade de um ensino mais técnico e estratégico. Professores e gestores têm um papel crucial em ajudar os alunos a construir repertórios produtivos e desenvolver argumentos sólidos. 💡 Está pronto para transformar o ensino de redação na sua escola?