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Menos de dois meses para o Enem e a pergunta inevitável começa a martelar a cabeça dos estudantes: será que já é hora de começar a revisão para a prova? Não se preocupe, há resposta para a questão – ainda que varie um pouco de acordo com alguns elementos. Conversamos com os coordenadores Madson Molina, do Curso Anglo, e Carlos Massaiti Okubo, do Curso Poliedro de São Paulo. De acordo com os especialistas, os estudantes devem separar de 4 a 5 semanas antes do vestibular para realizar a revisão. Mas não basta apenas reservar esse tempo: tem que saber aproveitá-lo bem! Por isso, listamos abaixo dicas para ajudar na sua organização para a revisão. Confira! 1- Foque nos seus objetivos Primeiramente, o estudante precisa olhar com atenção para as provas que ele irá prestar, pensando desde as datas – para definir o cronograma da revisão – até as características do vestibular. Isso vai ajudar a direcionar seus esforços de acordo com o que costuma mais aparecer em determinado vestibular e também ficar habituado com a forma que são cobrados os conteúdos naquela prova. 2- Fique atento a sua saúde mental Manter o emocional equilibrado nessa reta final é essencial. Segundo Massaiti é muito comum a essa altura, depois de passar por uma grande quantidade de conteúdo, os estudantes se desesperarem por acharem que não lembram de mais “nada” do que foi visto nos primeiros dias de aula. “Se o aluno estudou, treinou para fixar, ele vai lembrar ao ter contato novamente com o conteúdo. É importante que ele entenda que nenhum estudante vai tão bem em tudo e também não vai tão mal em tudo. Precisa confiar no seu potencial“, aconselha o coordenador do Poliedro. 3- Busque a sua estratégia Não existe um receita global para fazer uma revisão eficiente. Cada estudante precisa achar a sua estratégia. Molina afirma que o vestibulando tem que buscar a equalização de conteúdos. Ou seja, não adianta o jovem gastar tempo estudando uma parte que ele já domina. Ele precisa focar exatamente nos seus pontos frágeis – um assunto que deixou passar durante o ano, ou aquele conteúdo que ele aprendeu mas não recorda com clareza, e também os temas de alta complexidade. O coordenador diz que é ainda mais interessante trabalhar essas fragilidades junto com as estatísticas dos vestibulares que vai prestar – como pontuamos na primeira dica. “O estudante precisa identificar os assuntos que mais caem na prova e otimizar com isso. O que ele sabe e cai muito no exame é um assunto que, eventualmente, ele já superou. Ele tem que trabalhar o que ele não sabe e cai bastante“, sugere Molina. + O que mais cai no Enem em cada disciplina 4 – Saiba identificar suas dúvidas Molina ressalta a importância dos estudantes registrarem – em um caderno ou aparelho digital – suas dúvidas e dificuldades ao longo do ano. Segundo ele, muitos alunos generalizam dizendo que têm problema em exatas, mas é preciso ser mais específico, uma vez que dentro de exatas existem muitos assuntos e aulas. “O primeiro passo para resolver o problema é saber exatamente qual é o problema. A generalização coloca muita fumaça no caminho e o estudante não vai direto ao ponto na sua dificuldade. Às vezes, o problema nem é a aula inteira, é uma parte, uma equação”, explica. Ter as dúvidas bem discriminadas pode trazer segurança, assertividade e otimização de tempo. 5 – Não se desespere se ainda não terminou novos conteúdos Nem sempre é possível terminar todos os conteúdos para começar a revisão. Mas isso não é motivo para se desesperar. Os especialistas entrevistados pelo GUIA orientam que, também nesses casos, os estudantes reservem um mês antes das provas para a revisão. Com organização, é possível revisar assuntos já tratados em paralelo com o conhecimento de novos conteúdos. Uma possibilidade é tirar um tempo no sábado e domingo para revisar as disciplinas. Lembrando de sempre separar um tempinho no fim de semana para o descanso e lazer, viu? 6- Cuidado com o exagero! De fato, é necessário otimizar tempo e ser assertivo durante a época de revisão. Um erro comum dos estudantes, segundo os coordenadores, é sair resolvendo dezenas de exercícios sem um filtro. Como já falamos aqui, é importante pensar nas características dos vestibulares e nas suas habilidades e fraquezas pessoais. Além disso, é interessante perceber os melhores caminhos para revisar um determinado tema. “Tem assuntos em que vale a pena uma revisão teórica. É o caso de Ondulatória, na qual a parte matemática não é tão profunda, mas que exige do aluno o reconhecimento de fenômenos. Diferentemente de Mecânica, em que um exercício bem resolvido e explorado faz muito sentido”, exemplifica Molina. Massaiti alerta os estudantes que pegam muitas provas de anos anteriores. “Resolver questões passadas é uma boa ferramenta de estudo. Mas a cada cinco anos as provas costumam mudar de formato e de nível. Se ele pegar provas muito antigas, vai gastar tempo resolvendo exercícios desatualizados”, explica. Ele então aconselha que os candidatos façam provas de cinco anos atrás, no máximo. Revisão para a segunda fase A revisão para a segunda fase é um pouco diferente, já que os assuntos já foram revistos antes da primeira fase. Então é o momento de trabalhar a habilidade das questões discursivas. Os professores recomendam que, além dos conteúdos cobrados, os estudantes fiquem atentos aos comandos nos enunciados das provas (identifique, compare, dê um exemplo). Uma ótima ferramenta para isso é ler e analisar resoluções comentadas disponíveis nos sites de cursinhos e até de universidades, como é o caso da Unicamp. Este texto é fruto de uma parceria entre o Guia do Estudante e o Redação Online, plataforma de correção de redações. Clicando aqui é possível acessar os planos de correção disponíveis. Utilize o cupom GUIADOESTUDANTE20 e ganhe 20% de desconto.

Este artigo é um guia completo para quem passou pelo EJA e agora quer seu certificado de conclusão. Você vai saber tudo sobre como é a redação do Encceja – o exame o qual fornece esse certificado. Primeiro você precisa saber se o Encceja é para seu caso. O que é Encceja? O Encceja é um exame organizado pelo Inep que certifica a conclusão do ensino fundamental e ensino médio para jovens e adultos. Ter um certificado desse tipo é importante, especialmente para quem quer ter melhor qualificação no disputado mercado de trabalho! Se você passou pelo EJA, então, obterá seu certificado pelo Encceja. Ademais, quem terminou o ensino fundamental pelo EJA, desde que tenha 15 anos ou mais na data do exame, pode fazê-lo. Entretanto, para quem terminou o ensino médio pelo EJA é preciso ter 18 anos ou mais no dia da prova. Não existe obrigatoriedade de fazer o Encceja – apenas se quiser obter o certificado de conclusão do ensino fundamental ou médio. Como é a prova de redação do Encceja? A prova de redação será aplicada no período da tarde, junto com outras disciplinas. Então, no total, o candidato terá 5 horas para fazê-las. Até o momento em que escrevemos este artigo, as provas têm sido realizadas entre as 14h e as 19h. Se você vai prestar o Encceja e tem alguma deficiência auditiva, visual ou tem dislexia, é direito seu ter sua redação corrigida de uma forma diferenciada. Para isso, deve fazer uma solicitação antecipadamente. Além disso, quem está no sistema prisional (PPL) também pode prestar o Encceja. Assim, no dia da prova de redação haverá mais 4 provas objetivas. Daqui a pouco vamos revelar quais temas já caíram na prova do Encceja. Agora queremos mostrar como você pode fazer uma boa redação para obter seu certificado de conclusão do ensino fundamental ou médio. Como fazer uma boa redação no Encceja? Na prova, você receberá textos de apoio, que podem ser textos informativos, poemas, estatísticas e infográficos. Eles são uma base para começar a escrever. A redação do Encceja é do tipo dissertativo-argumentativo, e nosso blog tem as dicas de como fazer uma redação dissertativa, passo a passo. Mesmo assim, vamos resumir os pontos principais para você conseguir a nota mínima na redação. Divida seu texto em parágrafos; não existe um número correto de parágrafos; o primeiro parágrafo do seu texto precisa falar do tema central, e mostrar sua opinião sobre ele; cuidado para não fugir do tema! depois do primeiro parágrafo, tudo que tem a fazer é explicar sua opinião; esse é o desenvolvimento, e você pode fazê-lo em quantos parágrafos achar melhor, mas não aconselhamos que seja apenas um; cite o que viu na mídia, o que aprendeu no fundamental ou médio, ou o que leu em livros – isso enriquece muito sua redação; assim como no Enem, os alunos devem dar alguma solução para o problema mencionado no tema, então na redação do Encceja você também deverá incluir uma; lembre-se de mostrar os 4 elementos das soluções que o Inep pede: Agente Ação Modo/meio Finalidade e de detalhar mais algum desses elementos; sua proposta de solução pode vir em qualquer parte do texto, não somente na conclusão como muita gente pensa; faça o último parágrafo, concluindo; um jeito fácil de concluir é fazer um breve resumo do que foi dito na sua redação, nada mais; releia sua redação por mais ou menos meia hora para verificar se as palavras que usou são as melhores e ver se tudo está fácil de ler. Como é calculada a nota de redação Encceja? A nota da redação será de zero a 10. Ela será a média das notas de dois corretores. Se a diferença entre as notas for superior a 4 pontos, haverá uma nova correção. Essa nota desse terceiro corretor é que valerá. Quando o Encceja dá zero na redação? Aqui não há nada muito diferente do que acontece com outras provas de redação. A redação recebe zero se fugir do tema; não corresponder ao tipo de texto esperado (dissertação argumentativa); a folha estiver em branco ou com até 4 linhas escritas; o texto estiver fora do espaço destinado à redação; houver xingamentos, desenhos, ou seja, formas de anulação de  propósito. O Encceja permite ver a correção da redação? Sim, você pode ver prova de redação corrigida depois do resultado divulgado (ela fica neste link), mas só para compreender onde falhou. Não haverá possibilidade de recurso para alteração da nota.  Então, para obter seu certificado, a nota de redação precisa ser 5 ou mais. De qualquer forma, as notas das outras disciplinas também não podem ficar abaixo dos 100 em cada uma (o máximo é 200). Quais temas já caíram na redação do Encceja? Analisando os temas abaixo, você vai saber melhor como se preparar para a redação. 2022 nível fundamental: “O papel da tradição oral na preservação da cultura no Brasil” nível médio: “Desafios da indústria da moda para a preservação do meio ambiente” 2021 nível fundamental: “Abandono afetivo do idoso no Brasil” nível médio: “Combate ao abuso sexual contra crianças e adolescentes no Brasil” 2019 nível fundamental: “Novas formas de consumo consciente” nível médio: “A organização do tempo e o acesso às redes sociais” 2018 nível fundamental: “Possibilidades de uma alimentação segura para a população brasileira” nível médio: “Os riscos do trabalho noturno para a saúde do trabalhador” 2017 nível fundamental: “A importância da vacinação para a saúde pública” nível médio: “A questão da adoção de crianças e adolescentes no Brasil”https://youtu.be/3_gqNHN8EDYComo você vê, são temas de conhecimento geral, tranquilos para quem está antenado com o que acontece no Brasil, acompanha o noticiário da mídia. Portanto, é bom que o candidato tenha uma bagagem mínima de leitura de jornais e revistas, além do que aprendeu no curso regular. Isso é tudo que você precisava saber sobre como é a redação do Encceja. Então, uma boa ideia é fazer uma busca no nosso blog onde há muitos exemplos de todo tipo de tema

Muitos brasileiros com alta qualificação acadêmica estão indo embora do país. Eles vão para lugares onde desenvolverão melhor seus projetos em áreas das ciências. Será que isso vai acontecer com você também? Bem, o que importa agora é que o tema pode cair na sua prova de redação.  Então use os textos de apoio abaixo e escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “Causas e consequências da fuga de cérebros do Brasil”. Dê sua opinião e alguma proposta de solução. Acreditamos que você vá gostar do assunto! TEXTO 1 Greice Westphal, de 33 anos, pesquisa um modelo de tratamento multiprofissional da obesidade para que vire um serviço do SUS. Ela é doutoranda na Universidade Estadual de Maringá e, atualmente, está no Canadá, onde fez parte da sua pesquisa. Voltará ao Brasil apenas para defender a tese, mas o futuro como pesquisadora será em Ottawa. — Aqui eles pagam até para os voluntários participarem da pesquisa. No Brasil, temos que implorar para os pacientes continuarem o tratamento para não perdermos os dados. Aliás, tive diversas vezes que tirar dinheiro do meu próprio bolso para comprar insumos ou consertar equipamentos. É tão parte da rotina que nem sei quanto já gastei — conta Westphal. — Trabalho com pesquisa científica há oito anos e nunca fui tão bem reconhecida como estou sendo aqui. Coordenadora do Laboratório de Estudos de Educação Superior da Unicamp, Ana Maria Carneiro (…) afirma que, apesar de não haver dados precisos, há fortes indícios de que esse movimento se intensificou por conta da queda brusca de financiamento nos últimos anos. No ano passado, o CNPq teve o menor orçamento deste século.  (…) Segundo o geólogo Atlas Correa Neto, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) “é um dreno geral”, que inclui doutores mais antigos além de candidatos ao mestrado e também ao doutorado. Não se trata apenas de pessoas indo para realizar um curso, uma especialização ou realizar um projeto de pesquisa. “Trata-se de saída em definitivo”, diz.  “Quem tem possibilidade está indo, mesmo sem manter a ocupação de cientista. Esse movimento não se restringe à área tecnológica e também afeta as ciências sociais. Aliás, se eu pudesse, se tivesse condições financeiras e sociais adequadas, iria embora também.”  Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51110626 TEXTO 2 Toda sexta-feira à tarde, o bioquímico Eduardo Rigon Zimmer se reúne com seus alunos para discutir projetos, debater ideias e jogar um pouco de conversa fora, entre goles de chimarrão. É uma tradição que ele cumpre com prazer há quase quatro anos, desde que passou no concurso para professor adjunto e inaugurou seu próprio laboratório. (…) Zimmer, de 36 anos, é um jovem prodígio da neurociência brasileira. Seu laboratório, instalado no Departamento de Farmacologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), dedica-se ao estudo de processos patológicos relacionados a doenças neurodegenerativas – em especial, o Alzheimer. As coisas corriam bem até que, no segundo semestre do ano passado, Zimmer observou que a “gurizada” – como ele se refere carinhosamente aos alunos, apesar de não ser tão mais velho que eles – andava meio cabisbaixa. No lugar dos sorrisos e da efervescência natural das reuniões, transformadas em encontros virtuais por causa da pandemia, começaram a surgir sinais de desânimo, irritação e indignação com a falta de perspectivas para a ciência no Brasil. Em setembro do ano passado, ao final de uma reunião particularmente “horrível”, Zimmer quis entender o que estava acontecendo e convidou quatro alunos para conversar individualmente. Foi quando veio o baque: “Os quatro me disseram que queriam ir embora do Brasil”, lembra Zimmer. Não era blefe. Hoje, passado um ano daquela reunião, 6 dos 19 pós-graduandos do laboratório já partiram ou estão de saída marcada para o exterior – 2 para a Suécia e 4 para os Estados Unidos. Adaptado de https://ictpbr.com.br/2021/10/11/por-que-os-cientistas-estao-indo-embora-do-brasil/    Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Causas e consequências da fuga de cérebros do Brasil ” vídeo – parece que não é de agora que nossos cientistas são ignorados no Brasil; este vídeo tem uma lista de alguns que nunca são lembrados. entrevista – esta pesquisadora da Unicamp vê algum benefício possível na fuga de cérebros do Brasil. notícia – se você acha que a fuga de cérebros é coisa só do Brasil, esta notícia mostra que a Europa também sofre com isso.  reportagem – neste podcast você vai conhecer a história de um casal de brasileiros formado pela USP que foi embora daqui há décadas e fez sucesso lá fora  vídeo – um psicólogo relata como é ser um cientista no Brasil. estatística – uma lista interessante de todos os cientistas brasileiros que estão no exterior para seus projetos, país de destino e contatos! opinião – a cientista Natalia Pasternak mostra como os próprios brasileiros não sabem bem o que seus cientistas fazem.  reportagem –  veja casos de cientistas brasileiros que foram embora mas voltaram, e casos de cientistas de fora que vieram para o Brasil. notícia – conheça os projetos premiados de alguns cientistas brasileiros no exterior. Gostou do tema? Qual dos textos mais tocou você? Certamente você já sabe o que escrever em sua redação sobre a ”fuga de cérebros do Brasil”. Depois de terminá-la, use nosso útil check-list. E se você quiser que um professor aponte onde sua redação precisa melhorar, envie-a para nossa equipe de corretores, que ainda dá tempo!  QUERO ENVIAR MINHA REDAÇÃO

Em algum momento durante uma conversa, você já deve ter ouvido algo que não é possível, como dizer que o cachorro é um tapete felpudo, por exemplo. Mas saiba que isso até pode ter sentido. O que acabamos de ver foi o uso de uma metáfora, uma figura de linguagem responsável por fazer comparações de maneira implícita. Essa figura de linguagem é muito utilizada no cotidiano, assim como nas redações — que podem ajudar muito durante esse processo. Pensando nisso, o Redação Online preparou este post para explicar melhor o que é uma metáfora, alguns exemplos para te ajudar e como ela pode ser usada nos textos de redação. O que é metáfora? A metáfora é uma figura de linguagem utilizada para fazer comparações de maneira implícita, ou seja, sem conjunção ou uma locução conjuntiva comparativa. Com isso, podem existir dois tipos de metáfora, que são as impuras (sendo abordadas de forma mais direta e simples) e puras (expressas de maneira mais complexa e indireta). Mas cuidado, se houver elementos que façam comparações na frase, locução conjuntiva comparativa e conjunção, isso pode se tratar de uma comparação, outra figura de linguagem. Adiante trataremos mais sobre a diferença entre ela e a metáfora. Confira aqui alguns exemplos E para podermos entender um pouco melhor sobre a metáfora, é preciso saber que ela pode ser dividida em dois tipos, as impuras e puras. O que podemos perceber para poder fazer a diferenciação, são os termos comparativos que contém ou não em uma frase. Veja alguns exemplos abaixo: Metáfora impura Muitas das metáforas impuras em sua maioria não apresentam conjunções ou locuções conjuntivas, mas apresentam outro elemento comparativo, que muitas vezes pode ser um verbo. Por isso é importante salientar que essas comparações irão aparecer, mesmo que de uma forma inusitada. Para ficar mais exemplificado, observe abaixo um trecho da canção de Rita Lee, “Amor e Sexo”. Perceba também que o verbo aparece como um elemento comparativo: “Amor é um livro Sexo é um esporte Sexo é escolha Amor é sorte…” Metáfora pura Na metáfora pura, o elemento de comparação aparece de uma forma implícita. Por ser indireta, deve o leitor que tenha um pouco mais de conhecimento e vivência para entender e reconhecer a metáfora pura. Confira o poema de Vinícius de Moraes, “Rosa de Hiroshima”, que se trata de uma metáfora pura: ” … Mas, oh, não se esqueçam da rosa da rosa Da rosa de Hiroshima, A rosa hereditária A rosa radioativa… “ Por exemplo, neste trecho do poema não há nenhum elemento de comparação. Aqui podemos perceber que a palavra rosa faz a substituição, no que era para ser a palavra bomba. Metáfora X Comparação Após algumas explicações, é comum algumas pessoas acabarem confundindo a metáfora com comparação. Mas não se preocupe que iremos te mostrar quais são as diferenças entre cada uma. A metáfora e a comparação são figuras de linguagem diferente. E a diferença entre elas está nos conectivos responsáveis por fazerem essa comparação. Na metáfora não se faz o uso. Na comparação, por sua vez, sim. Conectivos são palavras ou expressões (Pronomes, advérbios, conjunções) que fazem a conexão entre os períodos, orações e palavras. Confira abaixo duas frases que podem melhor exemplificar a diferença entre essas duas figuras de linguagem: “Isadora é um doce” “Os olhos dela eram como duas avelãs” Na primeira frase, temos de que Isadora é comparada a um doce por ser gentil e meiga. Neste caso, a palavra doce, ganha um sentido mais habitual. Por outro lado, na segunda frase temos uma comparação de que os olhos da menina remetem a duas avelãs, tendo uma coloração mais clara. Outro detalhe é o uso da palavra como na segunda frase, sendo utilizada para fazer a comparação. Existem outros conectivos que podem ser usadas, por exemplo: tal como, que nem, tal qual, assim como, etc. Como usar corretamente em redações Sabemos que em muitas redações, ela pode ser um dos maiores pesos em uma prova, por exemplo, no ENEM. E dessa forma, é preciso que os estudantes estejam aptos para a elaboração dos textos. Leia também: Linguagem — principais erros cometidos na redação Uma das formas de criar uma boa redação é fazer o uso de alguns recursos linguísticos, e a figura de linguagem é uma delas. São utilizadas para dar maior ênfase e autoridade na fala ou opinião do autor, e sim, a metáfora é uma excelente opção. Mas não é tão simples. É preciso fazer o uso correto dessa figura de linguagem, ou senão ela acabará prejudicando todo o seu trabalho. E claro que não deixaríamos de te mostrar algumas orientações sobre o uso da metáfora nas redações. Antes de tudo, é preciso que o uso dessa figura de linguagem faça sentido no texto e que não seja nada forçado. Ela deve parecer, digamos, de forma orgânica. O leitor está compreendendo corretamente? Então é preciso que a metáfora dê sentido ao que está querendo dizer no texto, fazendo ter sentido tanto para você como para seu leitor. Outro apontamento é fazer o uso, preferencialmente, nas introduções. Por exemplo, você pode fazer uma metáfora de sua opinião, sem deixar explícito ao leitor, mas que deixe claro as suas intenções. Lembre-se que é preciso fazer sentido ao seu texto. Podemos ver neste artigo que a metáfora, diferente da comparação, é uma maneira de comunicar através de uma comparação implícita. Além de ter dois tipos diferentes, puro e impuro, ela pode ser usada para agregar na sua redação, mas desde que usada com sabedoria e de maneira que faça sentido ao leitor, mostrando a sua opinião. Continue a leitura aqui no blog da Redação Online e veja mais informações em nossos conteúdos completos. Te esperamos no próximo post!

O Dia da Redação é comemorado em 16 de setembro e tem como objetivo lembrar a importância da redação na vida de todos. Afinal, ela é de extrema importância para adultos, jovens e crianças, pois, além de incentivar e melhorar a escrita, pode abrir portas para o futuro, como o Enem, vestibulares e concursos públicos. A escrita da redação está relacionada à produção de textos, que permitem que qualquer cidadão alfabetizado escreva sobre qualquer assunto. Para isso, é necessário que ela tenha conhecimentos atuais e que consiga se expressar através das palavras e normas gramaticais. Além disso, nesta mesma data, 16 de setembro, também é comemorado o aniversário do Redação Online. Afinal,  A data de criação da plataforma que revoluciona a vida das pessoas é 16 de setembro de 2016. Quer saber mais sobre o Dia da Redação, sua importância e indicações de repertórios socioculturais e atividades relacionadas a este dia? Então, continue lendo este artigo! A importância da redação A redação mescla diversos conhecimentos, exigindo uma boa escrita e um raciocínio rápido. Sendo assim, a matéria é a mais importante nos vestibulares e responsável por fazer o aluno conseguir uma vaga em uma universidade. Sem dúvida, ela possibilita que o candidato, por meio de um texto bem estruturado, possa alcançar até a nota 1.000 (nota máxima no Enem) ou que, pelo menos, chegue muito perto dela. Qual é a importância da redação na escola? A produção de textos é cobrada durante a trajetória de ensino dos jovens em todas as matérias. Porém, para a redação do Enem é cobrado um gênero especifico com suas particularidades. Além disso, o tipo textual em questão é o dissertativo argumentativo, que pede a apresentação de proposta de intervenção ao final da redação. Ademais, esse exame tem sido bem exigente em sua proposta de avaliação, portanto, é essencial que as escolas contem com ferramentas voltadas para a preparação dos alunos na escrita específica deste modelo de redação, como é o caso do Redação Online, que tem auxiliado milhares de escolas e professores em todo o Brasil com sua plataforma de correção de redações! Conquistando uma vaga na universidade com a nota da redação O estudante deve estar bem preparado para a redação do Enem, pois ela vale 20% da nota e pode ser responsável pelo pleiteio de uma vaga na universidade com os programas: Prouni (Programa Universidade para Todos), Sisu (Sistema de Seleção Unificada), ou até mesmo conseguir o Fies (Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). Além da isenção em vestibulares tradicionais em diversas faculdades privadas. Como fazer uma boa redação? Desenvolva o habito de leitura: ela é essencial para você aprender a escrever bem e aumentar a sua lista de argumentos. Crie uma linha de argumentação: você não pode jogar seus argumentos no texto de qualquer forma, e sim criar uma linha de argumentação que esteja coerente com a sua opinião. Preste atenção à estrutura do texto: você deve ficar atento qual gênero textual está escrevendo e quais são suas particularidades, para respeitar essa estrutura. Utilize informações confiáveis: na sua argumentação use dados de fontes confiáveis, como órgãos governamentais, empresas de pesquisa e veículos de comunicação. Não fuja do tema: sempre se atente ao enunciado e revise o seu texto para ter certeza que não está fugindo do tema, pois isso pode zerar a nota. Pratique bastante: inclua praticar redação na sua rotina, pois quanto mais você praticar, melhor vai ficar a sua redação. Atividades para esse dia As escolas de Ensino Fundamental (I e II) e a de Ensino Médio podem, por exemplo, fazer atividades na aula de português que incentivem a escrita e a pratica de redação, bem como o conhecmento da importância para o Enem, vestibulares e concursos públicos. Sugestão 1: Na semana do Dia da Redação pedir para os alunos elaborarem redações sobre um tema em especifico e, após revisarem, trocarem de redação com os colegas, para eles darem sua opinião sobre o que acharam. Sugestão 2: Propor uma aula ao ar livre e trazer redações nota 1000 para mostrar aos alunos, e no final fazer um debate sobre as redações. Frases sobre redação “A leitura traz ao homem plenitude; o discurso, segurança; e a escrita, precisão.” – Francis Bacon “Uma palavra escrita é semelhante a uma pérola.” – Johann Goethe “O que é mais difícil não é escrever muito; é dizer tudo, escrevendo pouco.” – Júlio Dantas “Uma palavra escrita é a mais fina das relíquias.” – Henry David Thoreau “A escrita da criança não resulta de simples cópia de um modelo externo, mas é um processo de construção pessoal.” – Emilia Ferreiro Outras celebrações relacionadas Dia do Revisor: 28 de março Dia do Corretor de Redação: 7 de abril Dia da Educação: 28 de abril Dia do Vestibulando: 24 de maio Dia do Escritor: 25 de julho Repertórios para ajudar na redação Filmes: A Hora da Estrela (1985), Centro do Brasil (1998), O Auto da Comparecida (2000), Cidade de Deus (2002), Cinema, Aspirinas e Urubus (2005), Tropa de Elite (2007), O Grande Desafio (2008), Território Restrito (2009), O Menino e o Mundo (2013), Hoje Eu Quero Voltar Sozinho (2014), Que Horas Ela Volta? (2015), O Começo da Vida (2016), Aquarius (2016), Bacurau (2019), 1917 (2019). Livros: A Revolução dos Bichos (George Orwell), A Peste (Albert Camus), A Metamorfose (Franz Kafka), Quarto de Desejo (Carolina Maria de Jesus), Sociedade do Cansaço (Byung-Chul Han), Olhos d’Água (Conceição Evaristo), A Nova Califórnia (Lima Barreto), Lima Barreto – Triste visionário (Lilia Moritz Schwarcz), A Civilização do Espetáculo (Mario Vargas Llosa), O Povo Brasileiro (Darcy Ribeiro), A Filosofia Explica Grandes Questões da Humanidade (Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu), A Peste (Albert Camus). Documentários: Brasil: uma história inconveniente (2000), Food Inc (2008), Obsolescência Programada (2010), O Dia que Durou 21 Anos (2012), Cowspiracy: O Segredo da Sustentabilidade (2014), Hiroshima: The Aftermath (2015), Imagens do Estado Novo (2016), Guerras do Brasil.doc (2018), Indústria Americana (2019), O Dilema das Redes (2020). Séries: Grey’s Anatomy (2005), Modern Family (2009), Back Mirror (2011), Merlí

Para que você crie uma boa redação ou qualquer tipo de texto, é importante que ele tenha coesão e coerência. O aposto e o vocativo são dois dos elementos de uma oração que auxiliam na construção de uma frase. Você sabe o que exatamente eles são? É isso que nós da Redação Online iremos explicar no post de hoje. Aprenda o que é cada um desses termos de oração, quando usá-los e veja exemplos de sua aplicação. Continue a leitura e descubra! O que é aposto? Antes que possamos ver alguns exemplos, vamos entender o que é aposto. São palavras ou expressões que oferecem apoio a algum pronome, substantivo ou oração. Elas podem servir tanto para exemplificar, explicar ou até mesmo para comentar algo. Saber mais o que é aposto pode te ajudar a ter uma melhor gramática na redação, além de trazer uma melhor estrutura ao texto. Lembre-se de que ele não pode ser usado como forma de adjetivo, mas sim como substantivo ou por um pronome que tenha a função de um substantivo. Veja um exemplo abaixo: “Ontem, Sexta-feira, passei o dia fora de casa.” Neste caso, a palavra Sexta-feira é um adjunto adverbial do tempo ontem. Sintaticamente falando, o aposto poderia facilmente substituir o adverbio em que ele está se relacionando. Por exemplo, se a oração fosse “Sexta-feira passei o dia fora de casa”, o aposto assumiria a forma de adjunto adverbial de tempo. Tipos e exemplos de aposto Mas não pense que para por aí! Abaixo você verá melhor quais os diferentes tipos de aposto e alguns exemplos para facilitar no momento da escrita. 1. Explicativo O título já entrega o nosso primeiro tipo de aposto. O explicativo é aquele aposto que identifica ou explica o termo no qual ele está se referindo. Por exemplo: “Vinícius, dos Recursos Humanos, pediu para você assinar algumas papeladas.” “Michael Jordan, Ex-Jogador de Basquete, nasceu em 17 de fevereiro de 1963.” Para os dois exemplos, note que os termos Recursos Humanos e Ex-jogador de basquete identificam ou explicam quem foram as pessoas da oração. 2. Enumerativo Neste tipo de aposto, temos o enumerativo. Aqui ele é desdobrado ou enumerado em um só termo. Veja abaixo: “Na mochila levava tudo o que precisa: caderno, livros e lápis.” “Professores precisam disto: reconhecimento, respeito e dignidade.” Perceba que nas orações, o desdobramento vem logo após os dois pontos, mostrando o que está contido nos termos anteriores a ele. Após os dois pontos, os apostos podem ser divididos entre vírgulas ou pela conjunção “e”. 3. Comparativo No nosso terceiro tipo de aposto, temos o comparativo em que ele faz uma comparação implícita, ou seja, de forma indireta. Observe os exemplos abaixo: “O menino, que parecia desacordado, foi levado ao hospital.” “Seus olhos, holofotes questionadores, fixaram-se por muito tempo nos livros.” Nos exemplos, podemos perceber as comparações nos apostos desacordado e holofotes questionadores aos termos antes das vírgulas. 4. Recapitulativo Esse tipo de aposto pode ser tanto chamado de recapitulativo ou resumidor. Aqui ele resume, com um só termo, diversas outras palavras ou elementos presentes em uma oração. Por exemplo: “Pintores, escultores e escritores, todos são artistas e que representam a realidade.” “Vida digna e igualdade de oportunidades, tudo isso está na base para um país melhor. “ Neste caso, os termos todos e tudo isso são utilizados para resumir os elementos em que foram citados anteriormente na oração. 5. Distributivo Aqui os apostos são divididos ou distribuídos em funções, ideias, objetos ou qualificações entre os termos da oração. Veja abaixo: “Pegue duas fatias de pizza: uma para você e outra para sua irmã.” “Isadora e Isabela foram as vencedoras, aquela na dança e esta no atletismo.” Como podemos perceber, na primeira oração, a pizza está sendo dividida entre os dois irmãos e na segunda, tivemos uma qualificação entre as vencedoras. 6. Circunstancial Para este tipo de aposto, temos a circunstância de um local, tempo, causa e etc. Em que também podemos ter a qualidade de um ser. Por exemplo: “Sendo criança, a vida passava mais devagar.” “As estrelas, como grandes olhos curiosos, observavam através das folhagens.” Percebe que na primeira oração, a palavra criança, está indicando uma circunstância, que seria a de época. Já na segunda, temos a palavra como que está mostrando a qualidade do ser, que no caso seriam as estrelas. Como reconhecer apostos? Em muitos casos, os apostos podem ser identificados com uma separação de vírgula, da palavra ou de qualquer expressão que a oração esteja se referindo. Isso pode acontecer em alguns tipos que citamos anteriormente, como: explicativo, comparativo e circunstancial. Para outros tipos, como no caso do enumerativo, este pode ser identificado nas palavras que vem logo após os dois pontos. E lembrando que os apostos, entre si, podem ser divididos por uma vírgula. No distributivo, o aposto pode também ser identificado nos termos separados por vírgula e dois pontos. Veja sobre: 10 erros gramaticais que quase todo mundo comete. O que é vocativo? O vocativo é um termo que está totalmente isolado em uma oração, em que não faz parte do sujeito e nem do predicado. Ele pode ser utilizado como uma maneira de chamar a atenção do leitor, até mesmo como um apelo. Assim como em alguns casos do aposto, ele pode ser identificado após uma vírgula. Exemplos de vocativo Então, por ser um termo que aparece isolado na oração, podemos fazer a identificação dele após a vírgula. Sendo mais comum no início das orações. Por exemplo: “Pessoal, venha ver isso!” “Matheus e Lucas, já mandei vocês pararem de conversar durante a aula.” E da mesma forma que eles podem aparecer no início, também podem ser reconhecidos no fim das orações. Veja: “Você sabe que dia é hoje, senhor?” “Saberia me dizer, amiga, que horas são?” Você pode achar estranho em que nessa última oração, o vocativo aparece entre duas vírgulas. Isso ocorre, pois ele é um termo isolado. Como dissemos anteriormente, o vocativo é uma forma de chamar a atenção do leitor, por isso irá

Com a proximidade do final do ano, é comum que os estudantes sintam-se ainda mais ansiosos e a ansiedade tome conta. Saiba como driblar essa sensação O segundo semestre chegou, os meses parecem correr mais rápido e em breve os estudantes vão se sentar em salas de todo o país para fazer as provas mais importantes do ano – que exigiram meses e meses de preparação. É muita pressão, a gente sabe. Não é à toa que uma pesquisa publicada no Jornal Brasileiro de Psiquiatria relatou que 41,4% dos jovens em cursinhos apresentam sintomas do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG). Preocupação excessiva, autocobrança e dificuldade de concentração tornam-se frequentes, principalmente quando o fim do ano se aproxima. O psicólogo Anderson Malmonge afirma que é comum uma prova gerar ansiedade: “Existe toda uma expectativa em torno daquilo, a pessoa tem uma motivação, uma meta e sabe que seu desempenho será avaliado e, ainda, comparado com o de outros”. No entanto, isso não significa que você não tenha alternativas para domar a ansiedade com a chegada dos vestibulares. E existem muitas formas de se preparar. “Alguns fatores podem contribuir nesse momento. Manter uma boa alimentação e praticar exercícios físicos vão liberar substâncias endógenas e produzir bem-estar”, aconselha Malmonge. As técnicas de relaxamento podem ser incluídas na sua rotina e realizadas diariamente. O ideal, segundo Anderson, é a prática por, pelo menos, 10 minutos, todos os dias. Por isso, separamos um exercício que ajuda a aliviar a ansiedade, seja no momento da prova ou durante os estudos. Meditação na ação: atenção plena com contagem de um a dez Essa é uma técnica que pode ajudar a minimizar o fluxo de distrações e aumentar a concentração na respiração. Sente-se em uma posição confortável. Caso esteja sentado em uma cadeira, mantenha as pernas descruzadas, os pés no chão e as mãos apoiadas nas coxas. Se deitado, coloque as mãos ao lado do corpo viradas para cima. E mantenha os olhos fechados ou semiabertos. Faça três respirações lentas e profundas pelo nariz. Em seguida, deixe que a respiração siga seu fluxo natural, observando as reações que surgirem em qualquer parte do corpo. Preste atenção nelas, mas sem influenciá-las. Conte as inspirações e expirações começando no um até o dez, e retorne para o um. Exemplo: ao inspirar, conte “um” mentalmente e ao expirar conte “um”, inspire novamente contando “dois” e expire contando “dois”. A contagem serve com um fio que prende a atenção à respiração por algum tempo. Não se preocupe se você perder a contagem, apenas recomece. Faça essa prática diariamente por, pelo menos, cinco minutos, principalmente quando sentir que está com a mente muito agitada. Este texto é fruto de uma parceria entre o Guia do Estudante e o Redação Online, plataforma de correção de redações. Clicando aqui é possível acessar os planos de correção disponíveis. Utilize o cupom GUIADOESTUDANTE20 e ganhe 20% de desconto.

Este artigo é o mais completo para quem vai fazer a redação do ITA: saiba tudo sobre a estrutura dessa prova! Desse modo, se você é candidato ao ITA vai enfrentar alunos excepcionais em exatas, então a redação pode fazer toda a diferença. Como é o dia da prova de redação? A prova de redação do ITA tem duas fases, sendo que é no segundo dia da segunda fase que você fará a redação. Além disso, são 4 horas no total para a redação e as questões dissertativas. Assim, nossa sugestão é que você não passe de 2 horas na prova de redação de jeito nenhum! Já sabe o que levar para fazer a prova? Bem, se você prefere escrever sua redação à caneta, só poderá usar canetas esferográficas de corpo transparente na cor preta. Mas você também pode preferir escrever sua redação a lápis ou lapiseira, desde que sejam 2B ou acima disso. Além disso, a redação pode chegar a 35 linhas, e é ideal que não tenha menos de 25 linhas. É que uma redação com menos de 25 linhas perderá pontuação referente a desenvolvimento textual, que pode estar insuficiente ou sem aprofundamento. Como é corrigida a redação do ITA? Sua redação passará por 2 corretores, que avaliarão estes critérios: Vamos entender mais desses critérios agora. Critérios da correção da redação ITA Tema Este critério vai analisar se você consegue interpretar textos – inclusive imagens, quadrinhos e gráficos -, e se consegue “dialogar” com eles, sem ignorá-los. Todos precisam ser interpretados à luz de um só tema. Tipo de texto Você capricha no rascunho? Sabe organizar ideias e dar sua opinião sem medo? Este critério avalia essa habilidade. Coerência As ideias de sua redação precisam ter uma lógica, não podem ser “jogadas”. O corretor precisa compreender seu raciocínio e entender a importância de tudo que você resolveu incluir nela. Este critério avalia isso. Coesão Este critério é o que analisa como você usou as conexões entre as ideias, mas também as várias referências internas – aquelas em que você se refere a algo que já foi mencionado por você mesmo na redação. Mas não só isso: os corretores vão verificar se você criou parágrafos de verdade. Modalidade/conformidade com a norma padrão da Língua Portuguesa Seja claro, nós do Redação Online sempre reforçamos: norma padrão não é só gramática. Cuide da correção ortográfica, da pontuação, mas veja se as frases fluem de uma para outra de um jeito fácil de entender. Como é calculada a nota da redação ITA Você deve ter notado que cada critério ganha no máximo 2 pontos, o que dá uma nota total máxima de 10 na redação. A nota mínima da redação ITA (sim, tem nota mínima!) é 4. Não é tão alta, é verdade, mas na prática você precisa se preocupar em tirar a nota máxima, porque o alto nível dos candidatos forçará as notas a ficarem muito mais altas, automaticamente. E se você está pensando “Ah, tranquilo! O pessoal de exatas nem é tão bom em redação…” está redondamente enganado. Alunos de exatas, quando bem treinados, têm o trunfo de redações objetivas, diretas ao ponto – é a melhor coisa na redação de vestibular! E o que acontece se as notas dos 2 corretores para uma redação tiverem discrepância? Se a discrepância for de mais de 2 pontos, ou igual ou maior a 1 ponto num dos 5 critérios que você acabou de conhecer, a redação será avaliada por um terceiro corretor. A nota final será a média entre as somas das pontuações mais próximas. Para discrepâncias que continuem ocorrendo, a redação segue para que o Coordenador Geral da Banca Examinadora e os corretores analisam juntos a redação. Correção exigente, né? Quando a redação do ITA pode ser zerada? A banca do ITA pode zerar sua redação nestes casos: Como essa redação influencia o desempate A redação do ITA pode salvar você na hora do desempate, nesta ordem: Essa ordem não significa que raramente a nota de redação do ITA seja usada no desempate – muito pelo contrário! Além disso, os candidatos ao ITA são excelentes em exatas, muitas vezes vencedores de olimpíadas (os do Ceará que o digam: são mais da metade dos aprovados no ITA!). Então, a redação é que decide a parada! Quais temas já caíram na redação do ITA Sobre os temas que já caíram, temos aqui a lista dos últimos: 2022 – A influência do medo nas ações humanas. 2021- Que liberdade nos resta no século XXI? (aproveitando as quarentenas da pandemia que nos limitaram muito) 2019 – Em que medida o conhecimento tecnocientífico segue princípios ético-morais? Nos anos 2018 e 2017 o aluno não recebia o tema definido: ele deveria extrair o tema a partir dos textos fornecidos. A partir dos textos fornecidos nesses 2 anos, o temas gerais eram estes: 2018 – A forma como nosso patrimônio está sendo tratado 2017 – O envelhecimento da população mundial Portanto, treine interpretação de texto porque nada impede que o ITA novamente peça ao candidato que descubra o tema. Obrigada por ter lido este nosso artigo! Esperamos que você tenha entendido como é a prova de redação do ITA, e especialmente como é a estrutura dela. Aliás, por que você não aproveita um desses temas anteriores para treinar? Afinal, nossos corretores também corrigem redações para o ITA, sabia?

Já viu alguma imagem na mídia mostrando a quantidade de plástico nos oceanos? Assustador, não é? Como tanto lixo vai parar lá? Você vai descobrir hoje que parte da poluição de plástico nos oceanos é de responsabilidade do Brasil, e por isso é tema que pode cair na redação Enem.   Sendo assim, esta semana você vai explorar o seguinte tema: “Combate à poluição de plástico nos oceanos”. Então, queremos que escreva uma dissertação argumentativa sobre ele, dando sua opinião e incluindo propostas de intervenção. Escolhemos a dedo os textos abaixo para ajudá-lo. TEXTO 1 Alternativas para o mar de plástico A poluição do oceano por plástico é o resultado de um sistema profundamente mal estruturado, em que a fabricação de um produto não biodegradável pode continuar sendo feita sem controle. Ainda que seja possível reciclar, não há segurança de que os resíduos serão reciclados. Para reduzir a quantidade de lixo plástico no mundo, são necessárias campanhas contínuas sobre consumo que eduquem as pessoas a respeito do impacto do plástico descartável nos oceanos. Além disso, é preciso evitar produtos com embalagens desnecessárias, cobrar para que empresas mudem suas posturas e apostar na reutilização.  Fonte: https://www.ecycle.com.br/mar-de-plastico/  TEXTO 2 Poluição por plásticos no oceano pode quadruplicar até 2050  De acordo com a diretora do Programa Marinho da WWF Alemanha, Heike Vesper, as evidências sugerem que a contaminação plástica do oceano é irreversível. “Uma vez distribuído no oceano, é quase impossível de recuperar o lixo plástico. Ele se degrada constantemente e, portanto, a concentração de micro e nanoplásticos continuará a aumentar por décadas. Agir sobre as causas da poluição plástica é muito mais eficaz do que limpar depois. Se governos, indústria e sociedade agirem em uníssono agora, eles ainda podem limitar a crise do plástico”, explicou. Os dados sobre a poluição são alarmantes: 2.144 espécies encontraram poluição plástica em seus ambientes naturais; 88% das espécies marinhas estudadas foram impactadas negativamente pelo plástico; estima-se que até 90% de todas as aves marinhas e 52% de todas as tartarugas marinhas ingerem plástico; os recifes de coral em todo o mundo estão em grave crise devido às mudanças climáticas, e a ameaça adicional aos corais pela poluição plástica atingiu níveis alarmantes. Além da poluição fora de controle, há outras práticas que colocam os ambientes marinhos em risco. A pesca excessiva, poluição por falta de saneamento básico, o transporte marinho e os efeitos do próprio aquecimento global são algumas das ameaças que atingem o oceano. Quando todo o ecossistema está em desequilíbrio, as espécies sofrem mais com os impactos das ações humanas. As conclusões foram publicadas dias antes da Assembleia 5.2 da ONU para o Meio Ambiente, que será realizada entre os dias 28 de fevereiro e 2 de março. O evento será uma oportunidade para debater um tratado internacional com soluções globais e sistêmicas. Fonte: https://veja.abril.com.br/agenda-verde/poluicao-por-plasticos-no-oceano-pode-quadruplicar-ate-2050/ TEXTO 3 O Brasil está entre os 20 países que mais contribuem para a poluição nos oceanos Segundo pesquisa da rede Blue Keepers, programa desenvolvido para combater a poluição do plástico em rios e oceanos, uma iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil está entre os 20 países no mundo que mais contribuem para a poluição plástica nos oceanos. Ademais, um estudo inédito, disponibilizado pelo projeto, aponta que cada brasileiro pode ser responsável por 16 quilogramas de resíduos no mar por ano. Assim, os dados recolhidos são disponibilizados em uma plataforma de livre acesso com o intuito de conscientizar a população do panorama emergencial em que se encontram as águas. Ademais, apesar de políticas ligadas aos resíduos sólidos e ao saneamento, o planejamento e a execução de ações contra o plástico no ambiente são beneficiados pelos dados da Blue Keepers. Por meio do relacionamento com as prefeituras, as responsáveis pela limpeza urbana, “precisamos deixar esse legado de trabalhar com essas municipalidades em capacitações técnicas, mas também em prototipagem de soluções”, explica o professor Alexander Turra, do Instituto Oceanográfico da USP (IO) e coordenador da Cátedra Unesco para a Sustentabilidade do Oceano do Instituto de Energia e Ambiente da USP (IEA). (…) Além disso, os pontos de entrada de poluição plástica nos mares brasileiros são as fozes dos principais rios das bacias hidrográficas, como o Rio Amazonas. “O que nos chamou a atenção é que o Brasil é um país com muitas barragens, e há um miolinho onde essas barragens acabam impedindo que esses resíduos do interior tomem o caminho direto ao oceano”, explica Gabriela. Contudo, o alto potencial de plástico disponível nas grandes capitais pode se tornar resíduos encaminhados ao oceano, sendo a população a causadora direta desse despejo de lixo. Fonte: https://jornal.usp.br/atualidades/o-brasil-esta-entre-os-20-paises-que-mais-contribuem-para-a-poluicao-nos-oceanos/ (Adaptado) Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Combate à poluição de plástico nos oceanos” reportagem – se você quer entender melhor a origem desse plástico, este informativo da National Geographic é completo.   notícia – dos mares italianos, vem este experimento otimista de um equipamento que retira plástico dos mares.  documentário –  “Oceanos de Plástico”, de 2016, mostra o trabalho de um jornalista e uma mergulhadora mostrando o estado frágil de nossos oceanos hoje.  notícia – é  possível reutilizar o plástico dos oceanos, e leia aqui como uma boneca Barbie prova isso.  Informativo –  este é um alerta da ONU sobre dificuldades políticas a serem enfrentadas por trás de soluções para a eliminação do plástico dos oceanos.  Informativo – neste artigo  do Share América você vai encontrar soluções que países e empresas estão dando ao plástico dos oceanos.  notícia – aqui vão soluções que já estão sendo usadas para retirar lixo dos oceanos, algumas delas no Brasil.  Preparado para escrever sobre o combate à poluição de plásticos nos oceanos? Então, capriche e faça como milhares de vestibulandos estão fazendo: envie sua redação para nossos corretores analisarem – porque professores descobrem falhas que você não vê! QUERO ENVIAR MINHA REDAÇÃO

Dá para se preparar para o Enem estudando sozinho? Claro que dá! Hoje tem muitos canais do youtube para estudar para o Enem! Então, é só se organizar e aproveitar as ótimas aulas! O problema é que são tantos, que é difícil saber qual é melhor… Mas estamos aqui para ajudá-lo! Neste artigo fizemos uma lista atualizada dos melhores canais divididos por disciplina – escolha! MATEMÁTICA Ferretto – gratuito com opção paga Neste canal há vídeos com resoluções de questões de matemática, apenas. Quem precisar de um curso completo pode pagar por uma plataforma que é elogiada nas redes sociais. Portal da Matemática OBMEP – gratuito Este canal para estudar pertence à Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. O bom é que começa do básico do ensino fundamental e vai até o ensino médio. BIOLOGIA Biologia Total com Prof. Jubilut – gratuito Uma plataforma completíssima do bem-humorado professor Jubilut, com videoaulas atraentes, e um número altíssimo de visualizações. Biologia com Prof. Guilherme Goulart – gratuito  Outra plataforma fantástica, e mais um professor muito simpático. Tem vídeo-aulas até mais longas que aulas de cursinho. Confira uma aula:https://youtu.be/cnV8BvzXN0Y QUÍMICA Química com Prof. Paulo Valim – gratuito com opção paga O professor Paulo Valim oferece muitas videoaulas breves e úteis sobre tudo de química. Para se aprofundar, se você precisar, ele tem a plataforma paga, com vários planos de estudo. Química do Sucesso com Prof. Carlos André – gratuito Embora não esteja mais sendo atualizado desde 2021, este canal bom para estudar tem tudo que o candidato ao Enem precisa para se dar bem na prova de Química. FÍSICA Minuto da Física – gratuito Aqui a Física tem um jeito fácil de entender os conceitos mais cabeludos da disciplina. Deve ser muito querido dos alunos, pelo número de visualizações que cada aula tem… Física Total – gratuito com opção paga O  professor Ivys Urquiza diz ter longa experiência com alunos candidatos ao Enem, e tem uma plataforma paga. Mas neste canal ele disponibiliza um pouco de tudo que os alunos aprendem na opção paga.https://youtu.be/et6wsq3OBWE INGLÊS Quase todos os canais de Inglês focam no inglês falado, enquanto é o escrito que interessa para o Enem. Nos canais abaixo, você deverá fazer uma busca por tópicos de gramática e vocabulário. Eduardo Gafa – gratuito Canal bem atualizado com várias vídeo-aulas bem explicativas sobre gramática em inglês. Teacher Andrea Belo – gratuito A professora Andrea tem um canal muito bom sobre gramática, mas também aulas que se baseiam em leitura em inglês. HISTÓRIA  Leitura ObrigaHISTÓRIA Fantástico este canal, criado por historiadores e antropólogos!  As aulas são longas, detalhadas, e tem até podcast. História online Mais um canal perfeito para estudar História, criado a partir de um blog. Você vai encontrar não só as clássicas matérias da disciplina, mas também fatos recentes que estamos vendo na mídia com comentários dos professores. https://youtu.be/7mq0ILbeS6g GEOGRAFIA  Terra Negra – gratuito Você precisa conhecer este canal: é um coletivo de estudiosos de assuntos referentes a Geografia Humana, principalmente. Isso inclui fatos recentes com comentários em videoaulas longas. Geografia Irada com prof Marcelo – gratuito Tudo sobre Geografia, em aulas atualizadas, muito divertidas, com um geógrafo – o que pode ser melhor que isso? FILOSOFIA A Filosofia Explica – gratuito O Professor Filicio Mulinari abrange todos os filósofos que caem nos vestibulares, incluindo o Enem, de um jeito bem gostoso, o que explica o alto número de visualizações. Saber Filosófico – gratuito Temos certeza de que você vai ganhar muito acompanhando este canal: ele entrevista filósofos contemporâneos que filosofam sobre todo tipo de tema. Vai ajudar você também na prova de redação! SOCIOLOGIA Muitos canais de Filosofia também ensinam Sociologia e vice-versa, então você pode encontrar as duas disciplinas nos canais que estamos sugerindo abaixo. Casa do Saber – gratuito com opção paga A plataforma da Casa do Saber é muito conhecida e é ótimo que tenham criado este canal. Além disso, você vai ter videoaulas com os mais renomados estudiosos da área! Sociologia com a Gabi – gratuito A Gabi é professora de sociologia no Paraná e vai explicar pra você de um jeito fácil como é o pensamento de cada sociólogo e muito mais! Entretanto, o canal não recebe atualizações desde 2021, mas o material é de primeira. PORTUGUÊS  Gramática Em Vídeo – Prof. Fabio Alves Um canal, com tudo sobre gramática, em videoaulas super claras. LITERATURA Como você pode imaginar, vários canais para estudar Português incluem Literatura. Estes que indicamos agora têm Literatura separadamente, por isso estão aqui. Literatura com Alencar – gratuito O professor Alencar leciona em Santa Catarina e é doutor em Literatura. Ademais, ele faz ótimas análises de obras para vestibulares e de vez em quando tem um aulão. Prof. Beto Brito – Literatura Legal – gratuito  Um canal tão atualizado que já está até preparando os alunos para as questões dissertativas que virão nas provas futuras do Enem. Além disso, o bom é que ele faz revisões o tempo todo, que ajudam a memorizar, e muitas aulas são baseadas em questões do Enem. https://youtu.be/UMKEcdNzgKw ARTES Arte de Segunda Canal que inclui tudo sobre Artes e mais um pouco, com comentários. Vivieuvi Muita discussão boa sobre as manifestações artísticas de todo tipo que podem cair no Enem. EDUCAÇÃO FÍSICA EF Escolar Neste canal você vai conhecer todos os aspectos da educação física, incluindo dança e atividades escolares. REDAÇÃO Redação Online O canal do Redação Online tem todo tipo de orientação para redação de todos os vestibulares, incluindo o Enem. Gramática? Sim, gramática também faz parte das videoaulas deste canal.https://youtu.be/othRVFQSCBg TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO Infelizmente não encontramos canais para estudar esse tópico para sua prova do Enem… Mas encontramos dois ótimos vídeos sobre o assunto. Como a Inovação em Tecnologia leva Comunicação para Todos | Carlos Pereira | TEDxGoiânia Tecnologia x Comunicação: Roberto Martini at TEDxFIAP Tecnologias do Futuro Que maravilha de lista essa com os canais do youtube para estudar para o Enem, né? Então, o melhor a fazer agora é estudar seriamente com

A redação do ENEM é uma parte essencial do exame e quem quiser tirar uma boa nota precisa ir bem nela. Entretanto, com tantas competências avaliadas e uma prova tão extensa, elaborar um texto de qualidade não é tão simples. Além disso, o estudante precisa conhecer bem as estratégias argumentativas que utilizará em sua redação, afinal, a principal função dela é convencer o leitor do ponto de vista de quem está escrevendo. E uma ótima tática é citar momentos históricos e fazer uma alusão com eles, assim, o escritor pode garantir mais pontos em diversas competências. Então, confira aqui no post da Redação Online o que é uma alusão histórica e 10 grandes momentos da história para usar no seu texto e conquistar uma grande nota! O que é uma alusão histórica? A alusão histórica que serve para resgatar fatos ou períodos importantes da história nos seus textos, servindo para: expor as origens de um problema, comparar momentos da história, contextualizar assuntos e usar como exemplos de uma realidade alterada com o passar do tempo. Então, ela é uma ótima maneira de referenciar as causas de muitas questões culturais, econômicas, políticas e sociais, que foram geralmente originadas em momentos do passado. 10 grandes momentos da história para usar na sua redação Vamos direto ao ponto e te mostrar 10 ocasiões marcantes da história humana para você utilizar em seu texto, criando um repertório curinga para as suas redações. Além disso, ainda iremos te ensinar como citar esses acontecimentos no seu texto, para deixar você mais perto da nota mil. Veja a seguir 10 grandes acontecimentos históricos: 1. Surgimento da democracia O surgimento da democracia na Grécia Antiga é uma ótima alusão histórica para se fazer, ela pode ser relacionada com vários temas ligados ao sistema democrático e cidadania. Você pode citar a implantação dos ideais democráticos após a Revolução Francesa, a influência dessas ideias nos sistemas atuais, entre muitos outros assuntos. 2. Idade Média O período medieval pode ser utilizado para contextualizar muitas coisas: condições precárias de higiene e sua relação com a transmissão de doenças, pandemias como a Peste Negra, intolerância religiosa com Inquisição, fome e mais vários conteúdos que podem ser relacionados com esse período. Citar a Idade Média é uma opção versátil que vai te permitir realizar várias alusões históricas. 3. Revolução Industrial Outra ótima escolha de momento histórico para se fazer na sua redação é a Revolução Industrial, no século XVIII. Ela é um dos acontecimentos mais importantes da humanidade e pode ser usada na contextualização de diversos temas, como: consumismo, a forma de vida atual, produção industrial desenfreada, liberalismo e até mesmo a relação entre a indústria e o meio ambiente. Esse período é muito indicado para expor alguns problemas sociais e ambientais vindos da industrialização excessiva. 4. Crise de 1929 A famosa quebra da bolsa de Nova York no ano de 1929. Esse acontecimento veio depois da Primeira Guerra Mundial e foi uma grande crise econômica que afetou não só os Estados Unidos, como todo o mundo que ainda se recuperava da grande guerra. Essa grande depressão foi causa de enormes taxas de pobreza, desemprego e fome. Além de ter provocado muitos problemas relacionados à saúde mental na população norte-americana. 5. Segunda Guerra Mundial Não podemos passar por uma lista de grandes momentos da história da humanidade e não falar desse triste episódio. A Segunda Guerra Mundial trouxe muitas mortes e causou inúmeras atrocidades cometidas contra os direitos humanos. Ela pode ser utilizada para relacionar temas como: desenvolvimento tecnológico e científico, violência, avanço da medicina e muitos outros. 7. Guerra Fria Outro período que pode ser contextualizado é a Guerra Fria, em que aconteceram diversas situações importantes na história. Você pode citar a Crise dos Mísseis em Cuba ou a Queda do Muro de Berlim, são várias possibilidades de relacionar essa fase com assuntos atuais. Assim, ela pode servir para contextualizar o desenvolvimento tecnológico e científico (Corrida Espacial), capitalismo e comunismo, globalização, entre outros. 8. Era Vargas Falando um pouco de acontecimentos históricos brasileiros, a Era Vargas foi um momento da história de nosso país em que podemos discutir sobre temas como liberdade, censura, manipulação da mídia, ditadura e direitos dos trabalhadores. São cerca de 15 anos que podem render várias alusões históricas na sua redação do ENEM. Então, caso precise relacionar um momento histórico do Brasil, o governo de Getúlio Vargas é uma boa opção. 9. Ditadura Militar no Brasil Mais uma fase importante da história brasileira, a ditadura militar que ocorreu entre 1964 e 1985. Nesse período ocorreu muita violência, perseguição política e privação de liberdade. São vários temas para serem relacionados como os direitos humanos, democracia, liberdade de imprensa e expressão. 10. Imperialismo O Imperialismo causa muitos problemas até hoje para diversos países africanos e asiáticos, divididos pelos europeus para serem explorados e dominados. Com isso, muitos desses locais sofrem com a miséria e conflitos por conta do período imperialista. Então, você usar essa fase para referenciar questões humanitárias como as migrações de refugiados. Além desses 10 momentos históricos importantes, é possível utilizar muitos outros no seu texto. Estude bem a história geral da humanidade e fique atento aos períodos que geraram grandes mudanças na sociedade. Como citar um momento histórico na redação? Agora que já vimos alguns acontecimentos da história, é necessário saber como usá-los corretamente na sua redação. Pois usar essas citações na hora errada e sem necessidade, pode causar um efeito contrário ao esperado e você perder nota por conta da utilização incorreta. Além disso, as alusões de momentos históricos devem ser feitas com cuidado e somente quando houver certeza do que está sendo escrito. O acontecimento precisa estar certo, não em relação a ter datas exatas, mas sim sobre o fato estar sendo descrito conforme aconteceu na realidade. Então, uma dica para evitar erros é: caso não tenha certeza do que está escrevendo, não coloque no seu texto. Arrisque menos e não conteste a versão oficial da história, algo que acontece com frequência atualmente e pode ser

Aprender a estudar também deve fazer parte da rotina do vestibulando, estudar com eficiência mais ainda! Durante o processo de preparação para os vestibulares, é comum que os estudantes busquem uma “fórmula mágica” para a aprovação. É aí que passam a testar métodos de estudos mirabolantes, mudam de estratégia a todo momento e deixam o que mais importa – a consistência nos estudos – de lado. A especialista em técnicas de estudo, Susane Ribeiro, também já esteve aí. Antes de ser aprovada no vestibular de Engenharia do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Susane também costumava ouvir as mais diversas orientações sobre a melhor maneira de se preparar para as provas. Mais tarde, percebeu que só alcançaria a aprovação quando entendesse o que de fato funcionava para ela e traçasse seu próprio caminho. Por isso, sua resolução é: não existe um único caminho ou uma técnica milagrosa de aprovação, mas é possível “aprender a aprender”. Confira abaixo 4 dicas práticas de Susane Ribeiro para estudar com mais eficiência. 1. Conhecimento das técnicas de estudo para estudar com eficiência “Quando preciso ir a um lugar desconhecido, eu sento e olho com calma um aplicativo de mapas e rotas antes de sair. Por mais que seja corrido, uso esse tempo para entender o melhor caminho. E, no fim, não erro e acabo economizando tempo. Isso também se aplica à preparação para o vestibular”, aponta Susane. Isto significa que é muito interessante que o aluno crie sua própria rota de estudos. Nada de ficar preso nas “receitas de bolo”, ou seja, naquilo que um determinado curso ou seus colegas acham melhor. A ideia é entender quais técnicas de estudo mais se encaixam na sua realidade e no seu modo de aprender. “Muitas vezes, assistir aulas enormes, fazer muitos resumos e resolver a lista inteira de exercícios de uma vez não é produtivo, como muitos pensam. Precisa ser estratégico”, alerta Susane. Por isso, reserve um tempo para estudar como estudar. 2. Elaboração de perguntas Você anota perguntas enquanto estuda? Esse é um hábito interessante. Crie perguntas sobre o que você está lendo ou o que o professor está falando na aula. Questione como esse novo assunto se relaciona com outros que você viu anteriormente, quais as diferenças e semelhanças. “Mesmo se o estudante decidir não fazer indagação em voz alta, é bom que anote. Ao criar perguntas, a gente se aprofunda no assunto e isso ajuda até a fixar melhor. Além disso, resolver essas perguntas em outro momento vai ser uma forma simples de estudar”, sugere Susane. Aliás, a hora da revisão pode ser um momento proveitoso para olhar com atenção para os questionamentos anotados ao longo do ano. Confira mais dicas sobre a revisão para o vestibular e saiba quando começar nesta reportagem do GUIA. 3. Estudo prévio para estudar com eficiência Para Susane, a melhor forma de usar a aula é para entender a ideia geral de determinado assunto tratado. Para facilitar o entendimento dessa ideia geral, antes mesmo da aula, o estudante pode olhar no cronograma e buscar nas apostilas e livros usados quais são os principais tópicos do próximo assunto que o professor apresentará. “Assim, o estudante vai entender o esquema do assunto antes da aula e já vai montando o quebra-cabeça da matéria”, diz. Em resumo, o estudo prévio vai contextualizar o aluno antes da aula. Durante a explicação do professor, ele capta a ideia geral do assunto e, no pós-aula, entende os detalhes e aplicações por meio dos exercícios. 4. Anotações Susane alerta que muitos alunos deixam de aproveitar o tempo das aulas, ficando como meros telespectadores. Depois, acabam presos em grandes resumos para lembrar do conteúdo. Ela indica, então, que estudantes não deixem de fazer anotações durante a aula. “Anotar vai deixar o estudo super ativo, aumentando o foco e evitando o tédio que pode aparecer depois de um tempo na sala”, afirma. Ela explica que as anotações não precisam de grandes caprichos, trata-se de uma espécie de rascunho mesmo. É um momento para dividir, categorizar e destacar informações sobre o assunto que está sendo apresentado. Por outro lado, métodos para organizar melhor as anotações podem trazer muitos benefícios, inclusive na memorização. Cada tipo vai ter uma aplicação diferente, que encaixa mais ou menos em determinada disciplina. Por isso, é importante que o estudante conheça as opções de técnicas de anotação e faça testes. Um dos mais conhecidos são os mapas mentais. A partir de uma ideia central é montado um diagrama. Ai o estudante pode usar também mais recursos como setas, formas geométricas, cores, imagens e desenhos. “Em Física, por exemplo, você pode fazer alguns desenhos (que não precisam ser bonitos, tá?) e esquemas para entender o que acontece em um fenômeno”, observa Susane. Outro método destacado pela especialista é o Cornell, muito útil principalmente para as disciplinas de Humanas. “Você pega um folha de papel e escreve em uma coluna no lado esquerdo perguntas diretas como: o que?, por quê?, como?. “Do lado direito, você vai respondê-las”, explica. Um exemplo, na prática: em um aula de História, na qual os alunos estão vendo um evento histórico importante, poderiam questionar “o que aconteceu?”, “por quê?”, “quem estava envolvido?” e “quais eram as motivações?”. Mais uma dica: fuja do overlearning Você já estudou bastante um assunto, foi para os exercícios, começou a acertar tudo, mas continuou até terminar a lista por mais enorme que ela fosse? É bem comum, às vezes, o estudante pensar que não aprendeu tudo, mesmo estudando em excesso. Susane diz que é preciso evitar o overlearning – o “sobreaprender” na tradução para o português. O termo refere-se ao estudo em excesso: fixar no conteúdo, mesmo depois te ter adquirido grande domínio. Nesses casos, o candidato acaba gastando tempo fazendo mais e mais exercícios que não vão gerar, necessariamente, maior retenção do conteúdo. Susane recomenda, então, que os estudantes busquem distribuir seus estudos e intercalar os assuntos. Este texto é fruto de uma parceria entre o Guia do Estudante e o Redação Online, plataforma