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Quando falamos do Eixo Cultura em uma redação, estamos nos referindo a um vasto campo que abrange as manifestações culturais, artísticas, patrimoniais e até sociais de uma sociedade. O Enem e outros vestibulares frequentemente pedem que o candidato reflita sobre a importância da cultura e seus desdobramentos na sociedade, conectando esses temas à realidade. O Eixo Cultura é central para debates sobre identidade, diversidade, patrimônio, arte e muito mais. Quer entender melhor como ele pode aparecer na sua prova? Vamos lá! O que é a definição de cultura? Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, comportamentais e linguísticas de um grupo ou sociedade. Ela inclui tradições, valores, normas e bens materiais, transmitidos de geração em geração. Isso abrange desde a comida que comemos até a forma como nos vestimos, falamos e nos expressamos através da arte. O que é cultura redação? Na redação, o eixo cultura refere-se à herança cultural, histórica, artística e patrimonial de uma sociedade. O candidato pode ser solicitado a refletir sobre a importância da preservação cultural, o impacto da globalização sobre tradições locais, ou até como a cultura pode ser utilizada como ferramenta de inclusão social. O que podemos falar sobre a cultura? O eixo cultura é um tema abrangente. Podemos discutir desde o impacto da arte na sociedade, até a preservação de patrimônios culturais e a influência da globalização. Cultura pode ser entendida como um meio de construção da identidade nacional e individual, sendo uma base essencial para o desenvolvimento de uma sociedade democrática. O que falar sobre cultura no Enem? No Enem, o eixo cultura pode surgir em diversos contextos. Temas como patrimônio imaterial, inclusão cultural, globalização e representatividade artística são comuns. O importante é sempre ligar a argumentação a repertórios socioculturais que mostrem o impacto da cultura em questões sociais, econômicas ou históricas. 15 argumentos que podem ser utilizados para desenvolver uma redação sobre cultura Abaixo, seguem 25 argumentos que podem ser utilizados para desenvolver uma redação sobre cultura, junto com repertórios culturais relevantes: Mais argumentos sobre esse eixo Quais são os 3 tipos de cultura? Os três principais tipos de cultura são: O que significa cultura? Para cada pessoa, a cultura pode ter um significado diferente, mas em geral, ela representa as crenças, valores, normas e tradições que formam a identidade de um grupo. É o que nos conecta com nossas raízes e, ao mesmo tempo, nos permite expressar e inovar. Qual a origem da cultura? A cultura tem sua origem nas interações humanas ao longo do tempo. Desde as primeiras sociedades, as pessoas criaram formas de se expressar e de organizar a vida em comum. Esse processo levou à formação de tradições, línguas, religiões e artes que foram transmitidos e transformados de geração em geração. O que os filósofos falam sobre cultura? Filósofos como Pierre Bourdieu discutiram a cultura como uma forma de capital simbólico, um recurso que confere poder e prestígio. Já Michel Foucault abordou a cultura como uma estrutura de poder que molda o comportamento das pessoas. Para Karl Marx, a cultura está intimamente ligada às relações econômicas e sociais. Citações sobre o eixo Algumas citações sobre cultura são: Repertórios sobre cultura Para enriquecer sua redação, você pode utilizar referências culturais como: 10 temas sobre Cultura para Redação Por fim, o Eixo Cultura é um dos temas mais ricos e diversificados que podem aparecer em uma redação de concurso ou vestibular. Ele oferece a oportunidade de explorar diferentes aspectos da sociedade, seja no âmbito da preservação cultural, da inclusão social ou da representatividade artística. Agora que você já sabe o que pode cair, que tal começar a treinar com a gente? Acesse nossa plataforma e tenha acesso a mais de 400 temas de redação, além de um plano de correção que garante feedback detalhado para cada competência. Preparar-se para a redação nunca foi tão fácil!

As queimadas no Brasil são uma das principais ameaças à sustentabilidade ambiental e à saúde pública. Em agosto de 2024, o Brasil perdeu o equivalente ao território da Paraíba em áreas devastadas pelo fogo, segundo o MapBiomas. Esse aumento alarmante de 149% em relação ao ano anterior reflete a gravidade da situação, com regiões inteiras, como o Pantanal, Amazônia e Cerrado, sendo consumidas pelas chamas. Além da destruição dos biomas, a fumaça gerada pelas queimadas tem causado danos à qualidade do ar, sendo responsável por fenômenos como a “chuva preta” no Rio Grande do Sul, afetando a saúde de milhões de brasileiros. Neste post, abordaremos estratégias e repertórios culturais para tratar do tema de queimadas no Brasil, que pode surgir em redações de vestibulares e concursos. Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Os impactos ambientais e sociais das queimadas no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema de redação sobre queimadas Texto I: Veja como fumaça de queimadas no Brasil se espalhou no último mês Nos últimos 30 dias, os incêndios florestais no Brasil têm causado uma densa cortina de fumaça e poluição que afeta tanto o país quanto outras nações da América do Sul. De acordo com imagens de satélite do CAMS (Serviço de Monitoramento da Atmosfera), o material gerado pelas queimadas se espalhou pela região, agravando a qualidade do ar. Um levantamento do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) revela que mais de 75% dos incêndios na América do Sul estão concentrados no Brasil, com o Centro-Oeste sendo uma das regiões mais críticas. O aumento de queimadas entre agosto de 2023 e 2024 foi de 149%, com 3,3 milhões de hectares devastados. Fonte adaptada: CNN Brasil Texto II: O que é a chuva preta, fenômeno produzido pela fumaça das queimadas sobre o Rio Grande do Sul No Rio Grande do Sul, um fenômeno incomum, chamado de “chuva preta”, foi observado em setembro de 2024, causado pela fuligem das queimadas que atingem o Brasil Central. A água coletada por moradores apresentava coloração escura, resultado da mistura da água com nanopartículas de carbono. Segundo especialistas, a chuva preta não é tóxica, mas representa o impacto da fumaça das queimadas que chegam ao Sul do Brasil, transportadas por ventos conhecidos como “jatos de baixos níveis”. O fenômeno alerta para a vulnerabilidade diante das mudanças climáticas, e as autoridades recomendam que a população evite atividades ao ar livre enquanto a qualidade do ar estiver comprometida. Fonte adaptada: G1 Texto III: Brasil perde área equivalente à Paraíba em queimadas Em agosto de 2024, o Brasil perdeu o equivalente ao território da Paraíba devido às queimadas, segundo dados do MapBiomas. As queimadas atingiram 5,6 milhões de hectares, representando um aumento de 149% em comparação ao mesmo período de 2023. O bioma Cerrado, o Pantanal e a Amazônia foram duramente atingidos, com 2 milhões de hectares queimados na Amazônia. O cultivo de cana-de-açúcar no interior de São Paulo também foi severamente impactado, com queimadas destruindo plantações. Fonte adaptada: Revista Oeste Texto IV: As chamas no país e a emergência das queimadas Com as queimadas em todo o Brasil, o país enfrenta uma emergência ambiental sem precedentes. A fumaça das queimadas tem impactado a saúde da população, afetando tanto as grandes cidades quanto as regiões rurais. O aumento das temperaturas e a perda de biodiversidade também estão entre as consequências desse desastre. A luta para controlar as queimadas exige ações imediatas e coordenadas entre o governo, a sociedade civil e organizações internacionais para minimizar os danos. Fonte adaptada: Revista Pirralha Repertórios para o tema: Queimadas no Brasil Séries Filmes Fatos Históricos Legislações sobre queimadas no Brasil Argumentos para abordar o tema: Queimadas no Brasil Argumento 1: Falta de fiscalização Argumento 2: Impunidade Por fim, as queimadas no Brasil representam um desafio complexo que exige uma abordagem integrada, envolvendo maior fiscalização, políticas públicas eficazes e a conscientização da sociedade. As consequências dessas queimadas afetam não apenas o meio ambiente, mas também a saúde e a economia do país, além de comprometer o compromisso com metas globais de sustentabilidade. Se você deseja garantir aquela nota máxima na redação, não deixe de acessar nossa plataforma e conferir mais de 400 temas que preparamos para você treinar e se destacar nos vestibulares e concursos!

O eixo meio ambiente é fundamental para discutir questões globais e nacionais relacionadas à sustentabilidade, à preservação dos ecossistemas e ao uso responsável dos recursos naturais. No contexto da redação do Enem, os temas ambientais são recorrentes, principalmente em tempos de crise, como as recentes queimadas na Amazônia, as mudanças climáticas e a crise hídrica no Rio Grande do Sul. Este post abordará os principais repertórios, temas e argumentos para construir uma redação sólida sobre o eixo meio ambiente, explorando os impactos dessas questões e a importância de uma abordagem sustentável para garantir a qualidade de vida das futuras gerações. O que é o eixo meio ambiente? O eixo meio ambiente refere-se a todas as questões que envolvem a preservação ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais. Inclui temas como desmatamento, poluição, aquecimento global, preservação dos ecossistemas e energias renováveis. O objetivo é discutir a relação entre o desenvolvimento humano e o meio ambiente, visando à sustentabilidade a longo prazo. E se o tema de redação do Enem for sobre MEIO AMBIENTE? saiba o que escrever neste vídeo da professora Chay: O que citar em uma redação sobre o eixo meio ambiente? Ao escrever uma redação sobre o eixo meio ambiente, é fundamental utilizar repertórios que enriqueçam a argumentação e ampliem a discussão. Aqui estão alguns exemplos de repertórios socioculturais que podem ser usados: Os melhores repertórios para redações sobre o eixo meio ambiente 🌍 Filmes e séries sobre meio ambiente 1. Moana Relação do ser humano com o oceano e a importância da preservação ambiental. Moana mostra a importância da preservação dos oceanos e da relação do ser humano com a natureza. 2. O Lorax: Em Busca da Trúfula PerdidaDestruição ambiental causada pela ganância e a importância da sustentabilidade.O Lorax alerta sobre os perigos da destruição ambiental e a importância de manter práticas sustentáveis. 3. AvatarExploração dos recursos naturais e a preservação de ecossistemas.Avatar ilustra a resistência dos Na’vi contra a exploração dos recursos de Pandora, destacando a necessidade de proteger os ecossistemas. 4. Planeta Terra (série)Biodiversidade mundial e impactos humanos no ambiente. O documentário Planeta Terra destaca como as atividades humanas têm afetado negativamente a biodiversidade. 5. Aruanas (série)Preservação do meio ambiente e exploração política dos territórios indígenas.Aruanas aborda a luta pela preservação da Amazônia e a exploração ilegal dos recursos naturais. Fatos históricos importantes: 1. Desastre de Chernobyl (1986)Consequências dos desastres ambientais e a interação entre tecnologia e meio ambiente.O desastre de Chernobyl serve como um alerta sobre o impacto devastador dos acidentes nucleares no meio ambiente e na saúde humana. 2. Exxon Valdez (1989)Catástrofe ambiental envolvendo o derramamento de óleo.O derramamento de óleo do Exxon Valdez destacou a necessidade de políticas mais rigorosas para a proteção dos oceanos. 3. Revolução IndustrialPoluição atmosférica e degradação ambiental.A Revolução Industrial deu início à poluição em larga escala, causando sérios impactos ambientais que continuam até hoje. Ativistas e pensadores: 1. Greta ThunbergMudanças climáticas e ativismo jovem.Greta Thunberg mobilizou milhões de jovens pelo mundo com seu apelo urgente por ações contra as mudanças climáticas. 2. Marina Silva Sustentabilidade e conservação da Amazônia. Marina Silva é uma defensora incansável da conservação da Amazônia e do desenvolvimento sustentável no Brasil. Agenda 2030 e Meio Ambiente: A Agenda 2030 das Nações Unidas traz objetivos essenciais para o desenvolvimento sustentável e a preservação do meio ambiente. Os objetivos mais relevantes para a discussão do eixo meio ambiente são: Objetivo 6: Água Limpa e SaneamentoMeta: garantir o acesso à água potável e ao saneamento básico para todos.O Objetivo 6 da Agenda 2030 destaca a importância da gestão sustentável dos recursos hídricos para garantir a qualidade de vida das futuras gerações. Objetivo 13: Ação Contra a Mudança Global do ClimaMeta: Implementar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos.Tomar ações efetivas contra as mudanças climáticas é vital para a sobrevivência das espécies e a mitigação de desastres naturais. Quais são os 3 pilares do meio ambiente? Os três pilares que sustentam o eixo meio ambiente são: Quais são os eixos da educação ambiental? Estes são os eixos da educação ambiental: O que falar em redação sobre o meio ambiente? Quando escrever sobre o meio ambiente, você pode abordar uma série de questões centrais que afetam diretamente o ecossistema. Aqui estão alguns tópicos e exemplos: Falta de políticas públicas ambientais A insuficiência de políticas ambientais rigorosas compromete a conservação dos recursos naturais e agrava crises ambientais. Exemplo:O desmatamento descontrolado na Amazônia é resultado da falta de fiscalização e da ausência de políticas públicas eficazes para proteger as florestas. Educação ambiental ineficiente A ausência de programas educativos eficazes impede a conscientização ambiental, dificultando a implementação de práticas sustentáveis. Exemplo:A educação ambiental nas escolas é essencial para a formação de uma geração consciente, capaz de adotar práticas sustentáveis no cotidiano. Mudanças climáticas e aquecimento global O aumento das emissões de gases de efeito estufa está diretamente ligado ao aquecimento global e à intensificação de fenômenos climáticos extremos. Exemplo:A negligência na redução das emissões de carbono intensifica as mudanças climáticas, gerando desastres naturais como enchentes e secas prolongadas. Poluição dos recursos naturais A poluição de rios, mares e o solo afeta diretamente a qualidade de vida, prejudicando a saúde humana e animal. Exemplo:A má gestão dos resíduos sólidos e o despejo de poluentes em rios são fatores críticos para a degradação dos recursos hídricos. Quais são os temas do meio ambiente? Aqui está uma lista completa de temas do meio ambiente que podem ser explorados em redações: O que eu posso escrever sobre o meio ambiente? Aqui estão argumentos sobre meio ambiente que podem ser usados para fundamentar sua redação: Falhas governamentais: Desmatamento descontrolado: Poluição e saúde pública Aquecimento global: Perda de biodiversidade: Crises hídricas: Sustentabilidade: Engajamento comunitário e educação ambiental: Quais filósofos falam sobre o meio ambiente? Vários filósofos ao longo da história abordaram questões relacionadas ao meio ambiente, refletindo sobre a relação entre a natureza e o ser humano. Aqui estão alguns dos mais relevantes: Francis Bacon: “Só se pode vencer a natureza obedecendo-lhe.” Marina

A adultização e a erotização infantil são questões alarmantes que afetam o desenvolvimento saudável das crianças no Brasil. Segundo o levantamento do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, as denúncias de exposição de crianças e adolescentes na internet estão entre os cinco tipos de violações mais recorrentes no Disque 100. Esse dado revela a gravidade do problema, que vai muito além das redes sociais, influenciando também o comportamento, a saúde mental e o futuro dessas crianças. Quer saber mais sobre como a adultização e a erotização infantil estão impactando a sociedade, além de conferir repertórios, argumentos e possíveis soluções para essa questão? Continue lendo este post, onde apresentamos tudo o que você precisa para abordar esse tema de forma completa e estratégica, seja para uma redação, um debate ou simplesmente para adquirir conhecimento. Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Estratégias para combater a adultização e erotização infantil no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema de redação sobre adultização e erotização infantil no Brasil Texto I: Projeto Vozes: adultização e erotização infantil na sociedade No mundo atual, onde a tecnologia e a internet estão cada vez mais presentes na vida das crianças, os processos de adultização e erotização infantil tornaram-se questões urgentes e de grande impacto. A adultização infantil refere-se à introdução precoce de crianças a comportamentos e responsabilidades típicos do mundo adulto, enquanto a erotização infantil envolve a exposição de crianças a conteúdos sexualizados antes do tempo adequado para seu desenvolvimento. De acordo com um levantamento do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania em 2020, as denúncias relacionadas à exposição de crianças na internet estão entre os cinco tipos mais comuns reportados ao Disque 100. Esse dado revela a gravidade e a importância de discutir esse tema, já que ele envolve não só a proteção da infância, mas também a saúde mental e o bem-estar dessas crianças. O Projeto Vozes, uma iniciativa dos alunos do curso de Jornalismo da FAESA Centro Universitário, trouxe essas questões para o debate público. Em seu Episódio VIII, intitulado “Adultização e Erotização Infantil na Sociedade”, os alunos abordaram os perigos e desafios dessa prática. Psicólogos e especialistas participaram da discussão, reforçando a necessidade de conscientização sobre os efeitos nocivos da exposição precoce de crianças a padrões estéticos e comportamentais adultos. O episódio contou com a colaboração de especialistas como a psicóloga Lívia Entringer e Erika Rodrigues, da Associação de Apoio e Orientação à Criança e ao Adolescente. Elas destacaram a necessidade de políticas públicas e diálogos abertos sobre o tema para proteger as crianças dos impactos da adultização e erotização precoce, especialmente nas redes sociais. Fonte adaptada: Projeto Vozes Texto II: “Sephora Kids”: o alarme no Crescimento do mercado de beleza infantil Nos últimos anos, o mercado de produtos de beleza para crianças tem crescido de forma alarmante, contribuindo para o fenômeno da adultização e erotização infantil. Redes de cosméticos de luxo, como Sephora e Ulta Beauty, têm atraído cada vez mais consumidores jovens, especialmente meninas com menos de 12 anos, que buscam produtos originalmente destinados a adultos, como ácidos esfoliantes e soros anti-idade. Nas redes sociais, hashtags como #SephoraKids e #Sephora viralizaram com vídeos e relatos de meninas invadindo essas lojas e comprando produtos caros e inadequados para sua faixa etária. Esse comportamento, estimulado pelo marketing digital e por influenciadores de beleza, expõe crianças a padrões estéticos que não condizem com sua fase de desenvolvimento, gerando preocupações sobre o impacto emocional e psicológico dessa exposição. Especialistas, como o professor de marketing Denish Shah, da Universidade Estadual da Geórgia, ressaltam que o crescimento desse mercado reflete uma mudança no público-alvo das grandes marcas, que agora se voltam para crianças e pré-adolescentes. Marcas como e.l.f. e Drunk Elephant são exemplos de como a indústria cosmética está expandindo suas estratégias de marketing para atingir consumidores cada vez mais jovens. Esse fenômeno tem consequências sérias. Crianças que deveriam estar brincando e explorando sua criatividade estão preocupadas com sua aparência e consumindo produtos destinados a adultos. A exposição precoce a esses produtos pode influenciar negativamente sua autoimagem, levando a problemas emocionais e psicológicos no futuro. Fonte adaptada: BBC Brasil Texto III: Os Impactos Psicológicos da Adultização Infantil: consequências para o Futuro A adultização infantil, fenômeno que acelera a vivência de comportamentos e responsabilidades adultos entre crianças, tem efeitos devastadores no desenvolvimento emocional e social dos pequenos. A psicóloga Cristiane Guedes, especialista em Neurociência, destaca que a adultização é caracterizada pela introdução precoce de comportamentos e atitudes que deveriam ser vividos apenas na adolescência ou na vida adulta. As crianças expostas a esse processo muitas vezes são incentivadas a usar roupas e maquiagem de adultos, imitar padrões estéticos inapropriados e assumir responsabilidades que não condizem com sua fase de desenvolvimento. O processo de adultização é reforçado pelo uso excessivo de redes sociais e mídias digitais, onde as crianças são constantemente bombardeadas por imagens e conteúdos que promovem padrões estéticos adultos. Isso não só acelera o desenvolvimento físico e emocional, mas também prejudica a saúde mental das crianças, que passam a se preocupar excessivamente com sua aparência e imagem pública. Yeda Herculano, psicóloga clínica, acrescenta que as consequências dessa exposição precoce incluem a incapacidade de lidar com frustrações, baixa autoestima e a sensação constante de inadequação. Crianças adultizadas tendem a se isolar, preferindo o mundo virtual ao convívio social. A longo prazo, esse comportamento pode resultar em graves problemas emocionais, como ansiedade, depressão e dificuldades em estabelecer relações saudáveis na vida adulta. Fonte adaptada: Appai Educação Texto IV: Prevenção à Erotização Infantil: novas medidas nas escolas Brasileiras A Câmara dos Deputados recentemente aprovou uma série de medidas voltadas à prevenção da erotização infantil nas escolas do Brasil.

Alcançar a nota 1000 na redação do Enem é o sonho de muitos estudantes. Para isso, um dos pontos mais importantes é o uso de repertórios socioculturais de qualidade. Esse uso deve ser legitimado, pertinente ao tema e produtivo, demonstrando domínio de diversas áreas do conhecimento. Mas quais repertórios são os mais usados por alunos Nota 1000 no Enem? Vamos explorar os 7 repertórios mais usados e ver como você pode utilizá-los de forma eficiente e estratégica. Quais são os repertórios mais usados em redações Nota 1000? Aqui estão os 7 repertórios mais usados em redações Nota 1000 no Enem: Quais as Referências Coringas para Usar na Redação do Enem? As referências coringas são aquelas que podem ser usadas em diversos temas, porque têm abrangência sociocultural e se relacionam com questões amplas, como direitos humanos, cidadania, desigualdade social, entre outros. Esses repertórios são muito versáteis e podem ser adaptados a diferentes propostas de redação. Abaixo, você verá exemplos práticos de como utilizar essas referências coringas de forma produtiva. O Que é Repertório Coringa? Exemplos! Repertório coringa é uma referência sociocultural que pode ser usada em diferentes temas, seja por sua relevância histórica, social, ou cultural. Por exemplo: O que são Citações Coringas? As citações coringas são frases de autores renomados que podem ser usadas em diversos contextos para reforçar seus argumentos. Veja como usar algumas das mais poderosas: Como usar a Constituição Brasileira na redação? A Constituição Federal de 1988 é o documento jurídico mais importante do Brasil, sendo um recurso coringa para discussões sobre direitos humanos, justiça social e cidadania. Temáticas: Igualdade de gênero, trabalho digno, educação para todos. Exemplo de uso:“A Constituição Federal de 1988 assegura o direito à dignidade humana e igualdade entre os gêneros, fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa.” Como usar José Murilo de Carvalho na redação? O historiador José Murilo de Carvalho é uma excelente referência para discutir cidadania e a evolução dos direitos civis no Brasil. Temáticas: Cidadania, direitos civis, formação do Estado. Exemplo de uso:“José Murilo de Carvalho, em ‘Cidadania no Brasil: O Longo Caminho’, destaca a luta pela consolidação dos direitos civis e sociais no Brasil, relevante para debates sobre a evolução da cidadania.” Como usar DJamila Ribeiro na redação? Djamila Ribeiro é uma das principais vozes sobre feminismo negro e racismo estrutural no Brasil, sendo uma referência excelente para temas de igualdade de gênero e representatividade. Temáticas: Feminismo negro, direitos humanos, representatividade. Exemplo de uso:“Conforme Djamila Ribeiro, em ‘Pequeno Manual Antirracista’, o racismo estrutural está enraizado nas instituições e nas relações sociais, o que perpetua a exclusão de minorias raciais no Brasil.” Como usar Gilberto Dimenstein – “O Cidadão de Papel” na redação? Gilberto Dimenstein, em seu livro “O Cidadão de Papel”, discute a discrepância entre os direitos garantidos pela Constituição e sua aplicação prática, sendo útil para temas de exclusão social. Temáticas: cidadania, exclusão social, direitos civis. Exemplo de uso:“Gilberto Dimenstein, em ‘O Cidadão de Papel’, critica como a cidadania no Brasil muitas vezes se limita à teoria, sem aplicação prática.” Como usar Hannah Arendt – “A Banalidade do Mal” 🧠 na redação? A filósofa Hannah Arendt é conhecida por suas análises sobre violência e autoritarismo, sendo um repertório muito produtivo para discussões sobre direitos humanos e justiça. Temáticas: violência, direitos humanos, autoritarismo. Exemplo de uso:“Hannah Arendt, em ‘A Banalidade do Mal’, explora como o mal pode ser banalizado nas sociedades.” Veja este vídeo da professora Chay com mais repertórios para usar na redação: Como usar – Ariano Suassuna – Escritor e Dramaturgo 🎭 na redação? Ariano Suassuna valoriza a cultura popular brasileira e discute questões de identidade cultural e desigualdade social, sendo um ótimo repertório para temas de cultura e sociedade. Temáticas: Identidade cultural, desigualdade social, cultura popular. Exemplo de uso:“Ariano Suassuna destaca a divisão social do Brasil entre privilegiados e despossuídos. Como usar “Brasil, País do Futuro” – Stefan Zweig 🌍 na redação? Stefan Zweig, em seu livro “Brasil, País do Futuro”, vislumbrou o Brasil como uma potência mundial, sendo uma ótima escolha para temas de desenvolvimento econômico e identidade nacional. Temáticas: Desenvolvimento econômico, esperança no futuro, identidade nacional. Exemplo de uso:“Stefan Zweig, em ‘Brasil, País do Futuro’, defende o potencial do Brasil como uma nação próspera.” Nota 1000 Real: Nossa aluna Amanda Zampires utilizou esse repertório em sua redação Nota 1000 no Enem 2023! Por fim, utilizar repertórios socioculturais de forma produtiva é essencial para alcançar uma boa pontuação na Competência 2 do Enem. Se você quer garantir uma redação de qualidade e alcançar a Nota 1000, siga os exemplos acima, escolha repertórios pertinentes e faça a transposição para a realidade. Ah, e não esqueça de acessar nossa plataforma para ver como trabalhamos com os melhores conteúdos e correções personalizadas. Muitos dos repertórios listados aqui foram usados por nossos alunos Nota 1000 no Enem!

Só em 2023, mais de 80 mil pessoas desapareceram no Brasil, um dado que escancara a urgência de discutirmos esse tema, especialmente para quem está se preparando para vestibulares, ENEM, e concursos. Sabendo da relevância desse assunto, preparamos um tema de redação que vai te ajudar a desenvolver argumentos fortes e bem estruturados sobre o desaparecimento de crianças e adolescentes que afeta milhares de famílias no país. Vamos te guiar na construção de uma redação nota máxima, com dicas práticas e repertórios essenciais para você arrasar! Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para combater o desaparecimento de crianças e adolescentes no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema de redação sobre desaparecimento de crianças e adolescentes no Brasil Texto 1: Aumenta o Número de Desaparecidos no Brasil em 2023 Brasil registrou mais de 80 mil pessoas desaparecidas em 2023; número é 3,2% maior que o ano anterior O Brasil registrou 80.317 casos de desaparecimentos em 2023, um aumento de 3,2% em relação ao ano anterior, de acordo com o Anuário da Segurança Pública. Este número evidencia os desafios que o país ainda enfrenta em relação a esses casos. David Marques, coordenador de projetos do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, alerta que o aumento das estatísticas deve ser analisado com cautela. Ele destaca que o aumento pode estar relacionado ao maior acesso das pessoas à polícia para registrar boletins de ocorrência, indicando uma maior confiança na atuação policial. Um dos maiores desafios é a não-linearidade na solução dos casos de desaparecimento. Em 2023, 52.970 desaparecidos foram encontrados, mas nem todos desapareceram no mesmo ano. Casos como o de Fabiana, desaparecida desde 1995 em São Paulo, permanecem sem solução, destacando a falta de políticas públicas eficazes para lidar com essas situações. O Sistema Único de Segurança Pública (Susp), criado em 2018, é uma aposta para aprimorar as investigações, mas enfrenta dificuldades em sua implementação. Uma das ferramentas bem-sucedidas, no entanto, é o Alerta Amber, que ajudou a encontrar crianças desaparecidas por meio da tecnologia. Fonte adaptada: CNN Brasil Texto 2: Campanha “Não Espere 24h” Visa Acelerar Respostas em Casos de Desaparecimento MJSP lança campanha para conscientizar sobre o desaparecimento de crianças O Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) lançou a campanha “Não Espere 24h”, voltada à conscientização sobre o desaparecimento de crianças. A iniciativa visa desmistificar a crença de que é necessário aguardar 24 horas para registrar a ocorrência de desaparecimento. Quanto mais rápido o caso for comunicado, mais eficaz será a busca. A campanha também expõe a realidade alarmante de que cerca de 20 mil crianças e adolescentes desaparecem por ano no Brasil, com aproximadamente 12 mil sendo encontradas. Além disso, a subnotificação é um problema que dificulta a real dimensão do fenômeno, e o MJSP está trabalhando para mitigar essa questão. A campanha é estruturada em redes sociais e conta com a cooperação da Meta para divulgar alertas de desaparecimento via Alerta Amber, que já mostrou eficácia na localização de crianças desaparecidas. Fonte adaptada: Governo do Brasil Texto 3: Principais Causas de Desaparecimentos no Brasil De problema familiar a tráfico humano: conheça as principais causas de desaparecimentos no Brasil Raquel Gallinati, delegada e diretora da Adepol (Associação dos Delegados de Polícia) do Brasil, considera esses sumiços sem resposta uma “complexa teia de circunstâncias que contribui para o cenário preocupante”, uma vez que os motivos variam de pessoa para pessoa. Mas entendê-los, ela ressalta, é crucial para obter soluções. O desaparecimento voluntário ocorre em torno de 70% dos casos, diz o produtor audiovisual Anderson Jesus, responsável pelo canal Desaparecidos, no YouTube — que já divulgou centenas de casos em todo o Brasil e tem ajudado familiares. As motivações, por sua vez, variam de conflitos com pai e mãe a juramento de morte, seja por dívida, seja briga entre facções. Apesar de o desaparecimento voluntário estar entre as principais causas, Anderson Jesus ressalta que são esses os casos que têm a maior taxa de resolução. Outro fator representativo de sumiços de pessoas no Brasil é a saúde. Indivíduos diagnosticados com distúrbios mentais, como esquizofrenia, Alzheimer e autismo, tendem a desenvolver mania de perseguição e fogem. Já o tráfico de pessoas ocorre majoritariamente com crianças e “visa à exploração sexual, ao trabalho escravo e ao tráfico de órgãos”, informa a diretora da Adepol Brasil. Fonte adaptada: R7 Notícias Texto 4: Desaparecimento de Crianças e Adolescentes: Um Problema Global ONU alerta para aumento no desaparecimento de crianças e adolescentes Segundo a ONU, milhões de crianças e adolescentes desaparecem todos os anos, muitas vezes vítimas de tráfico humano e outras formas de exploração. No Brasil, a Lei nº 13.812/2019 institui a Política Nacional de Busca de Pessoas Desaparecidas e estabelece procedimentos prioritários para a busca de crianças e adolescentes desaparecidos. A legislação define que uma pessoa desaparecida é aquela cujo paradeiro é desconhecido, não importando a causa. Fonte adaptada: Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro Repertórios para o tema: desaparecimento de crianças e adolescentes 🎬 Séries sobre desaparecimento de Crianças e Adolescentes 1. Stranger ThingsA popular série da Netflix gira em torno do desaparecimento misterioso de um garoto e a busca incansável de sua família e amigos para encontrá-lo, trazendo à tona temas como amizade, lealdade e o impacto emocional do desaparecimento de um ente querido. 2. The MissingUma série britânica que acompanha a angustiante investigação de um pai em busca de seu filho desaparecido, explorando os desafios e as frustrações enfrentadas por famílias que vivem essa realidade. 🎥 Filmes sobre desaparecimento de Crianças e Adolescentes 1. Os GooniesUm clássico dos anos 80 que, embora seja uma aventura, aborda o desaparecimento de crianças de uma forma leve, misturando humor

As inscrições para a FUVEST 2025 já estão abertas e vão até o dia 8 de outubro de 2024. Este vestibular é um dos mais concorridos do país e oferece acesso à Universidade de São Paulo (USP), uma das melhores universidades da América Latina. Neste post, vamos te apresentar todas as informações essenciais para se preparar para o vestibular da FUVEST 2025, incluindo o calendário, detalhes sobre a redação, dicas de estudo, e muito mais. Acompanhe e esteja pronto para alcançar a sua vaga na USP! Quando abrem as inscrições para a FUVEST 2025? As inscrições para a FUVEST 2025 já estão abertas e se encerram no dia 8 de outubro de 2024. A inscrição é o primeiro passo para garantir sua participação no vestibular da USP. Como Ingressar na USP em 2025? Para ingressar na USP em 2025, você precisa se inscrever no vestibular da FUVEST, realizar as provas da 1ª e 2ª fase, e obter uma boa pontuação. A USP oferece milhares de vagas em diversos cursos, e a FUVEST é o principal meio de ingresso. O que estudar para a FUVEST 2025? Estudar para a FUVEST requer foco em disciplinas como Português, Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia, Inglês, e as obras literárias obrigatórias. Além disso, a preparação para a redação é essencial para se destacar. Quando começam os vestibulares para 2025? FUVEST 2025 – Calendário do Vestibular da Universidade de São Paulo 📅 Quando tem Redação na FUVEST? A redação da FUVEST será aplicada nos dias 15 e 16 de dezembro de 2024, durante as provas da 2ª fase. É crucial estar preparado para esse momento, pois a redação tem um peso significativo na sua classificação. Como estudar sozinho para a FUVEST? Estudar sozinho para a FUVEST requer organização, disciplina e acesso a materiais de qualidade. Monte um cronograma de estudos abrangendo todas as disciplinas, pratique redações semanalmente, e revise constantemente os conteúdos. Utilize provas anteriores da FUVEST para simular o dia do vestibular. Como ir bem na Redação da FUVEST? Estrutura da Redação da FUVEST Introdução Desenvolvimento Conclusão Como são as Redações da FUVEST? A redação da FUVEST é uma etapa crucial para os candidatos que desejam ingressar na Universidade de São Paulo (USP). Ela exige um texto dissertativo-argumentativo que deve conter no mínimo 20 linhas e no máximo 30 linhas. Além disso, o título é obrigatório e deve sintetizar criticamente o tema abordado no texto Processo de avaliação A correção da redação da FUVEST envolve a atribuição de notas em três aspectos: desenvolvimento do tema, organização do texto, e correção gramatical. A nota final é ponderada entre os avaliadores e, em caso de divergências significativas, uma terceira avaliação pode ser solicitada. Critérios de Anulação Qual é a nota máxima da Redação da FUVEST? A nota máxima da redação da FUVEST é 50 pontos. O que é considerado uma nota boa na Redação da FUVEST? Uma boa nota na redação da FUVEST reflete um desenvolvimento coerente do tema, organização clara do texto, e uso adequado da norma-padrão da Língua Portuguesa. Para se destacar, é essencial demonstrar uma habilidade crítica e argumentativa sólida, além de manter a coesão e coerência entre as partes do texto. Como é o modelo de redação da Fuvest? Vamos fazer uma análise detalhada dessa redação nota máxima da FUVEST 2020, observando cada parágrafo e a maneira como o autor desenvolveu e articulou seus argumentos, com base nos critérios de correção da FUVEST: desenvolvimento do tema, organização do texto, coerência dos argumentos e correção gramatical. Análise da Introdução A introdução desta redação é exemplar ao iniciar com um repertório sociocultural forte, citando a obra de Machado de Assis, Quincas Borba. O autor utiliza uma citação impactante para introduzir o tema da redação, “o papel ambíguo da ciência no mundo contemporâneo”. A seguir, ele faz uma transição suave, relacionando a teoria humanitista ao darwinismo social e à seleção natural, estabelecendo uma conexão entre literatura e ciência. Finalmente, ele contextualiza o tema no mundo atual, destacando a desigualdade no acesso ao conhecimento e às tecnologias digitais, o que reflete a ressignificação da ciência no contexto contemporâneo. Essa introdução demonstra domínio sobre o tema, repertório adequado, e uma organização lógica e fluida do pensamento. Análise do desenvolvimento 1 Neste parágrafo, o candidato apresenta um desenvolvimento histórico do papel da ciência, começando na Antiguidade com Platão e avançando até a Idade Média e o Iluminismo. O uso de conceitos como “Idade das Trevas” e “Século das Luzes” é eficaz para mostrar a transição do conhecimento controlado pela religião para uma visão mais racional e científica. A citação de Auguste Comte e sua Teoria dos Três Estágios demonstra um repertório bem utilizado, que reforça a linha argumentativa. A organização é clara, com uma linha de raciocínio que progride de forma lógica e coesa. Análise do desenvolvimento 2 Este parágrafo aprofunda o argumento ao introduzir contradições no progresso científico, como as consequências da Revolução Industrial e as implicações da ciência durante as Guerras Mundiais e a Guerra Fria. O candidato utiliza a teoria da “razão instrumental” de Adorno e Horkheimer para ilustrar como o conhecimento, ao invés de libertar, pode ser usado como ferramenta de dominação. Este repertório teórico é bastante sofisticado e demonstra um conhecimento aprofundado do tema. A conexão entre o histórico da ciência e suas consequências contemporâneas reforça a complexidade do tema e o papel ambíguo da ciência. Análise da conclusão Na conclusão, o candidato retoma a tese inicial sobre o papel ambíguo da ciência e amarra todas as ideias discutidas ao longo do texto. Ele faz isso ao reconhecer tanto os benefícios trazidos pela ciência quanto seus perigos, enfatizando a necessidade de um uso consciente e democrático da ciência. A conclusão é eficaz porque resume os principais pontos discutidos, reforça a tese inicial e oferece uma reflexão crítica sobre o tema, utilizando referências feitas anteriormente, como a teoria humanitista de Quincas Borba e os sonhos de Platão e Comte. Considerações Finais Esta redação exemplifica uma excelente organização textual e um desenvolvimento argumentativo sofisticado.

Você sabia que o bullying está diretamente relacionado ao aumento da violência escolar? Com a crescente preocupação com a segurança nas escolas, entender como o bullying pode escalar para atos de violência é essencial para desenvolver estratégias de combate eficazes. Neste post, vamos explorar textos motivadores que abordam esse tema e fornecer repertórios essenciais para a sua redação. Vamos juntos analisar como podemos aplicar esses conhecimentos para obter um excelente desempenho em qualquer redação sobre esse tema 🚀 Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “A influência do bullying no aumento da violência escolar e as estratégias para combatê-lo no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema de redação sobre Bullying e Violência escolar Texto 1: Sancionada Lei que Criminaliza Bullying e Amplia Punição para Crime contra Criança Foi sancionada uma lei que estabelece medidas para reforçar a proteção de crianças e adolescentes contra a violência, principalmente nos ambientes educacionais. A nova legislação, publicada no Diário Oficial da União, institui a Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e Exploração Sexual da Criança e do Adolescente e promove alterações significativas no Código Penal, criminalizando práticas como bullying e cyberbullying. A nova lei transforma diversos crimes cometidos contra crianças e adolescentes em crimes hediondos, incluindo o sequestro, tráfico de menores e a disseminação de imagens pornográficas. Além disso, a legislação agora tipifica o bullying como “intimidação sistemática”, punível com multa e, em casos mais graves, reclusão. Outra mudança importante é o aumento das penas para crimes cometidos contra menores de 14 anos e para a indução ou instigação ao suicídio e automutilação, especialmente quando realizados via internet. As medidas de prevenção e combate à violência nas escolas, públicas ou privadas, serão implementadas em cooperação com estados e municípios, visando criar protocolos de proteção que envolvam toda a comunidade escolar. Fonte adaptada: Agência Senado Texto 2: Pesquisa Revela que 6,7 Milhões de Estudantes Sofreram Violência na Escola Uma pesquisa nacional realizada pelo Instituto DataSenado revelou que 6,7 milhões de estudantes sofreram algum tipo de violência nos últimos 12 meses no ambiente escolar. Esse número alarmante destaca a importância de abordar as causas do bullying e compreender o lado do agressor, visto que muitas vezes esses jovens são vítimas em outros círculos sociais. Especialistas apontam que a solução para a violência escolar não está apenas nas mãos das instituições de ensino, mas exige um esforço conjunto que envolva a Educação, a Saúde, a Assistência Social e o Judiciário. É necessário acolher as vítimas de bullying, mas também oferecer suporte aos agressores para que eles possam refletir sobre suas atitudes e receber o apoio necessário. A reflexão sobre uma escola mais inclusiva, que não separa os alunos por classe social ou desempenho, é essencial para criar um ambiente seguro e acolhedor para todos os estudantes. Fonte adaptada: O Globo Texto 3: Bullying: Um dos Maiores Problemas nas Escolas Hoje O bullying é uma das principais formas de violência no ambiente escolar, impactando gravemente a saúde mental e o bem-estar dos jovens. Segundo a Fundação Oswaldo Cruz, o bullying é uma agressão intencional e repetitiva que pode levar a sérios desafios de saúde mental, como depressão, ansiedade e isolamento social. Um estudo do IBGE revelou que 23% dos brasileiros já sofreram bullying, configurando esse tipo de violência como um problema de saúde pública. O impacto pode ser tão profundo que o bullying é um dos fatores associados ao suicídio, a segunda maior causa de mortes entre jovens de 15 a 29 anos, de acordo com a OMS. Portanto, é essencial que a comunidade escolar aborde o bullying de forma adequada, criando um ambiente seguro e acolhedor para todos os estudantes. Fonte adaptada: Unicef Texto 4: SP: 48% dos Alunos já Sofreram Violência na Escola, Diz Pesquisa Quase metade dos alunos da rede estadual de ensino de São Paulo afirmou que já sofreu algum tipo de violência na escola, com o bullying sendo a forma mais comum. Uma pesquisa realizada pelo Instituto Locomotiva em parceria com a Apeoesp destacou que 33% dos estudantes relataram terem sido vítimas de bullying, com a periferia registrando índices ainda maiores. A pesquisa também revelou que 19% dos professores já sofreram violência nas escolas, principalmente agressão verbal. Esses dados reforçam a necessidade de melhorar a segurança nas escolas e promover programas de saúde mental para alunos e professores. Fonte adaptada: Metrópoles Repertórios sobre Bullying e Violência Escolar Filmes e séries Regina George usa seu status e poder para intimidar e excluir outros alunos. O filme ilustra como o bullying pode ser uma ferramenta de manipulação social e o impacto negativo que ele tem nas relações escolares. Auggie Pullman, que nasceu com uma deformidade facial, enfrenta o bullying ao ingressar na escola. Aborda as dificuldades enfrentadas por aqueles que são diferentes e como o bullying afeta sua autoestima e integração social. O fio condutor da série é a perseguição digital que quatro garotas sofrem diariamente. Exemplifica os perigos do cyberbullying e como ele pode escalar para formas mais graves de violência. Jodi sofre com piadas e ataques por conta de sua altura. Explora a insegurança e o impacto emocional causado pelo bullying relacionado à aparência física. Segue os eventos pós-Karate Kid, em que o bullying escolar se manifesta tanto em agressões físicas quanto emocionais. Retrata como o bullying pode perpetuar ciclos de violência, influenciando o comportamento dos jovens dentro e fora da escola. Livros  Um grupo de meninos presos em uma ilha isolada rapidamente cai em comportamentos brutais e violentos. Demonstra como a ausência de autoridade e regras pode levar ao bullying e à violência entre os jovens. Narra a história de uma adolescente que sofre abuso físico e

O Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024 ocorreu no último domingo, dia 18 de agosto, trazendo uma série de desafios para os candidatos. Com oito blocos temáticos, a prova de redação surpreendeu com temas complexos e de grande relevância social. Entre os assuntos abordados, estiveram em pauta questões sobre o Estatuto da Cidade, direitos dos povos indígenas, políticas ambientais e muito mais. Neste post, vamos detalhar quais foram os temas de redação que caíram em cada bloco e oferecer um panorama completo para você entender melhor como esses temas foram abordados. Veja essa análise aprofundada dos temas de redação que caíram no Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024 com a professora Chay: Quais foram os temas da redação do CNU 2024? No Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024, os temas de redação CNU foram distribuídos pelos diferentes blocos temáticos de forma a abranger uma variedade de assuntos relevantes para o contexto atual: Confira agora como você poderia ter abordado cada um desses temas de redação CNU: Bloco 1 – Infraestrutura, Exatas e Engenharia Tema: Estatuto da Cidade 🔍 Sugestões de Abordagem: Instrumentos da Política Urbana: Plano Diretor: Bloco 2 CNU – Tecnologia, Dados e Informação Tema: Programação em SQL e Análise de Dados Estatísticos Educacionais 🔍 Sugestões de abordagem: Bloco 3 CNU – Ambiental, Agrário e Biológicas Tema: Política nacional sobre Mudança do Clima 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 4 – Trabalho e Saúde do Servidor Tema: Proteção dos Direitos Trabalhistas da Gestante no Contexto da Insalubridade 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos Tema: Direitos dos Povos Indígenas e Desafios Contemporâneos 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 6 – Setores Econômicos e Regulação Tema: Execução Orçamentária e Financeira das Pendências 🔍 Sugestões de Abordagem: Bloco 7 – Gestão Governamental e Administração Pública Tema: Sistema Prisional e Saúde do Preso 🔍 Sugestões de abordagem: Bloco 8 – Nível Intermediário No nosso blog, antes do Concurso Nacional Unificado, disponibilizamos prontinho o esquema do Bloco 8 para você utilizar na sua redação. Se você aproveitou essa dica, tenho certeza que se saiu muito bem! Veja como você poderia usar esse modelo preenchido abaixo. Se você deseja ver o post original com o esquema e outros conteúdos relacionados, confira neste link em nosso blog. Tema: “Em que medida a educação e o progresso científico e tecnológico podem contribuir para reduzir as desigualdades socioeconômicas e ampliar o desenvolvimento da sociedade brasileira?” 📌 Introdução CNU – Bloco 8 1º período: utilize um repertório sociocultural relevante, como uma citação, fato histórico, referência literária ou dados estatísticos. Exemplo: “Conforme o filósofo Jean-Paul Sartre, ‘a liberdade é o que você faz com o que foi feito de você’.” 2º período: apresente o tema de forma direta e clara, estabelecendo a problemática. Exemplo: “Entretanto, no contexto brasileiro, essa liberdade é frequentemente ameaçada pelos desafios sociais e estruturais, como a desigualdade de acesso à educação e ao progresso tecnológico.” 3º período: indique os dois principais argumentos que serão desenvolvidos ao longo da redação. Exemplo: “Dessa forma, é essencial discutir a igualdade de oportunidades educacionais e o avanço tecnológico como fatores determinantes para a solução dessa problemática.” 📌 Modelo de Desenvolvimento 1 – Bloco 8 1º período: retome o primeiro argumento, estabelecendo a ideia central do parágrafo. Exemplo: “Primeiramente, é importante destacar que a igualdade de oportunidades educacionais desempenha um papel crucial na questão abordada.” 2º período: insira um repertório que dê suporte ao argumento, como uma citação, exemplo histórico ou dados relevantes. Exemplo: “Segundo Nelson Mandela, ‘A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo’. Essa citação ressalta a importância da educação como um mecanismo de transformação social.” 3º período: desenvolva o argumento com mais detalhes, explicando causas e consequências. Exemplo: “Essa realidade é causada por desigualdades socioeconômicas e resulta na perpetuação da pobreza, impactando diretamente a mobilidade social.” 4º período: conclua o parágrafo com uma ideia que amarre o argumento, podendo preparar o terreno para o próximo parágrafo. Exemplo: “Desse modo, é evidente que a promoção da igualdade educacional é essencial para a redução das desigualdades sociais.” 📌 Modelo de Desenvolvimento 2 – Bloco 1º período: retome o segundo argumento, introduzindo a nova linha de pensamento. Exemplo: “Além disso, o progresso tecnológico se mostra igualmente relevante na discussão sobre a desigualdade social.” 2º período: inclua outro repertório que fortaleça o segundo argumento. Exemplo: “Nesse contexto, o livro ‘A Quarta Revolução Industrial’ de Klaus Schwab, fundador do Fórum Econômico Mundial, evidencia como a tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para diminuir as desigualdades, ao criar novas oportunidades de emprego e melhorar a qualidade de vida.” 3º período: explore as causas e consequências ligadas ao segundo argumento. Exemplo: “Prova disso é que o acesso desigual à tecnologia pode aprofundar a exclusão social, enquanto sua correta implementação pode promover uma sociedade mais equitativa.” 4º período: finalize o parágrafo conectando a ideia com o próximo passo da argumentação ou com a conclusão. Exemplo: “Dessa forma, fica claro que o fortalecimento das políticas educacionais e tecnológicas é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa.” 📌 Modelo de Conclusão – Bloco 8 1º período: apresente uma solução concreta (ou uma síntese) para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos. Exemplo: “Para mitigar os problemas causados pela desigualdade educacional e pelo acesso desigual à tecnologia, propõe-se a ampliação de políticas públicas que garantam tanto o acesso igualitário à educação básica de qualidade quanto a inclusão digital, assegurando que todos tenham as mesmas oportunidades de desenvolvimento.” 2º período: relacione a solução proposta com os dois argumentos discutidos no desenvolvimento. Exemplo: “Essa medida é essencial para solucionar tanto a falta de igualdade de oportunidades educacionais quanto a exclusão tecnológica, promovendo um desenvolvimento social mais justo e inclusivo.” 3º período: conclua com uma frase de efeito que retome algum repertório utilizado no texto. Exemplo: “Assim, conforme Klaus Schwab, o progresso tecnológico, quando aliado à educação inclusiva, tem o potencial de transformar a sociedade, tornando-a mais equitativa e próspera para todos.” Qual foi o tema da redação do

👋 E aí, RedAlunos, tudo bem? Hoje vamos falar sobre um tema que está em alta e que pode aparecer na sua redação: a Mpox. Você sabe o que é essa doença? Como ela se dissemina? E, mais importante, como você pode usar esse conhecimento para gabaritar a Competência 2 da sua redação? Vamos entender um pouco mais sobre essa questão e como podemos utilizá-la como repertório sociocultural na construção de uma argumentação sólida. A seguir, você encontrará textos motivadores, repertórios culturais, fatos históricos, legislações relevantes e argumentos estruturados para enriquecer sua redação. Vamos nessa! Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Obstáculos na luta contra doenças emergentes no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Textos motivadores para o tema de redação sobre Mpox Texto I – Mpox: Sinais, Sintomas e Prevenção A Mpox, causada pelo vírus do gênero Orthopoxvirus, é uma doença viral zoonótica cuja transmissão pode ocorrer através de contato direto com pessoas infectadas, materiais contaminados ou animais silvestres. Os sintomas incluem erupções cutâneas, linfonodos inchados, febre, dores no corpo, dor de cabeça, calafrios e fraqueza. O período de incubação varia entre 3 a 16 dias, podendo chegar a 21 dias. Após a manifestação das erupções, o período de transmissão continua até que as crostas desapareçam e a pele esteja completamente cicatrizada. O diagnóstico da Mpox é realizado por meio de testes laboratoriais, com a coleta de amostras das lesões. Quando as lesões estão secas, as crostas são enviadas para análise. A doença geralmente evolui para quadros leves a moderados, durando de 2 a 4 semanas. Medidas preventivas são fundamentais, como evitar contato direto com pessoas infectadas e utilizar equipamentos de proteção individual em casos de necessidade de contato. Atualmente, o tratamento para Mpox envolve suporte clínico para alívio dos sintomas e prevenção de complicações. A vacinação é recomendada para grupos de risco, como pessoas vivendo com HIV/Aids e profissionais de laboratório que trabalham diretamente com o vírus. A notificação imediata dos casos é obrigatória, conforme a Portaria GM/MS nº 3328, de 22 de agosto de 2022. Fonte: Adaptado de Ministério da Saúde Texto II – A Resposta Global à Emergência da Mpox A resposta global à crise da Mpox tem enfrentado inúmeros desafios, especialmente na África Central, onde uma mutação da doença circula há meses. A falta de vacinas e a ausência de coordenação internacional adequada têm dificultado a contenção do surto. Embora o Congo seja o epicentro atual, a resposta internacional tem sido lenta, com vacinas sendo aprovadas e distribuídas somente após o aumento significativo dos casos. O contexto global contribuiu para a gravidade da crise, com guerras e outras emergências sanitárias desviando a atenção de governos e organizações internacionais. Especialistas afirmam que a falta de vigilância de doenças e cuidados primários pode resultar em crises de saúde mais graves no futuro, como observado no caso da Mpox. Além disso, a falta de apoio financeiro adequado tem sido um grande obstáculo para países como o Congo, que luta para controlar o surto. Com mais de 15.700 casos suspeitos, a necessidade de uma resposta coordenada e financiada é urgente. Organizações internacionais e países doadores estão começando a coordenar esforços, mas a demora pode ter consequências graves para a saúde pública global. Fonte: Adaptado de Bloomberg Texto III – A Letalidade da Nova Cepa da Mpox A disseminação de uma nova cepa da Mpox, mais letal e transmissível, preocupa autoridades de saúde em todo o mundo. A Mpox, semelhante à varíola humana erradicada em 1980, é dividida em duas linhagens principais: Clado 1 e Clado 2. A nova cepa, Clado 1b, identificada no final de 2023, é até dez vezes mais letal do que a cepa que causou o surto de 2022, com uma taxa de mortalidade de até 10%. Esta cepa, que circulava principalmente na República Democrática do Congo, já se espalhou para países vizinhos e outros continentes, causando grande preocupação devido à sua alta transmissibilidade e letalidade. A disseminação dessa variante também é facilitada por novas mutações que aumentam a capacidade de transmissão entre pessoas, tornando a população mundial vulnerável ao vírus. Especialistas alertam que, sem uma resposta global coordenada, a nova cepa da Mpox pode causar um impacto devastador em termos de saúde pública, especialmente em regiões já afetadas por crises humanitárias e falta de infraestrutura médica adequada. Fonte: Adaptado de O Globo Texto IV: Infográfico: Como é o Vírus da Mpox? Fonte: https://g1.globo.com/saude/noticia/2024/08/19/infograficos-explicam-como-e-o-virus-da-mpox-um-dos-maiores-e-mais-resistentes-virus-de-dna.ghtml Repertórios para o tema sobre doenças emergentes Séries: Pandemic: How to Prevent an Outbreak (Documentário Netflix): esta série aborda os desafios enfrentados pela humanidade na luta contra pandemias, mostrando como a falta de prevenção e resposta rápida pode levar a crises globais de saúde. A série destaca a importância da preparação e da resposta coordenada para lidar com surtos virais, como a Mpox. The Hot Zone (Série NatGeo): baseada em fatos reais, a série retrata o surgimento do vírus Ebola e a resposta das autoridades. Assim como na série, a resposta tardia à Mpox pode agravar a situação e dificultar a contenção do vírus. Filmes: Contágio (Filme de 2011): o filme ilustra a rápida disseminação de um vírus mortal e as consequências sociais e políticas de uma pandemia global. Mostra como a falta de uma resposta rápida e eficaz pode levar a um caos generalizado, refletindo os desafios enfrentados na contenção da Mpox. Vírus (Filme de 2013): este filme sul-coreano explora a propagação de um vírus altamente letal e a resposta desesperada das autoridades para contê-lo. A narrativa reflete os desafios enfrentados por países com infraestrutura limitada, semelhante ao que ocorre na África Central com a Mpox. Fatos Históricos: A Peste Negra (Século XIV): a peste bubônica foi uma das pandemias mais devastadoras da

A Redação do Concurso Nacional Unificado (CNU) Bloco 8, organizado pela Cesgranrio, é considerada uma das etapas mais desafiadoras do certame, sendo frequentemente comparada ao ENEM, devido à sua exigência e complexidade. O candidato deve estar preparado para abordar temas de alta relevância e estruturar suas ideias de maneira coesa e clara. Nesta análise, vamos explorar o modelo ideal de redação, a estrutura recomendada e os principais conectivos que devem ser utilizados para garantir uma redação nota máxima. Como é a Redação do CNU Bloco 8? A redação do CNU Bloco 8 segue o estilo dissertativo-argumentativo, em que o candidato precisa apresentar uma tese clara, desenvolver argumentos consistentes e concluir com uma proposta de solução ou reflexão. A redação deve ser escrita de forma coesa e coerente, respeitando as normas da língua portuguesa e utilizando conectivos adequados para garantir a fluidez do texto. Estrutura Recomendada da Redação CNU Bloco 8 Introdução: apresentação direta do tema, seguida pela tese e pela menção dos argumentos que serão desenvolvidos. Desenvolvimento: dois ou três parágrafos, cada um explorando um argumento diferente, com uso de dados, citações e análise crítica. Conclusão: síntese dos principais pontos discutidos e uma proposta de intervenção ou reflexão final. Elementos essenciais para uma redação nota Máxima CNU 1. Introdução: começando com Impacto A introdução é o momento de capturar a atenção do examinador e estabelecer o tom do seu texto. Aqui, o uso de repertórios socioculturais pode ser decisivo para construir uma tese robusta. 2. Desenvolvimento: construindo argumentos sólidos Nos parágrafos de desenvolvimento, é crucial explorar cada argumento com profundidade. Utilize repertórios como estudos acadêmicos, fatos históricos, e dados estatísticos para fortalecer suas ideias. 3. Conclusão: fechando com propostas concretas Na conclusão, recapitule os argumentos apresentados e proponha soluções concretas que respeitem os direitos humanos. Modelo de redação para o CNU bloco 8 – Concurso Nacional Unificado 📌 Introdução CNU 1º Período: utilize um repertório sociocultural relevante, como uma citação, fato histórico, referência literária ou dados estatísticos.Exemplo: “Conforme o filósofo Jean-Paul Sartre, ‘a liberdade é o que você faz com o que foi feito de você’.” 2º Período: apresente o tema de forma direta e clara, estabelecendo a problemática.Exemplo: “Entretanto, no contexto brasileiro, essa liberdade é frequentemente ameaçada pelos desafios sociais e estruturais, como a desigualdade de acesso à educação.” 3º Período: indique os dois principais argumentos que serão desenvolvidos ao longo da redação.Exemplo: “Dessa forma, é essencial discutir a igualdade de oportunidades educacionais e as políticas públicas como fatores determinantes para a solução dessa problemática.” 📌 Modelo de desenvolvimento 1 para a redação do Concurso Unificado 1º Período: retome o primeiro argumento, estabelecendo a ideia central do parágrafo.Exemplo: “Primeiramente, é importante destacar que a igualdade de oportunidades educacionais desempenha um papel crucial na questão abordada.” 2º Período: insira um repertório que dê suporte ao argumento, como uma citação, exemplo histórico ou dados relevantes.Exemplo: “Conforme o estudo de [Autoridade], ‘a falta de acesso à educação de qualidade limita as oportunidades econômicas’.” 3º ou 4º Período: desenvolva o argumento com mais detalhes, explicando causas e consequências.Exemplo: “Essa realidade é causada por desigualdades socioeconômicas e resulta na perpetuação da pobreza, impactando diretamente a mobilidade social.” 4º ou 5º período: conclua o parágrafo com uma ideia que amarre o argumento, podendo preparar o terreno para o próximo parágrafo.Exemplo: “Portanto, é evidente que a promoção da igualdade educacional é essencial para a redução das desigualdades sociais.” 📌 Desenvolvimento 2 1º Período: retome o segundo argumento, introduzindo a nova linha de pensamento.Exemplo: “Além disso, as políticas públicas voltadas para a educação se mostram igualmente relevantes na discussão sobre a desigualdade social.” 2º Período: inclua outro repertório que fortaleça o segundo argumento.Exemplo: “Nesse sentido, a implementação de políticas educacionais inclusivas evidencia como é possível transformar a realidade social brasileira.” 3º ou 4º Período: explore as causas e consequências ligadas ao segundo argumento.Exemplo: “Prova disso, é que a falta de investimentos em educação, como inovação científica e tecnologia, resulta em um ciclo vicioso de pobreza e exclusão social, o que agrava as desigualdades existentes.” 4º ou 5º Período: finalize o parágrafo conectando a ideia com o próximo passo da argumentação ou com a conclusão.Exemplo: “Dessa forma, fica claro que o fortalecimento das políticas educacionais é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa.” 📌 Modelo de conclusão para redação do CNU 1º Período: apresente uma solução concreta (ou uma síntese) para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos.Exemplo: “Para mitigar os problemas causados pela desigualdade educacional, propõe-se a ampliação de políticas públicas que garantam o acesso igualitário à educação básica de qualidade, assegurando que todos tenham as mesmas oportunidades de desenvolvimento.” 2º Período: relacione a solução proposta com os dois argumentos discutidos no desenvolvimento.Exemplo: “Essa medida é essencial para solucionar tanto a falta de igualdade de oportunidades educacionais quanto a ineficácia das políticas públicas existentes.” 3º Período: conclua com uma frase de efeito que retome algum repertório utilizado no texto.Exemplo: “Assim, conforme Sartre, apenas com ações concretas será possível garantir que a liberdade seja realmente o que fazemos com o que nos foi dado.” Qual será o tema da redação do CNU Bloco 8? O tema da redação do CNU Bloco 8 pode variar entre questões sociais, políticas, econômicas ou ambientais de grande impacto. A escolha do tema é feita para avaliar a capacidade do candidato em discutir problemas atuais e propor soluções viáveis, utilizando um repertório sociocultural robusto. Qual é a estrutura recomendada para a redação do CNU? A estrutura recomendada para a redação do CNU inclui uma introdução com tese, desenvolvimento com dois ou três parágrafos explorando diferentes argumentos, e uma conclusão que retoma os pontos discutidos e apresenta uma proposta de solução. A clareza e a coesão são fundamentais, assim como o uso de conectivos adequados. Como posso garantir uma nota máxima na redação do CNU? Para garantir uma nota máxima, é essencial seguir a estrutura dissertativa-argumentativa, utilizar repertórios socioculturais sólidos, aplicar conectivos de maneira eficiente e concluir com propostas concretas que demonstrem um pensamento crítico e responsável. Blocos Temáticos do Concurso

Agosto é o mês destinado à campanha do Agosto Dourado, uma iniciativa que visa promover a importância do aleitamento materno. O aleitamento materno exclusivo até os seis meses de idade e continuado até os dois anos ou mais é fundamental para a saúde e o desenvolvimento do bebê, além de trazer inúmeros benefícios para a mãe e para a sociedade. No contexto de uma redação sobre esse tema, é essencial utilizar repertórios que garantam a excelência na Competência 2 e elaborar argumentos sólidos para se destacar na Competência 3. Preparar-se adequadamente para abordar essa temática é crucial para alcançar uma nota 1000 na redação. Proposta de Redação para o Agosto Dourado A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para a promoção do aleitamento materno no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre o Agosto Dourado Textos motivadores para o tema de redação sobre  aleitamento materno O aleitamento materno é uma prioridade do Governo Federal. O Ministério da Saúde recomenda a amamentação até os dois anos de idade ou mais, e que nos primeiros seis meses o bebê receba somente leite materno, sem necessidade de sucos, chás, água ou outros alimentos. Amamentar é muito mais do que nutrir a criança. É um processo que envolve interação profunda entre mãe e filho, com impactos no estado nutricional da criança, na sua habilidade de se defender de infecções, na sua fisiologia e no seu desenvolvimento cognitivo e emocional. O leite materno protege contra diarreias, infecções respiratórias e alergias, diminui o risco de hipertensão, colesterol alto e diabetes, além de reduzir a chance de desenvolver obesidade. Para a mulher, amamentar reduz os riscos de hemorragia no pós-parto e diminui as chances de desenvolver câncer de mama, ovários e colo do útero. Além disso, o leite materno é uma fonte sustentável de alimento, pois não gera poluição e não demanda energia, água ou combustível para sua produção. O retorno ao trabalho pode ser um momento crítico para a continuidade da amamentação, mas é possível conciliar. A extração do leite algumas vezes ao dia vai contribuir para que a mulher continue amamentando mesmo quando estiver longe do bebê. O leite humano é essencial para todos os bebês, especialmente para a saúde e sobrevivência de prematuros e de baixo peso. Fonte Adaptada: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/a/aleitamento-materno Texto II: Importância do Aleitamento Materno Os bebês até os seis meses de idade devem ser alimentados somente com leite materno, sem necessidade de chás, sucos, outros leites ou água. Amamentar os bebês imediatamente após o nascimento pode reduzir a mortalidade neonatal. O aleitamento materno na primeira hora de vida é importante tanto para o bebê quanto para a mãe, auxiliando nas contrações uterinas e fortalecendo o vínculo afetivo entre mãe e filho. Bebês amamentados ficam menos doentes e são mais bem nutridos do que aqueles que ingerem outros tipos de alimento. Utilizar substitutos do leite materno, como fórmulas infantis ou leite de outros animais, pode ser um grande risco para a saúde do bebê. Quase todas as mães conseguem amamentar com sucesso com o estímulo e apoio prático da família e da comunidade. Todos devem ter acesso às informações sobre os benefícios do aleitamento materno, e é obrigação de cada governo garantir esse acesso. Fonte Adaptada: Unicef Texto III: Desafios da Amamentação no Brasil No Brasil, quase 100% das mulheres iniciam a amamentação, mas muitos param no meio do caminho. A OMS recomenda que os bebês recebam aleitamento materno exclusivo até seis meses de idade e continuado até dois anos ou mais. Contudo, o país ainda enfrenta desafios para atingir esses objetivos. A lei trabalhista brasileira prevê quatro meses de licença-maternidade, mas o retorno ao trabalho aos quatro meses não coincide com a recomendação de amamentação exclusiva até os seis meses. O SUS oferece serviços gratuitos, como centros de apoio à mulher e bancos de leite, que podem ser acessados por quem precisa de ajuda e informação durante a amamentação. O Instituto Fernandes Figueira, no Rio de Janeiro, é referência no atendimento a lactantes, atendendo 11 mil mulheres por ano. Especialistas desmistificam a ideia de que a amamentação é necessariamente dolorida e oferecem dicas para lidar com desafios como a “pega errada”. Fonte Adaptada: G1 Texto IV: Agosto Dourado: campanha de amamentação do Ministério da Saúde O Ministério da Saúde lançou uma campanha de amamentação com foco na redução de desigualdades. Estima-se que a amamentação seja capaz de diminuir em até 13% a morte das crianças menores de cinco anos por causas preveníveis. A pasta está preparando um novo Programa Nacional de Amamentação para ampliar ainda mais os esforços nessa área. Fonte Adaptada: Ministério da Saúde Repertórios para o Tema sobre o Agosto Dourado: desafios para a promoção do aleitamento Materno no Brasil Filmes: Este documentário explora a importância dos primeiros anos de vida das crianças, destacando o papel crucial do aleitamento materno no desenvolvimento infantil. Apresenta depoimentos de mães e especialistas, ressaltando os benefícios do leite materno para a saúde e o vínculo afetivo. Este filme aborda a vida de uma mãe de três filhos que enfrenta os desafios da maternidade, incluindo a amamentação. A história mostra a realidade e as dificuldades que muitas mães enfrentam, trazendo à tona a importância do suporte durante o período de amamentação. Séries: Em vários episódios, a série retrata a experiência de amamentação de uma das personagens principais, Rebecca, e os desafios que ela enfrenta para amamentar seus trigêmeos. A série destaca a importância do apoio familiar e profissional durante o processo de amamentação. Em um dos episódios, a personagem principal, Lorelai, enfrenta os desafios da maternidade e da amamentação. A série aborda a relação entre mãe e filha e a importância do aleitamento materno no desenvolvimento infantil. Legislações e