Meio de funil

Olá, pessoal! Belezinha? O nosso aluno Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, preparou uma dica maravilhosa para vocês! Bora pegar o caderno e anotar os tema relacionados à série DARK? SÉRIE: DARK 2017- • 3 temporadas • 60min • 16+ Sinopse: Quatro famílias iniciam uma desesperada busca por respostas quando uma criança desaparece e um complexo mistério envolvendo três gerações começa a se revelar. 1ª TEMPORADA (SEM SPOILERS) ENERGIA NUCLEAR A série discute a opção por energia nuclear em Winden, tanto benefícios quanto malefícios. Por um lado, a usina sustenta a demanda energética da cidade e emprega ampla mão de obra. Por outro, ela produz enorme contingente de lixo atômico e, em 1986, ocorre um acidente radioativo que causa a viagem no tempo. PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS O tema da garantia dos direitos das crianças é abordado no desaparecimento de menores, incluindo sequestro e infanticídio. Erik Obendorf, Yasin, Mads e Mikkel Nielsen misteriosamente desaparecem em Winden, ao mesmo tempo em que corpos de crianças são encontrados. 1ª TEMPORADA (COM SPOILERS) DROGAS NA ESCOLA Erik Obendorf é um menino que traficava drogas dentro da escola, com contatos secretos e estoques escondidos. Quando ele desaparece, seus amigos vão atrás de seu estoque na floresta e é então que Mikkel Nielsen some também. Leia também: Tema de redação: Drogas ilícitas na sociedade contemporânea SUÍCIDIO Outra temática importante é o suicídio, exemplificado no cometido por Michael Kanhwald, pai de Jonas. Pode-se pensar nas causas para o ato, como a de não pertencimento à realidade circundante, mas também nas consequências: Jonas cresce traumatizado e sem a figura paterna. Sobre suicídio, leia: Tema de redação: O suicídio entre jovens no Brasil e no mundo RELIGIÃO A religião está muito presente no personagem de Noah, que serve como padre de uma Igreja secreta, sugerindo aos jovens que Deus traçara um caminho para cada um. Através da mensagem religiosa, ele convence as crianças e adolescentes a seus experimentos e ao controle do tempo. TRAIÇÃO E INCESTO Dilemas de relacionamentos aparecem nas figuras de traição e do incesto. Ao longo da série, é revelado que Martha e Jonas, que mantinham uma relação amorosa, em verdade são tia e sobrinho. Além disso, vê-se que Ulrich Nielsen trai repetitivamente sua esposa com Hannah Kanhwald. 2ª TEMPORADA (COM SPOILERS) CONFLITO DE GERAÇÕES A viagem no tempo possibilita o contato de personagens de diferentes épocas e desses com suas versões passadas e futuras. É perceptível como a humanidade passou por profundas mudanças socioculturais e tecnológicas extraordinárias em questões de décadas. NEGLIGÊNCIA AO IDOSO Antes ignorado e abandonado por sua ocupada filha, Egon Tiedemann de 1986 descobre que tem câncer de próstata e isso altera a relação até então negligenciadora de Claudia com ele, agora movida a aproveitar cada momento junto a seu pai. ADOÇÃO As origens genealógicas de Charlotte Doppler são exploradas nesse temporada, chocando muitos por sua descendência sinistra. O evento se relaciona à temática da adoção, em que as crianças são criadas por terceiros e crescem com a curiosidade incessante de quem seriam seus verdadeiros progenitores, de quem foram separados. Se liga em adoção, leia: Tema de redação: Adoção no Brasil IMUTABILIDADE DO TEMPO A abordagem do tempo como imutável e cíclico impressiona. Embora haja viagem no tempo, os personagens não conseguem alterar os eventos que prevêem. Em verdade, tudo está fadado a acontecer, até mesmo suas tentativas de alterações. O passado e o futuro são imutáveis, e tecnologia nenhuma mudaria isso. 3ª TEMPORADA (COM SPOILERS) VIOLÊNCIA DOMÉSTICA O passado de Katharina Nielsen foi marcado por violência física dentro de casa pela mãe, que resulta em marcas no seu rosto quando ia para a escola. Em 1950, Hannah vê a mãe de Katharina criança em uma clínica de aborto, provavelmente fruto de abuso e causa de sua futura violência. PEDOFILIA No futuro pós-apocalipse, Elizabeth Doppler vive em um trailer com seu pai, quando um invasor entra para roubar comida e a nocauteia. Desacordada, o intruso começa a abrir suas calças e molestá-la, numa tentativa repugnante de violação de uma criança. EXEMPLO DE INTRODUÇÃO: Tema: “Os direitos das crianças e dos adolescentes no Brasil” No seriado alemão “Dark”, os meninos Erik e Yasin desaparecem misteriosamente na cidade de Winden. Ao longo da trama, é descoberto que os menores eram usados em experimentos científicos em cárcere privado que, ao falharem, os matavam. Fora das telas, é fato que são necessárias medidas por parte do Estado para prevenir violações como essas ao direito à infância, já que, quando não resultam em morte, reverberam para o resto da vida adulta. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série The Society em suas redações Como usar a série GAME OF THRONES em suas redações Como usar a série COISA MAIS LINDA nas redações Como usar a série PRETTY LITTLE LIARS em suas redações Documentários disponíveis na Netflix para escrever melhores redações Dicas do Redação: temas através de filmes e séries 11 alusões históricas para usar em suas redações 10 alusões literárias para você usar nas suas redações Conjunto de citações por tema

O momento da redação em avaliações como ENEM, vestibulares e concursos é sempre um elemento que provoca tensão, não é mesmo? Da estrutura ao tema, há diversos aspectos que devemos considerar para alcançarmos aquela nota desejada. Mas o que acontece se, ao lermos o tema proposto, percebemos que não sabemos nada sobre o assunto? Para tentar te ajudar, vão aí algumas dicas práticas. Esteja atento às atualidades As redações de grandes testes, frequentemente, trazem assuntos que estão em voga. Por isso, assistir a telejornais, ler revistas e consultar sites de notícias são atitudes que te ajudam a estar por dentro dos assuntos mais comentados do momento. Inclusive, sites de notícias trazem em sua página inicial um bom apanhado de tudo de mais importante que está acontecendo no mundo, só cuide da veracidade e da integridade de tais sites. Tome cuidado com as fake news! Os temas são pensados para você Ao formular a prova, as organizadoras têm em mente qual é o público que realizará a avaliação, por isso, dificilmente é selecionado um conteúdo extremamente específico. Sendo assim, procure pesquisar quais temáticas estão vinculadas ao universo da faixa etária da maioria dos candidatos daquele teste. Em caso de concursos públicos, analise quais são os assuntos relevantes para aquela função de trabalho. Procure estudar temas mais amplos Tenha em mente que as produções textuais desses tipos de provas são pensadas para que o candidato consiga expor seu ponto de vista sobre algo a partir de um processo de argumentação coerente. Por isso, não há apenas uma “resposta certa”, o que permite ao redator escolher qual caminho seguirá em seu texto. Portanto, é essencial que você se preocupe em ter uma visão geral sobre o assunto, uma vez que ela te servirá como base para desenvolver seus argumentos específicos. Por exemplo, ao invés de estudar sobre a falta de qualidade das merendas oferecidas no Brasil, pesquise sobre a condição atual da educação brasileira, pois se o tema for a qualidade das merendas ou a queda do nível de leitura dos alunos, você terá um ponto de partida para construir sua argumentação. Desmembre o tema proposto A frase que traz o tema da redação costuma ser mais longa, com várias informações fundamentais dentro dela. Quebre a frase em partes para compreender o assunto em profundidade e conseguir separar o essencial do acessório. Sua redação deve ser sempre centrada no tema essencial, primário, e não nas observações secundárias. Selecione o campo geral do assunto Os temas de redação são uma espécie de fatia de um assunto geral, mais amplo, por isso, leia a temática proposta com atenção e tente vincular a que campo de estudo ela pertence: Ao campo da saúde? Da educação? Da violência? Da mobilidade urbana? Da publicidade? Da tecnologia? Da acessibilidade? Da religião? Observe os textos motivadores Ainda que você realmente não saiba nada sobre o tema, os textos motivadores estão lá para te fornecer algumas informações básicas sobre o assunto. Ao lê-los, identifique as seguintes referências: Qual o assunto principal de cada um deles? Eles tratam de uma situação global ou específica de algum país, estado ou cidade? Qual a data do texto? Qual a posição do autor frente ao assunto? Há dados estatísticos no texto? Se sim, o que se pode concluir a partir de tais dados estatísticos? De qual fonte os textos foram retirados? Todas essas respostas serão fundamentais para que você compreenda o assunto, mesmo sem conhecê-lo previamente. Analise o gênero textual dos textos motivadores Qual gênero (ou quais gêneros) foi (foram) escolhido (s) enquanto textos motivadores? Notícias? Infográficos? Narração? HQs? Após identificar o tipo de texto, pense: Por que esse (s) gênero (s) foi (foram) o (s) selecionado (s)? Como esse tipo de texto ajuda na compreensão do assunto? Note as citações dos textos motivadores Algum teórico ou pensador foi citado ao longo dos textos motivadores? Se sim, algo que acontece com extrema frequência, reconheça qual a opinião principal do teórico frente ao assunto e como a pessoa está relacionada ao tema. Caso você conheça algo sobre o teórico ou pensador, tente questionar: por que essa pessoa foi a escolhida como referência desse assunto? Reconheça pontos a favor e contra Os textos de base normalmente trazem visões opostas: uma a favor e outra contra o problema central contido no tema da redação. Ao fazer a leitura, reconheça qual é o principal ponto a favor e qual é o principal ponto contra. Após, analise quais deles mais te convenceu e por quê. Usando essa técnica, você consegue ter mais clareza sobre sua visão pessoal a respeito da temática. Perceba o nível vocabular dos textos Há algum traço de extrema formalidade ou informalidade nos textos de apoio? Por que você acha que foi feita essa opção? O que a formalidade ou a informalidade tem a ver com o tema? Identifique o problema central contido no tema e nos textos Após realizar uma leitura atenta do tema e dos textos motivadores e ter levantado todas as informações fundamentais, considere: Qual é o problema central relacionado a esse assunto? A identificação do problema principal pode te auxiliar a construir sua introdução. Questione o problema central Depois de encontrar qual é o problema central, reflita: Por que isso é um problema? Quais são as origens do problema? Por que esse problema ainda não foi resolvido? Quais malefícios o problema traz para a sociedade? As respostas encontradas no processo de reflexão podem compor seu desenvolvimento. Encontre soluções Pense: Como esse problema poderia ser resolvido? Como a escola, a população e o Estado podem ajudar na solução da questão (uma vez que boas conclusões sempre trazem ações nessas três esferas)? Acrescente as soluções encontradas na conclusão. Consulte sua memória Isso mesmo! Questione-se: o que esse tema me traz à memória? No que ele me faz pensar? É muito possível que você se lembre de um referencial histórico sobre o assunto, de um acontecimento de grande importância, de um livro, de uma música. Caso esteja plenamente certo sobre sua lembrança, incluí-la no texto

Uma boa redação dissertativa argumentativa requer, necessariamente, a sustentação de seus argumentos por meio de dados confiáveis e relacionadas diretamente ao tema desenvolvido. Em produções textuais como a do ENEM e de vestibulares diversos, a inclusão dos dados é quase um imperativo. Antes de colocar qualquer citação ou dado em sua redação, tenha certeza de que ela é 100% verídica e extraída de fonte confiável, imparcial e, sobretudo, verdadeira. Não se esqueça também de citar a origem de sua informação. Para exemplificar quais fontes podem ser usadas, apresentaremos alguns temas em cotação para a redação do ENEM 2019. Devido ao prejuízo de milhões de reais gerados pela pirataria aos artistas e empresas, esse é um tema em ampla cotação. Aqui, é essencial que o autor da redação cite porcentagens de aumento na aquisição de produtos falsificados e valores de prejuízo. Apresentar o que a legislação brasileira traz com relação à pirataria também pode ser uma boa alternativa. Fontes relacionadas e dados confiáveis: – Código Penal, artigo 184, que trata sobre a violação de direitos do autor. – FNCP- Fórum Nacional Contra a Pirataria, que traz a informação de que, entre dezembro de 2015 e maio de 2016, sites piratas de filmes e séries tiveram 1,7 bilhão de acessos. – ABTA- Associação Brasileira das TVs por Assinatura aponta que 100 mil pessoas podem perder seus postos de trabalho por conta do crescimento da pirataria. A fim de discutir a aplicabilidade da gramática no contexto da oralidade, a temática pode surgir com o propósito de tratar sobre os limites das regras gramaticais. Não se esqueça de abordar aspectos como vocabulário e prestígio social, compreensão da mensagem e xenofobia ligada a regionalismos e sotaques. Fontes relacionadas e dados confiáveis: – Marcos Bagno, filósofo e linguista brasileiro. Um dos principais nomes relacionados ao assunto. Em sua obra O Preconceito Linguístico: O que é, como se faz, das Edições Loyola, publicada em 2002, faz um apanhado bastante rico sobre a temática, apontando as diversidades existentes na língua portuguesa e sugerindo que o aspecto principal quanto à gramática seja a compreensão da mensagem e não exatamente o nível de atenção às regras gramaticais. – Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que, nos últimos anos, tem incorporado em sua lista livros que apresentam erros de concordância, sustentando sua escolha por meio do conceito da língua viva, ou a língua em constante evolução e acompanhando o modo de comunicação dos falantes, desde que haja compreensão da mensagem. As discussões sobre direitos dos casais homoafetivos têm feito com que especialistas em produção textual para testes lancem sua atenção sobre o assunto. Essencial incluir na redação sobre o tema o que a lei prevê sobre o conceito de família, quais são as principais discussões sobre o tema e quais são as propostas de intervenção a respeito dos problemas relacionados. Fontes e dados confiáveis: – Estatuto da Família, que, mesmo hoje, só prevê enquanto legítima a união entre homem e mulher. – Novo Código Civil, de 2003, que aponta que a família é constituída por relações de afeto, independentemente da organização em que ocorra ou das relações de sangue. – IBGE, que, nos últimos anos, por meio de censo, tem tentado quantificar o percentual de mudanças nas famílias brasileiras. Por meio do censo realizado em 2010, percebeu-se que 28.647 lares possuem formação moderna, diferente da constituição tradicional de marido, mulher e filhos consanguíneos. Com o aumento de 75,8 para 76 com relação à expectativa de vida dos brasileiros, o tema passou a ser cogitado. Aborde questões como qualidade de vida, relação entre sistema de saúde, alimentação e expectativa de vida. Fontes e dados confiáveis: – IBGE. Órgão que pesquisou e constatou entre 2016 e 2017 o aumento na expectativa de vida já citado acima. – Site da Revista Exame, que trouxe em uma de suas matérias de 29 de novembro de 2018 o detalhamento do aumento de expectativa de vida por estado e sexo. Manifestações constantes e de variados movimentos, demandas sociais específicas e visibilidade por meio de redes sociais abrem espaço para a escolha do assunto nas próximas redações. Trate sobre os principais movimentos, seus objetivos e reivindicações, cite, por exemplo, acontecimentos de amplo conhecimento da população geral, como greves. Fontes e dados confiáveis: – GEO-PR. Um grandíssimo banco de dados, ainda sem amplo conhecimento geral, porém riquíssimo sobre movimentos sociais, inclusive no sentido de monitoramento das manifestações e reivindicações de diversos grupos. – Estatuto da Igualdade Racial. É essencial saber o que a lei prevê e quais são os direitos assegurados para que você possa construir uma boa redação. No Estatuto, temos a definição dos direitos relacionados à liberdade de crença religiosa, saúde, educação, moradia, ao lazer e esporte, bem como as ações de combate à discriminação. Historicamente, eventos culturais, no pensamento coletivo, acabam destinados às classes sociais de maior poder aquisitivo, isso se deve até mesmo ao alto valor cobrado em ingressos para peças, filmes, exposições, livros etc. Tratar da importância da cultura, levantar os principais problemas que fazem com que eventos culturais não sejam acessíveis a todas as camadas sociais e sugerir soluções plausíveis para sanar a questão são três frentes básicas para a construção do texto. Fontes confiáveis: – Theodor Adorno. O filósofo, sociólogo, musicólogo e compositor alemão, vivido entre 1903 e 1969, afirma que a arte tornou-se um instrumento da indústria com a finalidade de adquirir lucro a partir das manifestações culturais. Com tal ideia, Theodor Adorno criou a teoria da indústria cultural. – Declaração Universal de Direitos Humanos (1948), que versa sobre os Direitos Culturais a todas as pessoas, afirmando que a cultura é direito básico. – Constituição Federal de 1988. Em seu artigo 215, há a garantia legal de acesso à cultura, proteção às manifestações culturais e apoio às atividades culturais. Com as redes sociais, a prática do culto ao corpo ideal tem se intensificado. Ademais, músicas que colocam a mulher na posição única de parceira sexual, propagandas que apresentam o corpo da mulher como isca publicitária e os crescentes casos de

Olá, pessoal! Nós sempre recebemos muitas mensagens de alunos que têm dificuldade na hora de pensar na proposta de intervenção e como inseri-la na redação. Por isso, preparamos este post para sanar a dúvida de todos! Vamos lá? Já sabemos que redação do ENEM e de vestibulares diversos obedecem à clássica estrutura dos textos dissertativos argumentativos. Nesse gênero textual, há três pontos que são básicos: apresentação do ponto de vista, sustentação do ponto de vista e proposta de solução dos problemas trazidos ao longo da redação. Frequentemente, o ENEM traz temas que permitem o posicionamento do autor, sem haver exatamente certo ou errado com relação ao ponto de vista, o que agrega maior peso avaliativo neste texto é a argumentação e a forma como o escritor sugere resolver o problema, por isso, não deve haver preocupação em ter sua opinião considerada como correta ou incorreta pelo avaliador, mas sim demonstrar razões plausíveis e bem ancoradas para pensar como você pensa. O primeiro momento de conquistar o leitor, já que o avaliador é, antes de mais nada, um leitor do texto, é a introdução. Aqui, é essencial que você apresente num parágrafo único o tema, sem repetir o que foi dado na proposta de redação, e seu ponto de vista — positivo, negativo ou ambos — sobre o assunto. Muitas vezes, o assunto nos permite levantar aspectos positivos e negativos, fazendo comparações, se essa for sua intenção, não se esqueça de dar igual espaço textual aos argumentos favoráveis e contrários ao longo do texto. O ponto de vista Tenha certeza de que o ponto de vista adotado para sua redação seja convincente em primeiro lugar para você, pois é impossível passarmos credibilidade a alguém por meio de nossas palavras se nem nós mesmos acreditamos no que dizemos. Creia: isso é perceptível no próprio processo de escolha das palavras e organização frasal. Optando por desenvolver uma linha de pensamento em que se somem aspectos positivos e negativos sobre o mesmo tema, esteja certo de que os motivos a favor e contra que você tem sejam equivalentes, caso não, para um leitor atento (como são todos os corretores), ficará visível sua tendenciosidade para um lado ou outro, o que leva a desconto de conceitos. Em nenhuma hipótese apresente sua ideia inicial com palavras que denotem imprecisão como achar, pensar, talvez, provavelmente. Lembre-se: o primeiro passo para uma redação nota 1000 é apresentar com propriedade e convicção sua posição sobre o assunto em questão. Veja o exemplo de introdução de uma redação nota 1000 no ENEM 2018. A redação foi escrita por Thais Saeger Ruschmann da Costa e está disponível no site do Inep, organizador da prova. “É fato que a tecnologia revolucionou a vida em sociedade nas mais variadas esferas, a exemplo da saúde, dos transportes e das relações sociais. No que concerne ao uso da internet, a rede potencializou o fenômeno da massificação do consumo, pois permitiu, por meio da construção de um banco de dados, oferecer produtos de acordo com os interesses dos usuários. Tal personalização se observa, também, na divulgação de informações que, dessa forma, se tornam, muitas vezes, tendenciosas. Nesse sentido, é necessário analisar tal quadro, intrinsecamente ligado a aspectos educacionais e econômicos”. Note como, mesmo sem termos acesso ao tema, conseguimos compreender que o assunto central é a relação entre uso da internet e vida social, isso acontece porque a autora abre o texto já apresentando a temática e, ao mesmo tempo, posicionando-se, pois, ao incluir a expressão “é fato”, sabemos que sua visão é positiva. Após o momento da introdução, temos o desenvolvimento, que ocupa a maior parte do texto e que também traz uma série de detalhes quanto à sua execução. Chegou o momento de você demonstrar o porquê pensa como pensa. Tire da sua cabeça a intenção de “convencer” o leitor, seu leitor não precisa ser convencido, ele precisa entender qual o assunto, o que você pensa sobre o assunto, por que você pensa aquilo e como você resolveria o problema proposto. A finalidade é fazer com que seu texto seja coerente e lógico para qualquer pessoa que o leia, independentemente da visão pessoal dela, e o desenvolvimento é parte chave para se alcançar esse objetivo. A escolha de argumentos O desenvolvimento deve ter ao menos dois parágrafos, sendo que cada parágrafo contará com a exposição de um argumento diferente sobre seu ponto de vista. Esteja plenamente consciente de que os argumentos selecionados de fato comprovam o que você diz, servindo enquanto base. É recomendado que você inclua pareceres de pensadores, autores, pesquisadores ou dados estatísticos sobre o tema requerido, porém, como nem sempre temos essas informações à mão no momento da produção textual, uma alternativa é recorrer a um fato histórico ou a um acontecimento de amplo conhecimento, isso confere autoridade a seu texto. Nunca cite um pensador ou teórico apenas “por citar”, assegure-se de que o elemento selecionado tem relação direta com a temática. Não se esqueça de escolher bem o vocabulário. Opte por expressões que demonstram segurança e firmeza, como: é fato, verdadeiramente, inquestionavelmente, observa-se, entre outras opções. Analise a construção do primeiro parágrafo de desenvolvimento da redação de Thais Costa: “É importante ressaltar, em primeiro plano, de que forma o controle de dados na internet permite a manipulação do comportamento dos usuários. Isso ocorre, em grande parte, devido ao baixo senso crítico da população, fruto de uma educação tecnicista, na qual não há estímulo ao questionamento. Sob esse âmbito, a internet usufrui dessa vulnerabilidade e, por intermédio da uma análise dos sites mais visitados por determinado indivíduo, consegue rastrear seus gostos e propor notícias ligadas aos seus interesses, limitando, assim, o modo de pensar dos cidadãos. Em meio a isso, uma analogia com a educação libertadora proposta por Paulo Freire mostra-se possível, uma vez que o pedagogo defendia um ensino capaz de estimular a reflexão e, dessa forma, libertar o indivíduo da situação a qual encontra-se sujeitado – neste caso, a manipulação”. Thais traz, na abertura do parágrafo, o primeiro argumento, de

Olá, pessoal! Tudo bem? The Society é uma nova série do Netflix e nós assistimos ela todinha para preparar uma super dica para vocês: como usá-la nas redações? Pegue papel e caneta e anote os temas presentes nela! Lembrando que a mente por trás desta dica é o Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, então sigam ele no instagram CLICANDO AQUI! SÉRIE: THE SOCIETY 2019 • 1 temporada • 60min Sinopse: Todo mundo desaparece da próspera cidade de West Ham, menos os adolescentes. Para sobreviver, eles vão ter de organizar a sua própria sociedade. GERAL Quando sobram apenas os adolescentes, se evidencia um estado de anomia. Para o sociólogo francês Émile Durkheim, anomia é a ausência das normas sociais, o desrespeito às regras e às tradições comuns. Como solução, Durkheim propunha a divisão do trabalho, ao desenvolver a solidariedade social — os jovens da série também percebem a necessidade de construir uma sociedade para controlar o caos. A questão política engloba as ideias das teorias contratualistas de Rousseau, Hobbes e Locke, pelas quais o Estado surge de um contrato social: a população cede parte de sua liberdade a um governante, que, em troca, irá assegurar a convivência e a sobrevivência de todos. Na série, Cassandra é a que consegue liderar o contrato social. Nesse caso, a teoria mais próxima é a de Thomas Hobbes, segundo o qual “o homem é o lobo do homem“, ou seja, o ser humano sem leis é destrutivo e caótico, e precisa do Estado para reprimir seus instintos. Com o repentino isolamento dos adolescentes, são enfatizados os dramas e os aspectos característicos dessa fase da vida. Embora a costumeira rebeldia com os pais e a aparente maturidade dos adolescentes, os jovens de “The Society” se vêem perdidos, e necessitam seus pais no momento de vulnerabilidade. A redação da UFRGS de 2019, por exemplo, tratava justamente da relação entre adolescência e maturidade, no quesito dependência dos pais. Sam é um dos protagonistas do seriado, um menino surdo. Seu personagem carrega uma representatividade importante para a população surda, ainda subvalorizada e, muitas vezes, esquecida. O interessante é observar como sua narrativa não é o foco da série: ele é um personagem pertinente como qualquer outro e não há vitimização por sua deficiência. Os outros jovens aprendem a língua de sinais para se comunicar com ele e garantir que ele participe ativamente. 1ª TEMPORADA Após a tragédia ocorrida com os 200 jovens de West Ham, muitos passam a encontrar refúgio na religião. O caso demonstra a capacidade da religião em servir como conforto para a incerteza humana, ao oferecer respostas, mesmo que divinas, às incessantes e inúmeras dúvidas mundanas. Sem saber por quanto tempo teriam comida e recursos como eletricidade e água, os adolescentes precisam pensar em uma forma de desenvolvimento sustentável. Não seria sustentável viver cada um por si: seria necessário racionalizar o uso dos recursos da natureza e dos alimentos, limitados, para garantir a sobrevivência coletiva. Um dilema tanto ficcional quanto real do século XXI. A primeira líder a organizar a sociedade é Cassandra. Ela sabe da vulnerabilidade a que as mulheres estão expostas naquele caos e promete protegê-las. Seu posicionamento firme e sua vocação como líder feminina incomoda os garotos da cidade (antes os populares do Ensino Médio) e um deles a assassina a sangue frio. Mais um exemplo de como mulheres no comando incomodam o status quo sexista e de como, assim como com Marielle Franco, este leva à morte. Logo após a consolidação da nova civilização com Allie, um problema surge: o enorme contingente de armas na cidade. Os adolescentes, com medo uns dos outros, portavam pistolas para todos os lugares e criavam tensão entre si por quaisquer pequenos conflitos. Allie decide recolher todas as armas e proibir o porte, mas as mantém guardadas. A discussão para o uso de armas persiste muito intensa hoje. O filósofo Michel Foucault explica em um de seus livros que o papel do Estado para ele é “Vigiar e Punir”, criando prisões, hospícios e mecanismos de controle. É possível relacionar essa visão à conduta do governo de Allie criado em “The Society”, já que o seu objetivo era frear os desejos individualistas dos jovens e vigiá-los. Assim, é criada a Guarda, uma milícia para policiamento dos habitantes, além dos improvisos realizados de prisão, julgamento e punição. Quando encontram o assassino de Cassandra, cria-se uma longa discussão em torno de qual seria sua punição, já que já não existiam leis ou sistema judiciário. Em busca de criar o seu próprio, Allie e seus aliados optam pela penitência máxima, a pena de morte. A discussão do tema é muito polêmica hoje, e relembra o lema “olho por olho, dente por dente“, notório do Código de Hamurabi. Ao longo da temporada, é acompanhado o fio narrativo da gravidez de Becca, uma menina que acidentalmente engravida de um caso de uma noite. É notado o seu sentimento de medo e despreparo, além do desamparo de estar sozinha e não ter o pai do bebê por perto. O abandono paterno e a gravidez na adolescência são problemas indissociáveis da realidade brasileira, que causam problemas físicos e psicológicos à mãe e à criança. A relação entre Campbell e Elle na série merece um reconhecimento de tão desesperador que é de assistí-la. Campbell manipula e força a menina a fazer o que ele deseja; bate nela e fere-a seriamente, deixando diversas marcas; impõe todas as suas vontades e não a permite fugir do relacionamento. Elle vive amedrontada e, por muitas vezes, prefere a morte a continuar na cidade com ele. A sociedade de Cassandra e Allie era baseada em valores marxistas, em que prevalecia a consciência coletiva. Todos abriam mão de bens pessoais para compartilharem tudo: as casas, a comida e o trabalho. Assim, os antigos privilégios desapareciam, e isso incomodava alguns antes beneficiados por eles. Harry é um dos que mais defende a volta da propriedade privada, pela fortuna de sua família, e é o representante do

A aplicação das competências do ENEM na redação é mais do que uma simples formalidade. Ela auxilia você a se preparar para escrever um bom texto. Porém, para ir bem na redação, não basta apenas que se exercite a escrita. Você precisa ter um embasamento argumentativo bom e realista, de quem compreende o mundo à sua volta e consegue propor soluções palpáveis para os problemas que enxerga. O que te ajuda, neste momento, é a arte. A arte é a expressão humana perante os conflitos com que a sociedade lida. Sendo assim, preparamos uma lista de 9 filmes para usar na redação. Tenha a certeza de que eles irão lhe ajudar a pensar sobre os problemas que estão na sua volta, elaborar soluções e construir uma argumentação que te dará um Oscar de redações. Continue a leitura e confira! Para começar nossa lista de filmes para usar na redação, trouxemos uma das obras brasileiras mais conhecidas ao redor do mundo. O racismo na sociedade é algo muito mais profundo do que simples piadas desconfortáveis. O filme Cidade de Deus mostra muito bem o abismo social entre quem mora na favela e quem mora em bairros comuns. Você verá a realidade de quem nasce nesse ambiente, as dificuldades que enfrenta para conseguir sobreviver e possíveis causas do que levam pessoas a entrarem para o crime, principalmente o tráfico. O que você propõe para reverter o quadro social dessas pessoas? Esse filme é uma versão moderna da antiga discussão de Malcolm X versus Martin Luther King. Enquanto o vilão da história, Kilmonger, propõe uma luta violenta contra a opressão que negros enfrentam e que se pegue em armas para lutar contra essa diferença social, o herói do filme, o Pantera Negra, se coloca como alguém que propõe que se tenha diplomacia com a sociedade, conversando e interagindo de maneira construtiva, se aliando às diversas nações para reverter a situação opressiva. Todavia, por mais que se chame o Kilmonger de vilão, ele está em uma área moral cinza, assim como o herói. Será que Kilmonger é tão vilão assim? Será que o discurso dele não tem um ponto? Os argumentos dele são tão inválidos? Todavia, o herói também tem seu ponto. Se ele pode ajudar a construir uma sociedade melhor sem dar um tiro, por que desperdiçar sangue possivelmente inocente de pessoas que só são descendentes de quem causou essa situação? Esse é um daqueles filmes que você termina de assistir e se questiona com quem você realmente concorda. De qualquer forma, as falas de Kilmonger são ótimas críticas que nos lembram como a sociedade africana foi tratada pelos europeus. Além de ajudar a contextualizar sua argumentação na redação, esse filme lhe dá dois caminhos possíveis para soluções a aplicar para combater o racismo, mesmo se você não for de maneira extrema para qualquer um dos dois lados propostos. Mais um filme do Brasil para a lista de filmes para usar na redação. Narradores de Javé é uma obra prima brasileira. Esse filme conta a história de um pequeno povoado que sofre ameaça de ter suas casas inundadas devido à construção de uma represa na região. Para evitar que isso aconteça, eles decidem escrever a história da cidade, para colocá-la como patrimônio cultural a ser preservado. O problema é que ninguém sabe exatamente a história da cidade e cada um tem uma história diferente para contar e agregar ao que se está escrevendo. Esse filme lhe ajuda a pensar sobre a construção de um texto, com certeza, mas traz outros dois pontos interessantes. Primeiro, até onde vai o direito da sociedade de ter “progresso” em sacrifício de pessoas que simplesmente não tem o poder aquisitivo de evitar que isso aconteça? Segundo, nos lembra como a arte e a cultura são uma expressão do ser humano, sendo a literatura, a música, a pintura, etc, todas surgidas das mãos do povo. Animação brasileira que, por ter sido indicada ao Oscar de Melhor Filme de Animação em 2016, já vale ser assistida e utilizada como argumento de como muitas vezes não apreciamos o que é patrimônio cultural nosso. Todavia, a discussão principal que esse filme traz não é essa. O Menino e o Mundo contam a história de um menino que sai de sua aldeia para ir atrás do seu pai que foi trabalhar na cidade. O filme mostra como o trabalhador é tratado, nos remete também ao êxodo rural e às pessoas que abandonam o próprio lar para ter uma chance de comer. Ele mostra a pobreza e como as camadas sociais mais baixas vivem fora dos ambientes urbanos. Essa é a nossa realidade social e que pode ser levada para a redação, junto com uma proposta de solução. Quando começa o preconceito? Quando deixamos de ver o outro ser humano como nosso semelhante, independente de gênero, raça, religião? Quando deixamos que essas tristes ideias entrem em nossa filosofia de vida? O Menino do Pijama Listrado é um filme que nos ajuda a questionar sobre isso. Ao contar a história da amizade de uma criança alemã e uma criança judia, que conversam através das grades de um campo de concentração, esse filme nos traz a inocência de quem não conhece o ódio. Estaria a solução para o preconceito escondida em como educamos nossas crianças? Podemos, também, educar adultos para que tenham novamente a inocência de uma criança perante o ódio ou já está dessensibilizado demais para que comece a ter empatia com o próximo? Esses são exemplos de questionamentos que você pode trazer do filme para a redação e tentar responder. A vida no sertão pode já ser muito bem conhecida para quem mora nele, mas quem vive fora mal pode imaginar como é viver com escassez de comida e água potável, e o que se pode fazer para sobreviver nesse cenário. O Auto da Compadecida conta a história de João Grilo tentando sobreviver a um ambiente de fome e violência, enquanto possuindo uma fé fervorosa que o mantém de pé. Outros personagens com

Siiiiiiim, Arianator, você não leu errado! É possível usar músicas e, consequentemente, Ariana Grande nas suas redações! Lembrando que a mente por trás desta super dica é o Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, então sigam ele no instagram CLICANDO AQUI! THANK U, NEXT (ÁLBUM) 2019 • 12 músicas • 41min • Thank U, Next é o quinto álbum de estúdio da cantora norte-americana Ariana Grande, lançado em 8 de fevereiro de 2019 pela Republic Records. Tracklist:1. imagine2. needy3. NASA4. bloodline5. fake smile6. bad idea7. make up8. ghostin9. in my head10. 7 rings11. thank u, next12. break up with your girlfriend, i’m bored UM TEMA POR MÚSICA IMAGINEROMANTISMO IDEALIZADOA primeira faixa fala sobre uma noite ideal entre um casal: ”acordados a noite toda”, “na banheira”. Mas a expectativa amorosa é quebrada em “imagine um mundo assim”. A voz lírica está fantasiando sobre um relacionamento ideal, frustrada de não alcançar as expectativas; semelhante à escola literária do Romantismo. Como disse a cantora, “imagine“ é sobre negação de um término – oposto de “thank u next”, sobre aceitação. Essa angústia é muito comum entre os jovens do século XXI e pode ser, por exemplo, causa de depressão. NEEDY                                                                                                                                                          IMPERFEIÇÕES E INSEGURANÇASNessa música, Ariana expõe as suas inseguranças e defeitos, como uma forma de “humanização” de sua figura pública. É fato que a sociedade tende a pensar que personalidades famosas são perfeitas e possuem “0 defeitos“, mas “needy” mostra que Ariana é uma pessoa “intensa”, “problemática”, ”obsessiva”, “que ama demais“ e, é claro, “carente”. Tal desconstrução expõe um lado mais humano e vulnerável de uma celebridade. NASAEMANCIPAÇÃO FEMININA“NASA” é uma música que faz uma analogia entre a emancipação feminina e a astrofísica. Faz-se uma alusão da mulher como o universo e do homem como a NASA, esta que tem como objetivo conhecer e explicar a complexidade do grandioso e maravilhoso universo. Mas a voz lírica diz que “precisa de espaço” (brincando com os dois sentidos da palavra), já que quer se autoconhecer e ter independência. Em um trecho, ela diz que costumava orbitar ao redor do homem, mas agora apenas a gravidade a puxa. Essa é uma comparação válida ao empoderamento feminino, na questão de independência econômica, sentimental e psicológica. BLOODLINE“FICAR” OU NAMORARO título (“linhagem”) já remete à temática da música: um relacionamento livre e descompromissado, em que não há envolvimento sério. “Não quero você na minha linhagem” “só quero me divertir”. Essas novas modalidades de relacionamento no século XXI são tema para redação, com a tendência cada vez maior à ausência de compromisso/responsabilidade do “ficar” ao invés do “namorar”. Zygmunt Bauman pode ser relacionado ao assunto, em sua tese da efemeridade nas relações da atualidades. FAKE SMILEFELICIDADE NAS REDES SOCIAISA 6ª canção do álbum retrata um problema da carreira de celebridades como Ariana, mas que também afeta a todos nas redes sociais: a necessidade de se mostrar sempre feliz, com a vida perfeita. Como figura pública, ela é forcada a dar “sorrisos falsos”, mentir e reprimir suas emoções quando não está bem. Da mesma forma, na internet os perfis digitais são sempre construídos a partir da completa e total felicidade de todos, sendo reprimidas quaisquer vulnerabilidades para transmitir uma imagem “perfeita”. BAD IDEIARELACIONAMENTOS ABUSIVOS“bad idea” é sobre o dilema de saber que alguém é ruim para você, mas mesmo assim querendo-o de volta. Trechos como “Eu tive uma péssima ideia: vou te ligar para você vir aqui aliviar a minha dor” mostram que, embora seja um relacionamento abusivo e não saudável, a sua perda exige um processo doloroso – pela própria manipulação envolvida. Assim, é fácil render-se à tentação de voltar àquela mesma pessoa por comodidade e alívio da dor, um processo de autodestruição. MAKE UPSADOMASOQUISMO“É meio masoquista”, diz Ariana Grande sobre ”make up” a Zach Sang. E não mentiu: a música retrata um desejo de sofrimento pelo prazer sexual que o acompanha. Além do jogo de ambivalência de ”make up” (alternando entre “reconciliar” e “maquiagem”), trechos como “O jeito que você grita meu nome // Me faz querer fazer amor com você” e “Eu gosto quando você fica bravo // É um clima, é uma vibe” se enquadram na parafilia do sadomasoquismo presente na sociedade. GHOSTINLUTO/VIUVEZEm maio, Ariana Grande e Pete Davidson anunciaram que estavam noivos; infelizmente, 5 meses depois, Ariana terminou o relacionamento, abalada pela morte de seu ex Mac Miller. Essa faixa do álbum demonstra justamente a dificuldade a qual enfrentou com o luto do falecido amante, sentimento comum entre o grupo social das viúvas. Para ela, era impossível manter uma relação com Pete, pois ainda sentia muito pela perda do póstumo ex-namorado. IN MY HEADRELACIONAMENTOS ABUSIVOSAssim como “bad idea”, é possível relacionar essa música a um relacionamento abusivo, adicionando outra perspectiva ao tema: a visão que essa pessoa tem de dentro da relação, quando enxerga o abusador de forma distorcida. O indivíduo é apaixonado por uma versão idealizada do parceiro criada em sua cabeça – ”Todos veem demônio, enquanto eu vejo anjo”. Ambas as músicas do álbum de Ariana discutem a manipulação provocada por um relacionamento abusivo. 7 RINGSCONSUMISMO“7 rings” é uma música sobre empoderamento feminino, mas que foca no enorme poder aquisitivo de Grande e na ostentação financeira. Pode-se pensar no famoso refrão (“Eu vejo, eu gosto, eu quero, eu tenho”) como uma representação da sociedade hiperconsumista, além da crítica à mercantilização de tudo na atualidade (“Gostou do meu cabelo? Obrigada, acabei de comprar”). A canção reflete uma mensagem diretamente oposta à reflexão do filósofo Epicuro, o qual dizia que a felicidade não advém do

Se está procurando uma forma eficaz de estudar para o Enem 2019, você está no lugar certo! Sabemos o quanto é importante a adoção de métodos de estudos efetivos na preparação para o Enem, pensando nisso desenvolvemos um aplicativo gamificado para ajudar você nesta jornada. Com a grande evolução da comunicação e tecnologia passamos grande parte do dia conectados aos celulares, o que vem acarretando grandes discussões com opiniões divergentes sobre o impacto dos aparelhos móveis nos processos de aprendizagem. Nós do Enem Game, acreditamos que a utilização da tecnologia no processo de aprendizagem pode contribuir muito para a motivação do estudante, pois na maioria das vezes ela é utilizada em momentos de lazer e descontração. Não seria ótimo conciliar estudos e lazer? Isso mesmo, estudar se divertindo. Essa é a proposta do Enem Game. O jogo visa conciliar os momentos de estudo e  lazer, possibilitando que o aluno se divirta e estude ao mesmo tempo, transformando o que na maioria das vezes é taxado como cansativo, em algo divertido e produtivo. Com várias funcionalidades para facilitar os estudos, o jogo conta com mais de 5 mil perguntas de exames enems anteriores, fazendo com que o aluno se adapte aos modelos das questões exigidas no mesmo. Também permite que o aluno escolha a área de conhecimento que deseja estudar, viabilizando que o aluno dê ênfase a área de conhecimento que têm mais dificuldade. Conforme o aluno usufrui do aplicativo, respondendo as perguntas, ganhando torneios e desafios, o jogo salva seu desempenho em seu perfil onde o próprio aluno pode mensurar seu progresso, identificando suas aptidões e dificuldades dando ênfase no que precisa ser revisado. O Enem Game pode ser acessado em qualquer lugar com internet e está disponível para todas as plataformas, celulares, tablets e computadores. Para jogar em seu navegador basta clicar no link abaixo. Enem Game Para baixa-lo é muito fácil!  Em seu celular, acesse sua loja de aplicativos e procure pelo jogo Enem Game, em seguida clique em instalar. Esperamos que o Enem Game ajude você em sua jornada de estudos para o Enem, bons estudos!

Olá, fã da Marvel! Tudo certinho? Nosso parceiro Lucas Felpi preparou mais uma super dica para quem está se preparando para a redação do ENEM, vestibulares ou concursos! Você sabia que é possível usar VINGADORES: ULTIMATO dependendo do tema da redação? Siiiiim! Bora anotar os assuntos ligados a esta série que a permitem ser referenciada em redações de diferentes temas? VINGADORES: ULTIMATO (FILME) 2019 • 3h02min • 12+ Sinopse: “O grave curso de eventos colocado em ação por Thanos, que dizimou metade do universo e fraturou os Vingadores, faz com que os Vingadores remanescentes tomem uma atitude final na grande conclusão dos 22 filmes da Marvel Studios.” SEM SPOILERS: SUPERPOPULAÇÃO E ESCASSEZ DE RECURSOS Thanos é um antagonista que planejou a longo prazo exterminar 50% dos seres vivos do universo, baseado apenas em uma teoria: a descrença na gestão ambiental. Para ele, cujo planeta de origem foi destruído pela superpopulação e guerras por recursos, não há chances de sobrevivência para o universo com a crescente demanda populacional e a oferta existente. MALTHUSIANISMO A concepção de Thanos lembra a teoria demográfica do economista britânico Thomas Malthus na obra “Ensaio sobre o Princípio da População”, de 1798. Para Malthus, a população crescia em progressão geométrica (ex.: 2, 4, 8, 16,…), enquanto a produção de alimentos, em progressão aritmética (ex.: 2, 4, 6, 8,…). Sendo assim, não haveria recursos suficientes para a humanidade e essa explosão demográfica causaria um quadro global de fome, doenças e pobreza. Por isso, a corrente do malthusianismo defendia a castidade, o casamento tardio e o controle da natalidade. GENOCÍDIO Entretanto, Thanos desvia da solução de Malthus para uma alternativa radical: assassinar metade da vida no universo como sacrifício para a prosperidade da metade restante. Como disse o biólogo Jeff Nekola, “desintegrar aleatoriamente as pessoas lembra as estratégias dos ditadores ao longo da história”: exemplos como o Holocausto na Segunda Guerra Mundial, os assassinatos em massa do Khmer Vermelho no Camboja, o genocídio em Ruanda em 1994, demonstram que a mesma solução de Thanos baseada no extermínio esteve presente desde o início dos tempos. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Para além do plano absurdo e maligno do vilão, é relevante discutir o tema do desenvolvimento paralelo à responsabilidade ambiental, já que ambos devem caminhar juntos. Segundo o antropólogo Aaron Jonas Stutz, “Quando você sai do cinema e pensa: ‘Ok, essa é a ideia de um vilão malvado e maluco para resolver o problema’. Como nós realmente tentamos resolvê-lo?”. A discussão em torno do desenvolvimento sustentável está muito presente nos dois últimos filmes dos Vingadores, referenciando a conjuntura geopolítica atual da Terra. COM SPOILERS!!! ATENÇÃO: NÃO CONTINUE A LER SE NÃO QUER VER SPOILERS! OS 5 ESTÁGIOS DO LUTO A morte em massa de 50% da vida terrestre afeta os Vingadores restantes de formas diferentes, mas cada um representa um dos 5 estágios do luto. (1) A negação alienadora de Tony Stark, que procura evitar lembrar do ocorrido para ficar com a filha. (2) A raiva descontrolada do Gavião Arqueiro, que, ao perder sua família, inicia uma rota de matanças pelo mundo. (3) A barganha incessante da Viúva Negra, que procura reverter o acontecido de qualquer forma possível. (4) A depressão de Thor ao se entregar no alcoolismo como válvula de escape. (5) A aceitação de Capitão América ao entrar em um grupo de apoio para compartilhar seus sentimentos e ajudar outros remanescentes. MULHERES NO EXÉRCITO/EM COMBATE Em uma das cenas mais marcantes do longa, todas as heroínas femininas se reúnem em um quadro para proteger a Manopla do Infinito, que está com Capitã Marvel. A força de representatividade produzida pela crescente presença feminina no ramo dos super-heróis traz à tona o tema da desconstrução de papéis de gênero. As mulheres podem, sim, ser combatentes e lutarem nos campos de batalha, seja nas Forças Armadas, na vida real, ou nos grandiosos cenários dos filmes da Marvel. ABUSO E NEGLIGÊNCIA FAMILIAR A relação de Thanos com suas filhas Gamora e Nebulosa constitui um triste exemplo de abuso familiar. Ele as criou para serem guerreiras e as colocava uma contra a outra, para se aperfeiçoarem e o auxiliarem em seu plano. É retratado um abuso frente às garotas tanto físico e violento, quanto emocional e psicológico. Em “Ultimato”, retorna-se ao momento do tempo em que ambas são controladas pelo pai e é mostrado o processo de libertação das duas quando abrem os olhos para a manipulação da relação (por exemplo, Gamora descobre que seria depois sacrificada em troca de uma Joia do Infinito). MEMÓRIA COMO RESISTÊNCIA Thanos do passado, ao ver que sua versão do futuro fracassou (os Vingadores puderam voltar no tempo e reconquistar as joias), percebe onde foi cometido o erro: ele se esqueceu que os 50% restantes no planeta Terra teriam memória e recordariam das mortes ocorridas, não sendo possível prosperar. Então, ele decide que, dessa vez, apagaria a memória dos remanescentes para ter um recomeço. Fica clara a importância da memória como arma de resistência, já que somente com ela é possível fazer uma análise crítica do presente. É possível fazer uma correlação com livros de distopia como “1984”, “Fahrenheit 451”. EXEMPLO: Tema Fuvest 2019: “A importância do passado para a compreensão do presente” Thanos, vilão do filme “Vingadores: Ultimato”, viaja para o futuro apenas para descobrir que seu plano de assassinar aleatoriamente metade da vida no universo fracassou: os Vingadores, sofrendo das perdas, descobrem uma forma de trazer todos de volta. Nesse sentido, o titã percebe que, em verdade, ele teria que apagar a memória dos 50% remanescentes, para que estes não tenham consciência do que ocorreu e prosperem alienados. Fora da ficção, é fato que o longa demonstra como o passado é essencial para a realização de uma análise crítica do presente, aquele funcionando como parâmetro de comparação para este. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série GAME OF THRONES em suas redações Como usar a série COISA MAIS LINDA nas redações Como usar

Oi, pessoal! Nosso parceiro Lucas Felpi, que tirou 1000 na redação do ENEM 2018, preparou uma dica super legal para vocês! A série COISA MAIS LINDA estreou há pouco tempo na plataforma Netflix e traz vários assuntos que podem ser pertinentes em uma redação! Vamos conferir? SÉRIE: COISA MAIS LINDA 2019 • 1 temporada • 50min • 16+ Sinopse: “Uma dona de casa chega ao Rio dos anos 50 para encontrar o marido e descobre que foi abandonada. Em vez de sofrer, ela decide ficar na cidade e abrir um clube de bossa nova.” GERAL 1ª TEMPORADA EXEMPLO NA REDAÇÃO Tema ENEM 2015: “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira” No série nacional da Netflix “Coisa Mais Linda”, o cenário do Rio de Janeiro de 1959 é marcado pelo patriarcalismo. Nesse sentido, Augusto é um político que, com medo de perder sua bela e cobiçada esposa cantora, a bate e a agride regularmente em casa, chegando a estuprá-la. Sessenta anos depois, é evidente que muitas circunstâncias não se alteraram: a violência contra a mulher persiste no Brasil do século XXI, consequência majoritariamente da insegurança masculina em perder sua posição de poder. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série GAME OF THRONES em suas redações Documentários disponíveis na Netflix para escrever melhores redações Dicas do Redação: temas através de filmes e séries 11 alusões históricas para usar em suas redações 10 alusões literárias para você usar nas suas redações Conjunto de citações por tema

Nessa semana teve a prova da Unicamp 2019 e com isso a famosa redação desse vestibular, o tema de redação foi “Doutrinação ideológica em sala de aula”! Para se preparar para esse vestibular e outros, confira a proposta! Proposta da redação Unicamp 2019 Você é um(a) estudante do Ensino Médio na rede pública estadual e soube de um acontecimento revoltante na sua escola: sua professora de Filosofia recebeu ofensas e ameaças anônimas por suposta tentativa de doutrinação política, ao ter iniciado o curso sobre as origens da Cidadania e dos Direitos Humanos modernos com o texto a seguir: Teócrito e o pensamento A ninguém, nem aos deuses nem aos demônios, nem às tiranias da terra nem às tiranias do céu, foi dado o poder deimpedir aos homens o exercício daquele que é o primeiro e o maior de seus atributos: o exercício do pensamento. Podem amarrar as mãos de um homem, impedindo-lhe o gesto. Podem atar-lhe os pés, impedindo-lhe o andar. Podem vazar-lhe os olhos, impedindo a vista. Podem cortar-lhe a língua, impedindo a fala. O direito de pensar, o poder de pensar, porém, estão acima de todas as violências e de todas as repressões, que nada podem contra seu exercício. (…) Parece claro que não há abuso mais abominável que o de tentar impor limitações ao pensamento de qualquer pessoa. Pretender suprimir o pensamento de quem quer que seja é o maior dos crimes. Pois não é apenas um crime contra uma pessoa, mas contra a própria espécie humana, uma vez que o pensamento é o atributo que distingue o ser humano dos demais seres criados sobre a face da terra. (…) Na vida na cidade, se um homem neutraliza dentro de si o direito de pensar, a cidade pode ser tomada e dominada pela ferocidade de um tirano, cujo despotismo levará o povo à morte pela fome, pela crueldade ou por outras formas de injustiça e prepotência. E se não o povo todo, pelo menos uma parte do povo, certamente, será arrastada à opressão, à tortura, ao cárcere ou a qualquer outra forma de perdição. Os tiranos não gostam que as pessoas pensem. (Teócrito de Corinto, filósofo grego, século II d.C.) A direção da escola ainda não se manifestou publicamente sobre o episódio. Indignado(a) com a tentativa de censura que a professora sofreu por propor aos alunos reflexões fundamentais à formação cidadã, você decidiu escrever o texto de um abaixo-assinado encaminhado à direção da escola, em nome dos estudantes, no qual deve: a) reivindicar que a escola se posicione publicamente em defesa da professora; b) reivindicar a manutenção de aulas de Filosofia que tematizem os Direitos Humanos; e c) justificar suas reivindicações. Para tanto, você deve levar em conta tanto o texto acima quanto os excertos abaixo. 1. A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. (Declaração Universal dos Direitos Humanos, Artigo XXVI, item 2, 1948.) 2. (Alexandre Beck. Disponível em pa unicamp. Acessado em 24/11/2018.) 3. No que toca aos direitos humanos, a filósofa Hannah Arendt identificou na ruptura trazida pela experiência totalitária do nazismo e do stalinismo a inauguração do tudo é possível, que levou pessoas a serem tratadas como supérfluas e descartáveis. Tal fato contrariou os valores consagrados da Justiça e do Direito, voltados a evitar a punição desproporcional e a distribuição não equitativa de bens e situações. Arendt propõe assegurar um mundo comum, marcado pela pluralidade e pela diversidade, o qual, através do exercício da liberdade, impediria o ressurgimento de um novo estado totalitário de natureza. No mundo contemporâneo, continuam a persistir situações sociais, políticas e econômicas que, mesmo depois do término dos regimes totalitários, contribuem para tornar os homens supérfluos e sem lugar num mundo comum, como a ubiquidade da pobreza e da miséria, a ameaça do holocausto nuclear, a irrupção da violência, os surtos terroristas, a limpeza étnica, os fundamentalismos excludentes e intolerantes. (Adaptado de Celso Lafer, A reconstrução dos direitos humanos: a contribuição de Hannah Arendt. Estudos Avançados, v. 11, n. 30, São Paulo, p. 55-65, maio/ago. 1997.) 4. O bicho está pegando na educação. Fico pensando em que mundo vivem os que acham que as escolas brasileiras sofrem de “contaminação político-ideológica” comandada por “um exército organizado de militantes travestidos de professores”. É uma baita contradição para quem diz defender a “pluralidade”, e é o caminho oposto dos países de alto desempenho em educação: Estados Unidos (em que alguns Estados oferecem educação sexual desde o século XIX), Nova Zelândia, Suécia, Finlândia e França. No Brasil, querem interditar o debate. Mesma coisa com os estudos indígenas e africanos, classificados aqui como porta de entrada para favorecer “movimentos sociais”. Já na Noruega, o currículo é generoso com o povo sami, habitantes originais do norte da Escandinávia. “Doutrinação”, por lá, chama-se respeito à diversidade e às raízes da história do país. Para piorar, o principal evangelista dessa “Bíblia do Mal” seria Paulo Freire. Justo ele, pacifista convicto e obcecado pela ideia de que as pessoas deveriam pensar livremente. Presos na cortina de fumaça da suposta doutrinação, empobrecemos um pouco mais o debate sobre educação. (Adaptado de Blog do Sakamoto.Disponível em blog do sakamoto. Acessado em 05/07/2018.) Leia também alguns artigos a redação Unicamp 2019: Tema de Redação FUVEST 2019: De que maneira o passado contribui para a compreensão do presente? Tema de Redação UNESP 2019 ; Compro, logo existo? Tema de Redação ENEM 2018: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet Tema de Redação Vestibular UERJ 2019: É justificável cometer um crime para vingar outro crime? Redação Nota 1000 ENEM 2018: Uma Análise Completa

Afinal, como escrevem os alunos que conquistam uma nota 1000 na redação do ENEM? Vamos analisar 6 das 55 redações nota 1000 do ENEM 2018, apontando os principais aspectos da construção textual, tendo em vista as competências verificadas pelo corretor. Esperamos que isso possa te ajudar e te mostrar que não se trata de nenhum bicho de sete cabeças. O ENEM bate à porta e você está, certamente, se preparando para a prova de redação e por isso vamos te ajudar! Talvez você esteja cansado ou cansada de ouvir sobre a importância da estrutura do texto dissertativo-argumentativo e sente calafrios só de pensar em “introdução”, “desenvolvimento” e “conclusão”. Identificou-se com essa descrição? Nossa intenção neste texto é te mostrar, por meio da análise de redações nota 1000 do ENEM 2018, a razão de tamanha ênfase na questão de estruturação do texto, a forma como as estruturas se repetem e a maneira como diferentes alunos organizam as informações com as quais trabalham no decorrer da dissertação. Utilizaremos cada redação para destacar aspectos estruturais específicos, como uso de citação ou proposta de intervenção, por exemplo. Redação Nota 1000 Enem 2018: a análise Redação 1: Citação e introdução A redação ENEM 2018 teve como tema “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet“. Todo tema de redação é um recorte de algum assunto mais amplo. No caso, o tema amplo é a internet e o tema específico, sobre o qual o candidato deve redigir, é a manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados. Quantas coisas você poderia falar sobre esse assunto? Quantas abordagens diferentes poderia fazer? Centenas. Não é possível falar sobre tudo acerca do tema proposto, é preciso fazer um recorte. Assim, o aluno faz um recorte do recorte e comunica ao leitor qual é o tema da redação e qual aspecto daquele tema será abordado. Essa é a TESE, que deve ser apresentada na introdução. André, autor do texto, opta por iniciar o texto com uma referência. Observe que ele faz uma citação indireta de Steve Jobs, um dado da bagagem cultural do aluno. Você não precisa se preocupar em decorar citações, transcrever palavra por palavra do que disse um autor. Preocupe-se em absorver a ideia de citações que pretende guardar consigo para um possível tema de redação. O corretor é orientado a não ficar checando as citações, pois isso demandaria um tempo que ele não tem. No entanto, ele possui experiência para perceber se aquela citação é condizente com o autor a que ela é atribuída e se está integrada ao contexto. O autor parte, então, de um aspecto amplo do tema, a tecnologia, afirmando que trouxe avanços incontestáveis para a sociedade. Para afunilar, e chegar à questão da manipulação de dados, ele estabelece um contraponto, introduzido pela conjunção adversativa “contudo” (“Contudo, os avanços tecnológicos não trouxeram apenas avanços à sociedade”). O mau uso da tecnologia é um tema abrangente, de modo que é preciso afunilar ainda mais, indicando ao leitor qual aspecto desse mau uso será abordado. O candidato faz isso ao citar a manipulação e apontar um agente dela (empresas) e uma razão pela qual ela é feita (potencializar a notoriedade dos produtos no ambiente virtual). Em poucos linhas, o autor sai de um leque amplo (a tecnologia), para enfim chegar ao que que abordará em sua dissertação: como o mau uso mencionado fere a liberdade e a privacidade dos indivíduos. Essa é a TESE. É sobre esse aspecto que a argumentação discorrerá: como, por quais razões e por quais meios a manipulação de dados fere a liberdade e privacidade dos indivíduos. Note também que o aluno argumenta de forma espelhada: o primeiro parágrafo argumentativo diz respeito à liberdade, primeiro termo mencionado na tese, enquanto o segundo parágrafo argumentativo discorre sobre a privacidade, segundo termo empregado na tese. Essa estrutura de introdução se repete na maior parte das redações que atingem notas altas. Não é a única opção de como iniciar um texto dissertativo-argumentativo, mas é a mais utilizada e rende bons resultados. Redação 2: Outra estrutura de introdução Vamos observar a introdução da redação nota 1000 escrita por Lívia de Alencar. Temos semelhanças com a redação anterior: uma citação, dessa vez de Habermas, a introdução do tema geral (os meios de comunicação) e o contraponto, introduzido pela conjunção “entretanto” (os meios de comunicação são fundamentais, entretanto, o meio virtual tem sido utilizado pela manipulação de dados). Até aqui, tudo parecido com a estrutura da redação anterior. A mudança ocorre na sequência, quando a candidata já insere, na introdução, duas possíveis causas para o problema (falta de políticas públicas e falta de consciência da população). Perceba que as causas do problema constituem a tese da autora (“essa realidade constitui um desafio a ser resolvido”) e serão, portanto, desenvolvidas na parte argumentativa, também de forma espelhada, respeitando a ordem em que são mencionadas no texto. Percebeu como essa introdução é diferente da outra, mas mantém aspectos básicos fundamentais, como a apresentação do tema para o leitor, o afunilamento e a proposição da tese? Redação 3: recursos argumentativos Leia a introdução desse texto e perceba como a autora repete a estrutura que já conhecemos. Agora, observaremos como ela constrói os dois parágrafos argumentativos e pontuar os recursos utilizados por ela para conferir coesão ao texto. Olharemos para o segundo e terceiro parágrafos do texto. A autora encerrou a introdução com a tese de que a tecnologia deixou de ser usada apenas para o bem coletivo, passou a ser empregada para a obtenção de vantagens individuais (por meio da manipulação de dados) e que é preciso analisar as causas desse fato. Perceba que, nessa redação, a candidata não especifica quais elementos abordará em seus parágrafos argumentativos, mas sabemos que ela deve nos mostrar causas para o problema que levantou. A primeira causa do problema já inicia o segundo parágrafo: a dificuldade de regulação dos sites. Para justificar a necessidade de regulação, a candidata emprega uma citação indireta (olha ela novamente aqui!) do filósofo Kant. Ainda