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Se uma deficiência evidente já dificulta a vida do portador, imagine uma oculta! A maioria não a percebe e nem imagina que existe esse problema. Exatamente por isso queremos deixar você preparado se cair esse tema no Enem. Nesta semana o tema é “A invisibilidade das deficiências ocultas no cotidiano brasileiro e os desafios de reconhecimento”. Quais são os problemas advindos da deficiência oculta de um  indivíduo? E como esses problemas podem ser minimizados? Desse modo, escreva uma dissertação argumentativa sobre o assunto, inclua propostas de intervenção que respeitem os direitos humanos. Afinal, tudo que você precisa está aqui abaixo (o texto 2 é bem impactante!), ou seja, role mais um pouco a tela. Texto 1 sobre deficiências ocultas Quais São Algumas Deficiências Ocultas Comuns? Fatores Comuns: O que as Deficiências Ocultas Têm em Comum? traduzido livremente e adaptado de ist hawaii edu Texto 2 Jovem faz desabafo sobre transtorno de ansiedade em rede social e viraliza “Me faz parecer dramática, louca, pra quem não tem. As pessoas não conseguem entender o que acontece em meu interior. Me faz mentir toda vez que alguém pergunta se está tudo bem. Mesmo quando minha mente está me matando, digo que está tudo ótimo porque não quero ter que explicar que não tenho controle sobre isso, não ainda. Além disso, a ansiedade tensiona cada músculo do meu corpo enquanto tento lidar com questões internas e tento manter o rosto sereno para ninguém notar. Também me faz sentir a todo segundo que tem alguém chateado com algo que fiz ou falei. O peso de tudo fica dobrado e sinto que preciso cuidar de todo mundo, mas não deixo ninguém cuidar de mim. Não quero ouvir que estou sendo ridícula ou exagerada. Só quero que entendam que minhas qualidades estão acima da ansiedade, isto é, que ela não determina quem eu sou. Se você também luta contra a ansiedade, saiba que não está sozinho. Alguns dias são difíceis mesmo, mas uma hora o sossego há de chegar para cada um. E para quem não tem, mas conhece alguém que tenha, para quem conhece a mim, respeite essa pessoa, me respeite, não nos julgue. No fim, estamos todos tentando sobreviver a nós mesmos e a esse mundão, mas algumas pessoas têm batalhas maiores que as outras. Logo, seja gentil, você não sabe pelo que o outro está passando.”fonte: clinica espaco village Texto 3 Pessoas com transtorno obsessivo-compulsivo podem levar pelo menos quatro anos para buscar tratamento Pesquisadores do Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), integrantes do Consórcio Brasileiro de Pesquisa sobre o Transtorno Obsessivo-Compulsivo, investigaram a latência para a procura por tratamento em pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) em uma grande amostra brasileira. Nesse sentido, os dados mostraram que levou pelo menos quatro anos para que essas pessoas recebessem tratamento específico para a doença. Por outro lado, um artigo sobre o tema, Latency to treatment seeking in patients with obsessive-compulsive disorder: Results from a large multicenter clinical sample, acaba de ser publicado na revista Psychiatry Research. Portanto, a doença é caracterizada pela presença de obsessões (pensamentos, ideias ou imagens repetitivas, indesejáveis e angustiantes) e compulsões (comportamentos repetitivos ou rituais mentais destinados a reduzir o sofrimento provocado por obsessões).fonte: jornal usp Texto 4 Audiência pública discute dificuldades enfrentadas por pessoas com fibromialgia (…) “Ninguém quer ser tratado como inválido, porque não é. Mas quer ter direito ao tratamento. É muito duro você dizer ‘eu sinto isso’ e ter que provar para ganhar credibilidade. E, muitas vezes, uma carteirinha com esse diagnóstico não é para te dar um direito especial”, ressaltou. (…) A presidente do Grupo de Apoio a pessoa com Fibromialgia, Erica Castro, salientou que existe incompreensão até mesmo no meio médico sobre a fibromialgia. Além disso, em sua intervenção, ela relatou episódios de descaso com a dor causada pela doença e falta de informação sobre como a doença se desenvolve. “Infelizmente, aqui no Brasil, a fibromialgia não é tratada pela classe médica e pela classe governamental com a forma como a gente gostaria que fosse. Portanto, não existem olhos firmes e voltados para a gente”. fonte: recife pe legislativo Texto 5 “Você não tem cara de PcD” e o desafio que ninguém vê por trás do colar de girassol” Em uma sociedade que muitas vezes julga e compreende com base no que é aparente, as pessoas que enfrentam deficiências ocultas travam batalhas silenciosas e desafiadoras. Além disso, em um esforço para jogar luz sobre essa questão, a Lei 14.624/23 foi sancionada em 17 de julho pelo presidente em exercício, Geraldo Alckmin. (…) “Cara de PcD” Deborah Martins, ativista indigena pataxó, é autista, e desabafa “Acho que o mais clássico dos desafios sendo uma pessoa com deficiência oculta é o famoso “mas você nem tem cara de PcD [Pessoa com Deficiência]” como se eu precisasse corresponder a certos estereótipos para ser “autista o suficiente”. Usar assentos, filas e qualquer outro dispositivo de acessibilidade é sempre um desafio porque, mesmo com o colar, é inevitável que as pessoas olhem com a cara feia ou que façam algumas piadas, infelizmente.” Desse modo, Deborah, que compartilha nas redes sociais seus desafios diários desde que recebeu o tardio diagnóstico de autismo, publicou em sua conta do Twitter (hoje X) sua experiência única sobre a segurança e autonomia que sentiu ao poder viajar  de avião com sua cã de serviço, a Diva.fonte: terra Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A invisibilidade das deficiências ocultas no cotidiano brasileiro e os desafios de reconhecimento” vídeo – este é um documentário que você pode citar na sua redação como contextualização: ele mostra a luta das pessoas com deficiência em geral pela participação na sociedade. reportagem – um repertório obrigatório na sua redação do Enem sobre as deficiências ocultas precisa tocar no cordão de girassóis – e nesta matéria você tem relatos de quem o usa. filme  – “Temple Grandin”, de  2010, é uma cinebiografia da jovem autista Temple Grandin, e sua maneira particular de ver o mundo

Claro que dá vontade de denunciar comportamentos incorretos nas redes sociais! É só postar vídeos ou prints e pronto: a justiça é feita. Quer dizer, às vezes dá muito errado… E é esse problema que virou tema de redação do Enem desta semana. Alguns textos que você vai ver abaixo parecem fazer parte de uma revista de fofocas, mas não se engane: a coisa é bem séria. Leia-os e escreva uma dissertação argumentativa para o Enem. Temos aqui o passo a passo para fazer uma estrutura bem organizada. Role a tela e vai encontrar repertório suficiente para sua redação. Texto 1 sobre redes sociais Twitter e abuso racista no futebol: como combater? Na segunda-feira, Paul Pogba perdeu um pênalti do Manchester United contra o Wolves e a partida terminou empatada. Pouco depois, várias mensagens – algumas supostamente de torcedores do Manchester United – apareceram no Twitter abusando de Pogba. Usaram a palavra “n”, substituíram o rosto de Pogba nas fotografias pelo de um gorila e disseram-lhe para “voltar a vender bananas na Colômbia”. Logo, os tweets foram divulgados pelos fãs do United e relatados ao Twitter. Na manhã seguinte, o United emitiu um comunicado condenando as mensagens: “Os indivíduos que expressaram estas opiniões não representam os valores do nosso grande clube”. O que vai acontecer? Embora alguns dos abusos tenham ocorrido em outras plataformas – Méïte, por exemplo, recebeu mensagens no Instagram – é o Twitter que se tornou o foco de mais críticas. Desse modo, a empresa concordou em se reunir com a United, Kick it Out e “outras partes interessadas da sociedade civil” nas próximas semanas para discutir quais planos a empresa tem para tomar medidas mais proativas contra os racistas. Traduzido livremente de the guardian – twitter racist abuse football tackled Texto 2 Victor Cantillo, do Corinthians, tem traição exposta por DJ amante nas redes sociais O jogador Victor Cantillo, volante do Corinthians, acabou tendo a exposição pública de um ato de traição nas redes sociais pela própria amante em questão. Além disso, A DJ Monaliny Soares, com quem o colombiano acabou se envolvendo, realizou um vídeo de roupão na casa do atleta em São Paulo, expondo as fotos do atleta com a sua família. Cantillo é casado Geraldine Pineda Herrera, também colombiana, com quem o jogador possui dois filhos. Nas filmagens, Monaliny ainda descreveu uma legenda em tom de deboche, sobre o ato. Ela descreveu: “E essa traição? (risos), Jogador do Corinthians, Cantillo, não se importou muito em me levar para a casa dele com tudo da esposa”.fonte: terra – victor cantillo do corinthians tem traição exposta por dj amante nas redes sociais Texto 3 Caso Rubiales: após suspensão da Fifa, dirigente espanhol que beijou jogadora à força perde salário e benefícios de R$ 4,8 milhões Um vídeo filmado por alguém do público que acompanhava a cerimônia de premiação da seleção da Espanha campeã da Copa do Mundo, no último sábado, mostra um outro ângulo do momento em que o então presidente da federação de futebol do país, Luis Rubiales, segura a cabeça da jogadora Jenni Hermoso e dá um beijo na boca dela. Nas novas imagens, é possível ver que, assim que a jogadora chega para cumprimentar o dirigente, ele se pendura nela enquanto dá um abraço, antes de se afastar ligeiramente, segurá-la pela cabeça e dar um beijo. Nesta segunda-feira, os dirigentes das federações territoriais, convocados pelo presidente interino da Federação Espanhola de Futebol (RFEF), Pedro Rocha, pediram a demissão imediata de Rubiales, afastado de presidência da entidade após a repercussão do caso. No sábado, o presidente do Comitê Disciplinar da FIFA, Jorge Ivan Palacio, anunciou a suspensão provisória de Rubiales de todas as atividades relacionadas ao futebol em âmbito nacional e internacional. fonte: terra – victor cantillo do corinthians tem traição exposta por dj amante nas redes sociais Texto 4 Entenda as consequências mentais do vazamento de imagens íntimas na internet O avanço tecnológico,a grande oferta de possibilidades de ações e atividades nas redes sociais, principalmente em tempos de pandemia, vêm demonstrando que o número do compartilhamento de  conteúdo íntimo (“nudes”), cresceu em mais de 50% nos últimos 2 anos, por exemplo. Essa expressão  é permitida na internet desde que haja o consentimento do outro. Sendo assim, é crime divulgar fotos ou vídeos íntimos de alguém sem a permissão e autorização dela. Além disso, essa exposição pode ser extremamente perigosa e trazer sérios danos emocionais para a vítima. (…) Infelizmente, o compartilhamento indevido de fotos ou vídeos pode levar a um adoecimento mental muito severo, ou seja, despertando sintomas característicos de ansiedade generalizada, depressão, alucinações, fobias intensas e, até mesmo, o suicídio. Inclusive, muitos jovens já atentaram contra a própria vida por sofrerem essa violência e não serem capazes de lidar com os efeitos de uma exposição não consentida. Ou seja, podem ocorrer impactos psicológicos irreparáveis caso não haja uma intervenção e acompanhamento de um profissional de saúde mental, além do acolhimento de uma rede de apoio preparada e estruturada para amparar essas vítimas.fonte: linkedin – entenda consequências mentais do vazamento de imagens andré ladislau Repertórios socioculturais relacionados ao tema “O poder das redes sociais na exposição de comportamentos polêmicos” notícia – sem dúvida, você precisa saber do #exposedcariri: várias vítimas de abuso revelaram os casos de forma anônima na internet – saiba como foi tudo aqui.  legislação – as redes sociais ajudam a revelar e punir abusos, mas é preciso tomar cuidado porque a própria vítima pode se prejudicar em certos casos; este artigo conta um desses casos e é bem interessante para seu repertório. vídeo – o Tribunal de Justiça de Mato Grosso produziu este conteúdo bem didático, alertando sobre consequências de se usar redes sociais para divulgar abusos. notícia – veja o resultado de se divulgar um caso extraconjugal pelas redes sociais – este aconteceu no Amazonas, por exemplo. legislação –  nesse sentido, veja o que diz a Defensoria Pública do Ceará: há uma lei que proíbe divulgação de fotos íntimas (já ouviu falar da pornografia de vingança?) filme

É simples fazer argumentos fortes na redação: é usar evidências indiscutíveis. Por isso, vamos mostrar 8 exemplos práticos de como fazer isso, neste artigo.  Para desenvolver sua argumentação e conseguir uma nota máxima  numa redação, é preciso saber fortalecer seus pontos de vista, sem dúvida. Desse modo, o segredo são as evidências!  Pode observar : toda argumentação perfeita tem evidências indiscutíveis. Sempre é preciso mostrar evidências do que você está dizendo, comprovar que você tem razão. Mas ok, você quer saber como é isso na prática… Vamos mostrar exemplos de como sua argumentação fica imbatível com a evidência certa. Desenvolvimento argumentativo: as evidências que deixam argumentos imbatíveis! Exemplo 1 Quem iria duvidar de você nesta argumentação abaixo? A religião é usada pelo Homem como forma de dominação, não apenas como forma de conexão espiritual. No Período Colonial do Brasil, ao longo dos séculos XVI e XIX, os colonizadores tentavam converter os índios ao catolicismo, exatamente com base no pensamento português de soberania. E esse é apenas um dos casos que temos na História da Humanidade. É um fato. Nesse sentido, houve uso da religião no Brasil Colonial, para impor o domínio sobre os nativos, e isso dá força total ao argumento. Exemplo 2 Apesar de tantos brasileiros terem deixado as grandes cidades para trás, elas ainda Somos uma civilização com conflitos constantes entre o certo e o errado – conflitos de ordem moral e ética. Mas isso faz parte de sua condição humana e desde sempre. Já no século XVII Gregório de Mattos, poeta brasileiro, escreveu seus poemas inspirado nesse fenômeno do comportamento. Realmente a sociedade da época de Gregório oscilava entre valores corretos e incorretos, do ponto de vista moral e ético. Afinal, quem discutiria?! Exemplo 3 Aliás, veja como um estudo de Foucault deu respaldo a este argumento: O poder político envolve necessariamente controle sobre o povo. Essa situação foi estudada e confirmada por Michel Foucault, filósofo francês. Segundo ele, esse controle vem de uma linguagem específica que garante o resultado (favorável aos poderosos).Se você anda lendo filósofos, vai ter chances de usar as hipóteses deles como apoio para seus argumentos. Eles podem estar enganados, claro, mas são autoridades até prova em contrário, não é? Exemplo 4 Que tal ficou a lembrança sobre o livro citado abaixo? Não reforçou o argumento do candidato? Alguns comportamentos do brasileiro hoje podem ser explicados do ponto de vista histórico. Somos um povo muito afável, simpático (é o que dizem os estrangeiros, pelo menos), sem formalidades; e como não temos formalidades, também as leis por aqui às vezes “não pegam” – não são obedecidas. Essa hipótese foi levantada e consolidada na obra de Sérgio Buarque de Hollanda, Raízes do Brasil. Sendo assim, não seria muito fácil eliminar alguns defeitos que temos, já que estão entranhados nas nossas origens. Além disso, o corretor consideraria este argumento muito forte, já que tem embasamento nada mais nada menos que em Sérgio Buarque de Hollanda. Exemplo 5 Um candidato afirmava que os jovens de hoje sofrem com a falta de emprego – como ele poderia embasar essa afirmação, por exemplo? Veja como ele conseguiu: Um fenômeno bastante preocupante no Brasil envolve o baixo índice de ocupação no mercado de trabalho por parte de nossos jovens. Isso significa uma incerteza quanto ao futuro do nosso país, e, o pior: é um grupo que está aumentando. No último Censo do IBGE, a taxa desses jovens entre 14 e 29 anos caiu de 49,4% em 2019 para 42,8% em 2020. Em 2012, 53,7% deles tinham alguma ocupação. Números! Esse candidato se lembrou de números que tinha visto num portal de notícias e… sem dúvida, foi o suficiente para ter uma argumentação forte! Exemplo 6 Ademais, veja mais uma argumentação que ganhou força graças a números: Dentre os principais casos de agressão que se registram no Brasil hoje, talvez o racismo seja o mais preocupante. Basta que se analise os registros de racismo recente: saltaram de 1.464 casos, em 2021, para 2.458, em 2022, o que representa um aumento de 67%, conforme o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2023. E então? Não vale a pena estar sempre bem informado?! Claro que vale! Com dados assim concretos uma simples afirmação sua ganha impacto. Desenvolvimento argumentativo: exemplo 7 Em seguida, notícias estão ao nosso redor o tempo todo – por que não usá-las para facilitar a vida na hora de reforçar o ponto de vista de uma argumentação? Foi o que este candidato fez: O Conselho Regional de Medicina do Estado do Rio de Janeiro (Cremerj) abriu, nesta segunda-feira (18), uma sindicância para apurar a morte da advogada Silvia de Oliveira Martins, de 40 anos, que sofreu complicações após uma lipoaspiração realizada em uma clínica em Laranjeiras, na Zona Sul do Rio. Não é uma argumentação indiscutível?! Desenvolvimento argumentativo: exemplo 8 Por outro lado, outra simples notícia deixou esta argumentação indiscutível: O Brasil é conhecido como sendo o país onde mais se realizam cirurgias plásticas com fins estéticos no mundo. A questão é que toda cirurgia tem riscos, e esse tipo de cirurgia não é exceção. É preciso alertar pessoas interessadas em melhorar a aparência para que pesem prós e contras. Isso poderia evitar casos como o divulgado pelo jornal O Dia, recentemente: a advogada Silvia Corrêa, de 40 anos, sofreu complicações após uma lipoaspiração, no Rio de Janeiro, e morreu. Fatos concretos… uma evidência fácil de ser obtida e perfeita para argumentos fortes. Desenvolvimento argumentativo: tipos de evidências mais comuns para fortalecer argumentos Se você seguiu atentamente nossos exemplos acima, já viu os tipos de evidências mais fáceis de se usar em redações. Desse modo, são fáceis de lembrar e fáceis de usar.  A lista abaixo inclui eles e alguns outros: O que não funciona para reforçar argumentos na redação É bom avisar que existem elementos usados em redação com jeito de evidências, mas não são. Veja estes dois casos: Leis em geral Constituição e leis são bastante usados por candidatos, mas não são exatamente evidências de um argumento. Ou seja,

No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a prova de redação é uma das partes mais cruciais para a avaliação dos candidatos. Conseguir uma nota máxima de 1000 pontos pode abrir portas para ingressar em universidades de renome e garantir uma carreira acadêmica promissora. Afinal, uma redação nota 1000 é uma referência de excelência em termos de escrita e argumentação. Estudar esse tipo de texto proporciona uma visão clara do que os avaliadores do Enem consideram ideal. Isso inclui a estrutura do texto, a clareza na exposição de ideias, a capacidade de argumentação sólida e a correção gramatical. Logo, ao analisar essa referência, os estudantes podem aprender como melhorar suas próprias habilidades de redação. Ao se preparar para o Enem, muitos estudantes questionam: qual é o segredo por trás de uma redação nota 1000? Dessa forma, neste artigo, você descobrirá os mistérios deste feito por meio da análise de redação nota 1000 de 2022 escrita por Carina Beatriz de Souza Moura, 18 anos, de Caruaru (PE). Introdução de uma redação nota 1000 Primeiramente, Todo bom texto inicia com uma introdução impactante. Afinal, o repertório sociocultural relacionado ao tema entra em cena. Nesse sentido, é fundamental demonstrar que compreendeu o tema e, mais importante, apresentar os dois argumentos que serão desenvolvidos. Análise de redação nota 1000: estrutura da redação: Por exemplo [P1] Contextualização com repertório sociocultural [P2] Problematização do tema [P3] Projeto de texto com dois argumentos Carina Beatriz de Souza Moura, 18 anos – Caruaru (PE) [P1] Na segunda metade do século XVIII, os escritores da primeira fase do Romantismo elevaram, de maneira completamente idealizada, o indígena e a natureza à condição de elementos personificadores da beleza e do poder da pátria (quando, na verdade, os nativos continuaram vítimas de uma exploração desumana no momento em questão). [P2] Sem desconsiderar o lapso temporal, hoje nota-se que, apesar das conquistas legais e jurídicas alcançadas, a exaltação dos indígenas e dos demais povos tradicionais não se efetivou no cenário brasileiro e continua restrita as prosas e poesias do movimento romântico. [P3] A partir desse contexto, é imprescindível compreender os maiores desafios para uma plena valorização das comunidades tradicionais no Brasil. Análise de redação nota 1000: Desenvolvimento 1 e 2 Além disso, o desenvolvimento é o coração da redação. Afinal, aqui retomamos os argumentos, provamos através de repertórios sólidos, realizamos um aprofundamento crítico, como também aplicamos estratégias argumentativas e fechamos com maestria. Estrutura do desenvolvimento Por exemplo Carina Beatriz de Souza Moura, 18 anos – Caruaru (PE) [P1] Nesse sentido, é inegável que o escasso interesse político em assegurar o respeito à cultura e ao modo de vida das populações tradicionais frustra a valorização desses indivíduos. [P2] Isso acontece, porque, como já estudado pelo sociólogo Boaventura de Sousa Santos, há no Brasil uma espécie de “Colonialismo Insidioso”, isto é, a manutenção de estruturas coloniais perversas de dominação, que se disfarça em meio a avanços sociais, mas mantém a camada mais vulnerável da sociedade explorada e negligenciada. [P3] Nessa perspectiva, percebe-se o quanto a invisibilização dos povos tradicionais é proposital e configura-se como uma estratégia política para permanecer no poder e fortalecer situações de desigualdade e injustiça social. [P4] Dessa forma, tem-se um país que, além de naturalizar as mais diversas invasões possessórias nos territórios dos povos tradicionais, não respeita a forma de viver e produzir dessas populações, o que comprova uma realidade destoante das produções literárias do Romantismo. Na prática Carina Beatriz de Souza Moura, 18 anos – Caruaru (PE) [P1] Ademais, é nítido que as dificuldades de promover um verdadeiro reconhecimento e valorização das comunidades tradicionais ascendem à medida que raízes preconceituosos são mantidas. [P2] De fato, com base nos estudos da filósofa Sueli Carneiro, é perceptível a existência de um “Epistemicídio Brasileiro” na sociedade atual; ou seja, há uma negação da cultura e dos saberes de grupos subalternizados, a qual é ainda mais reforçada por setores midiáticos. [P3] Em outras palavras, apesar da complexidade de cultura dos povos tradicionais; o Brasil assume contornos monoculturais, uma vez que inferioriza e “sepulta” os saberes de tais grupos, cujas relações e produções, baseadas na relação harmônica com a natureza, destoam do modo ocidental, capitalista e elitista. [P4] Logo, devido a um notório preconceito, os indivíduos tradicionais permanecem excluídos socialmente e com seus direitos negligenciados. Conclusão Sem dúvida, a conclusão é a última impressão que o corretor terá do seu texto. Aliás, o segredo é oferecer uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos, seja completa e eficaz. Estrutura da conclusão Na prática Carina Beatriz de Souza Moura, 18 anos – Caruaru (PE) [P1] Portanto, faz-se necessário superar os desafios que impedem a valorização das comunidades tradicionais no Brasil. Para isso, urge que o (AGENTE) Poder Executivo – na esfera federal – (AÇÃO) amplie a verba destinada a órgãos fiscalizadores que visem garantir os direitos dos povos tradicionais e a preservação de seus territórios e costumes. Tal ação (MEIO) deve ser efetivada pela implantação de um Projeto Nacional de Valorização dos Povos Tradicionais, (DETALHAMENTO) de modo a articular, em conjunto com a mídia socialmente engajada, palestras e debates que informem a importância de tais grupos em todos os 5.570 municípios brasileiros. (EFEITO) Isso deve ser feito a fim de combater os preconceitos e promover o respeito às populações tradicionais. (FECHAMENTO) Afinal, o intuito é que elas sejam tão valorizadas quanto os índios na primeira fase da literatura romântica. Por fim, navegar por essa estrutura é fundamental para quem almeja a nota máxima na redação do Enem. Por isso, estudar, entender e aplicar essas técnicas são etapas inegociáveis. E, acima de tudo, nunca se esqueça da prática! Sem dúvida, aproveite para treinar com os melhores professores e tenha suas correções em até 24 horas!

A prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma etapa crucial para os estudantes que desejam ingressar em universidades de renome e garantir um futuro acadêmico promissor. Nesse sentido, uma das estratégias fundamentais para se destacar nessa prova é o uso adequado de sinônimos. Desse modo, vamos explorar por que isso é tão importante e vários sinônimos que você pode usar na sua redação. Variedade vocabular Primeiramente, um dos critérios de avaliação da redação do Enem é a competência “domínio da escrita”. Ou seja, isso inclui a habilidade de utilizar uma variedade de vocabulário e expressões de forma eficaz. Afinal, usar sinônimos ajuda os estudantes a evitar a repetição excessiva de palavras, o que pode tornar, sem dúvida, o texto monótono e limitar a pontuação, já que ao incorporar sinônimos, ou seja, os candidatos demonstram uma capacidade mais ampla de expressão e conhecimento vocabular. Sinônimos para usar na redação: clareza e precisão Em seguida, a clareza na comunicação é fundamental para a compreensão do leitor e para a persuasão eficaz. Logo, usar sinônimos adequadamente pode ajudar a evitar ambiguidades e garantir que as ideias sejam comunicadas de forma clara e precisa. Nesse sentido, isso é essencial para alcançar uma alta pontuação na competência “compreender a proposta da redação”. Sinônimos para usar na redação: expressão de argumentos complexos Por outro lado, em redações do Enem, os estudantes muitas vezes precisam expressar argumentos complexos e sofisticados. Desse modo, o uso de sinônimos permite que eles ampliem seu repertório linguístico e expressem nuances de significado de maneira mais eficaz. Por isso, é particularmente relevante na competência “desenvolvimento do tema com argumentos consistentes”. Evita repetição excessiva Ademais, a repetição constante de palavras pode distrair o avaliador e prejudicar a fluidez da redação. Afinal, ao empregar sinônimos de forma estratégica, ou seja, os estudantes podem evitar a repetição excessiva e manter a atenção do leitor focada no conteúdo do texto, isto é, o que é essencial para a competência “coesão textual”. Sinônimos para usar na redação: enriquece o texto Além disso, o uso de sinônimos não apenas melhora a qualidade técnica da redação, mas também enriquece o texto, ou seja, tornando-o mais agradável de ler. Já que isso pode fazer a diferença para o avaliador e contribuir para uma impressão geral positiva da redação, por exemplo. Lista com os sinônimos mais usados na redação do Enem Problema: Sociedade: Mostrar: Importante: Atualmente: Medida: Causa: Consequência: Conclusão Em resumo, o uso adequado de sinônimos desempenha, sobretudo, um papel fundamental na obtenção de uma pontuação alta na prova de redação do Enem. Afinal, ajuda os estudantes a demonstrar um domínio mais amplo do idioma, a comunicar suas ideias de forma clara e, sem dúvida, a enriquecer seus textos. Portanto, ao se preparar para o Enem, não subestime a importância de expandir seu vocabulário e incorporar sinônimos de maneira estratégica em suas redações. Por fim, e, é claro, além de usar mais sinônimos é importante praticar redação no modelo Enem com profissionais especializados para garantir sua aprovação! Conte com a nossa equipe pra isso e tenha suas correções corrigidas em até 24 horas!

A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma etapa crucial para os estudantes que buscam ingressar em universidades de prestígio e garantir um futuro acadêmico promissor. Nesse sentido, uma das habilidades mais valorizadas na redação é a capacidade de conexão e coesão textual, e é aí que entram os conectivos. Portanto, vamos explorar agora uma lista de conectivos para a sua redação do Enem. Lista de conectivos: operadores/conectivos argumentativos interparágrafos (início do parágrafo) Desenvolvimento 1: Lista de conectivos: desenvolvimento 2: Conclusão: Operadores argumentativos para o interior do parágrafo (intraparágrafo): Particularização de raciocínio: Adição de argumento: Confirmação do argumento anterior (retomar e comentar a citação): Causa e explicação: Oposição ou contra-argumento: Conclusão (intraparágrafos – dentro dos parágrafos): Relevo argumentativo: Argumento deôntico (obrigatório): Finalidade: Conectivos para iniciar uma citação: Proporção: Alternância: Conectivos de dúvida: Conectivos de condição ou hipótese: Termos diversos e coesões que evidenciam os 5 elementos da proposta de intervenção Agente: Ação (ideias de verbos para este fim): Modo/meio: Conectivos que indicam efeito: Detalhamento: Além disso, entenda a importância de usar corretamente os conectivos: Por fim, agora que você uma lista completa de conectivos, saiba esse é o seu ano de garantir sua aprovação com a gente! Desse modo, tenha correção e curso de redação para Enem, vestibulares e concursos, além de curso completo de gramática, literatura e interpretação completa do Profº Noslen! Correções em até 24 horas!

Como é linda a ararinha azul, vivendo na natureza, um dos mais lindos animais silvestres! E pensar que existe gente que retira animais de seu habitat selvagem para… vender! Nesse sentido, é uma atitude abominável com impactos sérios na nossa biodiversidade (como você já imaginava). Desse modo, Que tal treinar esse tema para o Enem? Leia os textos motivadores abaixo – são os melhores que encontramos para você – e escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “As implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro”. Ao reler sua redação, faça uma revisão rigorosa. Ah! Verifique se sua proposta de intervenção está merecendo a nota máxima. Texto 1 sobre animais silvestres Fonte: G1 – Globo Texto 2 Brasil: país líder em biodiversidade também é um dos que mais sofre com o tráfico de animais silvestres A cada dez animais comercializados vivos, apenas um sobrevive ao processo A perpetuação desse crime não está ligada apenas a ineficiência das leis, mas também a fatores enraizados socialmente. Dener Giovanini, coordenador geral da Renctas, afirma que o tráfico de animais está inserido na cultura brasileira desde a colonização do país e permanece até hoje, por meio da normalização do hábito de possuir espécies silvestres como pets. De acordo com Guilherme, também é importante frisar que não raramente o comércio de animais silvestres é feito por cidadãos de baixa renda, para fins de complemento da economia doméstica. ‘’Existe um quadro cultural e até mesmo socioeconômico. Muito do comércio ilegal de animais silvestres no Brasil acontece por pessoas de baixa renda, de baixa escolaridade e que as vezes surge como uma espécie de fonte de renda, já que são pobres. Então elas acabam encontrando intermediários que vão pagar para elas um valor baixo e vão levar essas espécies para o seu destino final com um valor muito maior’’ explica. Todavia, apesar disso, o biólogo pontua que prender apenas esses fornecedores não é a solução para desmantelar a rede do tráfico.fonte: LabDicasJornalismo Texto 3 Tipos de tráfico de animais Existem quatro tipos de tráfico de animais. Confira: adaptado de Pensamento Verde Texto 4 Animais da Caatinga em extinção Em Campina Grande, o professor do Departamento de Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba, Rômulo Alves, dentre outras temáticas, desenvolve estudos voltados ao uso e conservação de espécies animais e ao comércio de animais silvestres. Ademais, ele, que está entre os pesquisadores mais influentes do mundo quando o assunto é Zoologia e Etnozoologia (um campo de estudo que investiga as relações existentes entre humanos e animais), alerta para os desdobramentos da caça na Caatinga. (…) Além do gato do mato, da onça parda e de diversas aves canoras, centenas de espécies animais estão ameaçadas de extinção. Rômulo Alves explica que, neste contexto, há diversos fatores envolvidos e, de uma forma ou de outra, todos são afetados. “Quando espécies animais são perdidas ou suas populações têm declínio, ocorrem mudanças na cadeia alimentar dos habitats afetados, portanto, outras espécies não-alvo de caça, acabam sendo afetadas também”.fonte: A União PB Texto 5 Suspeitos de integrar quadrilha de tráfico de animais silvestres são denunciados pelo MP, em Fortaleza (…) A quadrilha era liderada por Marcelo Costa da Silva, vulgo “Marcelo Papagaio”, e Francisco Moreira Garcez, vulgo “Malandro”, ou seja, estão presos atualmente. Conforme a denúncia, os cinco acusados participavam de grupos de WhatsApp em que negociavam a venda ilegal de uma variedade de animais, incluindo pássaros, répteis e jaguatiricas. Além disso, um dos integrantes denunciados, Francisco Lardivan Gomes da Conceição, chegou a orientar outros membros sobre como esconder os animais e escapar das investigações policiais. Portanto, o grupo foi alvo, em janeiro de 2023, da Operação Fauna Livre IV, deflagrada pela Delegacia de Proteção ao Meio Ambiente (DPMA).fonte: G1 – Globo Repertórios socioculturais relacionados ao tema “As implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro” vídeo sobre animais silvestres- é mesmo um descaramento: animais silvestres estão sendo vendidos em feiras, aos olhos de todos! veja esta no RJ. legislação – será que este Projeto de Lei não pode ajudar na sua redação? você pode concordar ou não, mas serve bem como repertório. música – por outro lado, cante a música “Passaredo” de Chico Buarque e aproveite para incluí-la em sua redação. artigo – sem dúvida, “A Máfia dos Bichos” é um conteúdo com números (não é isso que você quer?!) e conta o caso dos javalis, nos anos 1990, no RS. informativo – além disso, veja onde estariam as falhas do Governo Federal no combate ao comércio de animais silvestres. filme – também em “Ace Ventura – um detetive diferente”, de 1994, conta a história de um detetive especializado em desvendar crimes envolvendo animais. notícia – e do caso do estudante de Medicina Veterinária, do Distrito Federal, picado pela serpente que mantinha em cativeiro em sua residência, lembra? Ótimo repertório funcionando como exemplo. legislação – nesse sentido, é importante saber o que diz a Lei sobre o tráfico de animais silvestres, antes de terminar sua redação (por isso é importante incluir esses detalhes).vídeo – aliás, se você ainda está sem ideias de repertório ou mesmo de argumentos, veja aqui como é uma operação da PRF contra o comércio de animais silvestres. Por fim, as implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro é um tema sensível. Imaginamos que você ficou tocado (nós também ficamos). Por que não aproveitamos o tema de hoje para informar como você pode denunciar esses casos: contate a Linha Verde do IBAMA (0800 61 8080), forneça as informações e solicite auxílio sobre as atitudes a tomar.E quanto a sua redação… entre em contato com a equipe de correção do Redação Online!

A prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)  exige uma habilidade-chave:técnicas de memorização e revisão. São tantos nomes, datas, descrições, conceitos… como você faz para lembrar de tudo na hora H? Neste artigo, vamos revelar várias técnicas de memorização e revisão para ajudá-lo a memorizar tudo. Funcionam para todas as matérias – até redação! Memorização e releitura andam juntas: boa parte da memorização da matéria para sua prova do Enem depende de dominar a arte da releitura. Vamos falar muito hoje de revisar a matéria. Mas revisar decentemente! Continue para ver como é isso… Aprendizado ativo O aprendizado ativo é o que o nome indica: envolvimento ativo com o material. Às vezes os alunos apenas leem a matéria e se esquecem de usar outros sentidos para fortalecer a memória. A releitura ativa é diferente de simplesmente folhear suas anotações ou livros didáticos, ok? Em vez de simplesmente ler notas ou livros didáticos, faça assim: Assim você usa a visão e a audição, criando mais caminhos para as informações se fixarem em seu cérebro. Atenção: Ao reler apostilas, muitos alunos costumam fazer marcas coloridas em praticamente todas as linhas que leem. Isso não tem nenhuma eficiência para sua memória – marque pontos-chave, definições e exemplos importantes apenas. Ou seja, aprenda a detectar o que realmente é importante! Técnicas de memorização e revisão: Repetição espaçada A repetição espaçada é uma técnica cientificamente comprovada. Nela você vai revisar informações em intervalos crescentes ao longo do tempo. Em outras palavras, em vez de estudar tudo de uma vez, revise seu material de vez em quando, com intervalos cada vez mais longos entre cada sessão de revisão. Sem dúvida, esse método funciona porque reforça sua memória e ajuda as informações a passarem da memória de curto prazo para a memória de longo prazo. Memória de curto prazo X memória de longo prazo Técnicas de memorização e revisão: Mnemônicos Você já deve ter algum mnemônicos na sua memória… Eles podem incluir acrônimos, rimas ou imagens visuais. Por exemplo, o acrônimo famoso “Raio Forte Caiu Ontem, Fazendo Grande Estrago” serve para lembrar a sequência dos níveis taxonômicos dos seres vivos: Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie! É incrivelmente eficaz! Mapa mental O mapa mental é uma técnica visual que ajuda você a organizar e conectar informações de maneira significativa. Comece com uma ideia central ou tópico e ramifique com subtópicos relacionados e pontos-chave. Agrupamento O agrupamento envolve dividir grandes quantidades de informações em partes menores e mais gerenciáveis. Todavia, em vez de tentar memorizar uma longa lista de fatos, agrupe informações relacionadas. Por exemplo, ao memorizar datas históricas, em vez de memorizar uma por uma logo de início, agrupe-as por período de tempo ou importância, ou por país/região. Quais datas são importantes na primeira metade do século XIX? Quais datas são importantes na década de 60 do século XX? Técnicas de memorização e revisão: Exercícios Sim, fazer os bons e velhos exercícios é uma excelente maneira de memorizar a matéria! Uma dica é fazer os exercícios e rever a matéria relacionada àqueles que você errou – já que fixa perfeitamente o assunto na memória!  Experimente acrescentar uma simulação das condições da prova do Enem e criar a pressão do tempo! Faça pausas Os alunos não acreditam muito quando dizemos isso, mas estudar por longas horas sem fazer pausas pode levar ao esgotamento e à redução da memorização. Não é o que você quer, certo? Já ouviu falar da técnica pomodoro? É assim: estude por 25 minutos e depois faça uma pausa de 5 minutos. Só isso! Afinal, se você é um dos milhares de alunos (talvez milhões) que estudam sozinhos, essas pausas curtas refrescam sua mente e melhoram seu foco. Mantenha-se saudável Pois é, outra dica que os alunos não levam muito a sério… Seus neurônios só se multiplicam enquanto você estiver dormindo, então… durma o tempo suficiente. Suas mitocôndrias só se multiplicarão (garantindo energia para sua memória) se você fizer exercícios regularmente. Uma simples caminhada? Sim, já ajuda! Alunos mais saudáveis têm memória mais eficiente – simples! Priorize o tópico mais importante Não tem jeito, o tempo é limitado para todos os candidatos. E nem todas as informações têm a mesma importância, você sabe. Identifique os conceitos, teorias ou fatos mais cruciais relacionados ao assunto. Concentre seus esforços em reler esses tópicos. Isso é o que chamamos de “abordagem direcionada”, ou seja, garante que você esteja reforçando o conhecimento mais essencial. Sem dúvida, o tempo é crucial para se preparar para o Enem! Cronometragem Aprenda a ler rápido, mas sem perder o conteúdo. Isso você consegue cronometrando sua leitura e tentando ler mais e mais rápido aos poucos (não se desespere, leva algum tempo). Uma boa velocidade de leitura que permite uma revisão eficaz seria a de 250 palavras por minuto. E uma dica que ajuda a aumentar sua velocidade até esse número é ler deslizando seus dedos sob a linha. Vale a pena tentar melhorar seu tempo de leitura – ou seja muitos alunos perdem um bom tempo nos textos motivadores da redação do Enem e nos textos das questões de alternativas também! Use a recordação ativa Já tinha ouvido falar dessa técnica? A recordação ativa é pouco conhecida dos alunos e envolve tentar recuperar informações da memória, sem ler. Mas pergunte a seus avós e eles saberão explicar: no passado era usada com frequência nas escolas. É simples: depois de ler e reler, afaste a apostila e tente recordar do que leu! Nesse sentido, você pode combinar com a criação de perguntas relacionadas ao assunto (como ensinamos acima) e tentar respondê-las sem olhar suas anotações ou livros didáticos. Aliás, essa prática fortalece incrivelmente sua memória e ajuda a identificar áreas que precisam de revisão adicional. Assista também: Revise seus erros Revise minuciosamente seus erros em provas e redações. Pode parecer coisa óbvia, mas nossos corretores sempre comentam sobre alunos que recebem as redações com os comentários e… não os leem! Compreenda por que você respondeu incorretamente e o que poderia ter feito

É o que você mais quer agora: ser aprovado no ensino superior! A prova de vestibular é a “pedra no meio do caminho”. Mas alguns jovens brasileiros têm mais “pedras” que outros… O que você acha das políticas de inclusão para permitir maior acesso às universidades? Vamos ao tema desta semana!Escreva uma dissertação argumentativa (veja como planejar a sua) sobre o tema “Democratização do ensino superior: o papel das políticas de inclusão na redução das desigualdades educacionais no país”. Use os textos de apoio abaixo, e os repertórios no final da página. Sua redação deve seguir o que o Enem exige. Texto 1 sobre o ensino superior A democratização do acesso à educação superior no Brasil A Declaração Mundial sobre a Educação Superior afirma, no seu preâmbulo, que: (…) a educação superior sempre foi destinada a uma parcela reduzida da população. Não basta garantir o acesso, pois há necessidade de criar condições para que o estudante conclua a sua formação inicial e obtenha êxito em sua vida profissional. Ainda com o crescimento do número de instituições de ensino, de matrículas e de bolsas de estudo nos últimos anos, as metas do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) e os compromissos do Governo para com o movimento Todos pela Educação não estão sendo cumpridos. Após o êxito no ingresso em uma instituição de educação superior, os estudantes enfrentam o fracasso, pois, ao longo do curso, por falta de condições mínimas para a continuidade dos estudos, acabam desistindo. A desistência do curso poderia ser evitada se os estudantes tivessem o apoio necessário para a permanência e conclusão do curso escolhido, tornando realidade a democratização da educação superior. fonte: educa fcc Texto 2 fonte: educa ibge Texto 3 sobre o ensino superior Inclusão social e ações afirmativas no ensino superior no Brasil: para quê? A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) tinha 65,8% dos matriculados em 2002 originários do ensino médio privado, o que reduziu para 60,4% em 2012; 64,8% tinham renda familiar maior ou igual a 10 salários mínimos, o que reduziu para 34,2% em 2012 e, enquanto 22% estavam na faixa entre 5 a menos de 10 salários de renda familiar em 2002, 33,4% estavam nessa faixa de renda em 2012. Outro fator importante da exclusão é o territorial, posto que as Universidades brasileiras se concentram mais nas capitais e cidades maiores, dificultando o acesso para os jovens residentes de regiões menores e mais afastadas dos grandes centros (MOHR et al, 2012). Na Unicamp, por exemplo, em 2012, 61,4% dos matriculados eram provenientes da região metropolitana de São Paulo e Campinas (COMVEST, 2002, 2012). Na contramão dos avanços obtidos com a expansão recente de acesso ao ensino, na última década ocorreu o fechamento 32,5 mil escolas de nível fundamental na área rural, onde se incluem comunidades quilombolas e indígenas, aumentando o déficit educacional e mantendo, principalmente famílias com menor renda, afastadas de ambientes de reflexão sobre e produção de conhecimento (BASSUMA, 2014). fonte: revista ensino superior unicamp Texto 4 Jovens vulneráveis de olho na faculdade: futuro adiado Em que modelo o Brasil pode se espelhar ou de que forma pode melhorar o que já existe? O que já vem sendo discutido, quais as soluções? Primeiro, não há uma solução única, é preciso trabalhar com um rol delas, pautadas em políticas públicas. Por exemplo, não adianta oferecer financiamento e ficar formando aluno no bacharelado, isso é uma ineficiência nossa. Paralelamente à inclusão no ensino superior, é preciso ampliar o número de alunos que cursam tecnólogos, por exemplo, que também são de nível superior, com menos tempo de duração e focados no mercado de trabalho. Isso é muito comum na Coreia do Sul, Alemanha, em outros países da Europa e nos Estados Unidos. No Brasil, grande concentração de alunos do ensino superior está nos bacharelados. Isso acaba saturando algumas carreiras e causando escassez em outras, com cursos demorados, pesados para muitos alunos. Mas, para financiamento estudantil, a fórmula mais eficaz que existe, que também funciona na Austrália e Reino Unido, é vincular o pagamento do financiamento à renda futura desse aluno.fonte: revista educacao Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Democratização do ensino superior: o papel das políticas de inclusão na redução das desigualdades educacionais no país” estatística – sem dúvida, um repertório fácil de usar sobre as políticas de inclusão no ensino superior.  artigo – afinal, será que o Ensino à Distância é uma solução para democratizar o ensino superior no Brasil? leia tudo aqui. filme – ademais, “Duro aprendizado”, de 1995, mostra como “bixos” de uma universidade nos EUA encaram novidades como a diversidade e a sensualidade. relato – além disso, use o exemplo da carioca Mayara, e todas as dificuldades para se formar numa universidade pública. estudo –  agora, veja quantos números disponíveis neste trabalho de Isabela Bittencourt da Silva para a UFRJ – ótimo para seu repertório! filme – por outro lado, “Aprovados” é uma comédia de 2006: um jovem é rejeitado por oito universidades e decide criar sua própria Universidade.  informativo – por fim, é importante saber o que o Governo do Brasil tem feito para democratizar o ensino superior – veja o que é o Programa Bolsa Permanência. Será que a democratização do ensino superior e o papel das políticas de inclusão na redução das desigualdades educacionais no país vai cair este ano no Enem? Se cair, você já está preparado. Quer dizer, preparado mesmo você vai estar se tiver a ajuda imprescindível de um professor para corrigir sua redação!

Lá pela metade do ano o Enem libera algumas redações nota 1000  e você corre para vê-las na internet. O que você quer é fazer igual a elas para ter nota máxima também, claro! Hoje vamos ajudar você nisso, analisando redações nota 1000 do Enem 2022 – mas não como você pensa! É preciso eliminar algumas noções erradas que os alunos têm criado nesses últimos anos.  O que acontece é que os próprios alunos, quando veem redações 1000, deduzem que é preciso escrever uma igual – com as mesmas palavras e citações: “Esse aluno teve nota 1000 e fez isso, então vou fazer também!” Não funciona assim… Esses elementos são opções dos alunos – não existe obrigatoriedade em fazer dessa forma! Os elementos que toda redação 1000 tem são outros! O que toda redação nota 1000 tem (e a sua também precisa ter) Vamos ensinar você a perceber quais as características que toda redação nota 1000 tem – e que você não está enxergando. Para isso, nada melhor que usar trechos de redações 1000. Estes que você vê abaixo são trechos de redações 1000 de 2022. 1. O que toda introdução de redação 1000 Enem tem As teses da redação nota 1000 deixam claro quais os problemas que serão destacados no decorrer dos textos:  Como o Enem não deixa muita margem para teses de verdade (com opiniões reais), o importante é deixar em destaque o que será exposto na argumentação. E foi o que essas duas introduções fizeram! Em geral os alunos deduziram que a introdução precisa ser assim longa, e precisa citar algum momento histórico ou uma produção de mídia, mas não é o caso… Esses são apenas detalhes – opções do candidato – que não garantem nota máxima. O que ajuda na nota 1000 de verdade é a tese explícita, isso sim! 2. O que toda argumentação de redações nota 1000 do Enem tem Observe como ambos trechos argumentativos abaixo de redação nota 1000 apoiam-se em fontes de autoridade (repertório). Você viu uma fonte de autoridade que era a própria Constituição Brasileira (a), e viu uma fonte que está relacionada à Biologia, uma Área do Conhecimento (b). Mas não é esse o importante! Observe que em ambos os casos os candidatos usaram essas fontes para dar reforço ao que estavam dizendo e não simplesmente para mostrar repertório. Como as redações nota 1000 usam repertórios A maioria dos alunos que enviam redações para nossa equipe pela primeira vez não sabe usar repertórios.  Eles veem uma citação de filósofo, de momentos históricos, de filmes ou livros, e pensam que foi só isso que garantiu o 1000. Não! É preciso mostrar por que se está citando um repertório e usá-lo comentando-o!  Lembre-se disso na sua próxima redação. Para fazer do jeito certo, siga a seguinte ordem: Essa é a ordem correta que garante a nota máxima no repertório – e a mais fácil também (ou você quer deixar as coisas mais difíceis?!) 3. O que toda redação estrutura de redação 1000 Enem tem Dois trechos agora, que mostram uma sintaxe acima da média na redação nota 1000.  E se você nem sabe o que é sintaxe, é a hora de aprender – veja o sublinhado: Os trechos que sublinhamos demonstraram aos corretores que esses candidatos têm domínio da escrita (provavelmente têm hábito de ler e treinaram a redação) de verdade! Eles intercalam orações subordinadas com maestria, e os períodos parecem uma conversa, não são truncados.  Vemos, inclusive, que no trecho b)  o candidato soube usar o pronome relativo “cujo” que raros alunos usam! Os alunos poderiam achar que os conectivos usados é que garantiram a nota máxima mas… não! De novo, o autor da redação escolhe os conectivos que desejar e os coloca nos lugares que achar corretos. O importante mesmo é a clareza e o domínio da escrita! Um último detalhe interessante: o trecho b) é bem longo, mas é claro e organizado, portanto tamanho de períodos não faz diferença para uma nota 1000. Conclusão Quando um candidato compara redações 1000 do Enem, ele busca por elementos semelhantes e usa esses mesmos elementos em sua redação. Mas com essa análise de redações nota 1000 do Enem 2022 nós mostramos uma comparação muito mais eficiente. Comece a comparar dessa forma! Tem outras coisas importantes que não deu para mostrar aqui, mas é só enviar sua redação para nossa equipe que você fica sabendo!

O Brasil é o 2o maior transplantador de órgãos do mundo quando falamos sobre doação de órgãos! Um orgulho, não é mesmo!? Só está faltando resolver um desafio para chegarmos ao primeiro lugar: ter mais doadores de órgãos. O que leva os brasileiros a não doarem mais órgãos? Você descobrirá isso hoje! Afinal, esse tema “quente” figura entre os assuntos do Enem deste ano. Você sabe que escrever uma redação semanalmente é o que todo aluno nota 1000 faz… não saia desta página antes de pegar papel e lápis! Escreva uma dissertação-argumentativa para o tema “Os desafios para ampliar a conscientização sobre a doação de órgãos no Brasil contemporâneo”. Tome cuidado com a coesão (competência 4!) e inclua proposta de intervenção (aqui estão ideias para os agentes). Texto 1 sobre doação de órgãos Setembro Verde reforça importância da doação de órgãos Doar órgãos representa um ato de amor ao próximo e tem o potencial de salvar vidas. Surpreendentemente, muitas pessoas desconhecem que, no Brasil, milhares estão na fila de espera por um órgão, colocando todas as suas esperanças na generosidade de doadores. Ademais, o Ministério da Saúde destaca o Brasil como um líder em transplantes, ocupando a posição de segundo maior transplantador do mundo em termos de números absolutos. No entanto, vale ressaltar a necessidade de aumentar a conscientização sobre a importância da doação de órgãos. Isso poderia expandir significativamente o número de pessoas beneficiadas, transformando mais vidas por meio deste ato de solidariedade. (…) Quais órgãos podem ser doados? Além disso, você pode doar quase todos os órgãos do corpo, embora alguns sejam doáveis apenas após a morte do doador. Os órgãos que se qualificam para transplante incluem: Após serem retirados, os órgãos devem ser rapidamente levados ao seu receptor. Denomina-se de tempo de isquemia o prazo de retirada de um órgão e o transplante deste para outra pessoa. Por isso, veja a seguir o tempo de isquemia aceitável de alguns órgãos de acordo com o Ministério da Saúde. Coração: 4 horas. Pulmão: de 4 a 6 horas. Rim: 48 horas. Fígado: 12 horas. Pâncreas: 12 horas.fonte: rede primavera – setembro verde reforça importância da doação de órgãos Texto 2 fonte: g1 globo – 65 mil pessoas aguardam na fila para transplante no brasil Texto 3 França declara todos os seus cidadãos doadores de órgãos Primeiramente, desde o dia 1º de janeiro de 2016, o governo francês passou a considerar todos os cidadãos como doadores de órgãos, a menos que optem por registrar sua recusa em um registro oficial. Essa medida veio em resposta ao elevado número de mortes na fila de transplantes registrado em 2015, levando o governo a tomar tal decisão. Nesse sentido, a Agência de Biomedicina do país organizou propagandas em massa na TV para informar a população sobre as novas regras de doação durante um mês inteiro. Todavia, só em 2015, cerca de 553 pacientes morreram na fila de transplantes, segundo o jornal francês L’express. Espanha e Bélgica são os outros países da Europa que adotam o mesmo modelo de doação de órgãos, ocupando o 1º e 3º lugar, respectivamente, no ranking do Registro Internacional de Doação e Transplante de Órgãos, em 2015. Para ser um doador, a pessoa deve preencher um registro na internet ou deixar uma declaração escrita e assinada por parentes antes da morte. Portanto, a vontade da família de não doar os órgãos só será respeitada caso ela apresente alguma prova de que o morto recusava ter os órgãos doados.fonte: razões para acreditar – frança declara todos os seus cidadãos doadores de órgaos Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Os desafios para ampliar a conscientização sobre a doação de órgãos no Brasil contemporâneo” informativo – Nesse sentido, é importante que você leia este artigo do Governo Federal, com sugestões para conversar sobre doação de órgãos com a família. vídeo – sem dúvida, não poderíamos deixar de fora a polêmica criada pelo caso do Faustão: será que houve favorecimento dele ou a fila de transplantes foi respeitada? aproveite como repertório, porque um médico é o entrevistado. estatística – por outro lado, não deixe de ver todos estes gráficos sobre como vai a doação de órgãos no Brasil, inclusive para cada tipo de órgão – a fonte é garantida: o Governo Federal! artigo – ademais, será que idosos ou pessoas que já tenham tido alguma doença não podem ser doadores? será que é preciso deixar escrito o interesse de ser doador de órgãos? afinal, veja aqui os mitos e as verdades sobre doação de órgãos! filme – em seguida, em “Tudo sobre minha mãe”, é um filme de 1999, em que uma enfermeira, que atua numa equipe de transplantes de órgãos em Madri, vê seu filho morrer tragicamente, e autoriza o transplante do coração dele. vídeo – além disso, outro relato de quem recebeu a chance de viver graças à doação de um órgão, desta vez de um rim (exemplos deixam sua redação rica!). livro – Conforme Raul Azambuja a saga que encarou na necessidade de transplantar os dois pulmões, e como foi quando conseguiu um doador – leia Qualquer coisa é só chamar.   depoimento –outrossim, e este caso de sucesso é o da doação de medula óssea, que pode ser feita entre vivos – ou seja, aproveite para citar o TMO, associação beneficente que apoia o transplante de medula óssea.vídeo – ademais, conheça a jovem que teve a mesma doença cardíaca do Faustão – hoje ela tem uma vida normal (e até ganhou competição esportiva!), depois de receber um coração novo. Por fim, quais desafios para ampliar a conscientização sobre a doação de órgãos no Brasil contemporâneo você pretende mostrar em sua redação?Está aí tudo que você precisa – fatos, números e repertório variado. Mas a gente não fica só na organização de temas para a prova do Enem: temos um serviço de correção de primeira linha – já conhece?

Lamentável o caso da atriz Larissa Manoela: expôs a realidade dos pais que exploram o trabalho dos filhos. Trabalho de menores de idade e, ainda, sob pressão, pura exploração familiar! Imediatamente, corremos para lhe entregar este tema para o Enem desta semana. Escreva uma redação dissertativa com o tema “Exploração familiar: sacrifícios emocionais e financeiros enfrentados por jovens no Brasil”. É preciso caprichar na argumentação (se você ainda sofre nessa etapa, veja nossas dicas). E não esqueça as propostas de intervenção, sempre com todos os 5 elementos exigidos. Texto 1 sobre exploração familiar O que é pressão parental? Existem dois tipos diferentes de pressão dos pais: negativa e positiva. A pressão negativa é quando os pais usam de abuso verbal, físico ou emocional para que o desempenho dos filhos atenda às suas expectativas. Já a pressão positiva dos pais, ocorre quando eles encorajam seus filhos por meio de palavras ou ações estimulantes. Em relação à pressão negativa, os pais costumam ser superprotetores com os filhos, principalmente porque querem mantê-los seguros. Aliás, é natural que os pais queiram o melhor para os seus filhos. No entanto, às vezes, isso pode levar a uma pressão excessiva, que pode resultar em efeitos negativos na sua saúde física e mental. Essa situação acontece porque os pais desejam que os filhos vivam de acordo com seus padrões. Além disso, é uma forma de pressão social que força a pessoa a corresponder às expectativas dos pais, e torná-los orgulhosos.Adaptado de blog abra a sua mente Texto 2 Pais são presos em RR suspeitos de explorarem filhos para pedir dinheiro em semáforo Um casal de venezuelanos foi flagrado e preso nesse sábado (25) em Boa Vista suspeito de usar os próprios filhos, um de 5 anos e outro de 3 meses, para pedir dinheiro em um semáforo, caracterizando exploração, segundo a Polícia Militar. A mãe e o pai, de 20 e 30 anos, colocavam cartazes em volta do pescoço das crianças e ficavam a poucos metros de distância enquanto os filhos pediam esmola. No momento da prisão, por volta das 18h, eles tinham R$ 391 que teriam arrecadado durante todo o dia.Adaptado de g1 globo Texto 3 Caso Larissa Manoela: os pais podem usar ou controlar o dinheiro dos filhos menores de idade? A atriz e cantora Larissa Manoela chocou o país ao revelar, em entrevista exclusiva ao Fantástico, que abriu mão de um patrimônio de R$ 18 milhões para evitar uma briga judicial com os pais, que administravam sua carreira e dinheiro. A artista, que começou a trabalhar aos quatro anos de idade e já acumula 18 anos de carreira, afirmou que, entre outras questões, só tinha 2% de participação na empresa criada por seus pais para gerenciamento de seus contratos de trabalho e que, mesmo depois da maioridade, precisava pedir dinheiro para pagar contas de valores baixos, como idas para praia. As declarações de Larissa incendiaram um debate bastante complexo: até que ponto os pais podem utilizar e controlar o dinheiro dos filhos menores de idade?fonte: g1 globo Texto 4 Como lidar com a pressão familiar diante dos estudos Defina a distância entre você e os outros Nesse sentido, é preciso estabelecer limites para quem mora em família ou mora com os pais e outros membros da família. Você precisa de tempo para suas atividades pessoais – estudar, descansar e descansar. Consequentemente, você precisa priorizar determinadas tarefas em determinados momentos. Por isso, comunique seus familiares saber que o tempo passarão juntos não será longo, mas existirá. A dica, nesta fase, é sair do ambiente onde há pressão. Mostre seu planejamento de estudos Parte da pressão familiar nos seus estudos pode ser evitada contando à família sobre sua rotina e objetivos. Pode haver muitas queixas, como a falta de conhecimento sobre as horas de descanso, metas diárias de estudo e o curso que você deseja. Afinal, que pais não querem que seus filhos desfrutem de estabilidade financeira e emocional? É essencial demonstrar como todos os seus esforços atuais se traduzirão em benefícios no futuro próximo.adaptado de: carillon regina Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Exploração familiar: sacrifícios emocionais e financeiros enfrentados por jovens no Brasil” legislação – primeiramente, existe um Projeto de Lei que visa a proteger crianças e adolescentes que são fonte de renda para familiares – conheça! reportagem – nesse sentido, veja uma lista de atores mirins que foram pressionados e explorados financeiramente pelos pais (alguns você nem imaginaria) vídeo – sem dúvida, um ótimo repertório para você usar na sua redação: entrevista com uma psicanalista explicando como se resolver a exploração dos pais sobre os filhos. reportagem – por outro lado, se você vai prestar Enem, pode estar passando por pressão familiar… veja se este caso é familiar (inclua exemplos na sua redação, vale muito a pena!) legislação – no caso Larissa Manoela é possível que seja aplicada a Lei Maria da Penha – entenda. vídeo – sem dúvida, não perca esta entrevista com o psicólogo Leo Fraiman: ele fala com firmeza sobre os pais que criam expectativas acadêmicas sobre os filhos!  artigo –  além disso, já ouviu falar de “monetização” dos filhos? é quando os pais veem os filhos como fonte de renda; os prejuízos emocionais e psicológicos você pode conhecer aqui. notícia – ademais, e existe exploração financeira dos pais sobre os filhos em qualquer classe social! veja e cite este caso que aconteceu em BH. reportagem – em seguida, mais alguns casos de quem sofreu pressão dos pais sobre as escolhas acadêmicas (e algumas deram muito errado…) Por fim, mesmo com leis que proíbem o trabalho infantil e juvenil, muitos pais exploram os filhos, que passam por sacrifícios emocionais e financeiros no Brasil.  Pressão para fazer a faculdade que o pai quer, pressão para ser um esportista como a mãe sonhava ser… e ainda servir de fonte de renda aos pais!Como se pode resolver isso? Estamos curiosos – queremos ver sua redação!