Tudo que você precisa saber sobre a redação do Vestibular da UNESP 2025
Valdiele Silva
22 de novembro de 2024
8 min de leitura
A Universidade Estadual Paulista (UNESP) é uma das maiores instituições públicas de ensino superior do Brasil, com campi distribuídos por diversas cidades do estado de São Paulo. Reconhecida por sua excelência acadêmica, a UNESP oferece vagas em diversos cursos de graduação e realiza seu vestibular com o apoio da Fundação Vunesp, responsável pela elaboração e aplicação das provas.
A redação é uma das etapas mais importantes do processo seletivo do Vestibular UNESP. Além de avaliar o domínio da norma-padrão da língua portuguesa, a prova exige organização textual, capacidade argumentativa e aprofundamento crítico sobre o tema proposto. Neste post, vamos explorar os detalhes da redação, incluindo critérios de avaliação, temas anteriores e dicas práticas para mandar bem!
Quer Garantir uma Redação Nota Máxima na UNESP? Treine Agora!A redação da UNESP tem o formatodissertativo-argumentativo, exigindo introdução, desenvolvimento e conclusão bem estruturados. O texto deve apresentar um ponto de vista claro sobre o tema proposto, embasado por argumentos sólidos e coesos. A avaliação considera os seguintes critérios:
A redação deve ter entre 20 e 28 linhas autorais. Textos com menos de 20 linhas ou que incluam trechos predominantemente copiados dos textos de apoio podem ser penalizados ou até mesmo anulados.
A nota máxima na redação do Vestibular UNESP é 28 pontos, distribuídos entre os seguintes critérios:
| Critérios para alcançar a nota máxima na redação: |
|---|
| 1️⃣ Tema: o texto deve responder claramente ao tema proposto. |
| 2️⃣ Estrutura: apresentar introdução, desenvolvimento e conclusão bem organizados. |
| 3️⃣ Língua: uso correto da norma-padrão da Língua Portuguesa (ortografia, concordância, regência). |
| 4️⃣ Coesão: uso adequado de conectivos e outros elementos de coesão.ma e adequação |
Cuidado para não cometer esses erros que podem zerar sua redação do Vestibular UNESP:
A UNESP é conhecida por abordar temas contemporâneos que misturam questões sociais, filosóficas e culturais. Confira os temas mais recentes:
| Ano | Tema |
|---|---|
| 2023 | A “lógica do condomínio”: o espaço público está em declínio? |
| 2022 | “Tudo bem não estar bem”?: a tristeza em tempos de felicidade compulsória. |
| 2021 | Tempo é dinheiro? |
| 2020 | O carro será o novo cigarro? |
| 2019 | Compro, logo existo? |
| 2018 | O voto deveria ser facultativo no Brasil? |
| 2017 | A riqueza de poucos beneficia a sociedade inteira? |
| 2016 | Publicação de imagens trágicas: banalização do sofrimento ou forma de sensibilização? |
| 2015 | O legado da escravidão e o preconceito contra negros no Brasil. |
| 2014 | Corrupção no Congresso Nacional: reflexo da sociedade brasileira? |
| 2013 | Escrever: o trabalho e a inspiração. |
| 2012 | A bajulação: virtude ou defeito? |
| 2011 | Grafites: entre o vandalismo e a arte. |
| 2010 | A felicidade entre o ter e o ser. |
| 2009 | O homem: inimigo do planeta? |
| 2008 | É preciso ser famoso? |
| 2007 | A busca da beleza do corpo nos dias atuais. |
| 2006 | O sentimento do ciúme em nossas relações. |
| 2005 | Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes. |
| 2004 | Os estrangeirismos na língua portuguesa. |
| 2003 | A escola e a vida – o que é importante aprender. |
| 2002 | A verdade ou a mentira: uma questão de conveniência? |
| 2001 | Os exames vestibulares e o acesso à universidade. |
✏️Dica: ao estudar temas antigos, observe o estilo e a profundidade da abordagem exigida pela banca.
1️⃣ Compreensão do tema: leia o enunciado com atenção e identifique o que é pedido.
2️⃣ Planejamento: organize seus argumentos antes de começar a escrever.
3️⃣ Repertório sociocultural: utilize referências como dados históricos, obras literárias, ou fatos atuais para sustentar seus argumentos.
4️⃣ Coesão textual: conecte suas ideias de forma fluida, utilizando conectivos adequados.
5️⃣ Revisão: sempre revise seu texto para evitar erros gramaticais e melhorar a clareza.
Tema: “O carro será o novo cigarro?”
Estrutura do texto da UNESP:
Exemplo de redação Nota máxima
Seu Argumento Está Forte o Suficiente? Descubra com Nossa Correção!
Há algum tempo, a revista “Esquire” publicou um artigo no qual o autor, que nunca havia fumado, descreve as experiências decorrentes de se propor a fumar um maço de cigarro ao dia, durante um mês. Ao longo da trajetória do desafio, o homem reflete sobre o tabagismo e suas consequências enquanto fenômeno social, na medida em que tenta reproduzir o ato de fumar como se já estivesse há muito habituado a ele.Nessa tentativa o “novo fumante” busca ocupar os mesmos espaços utilizados por tabagistas de longa data e nota que, na atualidade, fumar é fazer parte de um clube restrito composto por praticantes de um vício que estão constantemente sob olhares de desprezo e de desaprovação lançados por não-fumantes. Essa situação, inerentemente adaptada, se repetirá em um futuro um pouco distante com aqueles que continuarem a usar carros para se locomoverem.
Para a corrente filosófica positivista, a humanidade tende ao progresso. De fato, observa-se que, pelo menos no que se refere às tecnologias, a evolução humana foi vigorosa. A invenção do automóvel representa um marco desse progresso ao possibilitar uma locomoção mais rápida.
Entretanto, o progresso e evolução estão fortemente ligados ao contexto no qual se manifestam e, nesse sentido, a popularização do carro se deu em meio a um cenário de pouco conhecimento acerca das consequências ambientais causadas por esse meio de transporte como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa oriunda da emissão de gases poluentes pela queima de combustível. Assim, tal como o cigarro, outrora representante de um estilo de vida “descolado” e hoje visto como maléfico, o carro caminha no sentido de ser, em breve, o vilão.
Todavia, não são apenas as consequências ambientais que estão diminuindo o apreço pelos carros. As grandes cidades têm enfrentado cada vez mais problemas de mobilidade e esses automóveis se destacam no agravamento dessa situação. Isso porque, tal meio de transporte é utilizado em larga escala nos grandes centros urbanos e, apesar de um carro poder transportar, em geral, cinco pessoas, ele é muitas vezes utilizado individualmente.
Logo, o número de veículos em circulação é elevado, o que aumenta os congestionamentos e torna o trânsito caótico e lento. Os indivíduos, então, começaram a preferir modalidades alternativas que cumpram a mesma função de deslocamento, porém de forma mais eficiente. E, assim, as consequências advindas da utilização, ao causarem desprezo e desaprovação, aproximam novamente o carro do cigarro.
Em suma, depreende-se que em um futuro pouco distante a revista “Esquire” poderá publicar um artigo que narre a experiência de possuir e dirigir um carro, meio de transporte que se tornará símbolo ultrapassado de progresso e que, seguindo essa perspectiva, será o novo cigarro: utilizado por alguns e desprezado por muitos. Essa situação decorrerá do entendimento da grandeza dos malefícios causados ao meio ambiente pela poluição gerada pelos carros e pelo desejo de uma locomoção mais eficiente em cidades cada vez mais sobrecarregadas.
Faz-se necessário, então, pensar quais serão os meios de transportes a serem utilizados, os quais devem ser preferencialmente coletivos (ônibus, metrô) e, em um futuro um pouco mais distante, será preciso discutir “qual será o novo carro”.
Pedro Silveira, aluno da Medicina da UEMG.
Quais os possíveis temas para o vestibular da UNESP?
Os possíveis temas para o vestibular da UNESP são, com base nas temáticas anteriores, pautados em questões sociais, filosóficas e reflexões sobre a contemporaneidade. Confira:
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- A valorização da ciência em tempos de crise global.
- O impacto do consumismo na sustentabilidade ambiental.
- A ética no uso da inteligência artificial no cotidiano.
- A influência das redes sociais nas relações humanas.
- O papel da arte na formação da consciência crítica.
- Os desafios da urbanização e a preservação dos espaços públicos.
- A saúde mental como prioridade no mundo contemporâneo.
- A desigualdade de gênero no mercado de trabalho.
- O envelhecimento populacional e as políticas públicas.
- A educação como ferramenta de transformação social.
Esses temas são sugestões que refletem a linha editorial da UNESP, que privilegia debates éticos e contemporâneos, com forte conexão com a realidade social.
Por fim, a redação da UNESP é uma oportunidade de demonstrar seu pensamento crítico e habilidades argumentativas. Ao dominar a estrutura, os critérios de avaliação e o repertório sociocultural, você estará preparado para se destacar.
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Ver Planos de CorreçãoDiante de calamidades climáticas cada vez mais intensas, a garantia do direito à moradia no Brasil se torna um desafio urgente sobre dignidade e justiça social para a população atingida.
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O acesso a medicamentos no Brasil expõe a profunda desigualdade social. Para a população de baixa renda, o direito à saúde, garantido por lei, nem sempre se concretiza na prática.
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A primeira etapa do Seriado UFMG 2025–2027 marcou oficialmente a estreia de um novo modelo de seleção da Universidade Federal de Minas Gerais e, mais do que isso, revelou com clareza o perfil de estudante que a instituição pretende formar e selecionar ao longo dos próximos anos. A prova combinou questões objetivas tradicionais, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com uma questão discursiva de caráter reflexivo e argumentativo, que exigiu domínio da escrita, leitura crítica e capacidade de articulação de ideias. Esse equilíbrio entre objetividade e argumentação mostra que o seriado não avalia apenas conteúdo, mas também maturidade intelectual desde a 1ª série do Ensino Médio. Neste post, você confere uma análise completa da 1ª fase do Seriado UFMG, com foco na questão discursiva, nos textos motivadores, nos critérios de correção, na estrutura da prova objetiva e no que tudo isso indica para quem seguirá no processo até 2027. Como foi estruturada a prova da 1ª fase do Seriado UFMG? A prova foi composta por 45 questões objetivas, distribuídas entre as quatro áreas do conhecimento previstas na BNCC, e 1 questão discursiva, totalizando 49 pontos na etapa. Embora a parte objetiva represente a maior parcela da nota, a discursiva exerce papel estratégico, pois avalia competências que não aparecem nas alternativas de múltipla escolha, como argumentação, clareza textual e posicionamento crítico. Esse modelo reforça uma tendência já observada em grandes vestibulares: não basta acertar conteúdo, é preciso saber pensar e escrever sobre ele. Como foi a questão discursiva da 1ª fase do Seriado UFMG? A questão discursiva teve como tema “a importância das línguas para a humanidade” e solicitou a produção de um artigo de opinião, com mínimo de 12 e máximo de 15 linhas, a ser publicado em um jornal de grande circulação. Desde o comando, a banca deixou claro que o candidato deveria: A discursiva valeu 4 pontos, o que pode parecer pouco à primeira vista, mas, na prática, funciona como um forte critério de desempate, especialmente entre candidatos com desempenho semelhante na prova objetiva. Quais textos motivadores embasaram a discursiva? A coletânea apresentou quatro textos, que dialogavam de forma complementar: Essa diversidade textual exigiu do candidato leitura atenta, interpretação crítica e habilidade de diálogo entre linguagens verbais e não verbais, algo que se aproxima muito do que é cobrado em vestibulares como ENEM, UNICAMP e FUVEST. O que a banca avaliou na questão discursiva? A correção da discursiva seguiu critérios objetivos e bem definidos no edital. Foram considerados: Além disso, a banca analisou: A resposta deveria ser manuscrita, com caneta azul ou preta transparente, o que reforça a necessidade de treino também no formato físico da prova. Como foi a prova objetiva da 1ª fase da UFMG? De modo geral, a prova objetiva manteve semelhanças com vestibulares mais tradicionais. As questões apresentaram enunciados diretos, especialmente em Matemática e Ciências da Natureza, com cobrança de conteúdos clássicos, como: Esse formato indica que o seriado não abandona o conteúdo, mas o complementa com avaliação de competências mais complexas na parte discursiva. Linguagens e Ciências Humanas: onde a prova mais exigiu interpretação Em Linguagens e Ciências Humanas, a prova apresentou maior diversidade textual e exigência interpretativa. Obras e referências culturais apareceram tanto nos enunciados quanto nas alternativas, como: Já nas línguas estrangeiras, os temas abordaram questões contemporâneas, como guerra, meio ambiente, esporte, bullying e vacinação, exigindo leitura contextualizada e atenção ao sentido global dos textos. A interdisciplinaridade apareceu de forma efetiva? Apesar de a UFMG anunciar a interdisciplinaridade como eixo central do Seriado, nesta primeira etapa ela apareceu de forma mais concentrada na questão discursiva e em alguns itens de Linguagens. Ainda assim, o modelo aponta para uma tendência clara: a universidade valoriza a capacidade de conectar saberes, e isso tende a se intensificar nas próximas fases. O que essa prova revela sobre o perfil de aluno que a UFMG busca? A 1ª fase do Seriado UFMG deixa evidente que a universidade procura estudantes que sejam: Não se trata apenas de acertar respostas, mas de construir pensamento. Como se preparar para as próximas fases do Seriado UFMG? Diante desse cenário, a preparação precisa ser estratégica e contínua. É fundamental: 👉 Na Redação Online, você encontra: ✔ correções em até 24h ✔ treino para todos os gêneros discursivos ✔ Clube do Livro integrado à escrita✔ preparação para ENEM, vestibulares e concursos
O vestibular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul é um dos processos seletivos mais tradicionais do país e reúne conteúdos específicos, obras literárias obrigatórias e uma prova de redação que exige domínio de estrutura, argumentação e norma-padrão. Para o ingresso em 2026, o candidato deve estar atento ao edital, às datas das provas e ao formato da avaliação. A redação da UFMS possui peso significativo e é avaliada de forma rigorosa, considerando adequação ao tema, desenvolvimento argumentativo e correção linguística. Por isso, compreender exatamente como o texto é corrigido, quais são as punições previstas e como a banca atribui nota é essencial para conquistar alto desempenho. Como é a redação da UFMS? A redação da UFMS exige a produção de um texto dissertativo-argumentativo, autoral e inédito, desenvolvido a partir de textos motivadores. O candidato deve: A estrutura deve demonstrar capacidade analítica e domínio da escrita acadêmica. Trechos de cópia, muita paráfrase ou estrutura inadequada comprometem a nota e podem levar à penalidade automática. Quais são os critérios de avaliação da redação da UFMS? A banca analisa a redação em cinco tópicos, cada um valendo até 200 pontos, totalizando 1000. São eles: Tópico 1: Adequação temática A redação deve responder ao tema exatamente como foi proposto. Se houver fuga temática, a banca aplica nota 100 automaticamente, sem avaliar os demais tópicos. Tópico 2: Organização e progressão textual O texto deve apresentar hierarquização clara de ideias, continuidade lógica e progressão. Espera-se um desenvolvimento que articule informações conhecidas e contribuições novas do candidato. Tópico 3: Estrutura e desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo Exige-se uma tese clara e argumentos capazes de orientar o leitor. Se o formato dissertativo-argumentativo não for atendido, a redação recebe nota 100 imediatamente. Tópico 4: Coesão e coerência A banca avalia a articulação entre as partes, movimentos anafóricos e catafóricos, relação entre elementos locais e globais e a construção de um texto que forme uma totalidade coerente. Tópico 5: Norma-padrão da Língua Portuguesa O candidato deve apresentar domínio gramatical, seleção lexical adequada, correção morfológica e sintática, ortografia e acentuação. Como funciona a correção da redação da UFMS? A redação passa por dois corretores. A nota final é a média das duas.A banca aplica terceiro corretor quando: A nota do terceiro avaliador prevalece. O que significa tirar nota 100 na redação da UFMS? Tirar 100 pontos não é tirar “100 de 1000”.É uma penalidade automática aplicada quando o texto apresenta falhas graves que impedem a banca de avaliá-lo nos demais tópicos. Recebe nota 100 quem: Nesse caso, os Tópicos 2, 3, 4 e 5 não são avaliados. O que leva à nota zero na redação da UFMS? A nota zero é aplicada quando o candidato: Quais obras literárias caem na prova da UFMS 2026? O edital estabelece as seguintes obras obrigatórias: Essas obras podem aparecer na prova objetiva, na redação ou nas questões interpretativas. Quais foram os temas de redação recentes da UFMS? Ano Tema 2021 Manifestações de intolerância na sociedade contemporânea 2022 A importância do “Grito do Ipiranga” para o Brasil do século XIX e seu significado no século XXI 2023 A cultura da paz e da não-violência como alicerce para o verdadeiro desenvolvimento 2024 O direito às artes como direito à condição humana 2025 Ações individuais no combate às mudanças climáticas: obrigação moral ou solução ineficiente? Esses temas mostram que a UFMS privilegia debates sociais, filosóficos, culturais e ambientais. Como estruturar uma redação nota máxima para a UFMS? 1. Introdução 2. Desenvolvimento Cada parágrafo deve: 3. Conclusão Principais dúvidas sobre a redação da UFMS Como é a redação da UFMS? É um texto dissertativo-argumentativo avaliado em cinco tópicos, totalizando 1000 pontos. Temas redação vestibular UFMS? Sim. Todos os anos a UFMS propõe um tema autoral com base em questões sociais, filosóficas ou culturais. Redação UFMS nota máxima? Para alcançar 1000 pontos, o candidato deve atender integralmente aos cinco tópicos de avaliação, produzir um texto autoral, organizado, coerente e gramaticalmente correto. Tem redação no PASSE UFMS? Sim. O PASSE também inclui redação, seguindo padrões semelhantes ao vestibular. Redação UFMS – 925/1000 pontos Análise completa segundo os critérios oficiais da UFMS A seguir, você confere a avaliação detalhada dessa redação que alcançou 925 pontos no padrão de correção da UFMS. A nota final é resultado da soma dos tópicos avaliativos (T1 a T5), cada um valendo até 200 pontos. No conto machadiano “Conto de Escola”, Pilar, um menino vadio, é vítima do sistema educacional tradicional brasileiro, que não apresenta medidas que mantenham seus alunos engajados no ganho de conhecimento. Fora da ficção, é notório que a educação brasileira enfrenta um problema quanto à adoção de tecnologias no ensino, as quais possibilitam o ensino à distância (EAD), uma vez que não se sabe como alinhar a dinâmica tradicional à modernidade. Nesse sentido, a relutância em evoluir a forma de ensino, assim como ocorre em “Conto de Escola”, dificulta a democratização do acesso à educação, tendo em vista que a internet é caracterizada por sua abrangência. Contudo, observa-se que o EAD pode representar o retrocesso da aprendizagem, haja vista a dificuldade em manter o estudante interessado e em realizar dinâmicas práticas para além da teoria. Em primeira análise, o EAD permite o aumento na abrangência do ensino superior e primário devido às suas ilimitações geográficas. A regionalização brasileira do geógrafo Milton Santos destaca o acesso à informação em diversas áreas do país, o que demonstra como a região Centro-Sul, devido ao seu processo de industrialização e adoção de tecnologias, possui vantagens em relação as outras regiões, como o Norte, que enfrenta problemas em relação ao acesso a redes de internet. Nessa perspectiva, observa-se como o EAD pode garantir que grupos vulnerabilizados, como mulheres cuja carga horária extensa por conta do alinhamento entre a profissão e a maternidade, impede a realização de viagens recorrentes para as instituições de ensino, sejam inseridas no processo educacional, que pode representar a possibilidade de mobilidade social e melhoria nas condições de vida. Além disso, o EAD garante a diminuição dos custos com o ensino, que se
O Vestibular UEMG 2026 é o processo seletivo oficial da Universidade do Estado de Minas Gerais, responsável por selecionar candidatos para os cursos presenciais de graduação. Como instituição pública estadual, a UEMG organiza um vestibular que combina questões objetivas e redação, além de uma etapa prática exclusiva para os cursos de Música. Assim, o processo busca avaliar não apenas o conhecimento adquirido no Ensino Médio, mas também a capacidade de argumentação, leitura, escrita e interpretação, competências indispensáveis para o desempenho acadêmico.Neste guia, você encontrará tudo o que precisa saber: datas, inscrições, taxa, locais de prova, estrutura das avaliações, critérios de pontuação, além de um panorama detalhado sobre a redação, que vale 60 pontos e pode eliminar o candidato. Quando vai ser o Vestibular UEMG 2026? O Vestibular UEMG 2026 será aplicado em duas datas distintas, conforme o tipo de prova. 🗓 Cronograma das provas Prova Data Candidatos Prova de Conhecimentos Gerais (objetiva + redação) 18/01/2026 – 14h Todos os candidatos Prova de Habilidades Específicas de Música (Solfejo, Leitura à 1ª vista e Performance Musical) 07/02/2026 – 8h Cursos de Música – Bacharelado e Licenciatura Como as provas têm caráter classificatório e eliminatório, é fundamental observar horários, documentos e normas exigidas no edital. Quando abrem as inscrições para a UEMG 2026? As inscrições já estão abertas no portal vestibular.uemg.br. Períodos disponíveis • 12/11/2025 às 12h até 11/12/2025 às 23h59 — Inscrições gerais• 12/11/2025 às 12h até 26/11/2025 às 23h59 — PROCAN, Inclusão Regional e Cotas TransCada candidato pode realizar apenas uma inscrição, vinculada ao CPF, com escolha de um curso, um turno e uma modalidade de vaga. Qual é o valor da taxa de inscrição da UEMG 2026? A taxa é única e acessível: R$ 30,00.O pagamento deve ser realizado via DAE, emitido na Área do Candidato, até 12/12/2025, dentro do horário bancário. Quem pode pedir isenção? Pode solicitar isenção o candidato que: • está inscrito no CadÚnico, com renda familiar per capita ≤ 1,5 salário mínimo;• estudou o último ano do ensino médio em escola pública de Minas Gerais. A isenção é solicitada no próprio formulário. Em quais cidades ocorrerá o Vestibular UEMG 2026? As provas serão aplicadas em 19 municípios de Minas Gerais, permitindo ampla distribuição regional: Abaeté, Araguari, Barbacena, Belo Horizonte, Campanha, Carangola, Cláudio, Diamantina, Divinópolis, Frutal, Guanhães, Ibirité, Ituiutaba, João Monlevade, Leopoldina, Passos, Poços de Caldas e Ubá. A escolha da cidade é feita no ato da inscrição. Como funciona a Prova de Conhecimentos Gerais da UEMG 2026? A Prova de Conhecimentos Gerais é composta por 48 questões objetivas e uma redação.O candidato tem 4 horas totais para responder às questões, preencher o cartão e produzir o texto. Distribuição das disciplinas Cada disciplina possui 6 questões, todas valendo 2 pontos: • Língua Portuguesa e Literatura Brasileira• Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol)• Física• Química• Biologia• Geografia• História• Matemática Total da prova objetiva: 96 pontos. O cartão-resposta deve ser preenchido com caneta azul ou preta transparente. Questões rasuradas ou com dupla marcação são anuladas. Como funciona a redação da UEMG 2026? A redação vale 60 pontos e tem regras muito claras. Ela pode eliminar o candidato, mesmo que ele vá bem na objetiva. ✍️ Formato da proposta A prova apresenta textos motivadores e instruções específicas. O candidato deve produzir um texto argumentativo, dentro do gênero solicitado e do tema proposto. Critérios de avaliação (15 pontos cada) Regras obrigatórias Recebe nota zero Como é calculada a pontuação final da UEMG 2026? A pontuação total da Prova de Conhecimentos Gerais é a soma de: Total: 156 pontos As objetivas são corrigidas via leitura ótica. A imagem do cartão-resposta será disponibilizada na Área do Candidato. Resultado preliminar: 09/02/2026. Quais são as regras no dia da prova da UEMG 2026? Para garantir organização e segurança, o edital estabelece regras importantes: Temas de redação da UEMG (2022–2025) A seguir, você verá cada ano organizado com clareza, conectivos e resumos objetivos dos temas cobrados, sempre mantendo fidelidade ao edital e ao comando. 2022 — Resposta Argumentativa sobre Resíduos Sólidos Urbanos A UEMG apresentou dois textos-base sobre o aumento da geração de resíduos sólidos urbanos durante a pandemia, acompanhados da pergunta: “Quais são os impactos gerados pelo aumento de resíduos sólidos urbanos na nossa sociedade?” O candidato deveria elaborar uma resposta argumentativa de até 12 linhas, publicada em uma página escolar. 📌 Observação importante: este ano deixou claro que a UEMG pode cobrar outros gêneros argumentativos, como resposta argumentativa, artigo de opinião ou carta, além da redação tradicional. 2023 — Redação Dissertativo-Argumentativa sobre Sustentabilidade Ambiental Com base na proposta do “1º Congresso Mundial de Sustentabilidade Ambiental”, o candidato deveria escrever sobre um dos subtemas: A banca priorizou a capacidade de selecionar um recorte claro, desenvolver argumentos e articular uma proposta coerente. 2024 — Impactos das Mudanças Climáticas A coletânea reuniu três textos sobre: O comando solicitava uma redação discursivo-argumentativa sobre os impactos ambientais, sociais e econômicos das mudanças climáticas. Foi um tema amplo, que exige repertório atualizado e profundidade analítica. 2025 — O Impacto Positivo e Negativo do Uso do Celular na Escola A banca apresentou: O candidato deveria produzir uma redação discursivo-argumentativa de 15 a 30 linhas, abordando impactos positivos e negativos do uso do celular no ambiente escolar. Esse foi o tema do aluno com 59,5/60 corrigido na análise anterior. ⚠️ Observação sobre o gênero textual Embora 2023, 2024 e 2025 tenham cobrado redação discursivo-argumentativa, a UEMG não está limitada a esse formato. Por isso, é fundamental ler atentamente o comando da proposta e ajustar a estrutura do texto ao gênero solicitado. Cronograma do Vestibular UEMG 2026 A tabela abaixo reúne todas as datas confirmadas no edital: Calendário Oficial Etapa / Prova Data Quem realiza Pagamento da taxa (R$ 30,00) até 12/12/2025 Todos os candidatos não isentos Solicitação de isenção Durante todo o período de inscrições Baixa renda e egressos de escola pública Cartão de Prova — Conhecimentos Gerais 30/12/2025 Todos os candidatos Cartão de Prova — Habilidades Específicas (Música) 03/02/2026 Somente candidatos de Música Prova de Conhecimentos Gerais 18/01/2026 — 14h Todos