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No dia 30 de novembro de 2025, a UERJ aplicou a redação do Vestibular Estadual 2026 trazendo um tema profundamente atual, embora ancorado em um dos maiores clássicos da literatura mundial. A banca apresentou um excerto de Hamlet, no qual Polônio aconselha Laertes a manter prudência, sensatez e, sobretudo, fidelidade a si mesmo. A partir desse texto, o candidato deveria responder: É possível, nos dias atuais, ser fiel a si mesmo, como aconselha Polônio?A proposta exigia um texto dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas, com título obrigatório, desenvolvimento crítico e interpretação literária articulada ao mundo contemporâneo, marca registrada da UERJ. A leitura da coletânea: por que Hamlet foi o texto motivador? A escolha do trecho de Hamlet não foi aleatória. Polônio apresenta um conjunto de orientações sobre prudência, postura social, autocontrole e ética. Mas, ao final, dá o conselho fundamental: “Sê fiel a ti mesmo.” A UERJ transforma esse verso clássico em uma pergunta urgente da vida moderna: • Como manter autenticidade em uma sociedade hiperconectada?• É possível agir com coerência interna quando redes sociais moldam comportamentos?• Como conciliar identidade própria com expectativas externas (família, trabalho, cultura)?• O “ser fiel a si mesmo” ainda é um ideal possível, ou se tornou um mito social? A banca espera que o candidato mobilize interpretação literária + reflexão social, atualizando Hamlet para o contexto de:✔ pressões digitais✔ performatividade social✔ construção de identidade✔ sensação de vigilância constante✔ conflitos entre pertencimento e autenticidade Por que o tema não surpreendeu quem estudou com o Redação Online Ao longo de 2025, o Redação Online trabalhou sistematicamente: • Identidade, autenticidade e coerência interna • Pressões sociais na contemporaneidade • Performatividade digital e perda de autonomia • O eu dividido entre desejo pessoal e olhar do outro E, de forma direta, publicamos o tema: ➡️ “A fidelidade a si mesmo na sociedade contemporânea.” Esse eixo é idêntico ao solicitado pela UERJ 2026. Além disso, oferecemos aos alunos: ✔ Análises completas de obras obrigatórias no Clube do Livro Incluindo reflexões literárias sobre identidade, ética, escolhas e conflitos internos — elementos essenciais para interpretar Hamlet com profundidade. Confira o post completo das obras: ➡️ https://redacaonline.com.br/blog/obras-obrigatorias-uerj-2026-tudo-o-que-voce-precisa-saber-para-arrasar-no-vestibular/ Quem estudou com o Clube do Livro já dominava: • o contexto de Shakespeare• técnicas de leitura literária para argumentação• como atualizar textos clássicos para temas sociais contemporâneos Ou seja: esse tema não foi surpresa para os nossos alunos. Entendendo o gênero: como escrever a redação no modelo UERJ A UERJ cobra a forma mais “pura” da dissertação argumentativa: A banca valoriza: Diferente do ENEM, não há proposta de intervenção. Argumentos possíveis para esse tema 1. A dificuldade de ser autêntico em meio à pressão social O candidato poderia defender que: • a sociedade define padrões rígidos de comportamento• a era digital cria expectativas irreais• o medo do julgamento inibe escolhas pessoais• algoritmos reforçam estereótipos e moldam comportamentos Repertório recomendado:Bauman e as identidades líquidas; Stuart Hall e a fragmentação identitária. 2. A autenticidade como resistência ética e filosófica O aluno pode argumentar que: • ser fiel a si mesmo é possível, mas exige coragem• autonomia moral é um exercício contínuo• autenticidade é uma forma de resistência ao controle social Repertório recomendado:Sartre (existencialismo e responsabilidade individual), Oscar Wilde, Hannah Arendt. Relação direta com o tema já trabalhado pelo Redação Online Nosso tema interno abordava: Tudo isso conversa diretamente com: “Sê fiel a ti mesmo.” Quem treinou com o Redação Online chegou à prova já preparado para: Como se preparar para a UERJ 2027 com o Redação Online Se o objetivo é conquistar alta pontuação, você precisa: O Redação Online oferece: Conclusão A prova de redação da UERJ 2026 reafirma o estilo da banca: um convite à reflexão filosófica, literária e social. Partindo dos conselhos de Polônio em Hamlet, a proposta desafia o candidato a discutir a autenticidade em um contexto marcado por pressões sociais e digitais. Quem estudou com o Redação Online encontrou familiaridade imediata com o eixo temático, pois trabalhamos exaustivamente conceitos de identidade, coerência interna, pertencimento e liberdade individual, além das obras literárias exigidas pela UERJ no nosso Clube do Livro exclusivo. Autenticidade não é apenas um tema literário: é um desafio contemporâneo. E, para escrever bem sobre ele, é preciso prática, repertório e direcionamento técnico. É isso que oferecemos todos os dias. Envie sua redação hoje mesmo e receba uma correção completa em até 24 horas:https://redacaonline.com.br

A presença intensiva das redes sociais na vida cotidiana transformou a forma como informações sobre saúde circulam na sociedade brasileira. No contexto das campanhas de vacinação, esse fenômeno exerce influência direta na adesão ou rejeição da população aos imunizantes. Plataformas digitais, que poderiam fortalecer a comunicação científica, também se tornam ambientes onde boatos, interpretações equivocadas e conteúdos enganosos se espalham rapidamente, ampliando a hesitação vacinal e contribuindo para a queda da cobertura em diferentes regiões do país. Órgãos oficiais, como o Ministério da Saúde, têm intensificado ações de enfrentamento à desinformação, reforçando a segurança dos imunizantes e a necessidade de manter altas taxas de vacinação para evitar surtos de doenças já controladas. Da mesma forma, instituições científicas, como o Instituto Butantan, atuam para corrigir afirmações falsas que comprometem a confiança da população em vacinas seguras e comprovadas. Compreender esse cenário é fundamental para estudantes que se preparam para redações de ENEM, vestibulares e concursos, cujas propostas frequentemente envolvem temas relacionados à saúde coletiva, cidadania e responsabilidade informacional. A seguir, apresentamos textos motivadores que aprofundam a discussão e auxiliam na construção de uma argumentação sólida sobre o tema. Textos motivadores sobre campanhas de vacinação Texto 1 – Vacinas salvam vidas Quais informações oficiais esclarecem boatos sobre vacinas e destacam a importância da imunização? Publicações recentes do Ministério da Saúde reforçam que as vacinas são uma das estratégias mais eficazes para prevenir doenças graves e reduzir a mortalidade, especialmente entre crianças. A pasta alerta que a queda na cobertura vacinal tem sido influenciada pela circulação de desinformação nas redes sociais, o que compromete a proteção coletiva e facilita o retorno de doenças como sarampo e poliomielite. Entre os boatos mais difundidos está a falsa associação entre vacinas e transtorno do espectro autista, originada por um estudo fraudulento de 1998, posteriormente retirado por má conduta ética e falta de rigor científico. O Ministério esclarece que não existe evidência que comprove essa relação e destaca que os imunizantes distribuídos pelo Sistema Único de Saúde são seguros, passam por análises rigorosas e têm eficácia comprovada. Fonte: Ministério da Saúde– @minsaude. Disponível em: https://www.instagram.com/minsaude Texto 2 – Butantan reage a boatos sobre HPV e reforça eficácia da vacina distribuída pelo SUS Como instituições científicas respondem à desinformação e reforçam a segurança da vacina contra HPV? O Instituto Butantan publicou uma nota oficial para combater informações falsas que circulam sobre a vacina do HPV, fundamental para prevenir cânceres como os de colo do útero, pênis, orofaringe e ânus. Mesmo sendo segura, eficaz e distribuída gratuitamente pelo SUS, a vacina ainda enfrenta resistência por causa de boatos que associam o imunizante a infertilidade, trombose, reações graves ou início precoce da vida sexual. Especialistas afirmam que essas alegações não têm qualquer embasamento científico. O imunizante é composto por partículas semelhantes ao vírus, mas sem material genético, tornando impossível que cause infecção ou câncer. Evidências internacionais, como um estudo dinamarquês com mais de 500 mil mulheres, confirmam não haver aumento no risco de trombose ou outros efeitos graves. O Butantan também destaca a importância da vacinação masculina, que reduz a circulação do vírus e fortalece a proteção coletiva. Fonte: Infomoney.  Texto 3 – Brasileiros ainda deixam de se vacinar por medo e desinformação, revela pesquisa desenvolvida pelo CNMP Como pesquisas nacionais explicam o impacto do medo e da desinformação na queda da vacinação no Brasil? O Conselho Nacional do Ministério Público, em parceria com a Universidade Santo Amaro e o Instituto de Pesquisas Sociais, Políticas e Econômicas, divulgou o Estudo sobre Consciência Vacinal no Brasil, uma análise aprofundada das percepções e atitudes da população diante das vacinas do Plano Nacional de Imunizações. A pesquisa, realizada entre 29 de janeiro e 19 de fevereiro de 2024 e aplicada a três mil pessoas de todas as regiões do país, revela que o medo e a desinformação exercem influência direta sobre o comportamento vacinal. Segundo o levantamento, ao menos 1 em cada 5 brasileiros (20%) já deixou de se vacinar ou de vacinar uma criança após ler uma notícia negativa em plataformas digitais. Além disso, 27% dos participantes afirmaram ter medo de reações adversas e 66% desses receiam efeitos colaterais graves. Apesar das dúvidas, a confiança nas vacinas permanece predominante: 72% dos entrevistados afirmam confiar na segurança e eficácia dos imunizantes, enquanto 90% os consideram importantes para a saúde individual, familiar e comunitária. Ainda assim, os dados mostram que grupos com menor escolaridade, renda mais baixa ou pertencentes a alguns segmentos religiosos demonstram índices menores de confiança. A pesquisa também aponta que 74% da população apoia a inclusão da vacina contra a Covid-19 no calendário nacional de vacinação e considera que pais e responsáveis devem ser obrigados a seguir o calendário vacinal básico do Ministério da Saúde. Outro achado significativo é que 77% dos entrevistados que usam redes sociais e aplicativos de mensagens afirmam ter identificado fake news sobre vacinas nessas plataformas e defendem a regulação legal das redes com possibilidade de punição para quem espalha conteúdos falsos. O estudo conclui que, embora haja confiança científica generalizada, persistem barreiras como medo, desconhecimento, circulação de informações enganosas e dificuldades logísticas de acesso às vacinas, como indisponibilidade de imunizantes ou tempo de espera prolongado nas unidades de saúde. Fonte: Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass).  Texto 4 – Fake news sobre vacinas: entenda os perigos da desinformação Como conteúdos enganosos nas redes sociais distorcem evidências científicas e prejudicam a confiança na vacinação? Uma publicação que circula nas redes sociais e um livro recentemente lançado na internet têm disseminado informações falsas sobre a segurança e eficácia das vacinas contra a covid-19. Esses conteúdos apresentam alegações infundadas, como supostas falhas nos ensaios clínicos da Pfizer e a criação de uma doença inexistente chamada Doença CoVax, termo que não aparece em nenhuma literatura científica reconhecida. Especialistas alertam que tais narrativas distorcem dados, geram medo e podem comprometer a adesão da população à imunização. O vídeo que circula no Instagram, já com milhares de visualizações, promove um livro que afirma, sem qualquer embasamento científico, que a vacina

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) teve, em 2025, uma aplicação diferenciada na região metropolitana de Belém (Belém, Ananindeua e Marituba), devido ao calendário da COP 30. Nesse contexto, os participantes se depararam com o tema “A valorização dos trabalhadores rurais no Brasil”, considerado um dos temas mais importantes das últimas edições por envolver desigualdade histórica, segurança alimentar, economia, cultura e sustentabilidade. A escolha não foi aleatória. A região amazônica concentra cadeias produtivas vitais, forte presença de agricultura familiar e desafios socioambientais que evidenciam a urgência da pauta. O tema também dialoga diretamente com debates contemporâneos sobre clima, produção agrícola sustentável e políticas públicas de combate à desigualdade. Qual foi o tema da redação do Enem 2025 em Belém? O tema oficial foi:A valorização dos trabalhadores rurais no Brasil. O enunciado apresentou sete textos motivadores, número acima do padrão, exigindo leitura atenta, organização argumentativa e maturidade para relacionar diferentes dimensões do problema: desigualdade, riscos ocupacionais, relevância econômica, cultura alimentar e políticas públicas. A proposta explorou a discrepância entre a importância econômica do trabalhador rural e sua baixa valorização social. Além disso, reforçou o papel da agricultura familiar na segurança alimentar do país e nos compromissos internacionais assumidos pelo Brasil. A análise do comando revela três eixos centrais que o candidato deveria mobilizar: Quais os principais problemas enfrentados pelo trabalhador rural? O conjunto de textos motivadores evidencia que a desvalorização do trabalho rural é resultado de um processo histórico e estruturado. Entre os principais problemas estão: 1. Precarização socioeconômica e invisibilidade histórica Os trabalhadores rurais representam uma das categorias mais importantes para a economia brasileira, mas também uma das menos valorizadas. Em regiões como o Nordeste e a Amazônia, as dificuldades incluem: Esse quadro revela como a desigualdade no campo é resultado de um processo de longa duração, marcado por heranças coloniais e pela falta de políticas efetivas de proteção. 2. Riscos ocupacionais e condições de trabalho inadequadas Um dos textos motivadores citava a Fundacentro, destacando riscos: A combinação desses fatores contribui para acidentes, adoecimentos e baixa expectativa de vida no campo. 3. Políticas públicas insuficientes ou mal implementadas Apesar de avanços, ainda é limitada a cobertura de: O hiato entre legislação e realidade contribui para a “desvalorização estrutural”. Quem acertou o tema da redação 2025? O Redação Online acertou o tema com precisão dias antes da prova, quando publicou o texto: “O papel da agricultura familiar na promoção da alimentação saudável nas escolas públicas brasileiras.” Nessa análise, trabalhamos: Ou seja, toda a base temática da prova.Isso reforça nosso compromisso em antecipar tendências e preparar estudantes para temas estruturais e de alta probabilidade. O que os textos motivadores mostram sobre o trabalhador rural? A coletânea trouxe sete textos, um a mais que o usual no Enem regular. Eles apresentavam: Todos convergem para dois pontos centrais: Quais repertórios socioculturais podem ser usados nesse tema? Literatura Arte Música Legislação e documentos Filmes / Séries Quais argumentos fortes poderiam ser desenvolvidos na redação? 1. Precarização histórica do trabalho rural Causa: Formação agrária desigual, herança escravocrata e ausência de proteção estatal contínua.Consequência: Vulnerabilidade socioeconômica, migração forçada, perda de mão-de-obra e insegurança alimentar.Repertório: Retirantes, de Portinari. 2. Falta de políticas públicas eficazes e permanentes Causa: Baixa priorização do campo nas agendas governamentais.Consequência: Informalidade, riscos à saúde, falta de renda estável e descontinuidade de programas.Repertório: Convenção 141 da OIT e Lei 15.226/2025. Como estruturar uma redação nota alta sobre esse tema? Estrutura esperada pelo Enem: Redação nota máxima sobre o tema trabalhadores rurais no Brasil Tema: A valorização dos trabalhadores rurais no Brasil A aprovação da Lei 15.236/2025, que amplia o acesso de agricultores familiares ao Garantia-Safra, representa um avanço na proteção social de quem vive do campo. Entretanto, essa medida ainda é insuficiente diante da desvalorização persistente dos trabalhadores rurais no Brasil, marcada por desigualdades estruturais que comprometem suas condições de vida e de trabalho. Nesse sentido, o problema pode ser compreendido a partir de dois fatores principais: a precarização histórica do trabalho rural e a insuficiência de políticas públicas efetivas voltadas à valorização dessa categoria. Diante desse cenário, observa-se que a precarização histórica do trabalho rural constitui um dos principais obstáculos à valorização desses profissionais, especialmente nas regiões do Semiárido nordestino e do interior amazônico, onde a informalidade e a vulnerabilidade econômica são mais intensas. Essa realidade é simbolicamente retratada no romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, ao expor a luta contínua de famílias sertanejas diante da miséria, da fome e da exploração. Embora ficcional, a obra espelha a repetição de condições degradantes que ainda atingem agricultores familiares, extrativistas e trabalhadores braçais do campo. Como consequência, tais grupos permanecem presos a um ciclo de pobreza intergeracional, baixa remuneração e dificuldades de acesso a direitos básicos, reforçando sua invisibilidade e dificultando sua efetiva valorização dentro da sociedade brasileira. Além disso, a insuficiência de políticas públicas consistentes contribui para perpetuar essa desvalorização, sobretudo entre agricultores de pequenas propriedades e comunidades tradicionais, que dependem diretamente de apoio estatal para acessar crédito, assistência técnica e infraestrutura. Embora o país disponha de diretrizes importantes, como a Política Nacional da Agricultura Familiar, sua implementação é limitada e frequentemente marcada por desigualdade regional. Esse cenário contraria as metas da Agenda 2030 da ONU, especialmente os ODS 2 e 8, que defendem segurança alimentar e trabalho decente. Assim, a falta de investimentos, a burocracia e a ausência de programas contínuos resultam na fragilização da produção agrícola local, no aumento da dependência econômica e na manutenção da desigualdade no campo, prejudicando diretamente milhões de trabalhadores rurais que sustentam a alimentação nacional. Em síntese, a desvalorização dos trabalhadores rurais decorre tanto da precarização histórica quanto da fragilidade das políticas públicas destinadas ao setor. Para enfrentar esse quadro, o Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), órgão responsável por planejar e executar políticas de apoio à agricultura familiar e ao desenvolvimento do meio rural, deve implementar um programa nacional de promoção de condições dignas de trabalho no campo, voltado à formação técnica, ao fortalecimento da agricultura familiar e à proteção socioeconômica desses profissionais.

Vazamento Enem 2025: a edição de 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tornou-se, rapidamente, uma das mais polêmicas da última década. Após a divulgação de que algumas questões da prova já haviam aparecido em lives, mentorias e grupos de WhatsApp comandados pelo universitário de Medicina Edcley Teixeira, estudantes de todo o país passaram a questionar a segurança da avaliação.O cenário evoluiu para a anulação de três itens da prova, o acionamento da Polícia Federal, a revelação de outras questões semelhantes às exibidas meses antes e declarações oficiais do Inep tentando conter a crise. Diante de tantas informações divergentes e uma enxurrada de dúvidas, este blog post reúne tudo, absolutamente tudo, que se sabe até agora: quem é Edcley, o que são pré-testes, o que é o Prêmio Capes, se houve vazamento, por que questões foram anuladas, se o Enem pode ser cancelado, e qual foi o posicionamento final do Inep. O início da polêmica: questões divulgadas antes da prova (Vazamento Enem 2025) A polêmica começou quando reportagens de O Globo, CNN Brasil, UOL e TV Globo revelaram que Edcley Teixeira havia divulgado, dias antes do Enem 2025, questões extremamente semelhantes, em alguns casos idênticas, às aplicadas na avaliação oficial.Segundo O Globo, Edcley chegou a apresentar exercícios em uma live realizada cinco dias antes da prova, com estrutura, valores numéricos e respostas iguais às do Enem. Entre as questões mencionadas estavam:• uma questão sobre fotossíntese oxigênica, cuja resposta era “água”;• um item sobre parcelamento de R$ 60 mil em seis vezes, com o mesmo enunciado;• exercícios de probabilidade, incluindo uma pergunta em que a resposta era 125/216, idêntica ao gabarito oficial;• um item de química envolvendo solução a 99,95% de água, cuja resposta também coincidiu com a da prova: 5 ml. Essas informações reforçaram a suspeita de que Edcley teria tido acesso antecipado aos itens — suspeita intensificada quando prints de WhatsApp mostraram que ele havia publicado essas perguntas oito meses antes da aplicação, em março de 2025. O que diz o Inep sobre a anulação das três questões do Enem 2025? O Inep publicou, no dia 18 de novembro de 2025, uma nota oficial para esclarecer a anulação de três questões da prova e reforçar que a lisura do exame foi preservada. No comunicado, a autarquia afirmou que mantém a isonomia, a validade das provas e o equilíbrio da Teoria de Resposta ao Item (TRI), a metodologia responsável pela correção técnica do Enem. Segundo o texto, as anulações ocorreram após a equipe técnica identificar relatos de antecipação de questões similares às aplicadas no exame. Ao analisar as circunstâncias, a comissão responsável pela montagem da prova concluiu que três itens deveriam ser retirados para evitar qualquer dúvida sobre a imparcialidade dos resultados. Mesmo com a repercussão, o Instituto reforçou que nenhuma questão vazou literalmente, e que o que se observou nas redes foram apenas “similaridades pontuais”. A nota também destacou que o Enem adota rigorosos protocolos de segurança em todas as etapas. Além disso, o Inep confirmou ter acionado a Polícia Federal para investigar a divulgação indevida das questões e apurar possíveis irregularidades, como quebra de confidencialidade ou má-fé na exposição de itens sigilosos. O comunicado acrescenta, ainda, que a utilização de pré-testes faz parte do processo natural da TRI e que estudantes que participam dessas aplicações podem, eventualmente, ter contato com itens que venham a compor o banco de questões do Enem em edições futuras—o que não configura, por si só, fraude. 👉 Confira aqui o pronunciamento completo do Inep:https://www.gov.br/inep/pt-br/centrais-de-conteudo/noticias/enem/enem-2025-tera-tres-questoes-anuladas Quem é Edcley Teixeira e qual sua relação com o “Vazamento Enem 2025”? Edcley é um estudante de Medicina do Ceará que, segundo reportagens da CNN Brasil e Fantástico, atuava informalmente como “mentor” de estudantes. Ele mantinha grupos de WhatsApp com centenas de alunos, disponibilizava materiais, resolvia exercícios e frequentemente se apresentava como alguém capaz de “prever” questões do Enem. A investigação jornalística revelou que Edcley:• pagava estudantes para memorizarem itens de provas consideradas pré-testes;• organizava esses relatos para formar um banco próprio de questões;• utilizava esse material em aulas, mentorias e encontros on-line;• chegou a divulgar algumas dessas questões publicamente. Ele reconheceu ao Fantástico que pagou participantes de pré-testes, afirmando valores a partir de R$ 10 por questão memorizada. Porém, negou qualquer intenção de fraude, alegando que não havia sigilo, edital ou termo de confidencialidade. As três questões anuladas: o que elas tinham de especial? Vazamento Enem 2025: o Inep anulou três itens, dois de Ciências da Natureza e um de Matemática, após constatar que eram praticamente idênticos às questões divulgadas por Edcley, especialmente na live realizada poucos dias antes da prova.Esses três casos eram, segundo a autarquia, exemplos claros de similaridade estrutural direta, justificando a anulação. As outras questões semelhantes não foram canceladas. Se havia outras questões parecidas, por que o Inep não anulou mais itens? Essa é uma das perguntas mais feitas por estudantes e o Inep respondeu oficialmente à CNN Brasil: “A eventual memorização parcial e aleatória entre as milhares de questões pré-testadas não compromete a integridade do exame.” Segundo o Instituto, questões semelhantes podem surgir porque fazem parte do processo de pré-testagem, e apenas itens cuja semelhança é evidente e comprovável devem ser anulados. O presidente do Inep, Manuel Palácios, reforçou isso em entrevista ao Jornal Nacional: “Nenhum resultado da prova será afetado. Não há injustiça.” E ao Fantástico: “Não há qualquer risco técnico de fraude.” Em outras palavras: a TRI absorve inconsistências, e a anulação de três itens não compromete o resultado geral. O que é pré-teste? Por que isso importa no caso? O Enem utiliza a TRI (Teoria de Resposta ao Item).Para que a TRI funcione, as questões precisam ser pré-testadas, ou seja, aplicadas antes em grupos pequenos para medir dificuldade, calibrar valores e ajustar padrões. Esses pré-testes:• são reais;• acontecem com estudantes do 3º ano do Ensino Médio;• não entregam o conteúdo depois da prova;• servem como “ensaio” das questões. A memorização desses itens é rara, mas possível. E, segundo especialistas, memorização não equivale a fraude, porque não há

O PAES 2026 é o Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Regido pelo Edital 57/2025, o seletivo oferece: Além disso, a prova usa critérios rigorosos de correção, exige leitura profunda das obras obrigatórias e seleciona candidatos prioritariamente pela argumentação autoral, uma marca central da banca. Antes de continuar, garanta treinos reais com correção profissional no Redação Online, plataforma oficial usada por milhares de aprovados no PAES. Qual é o cronograma oficial do PAES 2026? O edital traz todas as datas organizadas no Apêndice C. Aqui está o resumo completo: Cronograma PAES 2026 (OFICIAL) Etapa Início Término Divulgação do Edital 25/7/2025 — Inscrições 28/7/2025 22/8/2025 Pagamento 28/7/2025 25/8/2025 Relação preliminar de inscritos 29/8/2025 — Recursos 30/8/2025 31/8/2025 Lista definitiva 5/9/2025 — Atendimento especializado 7/10/2025 16/10/2025 Confirmação de inscrição 24/11/2025 30/11/2025 Aplicação da Prova 30/11/2025 — Gabarito preliminar 30/11/2025 — Gabarito definitivo 22/12/2025 — Lista dos candidatos dentro do quádruplo 2/1/2026 — Resultado final (previsão) — 29/1/2026 Como funciona a prova do PAES UEMA 2026? A prova é 100% aplicada em um único dia e contém: 60 questões objetivas 1 Redação Quem tem direito à correção da redação? Só terá sua redação corrigida quem: ⚠ Se você não estiver no quádruplo, sua redação NÃO é lida, mesmo que esteja perfeita. Como funciona a correção da redação do PAES UEMA? A UEMA utiliza um modelo extremamente técnico: Dupla correção cega PAES UEMA A redação vale 0 a 10, divididos em 5 critérios (0 a 2 cada): O que zera a prova Quais temas costumam cair na redação do PAES UEMA? Temas recentes Perfil da banca UEMA PAES Quais são as obras obrigatórias do PAES UEMA e como estudá-las? As obras da prova de Linguagens e da redação são: A seguir, você verá as três análises completas, com: Cantos à beira-mar (Maria Firmina dos Reis) 📌 Sobre a autora Sobre a obra Temas fortes Como pode cair na UEMA PAES Repertórios aplicáveis As meninas (Lygia Fagundes Telles) Sobre a autora Sobre a obra Temas centrais 📌 Como pode cair Entre a espada e a rosa (Marina Colasanti) Sobre a autora Sobre a obra Temas centrais 📌 Como pode cair Qual é a estrutura ideal para a redação do PAES UEMA 2026? A UEMA exige: Introdução Desenvolvimento 1 Desenvolvimento 2 Conclusão Como é uma redação nota 10 na prática PAES UEMA? (Texto Real) ✍️ Autora: Isadora Yuki 📚 Turma: 6 – Medicina UEMASUL (2025.2)  Fonte: Cartilha oficial de redações nota 10 da PAES UEMA/UEMASUL – Desempenhos MED – Cartilhas “Justiça social: uma condição de trajetória humana ou uma viagem em vão?” Introdução A obra “Romanceiro da Inconfidência”, da escritora Cecília Meireles, aborda os fatos ocorridos na Inconfidência Mineira, a qual foi uma revolta motivada pela cobrança excessiva de impostos e marcada pelo desejo de mudanças dos revoltosos. De maneira análoga, observa-se que, no decorrer da história da humanidade, ocorreram muitos protestos e revoltas, uma vez que a justiça social representa uma condição da trajetória humana. Isso posto, é imperioso discorrer acerca do papel do Estado e da importância da coletividade para compreender essa temática. Desenvolvimento 1 Nessa perspectiva, é fulcral apontar a atuação governamental como um fator intrínseco à questão em voga. Sob esse viés, de acordo com a Teoria Contratualista, exposta pelo filósofo John Locke, é incumbência do Estado promover bem-estar social, por meio da garantia dos direitos naturais do homem — vida, liberdade e propriedade privada. Dessa maneira, constata-se que o surgimento do Estado está atrelado às necessidades humanas ligadas à harmonia e à justiça, haja vista que, sem ele, não haveria a garantia dos direitos básicos dos cidadãos e a mediação de conflitos, de forma prudente. Em decorrência disso, nota-se que as sociedades buscam, naturalmente, a justiça para o alcance do quadro de bem-estar coletivo. Sendo assim, fica claro que o surgimento do Estado evidencia a justiça social como uma condição da trajetória humana. Desenvolvimento 2 Conclusão Infere-se, portanto, que a justiça social configura uma condição da trajetória humana, haja vista que o surgimento do Estado está relacionado à garantia dos direitos básicos dos cidadãos e à mediação de conflitos que afetam a conjuntura de bem-estar coletivo. Ademais, é notório que a comunidade almeja a manutenção da homeostase e, para isso, busca adotar atitudes pautadas na justiça e exigir mudanças por intermédio da articulação de protestos. O que faz essa redação ser nota 10? (Análise técnica da banca PAES UEMA) Como garantir sua aprovação no PAES UEMA 2026 Conclui-se, portanto, que dominar o PAES 2026 exige muito mais do que decorar conteúdos: é compreender profundamente o funcionamento da banca, interpretar com precisão as obras literárias obrigatórias, adaptar-se ao formato de prova em etapa única e, sobretudo, desenvolver uma escrita autoral, crítica e tecnicamente impecável. O estudo estratégico do edital, das datas, dos critérios de avaliação e dos temas anteriores permite que o candidato construa um plano de preparação sólido e alinhado ao perfil da UEMA, que prioriza a argumentação profunda, a coerência textual e a capacidade de leitura de mundo. Ao observar a redação nota 10 apresentada, fica evidente que alcançar o desempenho máximo é possível desde que haja treino consistente, domínio teórico e técnica de escrita. Por isso, reforça-se a importância de praticar com correções especializadas, simulando exatamente o que a banca exige. Com organização, análise das obras e treinamento contínuo, o candidato aumenta significativamente suas chances de conquistar uma vaga. E, para isso, contar com o apoio de uma plataforma profissional, como o Redação Online, é o caminho mais seguro para transformar estudo em aprovação. E principalmente: 🔥 AUTORIA, profundidade e leitura crítica. Garanta agora suas correções profissionais para o PAES dentro da plataforma Redação Online, a nº1 do Brasil para quem quer aprovação na UEMA.

O Vestibular UESB 2026 é o processo seletivo oficial da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, instituição pública, recredenciada pelo Decreto Estadual nº 16.825/2016, com campi em Vitória da Conquista, Jequié e Itapetinga.A edição 2026 oferece 998 vagas, distribuídas entre 47 cursos, com provas organizadas pelo Instituto Avalia e aplicadas em 30 de novembro e 1º de dezembro de 2025. As avaliações incluem 85 questões objetivas e uma prova de redação, dissertativo-argumentativa, cuja nota é eliminatória e tem peso 5 em todas as áreas, fator decisivo para a aprovação. Cronograma completo da UESB 2026 Etapa Data Inscrições 20/08 a 23/10 Solicitação de isenção 20/08 a 11/09 Pagamento da taxa Até 24/10 Local de prova Até 19/11 Provas 30/11 e 01/12 Gabaritos preliminares Após as provas Imagens dos cartões e redação 15/12 Resultado final 16/12 Boletim individual 17/12 Como são as provas do Vestibular UESB 2026? A UESB aplica as provas em dois dias, assim distribuídos: 1º dia — 30/11 (Domingo) — 4h30 2º dia — 01/12 (Segunda) — 4h Como funciona o peso da redação na UESB? A redação sempre vale 10 pontos e tem peso 5 em TODAS as áreas. Isso significa: ➡️ Ou seja: a redação é o divisor absoluto da aprovação. E nós temos uma aluna que tirou nota 10 na UESB usando o Redação Online. (Prova da Ana Paula)   Quais são os critérios oficiais de correção da redação UESB? A UESB avalia 5 competências, cada uma valendo até 2 pontos: A soma das cinco competências dá a nota final (0–10). Quais obras literárias caem no Vestibular UESB 2026? A UESB cobra três livros: 1. “Tchau” – Lygia Bojunga Temas que podem cair: 2. “A Invasão” – Dias Gomes Temas que podem cair: 3. “Mata Doce” – Luciany Aparecida Temas que podem cair: Quais filmes serão cobrados no Vestibular UESB 2026? Os três filmes selecionados são: Temas de Redação da UESB: Histórico Completo dos Últimos Anos A UESB costuma selecionar temas sociais, políticos e culturais, sempre alinhados com debates contemporâneos e com forte vínculo à cidadania, à democracia e aos direitos humanos.Abaixo, você encontra todos os temas dos últimos anos, organizados em uma tabela clara e cronológica, perfeita para revisão e análise de tendências. Histórico de Temas de Redação — UESB Ano Tema de Redação 2025 “A regulação das redes sociais versus a necessidade de acesso à informação como forma de fortalecimento da democracia” 2024 “Alimentação saudável no Brasil: caminhos, possibilidades e reflexos” 2023 Caminhos para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil 2022 Desafios para superar a insegurança alimentar no Brasil 2020 “Só existe justiça, onde a equidade opera. Igualdade não é justiça!” 2019 Ciência e tecnologia: acesso, benefícios e malefícios 2018 Individualismo e altruísmo na atualidade: qual a direção possível e necessária? 2017 Preconceito tem cura? 2016 “A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é sempre uma derrota.” — Jean-Paul Sartre Temas de redação possíveis para a UESB 2026 (com base nas obras e filmes) Texto nota 10 da UESB Tema: “Individualismo e altruísmo na atualidade: qual a direção possível e necessária?”(Produzida por Fabrícia Zeferino — nota máxima na prova da UESB) Texto Nota 10 — Versão Completa Na conjuntura contemporânea, observa-se que o egoísmo tem contribuído para o aumento de posições individualistas no âmbito social, de modo que o altruísmo é visto como uma postura dispensável. Nessa perspectiva, é válido destacar que o convívio social está, cada vez mais, fragilizado; visto que, as relações interpessoais têm se tornado rápidas e artificiais. Sendo assim, nota-se o decréscimo constante de indivíduos preocupados com o bem alheio. Por conseguinte, faz-se necessário caminhos para combater o crescimento do individualismo, visando uma sociedade mais justa e igualitária. A primeira questão a se considerar é que o avanço tecnológico contribuiu para o aumento de indivíduos egocêntricos, que convivem em um ambiente fictício, na qual as relações são imediatas e inconsistentes. Nesse sentido, vê-se que o avanço do ciberespaço gerou nos seus usuários um universo de satisfação imediata, espaço onde a pessoa pode ser o que ela quiser, onde e quando puder. Assim, cliques têm se tornado mais importantes do que um aperto de mãos e milhares de seguidores são chamados de amigos. Convém lembrar ainda que o mundo digital intensificou o consumismo, pois o uso exacerbado das redes sociais tornou seus adeptos alienados e incapazes de assumirem um posicionamento crítico; tal ambiente transformou-se em mercado de venda, o qual, muitas vezes, a imagem do próprio usuário é o produto comercializado. Desse modo, com a abrangência do egoísmo e do narcisismo, evidencia-se que o individualismo se tornou uma problemática de proporções significativas. Mediante tal situação, compete ao âmbito escolar, através do Ministério das Secretarias de Educação, oferecer ao corpo docente e discente políticas públicas educacionais que visem o coletivo, começando na própria sala de aula, mostrando aos pequenos a importância das diferenças, a fim de desenvolver uma convivência harmoniosa. Ademais, a família deve orientar os adolescentes e as crianças acerca do uso da internet, e também os ensinando a usarem tal ferramenta para práticas benéficas. Assim, o Princípio da Isonomia será legitimado. Análise da redação nota 10 segundo os critérios da UESB ✔ Domínio do tema Apresenta leitura crítica da relação entre individualismo e altruísmo com clareza. ✔ Clareza argumentativa Desenvolve duas causas estruturais: tecnologia → egoísmo / ausência de coletividade → intolerância. ✔ Seletividade Escolhe dados analíticos e coerentes, sem fuga temática. ✔ Criatividade Constrói paralelos sociais e apresenta interpretação própria. ✔ Norma-padrão Texto formal, coeso, adequado ao vestibular. ➡️ Este é o tipo de redação que treinamos no Redação Online. Conclusão O Vestibular UESB 2026 exige preparação focada: análise de obras, repertórios culturais, domínio das temáticas sociais e, principalmente, uma redação sólida, já que ela tem peso decisivo e caráter eliminatório. Treinar com correção especializada aumenta exponencialmente suas chances de aprovação, como provam os resultados dos nossos alunos que tiraram nota 10 na UESB e 940 no ENEM utilizando o Redação Online.   Correções em 24h + Clube do Livro

A redação da Universidade Estadual do Ceará (UECE) é uma das etapas de maior peso na 2ª fase. Ela exige domínio de gênero textual, atenção rigorosa às instruções e capacidade de produzir um texto coeso, coerente e tecnicamente adequado às exigências da banca. Isso porque, este guia apresenta tudo o que você precisa saber para se preparar de forma segura: critérios oficiais, penalizações, número de linhas, regras eliminatórias, exemplos e orientações práticas. Quando acontece a redação da UECE 2026? A redação será aplicada no 1º dia da 2ª fase das Provas Específicas. Datas oficiais: 1º dia: 30 de novembro de 2025 (domingo), das 9h às 13h2º dia: 1º de dezembro de 2025 (segunda-feira), das 9h às 13h Como funciona a redação da UECE? Segundo o edital oficial (CEV/UECE): Os gêneros mais cobrados pela instituição incluem: A banca avalia a capacidade do candidato de: Quais são os critérios de avaliação da redação da UECE? A correção é dividida em três blocos, conforme o edital: 1. Textualidade (T) Cada erro custa 2,5 pontos. A banca analisa: 2. Normas Gramaticais (NG) Cada erro custa 1 ponto. Inclui: 3. Convenções da Escrita (CE) Cada erro custa 0,5 ponto. Avaliação de: Quantas linhas são obrigatórias na redação da UECE? O edital determina: Cada linha não escrita até o limite mínimo gera perda de 2,5 pontos. Uma linha só é válida quando contém três ou mais elementos linguísticos. O que zera a redação da UECE? Recebe nota 0 a redação que apresentar: Essas regras são eliminatórias e não permitem recurso. Quais temas a UECE costuma cobrar? A UECE prioriza temas sociais atuais e interdisciplinários, como: Exemplo recente:“A importância da autoestima na adolescência”, com três propostas (discurso, diário e roteiro para vídeo). Exemplo real: redação nota máxima na UECE O estudante Pedro Paulo, atendido pela Redação Online, conquistou nota máxima na UECE e foi aprovado em Medicina na UFC. A seguir, o texto completo produzido pelo candidato: Redação Nota Máxima – Carta Argumentativa (UECE) Fortaleza, 19 de maio de 2024. Excelentíssimo Senhor Ministro da Educação Camilo Santana, Venho por meio desta carta salientar a importância do uso dos aparelhos celulares para a otimização da educação nas instituições escolares, posto que esse tipo de tecnologia garante amplamente o acesso à informação no meio digital. Em vista disso, são necessárias medidas assertivas para que todos os estudantes possam usufruir dessa ferramenta tecnológica. Nesse viés analítico, deve-se destacar que o acesso desigual aos telefones portáteis ainda é uma realidade indesejável no Brasil. Nesse cenário, cabe ressaltar que, de acordo com Manuel Castells, sociólogo espanhol, em sua obra “A Sociedade em Rede”, a internet é um ambiente fundamental para a amplitude da democracia, devido ao seu caráter informativo e deliberativo. À vista disso, é notório que a disparidade de acesso aos aparelhos celulares viola a ilustre ideia supracitada, pois essa discrepância impossibilita o acesso aos meios digitais e, consequentemente, compromete o ensino nas escolas. Ademais, outro aspecto relevante que confirma a importância do uso dos celulares nas instituições de ensino brasileiras é a capacidade de intercâmbio informacional entre os alunos por meio da rede digital. Nesse sentido, observa-se que a troca de conhecimentos, potencializada pela tecnologia já mencionada, entre os estudantes otimiza o aprendizado, já que o fluxo de informações na internet é praticamente ilimitado. Dessa forma, percebe-se que a utilização dos telefones portáteis rompe barreiras temporais e geográficas, graças ao ambiente virtual, e, por conta disso, contribui para o aprimoramento da educação nas escolas. É válido, portanto, sintetizar que os celulares são benéficos para o desenvolvimento estudantil. Diante disso, saliento a importância da atuação da Vossa Excelência para que o acesso igualitário a essa tecnologia seja garantido a todos os estudantes. Dessa maneira, o ensino escolar poderá ser aperfeiçoado plenamente. Atenciosamente, Pedro Paulo Como estudar corretamente para a redação da UECE? Para alcançar desempenho máximo, recomenda-se: Como foi o último tema da redação da UECE (2025.1) e o que isso revela sobre o estilo da banca A redação da UECE 2025.1 apresentou um tema de forte relevância social, mantendo o padrão da banca de selecionar assuntos relacionados à juventude, saúde mental, convivência escolar e impactos sociais contemporâneos. O tema central foi: “A importância da autoestima na adolescência” O enunciado partiu de uma discussão sobre padrões de beleza e preconceitos amplificados pela internet, como gordofobia e racismo, destacando os efeitos negativos na saúde emocional dos jovens, no rendimento escolar e até na permanência estudantil. Essa escolha revela que a UECE: Quais textos motivadores caíram no último vestibular da UECE? A banca utilizou um texto extenso e altamente informativo retirado da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), especificamente do documento científico “Autoestima na infância e na adolescência”.Ele incluía conteúdos como: Ou seja, o texto motivador funcionou como base conceitual e científica, reforçando a necessidade de um texto: Quais foram as três propostas de redação da UECE 2025.1? Além disso, a UECE manteve sua tradição de cobrar gêneros diversos, sempre relacionados ao mesmo tema.As três propostas foram: 1. Discurso de abertura (gênero: discurso) Situação: abertura de um simpósio escolar com autoridades como médicos, psicólogos e articuladores digitais.Competências avaliadas: 2. Página de diário (gênero: diário narrativo) Situação: relatar vivências escolares envolvendo gordofobia, racismo e outros preconceitos.Competências avaliadas: 3. Roteiro para vídeo (gênero: roteiro) Situação: gravação de vídeo para canal da internet com especialistas sobre autoestima.Competências avaliadas: O que a análise do último tema revela sobre o padrão da UECE? A banca evidencia: 1. Preferência por temas sociais ligados a juventudes Como autoestima, convivência, saúde mental, bullying, preconceitos, cidadania, tecnologia e impacto digital. 2. Textos motivadores científicos e institucionais Normalmente retirados de: 3. Comando detalhado e situação comunicativa clara A UECE não quer apenas opinião; ela quer adequação perfeita ao gênero e ao contexto. 4. Exigência de análise crítica Mesmo quando o gênero é narrativo ou diário, há sempre uma camada reflexiva. 5. Três propostas diferentes sobre o mesmo eixo temático O candidato deve: Como isso ajuda você a se preparar para a redação da UECE 2026? Conclusão Por fim, a redação da UECE exige

A linguagem simples se tornou obrigatória em todo o país após a sanção da Lei 15.263/2025, que exige comunicação clara nos órgãos públicos. Essa mudança impacta diretamente o acesso à informação, a transparência do Estado e a participação social. Para quem se prepara para ENEM, vestibulares e concursos, compreender como a linguagem simples reduz barreiras burocráticas e torna os serviços públicos mais compreensíveis é essencial. Assim, antes de analisar os desafios dessa política, é preciso entender o que ela determina. Textos motivadores que ajudam a compreender a temática sobre a linguagem simples Texto I — Conceito e contexto A Lei 15.263, sancionada em novembro de 2025, torna obrigatória a Linguagem Simples em todas as comunicações de órgãos públicos federais, estaduais, distritais e municipais. Segundo a norma, Linguagem Simples é o conjunto de técnicas que garante que qualquer cidadão consiga encontrar, compreender e utilizar informações oficiais com facilidade. A política busca reduzir a dependência de intermediários, diminuir custos administrativos e agilizar o atendimento público. Além disso, pretende ampliar a transparência, fortalecer o acesso à informação e facilitar a participação social, especialmente de pessoas com deficiência. Para isso, a lei determina o uso de frases curtas, vocabulário acessível, listas, tabelas, linguagem inclusiva e formatos adequados para comunidades indígenas quando necessário. A legislação é resultado do PL 6.256/2019 e reforça o compromisso estatal com a democratização da comunicação pública. Fonte adaptada — Agência Senado Texto II — Comunicação pública e organização da informação (ANA) A Agência Nacional de Águas (ANA) afirma que a linguagem simples faz parte do compromisso institucional de comunicar de forma clara, acessível e transparente. A iniciativa busca traduzir a linguagem burocrática típica da administração pública, tornando informações técnicas compreensíveis para todos os cidadãos. Segundo a ANA, a linguagem simples é ao mesmo tempo uma técnica e uma causa social. Ela defende que o acesso aos serviços públicos e o entendimento dos direitos só ocorrem quando a comunicação é objetiva, direta e inclusiva. A agência também destaca que a prática fortalece a cidadania, facilita o acesso à informação e melhora a relação entre Estado e população. Fonte adaptada — Agência Nacional de Águas (ANA) Texto III — Transparência e acessibilidade na comunicação pública (IKHON) A linguagem simples é considerada essencial para a gestão pública porque torna informações oficiais mais claras, acessíveis e transparentes. Segundo especialistas, esse modelo de comunicação facilita o acesso do cidadão aos seus direitos e aos serviços públicos. A técnica envolve organizar ideias de forma objetiva, empática e adequada ao público-alvo. Ela também promove acessibilidade, permitindo que idosos, pessoas com deficiência e grupos com dificuldade de leitura compreendam informações essenciais. O texto em linguagem simples não é necessariamente informal. Ele pode ser formal, desde que utilize frases curtas, vocabulário comum e organização clara das informações. Técnicas como uso de listas, ordem direta e explicação de termos técnicos ampliam a compreensão. Especialistas afirmam que essa abordagem fortalece a participação popular, melhora a transparência governamental e contribui para a democratização da informação. Fonte adaptada — Ikhon Texto IV — Transparência regulatória e participação social (ANTT) A Agência Nacional de Transportes Terrestres (ANTT) afirma que a Política Nacional de Linguagem Simples consolida práticas já adotadas pela instituição. A agência utiliza comunicação clara para aproximar o cidadão das decisões regulatórias. Segundo a ANTT, diretrizes como frases curtas, padronização visual, explicação de termos técnicos e organização lógica das informações tornam o processo regulatório mais acessível. A Resolução 6.020/2023 já incorporava esses princípios em audiências, consultas e reuniões participativas. A linguagem simples também orienta o ParticipANTT, plataforma digital de participação social da agência. O sistema foi criado para facilitar o acesso às informações de transporte e mobilidade. Para a ANTT, a clareza das informações amplia a participação popular e fortalece políticas públicas mais eficazes. A agência reforça que continuará aprimorando documentos e canais digitais para garantir transparência ativa e comunicação acessível a todos os usuários. Fonte adaptada — ANTT Texto V — Charge e crítica ao excesso de linguagem técnica A charge apresenta um cliente utilizando expressões jurídicas complexas para pedir um simples pão na padaria. Termos como data venia e fumus boni iuris criam uma situação absurda, destacando a distância entre a linguagem comum e o “juridiquês”. O padeiro, confuso, responde que tudo isso foi dito apenas para pedir pão de trigo. A imagem critica o uso excessivo de jargões profissionais, que dificultam a comunicação e afastam as pessoas da compreensão básica. A charge reforça a importância da linguagem simples como ferramenta para garantir clareza, acessibilidade e comunicação eficaz, especialmente quando se trata de serviços públicos ou interações cotidianas. Fonte: Charge de comunicação pública Repertórios socioculturais para usar sobre o tema “Como a Linguagem Simples pode ampliar o acesso à informação no Brasil?” A seguir, você encontra repertórios de livros, legislação, filmes, séries, pesquisas, atualidades e charges que podem fundamentar argumentos sobre linguagem simples, transparência pública e acesso à informação. 1. Livros e obras teóricas • Paulo Freire — “Extensão ou Comunicação?” (1971) Freire critica a comunicação autoritária e defende uma comunicação dialógica, baseada na clareza e na participação.Relação com o tema: A linguagem simples aproxima o cidadão do Estado, facilitando o diálogo e reduzindo desigualdades informacionais. • Pierre Bourdieu — “O Poder Simbólico” Bourdieu explica como a linguagem pode reforçar desigualdades de poder.Relação: O uso de jargões técnicos pelo Estado exclui pessoas com menos escolaridade, reforçando a concentração simbólica do poder. • Antônio Fausto Neto — Estudos sobre comunicação pública O autor analisa mediações entre Estado e sociedade.Relação: A linguagem simples atua como mecanismo de mediação que reduz ruídos comunicacionais. 2. Legislações e documentos públicos • Lei 15.263/2025 — Política Nacional de Linguagem Simples Torna obrigatória a comunicação clara em todos os órgãos públicos do Brasil.Aplicação: Repertório perfeito para fundamentar propostas e argumentos. • Lei de Acesso à Informação (LAI — Lei 12.527/2011) Garante transparência ativa e passiva.Relação: A linguagem simples é instrumento para concretizar a LAI. • Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) Prevê acessibilidade comunicacional.Relação: A linguagem simples fortalece a inclusão de grupos com barreiras de leitura.

A redação da Universidade de Brasília (UnB) é uma das mais técnicas e específicas entre os vestibulares públicos do país. Diferentemente do ENEM, ela não exige proposta de intervenção e pode cobrar diferentes gêneros textuais, dependendo se o candidato está no vestibular tradicional ou no PAS (Programa de Avaliação Seriada). Este guia reúne tudo o que você precisa para entender a prova, os critérios de correção, os erros mais comuns e um exemplo real de redação nota máxima. O que é avaliado na redação da UnB? A redação da UnB avalia três pilares centrais: Ao contrário do ENEM, a UnB pode solicitar:– Resumo – Texto dissertativo-argumentativo – Texto expositivo – Texto instrucional – Carta – Propaganda – Texto informativo – Texto argumentativo Cada gênero tem uma estrutura própria e não respeitá-la pode zerar o texto. Qual é o tipo de redação do vestibular da UnB? No vestibular tradicional, a UnB cobra uma redação em prosa, com até 30 linhas, podendo ser: A redação deve ser escrita à mão, com caneta preta e letra legível. A banca avalia: ✔ Macroestrutura ✔ Microestrutura Erros microestruturais são penalizados quantas vezes ocorrerem. Como é a redação do PAS UnB? O PAS UnB é totalmente diferente do vestibular tradicional.Ele avalia o candidato ao longo de três etapas (PAS 1, PAS 2 e PAS 3), sendo que apenas o PAS 3 possui peso máximo para ingresso. A prova do PAS inclui: ✔ Macroestrutura avaliada ✔ Microestrutura avaliada Veja esse vídeo completo sobre a redação da UNB com a professora Chay Quais são as principais regras da redação da UnB? A UnB estabelece regras rígidas. Entre as três regras mais importantes: 1. Respeitar o gênero textual pedido Se o comando solicitar uma carta, resumo ou texto instrucional e o candidato entregar argumentativo, a nota cai drasticamente — podendo zerar. 2. Escrever dentro das 30 linhas Título, se usado, conta como linha escrita. 3. Manter a legibilidade e a norma padrão A banca pune: Quais gêneros podem ser cobrados pela UnB? Segundo o edital, podem aparecer: Ou seja, conhecer apenas o “padrão ENEM” não é suficiente. Qual é a diferença entre o PAS e o vestibular tradicional da UnB? Característica PAS UnB Vestibular UnB Formato Avaliação seriada (3 anos) Prova única Peso da redação Alta (principalmente no PAS 3) Alta Gêneros cobrados Vários (resumo, carta, informativo) Vários Critérios Macro e microestrutura com fórmula Macro e micro, sem fórmula Número de linhas Até 30 Até 30 Tipo textual Variado Variado Penalização Cada erro impacta a nota final Erros descontados qualitativamente Texto base Muito frequente Frequente Quais são os 3 pilares mais importantes da redação da UnB? Como saber qual gênero devo usar? O comando da prova é explícito.Se pedir “redija uma carta”, você deve seguir: Se pedir resumo, deve: Erros recorrentes que tiram ponto na UnB Exemplo REAL de Redação Nota 10 do PAS (transcrição completa) (Ana Karolina – PAS 3 – Cartilha Medicina/TURMA 119) Segundo a filósofa existencialista Simone de Beauvoir, as mulheres devem utilizar a sua liberdade para romper as normas de gênero. Sob esse viés, nos cenários durante e após as guerras, as cidadãs estão presentes a favor de batalhar física e moralmente pelos seus ideais. Portanto, no Brasil e no mundo, a população feminina encara combates com a ótica de melhorar o futuro pós-embates. Nesse ínterim, durante o Brasil Império, Maria Quitéria se tornou um símbolo de resistência ao passo que contribuiu ativamente em prol da igualdade de raça e de gênero, visto que foi uma militar preta. Dessa maneira, apesar da maioria de soldados homens, Maria lutou por seus preceitos em prol de um futuro melhor para sua pátria. Além disso, essa heroína nacional corroborou com os ideais de igualdade de gênero, encorajando outras mulheres a servir aos seus países e a lutar por seus propósitos éticos e morais, os quais são essenciais para as gerações futuras. Assim, em uma batalha predominantemente masculina, Maria Quitéria rompeu paradigmas, trouxe a liberdade de escolha para as brasileiras e brigou pela segurança nacional ativamente. Em paralelo, após a Segunda Guerra Mundial, o globo estava desolado acerca dos sistemas políticos e de suas eficácias. Não obstante, a escritora Hannah Arendt, a qual era judia e sofreu diretamente com o holocausto, escreveu grandiosas obras como “Sobre a Violência”, um ensaio político que reanalisa a forma como poder, política e violência estão entrelaçados. Dessa forma, após encarar uma das maiores atrocidades da história da humanidade, Hannah escreveu livros extremamente importantes para a política contemporânea, os quais proporcionaram um melhor entendimento da sociedade pós-guerra. Logo, o trabalho desempenhado por mulheres como Hannah Arendt assegurou uma perspectiva inovadora para a posterioridade. Em suma, as cidadãs inovam no que tange às guerras, seja durante, seja após elas. Nesse sentido, seus trabalhos inspiraram a humanidade e a transformou positivamente, haja vista que a população feminina lutou, sim, pela liberdade ao longo da história nacional e mundial. Por fim, mesmo que grande parte de militares e acadêmicos sejam homens, mulheres lutam e reafirmam seus valores com o objetivo de garantir um amanhã próspero, tal qual propôs Simone de Beauvoir. Como é o vestibular da UnB? O vestibular da UnB é composto por: 📌 1º dia – 5h de prova 📌 2º dia – 5h de prova A redação é aplicada no 1º dia e vale 10 pontos. Calendário UnB (Vestibular) 2026 Depoimento de uma aluna — Redação 9,7 UnB Conclusão Por fim, a redação da UnB é exigente, técnica e detalhada.Entender o gênero solicitado, dominar a norma padrão e evitar erros microestruturais faz toda a diferença para conquistar nota alta. E, para alcançar esse resultado, o treinamento é essencial.

A COP30, conferência global do clima que será sediada no Brasil em 2025, recoloca o país no centro das negociações ambientais internacionais. Por ocorrer em território brasileiro, o encontro amplia o debate público sobre preservação, redução de emissões e responsabilidade climática. Por isso, compreender o que é a COP, como ela funciona e por que influencia diretamente as políticas ambientais nacionais é essencial. Sem dúvida,  esse tema pode aparecer no ENEM, em vestibulares e em concursos públicos, já que envolve abordagem interdisciplinar, atualidades e políticas públicas. Textos motivadores sobre a COP30 Para compreender por que a COP30 pode aparecer em provas como ENEM, vestibulares e concursos, é essencial analisar informações oficiais, dados atualizados e contextos que explicam seu impacto global. Texto 1 — O que é a COP30? A Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) foi criada durante a Rio-92 e inaugurou o regime multilateral responsável por enfrentar o aquecimento global. Seguindo o princípio das “responsabilidades comuns, porém diferenciadas”, a Convenção determina que países desenvolvidos devem liderar a redução das emissões e financiar ações de mitigação e adaptação em países em desenvolvimento. Seus pilares incluem mitigação, adaptação, financiamento, tecnologia e capacitação, além de discussões recentes sobre perdas e danos, transição justa, povos indígenas, agricultura e oceanos. A partir da UNFCCC, foi criada a Conferência das Partes (COP), reunião anual que reúne os 198 países signatários para decidir como implementar os compromissos climáticos. A COP também funciona como Reunião das Partes do Protocolo de Quioto e do Acordo de Paris, integrando metas e responsabilidades internacionais. Ao longo das décadas, documentos como o Protocolo de Quioto (1997) e o Acordo de Paris (2015) estabeleceram metas de redução de emissões, mecanismos de transparência e planos nacionais obrigatórios, conhecidos como NDCs. O Painel Intergovernamental sobre Mudança do Clima (IPCC) apoia essas decisões por meio de relatórios científicos que orientam negociações, análises de impacto e estratégias de adaptação. Fonte adaptada – Ministério do Meio Ambiente Texto 2 — Notícia (SBPC / COP30) A COP30 inicia em Belém com o objetivo de atualizar os planos globais de enfrentamento da crise climática. Segundo a SBPC, o evento deve fortalecer políticas de adaptação baseadas em conhecimento científico e em saberes tradicionais. A presidente da SBPC, Francilene Garcia, defende que a conferência precisa garantir financiamento contínuo para pesquisa e reconhecer o papel de povos indígenas, quilombolas, ribeirinhos e comunidades vulneráveis. Para ela, não há enfrentamento climático eficaz sem ciência e participação social. Documento elaborado pela SBPC e pela Academia Brasileira de Ciências aponta cinco diretrizes centrais: acelerar a transição energética; zerar o desmatamento; garantir proteção social; ampliar financiamento climático; e fortalecer a governança nacional da agenda ambiental. O relatório alerta que o Brasil pode enfrentar aquecimento de até 4,5°C, tornando o país altamente vulnerável. Por isso, ações rápidas e coordenadas são consideradas essenciais pelos pesquisadores. Especialistas também destacam que a crise climática exige cooperação internacional. Segundo Paulo Artaxo, pesquisador da USP, apenas acordos multilaterais sólidos podem enfrentar desafios de escala global. Fonte adaptada — SBPC Texto 3 — Linha do tempo e desafios climáticos (Acordo de Paris e NDCs) A COP30, que ocorrerá em 2025, marca os dez anos do Acordo de Paris, tratado internacional criado para limitar o aquecimento global e orientar políticas climáticas globais. O acordo determina que todos os países apresentem metas nacionais para reduzir emissões e aumentar a adaptação climática. Segundo a ONU, o principal objetivo é manter o aumento da temperatura abaixo de 2°C, com esforços para limitar esse avanço a 1,5°C. Atualmente, o tratado é adotado por 194 países, mas ainda enfrenta desafios de implementação e governança. Outro ponto central é o financiamento climático. Países desenvolvidos devem apoiar financeiramente nações em desenvolvimento para viabilizar ações ambientais. O compromisso é ampliar o financiamento global de US$300 bilhões para mais de US$1 trilhão até 2035. Na COP30, os países deverão revisar e ampliar suas NDCs, que são as contribuições nacionais para mitigação e adaptação. As novas metas devem considerar cortes de emissões entre 59% e 67% até 2035, segundo estimativas divulgadas por especialistas. Fonte adaptada – Correio Braziliense Texto 4 — Protagonismo indígena na COP30 A ministra dos Povos Indígenas, Sonia Guajajara, afirmou que a COP30 será marcada pela maior participação indígena já registrada em conferências do clima. A programação inclui o espaço Círculo dos Povos e a Aldeia COP, que reúnem atividades sobre vivências, territórios e soluções para a crise climática. Mais de 3 mil indígenas de diferentes países participarão do evento, reforçando a defesa de demarcações e ações de proteção territorial. A ministra destacou medidas recentes, como operações de desintrusão que ampliam a segurança em terras indígenas. Outro ponto central é a Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas (PNGATI), voltada à conservação e ao uso sustentável dos recursos naturais. A ministra também mencionou o Fundo Florestas Tropicais para Sempre, que destina parte dos recursos diretamente às comunidades indígenas. Fonte adaptada — Agência Gov Texto 5 — Ailton Krenak e a crítica à separação entre humanidade e natureza O líder indígena Ailton Krenak, autor de “Ideias para adiar o fim do mundo”, critica a noção de que a humanidade está separada da natureza. Para ele, essa visão sustenta práticas de exploração ambiental e produz uma “humanidade zumbi”, desconectada de territórios e ancestralidades. Krenak destaca que povos indígenas mantêm vínculos profundos com a terra, entendendo rios, montanhas e florestas como parentes. Essa relação sustenta modos de vida baseados em cuidado, reciprocidade e preservação, contrastando com modelos de progresso que desconsideram limites ecológicos. Ele também relembra a resistência indígena desde a colonização, marcada por violência territorial e tentativas de homogeneização cultural. Para Krenak, a defesa dos territórios é essencial para a sobrevivência humana, já que práticas predatórias comprometem fontes de vida e geram crises ambientais crescentes. O autor afirma que práticas de exploração, como mineração e desmatamento, desrespeitam a sacralidade da natureza. Para ele, apenas a cooperação entre povos e a reconexão com a Terra podem adiar “o fim do mundo”. Fonte adaptada — Amazônia Real Quais são

No domingo, 9 de novembro de 2025, os participantes do ENEM se depararam com um tema que uniu reflexão, atualidade e desafio: “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira.” O Tema da redação ENEM 2025 convidou os candidatos a analisarem como o Brasil lida com o aumento da população idosa e os impactos sociais, econômicos e culturais desse processo.Foi uma oportunidade de discutir o etarismo (preconceito etário), a invisibilidade social, a fragilidade das políticas públicas e a valorização da experiência da pessoa idosa. Por que o termo “perspectivas” surpreendeu os candidatos? Tradicionalmente, o ENEM usa a palavra “desafios” nos temas, orientando o estudante a apontar problemas sociais.Mas, em 2025, a palavra-guia foi “perspectivas” e isso confundiu muitos candidatos. É importante compreender que “perspectivas” não elimina a necessidade de problematizar.A banca ainda exige uma proposta de intervenção, portanto o candidato deve identificar problemas, causas e consequências — mas sob o olhar das visões, tendências e caminhos possíveis para o envelhecimento no Brasil. 👉 Dica prática: mantenha a estrutura clássica do ENEM (problema, causa, consequência e solução), apenas ajustando o foco para as diferentes formas de enxergar o envelhecer no país. Como interpretar o tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”? Palavra-guia → Perspectivas Indica diferentes pontos de vista, projeções e olhares críticos sobre o envelhecimento.O texto deve analisar como a sociedade percebe e trata o idoso e quais caminhos podem promover um envelhecimento digno. Sinônimos úteis: olhares, enfoques, abordagens, expectativas, visões. Expressão → Acerca de Significa “sobre” ou “a respeito de”.Mostra que o tema exige reflexão sobre o envelhecimento como fenômeno social — não apenas biológico, mas ligado a saúde, trabalho, renda, cultura e direitos humanos. Assunto principal → Envelhecimento Refere-se ao processo de longevidade populacional e suas implicações sociais.No Brasil, esse fenômeno envolve questões de inclusão, políticas públicas, saúde preventiva e combate ao etarismo. Sinônimos e expressões: envelhecimento populacional, processo de longevidade, maturidade social, terceira idade. Localidade → Na sociedade brasileira Delimita o recorte geográfico e cultural.O texto deve refletir a realidade nacional, incluindo desigualdades regionais, precariedade de políticas públicas e a necessidade de valorização da pessoa idosa. Recortes possíveis: 🚫 O que seria fugir do tema de redação Enem 2025? Mesmo parecendo amplo, o tema exige foco na pessoa idosa e nas condições do envelhecimento no Brasil.Veja exemplos de fuga temática que derrubariam a nota: ❌ Falar apenas sobre juventude ou envelhecimento biológico, sem abordar o aspecto social.❌ Discutir saúde pública de modo genérico, sem foco no idoso.❌ Citar doenças específicas (como Alzheimer) sem vínculo com políticas públicas ou inclusão. ✅ Para atender integralmente ao tema, o texto deve discutir o envelhecimento populacional brasileiro sob diferentes perspectivas sociais, econômicas e culturais, sempre propondo ações de valorização da pessoa idosa. O que dizem os textos motivadores do tema de redação Enem 2025? A coletânea do ENEM 2025 trouxe seis textos complementares, cada um abordando um aspecto essencial da temática. Texto Origem Tipo Contribuição para a redação Texto I IBGE – Censo 2022 Dado estatístico e conceitual Fundamenta a redação com dados sobre o envelhecimento populacional e as mudanças demográficas. Texto II Campanha contra o pictograma da bengala Movimento social / símbolo cultural Propõe nova representação da velhice, estimulando a reflexão sobre o etarismo. Texto III Declarações de Rita Lee e Fernanda Montenegro Opinativo / filosófico Humaniza a velhice como fase de escolhas e dignidade, contrapondo estereótipos. Texto IV G1 (dados econômicos) Dado socioeconômico Mostra que muitos idosos sustentam seus lares, refutando a ideia de dependência. Texto V Clarice Lispector – Onde estivestes de noite Literário e reflexivo Retrata solidão e inutilidade social, fortalecendo argumentos sobre abandono. Texto VI Documentário Quantos dias. Quantas noites Documental / crítico Denuncia desigualdades no envelhecimento e falta de políticas públicas. Quais repertórios socioculturais usar na redação do ENEM 2025? O tema do envelhecimento é um dos mais ricos em repertórios legítimos.Confira produções culturais que podem ser aplicadas diretamente no desenvolvimento da redação:  Quer aprender a usar repertórios legítimos nas suas redações? Quais argumentos e propostas poderiam ser usados na redação? Propostas possíveis:  Exemplo de redação nota 1000 do tema do ENEM 2025 Confira o modelo completo de redação sobre “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, com repertórios aplicados, estrutura coesa e proposta de intervenção completa. Segundo o IBGE (2024), mais de 15% dos brasileiros têm 60 anos ou mais, e a expectativa é que, até 2050, esse grupo represente um quarto da população. Esse dado evidencia o acelerado processo de envelhecimento populacional no país e a necessidade de repensar políticas públicas voltadas à inclusão e ao bem-estar dessa parcela crescente da sociedade. Entretanto, o Brasil ainda enfrenta desafios estruturais para garantir qualidade de vida e integração social aos idosos, como o preconceito etário e a fragilidade nas políticas de saúde e assistência. Diante disso, é essencial discutir as perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira, analisando tanto os obstáculos culturais quanto os institucionais que perpetuam esse quadro. Diante desse cenário, observa-se que o idadismo, isto é, a discriminação com base na idade, representa um dos principais entraves à valorização da pessoa idosa. Segundo relatório da Organização Pan-Americana da Saúde (2021), o preconceito etário reduz oportunidades, afeta o mercado de trabalho e intensifica a exclusão social. Esse cenário é agravado pela falta de educação geracional, que contribui para a naturalização de estereótipos sobre a velhice. Como consequência, muitos idosos passam a ser vistos como incapazes ou improdutivos, o que fere princípios constitucionais de igualdade e dignidade humana. Logo, é imprescindível que a sociedade adote medidas educativas e midiáticas que estimulem o respeito e a valorização da experiência da pessoa idosa. Ademais, a fragilidade das políticas públicas de cuidado e saúde preventiva limita a garantia de um envelhecimento digno no Brasil. De acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003), o poder público deve assegurar acesso universal e prioritário a serviços de saúde e assistência social. No entanto, na prática, ainda há carência de infraestrutura, profissionais capacitados e políticas efetivas de longo prazo. O filósofo Norberto Bobbio já afirmava que a verdadeira

O primeiro dia do ENEM 2025 acontece neste domingo e marca o início da maratona de provas mais esperada do ano.Com 5 horas e 30 minutos de duração, essa etapa exige planejamento, resistência mental e domínio de tempo.Durante esse período, o candidato deve resolver as provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e produzir uma redação dissertativo-argumentativa. Para te ajudar a não se perder durante a aplicação, este guia mostra como funciona o tempo dentro da sala, como dividir a prova com estratégia, quando termina a aplicação e dicas práticas para manter o foco do início ao fim. ⏰ Quanto tempo dura o primeiro dia do ENEM? O primeiro dia do ENEM dura 5h30, começando às 13h30 (horário de Brasília) e terminando às 19h.Esse tempo inclui tanto as provas objetivas quanto a redação.O controle é visual, feito pelo chefe de sala, que atualiza o tempo restante no quadro ao longo da tarde, geralmente de 5:30 até 0:15. Lembre-se: não há tempo extra. Textos entregues fora do horário ou em branco recebem nota zero. 🕐 Como dividir o tempo no primeiro dia do ENEM? O segredo é pensar a prova em blocos de tempo, não em número de questões.Assim, você evita ansiedade e garante energia até o final. Veja uma divisão estratégica para as 5h30 de prova: 0:00 — 0:30 (30 min iniciais): Ponto de partida Leia a proposta de redação e os textos motivadores.Defina sua tese, argumentos, repertórios e proposta de intervenção.Liste conectivos e palavras-chave. 0:30 — 3:30 (3h seguintes): Rodízio inteligente Alterne entre redação e questões.Comece por áreas que domina mais e priorize as fáceis e médias da TRI.Mantenha um ritmo de 20 a 25 questões por hora. 3:30 — 5:30 (2h finais): Fechamento com qualidade Finalize a redação, revise o texto e passe a limpo com calma.Deixe 30 minutos finais para preencher o gabarito sem pressa. ✍️ Dica Redação Online: simule esse mesmo tempo na sua próxima redação. Treinar dentro do limite ajuda a construir resistência mental e foco. ⏳ Como funciona o controle de tempo dentro da sala? Durante o exame, o chefe de sala informa o tempo restante no quadro.Ele pode escrever, por exemplo:5:30 – 5:00 – 4:30 – 4:00 – 3:30 – 3:00 – 2:30 – 2:00 – 1:30 – 1:00 – 0:45 – 0:30 – 0:15. Essas marcações ajudam você a se situar e ajustar o ritmo ao longo da prova.Planeje pequenas pausas mentais e revisões rápidas a cada 1h30.Não espere o aviso final para concluir a redação, o fiscal não pode conceder minutos extras. Como resolver as questões com estratégia? A Teoria de Resposta ao Item (TRI) premia quem acerta de forma consistente, e não apenas quem tenta as mais difíceis.Por isso, a estratégia deve ser simples: garanta os pontos certos primeiro. 1. Comece pelas questões fáceis. Elas exigem menos tempo e constroem confiança logo no início. 2. Pule o que travar. Se passar de 3 minutos, marque e avance, você pode voltar depois. 3. Priorize o que domina. As questões interdisciplinares costumam misturar conteúdos. Se o tema é familiar, resolva primeiro. 4. Intercale com a redação. As leituras das questões podem render ideias e exemplos úteis no texto. Tipo de Questão Tempo Ideal Estratégia Fácil / curta 1 min Resolva primeiro e ganhe ritmo. Média / interpretativa 2 min Destaque palavras-chave e elimine alternativas. Difícil / interdisciplinar 3 min Pule e volte se sobrar tempo. ⚙️ Dica estratégica: acerte mais questões fáceis e médias. É isso que eleva sua nota na TRI. Que horas acaba o primeiro dia do ENEM? O 1º dia termina às 19h (horário de Brasília).A partir desse momento, nenhuma resposta pode ser entregue.O horário mínimo para sair é de 2 horas após o início, e o caderno só pode ser levado faltando 30 minutos para o fim. Evite sair cedo.Mesmo que já tenha terminado, use o tempo restante para revisar respostas, repassar o gabarito e reler sua redação com calma.Essa revisão final costuma fazer diferença de 50 a 80 pontos na nota final. Como aproveitar melhor o tempo e manter o foco? 💥 Faltam poucos dias para o ENEM! Garanta sua preparação completa com 50% OFF na Black da Aprovação 2026 e tenha acesso a simulados, correções e cronogramas personalizados. ✅ Conclusão: tempo é estratégia O relógio é seu maior aliado se você souber controlá-lo.Com um plano de tempo realista, alternando redação e questões, é possível evitar o desespero dos minutos finais e garantir um desempenho constante em toda a prova. Lembre-se: quem treina o tempo antes do ENEM, entra na sala com foco e sai com resultado.E se você quer testar esse controle de tempo com correção profissional, o momento é agora — com 50% OFF na maior Black da história do Redação Online.