Obstáculos para inserção de idosos no mercado de trabalho | Tema de redação
Professora Margarete
20 de junho de 2023
6 min de leitura
Veja que contraditório: o idoso é aquele com muita experiência, mas parece que o mercado de trabalho não o quer mais. Sua redação Enem desta semana é sobre esse “mistério” – faça-a como pedimos neste artigo.
Hoje você vai escrever uma dissertação argumentativa, com no máximo 30 linhas, argumentando sobre os “obstáculos para inserção de idosos no mercado de trabalho”. Para isso, utilize o rico material abaixo, inclusive algum dos repertórios que listamos. Não se esqueça das propostas de intervenção (se ainda não souber o que é isso, leia aqui).
Ajuste seu cronômetro e vá em frente!
Fátima Araújo sugere projeto para reinserir idosos no mercado de trabalho
“A nossa proposta é que haja mecanismos que permitam aos idosos continuar sendo parte da estrutura social e participar efetivamente dos processos. O objetivo é criar o programa Ativa Idade e garantir que nossos idosos sejam inseridos e mais valorizados. Isso também permitirá que se integrem socialmente e tenham uma melhor autoestima. Não é apenas a utilidade do trabalho, mas a preservação da autonomia, da saúde da mente e do corpo”, destacou a vereadora Fátima Araújo.
Para garantir a oferta dos serviços que trata a proposta, caberá ao poder executivo municipal firmar convênios, acordos de cooperação e protocolos de intenções com organizações da sociedade civil, instituições de ensino nacionais e internacionais, públicas ou privadas, empresas e entidades do serviço social autônomo. “Essas parcerias servirão para viabilizar a formação e reciclagem profissional, além do oferecimento de atividades de extensão, estágios e cooperação técnica para realização dos objetivos do programa Ativa Idade”, destaca Fátima Araújo.
fonte: câmara são luiz – fátima araújo sugere projeto para reinserir idosos no mercado de trabalho
Idosos voltam ao trabalho em Ribeirão Preto, SP, por causa do alto custo de vida: ‘Aposentado e procurando emprego’
De acordo com o último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Ribeirão Preto soma 76.273 idosos, com idade de 60 anos até mais de 99. E, por conta da tendência do retorno dos idosos, o próprio mercado de trabalho da cidade está se adaptando.
O aposentado Fernando, que busca emprego há dois anos, foi chamado para uma entrevista em uma agência de recursos humanos que realiza um processo seletivo com 150 vagas de telemarketing, sendo que 60 são destinadas a idosos.
“As pessoas com uma faixa etária acima de 60 anos têm dificuldades, porque o mercado não absorve mais esses profissionais. Nós estamos dando oportunidade para eles. São candidatos que já têm experiência em diversas áreas, já têm um histórico profissional que interessa para nós”, diz o gestor de RH, Amaury Zucolaro.
fonte:g1 globo – idosos voltam ao trabalho em ribeirão preto sp devido ao alto custo de vida aposentado e procurando emprego
Qualificação + Mercado de Trabalho
Para o público idoso, a qualificação é um dos desafios desta tentativa de retorno ao trabalho. Percebendo a carência no mercado de turismo na parte de mídias sociais e digitais, Kika resolveu investir em uma bolsa de estudo do Educa Mais Brasil para o curso de MBA em Comunicação e Marketing em Mídias Digitais. “Minha escolha foi muito em função da área que atuo, turismo. E já estou contribuindo, desde o começo do curso. Nas consultorias, mostrando a importância do uso das mídias sociais e digitais para as empresas, municípios que querem desenvolver a atividade, mas ficam investindo erradamente em folhetos nas feiras de turismo, como se isso fosse atingir o público alvo de cada um”.
A consultora de turismo está sempre investindo em conhecimentos que tragam retorno tanto pessoal, quanto profissional. “Amo o que faço e não me sinto velha, fora do mercado. Enquanto tiver saúde estarei em alguma sala de aula, aprendendo para agregar valor aos trabalhos que realizo. Isso só aumenta o meu valor profissional. Porque está mais que comprovado que, nós “idosos”, conseguimos”.
fonte: o povo – como o japão mantém seus idosos ativos no mercado de trabalho
fonte: g1 globo – idosos ampliam espaço no mercado de trabalho mas só 14 tem carteira assinada
literatura – Em Memorial de Aires, de Machado de Assis, Marcondes de Aires é um aposentado tendo sido diplomata no exterior a vida toda; viúvo e solitário, resolve escrever sobre ele e outras pessoas.
estatística – aqui você encontra números fáceis de se usar como repertório na redação, e com a garantia de um órgão governamental
vídeo – você não pode perder esta entrevista com uma reitora de universidade explicando por que é difícil inserir idosos no mercado de trabalho.
relatos – encontramos esta matéria da Exame com relatos de idosos que tiveram dificuldades em se inserir no mercado, e de idosos que não tiveram.
reportagem – a pandemia complicou a vida dos idosos no mercado de trabalho – veja o que aconteceu, aqui.
estudo – qual a renda dos idosos no mercado de trabalho? qual a escolaridade deles? tabelas com esses repertórios e muito mais você encontra neste trabalho das Faculdades Dom Bosco
reportagem – saiba qual a vantagem de uma empresa contratar um idoso e inclua em sua argumentação!
filme – Os estagiários é filme de 2013, e conta a divertida história de dois quarentões desempregados que viram estagiários no Google; eles sofrem com a diferença de idade entre eles e os chefes, e têm problemas com as inovações no mundo do trabalho.
relatos – há muitos idosos que voltaram ao mercado de trabalho por motivos variados – entenda cada caso aqui.
filme – Um senhor estagiário é de 2015: um viúvo de 70 anos descobre que a aposentadoria não é como imaginava, e se torna estagiário sênior de um site de moda.
literatura – “Feliz Aniversário” é um conto do livro Laços de Família, de Clarice Lispector; conta a curiosa história de uma família desunida que vem para o aniversário da mãe, mas não tem qualquer consideração com ela (a qual está completando 89 anos); mas a idosa percebe a falsidade e reage.
reportagem – um repertório bem interessante: empresas conhecidas que já contratam idosos.
reportagem – é interessante você mencionar na sua redação o etarismo; saiba tudo sobre ele e como afeta o mercado de trabalho dos idosos.
lei – uma proposta que define uma carga horária máxima de trabalho para idosos está aguardando para ser votada no Senado, e é bom que você a conheça.
artigo – aqui você terá sugestões boas para sua proposta de intervenção: são dicas para que tem mais de 60 anos e quer se inserir no mercado de trabalho.
Parabéns por ter chegado até aqui! Se o tema “obstáculos para inserção de idosos no mercado de trabalho” cair no Enem, você já está preparado!
Quer dizer, preparado preparado mesmo você vai estar se sua redação for corrigida por um de nossos professores-corretores (e no modelo Enem!).
Envie suas redações e receba correção profissional em até 24h. Nossos especialistas aprovados nas melhores universidades vão te ajudar a alcançar a nota máxima.
Ver Planos de CorreçãoNa era digital, vale a pena fazer faculdade? Analisamos como a desvalorização do ensino superior impacta a formação crítica dos jovens e o futuro do Brasil.
Vestibular UNEB 2026 debateu o feminicídio e a educação como combate à violência. Analisamos este tema crucial que desafiou milhares e te preparamos para futuras pautas sociais.
Braille: ferramenta essencial para inclusão e cidadania de pessoas com deficiência visual. Tema relevante em vestibulares e no ENEM.
A doação de livros é uma ferramenta de justiça social contra a exclusão cultural. Em um Brasil com cada vez mais não leitores, ela democratiza o acesso ao conhecimento e reduz desigualdades.
Vestibular UNEB 2026 debateu o feminicídio e a educação como combate à violência. Analisamos este tema crucial que desafiou milhares e te preparamos para futuras pautas sociais.
A prova de redação da Unicamp 2026, aplicada neste último domingo (30), rapidamente se tornou um dos assuntos mais comentados entre estudantes e especialistas. Isso aconteceu porque, logo na abertura do enunciado, os candidatos se depararam com duas propostas extremamente atuais, socialmente relevantes e que exigiam, sem dúvida, um nível elevado de leitura crítica e domínio dos gêneros textuais. Ambos os temas tratavam de fenômenos que atravessam o cotidiano brasileiro: de um lado, a expansão da chamada “machosfera”, universo digital marcado por discursos de ódio e radicalização masculina; de outro, a importância histórica da CLT e dos direitos trabalhistas, que estruturam a cidadania social no país. Além de surpreender, as propostas reforçaram uma tendência que a Unicamp vem consolidando ao longo dos últimos anos: a de cobrar temas ancorados em debates contemporâneos, que permitem ao estudante demonstrar conhecimento de mundo, repertório sociocultural e capacidade de argumentar de maneira crítica. Por essa razão, compreender o que foi solicitado torna-se essencial para quem deseja não apenas revisar seus acertos, mas também se preparar com estratégia para a edição de 2027. O que caiu na redação da Unicamp 2026? Os candidatos encontraram duas propostas distintas e deveriam escolher apenas uma. Ambas tinham em comum a profundidade temática e a necessidade de observar rigorosamente o gênero textual solicitado. Tema 1 — A expansão da machosfera e o discurso de ódio contra mulheres A primeira proposta exigia um depoimento pessoal narrativo-argumentativo. O estudante precisava narrar um episódio testemunhado em ambientes digitais ligados à machosfera — incluindo grupos incel e redpill — e, a partir disso, refletir criticamente sobre os riscos e consequências dos discursos de ódio contra mulheres. Isso significa que o candidato não podia apenas narrar, mas articular uma experiência verossímil com uma análise consistente do fenômeno, demonstrando consciência social e conhecimento dos mecanismos de violência simbólica e digital. Tema 2 — A importância histórica da CLT A segunda proposta solicitava que o estudante escrevesse uma nota de esclarecimento destinada ao público interno de uma empresa. A tarefa consistia em explicar o significado de “ser CLT” e argumentar sobre a relevância histórica da legislação trabalhista no Brasil. Esse gênero, mais técnico e formal, exige objetividade, clareza terminológica e domínio da função social do texto, já que uma nota interna deve informar, orientar e esclarecer. Ambas as propostas, portanto, exigiram habilidades diferentes, mas igualmente sofisticadas: no primeiro tema, a combinação de narrativa e argumentação; no segundo, a precisão formal e a articulação histórica. O que diziam os textos motivadores da prova? Para além da escolha dos temas, a Unicamp reforçou sua tradição de oferecer coletâneas densas e multirreferenciadas, que ajudassem o candidato a compreender plenamente o contexto de cada proposta. Textos motivadores do tema da machosfera A coletânea incluía: – Trechos da série Adolescência, da Netflix, que aborda a vulnerabilidade de jovens expostos a discursos radicais em fóruns como incels;– Casos reais de ataques motivados por ideologias misóginas, como Elliot Rodger (EUA), Alek Minassian (Canadá) e Jake Davison (Reino Unido);– Leis brasileiras relacionadas ao enfrentamento da violência digital, como a Lei Maria da Penha em sua dimensão online, a Lei Lola Aronovich, a Lei do Sinal Vermelho e a Lei dos Deepfakes;– Reflexão do psicanalista Christian Dunker sobre a vergonha, a solidão e o sofrimento emocional que alimentam comportamentos violentos. Esses textos convidavam o estudante a analisar não apenas episódios isolados, mas um fenômeno complexo em que vulnerabilidade emocional, misoginia e algoritmos digitais se entrelaçam. Textos motivadores do tema da CLT A coletânea trazia: – Explicações sobre a função e o histórico da CLT;– O processo de consolidação de direitos como jornada de 8 horas, férias e FGTS;– O argumento econômico de que direitos trabalhistas não prejudicam o desenvolvimento, mas o fortalecem;– O impacto do 13º salário na economia brasileira e outros dados organizados pelo Dieese. Esses textos davam ao candidato um panorama histórico e estrutural sobre a evolução dos direitos trabalhistas no Brasil, mostrando como a CLT é fundamental para a cidadania social. Como o Redação Online antecipou exatamente esses dois temas Um dos pontos que chamou a atenção após a prova foi que o Redação Online já havia trabalhado exatamente os dois eixos temáticos cobrados pela Unicamp meses antes. Essa antecipação não foi coincidência: ela é resultado de um acompanhamento contínuo das tendências sociais, legislativas e culturais que influenciam os vestibulares. A discussão sobre a cultura incel, por exemplo, foi profundamente abordada no artigo: 🔗 Caminhos para o enfrentamento da cultura incel na sociedade contemporânea Nesse conteúdo, analisamos as origens da machosfera, explicamos como fóruns digitais amplificam a misoginia e discutimos políticas públicas e repertórios fundamentais — como Bauman, Bourdieu e ONU Mulheres — que dialogam diretamente com a proposta da Unicamp. Do mesmo modo, o eixo do trabalho e da proteção trabalhista já havia sido explorado em: 🔗 O fim da escala 6×1: medida válida para a saúde mental dos trabalhadores ou uma intervenção desnecessária? Esse tema discutiu a precarização do trabalho, a saúde mental dos empregados, a função social da legislação trabalhista e o papel da CLT como proteção histórica. Em ambos os casos, os conteúdos ofereceram aos estudantes exatamente o repertório necessário para compreender profundamente as propostas da Unicamp. Além disso, a série Adolescência, utilizada no motivador da prova, também foi analisada de forma detalhada no post: 🔗 Adolescência, da Netflix: como usar a série em redações e o que ela revela sobre a juventude brasileira Essa análise permitiu que os estudantes já tivessem contato prévio com conceitos fundamentais presentes no enunciado. Por que esses dois temas fazem sentido para a Unicamp? Ambos os temas escolhidos refletem movimentos sociais amplos. No caso da machosfera, observa-se um aumento global de discursos antifeministas, reforçados por algoritmos de recomendação e pela lógica de comunidade que valida frustrações e ódios. Por conseguinte, compreender esse fenômeno exige atenção às dinâmicas emocionais, tecnológicas e sociológicas. No tema da CLT, a universidade parece reafirmar a importância de revisitar a história do trabalho no Brasil para entender os avanços sociais e os desafios contemporâneos. Ademais, ao pedir