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O Dia do Orientador Escolar é comemorado anualmente em 4 de dezembro. A data tem como objetivo homenagear o profissional que se dedica a auxiliar os alunos durante o processo de aprendizagem. Dessa forma, o orientador escolar desempenha a função de ajudar os jovens a encontrarem a sua vocação profissional, através de métodos psicológicos e pedagógicos, normalmente atuam em escolas. Além disso, eles dão aconselhamento aos alunos. Então, quer saber mais sobre o Dia do Orientador Escolar e indicações de citações e repertórios relacionados? Continue lendo este artigo! Como surgiu o Orientador Escolar? Em 21 de dezembro de 1968 foi criada a Lei nº 5.564, que garante o exercício da profissão do orientador educacional em níveis médio e fundamental para assistência ao educando, de forma individual ou em grupo. Ademais, o Art. 10 da Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692, de 1971, instituiu obrigatoriamente a Orientação Educacional, incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e comunidade. Por que essa profissão é tão importante? O orientador escolar é de extrema importância em todo o período educacional, pois ele presta assistência aos alunos não somente em matérias específicas. Além de atuar como professor, também se preocupa com a formação do estudante. Assim, ele supervisiona o ensino e ajuda os alunos nas dificuldades de aprendizado, consegue entender os comportamentos que prejudicam os alunos e pode encaminhá-los a acompanhamento especializado, como psicólogos, psicopedagogos, auxílio jurídico, assistência social ou saúde. Atividades para o Dia do Orientador Escolar As instituições de ensino e escolas podem comemorar a data de diferentes formas. Podem, por exemplo, organizar atividades que promovam a reunião dos professores e alunos com o orientador escolar, apresentando a importância da orientação escolar. Sugestão 1: O professor avaliar os seus alunos que possuem alguma dificuldade de aprendizagem e conversar com eles sobre a importância do orientador escolar e como o profissional poderia ajudá-los. Sugestão 2: Fazer uma lista dos alunos que frequentam a sala do orientador escolar para produzirem um depoimento de como estão agora com a ajuda do profissional. Frases sobre Orientador Escolar Outras celebrações relacionadas Repertórios socioculturais sobre orientador escolar Filmes: O Milagre de Anne Sullivan (1962), Ao Mestre, Com Carinho (1967), Sociedade dos Poetas Mortos (1989), Meu Mestre, Minha Vida (1989), Mr. Holland: adorável professor, Mentes Perigosas (1995), Matilda (1996), O Sorriso de Mona Lisa (2003), Escola de Rock (2003), Pro Dia Nascer Feliz (2005). Livros: A Orientação Educacional: conflito de paradigmas e alternativas para a escola (Mírian P. S. Zippin Grinspun), Orientação e Supervisão Escolar: caminhos e perspectivas (Simone Zampier da Silva), Orientação Educacional: o trabalho na escola (Regina Leite Garcia), Jogos de Corrida de Orientação Para As Escolas (José Carlos de Carvalho), Motivação no Ensino Médio: orientação dos alunos pelas metas de realização (Marcelo Simões Mendes). Documentários: Acabou a Paz, Isto Aqui Vai Virar o Chile (2015), Últimas Conversas (2015), Malala (2015), A Rebelião dos Pinguins (2016), Se Essa Escola Fosse Minha (2017), Nunca Me Sonharam (2017). É educador ou gestor educacional? O Redação Online é a maior plataforma de correção de redações para escolas, faculdades e cursinhos preparatórios. Além disso, nosso sistema de inteligência artificial é o mais completo do mercado, contando, inclusive, com detector de plágio e anti-cheating. Então, quer aumentar aumentar a taxa de aprovação dos seus alunos ou otimizar a correção de redações em processos seletivos? Conte com a nossa tecnologia! TESTE NOSSA PLATAFORMA POR 2 MESES GRÁTIS

Qualquer dorzinha e a gente já busca o Dr. Google para saber o que pode ser! Cuidado com a cibercondria, ein? Assim, antes que vire tema de redação, mostramos hoje os impactos de se buscar diagnóstico médico na internet! Então, para esta semana você vai escrever uma dissertação-argumentativa sobre a “cibercondria e os impactos do diagnóstico pela internet à saúde”. Assim, os textos de apoio, abaixo, têm todo o conteúdo que você precisa. Inclua suas propostas de intervenção, não esqueça.    Texto 1   Você sabe o que é cibercondria?   Os hipocondríacos da era digital resolvem estabelecer diagnósticos de forma onipotente. Fazem buscas pela internet e baseiam-se em sintomas, relatos do mundo virtual, informações em exames realizados em momentos diferentes, e experimentação de remédios, para determinar as suas doenças. Dessa forma, a pessoa acredita que esta é uma maneira eficiente para solucionar problemas de saúde, e deixa de procurar a ajuda especializada dos médicos. Alguns cibercondríacos vão ao consultório levando o seu diagnóstico definido, e exigem um tratamento avançado para o problema que acreditam ter. E não é raro esses pacientes se recusarem a passar pela avaliação do médico. Adaptado de: Santa casa sp Texto 2   O ‘doutor Google’ não é tão prejudicial quanto os médicos acham, avaliam pesquisadores   Os resultados*, publicados na revista científica “Jama Network Open” no fim de março, mostravam que os participantes, depois de navegar na rede, tinham mais chances de acertar o diagnóstico e na triagem. David Levine, o médico que liderou o estudo, afirmou que costuma receber pacientes que dizem que o procuraram porque uma busca na web os convencera de que tinham câncer: “a pergunta que queria ver respondida era se todos são assim e nosso trabalho sugere que não há problemas em concordar que nossos pacientes pesquisem no Google. Na verdade, pode até ser benéfico”. Ademais, em 2018, levantamento feito pelo médico australiano Anthony M. Cocco já antecipava tal cenário. Quase 80% dos que pesquisavam os sintomas e as doenças relatavam que a investigação preliminar tinha sido uma ferramenta útil para terem elementos para discorrer sobre seu problema e entender o que o médico dizia. Então, moral da história: será inócuo tentar impedir uma consulta ao “doutor Google”, porque as pessoas não deixarão de fazê-lo.  *referentes a um estudo de pesquisadores da faculdade de medicina de Harvard sobre o impacto “cibercondria” Adaptado de: g1 globo   Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Cibercondria e os impactos do diagnóstico pela internet à saúde”   estatísticas – números sempre ajudam na hora do repertório e este artigo está cheio deles.  documentário – “Diagnóstico” é uma série em que pacientes com os mesmos problemas de saúde se encontram na internet; será que conseguem obter diagnósticos confiáveis? assista! reportagem – uma consulta com o Dr. Google pode ter suas vantagens, sim! veja neste artigo! vídeo – este médico psiquiatra tem um alerta importante sobre a cibercondria, que pode virar repertório.  estatística – você deve estar curioso para saber quais as doenças mais buscadas no Dr. Google… veja-as aqui! estudo – este é um periódico escrito por alunos da Universidade Estácio de Sá sobre o impacto da cibercondria em estudantes universitários – aproveite os ótimos dados e gráficos! música – o clássico do rock nacional “O Pulso”, dos Titãs, menciona a hipocondria – inspire-se para a redação.     https://youtu.be/PH3kNbvjN9E reportagem – você encontra neste artigo um relato bem-humorado de médica sobre a cibercondria, bem como um histórico sobre como a hipocondria já criou pânico antes da internet existir. É isso: da próxima vez que você pensar em consultar o Dr. Google para saber o que é aquela dorzinha, lembre-se deste tema – a cibercondria e os impactos do diagnóstico pela internet para a saúde.   Então, conta uma coisa pra gente: ter sua redação corrigida por professores seria bom? Envie a sua para nossos corretores e entenderá como conseguir nota 1000 na redação do Enem!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Até criança! Aí é que está o problema: nem sempre a personalidade da criança é respeitada. Assim, o que pode acontecer com um adulto que foi desrespeitado na infância? Desse modo, é sobre isso a redação desta semana: “a importância do respeito à personalidade da criança em sua criação”. Planeje direitinho seu texto dissertativo argumentativo para o Enem, inclua nele seus argumentos e propostas de intervenção para minimizar esse problema. Então, para ajudar, escolhemos textos e organizamos para você, junto com repertórios! Assim, é só ler e usar! TEXTO 1 A importância de se respeitar a personalidade da criança O tempo de desenvolvimento da criança é assunto recorrente nessa praça. Infelizmente, a falta de respeito com elas tem me chamado a atenção. Hoje, há uma pressão para que a criança se enquadre em determinados parâmetros impostos pela sociedade desde o nascimento. Ela deve ser sempre feliz, sorridente, extrovertida, sociável e obediente – todos os dias e o dia todo. Timidez tem sido comparada a um pecado social. Há poucos dias, eu e minha filha presenciamos uma triste cena no supermercado: uma senhora foi brincar com uma criança que estava na fila e se escondeu entre as pernas da mãe. A tia, que a acompanhava, começou a brigar com a menina, chamando-a de bicho do mato, sem educação etc. Quanto mais a tal tia falava, mais a menina se encolhia. A minha filha, que também é um pouco tímida, olhou para mim e disse “mamãe, por que a moça está falando isso tudo para ela? Ela só está com vergonha e acho que está ficando muito assustada”. Naquele momento, ficou claro o desrespeito quanto ao tempo e à personalidade da criança. Sim, a criança deve ser educada, porém, ela tem o direito de ter dias – ou momentos – de mau humor, de tristeza, de “levadeza”ou até “braveza”. Fonte: na pracinha – a importância de se respeitar TEXTO 2 “(…) as crianças devem ser respeitadas como personalidades sociais e humanas de primeira grandeza. Por exemplo, nós achamos natural entrar [em algum lugar] e dizer às crianças: “O que vocês estão fazendo?”, “Por que você fez isso?”. Com grande frequência a criança não sabe responder. Essa interrupção abrupta não é sinal de respeito. Fazemos isso porque achamos que a personalidade da criança é inferior. Nisso estamos errados”. Maria Montessori (1870-1952) foi uma pedagoga e médica italiana, criadora do “Método Montessori” baseado na formação integral do jovem. TEXTO 3   Fonte: to gov – violência doméstica infantil e uma realidade preocupante nos lares brasileiros TEXTO 4 A partir do século XV, a preocupação com o sentimento infantil possibilita o surgimento de uma série de disposições legais, que mesmo sendo pouco aplicadas, essa legislação reforça algumas preocupações concretas com relação à proteção das crianças. Importante ressaltar que a evolução dos sentimentos com relação às crianças por parte do adultos em toda a Europa não foi manifestada de forma linear. Segundo os autores, “na França, por exemplo, o século XVII é um momento se não de reação, pelo menos de contenção. As convulsões políticas e religiosas constituem os sintomas de uma profunda crise de valores”. Há, nesse momento, inúmeras mudanças sociais. Então, a mudança cultural e social dessa época desperta o interesse pela educação. A Igreja e o Estado se encarregaram do campo educacional. Foram oferecidos alguns conhecimentos que os pais não seriam capazes de transmitir aos filhos. O casal, almejando o progresso dos filhos, era auxiliado pela Igreja e pelo Estado a deixar grande parte de seu encargo de educadores aos orientadores fornecidos por aquelas Instituições. Fonte: fdcl – a criança e a sociedade medieval Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A importância do respeito à personalidade da criança em sua criação” Livro – O direito de ser criança, de David J. Smith, conta como é a questão do respeito ao mundo infantil em várias partes do mundo. Informativo – a personalidade da criança pode estar sendo afetada negativamente pelo ambiente em que vive; neste artigo importante você vê quais riscos ela corre Vídeo – uma entrevista completa com uma psicanalista sobre como podemos respeitar a personalidade das crianças. Informativo – conheça aqui os tipos de negligência contra crianças que podem passar despercebidos. Vídeo – este é um documentário ótimo do Unicef, feito com pais de vários países, que comenta sobre o desrespeito à personalidade da criança em forma de negligência. Informativo – a Unicef diz neste artigo quais os direitos da criança. Estatística – veja aqui tabelas que mostram o impacto da negligência sobre crianças pequenas. Vídeo – a psiquiatra Ana Beatriz Barbosa explica em detalhes como é formada a personalidade da criança. Confira: Assim, aí está um material perfeito para te ajudar a escrever sobre a importância do respeito à personalidade da criança. A equipe do Redação Online é apaixonada por organizar material de temas que possam cair na redação do Enem, de vestibulares e de concursos! E nossos corretores amam ajudar os alunos a chegar na nota 1000. Então, conheça o nosso serviço de correção de redações!

O tema da redação Enem 2022 foi “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”. Sendo assim, um tema bem adequado ao nível médio e presente na mídia constantemente. Então, vamos analisar passo a passo a prova e você vai entender o que poderia ser escrito na redação – continue lendo! Como de praxe, o Enem pedia uma dissertação-argumentativa sobre esse tema, incluindo proposta de intervenção respeitando direitos humanos.  Analisando a prova de redação Enem 2022 “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil” pressupõe que nossos povos tradicionais não têm sido suficientemente valorizados, percebeu?  Muito bem… e qual seria o real valor dos povos tradicionais para o Brasil? Será que serviriam apenas como lembrança de um tempo distante, colonial? Não seriam importantes para o mundo de hoje? O candidato já poderia pensar num valor concreto: social, cultural… quem sabe econômico, também.  Como repertório, vai bem comentar a importância econômica das quebradeiras de coco de Sergipe! Vamos agora pedir ajuda aos textos de apoio, que você pode conferir na íntegra aqui! Texto 1 do tema do Enem 2022 Esse é um texto jornalístico.  A novidade que este texto traz é a lista de outros povos tradicionais, que não indígenas e quilombolas!  E como usar essas informações? O candidato já poderia argumentar sobre comércio e modos de produção que envolvem essas comunidades, ou sua participação na conservação da biodiversidade. E poderia já aplicar o tema central, lembra? Qual seria o valor desses povos todos? Os indígenas são fundamentais, por exemplo, para frear o desmatamento – aqui estão as estatísticas que são ótimo repertório. Auxílio governamental e criatividade o brasileiro tem de sobra! Veja como esse raciocínio já daria ao candidato não só a argumentação de parte da redação, como ideia de proposta de intervenção! Texto 2 Neste infográfico do Ministério Público Federal há números que indicam a localização dessas famílias de povos tradicionais no Brasil. Cada aluno o interpretaria do seu modo, mas seria fácil aproveitar os números na redação.  Vemos que a maior parte dos indígenas ficam no estado do AM e MS, onde há áreas verdes mais conservadas no país. Faz sentido. Os quilombolas e os povos de terreiro estão mais presentes na BA, o que tem relação com a intensa presença de etnias de matriz africana neste estado.  Por falar em etnias de matriz africana, um bom repertório nessa hora é citar a influência cultural que os escravos africanos deixaram, por exemplo, com o candomblé!  Bem, quando o candidato analisa esses dados, automaticamente se lembra do aspecto da conservação ambiental. E é um momento ideal para outro repertório: os números que mostram como o Brasil conserva seus biomas.  O que o candidato deduziria nesse momento para colocar na redação sobre o tema do Enem 2022?  Que essa conservação depende da presença desses povos tradicionais nessas localidades – desaparecendo os povos tradicionais, o meio ambiente desaparece também.  Não estávamos falando de valor desses povos? Aí está um valor: a conservação ambiental sustentável.  Agora vem uma “sacada” de um candidato atento!  Povos tradicionais são seres humanos, e podem afetar involuntariamente os biomas onde vivem. Esse risco existe sempre. Por que não pensar numa ação educativa para que essa simbiose se mantenha?! Caminho aberto para ideias para a proposta de intervenção! Texto 3 Agora temos um texto extraído do site do Ministério do Desenvolvimento Social no tema de redação do Enem 2022. Nele ficamos sabendo da criação da Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais, para reconhecer  e preservar outras formas de organização social por parte do Estado.  Seria boa hora de o candidato elogiar essa Política Nacional, pois já é meio caminho andado para se eliminar os riscos de desaparecimento desses povos ou de seus biomas, concorda? O Sebrae, aliás, dá sua ajuda e isso poderia ser usado como repertório! Mais ideias para a proposta de intervenção estão aí! Texto 4 O último texto: extraído de um site informativo sobre a Amazônia. Nele vemos a Carta da Amazônia 2021 que foi entregue aos participantes da COP26. Nela o candidato fica sabendo que algumas entidades de povos tradicionais da Amazônia não aceitam seguir somente a lógica do mercado com leis que ameaçam seus direitos que podem ser usados no tema de redação do Enem 2022.  Um candidato atento teria notado que esses povos não são contra modos que chamamos capitalistas de produção, não! Desde que sejam consideradas a experiência de cada um dos povos tradicionais locais e a cultura histórica de cada um, estão abertos a propostas!   E já que aceitam evoluir em seu modo de vida, é uma ótima oportunidade para se imaginar propostas de intervenção que lhes agradariam! Vale citar como repertório a participação da China juntamente com o governo do Pará no desenvolvimento econômico dos povos tradicionais daquela região! O que poderia ser escrito na redação Enem 2022 com esse tema É verdade que a proposta não ofereceu nenhuma informação sobre quais problemas reais são vividos pelos povos tradicionais, então… isso fica por conta do conhecimento do aluno e de suas deduções.  Então, problemas envolvendo comunidades tradicionais que poderiam ser mencionados no tema de redação do Enem 2022: Reunindo, agora, os problemas enfrentados por eles e a importância (valor) deles para o Brasil, além de soluções possíveis, podemos imaginar uma estrutura assim: Além disso, confira também nosso vídeo sobre o tema do Enem 2022: Então, você acabou de ver, que na prova de redação do Enem é importante ler e pensar sobre o que é fornecido. Assim é que as ideias virão à sua cabeça.  O que acha? Foi bom fazermos a análise do tema de redação do Enem 2022? Desse modo, quando quiser melhorar sua redação, lembre-se do nosso serviço de correção! Além disso, se quiser descobrir gratuitamente a sua nota na redação do Enem 2022, clique aqui! Veja alguns artigos relacionados que podem te interessar: Confira as principais dúvidas sobre temas de redação do Enem:

A estratégia de prova é um dos passos mais importantes para que o candidato conheça seus pontos fracos e fortes e qual a melhor forma de adequar ao modelo de determinado vestibular. É neste momento que são definidos pontos como: é melhor resolver as questões mais fáceis antes? Por qual disciplina começar? E a redação do Enem, é melhor deixar para o começo ou final da prova? É esta última pergunta que respondemos neste texto! Segundo especialistas, o ideal é dividir as etapas durante o tempo de prova: começar com a leitura da coletânea, esboçar algumas ideias e partir para as questões. Dessa forma, é possível deixar o estresse inicial diminuir, lembrar de referências do seu repertório e até se inspirar com textos dos enunciados. Depois de algumas questões resolvidas, tente começar o rascunho e passe a limpo apenas no final. “Esse distanciamento permite enxergar problemas de linguagem na hora de passar o texto para a folha oficial, além de alterações para melhorar o conteúdo, a clareza e o estilo”, explica Wellington Borges Costa, coordenador de redação do Curso Etapa. Tudo no final da prova e a redação no começo da prova Deixar a redação para o final pode parecer uma boa estratégia. Afinal, todas as questões estarão resolvidas e você poderá se dedicar integralmente ao texto. O problema é que, se você se atrasar com as questões, terá pouco tempo para fazer um bom desenvolvimento do texto. Além disso, não conseguirá se distanciar um pouco para enxergar possíveis erros ou analisar seu repertório. “Deixar a redação para o final da prova sem ter treinado este tipo de estratégia ao longo do ano é, de fato, um erro. Só funcionará se o candidato tiver treinado demasiadamente ao longo do ano e claro, se tiver obtido bons resultados com o treino”, explica Alfredo Terra Neto, orientador educacional da Oficina do Estudante. Ele ressalta que o peso da redação na maioria dos vestibulares é muito alto e no Enem pode chegar a 50% do valor total da prova. Como o risco é muito alto, separamos quatro motivos pelos quais você não deve deixar a redação para o final da prova e sim fazer a redação do Enem no começo da prova. Confira: Este texto é fruto de uma parceria entre o Guia do Estudante e o Redação Online, plataforma de correção de redações. Clicando aqui é possível acessar os planos de correção disponíveis. Utilize o cupom GUIADOESTUDANTE20 e ganhe 20% de desconto.

Todo indivíduo preso um dia sairá do sistema prisional. E aí? Ele precisa voltar à sociedade de alguma forma. Então, você o contrataria? Por que sim, ou por que não? Questão complexa essa, ein! E por falar em questão complexa, é melhor já ir treinando para não ficar surpreso se cair na prova de redação do Enem! Desta vez você vai escrever uma dissertação-argumentativa sobre “a estigmatização do preso e a importância da sua ressocialização”. Assim, dê uma lida nos textos de apoio, que são muito bons e dê uma proposta de intervenção para o caso. Texto 1 sobre ressocialização Depois das grades: um reflexo da cultura prisional em indivíduos libertos (…) A sociedade marginaliza o recluso e configura um estigma a partir da construção de uma identidade pautada na imagem de ex-presidiário. Como uma das consequências, eles normalmente permanecem desempregados, sentem-se desamparados e com baixa auto-estima. (…) a pena não ressocializa, mas estigmatiza, não limpa, mas macula, como tantas vezes se tem lembrado aos “expiacionistas”, que é mais difícil ressocializar uma pessoa que sofreu uma pena do que outra que não teve essa amarga experiência, que a sociedade não pergunta por que uma pessoa esteve em um estabelecimento penitenciário, mas apenas se lá esteve ou não. Fonte: adaptado de pepsic bvsalud – scielo Texto 2 Noruega consegue reabilitar 80% de seus criminosos A taxa de reincidência de prisioneiros libertados nos Estados Unidos é de 60%. Na Inglaterra, é de 50% (a média europeia é de 55%). A taxa de reincidência na Noruega é de 20% (16% em uma prisão apelidada de “ilha paradisíaca” pelos jornais americanos, que abriga assassinos, estupradores, traficantes e outros criminosos de peso). Os EUA têm 730 prisioneiros por 100 mil habitantes. Essa taxa é bem menor nos países escandinavos: Suécia (70 presos/100 mil habitantes), Noruega (73/100 mil) e Dinamarca (74/100 mil). Mais ao Sul, a europeia Holanda tem uma taxa de 87/100 mil, e uma situação peculiar: o sistema penitenciário do país tem “capacidade ociosa” e celas estão disponíveis para aluguel A Bélgica já alugou espaço em uma prisão da Holanda para 500 prisioneiros. Ou seja, o melhor espelho para os interessados de qualquer país em melhorar seus próprios sistemas, está na Escandinávia e arredores, não nos Estados Unidos. Três teorias A diferença entre os países está nas teorias que sustentam seus sistemas de execução penal. Segundo o projeto de reforma do sistema penal e prisional americano, descritos na Wikipédia, eles se baseiam em três teorias: 1) Teoria da “retribuição, vingança e retaliação”, baseada na filosofia do “olho por olho, dente por dente”; assim, a justiça para um crime de morte é a pena de morte, em sua expressão mais forte; 2) Teoria da dissuasão (deterrence) que é uma retaliação contra o criminoso e uma ameaça a outros, tentados a cometer o mesmo crime; em outras palavras, é uma punição exemplar; por exemplo, uma pessoa pode ser condenada à prisão perpétua por passar segredos a outros países ou a pagar indenização de US$ 675 mil dólares a indústria fonográfica, como aconteceu com um estudante de Boston, por fazer o download e compartilhar 30 músicas – US$ 22.500 por música; 3) Teoria da reabilitação, reforma e correição, em que a ideia é reformar deficiências do indivíduo (não o sistema) para que ele retorne à sociedade como um membro produtivo. Fonte: conjur – noruega reabilitar 80% criminosos prisões   Texto 3 sobre ressocialização Dos atuais 125 mil [detentos] que estudam, 79 mil estão cursando educação básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e educação profissional (cursos técnicos ou de formação inicial e continuada). São 26,8 mil os condenados envolvidos em projetos de leitura e 17,7 mil, em atividades educacionais complementares (videoteca, lazer, cultura etc) e 433 pessoas em atividades esportivas relacionadas ao processo educacional. Além disso, a maioria dos internos (82%, segundo dados de 2016) leem mais de dez livros por ano. A Lei da Remição pelo Estudo teve origem em projeto de lei (PLS 265/2006) do então senador Cristovam Buarque, aprovado pelo Senado em junho de 2011. Ademais, ela determina que os condenados criminalmente em todo o Brasil têm o direito de descontar um dia de pena para cada 12 horas de frequência escolar. Fonte: senado noticias – lei que permite condenado reduzir pena pelo estudo Repertórios socioculturais relacionados ao tema “A estigmatização do preso e a importância da ressocialização” Depoimentos – conheça as histórias de ex-presidiários que hoje são empresários! Notícia – conheça agora o caso de ex-detentos que estão lutando por um lugar na sociedade. Artigo – você pode ler aqui duas interessantes entrevistas feitas com dois ex-detentos do RJ. Informativo – aqui você tem todos os detalhes sobre a ressocialização no Brasil, com dados estatísticos, de autoria do Senado. Vídeo – a TV Câmara de São Paulo entrevista ex-detentos neste vídeo, contando como foram tratados ao serem reinseridos na sociedade. Artigo – veja aqui uma lista de estatísticas que você pode usar facilmente na sua redação sobre a ressocialização de ex-detentos, além de outras informações sobre o assunto. Vídeo – relatos inspiradores de como o trabalho ressocializa o ex-detento, colhidos pelo governo de MG. Documentário – o autor deste vídeo teve a brilhante ideia de se passar por ex-detento e tentar conseguir emprego em SP; será que ele conseguiu? descubra! Livro – O ressocializado — No Mundo da Lua, Atrás das Grades, foi escrito nada mais nada menos que por um ex-detento, Carlos Astro; imperdível! Filme – Fisher Stevens dirige Palmer, e conta a história real de um ex-astro do futebol americano, que, após 12 anos preso, tenta reconstruir uma vida tranquila para si mesmo. Leu os textos acima? Deu uma olhada nos repertórios que sugerimos? Se sim, então você faz parte da elite dos alunos que saberão escrever sobre a estigmatização do preso e a importância da sua ressocialização! Então, quando terminar sua redação, mande para nossos corretores – eles estão aqui pra isso!

O Dia Nacional da Alfabetização é comemorado anualmente em 14 de novembro. A data tem como objetivo conscientizar a população sobre a importância da implantação de melhores condições de ensino e aprendizagem no país. Ela não está somente associada no ato de aprender a ler e a escrever, mas também no desenvolvimento da capacidade de compreensão, interpretação e produção de conhecimento, e isso é importante em nosso dia a dia. Então, quer saber por que o Dia Nacional da Alfabetização se comemora 14 de novembro e indicações de citações e repertórios relacionados à alfabetização? Continue lendo este artigo! Como surgiu o Dia Nacional da Alfabetização? Essa data comemorativa surgiu e começou a ser comemorada desde 14 de outubro de 1966, e foi criada em homenagem à criação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) em 1930, a partir do Decreto de Lei nº 19.402. Ademais, no Brasil também se comemora o Dia Internacional da Alfabetização em 8 de setembro. Desse modo, a ONU (Organização das Nações Unidas) criou essa data e possui o mesmo objetivo de apoiar o processo de alfabetização em todos os países do mundo. Por que a alfabetização é tão importante? A alfabetização é uma das primeiras etapas do processo de aprendizagem de uma pessoa. Por meio dela, as pessoas podem iniciar o processo de desenvolvimento intelectual, em um sentido acadêmico, e ela permite que um indivíduo possa se especializar em uma área do conhecimento ou ofício, para ser encaminhado ao mercado de trabalho. Graças à alfabetização, o indivíduo pode gozar plenamente de sua cidadania e por meio da alfabetização ele tem uma autonomia maior para lutar pelos direitos que lhe interessam. Ela é a base para uma educação construtiva e ajuda as pessoas a desenvolverem a leitura, a escrita, a comunicação, as ideias e os pensamentos. Atividades para o Dia Nacional da Alfabetização As instituições de ensino podem comemorar a data de diferentes formas. A escola, pode, por exemplo, organizar uma reunião com alunos e professores para mostrarem a importância da alfabetização na vida de todos. Sugestão 1: Reunir dados importantes do índice de analfabetização no Brasil e como isto impacta na vida das pessoas. Sugestão 2: Promover um evento comunitário para que qualquer cidadão não é alfabetizado possa aprender a ler e escrever. Frases sobre Alfabetização Outras celebrações relacionadas à Alfabetização Repertórios socioculturais sobre esse assunto Filmes: Gênio Indomável (1997), Central do Brasil (1998), O Bom Rebelde (1998), Um Passo Para a Liberdade (1996), Matilda (1996), Rádio (2004), Com Estrelas na Terra (2007), O Leitor (2008), Mãos Talentosas: A História de Ben Carson, Uma Lição de Vida (2010), A Vida Que a Gente só Ouve Falar (2014), Sementes Podres (2018), Amador (2018), O Menino Que Descobriu o Vento (2019), O Som do Silêncio (2020). Livros: Alfabetização e Letramento (Magda Soares), Reflexões Sobre Alfabetização (Emília Ferreiro), A Criança na Fase Inicial da Escrita: a alfabetização como processo discursivo (Ana Luiza Bustamante Smolka), Consciência Fonológica em Crianças Pequenas (Marilyn Jager Adams). Documentários: Carregadoras de Sonhos (2010), História de um Brasil Alfabetizado (2012), A Educação Proibida (2012), Projeto AJAM – Alfabetização de Jovens e Adultos (2020). Séries: Sua Escola, Nossa Escola (2017), Anne com E (2017). É educador ou gestor educacional? O Redação Online é a maior plataforma de correção de redações para escolas, faculdades e cursinhos preparatórios. Ademais, o nosso sistema de inteligência artificial é o mais completo do mercado, contando, inclusive, com detector de plágio e anti-cheating. Além disso, quer aumentar aumentar a taxa de aprovação dos seus alunos ou otimizar a correção de redações em processos seletivos? Então, conte com a nossa tecnologia! TESTE NOSSA PLATAFORMA POR 2 MESES GRÁTIS

O Dia do Diretor de Escola é comemorado anualmente em 12 de novembro. Esta data celebra o profissional responsável por gerir a escola garantindo o seu funcionamento com um bom ambiente para os professores, alunos e demais colaboradores dos colégios. O diretor é quem tem a responsabilidade de manter as normas em cumprimento e supervisionar o projeto pedagógico. Diferente do Dia do Professor, que possui uma única data para todo o país, o Dia do Diretor da Escola tem datas diferentes conforme o estado. Por exemplo, em alguns estados brasileiros, como São Paulo, é comemorado em 18 de outubro. Quer saber por que o Dia do Diretor de Escola se comemora em 12 de novembro e indicações de citações e repertórios relacionados à diretor de escola? Continue lendo este artigo! Como foi criada a função de diretor escolar? Esse cargo surgiu no início do século XX, no primeiro dia de aula em 1894, quando os alunos da recém-inaugurada escola-modelo Caetano de Campos, no centro de São Paulo, estranharam o ambiente e era preciso ter alguém dentro da escola, surgindo o cargo de diretor escolar. O que é necessário para se tornar diretor escolar? É necessário a formação em Pedagogia, porém em algumas instituições de ensino, principalmente particulares, permitem que profissionais formados em outra licenciatura assumam o cargo. No caso de instituições públicas, além da formação, também é exigido que o profissional tenha experiência na docência e preste concurso público ou eleição, ou em alguns casos, o diretor pode ser indicado. Se o diretor escolar é escolhido por indicação ou eleição, esse profissional deve entrar em contato com a Secretaria de Educação da cidade ou estado para conhecer os mecanismos de seleção. Além disso, ele precisa de manter atualizado, a busca por conhecimento deve ser constante, principalmente sobre gestão escolar e sobre as novidades do mundo educacional. Qual é a importância dele? O diretor escolar é um ser essencial e decisivo para o bom funcionamento da escola, em todos os seus aspectos: físico, político, material, emocional, pedagógico e financeiro e também precisa comandar toda a sua equipe. Ele também tem o papel de engajar a sua equipe, a fim de entender as necessidades dos mestres para melhorar o processo de aprendizagem dos alunos e alcançar desempenhos positivos para todos os envolvidos. Atividades para o Dia do Diretor Escolar As instituições de ensino e elas podem comemorar a data de diferentes formas. Podem, por exemplo, organizar atividades que homenageiem o diretor e que transmitam a importância do diretor escolar. Sugestão: Os professores podem se reunir com os alunos para escreverem mensagens e juntar algumas fotos que mostrem a importância do diretor de sua escola para apresentar na semana do Dia do Diretor Escolar. Frases sobre diretor escolar Outras celebrações relacionadas à essa d: Repertórios socioculturais sobre diretor escolar Filmes: Meu Mestre, Minha Vida (1989), Curtindo a Vida Adoidado (1986), A Voz do Coração (2004), Operação Supletivo – Agora Vai! (2018), Sociedade dos Poetas Mortos (1989), Ao Mestre, Com Carinho (1967), Matilda (1996), Escola de Rock (2003), Prova de Fogo – Uma História de Vida (2006). Escritores da Liberdade (2007), Educação (2009), Entre os Muros da Escola (2008). Livros: Diretor Escolar: educador ou gerente (Vitor Henrique Paro), Gestão Escolar e o Trabalho do Diretor (Rodrigo da Silva Pereira), Ser Diretor: uma vagem por 30 escolas públicas brasileiras (Eder Chiodetto), Diretor de Escola Pública no Acre: Função, Formação e Remuneração (Mário Roberto Machado Torres), Diário de Um Diretor de Escola (Luiz Benedito Ponzeto), A Última Grande Lição: você já teve um professor de verdade? (Mitch Albom). Documentários: Carregadoras de Sonhos (2010), A Educação Proibida (2012), Sementes do Nosso Quintal (2012), Quando Sinto Que Já Sei (2014). Séries: Elite (2018), Sex Education (2019), Control Z (2020), A Diretora (2021). É educador ou gestor educacional? O Redação Online é a maior plataforma de correção de redações para escolas, faculdades e cursinhos preparatórios. Ademais, nosso sistema de inteligência artificial é o mais completo do mercado, contando, inclusive, com detector de plágio e anti-cheating. Além disso, Quer aumentar aumentar a taxa de aprovação dos seus alunos ou otimizar a correção de redações em processos seletivos? Conte com a nossa tecnologia!

Manual de redação coesa do Inep traz dicas de coesão para mandar bem na competência 4 A competência 4 da redação do Enem analisa a capacidade do candidato de demonstrar que possui conhecimento sobre os mecanismos linguísticos necessários para um adequado encadeamento textual. Por isso, observe quais marcas linguísticas o candidato usa para isso. Para garantir a coesão textual, é importante que a redação tenha algumas características específicas. A Cartilha do Participante – A Redação do Enem 2022, explica quais são elas: Estruturação dos parágrafos: um parágrafo é uma unidade textual formada por uma ideia principal a qual se ligam ideias secundárias. No texto dissertativo-argumentativo, os parágrafos podem ser desenvolvidos por comparação, por causa-consequência, por exemplificação, por detalhamento, entre outras possibilidades. É importante que exista uma articulação explícita entre um parágrafo e outro; Estruturação dos períodos: período nada mais é do que um enunciado que tem sentido completo. Desse modo, uma ou mais orações pode formar o enunciado. Além disso, em um texto dissertativo-argumentativo, os períodos do texto são, normalmente, estruturados de modo complexo. Isso significa que eles são formados por duas ou mais orações, para que se possam expressar as ideias de causa-consequência, contradição, temporalidade, comparação, conclusão, entre outras; Referenciação: apresentam pessoas, coisas, lugares e fatos e, depois, retomados à medida que o texto vai progredindo. Esse processo é feito mediante o uso de pronomes, advérbios, artigos, sinônimos, antônimos, hipônimos, hiperônimos, além de expressões resumitivas, metafóricas ou metadiscursivas. As dicas do Inep Para colocar cada um destes tópicos em prática e alcançar a famosa redação coesa, o Inep separou algumas dicas práticas. Confira: 1) Utilize operadores argumentativos para relacionar orações, frases e parágrafos de forma expressiva ao longo do texto. Um exemplo de operador argumentativo que estabelece relação espacial é o termo “em primeiro lugar”. Também existem operadores que estabelecem relações de causalidade, condicionalidade e outras. 2) Verifique se o elemento coesivo utilizado estabelece a relação de sentido pretendida. Se você busca estabelecer uma relação adversativa, por exemplo, não faria sentido utilizar a conjunção “por fim”, mas conjunções como “porém” ou “todavia”; 3) Procure utilizar as seguintes estratégias de coesão para se referir a elementos que já apareceram no texto. Estratégias 1 – substituição de termos ou expressões por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, advérbios que indicam localização, artigos; 2 – substituição de termos ou expressões por sinônimos, hipônimos, hiperônimos ou expressões resumitivas; 3 – substituição de verbos, substantivos, períodos ou fragmentos do texto por conectivos ou expressões que retomem o que foi dito; 4 – elipse ou omissão de elementos que foram citados ou que sejam facilmente identificáveis. Evite! Para escrever um texto coeso, evite: 1) A ausência de articulação entre orações, frases e parágrafos; 2) A ausência de paragrafação (texto elaborado em um único parágrafo); 3) Emprego de conector (preposição, conjunção, pronome relativo, alguns advérbios e locuções adverbiais) que não estabeleça relação lógica entre dois trechos do texto e prejudique a compreensão da mensagem; 4) A repetição ou substituição inadequada de palavras sem se valer dos recursos oferecidos pela língua (pronome, advérbio, artigo, sinônimo). E lembre-se! O Inep alerta que você não deve utilizar elementos coesivos de forma artificial ou excessiva para fazer o texto parecer mais bem escrito e com isso ter uma redação coesa. Aqui, vale mais a qualidade do que a quantidade, e o excesso de recursos coesivos mal empregados pode tornar o seu texto mais difícil de compreender. Este texto é fruto de uma parceria entre o Guia do Estudante e o Redação Online, plataforma de correção de redações. Clicando aqui é possível acessar os planos de correção disponíveis. Utilize o cupom GUIADOESTUDANTE20 e ganhe 20% de desconto.

Muitos candidatos citam repertório da forma errada sem saber. É a hora de você saber como citar repertórios socioculturais na sua redação do Enem do jeito certo!  Por que é importante usar repertório na redação Enem? Tudo que você viveu na vida, que você ouviu, leu e aprendeu serve como repertório sociocultural para o Enem. É uma forma de mostrar ao corretor tudo que você aprendeu até o momento e que tem a ver com o tema. Por isso você precisa incluir repertório na sua redação Enem! Mas se você tiver um repertório sociocultural com fonte confiável… aí você pode conseguir a máxima pontuação no repertório do Enem! Repertório com fonte garantida prova que você não está inventando nada: está reproduzindo o que alguma autoridade disse ou o que um fato indiscutível comprova. Mas e se você não tem esse repertório confiável? Fique tranquilo: ainda assim é possível conseguir a nota máxima para repertório no Enem. Uma dica é aproveitar as listas de fontes de repertório, como a que está no final deste artigo, por exemplo. Não, não é só decorar e pôr na redação – isso pode até prejudicar sua nota! Você precisa ter alguns cuidados que vamos ensinar agora.  Como usar repertórios na redação do Enem? A melhor forma de entender como usar repertório do jeito certo no Enem é usando redações de verdade. Nós adaptamos duas da cartilha de corretores Enem, e você vai ver por que elas não usaram repertório corretamente. Repertório fora do tema Esta redação tem um repertório sociocultural no final. Analise-o. É possível afirmar que os usuários têm se tornado um livro aberto a sites e aplicativos que conseguem traçar seus perfis, gerando assim um banco de dados, que possibilita a manipulação de suas decisões. Isso se evidencia não apenas pelo conhecimento sobre eles mas também pela propaganda em sites.  “Para mudar o futuro é preciso aprender com o passado”, quando homens dominavam a tecnologia da época e conheciam tudo sobre ela. Hoje em dia a internet tem se tornado um campo vasto onde cada vez mais se sabe menos sobre ela, e seu sistema permite nos conhecer cada vez melhor.  Além disso, quando se faz uma busca em um site, ele nos dá várias opções, nos direcionando a outra etapa e de formas úteis leva-nos a optar por suas propagandas criando assim um círculo vicioso. Desse modo, o governo deve investir pontualmente na educação da sociedade, e pontualmente nos jovens acerca do perigo de se usar a internet sem conhecê-la e promover campanhas que alertem sobre a manipulação do usuário ao acessar essas páginas. Segundo Platão, o importante não é apenas viver, mas viver bem.  Você vai concordar que Platão é uma fonte de repertório indiscutível – ele existiu mesmo. Mas essa frase de Platão não tem relação com o que foi escrito no restante da redação.  Então, qual a lição que você tira desta falha? Que o repertório que você usar precisa estar relacionado ao assunto, ao tema.  Repertório improdutivo Analise agora esta introdução – o repertório que o aluno escolheu está logo ali.           Segundo Kant, a menoridade é o conceito de não ser capaz de pensar por si próprio. No advento da atualidade, o problema da manipulação do comportamento por meio da internet é presente no dia a dia e tem tendência a aumentar na mesma medida em que os avanços tecnológicos ocorrem.  Você, como aluno atento, deve ter notado que o conceito de Kant tem a ver com a manipulação pela internet, mas houve um “salto” entre a primeira ideia e a segunda.  Em outras palavras, Kant foi abandonado lá no começo da introdução… Talvez o aluno tenha notado que uma coisa lembrava a outra, mas não explicou detalhadamente essa ligação. Qual a lição que você leva daqui? Que ao citar um repertório sociocultural, por favor, explique de forma didática o que ele tem a ver com sua ideia. Só citar o repertório é apenas parte da sua nota!  O que pode ser usado como repertório na redação?  Na cartilha dos corretores do Enem há um trecho assim: “…o repertório sociocultural configura-se como toda e qualquer informação, fato, citação ou experiência vivida”. O Enem está dizendo que há inúmeros tipos de repertório, portanto repertório não é somente frase de filósofos! Vamos ver 3 tipos de repertórios que não são frases de filósofos. Estatísticas Embora ainda haja uma disparidade entre a presença de homens e a de mulheres em altos cargos, isso já está se revertendo. Basta ver o caso do Ministério das Relações Exteriores: ele tem agora em torno de 30% de mulheres em carreiras diplomáticas, segundo o próprio site do Senado. Pronto! Um repertório com fonte confiável (o site do Senado), que dá respaldo a um argumento.  E se você está estudando de verdade para o vestibular, há muitas estatísticas em seus livros e apostilas – já experimentou usá-las?! Casos, fatos, notícias Um fator que pode contribuir para o estresse é a quantidade de informações que recebemos hoje. E se pensarmos que muitos de nós estão viciados em notícias, isso é ainda mais alarmante. Recentemente o Correio Braziliense divulgou que pessoas “viciadas” em notícias são mais propensas a adoecer. O aluno que criou este parágrafo andou lendo o noticiário, como se pode ver. Leia as notícias que delas pode sair um bom repertório para sua redação! Publicações  Existe uma busca pelo ter, pela ostentação, e por trás da ascensão social de muita gente, é verdade, estão atos ilícitos. Isso remete ao personagem Paulo Honório, do romance São Bernardo, que fez uso tantas vezes de ameaça e roubo. Assim como no livro, muitas celebridades de hoje, dentre elas os influenciadores, buscam pelo poder que o “ter” exerce sobre o público.  Livros, revistas, teses, tudo isso serve como fonte confiável. No trecho acima a ideia do aluno o fez lembrar um livro, o de Graciliano Ramos. Foi um repertório usado para ilustrar, e não para comprovar, já que livros como esse são ficção, não são prova de nada.

Curioso como amamentar em público dá tanta discussão, né? Não deveria… Pois se você pensa que é só pelo tabu da exposição do corpo da mãe, leia este artigo e vai saber de outros motivos. Assim, eles exigem medidas para incentivo ao aleitamento materno no Brasil.  Então, temos hoje um material de primeira, abaixo. Nele estão  o que diz a lei; as vantagens para o bebê e a mãe que amamenta; por que a sociedade resiste em aceitar o aleitamento em público; casos absurdos que as mães enfrentam quando amamentam seus bebês. Em seguida, queremos que escreva uma dissertação argumentativa sobre o tema “Medidas para incentivo ao aleitamento materno no Brasil”. Então, o que você acha do caso? Quais propostas de intervenção sugere? Dessa forma, agora é com você! TEXTO 1 Senado aprova multa para quem impedir amamentação em local público O Senado aprovou, em regime de urgência, projeto para penalizar, com multa, a violação do direito à amamentação. O texto (PLS 514/2015) assegura o direito das mães de amamentar em local público ou privado sem sofrer qualquer impedimento. A matéria faz parte da pauta prioritária da bancada feminina na defesa dos direitos das mulheres e segue agora para a Câmara dos Deputados. Dessa forma, a proposta da ex-senadora Vanessa Grazziotin estabelece que, mesmo havendo espaço reservado para amamentação nos estabelecimentos, cabe somente às mães decidirem se querem ou não utilizar o local. A pena para quem proibir a amamentação é de multa com valor não inferior a dois salários mínimos. (…) Para comprovar que o preconceito continua presente na sociedade, os senadores Rose de Freitas (Pode-ES) e Weverton (PDT-MA) relataram exemplos ocorridos com eles. Weverton disse que, recentemente, sua esposa teve que enfrentar olhares de censura quando amamentava em locais públicos. Fonte: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2019/03/12/senado-aprova-penalizacao-para-quem-impedir-amamentacao-em-local-publico    TEXTO 2 Condição de trabalho interfere na duração de aleitamento materno Uma pesquisa publicada hoje (5) revela que mães em ocupações manuais semiespecializadas (manicures, sapateiras, padeiras, auxiliares de laboratórios, feirantes, entre outros) e com jornadas de trabalho de 8 ou mais horas diárias deixam com mais frequência de alimentar seus filhos exclusivamente com o leite materno durante os quatro ou seis meses após o parto. A pesquisa, publicada na Revista Cadernos de Saúde Pública, recolheu dados de 5.166 mães de nascidos vivos em 2010 na capital do estado do Maranhão, São Luís. De acordo com os dados da pesquisa, entre as mulheres que não têm nenhum tipo de trabalho remunerado (que, em tese, têm melhores condições para manter o aleitamento materno exclusivo), 46% mantiveram o leite materno como único alimento de seus bebês até o quarto mês de vida. Entretanto, já entre as mães que estão em ocupações manuais semiespecializadas o percentual caiu para 34%, mesmo índice das mães com jornadas de trabalho de 8 ou mais horas diárias. O estudo também mostrou que as mães com ocupações em funções de escritório, que trabalhavam 4-5 dias ou 6-7 dias/semana e por 5-7 horas também praticaram menos o aleitamento materno exclusivo até o sexto mês. Fonte: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-brasil/2022/08/06/condicao-de-trabalho-interfere-na-duracao-de-aleitamento-materno.htm  TEXTO 3 Amamentação em público: por que homens e mulheres se incomodam tanto? A musicista Yara Villão foi proibida de continuar amamentando a filha recém-nascida, que estava internada por ser prematura, para que seus seios não ficassem expostos durante o horário de visitas na UTI. O hospital acabou se retratando, mas, infelizmente, este não foi o único caso de mulheres sendo constrangidas no momento em que alimentavam seus bebês. (…) Mãe de uma menina de poucos meses, Fernanda Gimenes Cruz Pacheco avalia que as pessoas se incomodam bastante com o ato de amamentar em público. “Teve uma vez que estava em um shopping com a bebê e meu filho mais velho. Sentei em um cantinho para alimentá-la e joguei a fralda para tampar seu rosto, até porque a maioria acha um absurdo não fazer isso. Uma senhora parou ao meu lado falando que o lugar de amamentar não era ali, mas no fraldário, que era minúsculo”. Fonte: https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2017/03/07/maes-ainda-sao-julgadas-ao-amamentar-em-publico-por-que-isso-ainda-e-tabu.htm  TEXTO 4 Gota a gota: A História da Amamentação no Brasil (…) quando os portugueses chegaram no Brasil em 1500, depararam-se com indígenas que também mantinham o hábito do aleitamento materno. Entre os nossos povos originários, porém, amamentar era uma prática que durava até mais de dois anos em alguns casos, período que assustou os europeus, acostumados com a amamentação de seus filhos por um tempo maior. (…) A primeira metade do século XX no Brasil é marcada por uma série de transformações sociais e econômicas, um período no qual se verificam fenômenos como a migração de famílias do campo à cidade em busca de melhores condições de vida, a industrialização e a entrada da mulher no mercado de trabalho. Acompanhando essas mudanças, em especial a possibilidade das mulheres trabalharem, verifica-se o distanciamento de mães e filhos ainda no período de lactação. Fonte: https://www.sescsp.org.br/historia-amamentacao/ Repertórios socioculturais relacionados ao tema “Medidas para incentivo ao aleitamento materno no Brasil” Depoimentos – são vários casos relatados neste artigo interessante, por mães que não sabiam dos desafios para amamentar seus bebês. Filme – De Peito Aberto é um documentário que mostra como a amamentação é um ato político!  Notícia – e é uma ótima notícia: aleitamento materno pode reduzir chances de câncer de mama! leia! Informativo – como amamentar sem afetar o trabalho? saiba como neste artigo. Vídeo – aleitamento materno é cidadania, como você vai ver neste vídeo da TV Educativa  Livro – e-book gratuito do Ministério da Saúde com absolutamente tudo sobre aleitamento materno! Notícia – já ouviu falar de “mamaço”? veja do que se trata. Leu tudo? Leve a sério: medidas para incentivo ao aleitamento materno no Brasil tem tudo para cair na redação Enem! E não esqueça de mandar a redação pra gente corrigir! QUERO ENVIAR MINHA REDAÇÃO

O Dia Nacional do Livro é comemorado anualmente em 29 de outubro. Foi escolhido essa data por ser uma homenagem ao dia em que também foi fundada a Biblioteca Nacional do Brasil, localizada no Rio de Janeiro. O livro tem uma grande importância em nossas vidas, afinal, eles possuem benefícios que nos ajudam de diversas maneiras: estímulo da criatividade, melhora no vocabulário e o enriquecimento da leitura. Quer saber a história e a origem do Dia Nacional do Livro, além de indicações de citações e repertórios relacionados aos livros nacionais? Continue lendo este artigo! Como surgiu o Dia Nacional do Livro? Essa data surgiu em homenagem à fundação da Biblioteca Nacional do Livro, em 1810, pela Coroa Portuguesa. Nesta época, D. João VI trouxe para o Brasil milhares de peças da Real Biblioteca Portuguesa e assim se formou o princípio da Biblioteca Nacional do Brasil, fundada em 29 de outubro de 1810. O Brasil começou a editar seus próprios livros em 1808, quando D. João VI fundou a Imprensa Régia, e o primeiro livro a ser editado foi “Marília de Dirceu”, do escritor Tomás Antônio Gonzaga. História do livro Os primeiros registros gráficos dos livros eram feitos em papiro, uma espécie de lâmina retirada do caule de uma planta e que possibilitava a escrita. Tempos depois o papiro foi substituído pelo pergaminho, que podia ser costurado, já que era feito de pele de animal. O papel chegou na Idade Média e os livros começaram a substituir os pergaminhos. No ano de 1455, o alemão Johannes Gutenberg criou uma técnica de prensa com uma impressora que reproduzia letras e símbolos com relevo esculpidos em metal, isso se espalhou rapidamente pela Europa e em seguida pelo mundo. No século XX, começaram a surgir as bibliotecas organizadas e coleção de livros. Já no século seguinte, as bibliotecas passaram a ser construídas para a frequentação de leitores. Com o avanço da tecnologia, surgiram os livros digitais, eles podem trazer novas publicções em meios digitais e também reproduzir as mais antigas publicações da história. Como criar o hábito de leitura? Algumas pessoas não possuem com tanta facilidade este hábito, mas gostariam de ter. Existem várias formas para começar a ler livros em sua rotina: Qual é a importância da leitura? Ela é muito importante para a saúde mental das pessoas. Além disso, ela é relaxante, um ótimo exercício da memória e também é um estimulante da sua imaginação. Por meio da leitura conseguimos aumentar o nosso conhecimento, melhorar o vocabulário e facilita na interpretação das palavras. Praticar a leitura ajuda a construir um raciocínio textual e a sua comunicação no dia a dia. Para os estudantes que estão se preparando para o vestibular e Enem, a leitura ajuda na interpretação de texto, e nos repertórios para a prova de redação. Atividades para o Dia Nacional do Livro As instituições de ensino e escolas podem comemorar a data de diferentes formas, como, por exemplo, organizar atividades que promovam a reunião de alunos e professores e dialoguem sobre a importância da leitura e o que estão lendo no momento. Sugestão 1: Organizar uma feira do livro na escola, na qual cada aluno terá um tempo para ler o livro que desejar e após isso elaborar um resumo nas aulas de português. Sugestão 2: Apresentar nas aulas de português quais livros são importantes para o Enem e também quais são as leituras obrigatórias de alguns vestibulares. Frases sobre livros Outras celebrações relacionadas à Livro Repertórios socioculturais relacionados à livros e leitura Filmes: A Sociedade Literária e a Torta de Casca de Batata (2018), Sociedade dos Poetas Mortos (1989), A Menina Que Roubava Livros (2013), O Mestre dos Gênios (2016), Um Sonho de Liberdade (1994), Garota Exemplar (2014), A Cabana (2017), A Última Carta de Amor (2021), As Palavras (2012), Extraordinário (2017), Diário de um Banana: Dias de Cão (2012). Livros: O Nome da Rosa (Umberto Eco), A Menina que Roubava Livros (Markus Zusak), O Encantador de Livros (Lucas Sousa), O Mundo da Escrita: Como a literatura transformou a civilização (Martin Puchner), Farmácia Literária (Susan Elderkin), O Clube de Leitura de Jane Austen (Karen Joy Fowler), No Mundo dos Livros (José Mindlin), A Louca da Casa (Rosa Montero), O Livro no Brasil: Sua História (Laurence Hallewell), Diária das Coincidências (João Anzanello Carrascoza). Séries: Anne com E (2017), The Witcher (2019), Bridgerton (2020). É educador ou gestor educacional? O Redação Online é a maior plataforma de correção de redações para escolas, faculdades e cursinhos preparatórios. Ademais, nosso sistema de inteligência artificial é o mais completo do mercado, contando, inclusive, com detector de plágio e anti-cheating. Então, quer aumentar aumentar a taxa de aprovação dos seus alunos ou otimizar a correção de redações em processos seletivos? Conte com a nossa tecnologia! É vestibulando(a)? Então, envie agora suas redações em nossa plataforma e receba a correção para melhorar sua escrita para Enem e vestibulares.