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Se nunca aconteceu onde você mora, pelo menos na TV você já viu: alagamentos. E como causam transtornos, não é mesmo? Será que tem jeito de evitar? E será que pode cair esse assunto na redação Enem deste ano?! Nesse sentido, se cair, os seguidores do blog Redação Online estão tranquilos: é o tema desta semana. Desse modo, queremos que você escreva uma dissertação argumentativa sobre “As dificuldades para a implementação de medidas preventivas contra alagamentos no contexto urbano brasileiro”.  Logo, é preciso criar uma argumentação convincente, explicando por que as medidas de prevenção encontram obstáculos para serem aplicadas. Incluir repertório também. Portanto, comece já – o tempo está passando! Texto 1 sobre alagamentos Alagamentos nas cidades brasileiras são problemas urgentes — e têm solução Em países como Bangkok, com problemas climáticos muito parecidos com o Brasil, projetos como rooftops verdes e parques urbanos que absorvem as águas vem fazendo sucesso sobretudo nos projetos da arquiteta tailandesa Kotchakorn Voraakhom, cuja fazenda urbana da Universidade de Thamasaat com 22mil m2 é o maior telhado urbano da Ásia. (…) Estes rooftops são telhados ecológicos que consistem em dispor camadas de vegetação, substrato, filtro e drenagem sob uma cobertura convencional ou lajes impermeabilizadas. Tais estratégias permitem a captação e reutilização da água da chuva em áreas urbanas. A ideia é contribuir para deixar as cidades mais “estáveis” climaticamente, essa estratégia funciona para alagamentos e secas: servindo como um buffer para tempestades e reduz o estresse térmico no período seco. Assim, essa técnica também contribui para a redução da vazão d’água no sistema de drenagem urbana por causar o atraso do volume hídrico na tubulação (ou até evitando-o) reduzindo assim a probabilidade e intensidade de alagamento superficial. fonte: Arch Daily Texto 2 Motorista fica ilhada durante alagamento e se abriga em cima de veículo em avenida de Sorocaba Caso ocorreu na Avenida Dom Aguirre. Transtornos também foram registrados em vários bairros da cidade. Um terminal de ônibus e ao menos uma escola foram afetados. Uma motorista ficou ilhada durante uma forte chuva registrada na tarde desta sexta-feira (10) e precisou se abrigar em cima de um carro na Avenida Dom Aguirre, na região central de Sorocaba (SP). Desse modo, a avenida teve vários trechos alagados durante o temporal. Conforme apurado pela TV TEM, a mulher se arriscou a passar pela marginal e ficou com o veículo parado. Ela teve que se abrigar em cima do carro até o resgate chegar. fonte: G1 – Globo Texto 3 fonte: G1- Globo Texto 4 Enchentes e alagamentos podem causar doenças transmitidas pela água Leptospirose: doença infecciosa grave causada pela bactéria Leptospira, eliminada principalmente pela urina dos ratos. A transmissão acontece por meio de contato com água ou lama contaminada. Os sintomas são febre, dor de cabeça, dor na panturrilha, fraqueza, sangramentos na pele e mucosa e insuficiência renal. Em 2011 houve 115 casos e em 2012, 103. Neste ano, há 17 registros até o momento. Diarreia: pode ser causada por vírus ou bactérias. Ingestão de água ou alimentos contaminados são os maiores vilões. Além disso, Fezes moles, aumento do número de evacuações, dor de barriga, vômito, náuseas e febre podem indicar a doença. Febre tifoide: causada por bactéria e está relacionada a condições ruins de saneamento básico e higiene pessoal. É transmitida por meio de água e alimentos contaminados com fezes e urina de pessoas com a doença. Por outo lado, Febre alta, dor de cabeça, mal-estar, falta de apetite, intestino preso ou diarreia estão entre os principais sintomas. Hepatite A: é uma doença que atinge o fígado, transmitida por meio de água ou alimentos contaminados. São sintomas da hepatite A: perda de apetite, febre, dores de cabeça, dor abdominal, mucosas e pele com cor amarelada e fezes brancas. fonte: Ipea – Gov Texto 5 Enchente, inundação e alagamento Enchente (ou Cheia) – é o transbordamento natural do nível de água de rios e canais devido a chuvas muito intensas. Inundação – A inundação é o transbordamento de água num determinado território. As inundações são subdivididas em 3 tipos: – Inundação fluvial: quando ocorrem fortes chuvas que causam o transbordamento da água de rios e lagos; – marítima: originada por grandes ondas e ressacas; – Inundação artificial: causada por falhas humanas, por exemplo rompimento de barragens, acidentes na operação de comportas etc. Alagamento – Acúmulo de água em regiões urbanas. fonte: Jovem Explorador – Iag USP Repertórios socioculturais relacionados ao tema “As dificuldades para a implementação de medidas preventivas contra alagamentos no contexto urbano brasileiro” vídeo – sem dúvida, este é um conteúdo criado por arquiteto mostrando como resolver os alagamentos (e fazer uma proposta de intervenção criativa). reportagem – ademais, veja como várias cidades pelo mundo conseguiram contornar o problema dos alagamentos. projeto – outrossim, o aplicativo Pedágua, da prefeitura de São Paulo, é uma ideia que ajuda os munícipes a evitarem riscos quando há alagamento; conheça-o e mencione-o em sua redação. informativo –  por exemplo, a prefeitura de Macaé, RJ,  fez uma lista de dicas para reduzir alagamentos e evitar riscos com eles – é bem útil e pode ser usada em sua argumentação. vídeo – em seguida, outro material muito bom para sua proposta de intervenção, desta vez sobre as cidades-esponja! venha ver o que é isso. reportagem – afinal, saiba o que fazer se uma pessoa entra em contato com água de alagamento, e entenda quais doenças ela pode vir a ter. notícia – sem dúvida, esta matéria sobre alagamentos no sul da BA confirma a relação entre eles e doenças. informativo – nesse sentido, a Câmara de Vereadores de Curitiba aprovou alguma soluções para reduzir alagamentos – compare com suas ideias de proposta de intervenção.notícia – portanto, veja um caso de alagamento que não é causado por chuvas. Por fim, gostou do tema? A maior parte dos brasileiros hoje vive em meios urbanos, então as dificuldades para a implementação de medidas preventivas contra alagamentos no contexto urbano brasileiro é um tema possível no Enem.  Assim que terminar sua redação, peça uma

Estamos entregando para você, no artigo de hoje, dicas de onde encontrar informações sobre atualidades. Pegue com as duas mãos: são utilíssimas para economizar um bom tempo na sua semana de estudos. Podemos adivinhar seu pensamento: “Qual será o portal de notícias mais confiável sobre atualidades para o Enem 2023?” Os que citamos abaixo são confiáveis, mas já vamos avisando: imparcialidade não existe na imprensa. Muitas empresas de comunicação ganham dinheiro que vêm de grupos e pessoas com interesses específicos, e isso afeta o tipo de reportagem que fazem. E sobre os jornalistas… todos têm sua orientação ideológica (eles são pessoas, não é mesmo?). Não tem nada de errado nisso. Apenas que você precisa ter acesso a mais de uma fonte de informação – leia mais de uma versão dos fatos para argumentar bem. Quais são as fontes confiáveis de informação para estudar atualidades? As fontes mais tradicionais são confiáveis. Mas há outras possíveis. Fontes confiáveis são aquelas formadas por profissionais éticos, com um nome a zelar. Aproveite também a lista abaixo para fazer um exercício muito bom: perceba como cada mídia tenta fazer você pensar como ela. É a questão da manipulação, que não é constante, mas acontece. Portal G1 Teve por muitos anos um viés de direita em seus informativos, tendo mudado de orientação recentemente. Folha de S. Paulo Mídia das mais atualizadas, com mais de um século de existência. Nesse sentido, uma fonte tão confiável que os próprios vestibulares a usam como fonte de seus textos motivadores. O Estado de S. Paulo Chamado popularmente de Estadão, foi criado ainda no Império! Tem viés conservador – isto é, não usa de sensacionalismo, o que é muito bom no seu caso. Agência Brasil Este é um portal de notícias oficial do governo brasileiro, criado em 1990. Isso porque é confiável a ponto de outros portais replicarem suas informações. Nós o indicamos especialmente para ajudar em sua argumentação sobre problemas socioculturais nacionais. Por outro lado, é uma mídia sediada em Brasília, e também por isso dá mais detalhes sobre decisões governamentais que outros portais. Mas também informa sobre as principais notícias internacionais que têm importância para nós, brasileiros. Jornal GGN Sem dúvida, este jornal tem viés de esquerda e apresenta notícias nacionais e internacionais, já que o prestigiado jornalista Luis Nassif atua nele. Poder360 Nesse sentido, também um portal com tendência de esquerda e que tem um dos maiores públicos dentre na internet. El País Além disso, Esse é um jornal nascido na Europa e de tendência mais esquerdista. Por isso, é bastante confiável, uma vez que é pioneiro, por lá, na busca pela qualidade de seu trabalho. Jornal da USP Outrossim, o Jornal da USP dispensa discussão quanto a credibilidade, e tem uma sessão especial de atualidades que você não pode perder – ou seja, clique no link acima para ver! Correio Braziliense Jornal criado antes mesmo da nossa Independência, e em Londres (isso explica a escrita “Braziliense” com “z”! Também, é o preferido entre a classe executiva no Brasil. Gazeta do Povo Jornal de tendência conservadora mais conhecido por seu noticiário de política. Mas a surpresa: ele tem uma sessão de atualidades que merece, sobretudo, ser visitada. Podcast CBN É impressionante a quantidade de conteúdo de atualidades neste podcast! E sempre com especialistas nas respectivas áreas, por exemplo. DW Brasil A DW Brasil é a versão brasileira da empresa de comunicação alemã DW (Deutsche Welle). Isso porque você pode também conhecer o canal da DW Brasil, recheado de documentários interessantíssimos sobre fatos atuais. Nesse sentido, são vídeos informativos e que vão enriquecer incrivelmente sua redação. BBC Brasil Assim como a DW, esta tem origem europeia – inglesa neste caso. Também levanta fatos atuais e os comenta. Sem dúvida, A BBC tem um século de vida e uma longa história de tradição no jornalismo. Desse modo, Seu canal no Youtube é uma opção. Exame Você já deve ter ouvido falar da Exame, uma premiada publicação em que se encontram notícias de economia, principalmente. Todavia, apesar de ser especializada desse jeito, muitas informações relacionadas ao mercado de trabalho são muito boas – vale a pena dar uma olhada. Certamente há outras fontes confiáveis, essas são só algumas sugestões, ok? Como estudar atualidades para a redação do Enem Ok, você tem aqui uma lista extensa de fontes onde você pode obter informações sem medo de serem fake news. Agora… como fazer para absorver tanto conteúdo? Prefira ler ou ouvir o que mais te interessa em questão de atualidades Não tente ler um portal inteiro na esperança de ter mais e mais conteúdo! Isso não funciona assim. Além disso, os alunos que seguem nosso blog já leram isso antes: nosso cérebro só absorve o que ele percebe que nos interessa de verdade. Ler conteúdo que não nos interessa é aquilo que você já sabe: tudo desaparecerá como que por encanto em algum lugar do cérebro… Entretanto, não se preocupe, porque você não estará perdendo tanto quanto pensa, já que você vai descobrir que se interessa por quase tudo que é divulgado! Aprenda a ler com eficiência sobre atualidades Importantíssimo, é claro, mas difícil achar quem consiga isso hoje… Uma forma de fazer isso, se o site permite, é receber por email um resumo semanal das notícias. São as newsletters. É bem prático especialmente se você não sabe nem por onde começar a ler… Também é útil para evitar que você comece a ler um artigo e passe para outro e mais outro e mais outro… afinal tem tanta coisa que nos atrai na tela, não é? Vá a fundo nas notícias e nos fatos que chamaram sua atenção para colocar na sua redação como atualidades Funciona assim: digamos que se você se interessou por uma notícia; busque por ela no Google News. O Google News é um agregador de notícias por temas. O resultado disso é que você vai virar quase um especialista no assunto escolhido! Fantástico, não?! Arquive notícias específicas virtualmente Descobrimos alguns alunos que arquivam notícias específicas em seus dispositivos,

Se você ler os relatos de quem entrou na onda das apostas virtuais, famosos jogos de azar, talvez não queira ser mais um a fazer isso… Todavia, o que parece diversão esconde riscos que ninguém conta. Nem os influenciadores digitais (é claro).  No tema de redação Enem desta semana, você vai conhecer alguns desses casos alarmantes. O poder que os influenciadores digitais têm sobre nossas escolhas de compra já foi tema de redação em nosso blog, lembra? Use esse artigo anterior para ajudar a escrever uma dissertação argumentativa, pensando no Enem, sobre o tema “As consequências da promoção de jogos de azar por influenciadores digitais na vida de seus seguidores”. Portanto, os textos motivadores abaixo e os repertórios no final deste artigo também trazem mais conteúdo bom. Isso porque com eles, faça uma argumentação convincente e dê proposta de intervenção respeitando os direitos humanos para esse problema. Texto 1 sobre jogos de azar 6 fatores de risco do jogo online traduzido livremente beforeyoubet Texto 2 Jogos de azar online: ‘Roubei £ 70.000 para alimentar meu vício’ “Eu tinha uns 18 ou 19 anos quando fiquei viciada”, diz Danielle. “Começou com uma aposta online de £ 20, onde ganhei £ 1.000 e depois piorou muito rapidamente.” Antes que percebesse, Danielle estava usando seu empréstimo estudantil, cheque especial e até mesmo conta de telefone para jogar online. “Eu estava em um lugar ruim e isso preenchia um vazio em minha vida. As pessoas acham que todo mundo faz isso para ganhar dinheiro ou pela emoção, mas isso me impedia de me sentir solitária e ansiosa.” As estatísticas publicadas pela instituição de caridade GamCare* mostram que das 38.404 ligações recebidas em seu serviço de apoio entre 2019-2020, seis em cada dez eram de pessoas com 35 anos ou menos. Essa faixa etária também representa mais da metade dos que recebem tratamento, de acordo com o serviço The National Gambling Treatment. Danielle tem 24 anos agora e diz que a virada veio no ano passado. “Comecei a roubar dinheiro do trabalho e o total era quase £ 70.000 quando eles me questionaram sobre isso.” “Na verdade, senti como se tirasse um peso enorme dos meus ombros para admitir e aceitar que precisava de ajuda.” * instituição de caridade do Reino Unido para aumentar a conscientização e ajudar as pessoas afetadas pelos danos do jogo de azar.traduzido livremente de bbc Texto 3 sobre jogos de azar Propaganda enganosa e uso de influencers para angariar clientes com proposta de renda extra Assim como muitos, fui iludida a realizar o cadastro nesse site [Esportes da sorte]  para conseguir então a prometida renda extra. Através de Deolane Bezerra, Lucas e Babal Guimarães, entre membros de suas famílias e outros tantos. Além disso, somos induzidos a acreditar em uma proposta de renda extra através de um jogo nesse site chamado Spaceman. Irmãos, colaboradores, amigos e filhos das famílias dos influenciadores aparecem constantemente jogando, com apostas altas e normalmente ganhando muito dinheiro em suas tentativas na maioria das vezes bem sucedidas. Porém na prática isso não é verdade.  As regras do jogo a princípio não são claras e assim como todo jogo se faz necessário praticar para ganhar, porém cada prática nos custa 1 real. (…) Além disso, o chat é uma bagunça, não há controle, muito spam, dicas enganosas, que a gente fica sem saber se é de propósito ou não. Os influencers por sua vez aparecem apostando 50, 100, 400, 500 reais, nos passando a nítida ideia de que sim podemos ganhar também e a tal renda extra está mais próxima do que imaginamos.  (…) Assim como o dano imenso que pode trazer a vários adolescentes que se encantam com essa proposta milagrosa dos influencers e todas as outras pessoas, assim como eu, que os seguem e confiam no que eles oferecem, que são prejudicadas pela falta de informação e levados a investir em um joguinho termo esse que eles usam ao apresentar a plataforma , em que é falado bateu a sua meta diária, saia mas como bater a meta diária e se essa meta é realmente palpável , isso já não é dito. Fonte: reclameaqui Texto 4 Sintomas de vício em jogos Os sintomas de vício em jogos podem variar com o contexto e com a intensidade do vício em cada pessoa, mas é possível identificar alguns padrões de comportamento naqueles que já desenvolveram uma certa dependência, como por exemplo: fonte: psicoter Repertórios socioculturais relacionados ao tema “As consequências da promoção de jogos de azar por influenciadores digitais na vida de seus seguidores” artigo – sem dúvida, você já deve ter se perguntado “por que jogo de azar é proibido no Brasil, mas sites de apostas não são”; veja a resposta aqui – portal bbc português. filme – outrossim, “Uma garota de sorte”, de 2001, é sobre uma menina de classe média alta viciada em apostas, que vê toda sua família se destruir por conta disso. reportagem – ótima matéria da TV Record mostrando como os influenciadores digitais ganham a cada jogo perdido em apostas online! vídeo – não deixe de ver este vídeo explicativo do psicólogo Leonardo Teixeira: você vai entender facilmente o que faz jogos de azar viciarem. reportagem – além disso, sabia que já existem os JA – Jogadores Anônimos? nesta matéria você vê como aumentou o número de jovens que buscam esse serviço em BH. filme – por outro lado, “O apostador”, de 2014, mostra como um professor de literatura é também um viciado em apostas, e como isso o deixa entre a vida e a morte. notícia – além disso,, a influenciadora Bia Miranda divulga jogos de azar online – mas muita gente está revoltada com o resultado; veja tudo aqui na reportagem da bnl data. artigo – afinal, por que jogos de azar são viciantes assim como drogas? descubra aqui no portal bbc português! Por fim, caso sério esse das consequências da promoção de jogos de azar por influenciadores digitais na vida de seus seguidores… e você não tinha

Se estivéssemos no seu lugar, guardaríamos este artigo sobre dominar a estrutura dissertativa-argumentativa entre os favoritos! É simplesmente o básico que qualquer dissertação argumentativa precisa ter. Enem, vestibulares, concursos… tanto faz: foque no que vamos ensinar e já vai deixar muitos concorrentes para trás! Cada candidato põe suas ideias pessoais na redação dissertativa. Mas 100% deles devem, obrigatoriamente, dominar a estrutura dissertativa-argumentativa. E essa estrutura você pode entender com o passo a passo para uma redação organizada que vem agora.  Só precisamos lembrar um detalhe antes que você role a tela: você, candidato, não precisa escrever seguindo uma ordem específica. Não! A ordem para escrever você decide.  O corretor, sim, vai ler seguindo uma ordem e ele precisa localizar alguns elementos. Eles precisam estar na sua redação. Vamos a eles. Estrutura dissertativa-argumentativa: Como é a introdução de uma redação A introdução é o parágrafo inicial da sua redação. Pode haver uma introdução que ocupa 2 parágrafos, mas não aconselhamos isso, já que na prova o espaço é crítico! Guarde mais espaço para o que vem depois da introdução. https://youtu.be/DyrX8hz6czk Estrutura dissertativa-argumentativa: Como fazer uma tese correta Primeiro, tenha certeza de que sua tese está na introdução.  Teses podem vir em outros parágrafos, mas, de novo, nós não aconselhamos que isso aconteça. Inclusive, a melhor forma de começar sua redação é exatamente escrevendo a tese – assim você sabe onde quer chegar (e o corretor também). Como incrementar uma introdução Quer dar uma aperfeiçoada na introdução, né?  Pode fazer isso (embora não seja obrigatório), usando uma de nossas ideias.  Como nunca nos cansamos de lembrar, jamais enfeite a introdução. Quando um aluno enfeita a introdução, quer dizer, inclui nela fatos e citações inúteis, normalmente ele pensa “o corretor vai ficar impressionado! vai me dar uns pontinhos….”.  Entretanto isso é arriscado – pode levar a perda de pontos! Pense bem em como você poderia atrair o leitor para sua redação se estivesse escrevendo um artigo de revista – essa é uma boa dica. O jornalismo costuma fazer isso bem – e sem enfeitar! Quantas linhas tem a introdução ideal Essa é uma pergunta campeã entre nossos alunos.  A resposta é “não existe número de linhas ideal para introdução”. O que é importante é não desenvolver uma introdução nela mesma. O desenvolvimento da introdução é o próprio meio da redação – a argumentação. Nossos corretores nos contam que há alunos que escrevem introduções tão recheadas que não sobra nada para o  resto da redação! Então você já entendeu: introduções extensas (algumas chegam a ⅓ da redação!) não são boa ideia. Assim que sua tese estiver lá, clara, você já tem uma ótima introdução – procure não ir muito além disso.   Estrutura dissertativa-argumentativa: Como fazer a argumentação da redação A argumentação em si é o recheio da sua redação. E não é apenas o recheio: a introdução é onde a maior parte da pontuação recairá.  Tudo que está entre a introdução e a conclusão é argumentação.  Embora cada aluno explique suas ideias do seu jeito, livremente, existem sim alguns elementos que são típicos de argumentação – e precisam estar lá. Como se explicar bem na argumentação É isso: a argumentação não serve para você mostrar que sabe muito sobre o assunto, e sim para explicar a sua tese.  Como você explicaria sua forma de pensar numa conversa com o corretor? Não há forma mais fácil e rápida que essa para fazer uma argumentação de alto nível!Não existe um jeito certo e um errado de fazer isso, mas notamos entre os alunos que nos enviam redações para corrigir que algumas formas são as mais usadas: Enfim… são só algumas opções – não se prenda a elas. O corretor não dará ponto a mais ou a menos se você usar esta ou aquela opção. O que importa é o efeito!  Se você seguir essa forma de argumentar baseada numa conversa com o corretor, a coerência de seu texto já estará garantida. Quer dizer, não vai acontecer de você cair em contradição, ou escrever trechos que não têm relação com a tese (ou até com o assunto!).  Se você vai prestar Enem, deve estar se perguntando “e as propostas de intervenção?”As propostas de intervenção vão em qualquer lugar da redação, mas como são parte da argumentação, acreditamos que seja mais fácil incluí-las no meio da redação. Como fazer uma coesão correta A coesão tem grande chance de já estar em ordem, se você seguir as dicas acima, mas tem outros detalhes que você vai ver agora. Coesão com conectivos Muitos alunos pensam que coesão é espalhar certos termos aqui e ali (principalmente no começo das frases).  Se essa mania de usar sempre os mesmos termos em início de frase já pegou você, tenha uma lista ampla de conectivos. “ademais”  e “porém”, por exemplo, são campeões de uso entre os alunos! Não deveria ser assim… Em lugar de “ademais” você pode usar e em lugar de “porém” você pode usa Você não quer escrever igual a todo mundo, certo? Descole-se da concorrência! Mantenha o hábito de ler o que lhe agrada e vai ver que coleção de conectivos você terá para a redação! Estrutura dissertativa-argumentativa: Coesão com repetição Como estávamos dizendo, coesão é muito mais que palavras específicas em começo de frase! Uma coesão possível é repetir palavras ou termos. É isso mesmo que você leu: repetir palavras ou termos! A repetição é uma forma de coesão certeira. E é exatamente por medo de repetir palavras que tantos alunos criam problemas de coesão! Veja, por exemplo, como este aluno acabou prejudicando a coesão por medo de repetir a palavra: Atualmente, existem drogas lícitas e ilícitas. As substâncias lícitas são aquelas que podem ser legalmente vendidas na sociedade, como as bebidas alcoólicas e a nicotina. Já os alucinógenos são as proibidas por lei, como cocaína, maconha e crack. Independentemente da classificação, todo entorpecente é prejudicial à saúde. Parece que o aluno está falando de drogas diferentes, não é? Parece mesmo, porque alucinógeno e entorpecente são tipos diferentes de drogas (há outras!). É

Você avalia as redações de seus alunos e… eles voltam a cometer os mesmos erros! Pare de enxugar gelo e veja agora como seu trabalho pode ser mais eficaz – e como conseguir fazer a avaliação de redações sem se cansar! Nesse sentido, os alunos não falam abertamente, mas a gente vê que não aproveitam muito as avaliações que recebem… sem mencionar que acham que o professor está sempre irritado, a julgar pelas marcas vermelhas espalhadas pela folha.   Afinal, Eles também confessam que certas perguntas feitas nas margens pelos professores parecem sem sentido.  Sem dúvida, é  inevitável: as avaliações acabam esquecidas, dobradinhas, no meio das apostilas.  Isso porque o resultado é ruim: para desespero do professor, os alunos repetem exatamente os mesmos erros, redação após redação.  Desse modo, vamos te ensinar agora o jeito ideal de avaliar redações (que pode ser potencializado com nossa plataforma para escolas!) A mentalidade correta para avaliar uma redação Primeiramente, estamos falando de “avaliar a redação” e não de corrigi-la, notou? Sim, porque “corrigir” implica apenas reescrever na forma correta. Alunos não precisam disso: eles precisam saber como não repetir uma falha, que é a função da avaliação. Por isso, o que você não imaginava é que a avaliação perfeita começa antes de pensar na gramática ou na clareza da redação do seu aluno. Coloque-se no lugar do aluno Lembra-se quando você, professor, era aluno? Caso você escrevia sua redação pensando em fazer seu melhor. Tudo que queria era que o professor entendesse você.  Por isso, seu aluno também pensa assim: ele quer é que você entenda o que ele diz. O que ele diz é importante para ele. É muito frustrante para um aluno tentar explicar o que pensa e ver que o professor só prestou atenção nos erros de gramática! Portanto, não supervalorize erros em detrimento das ideias. Claro que as ideias dependem de uma escrita clara, com gramática correta (e às vezes até a letra impede que você entenda a ideia!). Mas corrija a gramática, ao mesmo tempo que mostra a seu aluno até que ponto o compreendeu. Ele ficará feliz pelo seu esforço e gentileza e evitará aquele erro gramatical nas próximas redações. Um exemplo: em vez de anotar “não entendi” prefira anotar “acho que você quis dizer [tal coisa], não? Ou será que queria dizer [tal outra coisa]?” Sim, porque – não seja desalmado – alguma coisa você entendeu! Nunca corrija a opinião do aluno Muito provavelmente seu aluno é egresso do ensino médio (ou ainda não o terminou) e você sabe como é o pensamento nessa faixa etária. Sem dúvida, ele vai evoluir com o tempo – nada de críticas! Por mais absurda que a opinião ou os argumentos de seu pupilo pareçam, “pegue leve”. Por isso, Faça-o raciocinar até o ponto que for possível para a maturidade dele, de maneira que ele comece a notar sozinho alguma possível fragilidade no argumento.  Opinião não se corrige (nem se avalia). Aliás, como todo mundo, eles gostam muito de perceber que o professor os respeita! Avaliação de redações: evite tendências ideológicas ao avaliar Não avalie com base na sua tendência ideológica, por favor. As discussões ideológicas podem perigosamente levar a senso comum. Digamos que seu aluno esteja usando como opinião algum senso comum, como “o agronegócio brasileiro está destruindo a natureza” Pergunte a ele se há evidências desse fato. Ele precisa de provas do que diz. Sem evidências – sem provas – a argumentação é frágil demais! Isso não significa afirmar que o aluno está errado: apenas mostrar a ele que na dissertação não existe “porque sim” nem “porque não” – tudo tem que se basear em evidências. Isso porque é assim que você ajuda seu aluno a argumentar: mostre a ele que pode haver mais de um ponto de vista de um fato que ele considera verdade porque todos repetem. Um  outro detalhe que você já deve ter notado: alunos que ainda estão no ensino médio tentam agradar ao professor, escrever o que o professor “gostaria” de ler. Vestibulares e concursos analisam as redações de forma neutra, então seja o mais neutro possível nessa hora. Elogie É garantido que elogiando seu aluno ele vai escrever cada vez melhor! Temos visto “correções” de redação em que o aluno só recebe críticas – quem se sente estimulado a continuar escrevendo desse jeito?! A cada redação cuja avaliação você finaliza, destaque algo que foi bom nela. Por mínimo que seja! Uma forma de pensar realmente cheia de personalidade… uma gramática praticamente perfeita… um argumento realmente indiscutível… seja o que for, elogie e veja o resultado com seus próprios olhos! Bem, você acabou de compreender a postura necessária de um professor ao avaliar a redação de um aluno. Como vê, isso precede a avaliação “técnica” da redação em si. Agora vamos a essa avaliação, especificamente, na ordem que consideramos a mais produtiva para você (seu tempo precisa ser valorizado, não é?). Avaliação de redações: o que avaliar na redação do seu aluno Além disso, como professor, você sabe o que deve analisar na redação do aluno, mas há uma sequência mais eficiente de fazer isso. Siga a ordem abaixo. Avalie a gramática e o vocabulário Avaliar a gramática e erros mais óbvios logo de início facilita na sua próxima leitura da redação. Assim você conseguirá compreender mais rápido o que o aluno escreve, principalmente se ele ainda não tiver um bom nível de escrita. Já que isso significa que você só avaliará a gramática e o vocabulário sem se preocupar com mais nada, nesta etapa inicial, ok? Há modos variados de indicar falhas de gramática, e isso é também pessoal de cada professor. Entretanto, sugerimos que você indique a falha sem destaques exagerados (isto é, você não quer assustar seu aluno).  Se seu aluno está engatinhando na escrita, mostre a correção da falha (ou seja, não se limite a demarcá-la). Se ele já está aperfeiçoando a escrita, apenas indique que ali há uma falha e deixe que a descubra. Você pode circulá-la e anotar

Como você explicaria isso? A lei exige que os salários de homens e mulheres sejam iguais, mas ainda não são em 100% dos casos… Se você tem uma resposta, ponha na sua redação Enem. Se não tem, veja abaixo que material precioso para você saber o que escrever na redação! Então vamos lá: escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “Desafios na implementação da igualdade salarial entre homens e mulheres no Brasil”. É preciso incluir bons argumentos e uma proposta de intervenção completa. Mas não se preocupe: tudo que você precisa está aqui – role mais um pouco a tela! Texto 1 Desigualdade salarial entre homens e mulheres evidencia discriminação de gênero no mercado de trabalho (…) o rendimento das mulheres representa, em média, 77,7% do rendimento dos homens (R$ 1.985 frente a R$ 2.555), conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) de 2019. Entre os principais grupos ocupacionais, a menor proporção é observada em cargos de direção e gerência: os salários delas equivalem a 61,9% dos salários deles – o salário médio das mulheres é R$ 4.666, e o dos homens é R$ 7.542. Em seguida estão profissionais das ciências e intelectuais, grupo em que as mulheres recebem 63,6% do rendimento dos homens. “Se um homem e uma mulher exercem as mesmas funções, no mesmo local e com o mesmo grau de perfeição técnica e, no entanto, um deles é mais bem remunerado, estamos diante de um desvirtuamento inexplicável”, afirma a ministra do TST Liana Chaib. “Como justificar, aos olhos de todos, o privilégio desmerecido ou a diminuição infundada? Não se pode marchar para o futuro sem soltar as amarras do passado”. O desemprego também as afeta mais. A taxa de desocupação entre as mulheres é de 14,1%, enquanto a dos homens é 9,6%. Em outra frente, são elas que dedicam mais tempo a trabalhos domésticos, num total de 21,4 horas semanais, enquanto os homens destinam 11 horas por semana para essas atividades. Com isso, as mulheres ficam mais sujeitas a trabalhos informais, mais precários ou a contratos intermitentes ou a tempo parcial. fonte: tst jus br Texto 2 fonte: extra globo Texto 3 Entenda o que muda com a nova lei da igualdade salarial entre mulheres e homens Transparência Promoção da igualdade fonte: g1 globo Texto 4 A importância da igualdade salarial A equiparação salarial, garantindo que homens e mulheres recebam uma remuneração idêntica por trabalho de igual valor, é uma medida importante para a sociedade. Um estudo do Banco Mundial, publicado em 2018, aponta que a redução das disparidades salariais entre os gêneros pode impulsionar a economia dos países em 3,3 pontos percentuais. Estudos têm demonstrado que promover a igualdade de gênero, incluindo a salarial, torna economias mais fortes e resilientes, com maior produtividade, inovação e crescimento. Em 2021, globalmente, as mulheres ganhavam 37% menos que os homens nas mesmas posições, de acordo com o Relatório Global de Desigualdades de Gênero do Fórum Econômico Mundial. Na edição de 2022, o levantamento do Fórum contou apenas cinco países, em uma lista de 146, com uma nota maior do que 0,8 para o critério que avalia a igualdade salarial para trabalhos iguais: Albânia (0,845), Burundi (0,840), Argélia (0,812), Islândia (0,812) e Singapura (0,805). A escala vai até 1 e nenhum país ainda alcança a pontuação máxima. A nota do Brasil foi 0,559 e o país ficou na 117ª posição da lista de 146 nações.fonte: rh pra voce Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Desafios na implementação da igualdade salarial entre homens e mulheres no Brasil” filme – “Estrelas Além do Tempo” é de 2016 é um filme que conta as histórias de três funcionárias da NASA, enfrentando discriminação no trabalho. estatística – mais números importantes, desta vez com um pouco de otimismo nesse panorama, descubra quais são. artigo – a UEL revela aqui que há também os fatores de etnia dentro do fator homem x mulher (super completo!) reportagem – entenda por que as mulheres em várias cidades dos EUA estão ganhando mais que os homens – ótimas ideias para sua proposta de intervenção! literatura – Quarto de despejo é de Carolina Maria de Jesus, que trabalhou incansavelmente em atividades desvalorizadas socialmente, para sustentar os filhos. estudo – outro estudo da UEL mostrando qual a participação das mulheres e dos homens em cada setor da economia. artigo – entenda o que acontece com as empresas que desobedecem a Lei da Igualdade Salarial. filme – “Suprema”, de 2018, conta a vida de Ruth Bader Ginsburg, segunda mulher a servir como juíza associada da Suprema Corte dos Estados Unidos. estudo – encontramos este estudo da área jurídica pela UFMA: está repleto de filósofos e ideias feministas que explicariam a diferença de salários entre homens e mulheres. reportagem – seria bom você incluir em sua redação uma comparação entre as profissões com maior diferença salarial entre os gêneros (valoriza sua argumentação); veja lista comparativa nesta matéria.artigo – por esta você não esperava: conheça as profissões em que as mulheres ganham mais que os homens – tire conclusões para enriquecer sua redação! Deu para decidir como resolver os desafios na implementação da igualdade salarial entre homens e mulheres no Brasil? Ficamos felizes em preparar você com mais um tema “quente” para o Enem! E se você é novo por aqui, está convidado para entender o que é uma redação bem corrigida!

Wandinha Addams e Barbie influenciaram suas escolhas de consumo? Se não influenciaram, podem bem ser que outras influências digitais estejam por trás das suas compras, e isso se chama a influência da mídia digital… É o tipo de tema de redação que tem tudo a ver com todos nós! Use suas ideias, suas experiências sobre o tema “A influência da mídia digital na construção da cultura do consumismo na sociedade contemporânea” para escrever uma dissertação. Faça pensando no Enem: use os repertórios variados que estão no final deste artigo, e dê propostas de intervenção. (Não deixe para depois porque a prova está quase aí!) Texto 1 sobre a influência da mídia digital Big data: mídia e consumo digital A publicidade existe, ela só mudou de forma e espaço. Para falar com o público certo, foi preciso entender quais os espaços de mídia o conteúdo será melhor recebido pelo espectador. As marcas aparecem em séries, são faladas por influencers e até nas lives de artistas em diferentes redes sociais. Além disso, outra forma bem eficaz utilizada por grandes empresas é o remarketing, que são anúncios que aparecem em diferentes sites ou redes sociais após um indivíduo visitar uma loja online, por exemplo. Basta alguém entrar em um site e ver uma blusa, por exemplo, que ela seguirá o usuário por toda internet.  Por outro lado, um ponto de destaque para a mudança na mídia, com ênfase no digital, está na redução dos custos em publicidade, ao observar que a propaganda em massa é muito mais cara quando comparada com uma ação no meio online. fonte: Diplomatique – big data Texto 2 Cultura do Consumo antecede a produção industrial Conforme defende Slater (2002), a ideia de cultura do consumo nasce antes mesmo da produção industrial e da participação em massa no consumo. Nas palavras do sociólogo, a cultura do consumo não é um efeito da modernização industrial e da modernidade cultural. A cultura do consumo é parte da própria edificação do mundo moderno. Ele confere à cronologia a conclusão errônea de que a Cultura do Consumo sucedeu a industrialização. Essa “tendência produtivista” em relação ao consumo foi contestada por meio de uma revisão histórica, que afirma que uma “Revolução do Consumo” precedeu a “Revolução Industrial”, ou, no mínimo, destacou-se como ingrediente fundamental do início da era moderna ocidental. Afinal, para justificar seu raciocínio, o sociólogo chama atenção para a seguinte questão: como a industrialização conseguiria progredir numa base capitalista, sem a existência preliminar de uma demanda efetiva para produção? Desse modo, sua conclusão é que a Cultura do Consumo é obra de uma revolução nas relações de consumo e não consequência direta da Revolução Industrial, como justifico a seguir.fonte: Administradores – O que é cultura de consumo Texto 3 sobre a influência da mídia digital Como quarta-feira Addams nos ensina sobre consumismo de design Embora os consumidores tenham uma influência significativa na cultura do design, é importante observar que a indústria do design desempenha um papel crucial na criação de um ambiente atraente que inspira os consumidores a se envolverem em reinterpretações criativas. Portanto, isso pode ser visto nos exemplos do estilo gótico de Wandinha Addams e do estilo Y2K da NewJeans, que não são conceitos totalmente novos, mas recebem vida renovada por meio da adição de mais espaço para reinterpretação e envolvimento do público. traduzido livremente de UxDesign Texto 4 fonte: Midia Market – Consumo de Podcasts Texto 5 Barbie e o consumismo: A importância do conteúdo oferecido às crianças Há inúmeros pontos que me incomodam nesse episódio [Bonecas Empoderadas] e no seriado [Barbie e a Casa dos Sonhos] como um todo, Porém, irei me deter ao ponto que mais me estarreceu nisto tudo, qual seja o fato de Barbie não conseguir enxergar o exagero no qual vive, e, mais, fomentar nas meninas o consumismo, o egoísmo e o culto a bens materiais extremamente desnecessários. O episódio poderia ter sido uma bela oportunidade de expor às crianças a importância de preservar e cuidar da natureza, por exemplo. de enfrentar os problemas e saber lidar com eles (e não correr para o shopping center, como se isso fosse resolver alguma coisa). fonte: Jus Brasil – Barbie e o consumismo Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A influência da mídia digital na construção da cultura do consumismo na sociedade contemporânea” estudo – quer saber mais desse interessante caso da Barbie e do que ela tem a ver com a cultura do consumismo? veja este estudo feito por Bruna Formichella para a UFRJ.  reportagem – veja algumas das campanhas de marketing de maior sucesso alavancadas pelas mídias digitais, entre elas Domino’s e Disney! livro –  ademais, Detox das compras, de Carol Sandler, ensina a pensar em como gastar o dinheiro, mesmo sob o impacto irresistível das mídias sociais no nosso consumo. música – além disso, o grupo nacional Dead fish tem uma letra voltada à crítica ao consumismo: “Sonho médio”; filme –  por fim, Clube da Luta é de 1999, mas é um clássico do consumismo que mostra como as coisas que você compra acabam dominando você! Esta é sua tarefa desta semana. A influência da mídia digital na construção da cultura do consumismo na sociedade contemporânea é o tema desta semana para sua redação Enem. Só recomendamos que você mostre sua redação a um professor de português de verdade, como os nossos.

Não, não é nada do que você já leu por aí! Esqueça os repertórios que todo mundo cita – sua redação do Enem não será mais a mesma a partir de hoje, já que você aprenderá repertórios incríveis por eixos temáticos.  Afinal, repertório todo candidato tem, mas o bom é ter um repertório original. Assim sua argumentação será tão forte que a pontuação na competência 2 do Enem será a maior possível! Por que é bom ter repertório diversificado na redação do Enem? Pensa num grupo musical que toca sempre as mesmas músicas. Chato, né? Depois de um tempo ninguém mais quer ouvir as músicas e o grupo desaparece. Grupo musical que toca sempre as mesmas músicas tem um repertório limitado. Agora imagina se um candidato ao Enem tem um repertório limitado… se ele lê a mesma coisa que os outros candidatos, vê os mesmos filmes que todo mundo vê – ruim né? Você precisa ter um repertório diversificado. É para o seu sucesso na redação do Enem! Agora você deve estar pensando: “Meu Deus! Eu não tenho tempo nem de fazer todos os exercícios das disciplinas, imagina se vou conseguir diversificar repertório até a prova!” Calma, querido candidato! Pra quê você acha que nós existimos?! Por isso, Atenção que agora você vai ter repertórios diversificados do jeito que precisa – é só rolar mais um pouquinho a tela. Repertórios incríveis por eixos temáticos para usar na sua redação do Enem Só um momento: você sabe o que são eixos temáticos? São grupos de temas abrangentes, dentro dos quais há subtemas mais específicos. Não é nada novo, afinal as disciplinas escolares, que você conhece tão bem, são eixos temáticos. E nós separamos repertórios ótimos para você memorizar em cada eixo temático. Arte e cultura Procure pela música Asa Branca – ela tem versos como estes: Hoje longe, muitas léguas Numa triste solidão Espero a chuva cair de novo Pra quê me pôr no tronco Eu juro a vosmecê Que nunca vi Sinhá Saúde Só para você ver, um dos repertórios dessa reportagem cita o gastroenterologista Armando Peixoto que fala de como “beber socialmente” em festas gera doenças gravíssimas. Língua, linguagem e comunicação “Temos muitos adolescentes infantilizados pelo excesso de proteção paterna ou pela sua omissão, na gravíssima crise de autoridade que nos assola; temos jovens adultos incapazes porque quase nada lhes foi exigido, nem na escola, nem em casa” Por isso, cai bem numa redação sobre a forma como os pais estão educando os filhos hoje. Educação Então, esse é perfeito se você estiver escrevendo sobre quais os problemas do ensino brasileiro e as soluções possíveis (já ajuda na sua proposta de intervenção!). Meio ambiente Ciências sociais No vídeo que estamos citando, ele comenta sobre a crise de alimentos devida à guerra Ucrânia x Rússia. Fazemos questão de trazer esse repertório de outro país – qual candidato saberia disso?! Assista a esse vídeo assim que terminar de ler o artigo, porque é cheio de repertórios que ninguém usa! Sem dúvida, para ela é uma atitude legítima, mas que não traz muito aprendizado; que é muito fácil fazer isso, e também seguro, mas que é preciso sair da “zona de conforto” e atuar socialmente.  Então, Use o pensamento dela na sua argumentação sobre participação em movimentos sociais. Direito e cidadania Isso porque, existe desde 2015 no DF e ganhou prêmios internacionais! Deu tão certo que o governo do DF incluiu o projeto na rede pública de ensino!  E você nem sabia disso ein… Leia agora e veja como você pode incluí-lo na sua redação. Repressão do Estado e Direitos Humanos é uma temática central na redação do Enem, e temos certeza de que citar esse curta vai ajudar muito na sua nota! Economia Encontramos frases interessantes e desconhecidas da maioria dos candidatos, para você usar em sua redação, por exemplo, se o tema for relacionado a economia, poder econômico, e coisas do tipo. Essa é de Napoleon Hill, escritor que foi assessor do presidente Franklin Delano Roosevelt, nos EUA. Ademais, essa é de Ludwig von Mises, economista austríaco. Então, e essa é de Margaret Thatcher, ex-primeira-ministra do Reino Unido – a “Dama de Ferro”. Conclusão sobre o guia de repertórios incríveis por eixos temáticos.  Portanto, agora sua vida ficou mais fácil com estes repertórios incríveis por eixos temáticos. !Faça assim: use algum deles em sua redação desta semana (toda semana tem que escrever uma, está sabendo né?), e mande pra nossa equipe de corretores.

Você viu, não viu? O mundo inteiro viu: Vini Jr. foi vítima de racismo no futebol europeu! A reação foi unânime: isso é inaceitável. Temos que começar a combater as manifestações racistas no futebol! Nesse sentido, há várias mobilizações encaminhadas, só está faltando a sua – desse modo, qual proposta de intervenção você pediria às instituições esportivas em casos assim? Escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “O papel das instituições esportivas nas medidas para combater a impunidade das manifestações racistas no futebol”. Se você já é nosso sortudo seguidor, aproveite para verificar a coesão com mais atenção. Veja os textos de apoio e muitos repertórios abaixo. Texto 1 sobre manifestações racistas no futebol Ofensas a Vinicius Jr. fazem parte de histórico de racismo no futebol “Isso [repetição de ataques a Vinicius Júnior] reflete anos e anos de leniência das autoridades espanholas com o racismo. Aliás, especialmente nos campos de futebol, não é apenas Vinícius Júnior que tem sofrido, mas outros jogadores pela Europa também, como o [atacante belga Romelu] Lukaku, vítima de racismo em abril e expulso por reagir contra os xingamentos racistas [na Itália, onde defende a Inter de Milão]. Além disso, existe um histórico [de racismo], com mais de 20 anos, com jogadores negros brasileiros e de outros países”, destacou Jorge Santana, professor de História e mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), em depoimento ao programa Stadium, da TV Brasil. “O Vinícius tem sido uma voz quase isolada na luta contra o racismo no Campeonato Espanhol. As instituições espanholas fazem olhos de mercadores e não tomam atitudes e políticas duras contra o racismo. Das dez denúncias feitas pelo Vinicius [desde 2021], três foram arquivadas pela liga espanhola. Portanto, isso faz com que a liga seja uma aliada do racismo na Espanha”, completou Santana, que é autor do livro “Desculpas, meu ídolo Barbosa”. fonte: agência brasil – ofensas vinicius junior fazem parte de histórico de racismo no futebol Texto 2 fonte: veja rio abril – vini jr estopim combate racismo futebol Texto 3 Racismo no futebol: como a legislação esportiva aborda as questões raciais? Em 2004, a Fifa apresentou seu Código de Ética proibindo “dirigentes, jogadores e agentes de agir de forma discriminatória em relação a etnia, raça, cultura, política, religião, gênero ou idioma”, código esse atualizado em 2020, apontando multas e interrupção de práticas esportivas quando da violação de algum direito referido no documento. Segundo os autores, os “acordos e convenções internacionais” voltados aos direitos humanos interferem positivamente nas leis do futebol brasileiro relacionadas ao racismo. Alerta-se para a importância de detectar, revelar e eliminar o “falso mito da democracia racial” no Brasil, onde o racismo e suas mazelas são os protagonistas diários nas ruas, nos jornais, TV e mídias.fonte: jornal usp – racismo no futebol como a legislação esportiva aborda as questões raciais Texto 4 O que o mundo pensa do ‘caso Vinicius’?: “É especialmente triste e nojento…” Guillem Balagué (Estados Unidos – CBS Sports) Misturar seu comportamento em campo (seja lá o que for) com insultos racistas é não entender nada. Misturar racismo com o chato e eterno debate tribal do futebol é alimentar o racismo. Existem leis suficientes para combater o racismo. É preciso que as autoridades sejam mais enfáticas, os juízes mais sensíveis e as pessoas em situação de rua mais conscientes de que o racismo sistêmico que sofremos se combate primeiro a partir de si aplicando ao Outro, depois na roda mais próxima e por fim lembrando que a luta contra a discriminação é diária e para sempre. Colin Millar (Inglaterra – The Mirror) Não há desculpa ou justificativa para o racismo. Além disso, o abuso de Vinicius mostra uma imagem terrível do futebol espanhol que é injusto para os clubes e para a Espanha, mas é preciso mais compreensão. Ou seja, ninguém jamais merece tais insultos, e as ações de uma minoria muito pequena terão um enorme impacto negativo no futebol espanhol. Isso porque a diferença de reação dentro da Espanha e no exterior mostra que há um problema. LaLiga e as autoridades devem mostrar liderança e tolerância zero. Afinal, o risco se não o fizerem é que Vinícius saia da Espanha e não cheguem muitos outros jogadores de grande talento.traduzido livremente de marca – real-madrid Repertórios socioculturais relacionados ao tema “O papel das instituições esportivas nas medidas para combater a impunidade das manifestações racistas no futebol” filme – primeiramente, se você não viu ainda, “Selma – uma luta pela igualdade” é a história da luta de Martin Luther King Jr. para garantir direitos aos afrodescendentes nos EUA; sem dúvida, um repertório clássico para sua redação! notícia – além disso, veja os comentários que Vini Jr. recebeu em seus perfis de rede social – muitos famosos prestaram seu apoio. livro – leia o Pequeno manual antirracista, de Djamila Ribeiro! é um repertório riquíssimo para sua redação, ou seja, inclui formas de acabar com o racismo no dia a dia. reportagem – veja os ataques racistas que Vini Jr. já tinha recebido anteriormente; pode se um bom argumento para sua redação! vídeo – já contaram para você sobre o atleta negro que derrubou o mito da raça ariana, defendido por Hitler?! veja o vídeo para saber como foi! reportagem – saiba aqui qual a proposta dos clubes brasileiros para acabar com o racismo no futebol (e, sem dúvida, faça uma ótima proposta de intervenção!) legislação – se você quer enriquecer sua redação com leis, isto é, aqui você encontra todas as que existem no Brasil e uma comparação com as espanholas. notícia – se você não viu, ou seja, pode ver agora a nota oficial do Governo brasileiro pedindo providências à Espanha depois do caso Vini Jr. notícia – outrossim, qual sua opinião sobre a nota oficial do Real Madrid quanto ao caso Vini Jr.? leia o documento aqui. Por fim, leu tudo?! Ficamos felizes que você decidiu escrever sobre o papel das instituições esportivas nas medidas para combater a impunidade das manifestações racistas no futebol! Cronometre

Veja que contradição: a nota da redação é o desempate no vestibular, mas tem candidato que deixa para treiná-la em cima da hora da prova… Venha ver no artigo de hoje por que você não pode ir por esse caminho arriscado! Vamos de Redação do Enem e Vestibulares: a importância da nota alta para alcançar a aprovação. Claro que todas as disciplinas precisam ser estudadas igualmente para sua prova de vestibular. Mas redação é um pouco diferente: a maioria dos vestibulares dão peso maior para ela do que para o restante das disciplinas. O peso real da nota de redação nos vestibulares Podemos dar um conselho? Aí vai: enquanto estuda as disciplinas todas, treine ela semanalmente. A gente tem motivos pra insistir nisso: Se você ainda acha pouco, olha isso: um candidato com nota mais alta tem mais chances de passar à frente dos concorrentes. Isso quer dizer que é mais fácil superar concorrentes pela nota de redação, que pela nota de outra disciplina. Estamos falando da hora crucial do desempate. Se nunca te contaram, a coisa funciona assim: em cursos com concorrência muito alta, o desempate é feito pela nota da redação. A tabela que você vê abaixo mostra os aprovados num certo concurso público. Veja como o candidato que ficou em primeiro lugar neste concurso público conseguiu esse feito tirando nota mais baixa que o candidato que ficou em segundo lugar em conhecimentos específicos! Já imaginou se isso acontecesse numa das últimas posições da classificação?! Que desespero, ein… Veja também como as médias são próximas. Uma nota alta na redação é tudo nessa hora, não?! Não vale a pena de jeito nenhum deixar para aprender redação 1 mês antes da prova, concorda? Qual a importância da nota de redação em um vestibular A nota de redação em um vestibular não é apenas uma pontuação, mas um reflexo da capacidade do candidato de se expressar, articular ideias e comunicar-se efetivamente. Em um mundo onde a comunicação é fundamental, a redação destaca habilidades essenciais, como pensamento crítico, análise e síntese. Além disso, a redação avalia a maturidade, o conhecimento cultural e a capacidade de relacionar o tema com eventos atuais. Negligenciar a redação pode comprometer a pontuação final, já que em alguns vestibulares ela tem um peso significativo. Portanto, encarar a redação como uma oportunidade de se destacar é crucial para o sucesso no processo seletivo. Como conseguir nota alta na redação de vestibular Nós sabemos qual a pergunta que está na sua cabeça agora: o que os candidatos bem sucedidos nos vestibulares fazem para aprender a escrever uma redação perfeita? Pois está tudo aqui – vamos revelar em primeira mão pra você! 1. Escrever uma redação por semana (sem falta!) Por que você acha que toda semana temos um tema novo neste blog? Exatamente porque seu treino precisa ser semanal. Você pode (deve!) ler todas as nossas orientações, em todos os nossos artigos, porque são baseadas nas dúvidas dos alunos que nos enviam redações para correção. Mas essas orientações só funcionam na hora que você se senta e tenta fazer o rascunho. As matérias de Geografia, História, Filosofia você decora e até gabaritar as questões delas na prova. Com redação é diferente: não tem matéria a ser decorada – ela depende de suor. E mais: uma coisa é você treinar 1 mês antes da prova; outra coisa é você treinar 6 meses antes da prova. Então aqueles candidatos aprovados com notas máximas em redação não são sortudos! Eles treinaram, isso sim. Mas vamos supor que você é do tipo que protela a redação semanal. Aqui vão 3 dicas maravilhosas: Estabeleça o dia de escrever sua redação semanal logo no começo de sua semana. No começo da semana você estará menos cansado e não inventará desculpas para procrastinar. Defina um tempo específico (2 horas é o ideal) para escrever sua redação. Tente agendar sua redação semanal para terminar na hor do almoço, por exemplo! Isso funciona porque você não poderá sair para almoçar enquanto não terminar a redação. Boa parte dos alunos que não conseguem treinar redação têm o péssimo hábito de escrevê-la em partes, distribuídas por um dia inteiro (e às vezes por vários dias!). Comece e termine sem interromper. Tenha meta na sua redação. Por exemplo, você pode decidir que deve tirar notas 1 ponto acima de sua faixa de nota atual, até o fim do mês. Assim que você atingir essa meta, verá como ficará feliz! Sua felicidade será um motivador para continuar treinando semanalmente. Aos poucos você chegará na nota máxima, sem sofrer. Receber orientação de professor de português Qual profissional é o melhor para ajudar se você tiver uma dor de cabeça? Um médico, é lógico! Parece uma pergunta estranha, mas pode acreditar: ainda tem vestibulando que nunca pediu ajuda de um professor para melhorar a redação! Somos suspeitos em dizer isso, mas é a pura verdade: escreva, dê a redação para um de nossos professores corrigir, e leia com toda a atenção as correções. Faça isso semanalmente e veja como a nota de sua redação vai subir rapidinho! Nota máxima na redação X nota máxima nas outras questões da prova Aproveitando que estávamos falando de gabaritar questões da prova, é raríssimo gabaritar todas as disciplinas e fazer uma redação nota máxima no mesmo vestibular. Mas gabaritar todas as questões de outras disciplinas não é a mesma coisa que tirar uma nota máxima na redação. Nas questões você precisa ter sangue frio, porque só há duas opções: resposta certa ou resposta errada. Por uma distração você pode errar a questão, e aí ela não vale nada. Mesmo que você saiba a matéria. Já na redação, você tem mais chances de se dar bem: ela não tem gabarito, e há muitas notas possíveis entre o zero e o 1000. Isso significa que quanto mais treinar, e mais detalhes aprender sobre redação, mais chances você tem de uma boa nota. Como você vê, a redação te dá muito mais chances de pontuar na prova, do que as

Ser alfabetizado digital é mais que saber usar as redes sociais: é ter mais chances no mercado de trabalho. Até aí você concorda, não é? A questão é que nossas escolas não estão fazendo sua parte… como resolver isso? Que tal treinar esse tema na nossa redação semanal do Enem? É um tema com grandes chances de cair na prova deste ano (grandes mesmo!). Então sua tarefa é escrever uma redação dissertativa-argumentativa para o tema “Obstáculos para uma implementação efetiva da alfabetização digital no Brasil”. Argumente usando os textos motivadores que estão abaixo, para ter ideias originais, e dê suas propostas de intervenção usando os repertórios, que você encontra depois dos textos. Vamos ao trabalho! Texto 1 sobre a alfabetização digital fonte: portal tcu – política pública de inclusão digital Texto 2 Barreira De acordo com a pesquisa, a principal barreira para o acesso à internet é a falta de habilidade com as tecnologias digitais (61% dos entrevistados), seguido pela falta de necessidade/ interesse (44%), falta de condições para pagar o acesso (23%) e não ter onde acessar (21%). Os locais mais utilizados para acessar a internet são centros públicos de acesso pago, as lan houses, que chegam a mais de 90 mil em todo País, responsáveis por 48% dos acessos; em casa (42%); na casa de outra pessoa (22%); no trabalho (21%); na escola (14%); e no centro público de acesso gratuito, os telecentros (4%). Para Santanna, o fenômeno das lan houses está essencialmente ligado à ausência de banda larga. “Quanto mais pobre a região for, menos acesso à banda larga ela tem”. Assim, os usuários acabam recorrendo a esses estabelecimentos.fonte: ipea – Inclusão digital – Banda larga em todo o País Texto 3 Pesquisa revela como desigualdade à internet afeta qualificação do trabalho A falta de acesso à tecnologia na maioria das escolas brasileiras é também um dos maiores problemas da educação, que influenciará diretamente na geração de talentos nos próximos anos. O índice de conexão é menor entre os estudantes de escolas públicas em comparação com a rede privada – o que acentuou ainda mais o déficit de ensino na rede pública durante a crise sanitária. Hoje, 21% dos alunos matriculados em escolas públicas da educação básica não têm acesso à banda larga, essencial para o ensino virtual. Isso significa que mais de 8 milhões de estudantes estão desconectados.fonte: em – pesquisa revela como desigualdade a internet afeta qualificacão do trabalho Texto 4 CCB WebTV Outra experiência interessante foi desenvolvida por estudantes de uma escola municipal no Rio Grande do Sul, que criaram uma WebTV, a CBB. O desenvolvimento do projeto envolve gravação, edição e postagem digital de vídeos abordando questões ligadas à escola. Certamente, nesse processo se desenvolvem competências relacionadas aos novos letramentos. Segundo relato do professor Jorge Cesar Barboza Coelho, responsável pelo projeto e um dos ganhadores do Prêmio Professores do Brasil, em 2012, o trabalho permitiu desenvolver inicialmente questões ligadas à expressão comunicativa dos jovens. fonte: cenpec – letramento digital e professores experiências inspiradoras Texto 5 Inclusão digital como fator de inclusão social O relato de Meg é um retrato contundente do que acontecia até pouco tempo: Com essa história de meus pais brigarem, se matarem o tempo todo, a gente sempre tinha de mudar de casa quando não dava mais o convívio com os vizinhos. Então estudei em oito, nove escolas públicas (em São Bernardo do Campo, SP), ou seja, eu nunca terminei o ano inteiro em uma escola. Eu nunca tive aula de informática. Eu ia ter aula de informática no 3º ano (em Salvador, Bahia), mas nunca funcionou porque a sala nunca estava aberta. Diziam que ia ter aula, mas essa aula nunca aconteceu. E como eu não tinha dinheiro para pagar curso básico, esses de R$ 400, então nunca tive contato. Eu só tive contato (com computador) foi na Kabum1 mesmo. 1 Oi Kabum é um projeto de formação de jovens carentes, nas áreas de vídeo, fotografia, computação gráfica e designer gráfico. É gerido, em Salvador, pela Rede Cipó, uma entidade não governamental, com patrocínio do Instituto Oi Futuro. Tem unidades também no Rio de Janeiro, Recife e em Belo Horizontefonte: Inclusão digital como fator de inclusão social Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Obstáculos para uma implementação efetiva da alfabetização digital no Brasil” vídeo – entenda a importância da alfabetização digital, com esta entrevista com uma autoridade absoluta na alfabetização digital: a professora estadunidense Renee Hobbs (use como repertório!) lei – sabia que existe um Projeto de Lei que garante alfabetização digital a PCDs? veja que ótimo repertório aqui! projeto – o Proinfo já está em implementação: é um programa do Governo que garante a alfabetização digital em escolas públicas do Brasil – conheça-o. artigo – este conteúdo tem dicas ótimas para sua proposta de intervenção: ele detalha o que é necessário para alfabetizar digitalmente os alunos brasileiros. estudo – o Cecierj é uma fundação de pesquisa do RJ e você encontra aqui o que alfabetização digital tem a ver com inclusão social. livro – aproveite este material da UFMG com dicas de como levar a alfabetização digital para a sala de aula! vídeo – Camila Achutti é especialista em conectar pessoas pela tecnologia e esta é uma palestra em que ela mostra por que é importante ensinar programação às crianças. artigo – entenda aqui como a alfabetização digital ajuda no pensamento crítico! notícia – conheça a Nace, Escola do Futuro – fica no Brasil, e é uma referência na alfabetização digital nas escolas! notícia – se são números o que você quer como repertório, veja aqui quanto os próprios professores são alfabetizados digitalmente. livro – mais um material cheio de dicas para alfabetizar digitalmente os alunos brasileiros, desta vez publicado pela UFBA. vídeo – conheça um caso de sucesso em MG, em que um professor ensina o desenvolvimento de aplicativos aos alunos! artigo – por que ainda é difícil levar a alfabetização digital para todas as escolas? entenda lendo este artigo. E então? O que você pretende escrever em

Redação do Enem: argumentos estratégicos para usar na redação Qual estratégia você usa para se preparar para a redação do Enem?  Como assim “nenhuma”?! Estratégia é metade da sua nota 1000! Se você nem sabe o que é  uma “estratégia” de prova de redação, rola esta tela agora! Então vamos lá: estratégia é uma arte muito usada em guerras – é o planejamento de cada batalha. Se a redação do Enem não é uma guerra, pelo menos uma batalha ela é… Uma batalha de argumentos! Se você tiver argumentos estratégicos para sua redação Enem, meio caminho andado para sua nota 1000! Na batalha da redação do vestibular Enem, o seu “inimigo” não é exatamente um inimigo: é o corretor, com todos os seus segredos.  A cabeça do corretor é seu desafio: como você vai convencê-lo de que você tem razão? E aí? Qual sua estratégia nessa hora? Temos várias para você escolher, mas vamos começar do começo… 6 noções básicas de estratégia para redação do Enem Pode ser que você imagine estratégia como uma lista de técnicas a serem usadas na redação.  É isso mesmo! Estratégias incluem técnicas (e vamos mostrar várias ainda hoje), mas tem mais 3 coisas que precisam estar na sua mente nessa “batalha”. Argumentar não é persuadir Argumentação e persuasão podem se mesclar, mas a sua intenção na redação do Enem não é convencer (persuadir) seu corretor! Se você quisesse persuadir seu corretor (convencê-lo de alguma coisa), teria de levá-lo a tomar alguma ação, fazer com que ele mudasse a forma de pensar.  Publicitários fazem isso, por exemplo – eles tentam fazer com que você tome alguma atitude.  Mas não precisa chegar a esse ponto na redação do Enem – você apenas usará da lógica e de evidências (provas) de que tem razão.  É como fazem os profissionais de Direito, por exemplo. Tudo começa com sua tese na redação do Enem Você não vai conseguir uma boa estratégia de argumentação se não partir de uma tese clara. O que adianta ter argumentos claros, com evidências, se não há um ponto de partida? Sem a tese o corretor não saberá para onde você quer levá-lo.Como este artigo é para ensinar você a desenvolver uma estratégia, não vamos dar mais detalhes sobre tese, mas é só ler tudo sobre tese neste nosso artigo. Argumentos estratégicos para usar na redação: a linguagem precisa combinar com o leitor (o corretor) Primeiro, tenha em mente seu corretor. Imagine-se falando com ele. Isso é fun-da-men-tal! Como você falaria com ele? Você pode usar algumas técnicas nessa hora: O dinheiro público deve ser empregado para beneficiar a maior parte dos brasileiros. A construção de estádios de futebol beneficia uma pequena parcela da população. Portanto estádios de futebol não devem ser financiados com dinheiro público. (…) é igualmente preciso apontar a educação, nos moldes predominantes no Brasil, como outro fator que contribui para a manutenção do preconceito contra as doenças psiquiátricas. Para entender tal apontamento, é justo relembrar a obra “Pedagogia da Autonomia”, do patrono da educação brasileira, Paulo Freire, na medida em que ela destaca a importância das escolas em fomentar não só o conhecimento técnico-científico, mas também habilidades socioemocionais, como respeito e empatia. Sob essa ótica, pode-se afirmar que a maioria das instituições de ensino brasileiras, uma vez que são conteudistas, não contribuem no combate ao estigma relativo às doenças mentais e, portanto, não formam indivíduos da forma como Freire idealiza. Ora, não seria mais adequado impedir que esse comportamento consumista ocorresse, ensinando as crianças o valor do dinheiro? Por que não acrescentar uma matéria assim nas escolas? Todo mundo gosta de ler casos reais nas redações do Enem Apele para exemplos que envolvam valores que todos nós temos, medos que todos nós temos, e vai ser impossível seu leitor questionar você.  Tudo bem usar argumentos baseados em teorias filosóficas, mas… é bem melhor ler uma redação de gente como a gente! O trecho abaixo não faz você lembrar de nada? É bem comum termos na memória momentos passados com amigos, como em churrascos, passeios, ou bate-papos, em que ríamos sem saber do que – isso é a amizade verdadeira! Sem mencionar que redações com argumentos que usam casos reais (situações pelas quais todos nós passamos) diferenciam você dos concorrentes. Imagine a reação do leitor ao ler a sua redação do Enem Sim, é uma técnica pouco ensinada por aí: imaginar o que o leitor diria a você ao ler sua redação.  O que acontece é que os alunos costumam ter medo do que o leitor pode questionar na redação deles. Eles acham que se o leitor questionar alguma coisa… acabou! O argumento está derrubado!  Nada disso! Pense assim: O que seu corretor criticaria no seu argumento? Qual a dúvida que ele levantaria? Com essas respostas em mente você consegue responder a ele, por escrito! E sua resposta é um complemento fantástico a seus argumentos (dica ótima se você não consegue desenvolvê-los).  Portanto você acaba de descobrir que os questionamentos que o corretor pode fazer sobre sua redação fortalecem seus argumentos! Basta fazer destas 2 formas: Evite falácias Um argumento pode conter algum pensamento falho sem que o candidato perceba.  Esse tipo de falha se chama falácia.  Falácias mais comuns incluem: É provável que você já cometeu algum desses deslizes, não?A melhor coisa para evitar essas falácias é ter um professor que possa ler sua redação e detectá-las (geralmente os alunos sozinhos não percebem). Nossos corretores são professores e podem ajudá-lo nisso. Itens básicos para montar sua estratégia na redação Enem Como uma estratégia perfeita poderia ignorar a estrutura da prova de redação do Enem ou  os critérios que os corretores usam para avaliá-la?! Não poderia! Veja como usar cada um deles. A redação do Enem é sempre dissertativa argumentativa,  o que significa que tem 3 partes: Já explicamos isso anteriormente, mas vamos ajudar você de novo: Introdução é onde fica sua tese. Desenvolvimento é onde ficam seus argumentos.  Conclusão é onde você reforça o ponto mais central de sua redação.