Blog

Com o ENEM se aproximando, muitos estudantes se preocupam com o conteúdo, o tempo de prova e até o lanche.Mas há um detalhe que pode parecer pequeno e que, se ignorado, pode anular sua prova inteira: a escolha da caneta. Afinal, qual caneta é permitida no ENEM 2025? Pode usar caneta azul ou Bic Laranja?E qual é a melhor opção para escrever a redação e preencher o gabarito? Neste guia completo, o Redação Online responde às dúvidas mais frequentes sobre o assunto e mostra como transformar até a escolha da caneta em uma estratégia para sua aprovação. Qual tipo de caneta pode usar no ENEM? De acordo com o edital do ENEM 2025, as regras oficiais sobre o uso da caneta são as seguintes: Item Requisito oficial Cor da tinta Preta Tipo de caneta Esferográfica (não gel) Material Tubo transparente Outras cores (azul, vermelha, etc.) ❌ Proibidas Canetas com corpo fosco, colorido ou metálico ❌ Proibidas Lápis, lapiseira, borracha ou corretivo ❌ Devem ficar dentro do porta-objetos lacrado Essas regras se aplicam tanto à redação quanto ao cartão-resposta.O motivo é simples: o leitor óptico precisa de contraste uniforme para identificar os traços.A tinta preta é a única que garante leitura correta e segura. ⚠️ Usar uma caneta azul, metálica ou de tubo colorido pode inviabilizar a correção e anular sua prova. ✍️ Qual a melhor caneta para a redação do ENEM? A Cis Scrit 0.7 é uma das melhores opções para a redação.Ela é esferográfica, tem corpo transparente e ponta fina — ideal para quem quer escrever de forma limpa, legível e sem borrões. Por que usar a Cis Scrit 0.7? Dica: teste a caneta antes do domingo.O conforto da escrita é determinante depois de quatro horas de prova. Qual a melhor caneta para preencher o gabarito? Para o gabarito, a dica é usar uma caneta com ponta mais grossa, que preencha os círculos rapidamente. A preferida de muitos estudantes é a Bic Cristal 1.6 mm, que tem tinta fluida e ponta ideal para marcação.Mas há um detalhe importante: essa caneta não tem tubo transparente — o que a torna inadequada oficialmente. Então, como resolver?Existe um truque simples e seguro. Como adaptar a caneta corretamente Você pode trocar o refil (tinta) da Bic Cristal 1.6 mm e colocá-lo dentro de uma Bic Cristal tradicional de tubo transparente. Assim, você cria uma caneta com: ⚠️ Faça a adaptação em casa, antes da prova, e leve duas canetas reservas no mesmo padrão. Recomendação 2 (permitida oficialmente) Se você prefere não fazer adaptações, a Bic Cristal Preta Ponta Grossa 1.0 mm é uma excelente alternativa. Ela tem corpo totalmente transparente, ponta grossa e confortável, e está dentro das normas do ENEM.Além disso, é fácil de encontrar em qualquer papelaria. 📋 Checklist rápido da caneta ENEM ✅ Checklist — Caneta ENEM 2025  ☐ Caneta preta, esferográfica e transparente☐ Caneta reserva no mesmo padrão☐ Testada antes do dia da prova☐ Adaptação segura (opcional)☐ Nenhum outro material sobre a mesa 💬 Resumo prático: Posso usar caneta Bic Laranja no ENEM? Não.A caneta Bic Laranja, apesar de popular e confortável, não é permitida no ENEM.Isso porque seu tubo não é completamente transparente — e o edital exige tubo totalmente transparente, sem partes coloridas ou metálicas. Além disso, algumas versões da Bic Laranja possuem tinta azul, o que também invalida o uso. Se você quiser manter o mesmo conforto, opte pela Bic Cristal Preta Transparente, que atende a todas as exigências do INEP. Por que não se pode usar caneta azul no ENEM? A tinta azul é incompatível com o sistema de leitura óptica usado pelo INEP.O scanner que corrige os cartões só reconhece marcação preta, e qualquer variação de cor pode fazer com que as respostas não sejam detectadas. Além disso, o uso de outra cor de caneta contraria as instruções da prova, o que pode resultar em anulação automática da redação ou do gabarito. Em resumo: caneta azul é proibida porque o sistema não a enxerga corretamente. Qual é a estratégia ideal para o dia do ENEM? 1️⃣ Leve duas canetas pretas esferográficas transparentes (testadas).2️⃣ Use a ponta fina (0.7 mm) para a redação — garante letra legível.3️⃣ Use a ponta grossa (1.0 mm ou 1.6 mm) para o gabarito — garante agilidade.4️⃣ Faça a troca segura se quiser o melhor dos dois mundos (tinta grossa + tubo transparente).5️⃣ Evite qualquer tipo de caneta colorida, fosca ou de gel. Essas pequenas escolhas podem te poupar minutos valiosos — e garantir que tudo o que você escreveu seja lido e corrigido. Conclusão — até a caneta faz parte da sua estratégia de aprovação A caneta ideal é mais do que um detalhe: é uma ferramenta de desempenho.Escolher o modelo certo pode evitar falhas na leitura óptica, melhorar sua caligrafia e economizar tempo durante a marcação do gabarito. Siga as regras oficiais, teste com antecedência e leve sempre mais de uma opção.Assim, você garante tranquilidade e foco total naquilo que realmente importa: a redação e a sua aprovação. 📘 Aproveite para revisar outros detalhes essenciais da prova no blog do Redação Online. E se quiser elevar sua preparação, treine sua redação com o time que mais aprova no ENEM! 💥 Black da Aprovação 2026 — 50% OFF em todos os planosCom 50 correções detalhadas, IA avaliadora e aulas ao vivo para garantir sua nota máxima.

Com a chegada do ENEM, muitos estudantes ficam ansiosos, revisando temas, fórmulas e redações antigas.Mas, quando abrem a prova, o relógio avança e a dúvida surge: “Onde está a proposta de redação? Já passei por ela?” Essa é uma das inseguranças mais comuns no dia da prova. A boa notícia é que a proposta de redação segue um formato fixo, e entender sua estrutura é essencial para garantir uma interpretação precisa do tema e alcançar as melhores notas.A seguir, você vai entender onde está o tema da redação, como identificar os textos motivadores e como interpretar o enunciado corretamente, passo a passo. Onde está localizado o tema da redação no ENEM? A redação do ENEM está no meio da prova, logo após as questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.Muitos estudantes passam direto por ela, sem perceber que a página mudou. Quando as perguntas de Linguagens terminam e surge uma página com textos, gráficos, citações ou imagens, você chegou à proposta de redação. Ela vem antes das questões de Matemática, com uma diagramação diferente — e vale até 1.000 pontos.Por isso, identificar essa parte rapidamente é essencial para planejar o tempo de leitura e escrita. Dica: ao perceber os textos motivadores, pare, leia e sublinhe as palavras-chave. Essa é a sua bússola para entender o tema. Se quiser se acostumar ao formato da prova e evitar surpresas, treine com propostas no mesmo estilo da prova.Assim, o reconhecimento será imediato no dia do exame. Onde encontrar a proposta de redação do ENEM? Você encontrará a proposta logo depois dos textos motivadores, que ocupam a primeira página do caderno de redação.Ela aparece de forma destacada — geralmente entre aspas— e traz o tema central que deve ser desenvolvido em forma de texto dissertativo-argumentativo. Por exemplo, em 2024, o tema foi: “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado no Brasil.” Perceba que o verbo de comando (“desafios”) indica o que deve ser discutido e orienta a construção da tese e da proposta de intervenção.Saber identificar essa estrutura é o primeiro passo para um texto coerente com o que o ENEM pede. Se você quer entender como o tema é construído, treine com correções detalhadas e feedback profissional. Isso ajuda a dominar a leitura da proposta e a responder exatamente ao comando do tema. O que é a estrutura da proposta de redação? A proposta de redação é composta por três partes principais, que aparecem sempre na mesma ordem.Conhecer cada uma delas é essencial para compreender o tema e planejar bem sua redação. 1️⃣ Instruções para a Redação 2️⃣ Textos motivadores 3️⃣ Proposta de redação (enunciado do tema) Cada parte tem uma função específica e, juntas, formam o mapa de leitura que guia seu texto. Quais são as instruções para a redação do ENEM? No topo da página, há um conjunto de regras fixas chamado Instruções para a Redação.Elas lembram o candidato de pontos fundamentais: Essas orientações funcionam como critérios eliminatórios.Ignorar qualquer uma delas pode levar à nota zero. Por isso, antes de começar a escrever, é importante reler essas instruções, elas garantem que sua redação esteja dentro das normas do exame. Treinar com simulados e correções especializadas é a forma mais segura de aplicar essas instruções corretamente. O que são os textos motivadores? Os textos motivadores são materiais de apoio que ajudam a compreender o tema e o contexto social proposto.Eles costumam apresentar diferentes perspectivas, dados ou exemplos sobre o assunto que será desenvolvido na redação. Esses textos não devem ser copiados, mas interpretados.Seu papel é ajudar o estudante a refletir sobre o problema, identificar causas, consequências e possíveis soluções. Os principais tipos de textos motivadores que aparecem no ENEM são: Essas fontes costumam representar pontos de vista diferentes e complementares, permitindo que o candidato construa um raciocínio próprio. Quantos textos motivadores vêm no ENEM? Normalmente, o ENEM apresenta três a quatro textos motivadores.Porém, em 2024, foram seis textos, um recorde histórico que exigiu leitura atenta e capacidade de síntese. Esse aumento mostra que o exame valoriza cada vez mais o pensamento crítico e a habilidade de interpretar múltiplas fontes.Por isso, o treino prévio com temas variados é fundamental. Treinar com propostas reais de anos anteriores ajuda a entender como o ENEM estrutura esses textos e quais tipos de informação são mais cobrados. Qual é a função dos textos motivadores? Os textos motivadores servem para orientar o olhar do candidato.Eles mostram o problema social, quem é afetado e o que deve ser discutido. Veja como essa estrutura se organiza, com o tema do Enem 2024: Função Tipo de texto Tipo de informação Conceitual Texto I Define o tema. Crítica Texto II Diagnostica o problema. Simbólica Texto III Representa um aspecto cultural ou social. Educativa Texto IV Aponta lacunas e responsabilidades. Cultural Texto V Mostra expressões artísticas relacionadas ao tema. Social Texto VI Traz exemplos práticos de solução. Essas funções apareceram, por exemplo, no tema do ENEM 2024, que tratou da invisibilidade do trabalho de cuidado — cada texto explorava o tema sob um ângulo diferente. Ao compreender isso, o candidato consegue identificar o recorte temático e construir um projeto de texto mais sólido e coerente. Onde fica a proposta de redação (enunciado do tema)? A proposta de redação, também chamada de enunciado, vem logo após os textos motivadores e é o momento em que o tema é revelado.Ela aparece em destaque e contém a palavra-chave que define o comando do tema, como “desafios”, “caminhos”, “consequências” ou “valorização”. Essa parte é o centro de toda a redação.A leitura atenta da proposta permite compreender o que o ENEM está pedindo, em que contexto e quais soluções podem ser desenvolvidas. Antes de escrever, o ideal é identificar: Essa leitura é o que garante uma interpretação correta do tema e evita o temido fuga do tema. Conclusão: entender a proposta é o primeiro passo para alcançar 900+ A proposta de redação é o ponto de partida da nota 1000.Saber onde ela está, como é estruturada e o que cada parte representa é o

Conquistar uma nota alta na redação do ENEM é o objetivo de milhões de estudantes. Mas, entre tantas dúvidas, uma sempre se repete: qual é a estrutura ideal para alcançar a nota 1000? Entender como montar cada parágrafo, o que os avaliadores esperam e quais estratégias funcionam é o primeiro passo para dominar o texto dissertativo-argumentativo — e garantir destaque na prova. Neste guia completo, você vai aprender: Prepare-se: este é o modelo de estrutura que você pode seguir para alcançar clareza, coerência e argumentação consistente, exatamente como as redações nota máxima. Qual a estrutura de uma redação nota 1000? A estrutura da redação nota 1000 segue o formato dissertativo-argumentativo, composto por quatro partes: introdução, dois parágrafos de desenvolvimento e uma conclusão.Cada um desses blocos tem uma função essencial — e todos precisam estar bem conectados para garantir um texto coerente e progressivo Estrutura básica: Essa estrutura é a base para atingir as cinco competências avaliadas pelo ENEM — principalmente a Competência III, que avalia a coerência entre as partes do texto. Qual é a estrutura perfeita para uma redação do ENEM? A estrutura perfeita é aquela que apresenta organização, repertório produtivo e progressão lógica entre os parágrafos.A seguir, veja o que deve conter em cada parte da sua redação. 1. Introdução – Apresente e direcione o tema Objetivo: contextualizar o assunto e construir a tese. O que fazer: Exemplo de início: “A Constituição Federal de 1988 garante a todos o direito à [tema]. Entretanto, na prática, tal direito é constantemente violado, visto que [problema]. Desse modo, tal cenário decorre tanto de [tese 1] quanto de [tese 2].” 2. Desenvolvimento 1 – Argumento 1 (causa principal) Objetivo: explicar a primeira causa e comprovar com repertório. O que fazer: Exemplo de estrutura: Diante desse cenário, é possível perceber que [argumento 1] contribui para o agravamento de [tema].Segundo [autor/obra], [repertório relacionado].Essa situação ocorre devido a [causa], o que impacta diretamente [grupo afetado], resultando em [consequência].Desse modo, torna-se evidente que resolver [aspecto central do argumento] é essencial para transformar essa realidade. 3. Desenvolvimento 2 – Argumento 2 (nova causa ou consequência) Objetivo: apresentar um novo ponto de vista e sustentar com repertório diferente. O que fazer: Exemplo de estrutura: Além disso, [argumento 2] também contribui para o agravamento de [tema].De acordo com [autor/obra], [repertório relacionado].Essa realidade evidencia [causa] e resulta em [consequência], afetando diretamente [grupo ou contexto].Assim, é urgente repensar políticas e práticas voltadas a [síntese do problema]. 4. Conclusão – A proposta de intervenção (com os 5 elementos) Objetivo: apresentar uma solução prática, humanizada e coerente com os argumentos desenvolvidos. O que fazer: Agente: quem vai agir (ex.: MEC, Ministério da Saúde, escolas, ONGs). Ação: o que será feito (criar, fiscalizar, promover, implementar). Meio: como será realizado (campanhas, programas, leis, parcerias). Efeito: qual resultado se espera (redução do problema, promoção de direitos). Detalhamento: informações extras (público-alvo, etapas, prazos, recursos). Modelo-base: Portanto, é imprescindível que [tema] seja mitigado.Nesse sentido, cabe ao [agente], responsável por [função], implementar [ação], por meio de [meio], a fim de [efeito].Essa medida permitirá solucionar tanto [problema 1] quanto [problema 2], garantindo [expectativa futura]. Exemplo de encerramento: Assim, ao concretizar tais ações, o Brasil poderá cumprir os princípios da Constituição de 1988, promovendo equidade e justiça social. Quantas pessoas tiraram +900 na redação do ENEM? De acordo com os resultados dos últimos anos, milhares de estudantes alcançaram notas acima de 900 na redação do ENEM.Entre os alunos do Redação Online, 8 em cada 10 atingem mais de 900 pontos, e dezenas chegam à nota 1000, seguindo justamente essa estrutura detalhada de introdução, desenvolvimento e conclusão. O segredo está na constância: praticar semanalmente, revisar as correções e aperfeiçoar os conectivos, repertórios e propostas de intervenção. ✍️ Exemplo de estrutura de redação nota 1000 (resumo visual) Etapa Elementos obrigatórios Função principal Introdução Repertório legitimado, problematização e tese com dois argumentos. Apresentar e direcionar o tema. Desenvolvimento 1 Causa, consequência, grupo atingido, repertório e fechamento. Explicar o primeiro argumento. Desenvolvimento 2 Nova causa/consequência, segundo repertório e síntese. Ampliar a discussão. Conclusão Agente, ação, meio, efeito e detalhamento. Propor solução e encerrar o texto. Dica extra: como garantir coesão e clareza? Para ter fluidez e evitar repetição, use conectivos variados entre os períodos e parágrafos.Alguns exemplos úteis: O uso consciente de conectivos demonstra domínio da norma culta e garante pontuação máxima em coesão (Competência IV). Conclusão A estrutura de uma redação nota 1000 no ENEM 2025 depende de clareza, planejamento e repertórios produtivos.Você aprendeu aqui que a redação deve conter introdução com tese clara, dois parágrafos de desenvolvimento com causa e consequência, e uma conclusão com proposta de intervenção detalhada. Dominar essa sequência é o que diferencia um texto mediano de uma redação 900+.Portanto, pratique, revise e se inspire neste modelo para construir textos consistentes e coesos. 👉 Quer essa estrutura completa para treinar agora? Clique aqui e comece sua preparação com o plano ideal para você.

Você já se perguntou por que o combate ao crime organizado é tão difícil no Brasil? Apesar de décadas de enfrentamento, essa estrutura criminosa continua crescendo e se adaptando, infiltrando-se em instituições públicas e moldando a vida nas grandes cidades. O tema voltou ao centro dos debates após a megaoperação no Rio de Janeiro, que resultou em mais de 120 mortes, entre elas, quatro policiais, e reacendeu o debate sobre segurança pública, letalidade policial e políticas de prevenção.Diante desse cenário, refletir sobre as barreiras para combater o crime organizado é essencial para compreender não apenas as falhas estruturais do Estado, mas também os impactos sociais, econômicos e políticos desse fenômeno. Proposta de Redação sobre  crime organizado no Brasil A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Barreiras para combater o crime organizado no Brasil ”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre  crime organizado no Brasil 4.1 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo consideradas “textos insuficiente”; 4.2 fugir do tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo; 4.3 apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto; 4.4 apresentar nome, assinatura, rubrica, ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto. TEXTO I — O ESTADO E O CRIME ORGANIZADO: UMA GUERRA INTERNA  O crime organizado é um fenômeno que desafia o Brasil há décadas, atravessando as fronteiras da violência urbana e alcançando o campo político e econômico. Recentemente, o país assistiu a uma das maiores operações já registradas contra facções criminosas: uma megaoperação conduzida pelo governo do Rio de Janeiro, que teve como alvo o Comando Vermelho (CV).A ação, liderada pelo governador Cláudio Castro (PL-RJ), mobilizou forças policiais em áreas de mata nos complexos da Penha e do Alemão, onde confrontos armados resultaram em cerca de 120 mortes. Uma das estratégias utilizadas, conhecida como “Muro do Bope”, buscou encurralar os criminosos considerados narcoterroristas.As cenas de violência e o alto número de mortos provocaram reações em todo o país. O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Alexandre de Moraes, solicitou explicações ao governo estadual, enquanto o presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu a necessidade de um trabalho coordenado e nacional no combate ao crime organizado.As imagens da operação, comparadas a uma verdadeira guerra civil, revelam um problema estrutural: a ausência de políticas públicas eficazes, a precarização das forças de segurança e a falta de integração entre União, estados e municípios. Ao mesmo tempo, o uso de tecnologias de ponta, como drones capazes de lançar bombas contra policiais, evidencia a sofisticação das facções, que desafiam o poder do Estado e a própria noção de soberania nacional. Fonte adaptada: Gazeta do Povo (2025) TEXTO II — DESIGUALDADE, IMPUNIDADE E A EXPANSÃO DO CRIME ORGANIZADO Enquanto houver desigualdade econômica no Brasil, será difícil conter o crime organizado. Essa é a síntese feita por especialistas em segurança pública e direito penal que alertam: enfrentar o crime organizado é também enfrentar as causas sociais que o alimentam, como pobreza, exclusão e ausência do Estado em comunidades vulneráveis. De acordo com o jurista Walter Maierovitch, desembargador aposentado e estudioso do tema, o país vive um cenário preocupante em que as facções criminosas se infiltram nas estruturas estatais, lavando dinheiro obtido com o tráfico e a corrupção em atividades formalmente legais, como empresas de transporte, coleta de lixo e até financiamento de campanhas políticas. Para ele, “as máfias são parasitárias: grudam no Estado, sugam e corrompem agentes públicos”. O professor Daniel Pacheco Pontes, da Faculdade de Direito da USP, explica que as diferenças regionais intensificam o problema. “Em algumas áreas, como no Rio de Janeiro, o Estado já perdeu o controle territorial. Em outras, como São Paulo, ainda há resistência, mas o avanço é constante”, afirma. Segundo ele, a desigualdade social é o principal combustível das facções, que recrutam jovens em busca de pertencimento e renda. Além disso, Pacheco critica a ineficiência na aplicação das leis. “Não basta endurecer o Código Penal. O problema é a falta de aplicação efetiva das normas e a sensação de impunidade que isso gera.” O pesquisador Eduardo Dyna, da UFSCar, complementa que o PCC e outras facções se tornaram transnacionais, com atuação direta em países como Paraguai e Bolívia. “Esses grupos não querem substituir o Estado, mas explorá-lo, aproveitando suas fragilidades para expandir seus negócios ilícitos”, explica. Já o cientista social Vinícius Figueiredo, do Observatório de Segurança Pública da Unesp, defende que a repressão pura e o encarceramento em massa apenas fortalecem o ciclo de violência. “O Brasil tem a terceira maior população carcerária do mundo. Cada prisão superlotada é um centro de recrutamento de novos criminosos. Sem políticas sociais integradas, estaremos apenas alimentando o sistema que queremos combater.” De forma geral, os especialistas concordam que combater o crime organizado vai além das ações policiais. É necessário fortalecer as instituições, investir em inteligência, garantir oportunidades sociais e criar políticas de longo prazo voltadas à educação e à equidade econômica. Caso contrário, o país continuará preso a um ciclo de violência e corrupção que fragiliza a democracia e perpetua a insegurança coletiva. Fonte adaptada: Jornal da USP (2025) TEXTO III — NOVA LEI REFORÇA O COMBATE AO CRIME ORGANIZADO NO BRASIL Na tentativa de responder ao avanço das facções criminosas e à recente escalada da violência no Rio de Janeiro, o governo federal sancionou uma nova legislação voltada ao endurecimento do combate ao crime organizado. A medida, aprovada pelo Congresso Nacional e de autoria do senador Sergio Moro (União-PR), ex-juiz da Operação Lava Jato, foi publicada no Diário Oficial da União no dia 30 de outubro de 2025. A nova lei, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, cria duas novas modalidades de crime relacionadas à obstrução de investigações e ações contra organizações criminosas: Ambos os

A prova discursiva é, para muitos candidatos, o divisor de águas entre a aprovação e a eliminação. Não basta dominar os conteúdos da prova objetiva: se o candidato não sabe organizar ideias, argumentar com clareza e atender ao estilo da banca, corre o risco de perder a vaga. Todos os anos, milhares de concurseiros deixam de ser aprovados por não dar a devida atenção à discursiva, mesmo com boas notas na parte objetiva. É justamente esse ponto que diferencia os que apenas tentam dos que conquistam a estabilidade profissional. Neste artigo, você vai entender: Como é uma prova discursiva de concurso? A prova discursiva varia conforme a banca e o cargo, mas em geral exige que o candidato produza um texto dissertativo sobre determinado tema da área de atuação ou resolva uma questão por meio de argumentação escrita. Ela pode ter o formato de redação tradicional, parecer técnico, estudo de caso ou resposta dissertativa curta. O objetivo é avaliar se o candidato consegue: O que são questões discursivas em concursos públicos? As questões discursivas são perguntas abertas em que o candidato deve elaborar respostas escritas, geralmente entre 10 e 30 linhas. Ao contrário das questões objetivas, em que basta marcar uma alternativa, nas discursivas a banca analisa: Esse modelo exige treino específico, já que a avaliação é subjetiva e muito mais criteriosa. A prova discursiva é o mesmo que redação? Não exatamente. Ambas exigem domínio da escrita formal e capacidade de argumentação, mas a abordagem e a extensão são diferentes. Como as bancas corrigem sua redação: FGV, Cebraspe e Vunesp FGV ✔️ Valorização da objetividade e clareza.✔️ Estrutura lógica sem rodeios.❌ Erros de norma culta reduzem drasticamente a nota. Cebraspe ✔️ Critérios rígidos e análise detalhada.✔️ Exige capacidade de síntese e precisão.❌ Respostas vagas ou superficiais são punidas. Vunesp ✔️ Estrutura tradicional bem definida: introdução, desenvolvimento e conclusão.✔️ Ênfase no domínio gramatical.❌ Textos prolixos e repetitivos têm a nota reduzida. 📊 Conhecer o estilo da banca é decisivo para se preparar corretamente. Como fazer uma boa redação discursiva para concurso? A discursiva é o grande filtro dos concursos. Mesmo candidatos com excelente desempenho nas provas objetivas podem ser eliminados por não escreverem de forma clara e adequada ao perfil da banca. Por isso, a preparação não pode ser genérica. É necessário treino específico, correções direcionadas e acompanhamento constante. É exatamente isso que oferecemos na Redação Online: feedback especializado para cada banca, suporte completo e resultados comprovados.

Ler é uma das formas mais eficazes de expandir o pensamento crítico, o vocabulário e a capacidade de argumentação.Por isso, o Dia Nacional do Livro, comemorado em 29 de outubro, é uma data que celebra a importância da leitura como ferramenta de transformação individual e social. No contexto dos vestibulares e do ENEM, os livros não são apenas obras literárias, são portas de entrada para repertórios socioculturais valiosos.E no Clube do Livro Redação Online, você encontra análises detalhadas das obras mais cobradas nos principais exames do país. Veja as análises completas no Clube do Livro e treine sua redação com base nessas obras! O que é comemorado no Dia Nacional do Livro? O Dia Nacional do Livro é comemorado em 29 de outubro e celebra a criação da Biblioteca Nacional do Brasil, em 1810, a maior da América Latina e uma das dez maiores do mundo.A data reforça o papel da leitura como instrumento de transformação, não apenas no aprendizado, mas na formação do pensamento crítico e do repertório cultural.  Ler é essencial para quem quer escrever bem. Cada livro lido amplia sua visão de mundo e ajuda você a argumentar com profundidade na redação. 👉 Quer desenvolver sua escrita e dominar os principais livros dos vestibulares? Por que o Dia Nacional do Livro é 29 de outubro? A escolha da data faz referência à chegada da Real Biblioteca Portuguesa ao Brasil, transferida em 1808 e instalada oficialmente no Rio de Janeiro dois anos depois.Desde então, o livro passou a representar o símbolo do conhecimento e da liberdade de pensamento no país. 🩵 Por isso, o Dia Nacional do Livro também é um convite à reflexão: o que você tem lido para evoluir como cidadão e estudante? Por que o dia 18 de abril também é considerado o Dia do Livro? O dia 18 de abril marca o Dia Nacional do Livro Infantil, criado em homenagem ao nascimento de Monteiro Lobato, autor de clássicos como O Sítio do Picapau Amarelo.Enquanto o 29 de outubro celebra o livro de forma geral, o 18 de abril valoriza a literatura como ferramenta de formação desde a infância. 👉 Dica: começar cedo o hábito da leitura ajuda a desenvolver repertório e vocabulário, indispensáveis para uma redação nota 900+. 15 livros cobrados em vestibulares que você pode usar na redação A seguir, você vai descobrir 15 livros frequentemente cobrados nos vestibulares brasileiros  e entender como utilizá-los como repertório sociocultural em temas do ENEM e de provas discursivas. Todos esses títulos têm análises completas no Clube do Livro Redação Online. 1. A Vida Não É Útil — Ailton Krenak Resumo: O pensador indígena e ambientalista Ailton Krenak reflete sobre a crise ambiental e a relação predatória do ser humano com a natureza.Temas: sustentabilidade, ética ecológica, espiritualidade.Exemplo de uso: “No livro A Vida Não É Útil, do pensador indígena Ailton Krenak, é feita uma crítica ao modelo de sociedade que destrói o meio ambiente em nome do progresso, o que contribui para discutir a urgência da sustentabilidade no mundo contemporâneo.” 2. Olhos d’Água — Conceição Evaristo Resumo: A escritora mineira Conceição Evaristo retrata, por meio de contos, as vivências de mulheres negras marcadas pela exclusão e resistência.Temas: racismo estrutural, desigualdade social, resistência feminina.Exemplo de uso: “No livro Olhos d’Água, da escritora Conceição Evaristo, são retratadas as feridas do racismo e da desigualdade, o que contribui para discutir a importância da representatividade e da luta por equidade racial no Brasil.” 3. Solitária — Eliana Alves Cruz Resumo: A escritora carioca Eliana Alves Cruz denuncia, em sua narrativa, os efeitos da escravidão e da desigualdade racial no Brasil contemporâneo.Temas: racismo, herança escravocrata, reparação histórica.Exemplo de uso: “No livro Solitária, da escritora Eliana Alves Cruz, são abordadas as feridas abertas pela escravidão e suas permanências no presente, o que contribui para discutir o racismo estrutural e a memória histórica brasileira.” 4. Senhora — José de Alencar Resumo: O escritor cearense José de Alencar critica o casamento por interesse e as limitações impostas às mulheres no século XIX.Temas: patriarcado, desigualdade de gênero, autonomia feminina.Exemplo de uso: “No livro Senhora, do escritor José de Alencar, é retratada a submissão feminina em uma sociedade patriarcal, o que contribui para discutir a busca das mulheres por autonomia e igualdade social.” 5. As Meninas — Lygia Fagundes Telles Resumo: A escritora paulista Lygia Fagundes Telles narra a vida de três jovens durante a ditadura militar, refletindo sobre liberdade e amadurecimento.Temas: autoritarismo, juventude, resistência política.Exemplo de uso: “No livro As Meninas, da escritora Lygia Fagundes Telles, é abordada a repressão política e o despertar da consciência crítica, o que contribui para discutir a importância da liberdade de expressão.” 6. S. Bernardo — Graciliano Ramos Resumo: O escritor alagoano Graciliano Ramos revela a trajetória de um homem dominado pela ambição e pela perda da humanidade.Temas: poder, desigualdade, desumanização.Exemplo de uso: “No livro S. Bernardo, do escritor Graciliano Ramos, é evidenciado como o poder sem ética corrompe o ser humano, o que contribui para discutir a ganância e a desigualdade nas relações sociais.” 7. Balada de Amor ao Vento — Paulina Chiziane Resumo: A escritora moçambicana Paulina Chiziane aborda as dores das mulheres em uma sociedade poligâmica e patriarcal.Temas: opressão feminina, patriarcado, cultura africana.Exemplo de uso: “No livro Balada de Amor ao Vento, da escritora Paulina Chiziane, é retratada a submissão feminina diante do patriarcado, o que contribui para discutir a desigualdade de gênero e a luta por emancipação.” 8. Hamlet — William Shakespeare Resumo: O dramaturgo inglês William Shakespeare apresenta um príncipe dividido entre a vingança e a moral, refletindo sobre dilemas éticos.Temas: moralidade, poder, corrupção, justiça.Exemplo de uso: “No livro Hamlet, do dramaturgo William Shakespeare, são explorados os conflitos morais e a corrupção do poder, o que contribui para discutir a ética nas relações humanas.” 9. Opúsculo Humanitário — Nísia Floresta Resumo: A pioneira feminista potiguar Nísia Floresta defende a educação como caminho para a emancipação feminina.Temas: educação, cidadania, igualdade de gênero.Exemplo de uso: “No livro Opúsculo Humanitário, da escritora e educadora Nísia Floresta, é

Quando se fala em Black Friday, a maioria pensa em eletrônicos, roupas ou promoções de curto prazo. Entretanto, em 2025 cresce uma tendência importante: investir em educação na Black Friday. Diferente de produtos que se desgastam ou ficam obsoletos, conhecimento é um ativo permanente. Neste artigo, você vai entender: 👉 Se quiser acesso antecipado à maior oferta da história da Redação Online, entre agora no nosso Grupo VIP: O que esperar da Black Friday 2025 na educação? A Black Friday de 2025 promete ser uma das maiores já vistas no Brasil. Segundo projeções do setor de e-commerce, a procura por serviços digitais e cursos online deve crescer ainda mais. Três tendências se destacam: Vale a pena investir em educação na Black Friday? Sim. A Black Friday é o momento de garantir acesso a cursos, correções e mentorias com condições únicas. O diferencial é que o valor investido retorna em forma de aprovação em universidades, estabilidade em concursos e crescimento pessoal. 👉 Na Redação Online, o foco é exclusivo em redação. Já transformamos: O que evitar na Black Friday da educação? Nem toda oferta é vantajosa. Muitos estudantes se decepcionam porque: Portanto, é essencial observar três pontos antes de investir: Expectativas para vestibulandos na Black Friday 2025 Se você é vestibulando, a Black Friday pode ser a chance de acelerar a preparação para o ENEM e vestibulares de 2026. O diferencial está em: A cada ponto conquistado na redação, suas chances de aprovação aumentam. Investir na Black Friday é investir diretamente no seu futuro acadêmico. Expectativas para concurseiros na Black Friday 2025 Se o seu foco são concursos, a Black Friday também pode ser um divisor de águas. A discursiva é muitas vezes o que separa os candidatos aprovados daqueles que ficam de fora, mesmo com boa nota na objetiva. Na Redação Online, oferecemos: Essa preparação direcionada é rara em cursinhos generalistas, mas decisiva para quem busca estabilidade profissional. Perguntas frequentes sobre a Black Friday 2025 na educação Conclusão A Black Friday 2025 será um marco para quem souber escolher bem onde investir. Em vez de gastar em algo passageiro, investir em educação é decidir pelo futuro. Na Redação Online, não somos generalistas: somos especialistas em redação. Essa é a parte mais decisiva da sua nota, tanto no ENEM quanto nos concursos. E por isso nossa Black é diferente: não é apenas desconto, é aceleração comprovada da sua preparação. 👉 Clique aqui e entre agora no Grupo VIP da Black Redação Online. Garanta sua vaga e receba em primeira mão a maior oferta da nossa história!

No último domingo, 26 de outubro, foi aplicada a Prova Nacional Docente (PND 2025), exame que avalia competências teóricas e práticas dos profissionais da educação em todo o país.Entre as questões discursivas, o tema da redação chamou atenção por abordar um assunto social e educacional de extrema relevância: o idadismo (ou etarismo) — forma de preconceito baseada na idade. A questão discursiva da PND 2025 tratou do tema “O idadismo como desafio social e educacional no Brasil”, exigindo do candidato reflexão crítica sobre os efeitos das diferenças geracionais nas relações escolares e a proposição de uma atividade pedagógica voltada à integração entre jovens e idosos. O que é idadismo? O idadismo, também conhecido como etarismo, é o preconceito, estereótipo ou discriminação baseada na idade. Segundo o Relatório Mundial sobre o Idadismo (Organização Pan-Americana da Saúde, 2021), ele pode ocorrer de três formas: Em síntese, o idadismo prejudica tanto os idosos — por serem vistos como “inúteis” ou “lentos” — quanto os jovens, muitas vezes subestimados por “falta de experiência”. Quais foram os textos motivadores da redação da PND 2025? A questão discursiva apresentou três textos motivadores oficiais, que fundamentaram a proposta: QUESTÃO DISCURSIVA TEXTO 1  A natureza do idadismo O idadismo refere-se aos estereótipos (como pensamos), aos preconceitos (como nos sentimos) e à discriminação (como agimos) direcionados às pessoas com base em sua idade. Pode ser institucional, interpessoal ou autodirecionado. O idadismo institucional refere-se às leis, às regras, às normas sociais, às políticas e às práticas de instituições que restringem injustamente oportunidades e sistematicamente desfavorecem indivíduos devido à sua idade. O idadismo interpessoal surge nas interações entre dois ou mais indivíduos; enquanto o idadismo autodirecionado ocorre quando é internalizado e voltado contra si mesmo. Relatório Mundial sobre o Idadismo. Organização Pan-Americana da Saúde, 2021. Disponível em: www.iris.paho.org. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 2 Estatuto do IdosoArt. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.(Redação dada pela Lei nº 14.423/22). Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2025. TEXTO 3 Os critérios de avaliação da idade, da juventude ou da velhice não podem ser puramente os do calendário. Ninguém é velho só porque nasceu há muito tempo ou jovem porque nasceu há pouco. Além disso, somos velhos ou moços muito mais em função de como pensamos o mundo, da disponibilidade com que nos damos, curiosos, ao saber, cuja procura jamais nos cansa e cujo achado jamais nos deixa satisfeitos e imobilizados. Somos moços ou velhos muito mais em função da vivacidade, da esperança com que estamos sempre prontos a começar tudo de novo, se o que fizemos continua a encarnar sonho nosso. Sonho eticamente válido e politicamente necessário. Somos velhos ou moços muito mais em função de se nos inclinarmos ou não a aceitar a mudança como sinal de vida e não a paralisação como sinal de morte. FREIRE, P. À sombra desta mangueira. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2013. Situação-problema: Em uma reunião pedagógica, os professores, motivados pela Lei nº 14.423/22 e pelos recorrentes discursos idadistas na escola, planejam atividades didáticas que abordem esse tema em seus planos de aula. Com base na situação-problema e na leitura dos textos motivadores, elabore um texto dissertativo-argumentativo que, respeitando os Direitos Humanos: Qual foi o tema da redação da PND 2025? Tema: O idadismo como desafio social e educacional no Brasil. A proposta exigiu que o participante: O que é a PND (Prova Nacional Docente)? A Prova Nacional Docente (PND) é um exame nacional que busca apoiar a seleção de professores da educação básica pública.Aplicada junto ao Enade das Licenciaturas, ela usa os mesmos instrumentos de avaliação e pode servir como etapa única ou complementar em processos seletivos de redes estaduais e municipais. ⚠️ Atenção: A PND não é um concurso público. Seu resultado pode ser aproveitado por até 3 anos em seleções futuras. Treine com esse tema na nossa plataforma e esteja pronto para a próxima PND! Quais são os objetivos da PND? De acordo com o Guia do Participante 2025, a PND tem como objetivos principais: 📌 Validade: o resultado da PND é válido por 3 anos e pode ser reutilizado em novos processos seletivos. Prepare-se desde já com temas atualizados e correções especializadas. A PND é obrigatória? Não.A adesão é voluntária tanto para redes de ensino quanto para professores.Cada estado ou município decide se utilizará os resultados da PND nos seus editais. 👩‍🏫 Os professores e estudantes podem se inscrever para obter o boletim individual de desempenho, válido por três anos. Quer testar sua escrita antes da próxima PND? A PND garante vaga como professor? ❌ Não.A participação não garante automaticamente uma vaga.A nota serve como referência classificatória em processos seletivos que aderirem à PND. Para conquistar a vaga, o candidato precisa fazer também a inscrição no processo seletivo da rede desejada. ✍️ Treine sua redação discursiva e chegue preparado para o edital da sua rede. Como funciona a prova da PND? A PND 2025 foi composta por duas etapas principais: 🕒 Duração: 13h30 às 19h (horário de Brasília).Aplicação: presencial, conforme local informado no Cartão de Confirmação. Como é a redação discursiva da PND? A questão discursiva avalia argumentação, clareza e proposta pedagógica.O texto deve ter até 30 linhas, ser dissertativo-argumentativo e respeitar os Direitos Humanos. A correção é feita pela banca FGV, com critérios que analisam: Treine sua redação discursiva com corretores especialistas em FGV. Fonte adaptada: https://www.gov.br/mec/pt-br/mais-professores/GuiaPND_v2.pdf Quais repertórios socioculturais poderiam ser usados? Para garantir repertórios consistentes e interdisciplinares, o candidato poderia usar: Quais argumentos poderiam ser utilizados? 1️⃣ Idadismo como problema social: O envelhecimento populacional brasileiro aumenta o risco de exclusão e marginalização de pessoas idosas. A falta de políticas efetivas e o culto à juventude contribuem para o isolamento e a perda de dignidade dessa população. 2️⃣ Idadismo como desafio educacional: A ausência de práticas intergeracionais nas escolas reproduz estereótipos e distancia

De acordo com pesquisa da Ipsos (2025), cerca de 58% dos brasileiros afirmam já ter ouvido falar sobre as canetas emagrecedoras, como Ozempic, Wegovy e Mounjaro — número acima da média global, de 36%. Embora esses medicamentos sejam originalmente indicados para o controle da glicose em pessoas com diabetes tipo 2 e para o tratamento da obesidade, seu uso vem se popularizando entre pessoas saudáveis em busca de emagrecimento rápido. Esse crescimento é impulsionado, sobretudo, pela influência das redes sociais, onde celebridades e influenciadores exibem resultados instantâneos, muitas vezes sem acompanhamento médico. Entretanto, o uso indevido dessas substâncias pode causar efeitos colaterais graves, como enjoo, perda de massa muscular, deficiência nutricional e dependência psicológica. Diante disso, a discussão sobre o uso das canetas emagrecedoras ultrapassa o campo individual e se transforma em um problema de saúde pública, que exige educação em saúde, regulação estatal e conscientização sobre os riscos da medicalização da estética. Proposta de Redação sobre Canetas emagrecedoras A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O papel da agricultura familiar na promoção da alimentação saudável nas escolas públicas brasileiras”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre Canetas emagrecedoras O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: Textos motivadores para o tema: Canetas emagrecedoras — os riscos do uso indiscriminado de medicamentos para emagrecimento no Brasil TEXTO I — O alerta sobre o uso indevido de canetas emagrecedoras De acordo com pesquisa divulgada pela Ipsos (2025), 58% dos brasileiros afirmam já ter ouvido falar sobre as canetas emagrecedoras, como Ozempic, Wegovy e Mounjaro — índice bem superior à média global, de 36%. Esses medicamentos, originalmente indicados para controle de glicose em pacientes com diabetes tipo 2 e redução de peso em pessoas com obesidade, passaram a ser amplamente utilizados para fins estéticos. A popularização do uso das canetas emagrecedoras está fortemente associada à influência das redes sociais, onde personalidades e influenciadores divulgam seus resultados, nem sempre acompanhados por profissionais de saúde. No entanto, especialistas alertam que o consumo sem orientação médica pode causar efeitos adversos graves, como enjoo, perda de massa muscular, deficiência nutricional e até problemas hormonais. A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) reforçou recentemente a necessidade de controle rigoroso, exigindo a retenção da receita médica para a compra dos medicamentos. Ainda assim, o uso indevido continua crescendo, impulsionado pelo desejo de alcançar padrões corporais impostos socialmente. Nesse contexto, a discussão sobre as canetas emagrecedoras levanta questionamentos sobre saúde pública, ética médica e responsabilidade social, temas cada vez mais urgentes em uma sociedade marcada pela busca incessante pelo corpo ideal. Fonte: Adaptado de G1 — Ipsos: 58% dos brasileiros ouviram falar sobre canetas emagrecedoras; média global é de 36% (2025). Disponível em: g1.globo.com. TEXTO II — Popularização das canetas emagrecedoras acende alerta sobre riscos à saúde O crescimento do uso das chamadas canetas emagrecedoras, como Mounjaro e Ozempic, tem despertado atenção de médicos e autoridades de saúde em todo o país. Embora sejam aprovadas pela Anvisa para o tratamento da obesidade, do sobrepeso com comorbidades e do diabetes tipo 2, o uso indevido dessas substâncias se expandiu, impulsionado pela influência de celebridades e influenciadores digitais. Segundo a Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), a prescrição desses medicamentos mais que dobrou nos últimos dois anos, revelando um crescimento que nem sempre está associado à melhoria no cuidado médico, mas à busca por soluções rápidas diante de um problema multifatorial. De acordo com a endocrinologista Dra. Patrícia Zach, do Hospital Dia Campo Limpo (CEJAM/SMS-SP), a tirzepatida, princípio ativo do Mounjaro, atua em receptores hormonais que ajudam no controle da glicemia e no aumento da saciedade. Apesar dos benefícios clínicos, o uso sem orientação pode gerar efeitos adversos como náuseas, vômitos, constipação, dor de cabeça, reações alérgicas e risco de pancreatite, além do perigoso efeito sanfona, especialmente quando não há acompanhamento nutricional e psicológico. A médica ressalta ainda que não existe tratamento milagroso e que cada caso deve ser avaliado individualmente, com apoio multidisciplinar. “As alternativas para o emagrecimento que devem ser priorizadas são as mudanças no estilo de vida, com incentivo à prática de atividades físicas e alimentação equilibrada”, afirma. Além disso, a especialista defende a criação de políticas públicas de prevenção à obesidade, com foco na redução do preço de alimentos saudáveis e maior taxação de produtos ultraprocessados, como já ocorre em países como o México. Assim, a luta contra o avanço da obesidade precisa envolver educação alimentar, empatia e combate à desinformação, e não apenas a medicalização. Fonte: Adaptado de CEJAM – Popularização das canetas emagrecedoras acende alerta sobre riscos à saúde (2025).Disponível em: cejam.org.br TEXTO III — Especialistas alertam para riscos do uso indiscriminado de canetas para emagrecer O uso de medicamentos como Ozempic e similares, desenvolvidos originalmente para o tratamento de diabetes tipo 2 e obesidade, vem crescendo no Brasil de forma alarmante. O problema é que, cada vez mais, essas substâncias têm sido utilizadas de maneira indiscriminada e sem prescrição médica, motivadas pela busca estética e pelo culto ao corpo magro. De acordo com o presidente da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e Síndrome Metabólica (ABESO), Bruno Halpern, há uma perigosa confusão entre “tratamento da obesidade” e “desejo social de emagrecer”. O especialista ressalta que os medicamentos devem ser destinados a pacientes com doenças crônicas e não a pessoas saudáveis que desejam perder alguns quilos rapidamente. Durante um

Aprenda o método completo e comprovado para alcançar a nota máxima na redação do ENEM com técnicas de especialistas

Todo 15 de outubro marca um momento especial no calendário educacional brasileiro: o Dia dos Professores.Mais do que uma data comemorativa, essa ocasião simboliza o reconhecimento de quem transforma vidas por meio da palavra e do conhecimento.Entretanto, além da celebração, ela também convida à reflexão sobre um dos maiores desafios do país: o apagão docente no Brasil, um cenário que ameaça a continuidade da educação de qualidade nas próximas décadas. Por isso, o Dia do Professor não é apenas uma pausa na rotina escolar, mas uma oportunidade de reafirmar o compromisso coletivo com a valorização e o bem-estar de quem ensina. De acordo com projeções do Instituto Semesp e do Todos Pela Educação, o Brasil poderá enfrentar, até 2040, um déficit de mais de 235 mil professores — especialmente nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática.Esse fenômeno, conhecido como apagão docente, não se limita à falta de profissionais em sala de aula; ele representa um alerta para toda a sociedade sobre a urgência de políticas de valorização, formação e suporte ao professorado. É feriado no Dia do Professor? Antes de tudo, é importante esclarecer uma dúvida muito comum: o Dia do Professor, celebrado em 15 de outubro, não é feriado nacional.De acordo com o Decreto Federal nº 52.682/1963, a data é considerada um feriado escolar, o que significa que as instituições de ensino podem suspender suas atividades letivas em homenagem aos professores, mas o restante do país segue sua rotina normal de trabalho. Em outras palavras, trata-se de um dia simbólico voltado ao reconhecimento da importância da docência, e não de uma pausa universal.Além disso, algumas redes estaduais e municipais optam por manter as aulas com eventos comemorativos, enquanto outras realizam formações pedagógicas ou momentos de homenagem. Dessa forma, ainda que o 15 de outubro não interrompa o calendário nacional, ele representa um momento coletivo de valorização do trabalho docente, fortalecendo o vínculo entre professores, alunos e instituições de ensino. 🇧🇷 Qual é o feriado do dia 15 de outubro? Ao contrário de outras datas cívicas, o feriado de 15 de outubro existe apenas dentro das instituições de ensino.Ele é conhecido como feriado escolar nacional, criado exclusivamente para celebrar o professor e reconhecer sua contribuição à sociedade. Enquanto empresas e órgãos públicos seguem funcionando normalmente, as escolas têm autonomia para decidir se suspendem as aulas ou realizam atividades comemorativas. Esse formato reforça a natureza pedagógica e simbólica da data, voltada à valorização do magistério e à reflexão sobre a importância da educação no desenvolvimento do país.Assim, mesmo sem status de feriado civil, o 15 de outubro é um marco de reconhecimento dentro do sistema educacional, sendo celebrado anualmente como o Dia Nacional do Professor. 💙 Dica Redação Online: Se a sua instituição deseja reconhecer o trabalho dos professores de forma prática, invista em soluções que melhorem o ambiente pedagógico e otimizem as rotinas de correção e acompanhamento de aprendizagem. Com o Redação Online, isso se torna possível através de relatórios inteligentes e análises por competência. Por que o dia 15 é o Dia dos Professores? A escolha do 15 de outubro como o Dia dos Professores tem origem histórica e educacional.Foi nessa data, em 1827, que Dom Pedro I assinou o Decreto Imperial que instituiu o Ensino Elementar no Brasil, definindo diretrizes sobre o funcionamento das escolas de primeiras letras e a formação docente. Mais de um século depois, em 1947, o professor Salomão Becker, em São Paulo, propôs que esse mesmo dia fosse dedicado à celebração dos educadores, como forma de reconhecer o esforço e o impacto da docência. A ideia ganhou força rapidamente, até ser oficializada em 1963, com o Decreto nº 52.682, que consolidou o 15 de outubro como o Dia Nacional do Professor. Desde então, a data se tornou um símbolo de respeito, gratidão e reflexão sobre o papel do ensino na formação da cidadania.Além disso, ela nos lembra de que educar é um ato coletivo e transformador, capaz de moldar o futuro de toda uma geração. Assim, mais do que uma comemoração, o Dia do Professor é um chamado à valorização contínua e à construção de políticas e práticas que mantenham viva a paixão por ensinar, um desafio ainda maior diante do atual apagão docente no Brasil.O Redação Online apoia essa valorização com formações docentes, correções personalizadas e relatórios automáticos, que aliviam a carga de trabalho e permitem que o professor dedique mais tempo ao que realmente importa: ensinar. Dia do Professor (15 de outubro): origem da data e significado histórico A origem do Dia do Professor está diretamente ligada à história da educação brasileira.Em 15 de outubro de 1827, o imperador Dom Pedro I assinou o Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil, estabelecendo regras para a formação de professores e para o funcionamento das escolas de primeiras letras. Com o passar dos anos, esse marco passou a ser lembrado como o início oficial da docência no país.Mais de um século depois, em 1947, o professor Salomão Becker, de São Paulo, propôs que essa data fosse escolhida para homenagear os educadores — uma ideia que se espalhou rapidamente e foi oficializada pelo Decreto Federal nº 52.682/1963. Assim, o Dia do Professor é mais do que um tributo histórico: é um lembrete de que o futuro da educação depende do presente que damos aos nossos docentes. O Redação Online honra essa tradição ao oferecer tecnologia que valoriza o professor e melhora a qualidade da aprendizagem.Com inteligência artificial, correção por competências e suporte pedagógico, ajudamos instituições a cuidarem de quem ensina e guia o futuro. O que dar e como homenagear professores? Reconhecer o trabalho docente vai muito além de lembranças materiais — envolve gestos simbólicos e ações institucionais de valorização.Entretanto, pequenos gestos de gratidão podem tornar a data ainda mais especial.Abaixo, listamos formas criativas e significativas de celebrar o Dia do Professor: 💡 Sugestões de presentes e ações individuais 🏫 Ações institucionais e coletivas Assim, o maior presente que uma instituição pode oferecer é o reconhecimento aliado a condições reais de trabalho.Valorizar

A alimentação escolar no Brasil tem sido um importante instrumento de combate à fome e de promoção da segurança alimentar. Em 2025, a Lei nº 15.226/2025 ampliou o percentual mínimo de recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) destinados à compra direta de produtos da agricultura familiar, passando de 30% para 45% a partir de janeiro de 2026. Essa mudança reforça o compromisso do Estado com a valorização da produção local, a economia sustentável e a alimentação saudável, garantindo que alimentos frescos e diversificados cheguem à mesa de mais de 40 milhões de estudantes da rede pública. Além disso, a medida prioriza assentamentos da reforma agrária, comunidades indígenas, quilombolas e grupos de mulheres rurais, fortalecendo o papel social da agricultura familiar na promoção da cidadania e na preservação da cultura alimentar brasileira. Diante desse contexto, surge um importante debate: como a agricultura familiar pode contribuir para uma alimentação mais saudável e sustentável nas escolas públicas brasileiras? Proposta de Redação agricultura familiar A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O papel da agricultura familiar na promoção da alimentação saudável nas escolas públicas brasileiras”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre agricultura familiar Textos motivadores sobre o papel da agricultura familiar na promoção da alimentação saudável nas escolas públicas brasileiras TEXTO I — Agricultura familiar e alimentação escolar: uma parceria pela segurança alimentar e pelo desenvolvimento sustentável A Lei nº 15.226/2025, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, ampliou de 30% para 45% o percentual mínimo de recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) destinados à compra direta de alimentos da agricultura familiar. A medida entra em vigor em janeiro de 2026 e representa um avanço significativo nas políticas públicas voltadas à segurança alimentar e nutricional dos estudantes da rede pública. Com o novo percentual, quase metade dos alimentos servidos nas escolas públicas deverá ser adquirida de agricultores familiares, assentamentos da reforma agrária, comunidades indígenas, quilombolas e grupos formais e informais de mulheres. Além de fortalecer a economia local, a lei estimula o consumo de alimentos frescos, variados e regionais, respeitando as tradições culturais de cada comunidade. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o PNAE é uma das maiores políticas públicas de alimentação e nutrição escolar do mundo, atendendo mais de 40 milhões de estudantes da educação básica diariamente. Com um orçamento anual de R$ 5,5 bilhões, o programa destina cerca de R$ 2,4 bilhões diretamente à agricultura familiar, promovendo o desenvolvimento sustentável e a inclusão social. Além de reforçar a oferta de alimentos saudáveis, a nova lei amplia as funções dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAE), responsáveis por garantir a diversidade, a qualidade e o cumprimento das regras de validade dos produtos adquiridos. A norma também exige que os alimentos entregues tenham prazo de validade superior à metade do tempo total de consumo, assegurando o padrão de qualidade dos produtos. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o PNAE é “um eixo fundamental para garantir a segurança alimentar e nutricional, com base em uma alimentação saudável e adequada, que respeita as culturas locais e impulsiona a economia de base familiar”. Com essa mudança, o Brasil consolida o PNAE como referência mundial em políticas públicas de alimentação escolar, fortalecendo o papel da agricultura familiar na promoção da saúde, da educação e do desenvolvimento social. Fonte: Ministério da Educação – gov.br/mec (2025) TEXTO II — Agricultura familiar melhora a alimentação e o aprendizado dos estudantes A ampliação das políticas públicas de incentivo à agricultura familiar já mostra resultados concretos na qualidade da alimentação escolar. Na Bahia, o Governo do Estado destinou R$ 410 milhões para a merenda em 2024, sendo R$ 92 milhões provenientes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). O investimento tem garantido refeições mais nutritivas e diversificadas para os estudantes da rede pública, fortalecendo o vínculo entre campo e escola. Além de transformar o ambiente escolar, a política também gera renda para agricultores e cooperativas. A Cooperativa de Produção e Comercialização da Agricultura Familiar e Economia Solidária do Sudoeste Baiano (CoopBahia), por exemplo, fornece frutas, verduras e legumes para escolas estaduais e municipais. Segundo a cooperada Regina Sampaio, as vendas públicas têm sido essenciais para a sobrevivência das famílias agricultoras. “O preço pago é justo e garante que os cooperados mantenham suas produções. É uma relação de ganha-ganha: os alunos se alimentam melhor e os produtores têm estabilidade”, declarou. O exemplo baiano mostra como a agricultura familiar é essencial para o desenvolvimento local, a segurança alimentar e a promoção da educação de qualidade, ao aproximar o produtor rural da comunidade escolar e tornar o ato de se alimentar um aprendizado sobre cultura e sustentabilidade. Fonte: Governo da Bahia – ba.gov.br (2024) TEXTO III — Alimentação saudável nas escolas e o fortalecimento do PNAE A alimentação escolar é um dos principais pilares das políticas públicas de proteção à infância e promoção da saúde no Brasil. O ambiente escolar tem papel decisivo na formação de hábitos alimentares e deve garantir o acesso a alimentos saudáveis, ao mesmo tempo em que restringe a oferta de produtos ultraprocessados. De acordo com o Ministério da Saúde (2021), cerca de 33,5% das crianças e adolescentes atendidos pelo SUS apresentam excesso de peso, o que inclui casos de sobrepeso e obesidade. O levantamento também aponta que uma em cada dez crianças brasileiras com menos de 5 anos está acima do peso, enquanto 18,6% estão em risco de sobrepeso. Esse cenário revela a urgência de políticas que promovam a educação alimentar e nutricional desde a infância. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), com mais de 40 anos de existência, é uma das políticas públicas mais antigas e bem-sucedidas do país. Ele assegura alimentação gratuita e de qualidade a