Professora Margarete

A poluição do ar deixa o céu cinza, e nossos pulmões também. E não para por aí! São impactos que só rolando esta tela para você saber. Então, aqui está o tema desta semana para a redação Enem! Nesse sentido, escreva uma dissertação argumentativa, com propostas de intervenção que respeite os direitos humanos, para o tema “Poluição do ar e seus impactos na saúde pública”. Por isso, leia os textos motivadores abaixo para argumentar de forma convincente. Por isso, não se esqueça de incluir repertório variado – aproveite os que estão no fim da página! Texto 1sobre poluição do ar e seus impactos Poluição do ar custa mais de R$ 8 bi por ano ao Brasil em mortes prematuras nas capitais, diz estudo A poluição do ar causa um custo de mais de US$ 1,7 bilhões (cerca de R$ 8,5 bilhões) por ano no Brasil em razão das mortes prematuras que ela provoca em 27 capitais brasileiras. Dessa maneira, a conclusão é do estudo Mudança do Clima e Saúde Urbana — Impactos e Oportunidades para as Cidades Brasileiras, feito pelo Disclosure Insight Acion (CDP). Além disso, o estudo envolveu 92 cidades brasileiras, que abrigam cerca de 55 milhões de habitantes, representando 25% da população brasileira. Desse modo, foram analisados os principais riscos à saúde causados por fatores ambientais. (…) Desse modo, de acordo com dados citados pelo estudo, 60% do material particulado respirado no País tem como origem queimadas na região amazônica. Só em 2019 — um ano antes da pandemia de covid-19 –, ou seja, foram registradas 2,5 mil hospitalizações por mês de crianças na Amazônia em razão da fumaça das queimadas. fonte: ufrb edu – Poluição Atmosférica Texto 2 fonte: active pharmaceutica – poluição e estresse oxidativo como a qualidade do ar afeta a sua saúde Texto 3 Poluição do ar pode reduzir eficácia da vacina contra Covid-19 24 de outubro de 2023 (Bibliomed). Pessoas expostas a níveis mais altos de poluição do ar antes da pandemia de Covid-19 tiveram respostas de anticorpos mais baixas das vacinas, tornando-as mais vulneráveis, indica estudo realizado pelo Barcelona Institute for GlobalHealth, na Espanha, e pelo Germans Trias i Pujol Research Institute, na Alemanha. (…) De acordo com os pesquisadores, a poluição do ar pode induzir inflamação crônica, que tem sido relacionada a um efeito negativo na eficácia da vacina. Além disso, a poluição tem sido associada a uma ampla gama de problemas de saúde negativos, incluindo câncer de pulmão, doenças cardiovasculares e respiratórias e diabetes.fonte: boa saúde – poluição do ar pode reduzir eficácia da vacina contra covid 19 Texto 4 Viver com a poluição do ar, especialmente causada por incêndios florestais ou pela agricultura, aumenta o risco de demência, segundo estudo dos EUA Pessoas em áreas dos Estados Unidos com altos níveis de um certo tipo de poluição do ar correm maior risco de demência, isto é descobriu um novo estudo. Diante disso, o estudo, publicado segunda-feira na revista JAMA Internal Medicine, analisou dados de 27.857 participantes da pesquisa entre 1998 e 2016. Cerca de 15%, ou 4.105, uma vez que desenvolveram demência durante o período do estudo, e todos viviam em áreas dos EUA com maiores concentrações de poluição por partículas do que aqueles que não desenvolveram demência, descobriram os pesquisadores. Outrossim, os autores do estudo disseram que é o primeiro estudo representativo a nível nacional sobre os efeitos potenciais da poluição por partículas de diferentes fontes de emissão na demência nos EUA, como também a ligação à demência foi mais robusta em áreas com poluição proveniente da agricultura e incêndios florestais.fonte: edition cnn – particle air pollution dementia Texto 5 ONU destaca combate à poluição do ar no Dia Mundial do Meio Ambiente A ONU destacou algumas ações que todas as pessoas podem adotar para ajudar a combater a poluição atmosférica: fonte: hids unicamp – onu destaca combate a poluição do ar Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Poluição do ar e seus impactos na saúde pública” vídeo – de início, o biólogo Átila Iamarino é uma ótima fonte de repertório, e neste vídeo ele explica por que a poluição do ar no Brasil é diferente de outros países. reportagem – ademais, você tem ideia de quantas crianças morrem pelo mundo todo ano por causa da poluição do ar? é mais do que você pensa, sem dúvida – veja os números aqui. artigo – este é um estudo da Merck & Col, empresa farmacêutica conhecida, onde você encontra em detalhes as doenças relacionadas à poluição do ar – sem dúvida, repertório pertinente e forte! reportagem – conheça a jovem Kolesnikova: ela decidiu ir à luta contra a poluição do ar e você pode se inspirar nela para sua proposta de intervenção. vídeo – é interessante usar o caso do lugar mais poluído do mundo para enriquecer sua argumentação; por isso descubra que lugar é esse neste vídeo da BBC Brasil. informativo – se você queria saber de propostas de intervenção a cargo dos governos, este material tem tudo! informativo – a WRI é uma ONG internacional que entende muito de poluição do ar – use as estratégias que ela indica em suas propostas de intervenção, para acabar com a poluição do ar nas grandes cidades! estudo – o que o Parkinson tem a ver com a poluição do ar? pode ter mais a ver do que você pensa… cite estes dados de estudiosos da Coreia do Sul na sua redação,  reportagem – por fim, cite o caso de Manaus, que já esteve entre as 3 cidades mais poluídas do mundo! é um repertório perfeito e indiscutível. Qual dos textos motivadores tocou mais você? Qual repertório acima você pretende usar na sua redação? Nossos corretores podem dar uma lida na sua redação?

As escolhas de palavras na redação impactam fortemente o conteúdo. Portanto, neste artigo, mostraremos palavras a evitar na redação, em nome do respeito, e termos inadequados. Atualmente, o termo “índio” para referir-se aos nativos brasileiros não é mais apropriado. A linguagem evolui com o tempo, e expressões antes aceitáveis podem se tornar ofensivas conforme a sociedade e sensibilidades mudam. Nosso objetivo é auxiliar na substituição de expressões que podem ser consideradas desrespeitosas ou ofensivas na redação. Então, vamos iniciar esta jornada. Termos para evitar na redação: “Pessoa com deficiência” em vez de “portador de deficiência” É melhor enfatizar a pessoa e não a deficiência, concorda? Trata-se de uma pessoa antes de ser definida por sua deficiência. Isso demonstra respeito pela individualidade e humanidade da pessoa. Por exemplo, não use “ceguinho”, “surdinho”, “surdo mudo”, “criança excepcional” (para designar uma Síndrome de Down), “doente mental”, “doente de lepra”. Prefira “Indígena” em vez de “índio” A palavra índio deriva do engano de Cristóvão Colombo: ele achava que tinha encontrado as Índias, na sua viagem de 1492. Assim, a palavra foi utilizada para designar uma infinidade de grupos indígenas. Se você não sabe, os indígenas são bem diferentes entre si – o Instituto Socioambiental (ISA) identificou cerca de 305 etnias indígenas diferentes em 2021! Então, o termo “indígena” em vez de “índio” indica mais respeito à autoidentificação e valorização da diversidade cultural dos povos indígenas. Termos para evitar na redação: “Pessoa em situação de rua” em vez de “morador de rua” Aqui há uma mudança na forma de abordar e se referir às pessoas que vivem em situação de vulnerabilidade. Ao escrever “pessoa em situação de rua” você está reconhecendo que a condição de estar sem moradia é temporária e não define a identidade da pessoa. Assim você respeita a dignidade e a individualidade dela, reconhecendo que é um ser humano com direitos como qualquer outro. A expressão “velho” pode ser depreciativa ou pejorativa, isto é, focando mais na idade cronológica do que na própria pessoa. “Idoso” em vez de “velho” Esta substituição indica uma abordagem mais respeitosa, positiva e inclusiva ao se referir a pessoas mais velhas. A palavra “idoso” demonstra consideração pela dignidade das pessoas na terceira idade. A expressão “velho” pode ser depreciativa ou pejorativa, focando mais na idade cronológica do que na própria pessoa. Palavras para evitar na redação: “Estadunidense” em vez de “americano” “Americano” é um termo que inclui todos os que vivem nas Américas, por isso “estadunidense” está sendo preferido para se referir aos moradores dos EUA. “Norte-americano” cria um problema semelhante, já que canadenses e mexicanos são tão norte-americanos quanto a população dos EUA – evite-o. “Comprometer” em vez de “denegrir” Esta é uma sugestão recente do TSE. A ideia é desvincular o termo “negro” de qualquer conotação negativa. Mas continue usando “negro” ao se referir à etnia que tem pele escura. Palavras para evitar na redação: “Homossexualismo” em vez de “homossexualidade” O uso do sufixo “ismo”, comum em termos de doenças como “astigmatismo”, “botulismo”, “alcoolismo”, etc., constitui o problema. Desde 1999, o Brasil não considera mais a homossexualidade uma doença. Então use “homossexualidade” ou mesmo “gay”, se for o caso. “Orientação sexual” em vez de “opção sexual” “Orientação sexual” é ideal, pois se baseia na ideia de que a atração por pessoas do mesmo sexo, do sexo oposto ou de ambos os sexos é uma característica inata e não uma escolha. E o fato é que muitas pesquisas científicas apontam para a origem biológica e genética da orientação sexual, portanto não seria mesmo uma escolha. Desse modo, o uso do termo “opção sexual” implica, de forma incorreta, uma escolha da orientação sexual da pessoa, algo que a evidência científica não apoia. Termos que não devem usar: “Soropositivo” em vez de “aidético” O termo “aidético” pode carregar um estigma negativo e perpetuar estereótipos prejudiciais em relação às pessoas vivendo com a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS). Usar “soropositivo” é mais respeitoso e ajuda a combater o estigma associado à infecção por HIV. Além disso, Soropositivo” descreve precisamente o estado de um portador do HIV, indicando a detecção do vírus nos testes de sorologia, mas não implica necessariamente o desenvolvimento da AIDS. Já o termo “aidético” implica o desenvolvimento da doença, ou seja, o que nem sempre acontece. “Profissional do sexo” em vez de “prostituta” O termo “prostituta” muitas vezes carrega conotações negativas e estigmatizantes que podem contribuir para a discriminação e a marginalização das pessoas que trabalham na indústria do sexo. O termo “profissional do sexo” reconhece adequadamente que pessoas escolhem ou são forçadas a entrar na indústria do sexo por circunstâncias complexas, isto é, sem presumir que todas na indústria são vítimas. Usar “profissional do sexo” também confere dignidade às pessoas que escolheram essa profissão, como também destaca que têm todos os direitos de qualquer outra. “Mãe solo” em vez de “mãe solteira” Esta substituição recente ainda está em processo de assimilação. Por que dizemos “mãe solteira” e não “pai solteiro”?! Ser solteira ou casada não muda em nada a condição de uma mãe! Geralmente, percebe-se que o termo “mãe solteira” provoca uma sensação de “pena”, como se ela tivesse sido abandonada, refletindo formas antigas de pensar. “Dependente químico” em vez de “drogado” Você também pode preferir escrever “usuário de droga” em vez de “drogado”. Infelizmente “drogado” carrega um forte preconceito e transforma todos os envolvidos em vícios químicos em criminosos – esse é o problema. “Vulnerável” em vez de “grupo de risco” A questão é que “grupo de risco” dá a ideia de que existem pessoas que tiveram o azar de passarem por doenças. Como isso não corresponde sempre à realidade, é melhor usar o termo “vulnerável” ou ainda “pessoas com comportamento de risco”. “Comunidade” em vez de “favela” Nem todos concordam com essa substituição, já que favelas têm sua cultura, sua história, e é um termo que até poetas adotam. E, por outro lado, comunidades não são apenas as favelas!Mas é verdade também que o termo favela carrega uma ideia de marginalização –

Curioso para descobrir quais biomas brasileiros estão relacionados ao aquecimento global? A resposta é surpreendente: todos eles! De fato, Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica e Pampa têm uma conexão direta com o aumento da temperatura global. Portanto, neste artigo, decidimos explorar profundamente este tema, que consideramos um forte candidato para a redação do Enem. Ademais, para elaborar sua redação desta semana, encorajamos o uso dos textos motivadores disponibilizados, focando no desafio “A ameaça à preservação dos biomas brasileiros e sua relação intrínseca com os impactos do aquecimento global”. É crucial, pois, ponderar sobre quais propostas de intervenção poderiam enriquecer seu texto. Em especial, os textos 1 e 5 oferecem um excelente repertório com informações confiáveis. Logo, esta é uma ótima oportunidade para fortalecer sua argumentação, aproveite esse recurso valioso! Texto 1 sobre biomas brasileiros A ONU alerta que “uma era de ebulição global” começou. O que isso significa? O chefe da ONU emitiu um alerta severo sobre as mudanças climáticas esta semana: “A era do aquecimento global terminou; a era da ebulição global chegou”, declarou António Guterres numa coletiva de imprensa, enquanto os cientistas confirmavam que julho se tornará o mês mais quente da Terra já registado. “Ele [Guterres] tentou apresentar um termo ainda mais convincente e sensacional para tentar chamar a atenção das pessoas, e penso que todos compreendemos porque é que ele está a fazer isso, porque temos de fazer com que os governos levem a sério as alterações climáticas e coloquem-nas em segundo plano. no topo das suas agendas”, disse Piers Forster, professor de física climática na Universidade de Leeds, em Inglaterra, e presidente do Comité Britânico para as Alterações Climáticas, numa entrevista no sábado.fonte: Washington Post Texto 2 sobre biomas brasileiros fonte: Câmara Legislativas Texto 3 Desmatamento da Caatinga O desmatamento da Caatinga é um problema ambiental de grave impacto e está associado, principalmente, ao processo de desertificação da região Nordeste do Brasil. “Embora tenha uma grande importância para as condições naturais da região do Nordeste brasileiro, a caatinga vem sendo desmatada sobremaneira ao longo dos últimos anos. Segundo pesquisas do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, cerca de 45% dos 734.478 km² originais de sua vegetação foram desmatados até o ano de 2010. No ano de 2015, um estudo mais aprofundado revelou que há uma proporção de 40% de Caatinga Preservada para 45% de Caatinga Degradada, 7,2% de Solo Exposto, 6,5% de lavoura e 0,7% de corpos d’água. Então, entre as áreas degradadas, cabe destaque para o espaço nos territórios do Alagoas, Ceará, Bahia e Pernambuco.” Veja mais sobre “Desmatamento da Caatinga” em: fonte: Brasil Escola Texto 4 De que forma o homem interfere nas mudanças climáticas? Apesar do cenário futuro ser assustador e de algumas consequências já poderem ser visualizadas em uma série de lugares do planeta, é possível reverter esse quadro caso governos do mundo todo trabalhem em conjunto visando diminuir as emissões de gases na atmosfera. Para isso, é preciso de algumas ações que comecem a ser realizadas de forma imediata. Confira algumas delas: fonte: Summit Mobilidade Texto 5 Por que o Cerrado é o bioma mais ameaçado do Brasil “Eu definitivamente considero o Cerrado o bioma mais ameaçado do Brasil. Afinal, ele não tem a proteção que outros têm, nem o apelo emocional visual dos biomas florestais brasileiros”, lamenta o engenheiro florestal e agrônomo Bruno Machado Walter, pesquisador da Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia e colaborador do projeto Flora do Brasil 2020, plataforma que identifica as espécies vegetais brasileiras. Nesse sentido, “A preocupação com o Cerrado basicamente se restringe às pessoas da academia. Desse modo, ele é visto apenas como um celeiro, que precisa produzir alimento para o Brasil e o mundo, mas sua flora e biodiversidade são absolutamente ricas.” (…) “É cômodo para a população, para os políticos brasileiros, deixar o Cerrado e a Caatinga, que são os patinhos feios do país, para plantar soja, para fazer agricultura em larga escala. As leis de proteção desses biomas são muito mais lenientes do que as leis de florestas”, diz Walter.fonte: National Geographic Brasil Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A ameaça à preservação dos biomas brasileiros e a intrínseca relação com os impactos da ebulição global” informativo – nesse sentido, acima você viu que o Brasil não está conseguindo cumprir as metas da Agenda 2030; agora você vai saber que metas são essas.  artigo – ademais, a National Geographics é um repertório acima de qualquer suspeita, como também neste artigo ela explica com ótimos detalhes como a Amazônia de hoje pode estar piorando a ebulição global. literatura – em seguida, cite Grande Sertão, Veredas, de Guimarães Rosa! ele é ambientado na Caatinga e uma de suas muitas frases marcantes é “sertão é dentro da gente””. notícia – por isso entenda o relógio climático que foi instalado no Cristo Redentor do Rio de Janeiro! vídeo – para escrever esta redação com propriedade, você precisa ter repertório suficiente sobre cada bioma brasileiro, e todos eles estão explicados aqui literatura –  Livro de Pré-Coisas, de Manoel de Barros, ou seja, é ambientado no Pantanal e o conecta às pessoas. notícia – sem dúvida, muito triste: a ebulição global está matando a fauna da Amazônia… reportagem – o Pampa corre risco de desaparecer – veja aqui por quê! filme – “David Attenborough e Nosso Planeta”, de 2020, afinal, é um documentário de um naturalista mostrando a perda de áreas selvagens do planeta.  notícia – inspire-se nas ideias de soluções climáticas de jovens da Amazônia, para suas propostas de intervenção. estatísticas – use estes números do IBGE sobre a área perdida em cada bioma brasileiro. Aí está a ameaça à preservação dos biomas brasileiros e a intrínseca relação com os impactos da ebulição global… Preservar nossos biomas é mais do que uma escolha, é uma urgência! Por fim, a biodiversidade brasileira é alicerce para um futuro sustentável em todo o planeta.Lembre-se disso ao se formar em sua faculdade, ok? Por enquanto esteja preparado se esse for o tema do Enem!

Existem várias formas de se fazer uma redação com coesão e coerência perfeitas. Conectivos, repetição, pronomes… Dessa forma, vamos ensinar exatamente como usar todas as estratégias de coerência e coesão neste artigo repleto de dicas úteis.  Aliás, sabe quando você está lendo um texto e parece que você lê fácil, rápido, e tudo faz sentido? Pois é: é o resultado de dominar as estratégias de coerência e coesão e conseguir uma redação coesa e fluida! Sem dúvida, é seu sonho com sua redação, não é? Como você pode fazer sua redação “fluir” desse jeito? É acertando na coesão e na coerência, caro candidato! Nesse sentido, se você não viu nosso artigo sobre o que é coesão e coerência, antes de mergulhar com a gente nas dicas práticas, dê uma lida nele.  Afinal, essa separação entre coesão e coerência é mais técnica, para ajudar o corretor a avaliar seu texto de forma mais justa, mas coesão e coerência estão extremamente ligadas. Logo, para você, candidato, o importante é pensar em ligar tudo, conectar tudo.  Agora sim, aqui estão dicas práticas dadas por nossos corretores, para aprimorar sua coesão e coerência. 12 estratégias de coesão e coerência perfeitas na redação Planeje seu rascunho Imagine que você está prestes a fazer uma viagem. Sem dúvida, você não sai correndo pela porta sem saber para onde está indo, certo? Você também não entraria num táxi e diria  “vamos para qualquer lugar, por favor”. O mesmo vale para a escrita. Antes de começar, planeje tudo num rascunho. Pense sobre seus principais pontos – ou seja, as principais ideias e como elas se relacionam. Portanto, a coesão e a coerência já começam ali! Por outro lado, quem escreve parágrafo por parágrafo já na folha final tem muito mais chance de falhar na coesão – acaba usando conectivos sem nexo! Dica de estratégia para coerência e coesão: Foque no que você pretende dizer ao corretor Imagine que você está assistindo a um filme e, de repente, os personagens mudam de atores no meio da cena. Ou imagine que eles passem a falar de um jeito estranho… Estranho, não é? O mesmo vale para a escrita. Seja a mesma pessoa do começo ao fim da redação. O que você pretende mostrar no início da redação precisa continuar sendo o mesmo durante o texto até o final. Escolha um estilo de escrita, um tom de voz, e mantenha-se fiel a ele ao longo do texto. Se começar de maneira informal e descontraída, continue assim. Seja formal, mantenha a formalidade. A consistência é chave para a coesão e é coisa que ninguém comenta por aí (não sabemos por quê). Use palavras de transição (conectores) Palavras como “portanto,” “além disso,” e “por conseguinte” são suas melhores amigas quando se trata de coesão. Há centenas – talvez milhares – delas, então não se prenda às que você sempre lê em outras redações. “Ademais”, “Nesse contexto”, “Nesse sentido”, “Pois”, “Porém” e “Numa primeira análise” são a moda do momento, mas se você quer se destacar da concorrência, varie seu vocabulário com outros conectivos! Conectivos ajudam a conectar ideias e guiar o leitor de um ponto para o próximo, e são uma das formas de coesão.Mas, cuidado, não exagere! Nada de usar um conectivo no começo de cada frase, por favor! Um toque sutil é tudo o que você precisa e é elegante – diferencia sua redação das outras que têm um ar mais padronizado. Dica de estratégia para coerência e coesão: Varie o tamanhos das frases Imagine um texto cheio de frases longas e complexas o tempo todo. Isso pode ser cansativo para o leitor (e a última coisa que você quer é aborrecer o corretor, não é mesmo?) Ou, pior: imagine um texto repleto de frases curtas, truncadas. A relação entre elas parece não existir… Ambos os casos afetam a fluência do texto, e fluência tem tudo a ver com coesão. Faça assim: Observe os artigos de jornais e as crônicas: eles são exatamente dinâmicos! E são dinâmicos porque combinam tamanhos variados de frases e tipos de coesão diferentes. Se sua redação é chata de ser lida, pode ter falha na coesão… Repita palavras de propósito! A repetição é parte da coesão – pelo menos alguns tipos de repetição. Repetir é um truque poderoso de coesão (que a gente usa o tempo todo na fala) e o efeito é bem elegante. Repetição do termo central da redação é importantíssimo para manter a coesão. Leia sua redação em voz alta e decida o que deve ou não ser repetido. Lógica é ponto-chave Você já leu uma redação onde as ideias pareciam surgir aleatoriamente? Pode ser que a sua redação seja assim… Isso acontece quando não há lógica. Se você está explicando um processo, isto é, algo que segue uma sequência, siga a ordem correta. Se estiver fazendo um argumento, organize seus pontos de forma que façam sentido. Redação dissertativa serve para explicar algo, não para mostrar o quanto você sabe do assunto. Foque no assunto central E já aconteceu de um correto ler sua redação e não entender alguma ideia, algum ponto? Coesão também tem a ver com pensamentos relacionados entre si, e quando eles são vagos ou excessivos a coesão vai embora… Tenha certeza de que cada frase tem uma utilidade na sua redação. Jamais deixe nela frases com a intenção apenas de impressionar o corretor. Então, se algo não se encaixa, é melhor tirar dali, sem dúvida. Referências pronominais claras Pronomes como “ele,” “ela,” “isso,” ou “eles” são ótimos para evitar repetições de palavras! Pronomes servem para substituir nomes – já viu isso antes? Mas eles precisam ter antecedentes claros. Quando você usa um pronome, veja se o leitor saberá facilmente a quem ou a quê ele se refere. Desse modo, isso de a gente ter de voltar à frase anterior na tentativa de entender a mensagem indica que a coerência tem algum problema. Estratégias de coerência coesão: revise com capricho Revisar a redação não pode levar só 5 minutinhos!

Sabe aquela grana que some mais rápido que um pacote de salgadinho na frente da TV? Pois é, dá para resolver isso se as escolas ensinarem os alunos a lidar com o dinheiro, isso se chama educação financeira! Pensando bem.. nem vamos esperar a escola fazer isso: vamos dar todas as informações educação financeira tema de redação. Desse modo, tudo que você precisa fazer é rolar a tela e dar uma lida nos textos motivadores que estão abaixo. Com base neles, escreva uma dissertação argumentativa sobre “Desafios na implementação da educação financeira nas escolas brasileiras e suas implicações para futuras gerações.” Afinal, é mais desafio do que você pensa, pode ir se preparando. E não precisa quebrar a cabeça com repertório – está tudo logo abaixo também. É para começar a escrever já! Texto 1 sobre educação financeira nas escolas A importância da educação financeira nas escolas (…). De acordo com uma pesquisa também feita pela Serasa, em parceria com a Opinion Box, quase 40% dos cidadãos tiveram sua renda afetada durante a pandemia. Apesar desses fatores, essa situação também é reflexo da falta de conhecimento financeiro dos brasileiros. Eis, então, a importância de se ensinar sobre o tema desde cedo. E por que não fazer isso nas escolas? Além disso, para tentar driblar essa situação, o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Comissão de Valores Mobiliários (CVM), lançou o Programa Educação Financeira nas Escolas em agosto de 2021. Então, para você entender um pouco mais sobre a ideia desse projeto e os benefícios da educação financeira na escola, continue a leitura. O que é educação financeira? Para deixar o assunto um pouco mais claro, é importante saber mais sobre a definição de educação financeira. Nesse sentido, a educação financeira tem como objetivo ajudar as pessoas a administrarem o seu dinheiro, valorizando o consumo consciente e até mesmo a prevenção de situações de fraude. O assunto é importante principalmente diante do cenário complexo dos mercados financeiros e das mudanças demográficas, econômicas e políticas do país. Por outro lado, com o conhecimento, é possível reduzir a inadimplência, melhorar a qualidade de vida e proporcionar a possibilidade de as famílias montarem seus planejamentos financeiros. Com isso, paga-se menos taxas de juros desnecessárias e aumenta-se o poder de compra. fonte: serasa Texto 2 A maioria dos professores acha que a educação financeira deve ser debatida nas escolas (74%) e que é para todos (53%), mas cerca de metade afirma que falta formação específica na área (59%) e que não tem acesso a material didático de qualidade (49%). Desse modo, os dados são da segunda edição de um estudo do Instituto XP e da Nova Escola, que entrevistou ao redor de 1 mil profissionais de escolas públicas. Diante disso, o assunto está incluído na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que define os conhecimentos essenciais que os alunos da educação básica devem aprender. Contudo, especialistas afirmam que ela deve ir além do papel, por meio de políticas públicas e privadas, que atualmente são escassas. Dessa forma, alunos e professores de baixa renda são os mais prejudicados. Logo, os principais desafios dos alunos, na avaliação dos professores, são a adaptação do conteúdo à capacidade de aprendizado (79%), a ansiedade elevada (52%) e os problemas em casa (51%). Dessa maneira, as dificuldades estão ligadas à pandemia, já que desencadeou o afastamento das aulas presenciais e, consequentemente, ou seja, causou perdas significativas para os estudantes. fonte: valor investe globo Educação financeira tema de redação: texto 3 fonte: monolito nimbus Texto 4 Endividamento e depressão, o que vem primeiro? Chegou o ponto em que você não sabe se vai conseguir dar conta daquele longo financiamento ou se seu salário sustentará a fatura do cartão de crédito (isso se for só um). Se as contas a pagar estão saindo do seu controle, atente. A dor de cabeça é certa – mas, mais que isso, é grande a possibilidade de você sofrer de depressão. Pesquisas nacionais e internacionais confirmam que o endividamento está diretamente ligado a transtornos emocionais. O Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo (USP) já provou que 80% das pessoas que acumulam débitos sofrem de depressão e ansiedade. Um estudo da Universidade de Southampton, no Reino Unido, mostrou que as dívidas também podem estar relacionadas a desordens alimentares, ao uso de álcool e drogas, à psicose e até mesmo a suicídio.fonte: gauchazh clicrbs Repertórios socioculturais relacionados a educação financeira tema de redação estatística – o resultado da falta de educação financeira é o endividamento, e aqui você tem vários números ótimos para incluir como repertório na redação! filme – “Até que a Sorte Nos Separe” é uma comédia brasileira de 2012: um pai de família ganha na loteria, mas em dez anos gastou todo o dinheiro ostentando.  livro – este é um livro cheio de sugestões para uma bela proposta de intervenção, e para sua vida também, pode acreditar: Faça O Máximo Com O Dinheiro Que Você Já Tem, de Carol Keeffe. notícia – como vai ser o ensino de finanças na escola pública em SP? saiba de tudo aqui. livro – Dyonélio Machado é autor brasileiro e seu livro Os Ratos tem um personagem endividado, angustiado com uma dívida que precisa pagar na manhã seguinte! reportagem – além disso, conheça casos de famosos que tinham muito dinheiro, mas não tiveram educação financeira, e de repente… ficaram endividados. vídeo – também 3 ex-milionários da mega-sena contam como ficaram totalmente pobres por não terem educação financeira – assista. reportagem – veja as consequências da falta de educação financeira nas nossas escolas. vídeo – Roberto Kiyosaki é um escritor muito famoso na área dos investimentos, e neste vídeo ele explica didaticamente como aprendeu a lidar com o dinheiro de um jeito simples. vídeo – você precisa conhecer a trajetória de Geraldo Rufino, ex-catador de latinhas e hoje empresário: ele vai dar uma aula sobre educação financeira nesta entrevista! Gostou desse tema dos “Desafios na implementação da educação financeira nas escolas

Metrô lotado, ônibus que atrasam… “perrengue” nas viagens aéreas… Como será que nosso deslocamento pode ficar mais eficiente e seguro usando transportes brasileiros? Bem, você é quem decide isso – chegou o tema de redação para Enem desta semana! Transporte é prioridade total num país deste tamanho. Ponha mão na massa, e escreva uma dissertação argumentativa sobre sobre transportes brasileiros.Nesse sentido, abaixo você vai encontrar os melhores textos motivadores, com tudo que você precisa organizar para sua redação. Na proposta de intervenção inclua os 5 elementos exigidos pelo Enem. Texto 1 sobre transportes brasileiros Mais de 30 acidentes envolvendo passageiros de ônibus durante embarque e desembarque são registrados em SL Mais de 30 ocorrências de acidentes envolvendo passageiros no embarque e desembarque dos ônibus foram registradas nos cinco primeiros meses deste ano em São Luís. Os dados são do sindicato que representa os usuários do transporte público no Maranhão. Além disso, nessa sexta-feira (19), uma idosa, identificada como Maria de Lourdes, de 63 anos, foi atropelada ao descer de um ônibus, na capital, ou seja, ela teve as duas pernas fraturadas. Ela está internada no Hospital Municipal Dr. Clementino Moura (Socorrão II). Por outro lado, apesar do quadro estável, segundo a família, Maria de Lourdes deve passar por mais uma cirurgia ainda neste sábado (20). Maria de Lourdes foi atropelada ao tentar descer de um ônibus. Desse modo, ao cair, as rodas do veículo passaram por cima das pernas dela, e o motorista só percebeu depois que pessoas chegaram pra ajudar. De acordo com o relatório do Sindicato dos Usuários do Transporte Público do Maranhão, a maioria das 30 ocorrências de acidentes envolvem pessoas com deficiência. Por isso, quem depende do transporte, se queixa da imprudência.fonte: g1 globo – mais de 30 acidentes envolvendo passageiros de ônibus durante embarque e desembarque Texto 2 sobre transportes brasileiros “O Brasil não tem planejamento em infraestrutura de transporte”, afirma especialista Paulo Resende, da Fundação Dom Cabral, afirma que o governo precisa ampliar investimentos para melhorar o setor no país Quais os principais problemas que o Brasil enfrenta na área de infraestrutura? Nesse sentido, começando pelas rodovias há um problema que é a alta dependência deste modal. O Brasil tem quase 1 milhão e 700 mil km de rodovias, envolvendo as esferas federal, municipal e estadual, e menos de 14% são asfaltadas. Outrossim, a administração está nas mãos do poder público, que faz poucos investimentos. Logo, a maioria das cargas é transportada pelo modal rodoviário, o que provoca um grande desgaste nas estradas e reduz a qualidade delas. Todavia, em relação às ferrovias, a questão fundamental é a baixa densidade ferroviária ou a ausência de corredores ferroviários. Existe um vazio ferroviário no Brasil, principalmente nas fronteiras agrícolas do Centro-Oeste, Norte e Nordeste. Por isso, a participação das ferrovias em nossa matriz de transporte deveria ser, no mínimo, de 38%. Sem dúvida, outra questão é o fato de a maioria dos trilhos transportarem minério de ferro. fonte: cnt org – entrevista paulo resende cnt Texto 3 Programa de concessões amplia infraestrutura aeroportuária no Brasil Tecnologias de ponta Graças também aos recursos públicos do Fnac, o Brasil se tornou pioneiro na América Latina na adoção do sistema Emas (Engineered Material Arresting System), isto é, implantado no Aeroporto de Congonhas (SP), mediante investimento de R$ 122,5 milhões. Além disso, duas cabeceiras da pista principal do terminal paulista contam hoje com o sistema, o qual aumenta o espaço de escape com blocos de concreto que se deformam quando uma aeronave ultrapassa o limite final da pista de pouso e decolagens. “O Brasil é o único país da América Latina que tem esse equipamento de segurança em um aeroporto. Isso é vanguarda, isso é segurança para todos”, afirmou Glanzmann. Por outro lado, o secretário destaca o pioneirismo do setor aéreo, dentre os meios de transporte do país, no uso de soluções tecnológicas. Em 2022, os aeroportos de Congonhas (SP) e Santos Dumont (RJ) foram os primeiros do país a implantar, de forma definitiva, o embarque facial biométrico 100% digital para passageiros e tripulantes. Ademais, o programa Embarque + Seguro combina análise de dados do gov.br e validação por biometria, dispensando a apresentação de cartões de embarque e documentos de identificação dos viajantes em voos domésticos partindo desses terminais. Segundo a Infraero – administradora dos aeroportos – entre agosto e novembro, mais de 179 mil passageiros fizeram uso da biometria nos dois terminais.fonte: gov br – programa de concessões amplia infraestrutura aeroportuária no brasil Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A urgência de aprimoramentos na segurança da infraestrutura de transportes brasileira para proteger os usuários” reportagem – sem dúvida, uma ótima matéria que explica tim tim por tim tim como as empresas de ônibus de Aracaju, SE, cuidam da segurança antes de começar o dia rodando! reportagem – o trem já foi um meio de transporte importantíssimo no nosso passado, como também aqui você fica sabendo de como foi viver naquele momento, nesta matéria da Universidade Metodista – ótimo repertório histórico! notícia – por exemplo, cite em sua redação este caso de acidente com trem no Rio. vídeo – já pensou passar quase 3 horas todo dia sacolejando num ônibus? isto é, se você não passa por isso, precisa ver como é nesta reportagem da BBC Brasil.  reportagem – no Rio de Janeiro há diversos problemas no transporte público, afinal, você pode usar este repertório para embasar suas propostas de intervenção.  vídeo – uma boa ideia para a redação é falar sobre investimentos em transportes; aqui vai a opinião de um especialista na área pela FGV SP. opinião – que tal usar como repertório a opinião do jornal Estado de Minas? ela cita vários problemas relacionados à segurança no transporte local. notícia – veja o caso sem explicação do transporte precário para quem quer chegar aos aeroportos brasileiros! informativo – saiba o que o governo do Amazonas tem feito para aprimorar a segurança e a infraestrutura no transporte local – comente este repertório em sua redação; será que vai funcionar?vídeo –

Se uma deficiência evidente já dificulta a vida do portador, imagine uma oculta! A maioria não a percebe e nem imagina que existe esse problema. Exatamente por isso queremos deixar você preparado se cair esse tema no Enem. Nesta semana o tema é “A invisibilidade das deficiências ocultas no cotidiano brasileiro e os desafios de reconhecimento”. Quais são os problemas advindos da deficiência oculta de um  indivíduo? E como esses problemas podem ser minimizados? Desse modo, escreva uma dissertação argumentativa sobre o assunto, inclua propostas de intervenção que respeitem os direitos humanos. Afinal, tudo que você precisa está aqui abaixo (o texto 2 é bem impactante!), ou seja, role mais um pouco a tela. Texto 1 sobre deficiências ocultas Quais São Algumas Deficiências Ocultas Comuns? Fatores Comuns: O que as Deficiências Ocultas Têm em Comum? traduzido livremente e adaptado de ist hawaii edu Texto 2 Jovem faz desabafo sobre transtorno de ansiedade em rede social e viraliza “Me faz parecer dramática, louca, pra quem não tem. As pessoas não conseguem entender o que acontece em meu interior. Me faz mentir toda vez que alguém pergunta se está tudo bem. Mesmo quando minha mente está me matando, digo que está tudo ótimo porque não quero ter que explicar que não tenho controle sobre isso, não ainda. Além disso, a ansiedade tensiona cada músculo do meu corpo enquanto tento lidar com questões internas e tento manter o rosto sereno para ninguém notar. Também me faz sentir a todo segundo que tem alguém chateado com algo que fiz ou falei. O peso de tudo fica dobrado e sinto que preciso cuidar de todo mundo, mas não deixo ninguém cuidar de mim. Não quero ouvir que estou sendo ridícula ou exagerada. Só quero que entendam que minhas qualidades estão acima da ansiedade, isto é, que ela não determina quem eu sou. Se você também luta contra a ansiedade, saiba que não está sozinho. Alguns dias são difíceis mesmo, mas uma hora o sossego há de chegar para cada um. E para quem não tem, mas conhece alguém que tenha, para quem conhece a mim, respeite essa pessoa, me respeite, não nos julgue. No fim, estamos todos tentando sobreviver a nós mesmos e a esse mundão, mas algumas pessoas têm batalhas maiores que as outras. Logo, seja gentil, você não sabe pelo que o outro está passando.”fonte: clinica espaco village Texto 3 Pessoas com transtorno obsessivo-compulsivo podem levar pelo menos quatro anos para buscar tratamento Pesquisadores do Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), integrantes do Consórcio Brasileiro de Pesquisa sobre o Transtorno Obsessivo-Compulsivo, investigaram a latência para a procura por tratamento em pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) em uma grande amostra brasileira. Nesse sentido, os dados mostraram que levou pelo menos quatro anos para que essas pessoas recebessem tratamento específico para a doença. Por outro lado, um artigo sobre o tema, Latency to treatment seeking in patients with obsessive-compulsive disorder: Results from a large multicenter clinical sample, acaba de ser publicado na revista Psychiatry Research. Portanto, a doença é caracterizada pela presença de obsessões (pensamentos, ideias ou imagens repetitivas, indesejáveis e angustiantes) e compulsões (comportamentos repetitivos ou rituais mentais destinados a reduzir o sofrimento provocado por obsessões).fonte: jornal usp Texto 4 Audiência pública discute dificuldades enfrentadas por pessoas com fibromialgia (…) “Ninguém quer ser tratado como inválido, porque não é. Mas quer ter direito ao tratamento. É muito duro você dizer ‘eu sinto isso’ e ter que provar para ganhar credibilidade. E, muitas vezes, uma carteirinha com esse diagnóstico não é para te dar um direito especial”, ressaltou. (…) A presidente do Grupo de Apoio a pessoa com Fibromialgia, Erica Castro, salientou que existe incompreensão até mesmo no meio médico sobre a fibromialgia. Além disso, em sua intervenção, ela relatou episódios de descaso com a dor causada pela doença e falta de informação sobre como a doença se desenvolve. “Infelizmente, aqui no Brasil, a fibromialgia não é tratada pela classe médica e pela classe governamental com a forma como a gente gostaria que fosse. Portanto, não existem olhos firmes e voltados para a gente”. fonte: recife pe legislativo Texto 5 “Você não tem cara de PcD” e o desafio que ninguém vê por trás do colar de girassol” Em uma sociedade que muitas vezes julga e compreende com base no que é aparente, as pessoas que enfrentam deficiências ocultas travam batalhas silenciosas e desafiadoras. Além disso, em um esforço para jogar luz sobre essa questão, a Lei 14.624/23 foi sancionada em 17 de julho pelo presidente em exercício, Geraldo Alckmin. (…) “Cara de PcD” Deborah Martins, ativista indigena pataxó, é autista, e desabafa “Acho que o mais clássico dos desafios sendo uma pessoa com deficiência oculta é o famoso “mas você nem tem cara de PcD [Pessoa com Deficiência]” como se eu precisasse corresponder a certos estereótipos para ser “autista o suficiente”. Usar assentos, filas e qualquer outro dispositivo de acessibilidade é sempre um desafio porque, mesmo com o colar, é inevitável que as pessoas olhem com a cara feia ou que façam algumas piadas, infelizmente.” Desse modo, Deborah, que compartilha nas redes sociais seus desafios diários desde que recebeu o tardio diagnóstico de autismo, publicou em sua conta do Twitter (hoje X) sua experiência única sobre a segurança e autonomia que sentiu ao poder viajar  de avião com sua cã de serviço, a Diva.fonte: terra Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A invisibilidade das deficiências ocultas no cotidiano brasileiro e os desafios de reconhecimento” vídeo – este é um documentário que você pode citar na sua redação como contextualização: ele mostra a luta das pessoas com deficiência em geral pela participação na sociedade. reportagem – um repertório obrigatório na sua redação do Enem sobre as deficiências ocultas precisa tocar no cordão de girassóis – e nesta matéria você tem relatos de quem o usa. filme  – “Temple Grandin”, de  2010, é uma cinebiografia da jovem autista Temple Grandin, e sua maneira particular de ver o mundo

Claro que dá vontade de denunciar comportamentos incorretos nas redes sociais! É só postar vídeos ou prints e pronto: a justiça é feita. Quer dizer, às vezes dá muito errado… E é esse problema que virou tema de redação do Enem desta semana. Alguns textos que você vai ver abaixo parecem fazer parte de uma revista de fofocas, mas não se engane: a coisa é bem séria. Leia-os e escreva uma dissertação argumentativa para o Enem. Temos aqui o passo a passo para fazer uma estrutura bem organizada. Role a tela e vai encontrar repertório suficiente para sua redação. Texto 1 sobre redes sociais Twitter e abuso racista no futebol: como combater? Na segunda-feira, Paul Pogba perdeu um pênalti do Manchester United contra o Wolves e a partida terminou empatada. Pouco depois, várias mensagens – algumas supostamente de torcedores do Manchester United – apareceram no Twitter abusando de Pogba. Usaram a palavra “n”, substituíram o rosto de Pogba nas fotografias pelo de um gorila e disseram-lhe para “voltar a vender bananas na Colômbia”. Logo, os tweets foram divulgados pelos fãs do United e relatados ao Twitter. Na manhã seguinte, o United emitiu um comunicado condenando as mensagens: “Os indivíduos que expressaram estas opiniões não representam os valores do nosso grande clube”. O que vai acontecer? Embora alguns dos abusos tenham ocorrido em outras plataformas – Méïte, por exemplo, recebeu mensagens no Instagram – é o Twitter que se tornou o foco de mais críticas. Desse modo, a empresa concordou em se reunir com a United, Kick it Out e “outras partes interessadas da sociedade civil” nas próximas semanas para discutir quais planos a empresa tem para tomar medidas mais proativas contra os racistas. Traduzido livremente de the guardian – twitter racist abuse football tackled Texto 2 Victor Cantillo, do Corinthians, tem traição exposta por DJ amante nas redes sociais O jogador Victor Cantillo, volante do Corinthians, acabou tendo a exposição pública de um ato de traição nas redes sociais pela própria amante em questão. Além disso, A DJ Monaliny Soares, com quem o colombiano acabou se envolvendo, realizou um vídeo de roupão na casa do atleta em São Paulo, expondo as fotos do atleta com a sua família. Cantillo é casado Geraldine Pineda Herrera, também colombiana, com quem o jogador possui dois filhos. Nas filmagens, Monaliny ainda descreveu uma legenda em tom de deboche, sobre o ato. Ela descreveu: “E essa traição? (risos), Jogador do Corinthians, Cantillo, não se importou muito em me levar para a casa dele com tudo da esposa”.fonte: terra – victor cantillo do corinthians tem traição exposta por dj amante nas redes sociais Texto 3 Caso Rubiales: após suspensão da Fifa, dirigente espanhol que beijou jogadora à força perde salário e benefícios de R$ 4,8 milhões Um vídeo filmado por alguém do público que acompanhava a cerimônia de premiação da seleção da Espanha campeã da Copa do Mundo, no último sábado, mostra um outro ângulo do momento em que o então presidente da federação de futebol do país, Luis Rubiales, segura a cabeça da jogadora Jenni Hermoso e dá um beijo na boca dela. Nas novas imagens, é possível ver que, assim que a jogadora chega para cumprimentar o dirigente, ele se pendura nela enquanto dá um abraço, antes de se afastar ligeiramente, segurá-la pela cabeça e dar um beijo. Nesta segunda-feira, os dirigentes das federações territoriais, convocados pelo presidente interino da Federação Espanhola de Futebol (RFEF), Pedro Rocha, pediram a demissão imediata de Rubiales, afastado de presidência da entidade após a repercussão do caso. No sábado, o presidente do Comitê Disciplinar da FIFA, Jorge Ivan Palacio, anunciou a suspensão provisória de Rubiales de todas as atividades relacionadas ao futebol em âmbito nacional e internacional. fonte: terra – victor cantillo do corinthians tem traição exposta por dj amante nas redes sociais Texto 4 Entenda as consequências mentais do vazamento de imagens íntimas na internet O avanço tecnológico,a grande oferta de possibilidades de ações e atividades nas redes sociais, principalmente em tempos de pandemia, vêm demonstrando que o número do compartilhamento de  conteúdo íntimo (“nudes”), cresceu em mais de 50% nos últimos 2 anos, por exemplo. Essa expressão  é permitida na internet desde que haja o consentimento do outro. Sendo assim, é crime divulgar fotos ou vídeos íntimos de alguém sem a permissão e autorização dela. Além disso, essa exposição pode ser extremamente perigosa e trazer sérios danos emocionais para a vítima. (…) Infelizmente, o compartilhamento indevido de fotos ou vídeos pode levar a um adoecimento mental muito severo, ou seja, despertando sintomas característicos de ansiedade generalizada, depressão, alucinações, fobias intensas e, até mesmo, o suicídio. Inclusive, muitos jovens já atentaram contra a própria vida por sofrerem essa violência e não serem capazes de lidar com os efeitos de uma exposição não consentida. Ou seja, podem ocorrer impactos psicológicos irreparáveis caso não haja uma intervenção e acompanhamento de um profissional de saúde mental, além do acolhimento de uma rede de apoio preparada e estruturada para amparar essas vítimas.fonte: linkedin – entenda consequências mentais do vazamento de imagens andré ladislau Repertórios socioculturais relacionados ao tema “O poder das redes sociais na exposição de comportamentos polêmicos” notícia – sem dúvida, você precisa saber do #exposedcariri: várias vítimas de abuso revelaram os casos de forma anônima na internet – saiba como foi tudo aqui.  legislação – as redes sociais ajudam a revelar e punir abusos, mas é preciso tomar cuidado porque a própria vítima pode se prejudicar em certos casos; este artigo conta um desses casos e é bem interessante para seu repertório. vídeo – o Tribunal de Justiça de Mato Grosso produziu este conteúdo bem didático, alertando sobre consequências de se usar redes sociais para divulgar abusos. notícia – veja o resultado de se divulgar um caso extraconjugal pelas redes sociais – este aconteceu no Amazonas, por exemplo. legislação –  nesse sentido, veja o que diz a Defensoria Pública do Ceará: há uma lei que proíbe divulgação de fotos íntimas (já ouviu falar da pornografia de vingança?) filme

É simples fazer argumentos fortes na redação: é usar evidências indiscutíveis. Por isso, vamos mostrar 8 exemplos práticos de como fazer isso, neste artigo.  Para desenvolver sua argumentação e conseguir uma nota máxima  numa redação, é preciso saber fortalecer seus pontos de vista, sem dúvida. Desse modo, o segredo são as evidências!  Pode observar : toda argumentação perfeita tem evidências indiscutíveis. Sempre é preciso mostrar evidências do que você está dizendo, comprovar que você tem razão. Mas ok, você quer saber como é isso na prática… Vamos mostrar exemplos de como sua argumentação fica imbatível com a evidência certa. Desenvolvimento argumentativo: as evidências que deixam argumentos imbatíveis! Exemplo 1 Quem iria duvidar de você nesta argumentação abaixo? A religião é usada pelo Homem como forma de dominação, não apenas como forma de conexão espiritual. No Período Colonial do Brasil, ao longo dos séculos XVI e XIX, os colonizadores tentavam converter os índios ao catolicismo, exatamente com base no pensamento português de soberania. E esse é apenas um dos casos que temos na História da Humanidade. É um fato. Nesse sentido, houve uso da religião no Brasil Colonial, para impor o domínio sobre os nativos, e isso dá força total ao argumento. Exemplo 2 Apesar de tantos brasileiros terem deixado as grandes cidades para trás, elas ainda Somos uma civilização com conflitos constantes entre o certo e o errado – conflitos de ordem moral e ética. Mas isso faz parte de sua condição humana e desde sempre. Já no século XVII Gregório de Mattos, poeta brasileiro, escreveu seus poemas inspirado nesse fenômeno do comportamento. Realmente a sociedade da época de Gregório oscilava entre valores corretos e incorretos, do ponto de vista moral e ético. Afinal, quem discutiria?! Exemplo 3 Aliás, veja como um estudo de Foucault deu respaldo a este argumento: O poder político envolve necessariamente controle sobre o povo. Essa situação foi estudada e confirmada por Michel Foucault, filósofo francês. Segundo ele, esse controle vem de uma linguagem específica que garante o resultado (favorável aos poderosos).Se você anda lendo filósofos, vai ter chances de usar as hipóteses deles como apoio para seus argumentos. Eles podem estar enganados, claro, mas são autoridades até prova em contrário, não é? Exemplo 4 Que tal ficou a lembrança sobre o livro citado abaixo? Não reforçou o argumento do candidato? Alguns comportamentos do brasileiro hoje podem ser explicados do ponto de vista histórico. Somos um povo muito afável, simpático (é o que dizem os estrangeiros, pelo menos), sem formalidades; e como não temos formalidades, também as leis por aqui às vezes “não pegam” – não são obedecidas. Essa hipótese foi levantada e consolidada na obra de Sérgio Buarque de Hollanda, Raízes do Brasil. Sendo assim, não seria muito fácil eliminar alguns defeitos que temos, já que estão entranhados nas nossas origens. Além disso, o corretor consideraria este argumento muito forte, já que tem embasamento nada mais nada menos que em Sérgio Buarque de Hollanda. Exemplo 5 Um candidato afirmava que os jovens de hoje sofrem com a falta de emprego – como ele poderia embasar essa afirmação, por exemplo? Veja como ele conseguiu: Um fenômeno bastante preocupante no Brasil envolve o baixo índice de ocupação no mercado de trabalho por parte de nossos jovens. Isso significa uma incerteza quanto ao futuro do nosso país, e, o pior: é um grupo que está aumentando. No último Censo do IBGE, a taxa desses jovens entre 14 e 29 anos caiu de 49,4% em 2019 para 42,8% em 2020. Em 2012, 53,7% deles tinham alguma ocupação. Números! Esse candidato se lembrou de números que tinha visto num portal de notícias e… sem dúvida, foi o suficiente para ter uma argumentação forte! Exemplo 6 Ademais, veja mais uma argumentação que ganhou força graças a números: Dentre os principais casos de agressão que se registram no Brasil hoje, talvez o racismo seja o mais preocupante. Basta que se analise os registros de racismo recente: saltaram de 1.464 casos, em 2021, para 2.458, em 2022, o que representa um aumento de 67%, conforme o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2023. E então? Não vale a pena estar sempre bem informado?! Claro que vale! Com dados assim concretos uma simples afirmação sua ganha impacto. Desenvolvimento argumentativo: exemplo 7 Em seguida, notícias estão ao nosso redor o tempo todo – por que não usá-las para facilitar a vida na hora de reforçar o ponto de vista de uma argumentação? Foi o que este candidato fez: O Conselho Regional de Medicina do Estado do Rio de Janeiro (Cremerj) abriu, nesta segunda-feira (18), uma sindicância para apurar a morte da advogada Silvia de Oliveira Martins, de 40 anos, que sofreu complicações após uma lipoaspiração realizada em uma clínica em Laranjeiras, na Zona Sul do Rio. Não é uma argumentação indiscutível?! Desenvolvimento argumentativo: exemplo 8 Por outro lado, outra simples notícia deixou esta argumentação indiscutível: O Brasil é conhecido como sendo o país onde mais se realizam cirurgias plásticas com fins estéticos no mundo. A questão é que toda cirurgia tem riscos, e esse tipo de cirurgia não é exceção. É preciso alertar pessoas interessadas em melhorar a aparência para que pesem prós e contras. Isso poderia evitar casos como o divulgado pelo jornal O Dia, recentemente: a advogada Silvia Corrêa, de 40 anos, sofreu complicações após uma lipoaspiração, no Rio de Janeiro, e morreu. Fatos concretos… uma evidência fácil de ser obtida e perfeita para argumentos fortes. Desenvolvimento argumentativo: tipos de evidências mais comuns para fortalecer argumentos Se você seguiu atentamente nossos exemplos acima, já viu os tipos de evidências mais fáceis de se usar em redações. Desse modo, são fáceis de lembrar e fáceis de usar.  A lista abaixo inclui eles e alguns outros: O que não funciona para reforçar argumentos na redação É bom avisar que existem elementos usados em redação com jeito de evidências, mas não são. Veja estes dois casos: Leis em geral Constituição e leis são bastante usados por candidatos, mas não são exatamente evidências de um argumento. Ou seja,

Como é linda a ararinha azul, vivendo na natureza, um dos mais lindos animais silvestres! E pensar que existe gente que retira animais de seu habitat selvagem para… vender! Nesse sentido, é uma atitude abominável com impactos sérios na nossa biodiversidade (como você já imaginava). Desse modo, Que tal treinar esse tema para o Enem? Leia os textos motivadores abaixo – são os melhores que encontramos para você – e escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “As implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro”. Ao reler sua redação, faça uma revisão rigorosa. Ah! Verifique se sua proposta de intervenção está merecendo a nota máxima. Texto 1 sobre animais silvestres Fonte: G1 – Globo Texto 2 Brasil: país líder em biodiversidade também é um dos que mais sofre com o tráfico de animais silvestres A cada dez animais comercializados vivos, apenas um sobrevive ao processo A perpetuação desse crime não está ligada apenas a ineficiência das leis, mas também a fatores enraizados socialmente. Dener Giovanini, coordenador geral da Renctas, afirma que o tráfico de animais está inserido na cultura brasileira desde a colonização do país e permanece até hoje, por meio da normalização do hábito de possuir espécies silvestres como pets. De acordo com Guilherme, também é importante frisar que não raramente o comércio de animais silvestres é feito por cidadãos de baixa renda, para fins de complemento da economia doméstica. ‘’Existe um quadro cultural e até mesmo socioeconômico. Muito do comércio ilegal de animais silvestres no Brasil acontece por pessoas de baixa renda, de baixa escolaridade e que as vezes surge como uma espécie de fonte de renda, já que são pobres. Então elas acabam encontrando intermediários que vão pagar para elas um valor baixo e vão levar essas espécies para o seu destino final com um valor muito maior’’ explica. Todavia, apesar disso, o biólogo pontua que prender apenas esses fornecedores não é a solução para desmantelar a rede do tráfico.fonte: LabDicasJornalismo Texto 3 Tipos de tráfico de animais Existem quatro tipos de tráfico de animais. Confira: adaptado de Pensamento Verde Texto 4 Animais da Caatinga em extinção Em Campina Grande, o professor do Departamento de Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba, Rômulo Alves, dentre outras temáticas, desenvolve estudos voltados ao uso e conservação de espécies animais e ao comércio de animais silvestres. Ademais, ele, que está entre os pesquisadores mais influentes do mundo quando o assunto é Zoologia e Etnozoologia (um campo de estudo que investiga as relações existentes entre humanos e animais), alerta para os desdobramentos da caça na Caatinga. (…) Além do gato do mato, da onça parda e de diversas aves canoras, centenas de espécies animais estão ameaçadas de extinção. Rômulo Alves explica que, neste contexto, há diversos fatores envolvidos e, de uma forma ou de outra, todos são afetados. “Quando espécies animais são perdidas ou suas populações têm declínio, ocorrem mudanças na cadeia alimentar dos habitats afetados, portanto, outras espécies não-alvo de caça, acabam sendo afetadas também”.fonte: A União PB Texto 5 Suspeitos de integrar quadrilha de tráfico de animais silvestres são denunciados pelo MP, em Fortaleza (…) A quadrilha era liderada por Marcelo Costa da Silva, vulgo “Marcelo Papagaio”, e Francisco Moreira Garcez, vulgo “Malandro”, ou seja, estão presos atualmente. Conforme a denúncia, os cinco acusados participavam de grupos de WhatsApp em que negociavam a venda ilegal de uma variedade de animais, incluindo pássaros, répteis e jaguatiricas. Além disso, um dos integrantes denunciados, Francisco Lardivan Gomes da Conceição, chegou a orientar outros membros sobre como esconder os animais e escapar das investigações policiais. Portanto, o grupo foi alvo, em janeiro de 2023, da Operação Fauna Livre IV, deflagrada pela Delegacia de Proteção ao Meio Ambiente (DPMA).fonte: G1 – Globo Repertórios socioculturais relacionados ao tema “As implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro” vídeo sobre animais silvestres- é mesmo um descaramento: animais silvestres estão sendo vendidos em feiras, aos olhos de todos! veja esta no RJ. legislação – será que este Projeto de Lei não pode ajudar na sua redação? você pode concordar ou não, mas serve bem como repertório. música – por outro lado, cante a música “Passaredo” de Chico Buarque e aproveite para incluí-la em sua redação. artigo – sem dúvida, “A Máfia dos Bichos” é um conteúdo com números (não é isso que você quer?!) e conta o caso dos javalis, nos anos 1990, no RS. informativo – além disso, veja onde estariam as falhas do Governo Federal no combate ao comércio de animais silvestres. filme – também em “Ace Ventura – um detetive diferente”, de 1994, conta a história de um detetive especializado em desvendar crimes envolvendo animais. notícia – e do caso do estudante de Medicina Veterinária, do Distrito Federal, picado pela serpente que mantinha em cativeiro em sua residência, lembra? Ótimo repertório funcionando como exemplo. legislação – nesse sentido, é importante saber o que diz a Lei sobre o tráfico de animais silvestres, antes de terminar sua redação (por isso é importante incluir esses detalhes).vídeo – aliás, se você ainda está sem ideias de repertório ou mesmo de argumentos, veja aqui como é uma operação da PRF contra o comércio de animais silvestres. Por fim, as implicações da exploração comercial de animais silvestres no cenário brasileiro é um tema sensível. Imaginamos que você ficou tocado (nós também ficamos). Por que não aproveitamos o tema de hoje para informar como você pode denunciar esses casos: contate a Linha Verde do IBAMA (0800 61 8080), forneça as informações e solicite auxílio sobre as atitudes a tomar.E quanto a sua redação… entre em contato com a equipe de correção do Redação Online!

A prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)  exige uma habilidade-chave:técnicas de memorização e revisão. São tantos nomes, datas, descrições, conceitos… como você faz para lembrar de tudo na hora H? Neste artigo, vamos revelar várias técnicas de memorização e revisão para ajudá-lo a memorizar tudo. Funcionam para todas as matérias – até redação! Memorização e releitura andam juntas: boa parte da memorização da matéria para sua prova do Enem depende de dominar a arte da releitura. Vamos falar muito hoje de revisar a matéria. Mas revisar decentemente! Continue para ver como é isso… Aprendizado ativo O aprendizado ativo é o que o nome indica: envolvimento ativo com o material. Às vezes os alunos apenas leem a matéria e se esquecem de usar outros sentidos para fortalecer a memória. A releitura ativa é diferente de simplesmente folhear suas anotações ou livros didáticos, ok? Em vez de simplesmente ler notas ou livros didáticos, faça assim: Assim você usa a visão e a audição, criando mais caminhos para as informações se fixarem em seu cérebro. Atenção: Ao reler apostilas, muitos alunos costumam fazer marcas coloridas em praticamente todas as linhas que leem. Isso não tem nenhuma eficiência para sua memória – marque pontos-chave, definições e exemplos importantes apenas. Ou seja, aprenda a detectar o que realmente é importante! Técnicas de memorização e revisão: Repetição espaçada A repetição espaçada é uma técnica cientificamente comprovada. Nela você vai revisar informações em intervalos crescentes ao longo do tempo. Em outras palavras, em vez de estudar tudo de uma vez, revise seu material de vez em quando, com intervalos cada vez mais longos entre cada sessão de revisão. Sem dúvida, esse método funciona porque reforça sua memória e ajuda as informações a passarem da memória de curto prazo para a memória de longo prazo. Memória de curto prazo X memória de longo prazo Técnicas de memorização e revisão: Mnemônicos Você já deve ter algum mnemônicos na sua memória… Eles podem incluir acrônimos, rimas ou imagens visuais. Por exemplo, o acrônimo famoso “Raio Forte Caiu Ontem, Fazendo Grande Estrago” serve para lembrar a sequência dos níveis taxonômicos dos seres vivos: Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie! É incrivelmente eficaz! Mapa mental O mapa mental é uma técnica visual que ajuda você a organizar e conectar informações de maneira significativa. Comece com uma ideia central ou tópico e ramifique com subtópicos relacionados e pontos-chave. Agrupamento O agrupamento envolve dividir grandes quantidades de informações em partes menores e mais gerenciáveis. Todavia, em vez de tentar memorizar uma longa lista de fatos, agrupe informações relacionadas. Por exemplo, ao memorizar datas históricas, em vez de memorizar uma por uma logo de início, agrupe-as por período de tempo ou importância, ou por país/região. Quais datas são importantes na primeira metade do século XIX? Quais datas são importantes na década de 60 do século XX? Técnicas de memorização e revisão: Exercícios Sim, fazer os bons e velhos exercícios é uma excelente maneira de memorizar a matéria! Uma dica é fazer os exercícios e rever a matéria relacionada àqueles que você errou – já que fixa perfeitamente o assunto na memória!  Experimente acrescentar uma simulação das condições da prova do Enem e criar a pressão do tempo! Faça pausas Os alunos não acreditam muito quando dizemos isso, mas estudar por longas horas sem fazer pausas pode levar ao esgotamento e à redução da memorização. Não é o que você quer, certo? Já ouviu falar da técnica pomodoro? É assim: estude por 25 minutos e depois faça uma pausa de 5 minutos. Só isso! Afinal, se você é um dos milhares de alunos (talvez milhões) que estudam sozinhos, essas pausas curtas refrescam sua mente e melhoram seu foco. Mantenha-se saudável Pois é, outra dica que os alunos não levam muito a sério… Seus neurônios só se multiplicam enquanto você estiver dormindo, então… durma o tempo suficiente. Suas mitocôndrias só se multiplicarão (garantindo energia para sua memória) se você fizer exercícios regularmente. Uma simples caminhada? Sim, já ajuda! Alunos mais saudáveis têm memória mais eficiente – simples! Priorize o tópico mais importante Não tem jeito, o tempo é limitado para todos os candidatos. E nem todas as informações têm a mesma importância, você sabe. Identifique os conceitos, teorias ou fatos mais cruciais relacionados ao assunto. Concentre seus esforços em reler esses tópicos. Isso é o que chamamos de “abordagem direcionada”, ou seja, garante que você esteja reforçando o conhecimento mais essencial. Sem dúvida, o tempo é crucial para se preparar para o Enem! Cronometragem Aprenda a ler rápido, mas sem perder o conteúdo. Isso você consegue cronometrando sua leitura e tentando ler mais e mais rápido aos poucos (não se desespere, leva algum tempo). Uma boa velocidade de leitura que permite uma revisão eficaz seria a de 250 palavras por minuto. E uma dica que ajuda a aumentar sua velocidade até esse número é ler deslizando seus dedos sob a linha. Vale a pena tentar melhorar seu tempo de leitura – ou seja muitos alunos perdem um bom tempo nos textos motivadores da redação do Enem e nos textos das questões de alternativas também! Use a recordação ativa Já tinha ouvido falar dessa técnica? A recordação ativa é pouco conhecida dos alunos e envolve tentar recuperar informações da memória, sem ler. Mas pergunte a seus avós e eles saberão explicar: no passado era usada com frequência nas escolas. É simples: depois de ler e reler, afaste a apostila e tente recordar do que leu! Nesse sentido, você pode combinar com a criação de perguntas relacionadas ao assunto (como ensinamos acima) e tentar respondê-las sem olhar suas anotações ou livros didáticos. Aliás, essa prática fortalece incrivelmente sua memória e ajuda a identificar áreas que precisam de revisão adicional. Assista também: Revise seus erros Revise minuciosamente seus erros em provas e redações. Pode parecer coisa óbvia, mas nossos corretores sempre comentam sobre alunos que recebem as redações com os comentários e… não os leem! Compreenda por que você respondeu incorretamente e o que poderia ter feito

Lá pela metade do ano o Enem libera algumas redações nota 1000  e você corre para vê-las na internet. O que você quer é fazer igual a elas para ter nota máxima também, claro! Hoje vamos ajudar você nisso, analisando redações nota 1000 do Enem 2022 – mas não como você pensa! É preciso eliminar algumas noções erradas que os alunos têm criado nesses últimos anos.  O que acontece é que os próprios alunos, quando veem redações 1000, deduzem que é preciso escrever uma igual – com as mesmas palavras e citações: “Esse aluno teve nota 1000 e fez isso, então vou fazer também!” Não funciona assim… Esses elementos são opções dos alunos – não existe obrigatoriedade em fazer dessa forma! Os elementos que toda redação 1000 tem são outros! O que toda redação nota 1000 tem (e a sua também precisa ter) Vamos ensinar você a perceber quais as características que toda redação nota 1000 tem – e que você não está enxergando. Para isso, nada melhor que usar trechos de redações 1000. Estes que você vê abaixo são trechos de redações 1000 de 2022. 1. O que toda introdução de redação 1000 Enem tem As teses da redação nota 1000 deixam claro quais os problemas que serão destacados no decorrer dos textos:  Como o Enem não deixa muita margem para teses de verdade (com opiniões reais), o importante é deixar em destaque o que será exposto na argumentação. E foi o que essas duas introduções fizeram! Em geral os alunos deduziram que a introdução precisa ser assim longa, e precisa citar algum momento histórico ou uma produção de mídia, mas não é o caso… Esses são apenas detalhes – opções do candidato – que não garantem nota máxima. O que ajuda na nota 1000 de verdade é a tese explícita, isso sim! 2. O que toda argumentação de redações nota 1000 do Enem tem Observe como ambos trechos argumentativos abaixo de redação nota 1000 apoiam-se em fontes de autoridade (repertório). Você viu uma fonte de autoridade que era a própria Constituição Brasileira (a), e viu uma fonte que está relacionada à Biologia, uma Área do Conhecimento (b). Mas não é esse o importante! Observe que em ambos os casos os candidatos usaram essas fontes para dar reforço ao que estavam dizendo e não simplesmente para mostrar repertório. Como as redações nota 1000 usam repertórios A maioria dos alunos que enviam redações para nossa equipe pela primeira vez não sabe usar repertórios.  Eles veem uma citação de filósofo, de momentos históricos, de filmes ou livros, e pensam que foi só isso que garantiu o 1000. Não! É preciso mostrar por que se está citando um repertório e usá-lo comentando-o!  Lembre-se disso na sua próxima redação. Para fazer do jeito certo, siga a seguinte ordem: Essa é a ordem correta que garante a nota máxima no repertório – e a mais fácil também (ou você quer deixar as coisas mais difíceis?!) 3. O que toda redação estrutura de redação 1000 Enem tem Dois trechos agora, que mostram uma sintaxe acima da média na redação nota 1000.  E se você nem sabe o que é sintaxe, é a hora de aprender – veja o sublinhado: Os trechos que sublinhamos demonstraram aos corretores que esses candidatos têm domínio da escrita (provavelmente têm hábito de ler e treinaram a redação) de verdade! Eles intercalam orações subordinadas com maestria, e os períodos parecem uma conversa, não são truncados.  Vemos, inclusive, que no trecho b)  o candidato soube usar o pronome relativo “cujo” que raros alunos usam! Os alunos poderiam achar que os conectivos usados é que garantiram a nota máxima mas… não! De novo, o autor da redação escolhe os conectivos que desejar e os coloca nos lugares que achar corretos. O importante mesmo é a clareza e o domínio da escrita! Um último detalhe interessante: o trecho b) é bem longo, mas é claro e organizado, portanto tamanho de períodos não faz diferença para uma nota 1000. Conclusão Quando um candidato compara redações 1000 do Enem, ele busca por elementos semelhantes e usa esses mesmos elementos em sua redação. Mas com essa análise de redações nota 1000 do Enem 2022 nós mostramos uma comparação muito mais eficiente. Comece a comparar dessa forma! Tem outras coisas importantes que não deu para mostrar aqui, mas é só enviar sua redação para nossa equipe que você fica sabendo!