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Sem dúvida, a crise climática está cada vez mais presente no nosso dia a dia, com enchentes, queimadas e desastres naturais frequentes. Dessa forma, a incerteza sobre o futuro gera um novo fenômeno psicológico: a ecoansiedade. Portanto, é essencial discutir os impactos emocionais das mudanças climáticas e buscar estratégias para lidar com essa angústia Esse termo, reconhecido pela Associação Americana de Psicologia, define o medo crônico da catástrofe ambiental e afeta principalmente crianças e adolescentes, que veem a destruição do meio ambiente sem poderem fazer muito para mudar essa realidade. Seja no Enem ou em vestibulares, a ecoansiedade se conecta a diversas discussões sobre meio ambiente, saúde mental e responsabilidade social. Além disso, esse tema reflete preocupações globais e pode ser abordado em diferentes perspectivas. Dessa forma, neste post, você vai entender esse conceito, como ele impacta a sociedade e como utilizá-lo como repertório sociocultural na redação. Portanto, é fundamental estar atento a esse debate para construir argumentos bem embasados. Proposta de Redação sobre Ecoansiedade A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O impacto das mudanças climáticas na saúde mental dos jovens”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação Texto 1 – O que é a ecoansiedade? A ecoansiedade surgiu como um fenômeno psicológico relacionado ao impacto emocional das mudanças climáticas. O termo ganhou visibilidade nos últimos anos, à medida que desastres ambientais se tornaram mais frequentes. De acordo com a Associação Americana de Psicologia, a ecoansiedade se manifesta como um medo constante da degradação ambiental, levando a sintomas como insônia, crises de ansiedade e sensação de impotência. Pesquisadores da Universidade de Yale realizaram um estudo com 50 jovens brasileiros entre 6 e 18 anos, em diferentes cidades do país, e identificaram sentimentos de medo, pânico e angústia diante da crise climática. Para o psicoterapeuta Marco Aurélio Biblio, esse medo não deve ser tratado como um transtorno mental isolado, mas sim como uma resposta emocional legítima ao colapso ambiental em curso. Fonte: BBC News Brasil Texto 2 – O impacto dos desastres ambientais na saúde mental As consequências das mudanças climáticas não afetam apenas o meio ambiente, mas também a saúde mental da população. Desastres como enchentes, queimadas e secas extremas deixam marcas profundas, aumentando os índices de ansiedade e depressão. O Senado Federal divulgou um levantamento mostrando que 25% a 50% das pessoas expostas a catástrofes ambientais desenvolvem transtornos psicológicos. A psicóloga Ellen Oliveira explica que a sensação de impotência diante da destruição ambiental contribui para sintomas como insônia, estresse e, em casos mais graves, depressão. Segundo especialistas, para amenizar os impactos da ecoansiedade, é essencial incentivar ações individuais e coletivas que promovam a sustentabilidade e o ativismo ambiental. Fonte: Senado Federal Texto 3 – Jovens e a ecoansiedade: um problema crescente Uma pesquisa realizada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) revelou que 57% dos jovens entre 16 e 24 anos se preocupam com os impactos das mudanças climáticas. Apesar dessa preocupação, apenas 16% dos entrevistados participam ativamente de iniciativas ambientais, o que demonstra a necessidade de incentivar mais ações voltadas para o meio ambiente. A psicoterapeuta Ellen Oliveira destaca que o sentimento de impotência diante da crise climática pode resultar em estresse, distúrbios do sono e sensação de culpa. No Brasil, os maiores desafios enfrentados pela juventude em relação à crise ambiental são: Para combater esse cenário, especialistas recomendam práticas de autocuidado, engajamento em ações ambientais e maior pressão por políticas governamentais eficazes. Fonte: Edição do Brasil Texto 4 – Como as mudanças climáticas impactam a saúde mental? O impacto ambiental não é algo novo, mas os efeitos psicológicos da degradação ambiental só recentemente começaram a ser amplamente discutidos. Durante a COP29, pesquisadores alertaram que o aumento da ecoansiedade pode se tornar um problema de saúde pública nas próximas décadas. A psicóloga Jaqueline Assis, pesquisadora da Fiocruz, explica que as mudanças climáticas alteram completamente o modo de vida das populações mais vulneráveis, como os povos indígenas e comunidades rurais. A especialista destaca que, além da preocupação individual, a ecoansiedade também gera impactos econômicos e sociais, aumentando desigualdades e intensificando conflitos sobre o uso de recursos naturais. A Organização Mundial da Saúde (OMS) já alertou que futuras pandemias podem estar diretamente ligadas às mudanças climáticas, o que reforça a urgência de políticas ambientais eficazes. Fonte: Fiocruz Repertórios socioculturais para usar na redação sobre ecoansiedade A ecoansiedade é um tema interdisciplinar, podendo ser abordado na redação do Enem sob diferentes perspectivas. Aqui estão alguns repertórios socioculturais que podem enriquecer sua argumentação: 1. Obras literárias e filosóficas 2. Filmes e documentários 3. Fatos históricos e legislações ambientais Argumentação estruturada para a redação Agora, veja como desenvolver argumentos sólidos sobre a ecoansiedade na redação: 1. Falta de políticas públicas ambientais 2. Negação coletiva e desinformação ambiental Conclusão A ecoansiedade reflete a preocupação legítima de jovens e cientistas com o futuro do planeta. Além disso, seu impacto vai além das emoções individuais, influenciando políticas públicas, impulsionando movimentos sociais e até orientando decisões econômicas. Dessa forma, esse fenômeno não deve ser subestimado, pois reflete uma mudança na percepção coletiva sobre a crise ambiental. Portanto, é essencial que governos, empresas e a sociedade busquem soluções sustentáveis para minimizar os efeitos dessa preocupação crescente. Se você deseja praticar sua redação e aplicar esse repertório na argumentação, envie seu texto para correção na nossa plataforma e receba um feedback completo.

Nos últimos anos, o crime de stalking (perseguição obsessiva e reiterada) tem ganhado cada vez mais visibilidade no Brasil. Segundo o Anuário Brasileiro de Segurança Pública de 2023, as autoridades registraram mais de 77 mil casos no último ano, o que representa um aumento de 34,5% em relação a 2022. Além disso, essa estatística revela que, a cada sete minutos, uma pessoa se torna vítima desse crime. Dessa forma, o crescimento expressivo dos casos reforça a necessidade de políticas públicas mais eficazes para combater essa prática. Portanto, a conscientização e a implementação de medidas preventivas são essenciais para proteger as vítimas e punir os agressores. Desde abril de 2021, com a sanção da Lei do Stalking (Lei 14.132/2021), o Código Penal Brasileiro passou a criminalizar oficialmente essa prática. No entanto, mesmo com a legislação em vigor, muitas vítimas ainda encontram dificuldades para denunciar seus agressores. Além disso, a banalização desse crime continua sendo uma realidade preocupante, o que reforça a necessidade de maior conscientização e fiscalização. Dessa forma, é fundamental que o poder público, a sociedade e as instituições trabalhem juntos para garantir a proteção das vítimas e a efetividade da lei. Portanto, fortalecer mecanismos de denúncia e ampliar o apoio às vítimas são passos essenciais para combater essa violência. Por isso, entender como estruturar uma redação sobre stalking é essencial para o vestibulando. Neste artigo, você encontrará repertórios socioculturais estratégicos, argumentos sólidos e estratégias de intervenção para aplicar esse tema em sua redação do Enem e vestibulares. Proposta de Redação sobre stalking A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Alternativas para coibir a banalização do stalking na sociedade brasileira“, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre stalking Textos Motivadores TEXTO I Lei que criminaliza o stalking é sancionada no Brasil O presidente da República, Jair Bolsonaro, sancionou a Lei nº 14.132, de 2021, que tipifica o crime de perseguição, prática também conhecida como stalking. A nova norma altera o Código Penal (Decreto-Lei nº 3.914, de 1941) e prevê pena de reclusão de seis meses a dois anos, além de multa, para quem cometer esse tipo de conduta. A sanção foi publicada no Diário Oficial da União em 1º de abril de 2021. O stalking é definido pela legislação como perseguição reiterada, por qualquer meio, como a internet (cyberstalking), que ameaça a integridade física e psicológica de alguém, interferindo na liberdade e privacidade da vítima. A nova lei tem origem no PL 1.369/2019, de autoria da senadora Leila Barros (PSB-DF), e foi aprovada pela Câmara dos Deputados antes da sanção presidencial. Apesar das alterações, como a pena prevista não ultrapassa oito anos de reclusão, o crime de stalking nem sempre resultará em prisão em regime fechado. Dessa forma, os infratores podem cumprir de seis meses a dois anos de reclusão e pagar multa. Além disso, a sanção da Lei nº 14.132/2021 revoga o Artigo 65 da Lei de Contravenções Penais (Decreto-Lei nº 3.688, de 1941), que previa punições brandas para perturbação da tranquilidade alheia. Fonte adaptada: Senado TEXTO II Brasil registrou um caso de stalking a cada 6 minutos e 48 segundos em 2023. O Brasil contabilizou 77.083 casos de perseguições contra mulheres ao longo do ano de 2023, uma média de uma ocorrência a cada 6 minutos e 48 segundos. Os dados fazem parte do Anuário Brasileiro de Segurança Pública, divulgado pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Entre 2022 e 2023, o número de casos de stalking no país apresentou um aumento de 34,5%, passando de 57.294 para 77.083. A taxa de registros subiu de 54,8 para 73,7 por 100 mil habitantes. As unidades da federação que tiveram os maiores aumentos foram Roraima (121,1%), Alagoas (73,3%) e Pará (65,3%). Apenas dois estados apresentaram redução nos números: Mato Grosso do Sul (-10,9%) e Acre (-3,9%). As maiores taxas de stalking por 100 mil habitantes foram registradas em Amapá (271,9), Roraima (165,7), Distrito Federal (154,8), Paraná (119,4) e São Paulo (110,8). Além do crescimento dos casos de stalking, o Brasil também registrou um aumento de 33,8% nos casos de violência psicológica contra mulheres. Em 2023, foram 38.507 registros, contra 28.771 em 2022. A taxa de casos por 100 mil habitantes passou de 27,5 para 36,8 em um ano. A Lei 14.188/2021 classifica a violência psicológica contra a mulher da seguinte forma: “Causar dano emocional à mulher que a prejudique e perturbe seu pleno desenvolvimento ou que vise a degradar ou a controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, chantagem, ridicularização, limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que cause prejuízo à sua saúde psicológica e autodeterminação.” A pena para esse crime é de seis meses a dois anos de prisão e multa. Fonte adaptada: CNN. Acesso em: 18 fev. 2025. TEXTO III O que caracteriza o crime de ‘stalking’ na internet? O termo “stalkear” muitas vezes parece banal, utilizado para se referir a prática de bisbilhotar os posts de pessoas. A curiosidade, por si só, não configura nenhum tipo crime. O delito ocorre quando isso passa a influenciar na vida de quem é acompanhado. Fonte adaptada: g1 Tecnologia. Acesso em: 18 fev. 2025. Como utilizar repertórios socioculturais na redação sobre stalking? Ao redigir um texto dissertativo-argumentativo sobre stalking, é essencial utilizar repertórios socioculturais que demonstrem o impacto desse problema na sociedade. Obras cinematográficas, livros e acontecimentos históricos ajudam a embasar a argumentação de forma mais robusta. Filmes e séries que abordam o stalking Livros que retratam o stalking Casos históricos e fatos reais sobre stalking O stalking não é um fenômeno recente. Ao longo da história, diversos casos famosos evidenciam os riscos dessa prática. Argumentos para desenvolver na redação sobre stalking 1. A normalização e romantização do stalking

No dia 02 de março de 2025, aconteceu a 97ª edição do Oscar, premiação que celebra os maiores destaques do cinema mundial. O evento reuniu grandes nomes da indústria cinematográfica e trouxe uma conquista histórica para o Brasil: “Ainda Estou Aqui”, de Walter Salles, venceu a estatueta de Melhor Filme Internacional. Além disso, Fernanda Torres brilhou com sua atuação e foi indicada ao prêmio de Melhor Atriz, consolidando o impacto emocional e histórico dessa produção. Dessa forma, o cinema brasileiro ganhou ainda mais reconhecimento no cenário internacional. Portanto, essa edição do Oscar se tornou um marco para a representatividade do Brasil na premiação. Diante desse marco para o cinema nacional, uma questão importante surge: como utilizar esse filme como repertório sociocultural na redação do vestibular?. Inspirado na obra homônima de Marcelo Rubens Paiva, o longa narra a história de Eunice, esposa do ex-deputado Rubens Paiva, desaparecido durante a ditadura militar no Brasil. Dessa forma, o enredo aborda violência institucional, trauma familiar, censura e resistência feminina, temas frequentemente cobrados em provas de redação. Neste post, você aprenderá como inserir esse repertório na argumentação da sua redação, relacionando-o com outros conceitos históricos e sociais. O que retrata “Ainda Estou Aqui”? “Ainda Estou Aqui” é um drama biográfico que mistura ficção e realidade para contar a história de Eunice, interpretada por Fernanda Torres. O filme retrata: Dessa forma, esse contexto torna “Ainda Estou Aqui” uma obra riquíssima para embasar redações sobre violação de direitos humanos, censura e repressão política. Além disso, o filme oferece uma perspectiva aprofundada sobre os impactos sociais e individuais dessas questões. Como citar um filme na redação? No ENEM e em vestibulares, é essencial que o repertório seja legitimado, pertinente e produtivo. Para isso, ao citar um filme na redação, siga este modelo: 1. Contextualização da obra: Mencione o filme, diretor e tema central.2. Relação com a tese da redação: Explique como o enredo se conecta ao tema proposto.3. Desenvolvimento e impacto: Mostre como a obra ilustra um problema social ou reforça seu argumento. Exemplo na prática: 📌 Tema: “Os desafios da preservação da memória histórica no Brasil” Uso do repertório: O filme “Ainda Estou Aqui”, protagonizado por Fernanda Torres e concorrente ao Oscar, narra a trajetória de Eunice, uma mulher que enfrentou os desafios impostos pelo regime militar no Brasil. De forma análoga, a persistência das desigualdades de gênero perpetuam-se no cenário contemporâneo brasileiro. Nesse sentido, isso ocorre tanto pela ausência de reconhecimento histórico quanto pela falta de políticas públicas que promovam a igualdade de direitos. Dessa forma, o repertório se torna produtivo, pois não apenas ilustra o tema, mas o fortalece com um exemplo concreto. Como utilizar o filme “Ainda Estou Aqui” na redação do vestibular? Este filme pode ser aplicado a diversos temas cobrados nos vestibulares. Abaixo, veja algumas possibilidades: 1️⃣ Ditadura Militar e Violações de Direitos Humanos 📌 Tema possível: “Os desafios da preservação da memória histórica no Brasil” 2️⃣ Trauma Familiar e Violência do Estado 📌 Tema possível: “Os impactos psicológicos da repressão política” 3️⃣ Censura e Controle Estatal 📌 Tema possível: “O impacto da censura na construção da identidade nacional” 4️⃣ Resistência Feminina 📌 Tema possível: “O papel das mulheres na resistência contra regimes opressores” Conclusão de como usar O filme “Ainda Estou Aqui” na redação O filme “Ainda Estou Aqui” não é apenas uma obra cinematográfica; dessa forma, ele se torna um registro histórico que evidencia os impactos da ditadura militar na sociedade brasileira. Além disso, seu enredo permite abordar questões sociais, políticas e psicológicas que ainda ressoam nos dias atuais. Portanto, a obra se destaca como um importante instrumento de reflexão sobre esse período da história. 📌 Para que seu repertório seja produtivo, lembre-se de: Se deseja praticar esse tema na sua redação e receber um feedback detalhado, acesse nossa plataforma e envie seu texto para correção especializada!

O ciclismo urbano vem crescendo no Brasil como uma alternativa sustentável, acessível e saudável para a mobilidade urbana. No entanto, a falta de infraestrutura adequada e a falta de respeito dos condutores ainda tornam a realidade dos ciclistas desafiadora. Segundo a Associação Brasileira de Medicina de Tráfego (Abramet), em média, 32 ciclistas morrem por dia no Brasil em acidentes de trânsito. Esse dado evidencia a urgência de discutir a inclusão dos ciclistas no tráfego urbano e implementar políticas públicas eficazes para garantir sua segurança e mobilidade. O Código de Trânsito Brasileiro (CTB) já reconhece o direito de circulação dos ciclistas, mas será que essa legislação é suficiente? O que falta para que o Brasil se torne um país mais amigável para quem pedala? Confira agora esse tema completo que pode cair na redação do Enem, vestibulares ou concursos! Proposta de Redação sobre inclusão e cuidado de pessoas com deficiência A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para a Inclusão dos ciclistas nas ruas brasileiras“, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre a inclusão dos ciclistas nas ruas brasileiras Textos Motivadores Texto 1 – Direitos e deveres dos ciclistas segundo o Código de Trânsito Brasileiro De acordo com o Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), a bicicleta é reconhecida como um veículo de transporte, mesmo sem motor. Assim, o ciclista que ocupa parte da via não está infringindo as regras do Código de Trânsito Brasileiro (CTB). No entanto, existem diretrizes específicas que regulamentam o trânsito de bicicletas, visando garantir a segurança dos ciclistas e a harmonia no tráfego. Segundo o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), os ciclistas devem obedecer às seguintes normas: Regras fundamentais para ciclistas no trânsito: Fonte: DNIT – Direitos e deveres dos ciclistas Texto 2 – Os desafios dos ciclistas nas ruas brasileiras Diferente de países como a Holanda, onde o ciclismo faz parte da cultura e possui infraestrutura planejada para segurança, o Brasil enfrenta diversas dificuldades para integrar os ciclistas ao trânsito de forma eficiente. Na Holanda, por exemplo: Já no Brasil, a realidade é diferente: No entanto, algumas cidades brasileiras vêm investindo na melhoria da mobilidade urbana. Curitiba, por exemplo, possui extensas ciclovias e incentivos ao ciclismo. Outras cidades, como São Paulo e Rio de Janeiro, também estão expandindo suas redes de ciclovias. Fonte: Blog BP – Os desafios de ser ciclista no Brasil Antes de continuar a leitura, nós temos um recado importante para você: Os alunos que tiram notas acima de 900 na redação têm algo em comum: eles treinam com correção profissional. Se você quer conquistar sua aprovação, está na hora de agir! 📝 Envie sua redação para o Redação Online e receba um feedback que pode mudar o seu jogo. Comece agora! Texto 3 – Legislação e políticas públicas para ciclistas O Brasil possui algumas iniciativas para incentivar o uso da bicicleta como meio de transporte. A Lei 14.729/2023, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, promove a integração do ciclismo ao transporte urbano e altera diretrizes da política de mobilidade. Essa legislação prevê: Outra legislação importante é a Lei 13.724/2018, que criou o Programa Bicicleta Brasil, com o objetivo de incentivar a construção de ciclovias e garantir que estados e municípios promovam políticas públicas voltadas para o ciclismo urbano. Fonte: Agência Senado – Legislação sobre mobilidade cicloviária Texto 4 – O Código de Trânsito Brasileiro e os direitos dos ciclistas O Código de Trânsito Brasileiro (CTB) estabelece que todos os veículos, incluindo bicicletas, têm direito ao trânsito seguro. O artigo 58 do CTB afirma que ciclistas devem utilizar acostamentos e faixas laterais quando não houver ciclovias disponíveis. Além disso, a legislação determina que os órgãos de trânsito devem priorizar a defesa da vida e a preservação do meio ambiente em suas políticas públicas. No entanto, a omissão e a falta de fiscalização ainda dificultam a garantia desse direito para ciclistas em diversas cidades. Fonte: Código de Trânsito Brasileiro – Planalto Repertórios sobre a Inclusão de Ciclistas nas Ruas Brasileiras Livros e Artigos Acadêmicos 🎬 Filmes e Séries 🏛️ Fatos Históricos ⚖️ Legislação sobre Mobilidade Cicloviária Argumentos sobre a Inclusão de Ciclistas nas Ruas Brasileiras 1️⃣ Falta de Infraestrutura 2️⃣ Imprudência e Falta de Conscientização Conclusão Sem dúvida, a inclusão dos ciclistas nas ruas brasileiras é uma necessidade urgente para promover um transporte sustentável, seguro e acessível. Embora a legislação garanta o direito de circulação das bicicletas, a falta de infraestrutura adequada, o desrespeito dos motoristas e a ausência de políticas públicas efetivas ainda dificultam a mobilidade dos ciclistas. Portanto, para que os ciclistas tenham seus direitos plenamente garantidos, é essencial que governos, motoristas e a sociedade se unam para promover mudanças na infraestrutura, no respeito ao trânsito e na mentalidade urbana. 🔗 Quer treinar esse tema na sua redação? 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Nos últimos anos, o critério de uso produtivo do repertório sociocultural tornou-se fundamental para a correção da redação do ENEM. Isso aconteceu porque muitos alunos passaram a citar repertórios de maneira superficial, sem estabelecer uma relação clara com o tema ou sem usá-los para aprofundar a argumentação. Se você já ouviu falar sobre repertório sociocultural, mas ainda tem dúvidas sobre como usá-lo corretamente para garantir uma nota alta, este post vai esclarecer tudo! O que é repertório sociocultural na redação do ENEM? O repertório sociocultural é o conhecimento externo que pode ser utilizado na redação para sustentar os argumentos. Ele pode ser baseado em diferentes fontes, como: Mas atenção! Não basta apenas inserir um repertório na redação – ele precisa ser: 1️⃣ Legitimado → deve vir de uma fonte confiável, como livros acadêmicos, documentos oficiais, pesquisas científicas ou eventos históricos bem documentados. 2️⃣ Pertinente → o repertório deve estar diretamente relacionado ao tema da redação. Por exemplo, se o tema for “A importância da educação financeira no Brasil”, não adianta citar um filósofo da Idade Média que nunca abordou economia. Dessa forma, é essencial selecionar referências que tenham conexão com a proposta para fortalecer a argumentação. 3️⃣ Produtivo → precisa contribuir para a progressão do argumento, aprofundando a reflexão e ajudando a construir um raciocínio sólido. Se um repertório não cumprir esses critérios, ele pode ser considerado superficial e levar à perda de pontos na Competência II. O que é um repertório com uso produtivo? Agora que já sabemos o que é um repertório sociocultural, vamos entender o que faz com que ele seja considerado produtivo. Um repertório produtivo é aquele que não apenas complementa a argumentação, mas também ajuda a construir um raciocínio forte e aprofundado. Como tornar um repertório produtivo dentro da argumentação? Agora que você entendeu o que é um repertório produtivo, vamos à pergunta mais importante: como garantir que ele realmente agregue valor à sua redação? Para isso, a chave para tornar um repertório produtivo é integrá-lo ao argumento de maneira lógica, de modo que ele ajude a aprofundar a reflexão sobre o tema. Quais os critérios de avaliação da Competência II? A Competência II avalia se o candidato compreende o tema e utiliza repertórios de forma estratégica. Veja a tabela abaixo com os critérios de avaliação: 📊 Tabela de avaliação da Competência II COMPETÊNCIA II Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1 Tangência ao tema OU ➔ Texto composto por aglomerado caótico de PALAVRAS OU ➔ Traços constantes de outros tipos textuais 2 Abordagem completa do tema E ➔ 3 partes do texto (2 delas embrionárias) OU ➔ Conclusão finalizada por frase incompleta Redações que apresentam muitos trechos de cópia não devem ultrapassar este nível 3 Abordagem completa do tema E 3 partes do texto (1 delas pode ser embrionária) Redações com corpo do texto composto por até 8 linhas em que não é possível reconhecer as 3 partes não devem ultrapassar este nível E ➔ Repertório baseado nos textos motivadores E/OU ➔ Repertório não legitimado E/OU ➔ Repertório legitimado, MAS não pertinente ao tema 4 Abordagem completa do tema E 3 partes do texto (nenhuma delas embrionária) E Repertório legitimado E pertinente ao tema, SEM uso produtivo 5 Abordagem completa do tema E 3 partes do texto (nenhuma delas embrionária) E Repertório legitimado E pertinente ao tema, COM uso produtivo Como inserir repertórios na redação de forma natural? Uma das maiores dificuldades dos vestibulandos é saber como introduzir repertórios sem parecer forçado. Aqui estão algumas estratégias para incorporar referências de forma fluida na argumentação: 📚 Para livros e autores 📜 Para leis e documentos oficiais 📊 Para dados estatísticos e pesquisas ✔ Similarmente ao que é evidenciado nas estatísticas…✔ Embora as pesquisas indiquem [dado estatístico], na realidade… Usar essas frases ajuda a introduzir repertórios de maneira mais natural, evitando que eles pareçam soltos ou artificiais no texto. Como transformar um repertório comum em um repertório produtivo? Abaixo, trazemos exemplos reais de como um repertório pode ser mal utilizado e como transformá-lo em um repertório produtivo. 📌 Tema: “Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência no Brasil” ❌ Exemplo de repertório NÃO produtivo: “A Constituição Federal garante que todos os cidadãos são iguais perante a lei. Portanto, a inclusão de pessoas com deficiência deve ser assegurada no Brasil.” ✅ Exemplo de repertório produtivo: “A Constituição Federal assegura que todos os cidadãos são iguais perante a lei, independentemente de qualquer condição. No entanto, apesar dessa garantia legal, a inclusão de pessoas com deficiência ainda enfrenta desafios estruturais no Brasil. Segundo o IBGE (2019), apenas 39% das escolas possuem infraestrutura acessível. Esse dado demonstra que, embora a legislação exista, a realidade ainda apresenta barreiras que dificultam a plena inclusão, evidenciando a necessidade de políticas públicas eficazes para garantir a acessibilidade e o direito à educação para todos.” 🔎 Por que o segundo exemplo é melhor? Conclusão Por fim, agora que entendemos o conceito de repertório produtivo, fica claro que não basta apenas citar referências socioculturais – o mais importante é integrá-las ao argumento e utilizá-las estrategicamente. O uso de um repertório legitimado, pertinente e produtivo é essencial para garantir uma argumentação sólida e alcançar a nota máxima na Competência II. Isso significa que você precisa contextualizar bem suas referências, conectá-las ao argumento central da redação e usá-las para aprofundar a discussão. Se você ainda tem dúvidas sobre como aplicar um repertório de forma produtiva, a melhor maneira de aprender é praticando. 👉 Quer testar sua redação e receber um feedback detalhado sobre o uso do repertório?

Se você está se preparando para o vestibular da UERJ, já deve ter se perguntado: Se essas perguntas já passaram pela sua cabeça, então este post foi feito para você! Vamos falar sobre as leituras obrigatórias, os temas mais cobrados, como cada obra pode aparecer na prova e como estudar de forma eficiente. Então, bora desvendar essas leituras e te deixar pronto para o vestibular? Quais são as obras obrigatórias UERJ 2026? A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) seleciona obras literárias obrigatórias para cada uma das três fases do vestibular: Agora, o que isso significa na prática? Cada uma dessas obras traz desafios diferentes para o vestibulando, seja no estilo da escrita, nos temas abordados ou na forma como pode aparecer na prova. Vamos entender melhor como estudar cada uma delas? Qual livro será cobrado no 1º Exame de Qualificação? Se tem uma autora que não escreve textos fáceis, essa autora é Clarice Lispector. Amor é um dos contos da coletânea Laços de Família e acompanha Ana, uma mulher casada que vive uma vida monótona até que, um dia, ao ver um cego mascando chicletes no ônibus, tem uma espécie de epifania – um momento de revelação sobre si mesma e sua existência. Como essa obra pode cair na UERJ? 1️⃣ Questões de interpretação: como Clarice trabalha o fluxo de consciência e as reflexões da personagem.2️⃣ Temas abordados: existencialismo, rotina, introspecção e papel da mulher.3️⃣ Estilo de escrita: a prosa intimista e subjetiva da autora. 📌 Dica esperta para estudar: Qual livro será cobrado no 2º Exame de Qualificação? Se você já leu algum romance do Romantismo, já sabe que os personagens costumam ter sentimentos exagerados e que a trama geralmente envolve amor, traição e reviravoltas emocionantes. E Senhora não é diferente. O livro conta a história de Aurélia Camargo, uma mulher que, depois de ser rejeitada por Fernando Seixas porque ele escolheu uma esposa mais rica, resolve “comprá-lo” como marido quando fica rica. Mas, ao invés de um romance feliz, a história se torna uma grande guerra emocional entre os dois. O que pode cair na prova? 1️⃣ Crítica ao Romantismo tradicional: Aurélia é uma protagonista forte e que inverte os papéis de poder da época.2️⃣ Relação entre dinheiro e amor: o que vale mais – o sentimento ou o status social?3️⃣ Características do Romantismo Urbano: diálogos sentimentais, heroína idealizada, crítica à sociedade do século XIX. 📌 Dica esperta para estudar: Qual livro será cobrado no Exame Discursivo (Língua Portuguesa e Literatura)? Agora, a UERJ resolveu dificultar um pouco mais e trouxe para o Exame Discursivo um romance distópico e africano: O Quase Fim do Mundo, do escritor angolano Pepetela. Dessa forma, os candidatos precisarão lidar com uma obra que foge do cânone tradicional. Além disso, o livro apresenta reflexões profundas sobre sociedade e identidade, exigindo uma leitura atenta. Portanto, é essencial que os estudantes se preparem bem para interpretar e analisar essa narrativa. Dessa forma, a obra apresenta um cenário em que o mundo passa por um evento apocalíptico, e os poucos sobreviventes precisam lidar com a desigualdade e a luta pelo poder em uma nova sociedade. Além disso, o romance levanta reflexões sobre temas como opressão, resistência e reconstrução social. Como esse livro pode cair na prova? 1️⃣ Análise de uma distopia: como a obra representa um mundo devastado e desigual.2️⃣ Crítica ao colonialismo: o autor usa a ficção para questionar o impacto da exploração europeia na África.3️⃣ Relação com outras obras: o livro tem uma pegada parecida com 1984 e Admirável Mundo Novo. 📌 Dica esperta para estudar: Qual livro será cobrado no Exame Discursivo (Redação)? Se você já ouviu a frase “Ser ou não ser, eis a questão”, saiba que ela vem dessa peça icônica do Shakespeare. Hamlet é uma tragédia sobre vingança, corrupção e dilemas morais. O protagonista, Príncipe Hamlet, precisa decidir se vinga ou não a morte de seu pai, enquanto lida com traições, jogos de poder e sua própria dúvida existencial. O que a UERJ pode perguntar sobre Hamlet? 1️⃣ Questões filosóficas: como a obra aborda o destino, a moral e a dúvida existencial.2️⃣ Corrupção e traição: como a peça critica o poder e a manipulação política.3️⃣ Influência na literatura ocidental: como Hamlet inspirou várias outras histórias ao longo dos séculos. 📌 Dica esperta para estudar: Como cada livro será cobrado na UERJ? A UERJ divide as leituras obrigatórias entre os dois exames de qualificação e o exame discursivo. Como estudar as obras obrigatórias da UERJ? Nem todo mundo tem tempo de ler todas as obras na íntegra, mas isso não é desculpa para não estar preparado! Veja algumas estratégias para otimizar seu estudo: Se você conseguir aplicar essas técnicas, portanto já estará muito à frente de quem apenas leu o livro sem estratégia. Agora que passamos por todas as leituras obrigatórias, discutimos os principais temas e estratégias de estudo, é hora de resumir os pontos mais importantes para que você finalize este post sabendo exatamente o que precisa fazer para se preparar. Agora que você já tem todas as informações essenciais, chegou o momento crucial: colocar tudo isso em prática! Além disso, não adianta apenas ler sobre os livros; é fundamental resolver questões, fazer resumos e testar sua escrita. Dessa forma, você reforça o aprendizado e melhora seu desempenho. Se você quer treinar sua redação e garantir um desempenho excelente no vestibular, acesse nossa plataforma e envie seu texto para correção especializada. Dessa forma, você poderá aprimorar sua escrita com feedbacks detalhados e aumentar suas chances de sucesso. Portanto, não perca essa oportunidade de evoluir na sua preparação!

A inclusão e o cuidado com pessoas com deficiência são temas centrais no debate sobre direitos humanos e equidade social no Brasil. Nesse sentido, mesmo com legislações como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI – Lei 13.146/2015), que assegura acessibilidade e participação plena dessas pessoas na sociedade, ainda assim há barreiras estruturais, sociais e atitudinais que dificultam sua qualidade de vida. Portanto, é fundamental que políticas públicas sejam efetivamente implementadas para garantir a inclusão real e a eliminação dessas barreiras. Além disso, é necessário um esforço contínuo para promover a conscientização e a mudança de atitudes em toda a sociedade. Aqui está o texto com palavras de transição adicionadas: Segundo o IBGE (2023), o Brasil possui cerca de 18,6 milhões de pessoas com deficiência, representando 8,9% da população. No entanto, apenas 23,8% delas participam do mercado de trabalho, enquanto 66,3% das pessoas sem deficiência estão empregadas. Essa desigualdade demonstra que, apesar dos avanços legislativos, a inclusão plena ainda é um desafio. Além disso, a educação, a mobilidade urbana e o acesso a serviços essenciais são áreas que ainda demandam atenção. Diante desse cenário, com a crescente discussão sobre inclusão e novas propostas legislativas, esse tema pode aparecer no ENEM e vestibulares. Por isso, vamos explorar esse assunto e entender como garantir direitos e acessibilidade para todas as pessoas. Proposta de Redação sobre inclusão e cuidado de pessoas com deficiência A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Inclusão e Cuidado: obstáculos para garantir o bem-estar de pessoas com deficiência no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Instruções para redação sobre inclusão e cuidado de pessoas com deficiência Textos Motivadores sobre inclusão e cuidado de pessoas com deficiência Texto 1 – O impacto da exclusão e os direitos das pessoas com deficiência Atualmente, cerca de 18,6 milhões de brasileiros possuem algum tipo de deficiência, o que representa 8,9% da população. No entanto, a inclusão dessas pessoas ainda enfrenta obstáculos estruturais e sociais. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu direitos fundamentais para pessoas com deficiência, incluindo educação, trabalho e saúde, visando garantir a igualdade de oportunidades. Complementando essa legislação, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) determina que instituições públicas e privadas ofereçam acessibilidade em todos os espaços, incluindo escolas, transportes e serviços de saúde. Entretanto, mesmo com essas leis, os desafios persistem. A participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho é de apenas 23,8%, comparada aos 66,3% entre pessoas sem deficiência. Essa diferença reflete a dificuldade de inserção profissional, seja pela falta de acessibilidade no ambiente corporativo, seja pelo preconceito estrutural. A educação também é um desafio: menos de 50% dos alunos com deficiência conseguem avançar do ensino fundamental para o ensino médio. Muitas escolas não possuem infraestrutura adequada, além de enfrentarem a escassez de professores capacitados para atuar na educação inclusiva. Diante desses dados, fica evidente que a legislação, por si só, não garante a inclusão plena. É necessário um compromisso real da sociedade e do governo para eliminar barreiras e promover a equidade. Fonte adaptada: IBGE – População com Deficiência no Brasil Texto 2 – Direitos da pessoa com deficiência no Senado em 2025 Com a retomada dos trabalhos legislativos, o Senado Federal tem como prioridade aprofundar e garantir os direitos das pessoas com deficiência. Entre os projetos em análise, destacam-se: Esses projetos representam avanços importantes, mas a efetivação dessas políticas depende da fiscalização e aplicação adequada. Além disso, a conscientização da sociedade é essencial para reduzir o capacitismo, preconceito que limita a autonomia e participação de pessoas com deficiência na vida pública. Fonte adaptada: Agência Senado – Direitos das Pessoas com Deficiência Texto 3 – Estatuto da Pessoa com Deficiência O Estatuto da Pessoa com Deficiência, instituído pela Lei 13.146/2015, representa um grande avanço na garantia de direitos para essa população. A legislação prevê que pessoas com deficiência tenham atendimento prioritário, acessibilidade em espaços públicos e privados e adaptação de materiais didáticos nas escolas. Além disso, determina que empresas com mais de 100 funcionários reservem uma porcentagem de vagas para trabalhadores com deficiência. Embora essa lei tenha contribuído para avanços significativos, desafios persistem. Muitas empresas contratam profissionais com deficiência apenas para cumprir cotas, sem garantir ambientes realmente acessíveis ou oferecer oportunidades de crescimento profissional. Dessa forma, a inclusão precisa ir além da legislação e ser incorporada à cultura organizacional e educacional do país. Fonte adaptada: Planalto – Lei 13.146/2015 Texto 4 – O capacitismo como barreira para a inclusão social O capacitismo é um preconceito estrutural que reforça a ideia de que pessoas com deficiência são “inferiores” ou “incapazes”. Esse pensamento está presente em diversas áreas, como no mercado de trabalho, na educação e no acesso à saúde. No ambiente educacional, crianças e adolescentes com deficiência frequentemente enfrentam exclusão social e baixa expectativa de aprendizado, o que limita seu desenvolvimento acadêmico e profissional. No mercado de trabalho, a falta de acessibilidade e o preconceito fazem com que muitos empregadores evitem contratar pessoas com deficiência, reforçando o ciclo de exclusão. Para combater o capacitismo, é fundamental promover conscientização e educação inclusiva, garantindo que todas as pessoas tenham oportunidades iguais. Fonte adaptada: Iigual – Capacitismo e Preconceito Repertórios Socioculturais sobre Inclusão e Cuidado de Pessoas com Deficiência 1️⃣ Filmes, Séries e Documentários sobre Inclusão e Cuidado de Pessoas com Deficiência 2️⃣ Livros, Pensadores e Filosofia 3️⃣ Legislações Importantes 4️⃣ Fatos Históricos (Brasil e Mundo) Argumentos para a Redação: Inclusão e Cuidado – Obstáculos para Garantir o Bem-Estar de Pessoas com Deficiência no Brasil ✅ Argumento 1: Barreiras estruturais e falta de acessibilidade Sinônimos para o argumento: Causa A falta de investimento em infraestrutura acessível faz com que muitas cidades ainda não contem com rampas, elevadores e sinalizações adequadas. Como resultado, a locomoção de pessoas com deficiência torna-se um grande

A violência sexual no Brasil continua sendo um grave problema social. Primeiramente, segundo o 18º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, foram registrados 84 mil casos de estupro em 2023, um aumento de 91% em relação a 2011. Além disso, os dados revelam que 88% das vítimas são mulheres e 62% são menores de 13 anos, o que evidencia a vulnerabilidade desses grupos. Diante dessa realidade, o governo brasileiro sancionou a Lei 15.035/2024, que permite a exposição pública do nome e CPF de condenados por crimes sexuais. O objetivo é aumentar a transparência e reduzir a reincidência desses crimes. No entanto, essa medida levanta debates sobre segurança, direitos individuais e eficácia na prevenção da violência. Esse tema é altamente relevante para o ENEM, vestibulares e concursos públicos, já que envolve questões de justiça social, direitos humanos e políticas públicas. Portanto, vamos explorar os textos motivadores, repertórios e argumentos estruturados para ajudá-lo a construir uma redação nota máxima! Textos motivadores sobre criminalidade e reincidência Texto 1: O impacto da Lei 15.035/2024 na criminalidade sexual A Lei 15.035/2024, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, estabelece que nomes e CPFs de condenados por crimes sexuais sejam de acesso público. O objetivo principal é facilitar a fiscalização da sociedade e evitar novos crimes, garantindo que ex-condenados sejam monitorados mesmo após o cumprimento da pena. A lei prevê um Cadastro Nacional de Pedófilos e Predadores Sexuais, mas houve um veto presidencial em relação à manutenção dos dados por 10 anos após o cumprimento da pena. O governo argumentou que essa permanência violaria direitos fundamentais como intimidade e vida privada. A questão central é: essa exposição pública pode realmente reduzir a reincidência ou seria apenas uma punição adicional, sem efeito preventivo? Além disso, há preocupações sobre a possível marginalização dos condenados após o cumprimento da pena, dificultando sua ressocialização. 📌 Fonte: Agência Senado Texto 2: Castração química voluntária para reincidentes em crimes sexuais A Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) aprovou um projeto que autoriza a castração química voluntária para condenados reincidentes por crimes sexuais. Essa proposta visa oferecer um tratamento hormonal para reduzir a libido de criminosos condenados por estupro, violação sexual mediante fraude e estupro de vulnerável. Em países como EUA, Alemanha e Coreia do Sul, essa medida reduziu a reincidência de crimes sexuais para menos de 5%, enquanto no Brasil esse índice ultrapassa 50%. No entanto, há divergências sobre a eficácia e a ética dessa medida, pois muitos especialistas argumentam que a punição deve focar na reeducação e reintegração social, e não apenas na inibição química dos impulsos sexuais. O debate sobre essa política levanta questões como: essa abordagem seria eficaz no Brasil? Deveria ser obrigatória para reincidentes? A castração química garante a proteção da sociedade ou apenas mascara o problema? 📌 Fonte: Agência Senado Texto 3: Estudos sobre fatores de risco para reincidência em crimes sexuais Estudos mostram que a reincidência em crimes sexuais está relacionada a fatores como: A revisão sistemática de Neves (2021) analisou pesquisas científicas sobre reincidência e concluiu que medidas como tratamento psiquiátrico, supervisão rigorosa e programas de reintegração social são mais eficazes do que penas prolongadas ou apenas a exposição pública dos condenados. 📌 Fonte: Repositório Científico de Portugal Texto 4: Dados alarmantes sobre violência sexual no Brasil O 18º Anuário Brasileiro de Segurança Pública revelou que, em 2023, a cada 6 minutos um caso de estupro foi registrado no Brasil. Além disso: O relatório aponta que a cultura da impunidade e a falta de fiscalização contribuem para a reincidência, reforçando a necessidade de políticas públicas que garantam tanto a punição quanto a ressocialização dos condenados. 📌 Fonte: Correio Braziliense Repertórios relacionados à criminalidade e reincidência Filmes/Séries/Documentários Livros/Pensadores Legislações Argumentos sobre criminalidade, reincidência e exposição pública de criminosos Argumento 1: O impacto da rotulação social no comportamento do indivíduo 📌 Causa: A estigmatização social gerada pela exposição pública de condenados pode, como consequência, levar à marginalização do indivíduo, dificultando sua reintegração à sociedade. Além disso, sem acesso a emprego, moradia e suporte psicológico, muitos acabam retornando ao crime, perpetuando, assim, o ciclo de criminalidade.📌 Consequência: A falta de oportunidades para a ressocialização pode criar um ciclo de criminalidade contínuo, levando o indivíduo a reincidir por falta de alternativas viáveis de reintegração social. Além disso, a exposição pode fomentar linchamentos virtuais e ataques físicos, comprometendo a segurança pública.📌 Possível Solução: Implementação de programas de reinserção social aliados ao monitoramento contínuo dos condenados, garantindo que cumpram suas penas, mas também tenham acesso a suporte psicológico e profissional.📌 Repertório: Argumento 2: A insegurança gerada pela falta de políticas eficazes de combate a crimes sexuais 📌 Causa: A carência de mecanismos eficientes de fiscalização e prevenção resulta na reincidência de crimes violentos, pois o sistema penal não oferece acompanhamento adequado após a soltura do condenado. Muitas vítimas permanecem desprotegidas, pois não há medidas preventivas suficientes para evitar novos crimes.📌 Consequência: a sociedade vive em um estado de constante insegurança, uma vez que não há garantias de que os condenados não reincidirão. Além disso, a ineficiência do sistema penal contribui para um sentimento de impunidade e descrença na justiça.📌 Possível Solução: criação de protocolos mais rigorosos de monitoramento de condenados, aplicação de medidas de restrição de aproximação às vítimas e fortalecimento de campanhas educativas para prevenção da violência sexual. 📌 Repertório: Pesquisa do Bureau of Justice Statistics (EUA, 2019) – O estudo revelou que, dentro de nove anos após a soltura, 82% dos condenados por crimes sexuais voltaram a ser presos por outros crimes, indicando a necessidade de medidas eficazes de prevenção. A exposição pública de condenados por crimes sexuais é uma medida polêmica e de grande impacto social. Nesse contexto, por um lado, ela pode ajudar a sociedade a se proteger, monitorando ex-condenados e reduzindo as chances de reincidência. Por outro lado, especialistas questionam se essa prática fere direitos fundamentais além de dificultar a reintegração social, o que pode resultar em marginalização e, consequentemente, no aumento da criminalidade. Dessa forma, para um sistema mais justo e eficiente, é essencial

Você já ouviu falar sobre os riscos que mulheres enfrentam em atendimentos médicos? Buscar atendimento médico deveria significar estar em um ambiente seguro para todas as pessoas. No entanto, muitas vezes, profissionais e instituições impõem barreiras que comprometem a segurança das mulheres nesses espaços, incluindo assédios, abusos e negligência. O caso do anestesista Giovanni Quintella Bezerra, preso por estuprar uma paciente sedada durante um parto, revela como as mulheres ficam vulneráveis nesses atendimentos. Mas como podemos evitar que isso aconteça novamente? A Lei de acompanhamento hospitalar busca garantir a presença de acompanhantes e reforçar a fiscalização, mas essa medida é realmente suficiente? O Enem e os concursos podem cobrar esse tema, exigindo que os candidatos apresentem repertórios sólidos e argumentação estruturada. Portanto, vamos analisar os desafios e soluções para essa problemática. Proposta de Redação sobre a Lei de acompanhamento hospitalar A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Barreiras para a garantia da segurança das mulheres em atendimentos médicos no Brasil”, apresentando uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Instruções para redação Textos motivadores sobre a segurança das mulheres em atendimentos médicos e a Lei de acompanhamento hospitalar Texto 1: Legislação que garante o direito a acompanhante para mulheres em atendimentos médicos Em 28 de novembro de 2023, o governo sancionou a Lei nº 14.737, que amplia o direito das mulheres de terem um acompanhante em atendimentos médicos. Anteriormente, esse direito abrangia apenas o parto no Sistema Único de Saúde (SUS). Agora, qualquer mulher pode levar um acompanhante em consultas, exames e procedimentos, sem necessidade de notificação prévia. A lei exige que, em casos de sedação, a unidade de saúde providencie um acompanhante, caso a paciente não indique alguém, dando preferência a uma profissional de saúde do sexo feminino. Além disso, os hospitais devem exibir avisos visíveis para informar as pacientes sobre esse direito. Fonte: Planalto Texto 2: Importância da presença de acompanhantes para a segurança das mulheres em atendimentos médicos Casos de violência contra mulheres em ambientes médicos reforçam a necessidade da presença de um acompanhante para garantir segurança e bem-estar. O caso do anestesista Giovanni Quintella Bezerra, preso por abusar de uma paciente sedada, gerou repercussão nacional. Além disso, pesquisas indicam que muitas vítimas de assédio médico não denunciam por medo ou falta de provas. Ter um acompanhante pode inibir comportamentos abusivos, proporcionar suporte emocional e servir como testemunha. A lei atual busca oferecer essa camada de proteção, garantindo que as mulheres não fiquem sozinhas em momentos de vulnerabilidade. Fonte: Senado Federal Texto 3: Notícia sobre caso de abuso em ambiente médico Anestesista é preso em flagrante por estuprar paciente durante cesárea no RJ Funcionários do Hospital da Mulher de São João de Meriti flagraram e filmaram Giovanni Quintella Bezerra cometendo o crime. A defesa do anestesista aguarda acesso à íntegra dos depoimentos para se manifestar. Na madrugada de segunda-feira (11), a Polícia Civil prendeu Giovanni Quintella Bezerra em flagrante por estuprar uma paciente dopada durante uma cesariana no Hospital da Mulher Heloneida Studart, em São João de Meriti, Baixada Fluminense. A equipe médica do hospital desconfiou do comportamento do anestesista e estranhou a quantidade excessiva de sedativos aplicados em grávidas. Para registrar provas do crime, as funcionárias do hospital trocaram a sala de parto e esconderam um celular para filmar a ação. No vídeo, Giovanni Bezerra aparece colocando o pênis na boca da paciente desacordada. Assim que a cirurgia terminou, os profissionais de saúde entregaram a gravação à polícia, que prendeu o anestesista imediatamente. Ao ser detido, ele demonstrou surpresa ao saber que havia sido filmado. O Conselho Regional de Medicina do Estado do Rio de Janeiro (Cremerj) abriu um processo para expulsar Giovanni Quintella Bezerra da profissão. O presidente do Cremerj, Clovis Bersot Munhoz, classificou as imagens do crime como “absurdas” e reforçou que o órgão adotará medidas rigorosas contra o anestesista. A Secretaria de Estado de Saúde e a Fundação Saúde do Rio de Janeiro repudiaram a conduta do anestesista e informaram que abriram uma sindicância interna para tomar medidas administrativas e notificar oficialmente o Cremerj. O caso gerou forte repercussão no Brasil e reacendeu o debate sobre a necessidade de garantir mais segurança para mulheres em atendimentos médicos, especialmente em procedimentos que envolvem sedação. Fonte: G1 Repertórios para fundamentar sua redação sobre Lei de acompanhamento hospitalar Filmes/Séries/Documentários Livros/Pensadores/Filósofos/Literatura Legislações Argumentos para desenvolver na redação 1️⃣ Falta de fiscalização nos atendimentos médicos 2️⃣ Silenciamento das vítimas e falta de denúncia Por fim, a violência contra mulheres em atendimentos médicos é uma realidade que precisa ser combatida com medidas concretas. Portanto, presença de acompanhantes, a fiscalização rigorosa e a conscientização da sociedade são fundamentais para garantir segurança e dignidade para todas as pacientes. Se deseja treinar esse tema para garantir uma nota máxima na redação do Enem ou concursos, então acesse nossa plataforma e desenvolva suas habilidades argumentativas!

Você já ouviu falar sobre a DeepSeek? Esse nome pode parecer novo para muitos, mas, sem dúvida, já está causando impactos massivos na economia e na disputa geopolítica pela inteligência artificial. A startup chinesa surgiu com a proposta de oferecer uma IA mais acessível e eficiente do que as gigantes ocidentais, como OpenAI (ChatGPT) e Google (Gemini). Como resultado, vem provocando instabilidade nos mercados financeiros e acirrando a rivalidade entre China e Estados Unidos. Além disso, você sabia que esse tema pode aparecer na sua redação do ENEM ou de outros vestibulares? O avanço tecnológico, a disseminação de informações e os impactos geopolíticos da inteligência artificial são questões cada vez mais discutidas e analisadas no cenário global. Por isso, neste artigo, vamos explorar como a DeepSeek está mudando a corrida pela supremacia da IA, quais são os impactos disso no consumo de informação e na economia digital e, por fim, como você pode abordar esse tema de forma aprofundada em sua redação. Proposta de Redação A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema “DeepSeek: os impactos da disputa geopolítica pela supremacia tecnológica no consumo de informação na era da inteligência artificial”, apresentando uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Textos motivadores sobre DeepSeek TEXTO I – A ascensão da DeepSeek e seus impactos na economia digital A empresa chinesa DeepSeek abalou os mercados financeiros ao lançar um modelo de inteligência artificial altamente eficiente e acessível, desafiando gigantes como OpenAI, Microsoft e Google. Fundada por Liang Wenfeng, um investidor do setor financeiro, a startup tem uma abordagem inovadora: oferecer modelos de IA de alta qualidade a preços extremamente reduzidos. Ademais, na última semana, a DeepSeek ultrapassou o ChatGPT em número de downloads na App Store. Como consequência, surgiram questionamentos sobre a sustentabilidade financeira das grandes corporações de tecnologia no Ocidente. Empresas como Nvidia e Oracle sofreram grandes quedas na bolsa de valores, indicando que a IA chinesa pode estar redefinindo o equilíbrio do setor. Além disso, a DeepSeek destaca-se por utilizar um modelo mais eficiente e econômico, capaz de processar informações com menor consumo de energia e de maneira mais ágil. Isso, por sua vez, desperta preocupações em países como os Estados Unidos, que veem a China ganhando terreno na disputa tecnológica. Dessa forma, surge uma questão: será que essa revolução na IA pode realmente democratizar o acesso à informação ou estamos caminhando para um novo monopólio sob domínio chinês? Fonte: CNN Brasil TEXTO II – O que a DeepSeek significa para a supremacia tecnológica global? O surgimento da DeepSeek não é apenas um avanço tecnológico – ele marca um ponto de inflexão na disputa global entre Estados Unidos e China pelo domínio da inteligência artificial. Durante anos, o Vale do Silício foi o epicentro da inovação em IA, com empresas como Google, Meta, OpenAI e Microsoft liderando o setor. No entanto, a DeepSeek mostrou que a China não só alcançou esse patamar, mas pode superá-lo, oferecendo alternativas mais baratas e eficazes. A corrida tecnológica entre esses dois países já se intensificava em setores como 5G, semicondutores e cibersegurança, mas a IA representa um novo campo de batalha, onde a informação e a automação podem definir o futuro da economia global. Dessa forma, analistas comparam essa disputa ao “Momento Sputnik”, referindo-se à corrida espacial entre Estados Unidos e União Soviética na década de 1950. Na época, o lançamento do satélite Sputnik pela URSS deixou os EUA em estado de alerta, motivando investimentos massivos na tecnologia espacial. Agora, a DeepSeek pode estar desempenhando um papel semelhante ao desafiar o domínio ocidental na IA. Fonte: Money News TEXTO III – Os riscos da inteligência artificial na geopolítica e na sociedade Apesar de seus benefícios, a inteligência artificial também apresenta desafios significativos, especialmente no contexto geopolítico. A rápida evolução da IA levanta questões sobre segurança digital, concentração de poder e manipulação da informação. Um dos principais riscos associados ao avanço da IA é a desinformação. Modelos de IA são capazes de gerar conteúdos extremamente realistas, incluindo deepfakes e textos automatizados, que podem ser usados para influenciar eleições, espalhar fake news e manipular a opinião pública. Além disso, a dependência crescente da IA pode gerar desemprego em massa, uma vez que muitas profissões estão sendo automatizadas. Esse fenômeno pode agravar desigualdades sociais e econômicas, especialmente em países que não têm infraestrutura para adaptar suas economias a essa nova realidade. Outrossim, um aspecto preocupante é o desenvolvimento de IA militar, com países investindo em algoritmos capazes de tomar decisões em cenários de guerra. A ausência de regulamentação internacional pode levar a uma corrida armamentista digital, aumentando os riscos de conflitos cibernéticos. Dessa maneira, a regulação da IA e o debate sobre seus impactos tornam-se cada vez mais urgentes. Fonte: Forbes Repertórios para fundamentar sua redação 1. Filmes/Séries/Documentários 2. Livros/Pensadores 3. Legislação ⚖ Constituição Federal de 1988 – Art. 5º – garante o direito à privacidade e acesso à informação, ameaçados pela concentração do poder tecnológico.📋 Agenda 2030 – ODS 9 – incentiva a inovação sustentável e o desenvolvimento tecnológico responsável.📜 Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD – Lei nº 13.709/2018) – regula o uso de dados no Brasil e busca proteger a privacidade dos usuários. Argumentos sobre os impactos da disputa geopolítica na IA Argumento 1: Monopólio tecnológico e manipulação da informação ✅ Sinônimos: concentração de poder, dominação digital, oligopólio da IA, hegemonia tecnológica, viés algorítmico Repertório para comprovar📚 Pensador: Manuel CastellsCastells, sociólogo espanhol, analisa o impacto da tecnologia na sociedade. Ele afirma que o controle da informação define as relações de poder na era digital, logo se aplica diretamente à disputa entre DeepSeek, OpenAI e outras gigantes da tecnologia. Argumento 2: dependência tecnológica e vulnerabilidade econômica ✅ Sinônimos: fragilidade digital, desigualdade tecnológica, dependência cibernética, risco econômico, dominação estratégica Repertório para comprovar📚 Pensador: Joseph NyeNye, teórico das relações internacionais, desenvolveu o conceito de “poder cibernético”, destacando que países

Quem nunca viu uma redação começando com o clássico “Utopia”, de Thomas More, ou a famosa frase de Drummond: “No meio do caminho tinha uma pedra”? Essas referências, amplamente usadas, se tornaram comuns. Porém você sabia que no ENEM 2024 o uso desconexo desses repertórios pode custar preciosos pontos na redação? Com o aumento do rigor nas correções, os avaliadores estão penalizando o chamado “repertório de bolso” e priorizando a utilização de repertórios legítimos, pertinentes e produtivos. Dessa forma, neste artigo, vamos explorar essas mudanças na correção do Enem e apresentar estratégias para ajudar professores e gestores a preparar melhor seus alunos. Confira este vídeo completo sobre as principais mudanças na correção do Enem: O que é repertório sociocultural e quais são seus critérios? O repertório sociocultural é o conjunto de referências que o aluno utiliza para sustentar seus argumentos em uma redação. No ENEM, esse recurso precisa atender a três critérios fundamentais: 1️⃣ Legitimidade:O repertório deve ser confiável e reconhecido, como obras literárias, estudos acadêmicos, dados oficiais ou marcos históricos. 2️⃣ Pertinência:É essencial que a referência esteja diretamente relacionada ao tema proposto, evitando generalizações ou desconexões. 3️⃣ Produtividade:O repertório precisa agregar valor ao texto, enriquecendo o argumento e contribuindo para a progressão lógica do raciocínio. O que é um repertório produtivo? Um repertório produtivo vai além de uma simples citação ou dado: ele é estrategicamente utilizado para reforçar a argumentação do aluno. Características de um Repertório Produtivo: Exemplo de Repertório Produtivo: Tema: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil.”Repertório: A Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas. Como usá-lo de forma produtiva:O aluno pode argumentar que a implementação dessa lei é fundamental para combater o racismo estrutural no Brasil, dessa maneira promove a valorização da cultura afro-brasileira e o respeito à diversidade. O Problema do “Repertório de Bolso” O termo “repertório de bolso” refere-se a referências genéricas que, apesar de amplamente conhecidas, são usadas sem relação clara com o tema da redação. Mudanças na correção do Enem: Exemplos de repertórios genéricos O uso de repertórios genéricos tem sido um dos principais motivos de penalização na redação do ENEM 2024. Esses repertórios, mesmo que amplamente conhecidos, não estabelecem uma conexão clara com o tema da redação, sendo considerados improdutivos. Aqui estão alguns exemplos: 1️⃣ “Só sei que nada sei” – Sócrates 2️⃣ Obras como “Utopia” – Thomas More 3️⃣ “No meio do caminho tinha uma pedra” – Carlos Drummond de Andrade 4️⃣ “O estado é responsável pelo bem-estar social” – Thomas Hobbes 5️⃣ “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos” – Declaração Universal dos Direitos Humanos O problema com repertórios genéricos Essas referências, conhecidas como “repertórios de bolso”, não são proibidas, mas seu uso deve ser feito de forma estratégica. Uma vez que, quando apresentadas de maneira desconectada, sem agregar valor à argumentação, resultam em penalizações. Por que são Penalizados? Dica para Evitar Penalizações: sempre contextualize e relacione o repertório diretamente com o tema e os argumentos. Por isso se não puder fazer isso de maneira clara, é melhor optar por outra referência. Repertórios improdutivos podem ser penalizados: Como preparar seus alunos para evitar penalizações? Desse modo, diante do aumento do rigor nas correções, os professores têm um papel essencial em orientar os alunos para construir redações sólidas e argumentativas. Confira as principais estratégias: 1. Estimule a Seleção de Repertórios Estratégicos 2. Pratique a Conexão Entre Argumentos e Repertório 3. Foque na Estrutura Lógica da Redação 4. Realize Análises de Redações Nota 1000 Mudanças na correção do enem: o que faz a redação do ENEM um desafio? Ademais, os corretores estão cada vez mais atentos a erros comuns que prejudicam a nota dos alunos: 1️⃣ Uso Improdutivo de Repertórios: penalizações por falta de conexão com o tema ou parágrafo.2️⃣ Proposta de Intervenção Superficial: a intervenção deve estar alinhada aos argumentos desenvolvidos no texto.3️⃣ Falta de Coesão e Coerência: elementos coesivos mal utilizados podem impactar negativamente na Competência IV. Como nossa plataforma pode ajudar? Sabemos que ensinar redação é desafiador, e é por isso que nossa plataforma é uma aliada indispensável para professores e gestores. 📩 Quer levar o ensino de redação da sua instituição para o próximo nível? Por isso, fale com nossos especialistas e descubra como nossa plataforma pode transformar seus resultados! Por fim, as mudanças na correção da redação do ENEM 2024 reforçam a necessidade de um ensino mais técnico e estratégico. Professores e gestores têm um papel crucial em ajudar os alunos a construir repertórios produtivos e desenvolver argumentos sólidos. 💡 Está pronto para transformar o ensino de redação na sua escola?

A 97ª edição do Oscar, marcada para 2 de março de 2025, destaca uma seleção de filmes que abordam questões sociais, culturais e emocionais relevantes. Entre os indicados, o filme brasileiro “Ainda Estou Aqui” se sobressai com indicações inéditas, incluindo Melhor Filme Internacional e Melhor Atriz para Fernanda Torres. Mas você sabia que esses filmes podem ser ferramentas poderosas para compor uma redação nota 1.000 no ENEM e outros vestibulares? Se você tem dúvidas sobre como usar filmes como repertórios, quais são os indicados ao Oscar 2025 e como aplicar esses exemplos nos textos, este post é para você. Uma vez que vamos explorar os filmes indicados e dar dicas práticas para incluir esses repertórios de forma eficiente na sua redação. Quais filmes estão indicados ao Oscar 2025? Melhor Filme Internacional: Melhor Animação: Quando será o Oscar 2025? A cerimônia do Oscar 2025 acontecerá em 2 de março de 2025, no Dolby Theatre, em Los Angeles, às 21h (horário de Brasília). Onde assistir ao Oscar 2025? Certamente, a transmissão do Oscar 2025 será feita pelas principais plataformas de streaming e canais de TV. Como usar os indicados ao Oscar 2025 como repertório sociocultural? A seguir, apresentamos uma análise de cada filme indicado no Oscar 2025, incluindo sinopse, temáticas sociais relevantes e um modelo de introdução estruturado em três períodos: contextualização com repertório sociocultural, problematização do tema, bem como projeto de texto com dois argumentos. Melhor Filme Internacional do Oscar 2025 1. “Ainda Estou Aqui” – Ditadura militar e luta por direitos humanos Sinopse:Dirigido por Walter Salles, o filme narra a trajetória de Eunice Paiva, uma mulher que busca respostas sobre o desaparecimento de seu marido durante a ditadura militar no Brasil. Temas que você pode explorar: Modelo de parágrafo:O filme “Ainda Estou Aqui”, dirigido por Walter Salles, narra os desafios enfrentados por Eunice Paiva durante a ditadura militar no Brasil, evidenciando as violações de direitos humanos. Apesar dos avanços na promoção da democracia, as marcas deixadas pelo autoritarismo ainda refletem desigualdades políticas e sociais. Assim, é fundamental discutir a perpetuação de violações aos direitos humanos e a importância de preservar a memória histórica como forma de consolidar a justiça. 2. “The Girl with the Needle” Sinopse:O filme dinamarquês The Girl with the Needle, dirigido por Magnus von Horn e concorrente à Palma de Ouro no Festival de Cannes 2024, revisita a estética dos clássicos filmes de monstro para contar, de maneira impactante, uma história de exclusão social e resistência. Primeiramente, ambientado na Copenhague do início do século XX, o longa acompanha Karoline, uma costureira que enfrenta dificuldades após o desaparecimento de seu marido na Primeira Guerra Mundial. Além disso, entre uma gravidez indesejada e um chefe abusivo, Karoline se vê esmagada por um mundo hostil, buscando, assim, um espaço onde possa viver com dignidade. Por outro lado, o filme utiliza elementos do horror clássico para subverter as convenções do gênero e, consequentemente, explorar a “monstrualização” de indivíduos marginalizados. Temas que você pode explorar: Modelo de parágrafo:No filme “The Girl with the Needle”, uma tatuadora utiliza a arte para transformar cicatrizes físicas e emocionais, destacando o poder terapêutico da expressão artística. Em contrapartida, na sociedade contemporânea, o estigma social e a falta de acesso à saúde mental ainda dificultam a recuperação de indivíduos que enfrentam traumas. Portanto, é indispensável debater como a arte pode ser um instrumento de superação e como a falta de políticas públicas agrava os desafios da saúde emocional. 3. “Emilia Pérez” – Sinopse:Sem dúvida, uma comédia musical que acompanha a transição de gênero de um chefe do narcotráfico que busca uma nova vida após uma cirurgia de redesignação sexual. Temas que você pode explorar: Modelo de parágrafo:A comédia musical “Emilia Pérez” aborda a transição de gênero de um ex-chefe do narcotráfico, evidenciando os desafios enfrentados por pessoas transgênero na busca por aceitação e autenticidade. Contudo, a discriminação e a ausência de políticas inclusivas perpetuam barreiras sociais que limitam o direito à diversidade. Nesse contexto, torna-se essencial discutir tanto os impactos da exclusão social quanto a necessidade de políticas que promovam a equidade de gênero. 4. “The Seed of the Sacred Fig” – Corrupção e moralidade Sinopse:Um suspense político que mostra o dilema de um juiz diante de um sistema judicial corrupto em Teerã, enquanto movimentos sociais se intensificam. Temas que você pode explorar: Modelo de parágrafo:O suspense político “The Seed of the Sacred Fig” retrata os dilemas morais enfrentados por um juiz ao questionar o sistema judicial corrupto em que atua. Analogamente, a corrupção persiste como um obstáculo ao desenvolvimento social, prejudicando a confiança nas instituições públicas e alimentando desigualdades. Desse modo, é imprescindível refletir sobre os impactos da corrupção no sistema judicial e a importância de movimentos sociais na promoção de mudanças estruturais. 5. “Flow” Sinopse:Uma animação francesa sobre uma jovem musicista que luta para se destacar em um mundo onde a conformidade é a norma. Temas que você pode explorar: Sinopse de FlowDirigido por Gints Zilbalodis, Flow é uma animação que narra a jornada de um gato preto solitário, que perde sua casa após uma grande inundação. Durante sua busca por sobrevivência em um mundo submerso, o gato encontra abrigo em um barco onde convivem diferentes espécies, como uma capivara, um lêmure, um pássaro e um cão. Apesar das diferenças, os animais, portanto, precisam se unir para superar os desafios e encontrar terra firme. Sem diálogos, a produção se destaca por sua profundidade emocional e narrativa visual, oferecendo uma experiência única de reflexão e sensibilidade. Temáticas sociais abordadas no filme Modelo de introdução Em um mundo onde a união entre diferentes é uma necessidade para a sobrevivência, a animação Flow, de Gints Zilbalodis, narra a jornada de um grupo de animais que, após uma grande inundação, precisam superar suas diferenças e trabalhar juntos para encontrar terra firme. De forma semelhante, na sociedade contemporânea, os impactos das mudanças climáticas e as desigualdades sociais demandam soluções colaborativas e políticas públicas efetivas. Portanto, é crucial debater como a solidariedade pode ser um meio de enfrentamento de crises