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Você se emociona fácil? Vai se emocionar com o tema desta semana para a redação do Enem: o processo adotivo no Brasil e suas dificuldades. Queremos que você escreva, portanto, uma dissertação-argumentativa sobre dando sua opinião sobre “os desafios do processo adotivo no Brasil”. Use seus argumentos próprios e aproveite as informações que estão nos textos motivadores abaixo. TEXTO 1 Idade, cor da pele e problemas de saúde diminuem as chances de adoção de crianças e adolescentes que estão em entidades de acolhimento Adoção tardia – Há anos, a situação no Brasil se repete: há muito mais pessoas interessadas em adotar do que crianças disponíveis para adoção. Mesmo assim, boa parte das crianças e adolescentes que se encontram hoje em instituições de acolhimento devem se tornar adultos sem que tenham sido adotados, porque não preenchem os requisitos exigidos por quem deseja adotar, principalmente em relação à idade. “Geralmente neste mês, quando se comemora o Dia Nacional de Adoção (25 de maio), essa discussão vem à tona. Incentivar a chamada adoção tardia, ou seja, de pessoas com mais de 12 anos, é um grande desafio, que implica um trabalho constante de conscientização dos pretendentes a pais. Ser pai de uma criança maior ou mesmo de um adolescente é uma experiência que pode surpreender de forma muito positiva os pais”, comenta a promotora de Justiça Luciana Linero, que atua no Centro de Apoio Operacional das Promotorias de Justiça da Criança e do Adolescente e da Educação. Em Curitiba, quase metade das crianças e adolescentes acolhidos têm mais de 12 anos: dos 612, 296 (48,36%) já completaram essa idade (dados em 9 de maio de 2019). Fonte: ministério público do paraná TEXTO 2 Quase 70% das crianças aptas para adoção no Brasil têm mais de oito anos “Os pretendentes trazem aquela criança idealizada, é normal, natural. Mas cada vez mais o movimento é mostrar a criança real. A partir de oito anos de idade, já começa a ficar mais difícil da criança ser adotada. Quanto mais a idade avança, mais fica difícil. Também grupos de irmãos, crianças com problemas de saúde. São o que a gente chama de adoções necessárias”, colocou à CNN. Em relação à idade, os dados do Conselho Nacional de Justiça mostram que 279 crianças disponíveis para adoção têm até dois anos. Mais de 2,6 mil têm oito anos ou mais, sendo que a principal faixa é dos adolescentes com mais de 16 anos – 742. Vitória da Conceição Oliveira é uma delas. A jovem, que sonha ser veterinária, tem 16 anos e há nove está em um abrigo. Ela conta que teve dificuldade de adaptação em quatro famílias. Agora, aguarda mais uma oportunidade. “Eu não queria facilitar as coisas, só queria sair à noite, não avisava para onde ia… Se tiver uma nova chance, vou fazer tudo diferente. Quero uma família, pessoas que se importem comigo”, revelou a adolescente. No caso da etnia, 54,1% dos que aguardam por uma família são pardos, 27,3% são brancos, 16,8% são pretos e 0,8% não tiveram a etnia informada. Fonte: cnn brasil TEXTO 3 Casos de devolução de crianças adotadas revelam deficiências no sistema e na lei Na última semana, o Tribunal de Justiça de Santa Catarina – TJSC – determinou que os pais paguem o tratamento psicológico para criança que devolveram para adoção. No caso, o Tribunal negou a pretensão de um casal de desvencilhar-se da obrigação de pagar tratamento psicológico/psiquiátrico a uma criança de sete anos, a qual desistiu de adotar. Apesar de saber da condição psicológica da criança, que sofria maus-tratos da mãe biológica, o casal insistiu em adotá-la, mas por duas vezes a devolveu para o abrigo por conta de dificuldades no relacionamento com ela. Consta no processo que os pais adotivos, durante o tempo em que estiveram com a criança, suspenderam seu tratamento medicamentoso, psicológico e psiquiátrico, de cuja necessidade de continuidade estavam cientes. Conforme depoimento das psicólogas que acompanharam o caso, após ser devolvida por duas vezes à instituição, a criança passou a apresentar maior agressividade, sentimento de raiva e agitação. Elas ainda afirmaram que ela chamava os pretendentes de pai e mãe. Para a advogada e psicanalista Giselle Groeninga, diretora de relações interdisciplinares do IBDFAM, neste caso há uma corresponsabilidade dos adotantes e do Estado, “pois cabe ao Estado zelar pelas crianças, e pelo visto esta criança em especial já trazia dificuldades que não podem ser imputadas somente aos pais. No entanto, a responsabilidade pela escolha da adoção cabe aos adultos e não se pode concordar em que se ‘devolva’ uma criança”, disse. Adaptado de lar pequeno leao A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios no processo adotivo no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. Repertórios socioculturais para o tema “Desafios do processo adotivo no Brasil” Informativo do governo – tudo que você queria saber sobre como é o processo de adoção no país está neste artigo do Governo Federal. Notícia – conheça o caso de uma família italiana que adotou duas irmãs “mais velhas”, brasileiras! Reportagem – “Parecia que era um sonho” é um vídeo que mostra o caso de dois irmãos “mais velhos”, adotados em SP. Reportagem – conheça Rafa e Luciano, casados, que adotaram dois irmãos legalmente. Notícia – você está sabendo deste caso de uma família que devolveu a criança adotada e foi punida pela Justiça? Livro – Vida de Adotivo: A adoção do ponto de vista dos filhos é um livro que reúne 12 relatos de filhos adotados. Reportagem – muitos famosos foram crianças adotadas, e um deles foi Steve Jobs; aqui vai a história de sua adoção. Filme – “Aprovado para a adoção – cor da pele: Mel” é um filme de 2011 em que o cartunista coreano Jung Laurent Boileau

Pedimos a nossos corretores que escolhessem os 3 erros mais comuns que têm encontrado nas redações para Enem que os alunos nos enviam. Eles escolheram, e você vai conhecê-los agora. Como são erros que os corretores do Enem também têm visto nas redações, vamos usar trechos que estão na cartilha de corretores Enem para explicar um por um! Erro comum de sintaxe na redação Enem Truncamento de períodos Períodos truncados são aqueles que são interrompidos de repente, com ponto, em vez de estarem ligados, como deveriam, com a oração seguinte. Isso tem muito a ver com pontuação. Realmente é um erro muito comum na redação do Enem – observe que a frase que se inicia com “visto que” é continuação da anterior, jamais poderia ser isolada dela com aquele ponto. Se você ainda não nota o erro, basta ler em voz alta obedecendo o ponto – sua voz vai preferir uma vírgula, apostamos! Observe que a frase que começa com “Seja vendo” é totalmente dependente da anterior, jamais poderia ser separada dela com aquele ponto. Houve um truncamento da frase anterior. Erro de coesão na redação Enem Inadequação coesiva Um conectivo inadequado é um desastre na sua nota de coesão. Conectivos são pequenas frases ou palavras que servem para ligar uma ideia a outra na redação. Aquelas que você decora, como “portanto”, “pois”, “ademais”, “nesse contexto”, mas também um número infinito de outras que fazem parte do repertório de quem tem o hábito de ler. Você pode achar que é só colocar um tal conectivo no começo da frase ou do parágrafo e pronto! Se foi assim que lhe ensinaram, saiba que não é nada disso. Temos aqui alguns trechos de redações do Enem em que o candidato usou conectivos, mas sem saber usar – o resultado foi a coesão destruída: A grande maioria das pessoas não tem conhecimento de como funcionam os algoritmos e o processo de controle de dados na internet, mas continuam sendo manipuladas cotidianamente. Correção: A grande maioria das pessoas não tem conhecimento de como funcionam os algoritmos e o processo de controle de dados na internet, por isso continuam sendo manipuladas cotidianamente. Observe a seguinte frase: A relação entre pais e filhos melhoraria se os pais dessem mais importância aos filhos, onde estes pudessem opinar mais. Correção: A relação entre pais e filhos melhoraria se os pais dessem mais importância aos filhos, para que estes pudessem opinar mais. Dica de ouro: não use um conectivo se você não sabe usá-lo; use os que você domina, para evitar esse erro que pode levar embora muitos pontos seus. Erro de argumentação na redação Enem Contradição grave Contradição não é um erro assim tão comum, mas mesmo assim resolvemos mostrar para você. Ser contraditório indica que você não está muito seguro da sua tese e resolveu mudar de opinião no meio do caminho. Pense com a gente: o aluno queria provar que o ser humano não é manipulado pela internet, mesmo que ela tenha se tornado o maior meio de comunicação do mundo. Até aí, tudo bem. Contudo, no decorrer da redação ele usou informações, fatos e opiniões que mostram o contrário: que as compras on-line e a ditadura da moda seriam fatores que influenciam o comportamento do usuário, sim! Lamentavelmente, mesmo que outros aspectos de competências estejam em ordem, não há como esperar uma nota boa com essa argumentação contraditória. Erro no uso de repertório no Enem Repertório sem uso produtivo Sim, Kant existiu, foi um filósofo conhecido, então esse repertório é respaldado por uma área do conhecimento humano; e pensar por si próprio tem a ver com manipulação de comportamento, que estava dentro do tema. Portanto, existe pertinência: lembrar-se de Kant nesse momento tem nexo. Porém, o que pode ter feito esse candidato se lembrar de Kant, se ele está decidido a falar de como a internet manipula o comportamento, de como ela está presente no dia a dia cada vez mais? O que isso tem a ver com a menoridade de Kant – aquela ideia de que precisamos pensar por nós mesmos? Parece que o aluno citou Kant por citar, e Kant não teria nenhuma utilidade na redação dele. Ele não conectou o repertório à tese. Esse é o típico repertório que não serve para muita coisa na tese que o aluno usou. Então é pertinente, porque tem alguma ligação com o tema geral, e é legitimado porque Kant é de conhecimento geral, mas… não teve uso produtivo. Você vê que um repertório precisa estar na sua redação porque você vai usá-lo para demonstrar algo, não só porque tem a ver com o tema – atenção para esse detalhe. Agora, acontece também de o candidato usar repertório que nem tem a ver com o tema, com o assunto da redação! Repertório não pertencente ao tema na redação Enem Por que será que ele citou aquela frase de Platão? Platão existiu mesmo, é um repertório legitimado pelas áreas do conhecimento. Mas… ”viver bem de verdade” não tem a ver com as preferências dos usuários estarem expostas na internet! Se você ainda tem dúvida, experimente eliminar a frase de Platão e veja se faz falta… Leve essa dica com você: se está em dúvida quanto a usar um certo repertório na sua redação, pergunte a si mesmo “se eu tirar, ele faz falta?”. Se não faz falta, então não use! É ótimo aprender com o erro dos outros, né?! Contra esses erros acima você já está alerta para sua próxima redação. E por falar em próxima redação, por que não enviá-la para nossos corretores? Você pode estar cometendo erros que nem percebe e, por isso, é importante que receba feedbacks de profissionais qualificados! QUERO ENVIAR MINHAS REDAÇÕES

O Dia do Escritor é comemorado em 25 de julho, e tem como objetivo lembrar da importância do trabalho desses profissionais, que têm o poder de transmitir conhecimento, cultura, contar histórias, criar personagens marcantes e transformar as pessoas e o mundo por meio da escrita Sejam livros didáticos, de ficção, histórias fantásticas, narrativas breves, crônicas, análises não ficcionais do passado ou do presente, todas têm em comum uma característica: foram escritas por alguém. Afinal, começamos a aprender a escrever ainda na infância, fazendo despertar nosso interesse pela leitura, estimulando a fala, a criatividade e a capacidade de raciocínio. Ler e escrever são hábitos que serão levados para a vida toda! Quer saber mais sobre o Dia do Escritor e indicações de citações e atividades relacionadas a este dia? Continue lendo este artigo! Como surgiu o Dia do Escritor? O Dia Nacional do Escritor surgiu por meio de uma portaria de 23 de julho de 1960, assinada pelo ex-ministro da Educação e Cultura Pedro Paulo Penido (1904-1967). Essa data foi escolhida porque em 1960 seria realizado o I Festival do Escritor Brasileiro, no Rio de Janeiro, promovido pela União Brasileira de Escritores (UBE), cujo vice-presidente era o escritor Jorge Amado. A importância da escrita A importância da escrita está no desenvolvimento de novas habilidades, como redigir textos de diversos gêneros e saber a ortografia da língua portuguesa. Além, de assim poder ter o registro de informações importantes que ficarão acessíveis para as próximas gerações. Saber escrever é algo fundamental para a formação escolar do estudante e nossa vida no cotidiano! Dicas para desenvolver uma boa escrita Pratique bastante: já ouviu falar que “a prática leva a perfeição”? Na escrita isso não é diferente, você precisa ler, colocar em prática e tirar alguns minutos do seu dia para escrever. Tenha referências literárias: para escrever bem, você precisa ler bastante, e nada melhor do que revisar textos para encontrar o estilo de escrita ideal para você. Além de que, observando outras obras literárias, a sua originalidade começa a aparecer, fazendo você se tornar um ótimo escritor. Estude a nossa língua portuguesa: é preciso estudar ela para dominá-la e assim fazer um texto sem erros de pontuação, conjunção verbal, plural, para não distorcer a interpretação do leitor. Sempre mantenha a coesão e coerência: ter a coesão e coerência é essencial para uma melhor compreensão textual e para ter uma escrita melhor de redação em qualquer área. Pense no objetivo final do texto: um bom escritor precisa conseguir transmitir uma objetividade clara em sua obra. Quando finalizar o texto, não se esqueça de avaliar se o objetivo final foi alcançado. Peça para alguém ler e responder o que a pessoa entendeu. Atividades para o Dia do Escritor As escolas de Ensino Fundamental (I e II) e a de Ensino Médio podem, por exemplo, fazer atividades na aula de Português para incentivar os alunos a sua escrita e explicar sobre a importância da escrita, que será fundamental na redação do Enem e vestibulares – provas responsáveis por definir o futuro dos estudantres -, concursos públicos, ambiente de trabalho e até mesmo no cotidiano. Sugestão 1: Na semana do Dia do Escritor pedir que os alunos elaborem uma autobiografia, o professor avaliar na plataforma do Redação Online e expor em sala o que mais lhe chamou a atenção durante a leitura dos textos. Sugestão 2: Fazer no Dia do Escritor uma roda de conversa sobre os escritores favoritos dos alunos e quais tipo de textos eles escrevem, para ampliar o leque de obras que os colegas conhecem. Sugestão 3: Criar um evento nesta data com os pais dos alunos. Os estudantes deverão apresentar os textos elaborados por eles. Frases sobre Escrita “Escrever é estar no extremo de si mesmo.” – João Cabral de Melo Neto “Escritor: não somente uma certa maneira especial de ver as coisas, senão também uma impossibilidade de as ver de qualquer outra maneira.” – Carlos Drummond de Andrade “Quando os escritores morrem, eles se transformam nos seus livros. O que, pensando bem, não deixa de ser uma forma interessante de reencarnação.” – Jorge Luis Borges “O mais belo triunfo do escritor é fazer pensar os que podem pensar.“ – Eugène Delacroix “Na minha opinião, ser escritor não é apenas escrever livros, é muito mais uma atitude perante a vida, uma exigência e uma intervenção.” – José Saramago “O papel de um escritor não é dizer aquilo que todos somos capazes de dizer, mas sim aquilo que não somos capazes de dizer.” – Anaïs Nin “Escrever é fácil. Você começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. No meio você coloca ideias.” – Pablo Neruda Outras celebrações relacionadas à escrita Dia do Revisor: 28 de março Dia do Corretor de Redação: 7 de abril Dia da Educação: 28 de abril Dia da Língua Portuguesa: 5 de maio Dia do Vestibulando: 24 de maio Dia do Tradutor: 30 de setembro Dia do Poeta: 20 de outubro Repertórios socioculturais sobre escritores Filmes: Sociedade dos Poetas Mortos (1989), Shakespeare Apaixonado (1998), Mens@gem Para Você (1998), As Horas (2002), Janela Secreta (2004), Desejo e Reparação (2007), Escritores da Liberdade (2007), Sem Limites (2011), Meia-Noite em Paris (2011), Histórias Cruzadas (2011), Diário de Um Jornalista Bêbado (2011), As Palavras (2012), A Menina Que Roubava Livros (2013), Versos de Um Crime (2013), O Mestre dos Gênios (2016), Mary Shelley (2017), Let Them All Talk (2020). Livros: On Writing (Stephen King), A Jornada do Escritor: Estrutura mítica para escritores (Christopher Vogler), Para ler como um escritor: Um guia para quem gosta de livros e para quem quer escrevê-los (Francine Prose), Escrever para não enlouquecer (Charles Bukowski), A arte da ficção (David Lodge), Como escrever bem: O clássico manual americano de escrita jornalística e de não ficção (Willian Zinsser), A Arte de Escrever (Arthur Schopennhauer), Para ser escritor (Charles Kiefer), Zen na arte da escrita (Ray Bradbury), Como se encontrar na escrita: O caminho para despertar a escrita afetuosa

A mulher tem ou não o direito de decidir por interromper a gestação ou dar o bebê à adoção? Se há tema polêmico é esse… melhor treiná-lo enquanto é tempo!Leia estes textos de apoio e escreva uma dissertação-argumentativa sobre o tema “como incentivar a autonomia da mulher durante a gestação”. Texto 1 sobre a autonomia da mulher Autonomia:1 Capacidade de autogovernar-se, de dirigir-se por suas próprias leis ou vontade própria; soberania.5 Liberdade moral ou intelectual do indivíduo; independência pessoal; direito de tomar decisões livremente.6 Liberdade do homem que, pelo esforço de sua própria reflexão, dá a si mesmo os seus princípios de ação, não vivendo sem regras, mas obedecendo às que escolheu depois de examiná-las.7 Preservação da integridade do eu.Adaptado de Michaelis – Uol Texto 2 O que Klara Castanho e a menina de 11 anos de SC têm a ver com a caça às bruxas do século XVI?  Embora estejamos hoje livres das massivas e atrozes execuções na fogueira, decapitações e afogamentos, o legado da caça às bruxas conosco permanece, mesmo 500 anos depois. O efeito deste terrorismo de Estado sobre as mulheres da Europa quinhentista, ao verem suas vizinhas, suas amigas e suas parentes ardendo na fogueira, foi traduzido em memória social perene.(…)O tema é extensamente estudado e demonstrado pela intelectual feminista italiana Silvia Federici na obra fundamental “O Calibã e a Bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva”, publicada no Brasil pela Editora Elefante.A autora afirma que, “o resultado destas políticas que duraram dois séculos foi a escravização das mulheres à procriação (…) seus úteros se transformaram em território político, controlados pelos homens e pelo Estado: a procriação foi colocada diretamente a serviço da acumulação capitalista.”Percebemos coletivamente enquanto gênero que qualquer iniciativa contraceptiva de nossa parte poderia nos trazer consequências irreversíveis. Ainda vivemos, portanto, uma guerra contra as mulheres, produto histórico de medidas coordenadas para nos degradar, demonizar e destruir nosso poder social, mesmo efeito identificado por Federici na caça às bruxas.Fonte: Carta Capital  Texto 3 sobre a autonomia da mulher A menina de Santa Catarina A sociedade patriarcal brasileira costuma ser inclemente com relação aos direitos da mulher. Apesar de todas as leis já editadas e em vigor no país que têm o intuito de proteger os direitos da população feminina, percebe-se que, na prática, a crueldade e o medo é que prevalecem. A questão a ser respondida é: até quando a hipocrisia patriarcal irá prevalecer sobre os direitos humanos?A criança de 10 anos, que engravidou, descobriu que iria ser mãe após já estar de vinte e duas semanas, quando foi encaminhada a um hospital de Florianópolis! E, segundo informações obtidas pelo G1, vejam só que incrível providência a Justiça consta ter tomado: mandou que a criança voltasse para a casa da mãe, provavelmente o local onde teria sido estuprada.Diante de tantas calamidades praticadas em nome da preservação da vida, é urgente estabelecermos que as mulheres brasileiras também possuem direito à sua própria integridade física e emocional.Fonte: Conjur TEXTO 4 Principais Questões sobre Aborto Legal P: Se a mulher tem dúvidas em relação à interrupção da gravidez prevista em lei após violência sexual, como deve ser a condução do caso pela equipe?R: O papel da equipe é acolher a mulher, ter uma relação empática e dar credibilidade à sua fala, mas nunca impor opinião ou qualquer atitude que direcione a sua decisão sobre a interrupção. A decisão é individual, após aconselhamento. Na verdade aconselhamento não é bem dar um conselho. A palavra aconselhamento vem do inglês, counseling, e significa dar informações de tal maneira, em uma relação tão empática, que faça a mulher refletir sobre a sua condição de saúde, sobre a sua sexualidade, sobre tudo que está acontecendo. Assim ela pode tomar uma decisão, mesmo que difícil, mas com a maior convicção possível. Se após o atendimento a mulher tiver dúvidas, a equipe evidentemente deve falar solicitar que a mulher retorne quando tiver uma decisão completa. R: Menor de 18 anos precisa ter o seu responsável legal ou seu tutor. Ela não decide sozinha e a lei o código civil é bem clara: acima dos 18 anos a mulher decide por si mesma; entre os 16 e 18 anos os pais a acompanham, respeitando a sua decisão; abaixo dos 16 anos os pais a representam. Nestes casos, os pais assinam pela menor a autorização pela interrupção da gravidez.Diante da legislação, do código penal brasileiro, abaixo dos 14 anos, mesmo que a relação sexual seja consentida, é considerada estupro de vulnerável. Pode ocorrer uma situação em que a menina menor de 16 anos não quer fazer a interrupção da gravidez e os pais querem. Nestes casos, onde há contradição entre a opinião da menor e dos pais, deve-se solicitar intermediação do judiciário, através da promotoria da infância e juventude ou a defensoria pública. Encaminha-se então a decisão ao juiz da infância. Não recomenda-se fazer um procedimento contra a vontade de uma menor. Esta seria uma agressão ainda mais violenta.Adaptado de Portal de boas práticas Repertórios socioculturais relacionados ao tema Documentário – o “Além da lei: o aborto legal no Brasil” mostra se o aborto legal funciona mesmo. Notícia – se você não soube do caso da menina da cidade de Tijucas (Santa Catarina) citada no texto 3, acima, aqui está tudo sobre ele. Lei – conheça a lei brasileira sobre o aborto. Notícia – veja o caso da atriz Klara Castanho que teve o seu aborto legal revelado e passou por outros constrangimentos. Reportagem – conhece a alternativa ao aborto, chamada de entrega voluntária? Série – Na segunda temporada da série Control Z, a estudante Maria engravida de Pablo e ele nega a paternidade. A garota realiza um aborto escondido e, após descobrir, Pablo questiona a sua escolha. Filme – “Uma história severina”, de 2005, é um filme brasileiro que conta a história de uma mulher nordestina, pobre, que tenta realizar um aborto legal, mas tem várias dificuldades pelo caminho. Confira o trailer:https://www.youtube.com/watch?v=DwjZ27rLAv4Pronto, você está preparado para falar da autonomia da mulher

O Enem é uma prova que exige muita leitura e interpretação de texto do estudante. Isso porque muitas questões trazem instruções e cabeçalhos longos, que exigem muita atenção. Dessa forma, leia com o máximo de cuidado. Portanto, manter hábitos de leitura é uma ótima tática para se dar bem no exame. Entretanto, para escrever uma boa redação do ENEM, é fundamental desenvolver uma relação mais próxima tanto com o hábito de leitura, quanto de escrita. O objetivo é entender melhor o mundo e saber relacionar esses conhecimentos em um texto. Mas, como se preparar para escrever um texto dissertativo-argumentativo no ENEM? Confira aqui 10 livros que podem te ajudar a sair do lugar comum e dos argumentos vazios. A Revolução do Bichos – George Orwell A Revolução dos Bichos, do escritor inglês George Orwell, é um clássico da literatura mundial que poderia respaldar questões de prova em exame de qualquer país do mundo. Ou seja, é uma obra universal que representa a condição humana frente ao autoritarismo ditatorial e totalitarista. Na obra, os animais se rebelam contra os mandos e desmandos dos homens. Cansado da exploração pelos humanos, proclamam-se independentes e autônomos. Entretanto, a tirania reaparece, mas agora encarnada na figura de um animal, o que ilustra um círculo vicioso onde dominado se transforma em dominador. Como a Revolução dos Bichos ajuda a fazer a redação do ENEM? A obra pode ajudar a sustentar argumentos em temáticas como opressão, ditadura, luta de classes e liberdade política, por exemplo. E, se você tem dúvidas sobre como relacionar dados, fatos e informações no seu texto, confira esses três modelos de redação do ENEM que alcançaram nota 1000 no exame. A Peste – Albert Camus A Peste retrata a disseminação da peste bubônica durante o século XIV. A doença acometia cidades inteiras, devido às suas péssimas condições de higiene. Porém, ele foi escrito logo depois da Segunda Guerra Mundial, como uma alegoria ao nazismo. Por isso, A Peste é um livro muito atual, podendo ser visto com uma metáfora do surgimento de pandemias e graves surtos epidemiológicos. Por outro lado, serve para ilustrar revoltas políticas, protestos e manifestações mais acaloradas. Ele funciona bem em assuntos como emergência epidemiológica, políticas sanitárias, saneamento básico e outros temas ligados às condições sanitárias. Por outro lado, ajuda a problematizar o surgimento de ideologias totalitárias e ditatoriais. A Metamorfose – Franz Kafka Franz Kafka escreveu A Metamorfose em 1915, sendo classificada como uma das grandes obras literárias de todos os tempos. A temática circula em torno de relações de trabalho, rejeição familiar e convivência social. Entretanto, A Metamorfose dá possibilidades para diversos tipos de interpretação. Ou seja, mais de um século depois de ter sido redigido e editado, dialoga fortemente com o século XXI. No ENEM, ele pode ser utilizado para problematizar as relações de trabalho e a convivência familiar. Além disso, pode ilustrar temáticas de saúde mental e de pessoas em situação de vulnerabilidade social. O Homem Invisível – Ralph Ellison Ralph Ellison trata da questão racial americana em O Homem Invisível. Ele narra a vida de um homem negro americano que se sente invisível frente a hegemonia no poder, que pertence aos brancos. A obra toma conta ainda de diversos temas enfrentados pela comunidade negra nos Estados Unidos, em meados do século XX. O Homem Invisível entrega ainda um tocante retrato da solidão e da representação e construção da identidade de um povo. Se a redação do ENEM tratar de políticas raciais, racismo, representação da identidade negra, solidão, desigualdades entre classes sociais, o livro de Ellison é sem dúvida uma ótima fonte de inspiração. Então, beba dela abundantemente! Quarto do Despejo – Carolina Maria de Jesus O Quarto do Despejo, da escritora Carolina Maria de Jesus, é considerado um marco na literatura feminina brasileira. A autora nasceu no interior de Minas Gerais, indo morar em São Paulo por volta dos 30 anos de idade. Sem instrução concluída, a escritora demonstra um rico arcabouço crítico em um texto repleto de marcas de oralidade. O livro é, na verdade, parte do diário escrito por Carolina, enquanto vivia nas favelas de São Paulo, mais especificamente, na Favela do Canindé. São registros sobre a rotina diária dela, mas também sobre a dor, a fome e a miséria que cercam esses lugares, principalmente nas grandes capitais brasileiras. Como o Quarto do Despejo pode ajudar você a tirar 100 na redação do ENEM? Em temáticas como política habitacional brasileira, favelas, exclusão social e geográfica, desigualdade social e políticas sociais contra fome e miséria no Brasil. O Povo Brasileiro – Darcy Ribeiro Considerado um dos maiores antropólogos e sociólogos da história do Brasil, Darcy Ribeiro traça em O Povo Brasileiro como se deu a formação e construção da identidade da população do país. Segundo ele, a partir do século XVII, a cultura europeia dominou o país, acabando de vez com a primazia cultural dos povos nativos. Com isso, foram originados os povos novos, resultado da miscigenação entre várias culturas e etnias. Mas, não só europeias, mas de povos vindos de várias partes do mundo. O Povo Brasileiro pode ser utilizado na redação do ENEM? Se um dos temas da redação do ENEM 2022 for colonização, migrações, miscigenação, identidade do povo brasileiro entre outros. A Filosofia Explica Grandes Questões da Humanidade – Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu escreveram um livro de filosofia breve, simples e fácil de ler. Em A Filosofia Explica Grandes Questões da Humanidade, o leitor vai encontrar um debate de ideias sobre moral, ética e comportamento humano. Para fazer a redação do ENEM, esse material pode ajudar a solidificar argumentos sobre as grandes questões que rondam o homem na atualidade, por exemplo, as implicações éticas de uma guerra internacional, discussão sobre o aborto ou legalização do uso de maconha. Sapiens: Uma Breve História da Humanidade – Yuval Noah Harari Yuval Noah Harari leva o estudante a um passeio pela a história da humanidade, pontuando os fatos históricos mais importantes e também a formação das diversas sociedades. Desse modo, o autor entrega uma visão antropológica ampla

Quando um aluno pede um modelo de redação, está querendo saber em qual ordem deve escrever o que ele tem em mente, e qual a forma certa para fazer isso. Acontece que não existe um modelo pronto: cada aluno tem o jeito mais fácil para ele. Neste artigo ensinamos a criar o seu modelo pessoal de redação, e nunca mais você vai correr atrás de modelos prontos. Nós não aconselhamos ninguém a seguir modelo pronto. O caminho mais fácil para você escrever sua redação é seguindo um modelo seu, o seu jeito de expor as ideias. Seguir um modelo pronto é como uma camisa-de-força e só vai dar trabalho… Seu modelo próprio de escrita tem tudo a ver com seu estilo, com sua personalidade, com você. Além do mais, quem disse que modelos prontos garantem nota? Tem isso também! Mesmo com modelos prontos por aí, menos de 1% das redações recebem nota 1000! Fuja do modelo pronto de redação Faça tudo o que puder para escrever a redação com facilidade e rapidez no dia da prova. Para isso, fique longe de modelos prontos. A maior dificuldade dos alunos que usam esses modelos rígidos é fazer um tema se encaixar nele. Fazer isso em pouco tempo de prova pode virar um drama! Cada vez mais, as redações que nossos corretores recebem mostram alguma influência de modelos prontos: todas são muito parecidas, seguem a mesma sequência e usam até os mesmos detalhes! Falando sério, parecem redações feitas por robô! Inclusive, o critério “autoria” que o Enem valoriza tanto serve exatamente para indicar se o aluno tem sua própria sequência de escrita, seu próprio modelo, ou se copiou o de outra pessoa. E como um modelo copiado empobrece a redação! Sim, nós sabemos que muitas redações nota 1000 do Enem são muito parecidas. Mas acredite no que estamos dizendo: não foi nenhuma fórmula que levou esses alunos à nota máxima, não! Foram detalhes como estes: Treine sua redação para encontrar seu modelo pessoal, seguindo estes passos abaixo. 3 passos para criar seu modelo de redação Primeiro passo A redação do Enem é uma dissertação argumentativa – confirme na cartilha do Enem. Dissertação argumentativa tem uma estrutura, um modelo, que é este aqui: A introdução tem sua tese, o desenvolvimento tem suas justificativas para a tese com todos os detalhes, e a conclusão apenas reforça o que você tinha dito com sua tese. Esse é o “modelo” básico a seguir – nele você não pode mudar nada, ok? Digamos que é o esqueleto da redação, porque ao redor desse esqueleto cada aluno vai se explicar do seu jeito. Segundo passo O Enem exige que todas as redações tenham propostas de intervenção sobre um problema. Isso é obrigatório, então não pode ser mudado – faz parte de todos os modelos de todos os alunos. E agora é que entra em cena seu modelo pessoal de redação! Terceiro passo Muito bem… você tem uma estrutura fixa, e tem uma exigência do Enem. Agora você decide qual seria sua sequência natural – muito sua – de expor o problema e todos os detalhes. Aí é que entra o seu modelo de redação: como é seu jeito de explicar de maneira simples o problema e as soluções? Como a escrita vem da fala, nossa dica é que você se imagine apresentando o problema para sua classe, na frente da sala, usando cartazes. Como você começaria? E o que diria depois? O que exatamente você diria? Cada um faria isso de um jeito, usando um modelo pessoal. A partir de agora você vai testar alguns modelos até encontrar o seu, aquele que você usará daqui para frente. Aquela ansiedade na hora da prova de redação vai diminuir muito e você vai sentir mais facilidade para escrever. Não é isso que você quer?! Bem, vamos dar uma mãozinha com algumas sugestões que temos visto nas redações que nos enviam! Modelos de introdução Não existe uma sequência certa para o que você vai incluir na sua introdução, você decide, mas cada sequência tem um efeito – fique atento a isso. Por exemplo, geralmente a tese no final da introdução tem um efeito melhor. Modelos de desenvolvimento Não importa o número de parágrafos no desenvolvimento, você decide. Também a sequência interna de cada um você escolhe, mas é muito válido começar com um tópico frasal. E lembre-se: proposta de intervenção pode aparecer no desenvolvimento e muitas vezes tem um efeito melhor do que na conclusão – você decide. Modelos de conclusão Conclusão serve para concluir, então ela precisa ter esse efeito. Se na sua conclusão vai a proposta de intervenção ou não, isso você decide. Agora é com você – treine algumas opções para ver qual modelo de redação Enem tem sua cara. Para garantir que a forma como você tem escrito é correta, envie suas próximas redações pra gente, nós entregamos a correção em até 3 dias úteis!

Você já viu as imagens impressionantes de áreas de mineração que devastam tudo ao redor? Então, sabe o mal que o extrativismo ilegal faz, mas extrativismo ilegal não é só mineração – tudo que se extrai da natureza de forma ilegal tem consequências sérias.  O extrativismo esse é um assunto que pode virar tema de redação do Enem, por isso já queremos deixar você preparado. Nós escolhemos alguns textos de apoio interessantes para você escrever uma dissertação argumentativa mostrando a gravidade do problema e como ele poderia ser resolvido, pelo menos em parte.    Texto 1 sobre extrativismo ilegal O que é extrativismo e o efeito negativo desta atividade no Brasil Inicialmente, entende-se que extrativismo é um conceito que dificilmente é relacionado com a sustentabilidade, já que sua definição é um conjunto de atividades econômicas baseada na extração de recursos naturais providos pela natureza. Além disso, suas formas mais comuns são o extrativismo vegetal e mineral e animal. Atualmente, o Brasil se destaca no cenário econômico mundial pela intensa extração de minérios e produtos de ordem vegetal. Assim, para se ter uma ideia, o Brasil, em 2011, extraiu 410 milhões de toneladas de seus principais minérios, como ferro, bauxita, cobre, estanho. E, este valor equivale ao triplo do valor combinado de todas as outras nações sul-americanas. Por fim, entre os maiores campos de extração de minério do país, podemos citar o Carajás e Rio Trombetas, no Pará e a Serra do Navio, no Amapá. Fonte: pensamento verde (adaptado)   Texto 2 sobre extrativismo ilegal Fonte: inacioalcantara (adaptado) Com extrativismo sustentável, povos da floresta resistem ao desmatamento Mesmo sem compradores formais para seus produtos, os seringueiros que resistem entre os rios Aripuanã, Guariba e Roosevelt tornaram-se os grandes protetores das matas. “Enquanto estão nas colocações fazendo os caminhos da seringa e coletando castanha, eles inibem a entrada de frentes de devastação”, explica Mary Allegretti, antropóloga que em 1980 apoiou Chico Mendes na fundação dos primeiros projetos de assentamentos e reservas extrativistas da Amazônia. “Foi preciso fazer uma associação dos extrativistas para que conseguíssemos vencer a invasão dos grileiros, antes mesmo de existir a reserva. Mas só ficou mais seguro para as famílias com a Resex”, explica o extrativista Carlos Augusto de Oliveira, Seu Cabelo. “Hoje, a castanha-do-brasil é o que nos salva”, afirma, mostrando um grande galpão com o estoque de todos seringueiros da Resex Guariba-Roosevelt armazenado em pilhas de sacas de 60 kg. Além disso, um dos coordenadores da Associação Pacto das Águas, Emerson de Oliveira Jesus, que presta apoio aos seringueiros da Resex, explica que a iniciativa surgiu para dar suporte a associação dos seringueiros. “Hoje, todos os seringais e castanhais da Resex foram mapeados e houve o fortalecimento das associações de extrativistas do rio Guariba e do rio Roosevelt”, diz Emerson, que também tem família dentro da Resex. Fonte: national geographic brasil (adaptado)   Texto 3   Defensores do garimpo pedem ajuda ao governo   Após uma operação da Polícia Federal desinstalar 131 balsas no Rio Madeira (AM) que praticavam garimpo ilegal, no último fim de semana, e incendiar várias delas, prefeitos e garimpeiros estiveram, ontem, em Brasília, reunidos com integrantes do governo federal para discutir a situação da extração mineral na região, considerada ilegal pela Justiça e lesiva ao meio ambiente. Os garimpeiros vinham fazendo a exploração do ouro sem qualquer preocupação com a degradação do bioma e ferindo todas as leis que regem a atividade. (…) “Os prefeitos que estão nessa área onde acontece essa exploração, muitas vezes familiar, vão trazer uma proposta para gente encaminhar e regularizar essa atividade. O que não dá é permitir o prejuízo ambiental. Mas há forma de não ter esse prejuízo e as pessoas continuarem trabalhando”, disse Omar Aziz. (…) Já Plínio Valério assegurou que a missão, agora, é conversar com autoridades para saber de onde partiu a ordem para [o governo] destruir as balsas. “Porque todos foram tratados como marginais, e nem todos são marginais”, defendeu o senador. “Quando pessoas do bem são levadas a fazer uma prática ilegal, é porque falta o braço da nação”, acrescentou. Fonte: correio braziliense   Texto 4 sobre extrativismo ilegal   Quais as consequências ambientais da exploração descontrolada de petróleo do fundo dos oceanos? Por bloquear a luminosidade, o petróleo é responsável por impedir que o fitoplâncton realize fotossíntese, o que afeta negativamente esses seres vivos. O petróleo também é capaz de intoxicar os animais marinhos, causando danos, por exemplo, no sistema nervoso, além de causar asfixia e morte pelo aprisionamento no óleo. Quais os principais impactos ambientais causados durante a cadeia produtiva do petróleo? Além de afetar a fauna e a flora, o acidente abalou o equilíbrio da cadeia alimentar de toda a baía. Então, o petróleo forma uma película na superfície da água, o que prejudica as trocas gasosas da atmosfera com a água e desfavorece a realização de fotossíntese pelas algas que estão na base da cadeia alimentar hídrica. Quais danos ambientais a curto e a longo prazo um vazamento pode provocar? Em longo prazo, os componentes químicos do petróleo podem provocar leucemia e câncer de pulmão, entre outros. O derramamento de óleo foi o maior desastre ambiental ocorrido em litoral brasileiro em termos de extensão, segundo o Ministério Público Federal (MPF). Fonte: treinamento 24 (adaptado)   Repertórios socioculturais relacionados ao tema   É preciso de repertório? Sim, é importantíssimo, por isso, confira uma listinha que preparamos para você se aprofundar no tema e poder citá-los em sua redação sobre o tema!   https://youtu.be/N2kpUVBJ-a0 Será um prazer dar um feedback sobre a sua redação sobre as consequências do extrativismo ilegal no Brasil! Não deixe de conferir nossos planos de correção de redação para alcançar uma nota excelente no Enem ou em outras provas!

A maioria dos alunos acha que redação de texto dissertativo argumentativo é a única dissertação que existe. Mas estão enganados e este artigo vai esclarecer isso.  Vamos começar do começo: primeiramente, você sabe o que é dissertar? Dissertar é falar sobre algo. Quando você está falando ou escrevendo sobre um assunto, está dissertando! Quando está falando ou escrevendo sobre um assunto você está fazendo uma dissertação Quantos tipos de dissertação existem? A chamada dissertação-argumentativa é um tipo de dissertação. Só um tipo! Sim, porque existem dois tipos de dissertação. Redação dissertativa argumentativa Consiste na ideia de que você dá uma opinião sua sobre um assunto e explica por que pensa daquele jeito, ou seja, justifica sua opinião. Tem esta sequência: Só para lembrar, tese e opinião é a mesma coisa. Dissertação argumentativa sempre tem opinião de quem escreve. Redação dissertativa expositiva Em que você aborda um fato, em que você o expõe de acordo como prefere, como se ele estivesse numa tela, mas não dá seu parecer, sua opinião. A sequência dela é diferente, veja: Lembra quando você apresentava um trabalho na sua sala de aula, com cartazes ou slides? Você estava fazendo uma exposição. A dissertação expositiva é a mesma coisa! Ela é pouco usada nos vestibulares, mas é bom conhecer, porque boa parte das provas dissertativas de geografia, filosofia, história, sociologia seguem o padrão da dissertação expositiva! Assim você já sabe o que fazer nas questões dissertativas de humanas.  Como você deve ter notado, toda dissertação tem introdução + desenvolvimento + conclusão. Apenas que cada uma dessas 3 partes tem um conteúdo diferente nos 2 tipos de dissertação, e na introdução o candidato já define qual tipo está escrevendo. Qual tipo de dissertação usar no Enem? Pensando no Enem, agora: qual desses dois tipos você deve usar na hora da prova? Você deve usar a redação dissertativa-argumentativa. Inclusive está lá no manual do Enem, bem claro, que eles querem uma redação argumentativa. Portanto, no Enem você deve dar sua opinião e justificar sua opinião. Assim, não vale só expor sem mostrar o que você pensa do caso. E por que o Enem escolheu esse tipo de dissertação? Porque o ato de um aluno dar a opinião e justificá-la ajuda a avaliar a maturidade do aluno. É que a dissertação argumentativa exige mais do candidato (você já sentiu isso?) do que uma dissertação expositiva exigiria, inclusive exige mais capacidade de raciocínio lógico. Confira a importância da estrutura da dissertação argumentativa para o Enem: Vamos a exemplos de redações 1000 do Enem para analisarmos se foram iniciadas como dissertação argumentativa ou expositiva. Exemplo 1 Você percebe que na seguinte introdução da redação dissertativa existe uma opinião? (…) Talvez hoje ele percebesse acertada sua decisão: a postura de muitos brasileiros frente a intolerância religiosa é uma das faces mais perversas de uma sociedade em desenvolvimento. Com isso, surge a problemática do preconceito religioso que persiste intrinsecamente ligado à realidade do país, seja pela insuficiência de leis, seja pela lenta mudança de mentalidade social. A opinião (tese) do aluno é clara: o preconceito religioso é causado por insuficiência das leis e mentalidade social que praticamente não muda. Então este candidato estava iniciando uma redação dissertativa-argumentativa corretamente – acertou em cheio!  Percebeu como essa afirmação dele pode ser discutida na redação dissertativa? Isso mostra que se trata de opinião de verdade! Faça esse teste na sua redação – opinião legítima é aquela que pode ser discutida! Exemplo 2 Verifique se a tese deste candidato é tese mesmo ou é um simples fato: (…) Embora o cinema tenha se popularizado, posteriormente, como entretenimento, nota-se, na contemporaneidade, a sua limitação social, em virtude do discurso elitizado que o compõe e da falta de acesso por parte da população. Essa visão negativa pode ser significativamente minimizada, desde que acompanhada da desconstrução coletiva, junto à redução do custo do ingresso para a maior acessibilidade. É tese sim! Ela é discutível, é claro, alguém pode ter opinião diferente, mas não deixa de ser uma tese. Começou bem a redação dissertativa-argumentativa. Exemplo 3 Faça o teste com este trecho – é uma tese ou um fato? (…) Não distante da ficção, nos dias atuais, existem algoritmos especiais ligados em filtrar informações de acordo com a atividade “online” do cidadão. Por isso, torna-se necessário o debate acerca da manipulação comportamental do usuário pelo controle de dados na internet. Esta redação dissertativa é um caso curioso: o aluno não deu sua opinião, ele deu um fato. Não há o que discutir sobre o que ele diz. Isso acontece quando o aluno não tem condições de opinar sobre o tema, porque só especialistas conseguiriam. Lembra-se do tema da prova de 2017, “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”? Um educador de alunos com necessidades especiais conseguiria opinar sobre o assunto, porque ele é um especialista, mas foi muito difícil para adolescentes recém-saídos do ensino médio dar uma opinião verdadeira sobre o caso!  Agora você entende por que muitas redações dissertativas boas do Enem têm teses que não são bem teses. Tudo bem, o Enem aceita essa dificuldade inicial, mas nesse caso o aluno precisa saber incluir seu parecer, sua opinião em algum fato que ele cite no desenvolvimento, caso contrário terá escrito uma dissertação expositiva! Ele afetaria seriamente a competência 2. Note, então, como esta introdução de redação nota 1000 daquela época tem “tese” que não é bem a opinião do aluno, e sim um fato: A formação educacional de surdos encontra, no Brasil, uma série de empecilhos. Essa tese pode ser comprovada por meio de dados divulgados pelo Inep, os quais apontam que o número de surdos matriculados em instituições de educação básica tem diminuído ao longo dos últimos anos. Nesse sentido, algo deve ser feito para alterar essa situação, uma vez que milhares de surdos de todo o país têm o seu direito à educação vilipendiado, confrontando, portanto, a Constituição Cidadã de 1988, que assegura a educação como um direito social de todo o cidadão brasileiro. Para o Enem,

No mundo dos jogos on-line, as mulheres ouvem piadinhas infames, xingamentos descarados e até ameaças, se por acaso vencem o jogo – esse é o machismo no mundo gamer!  Se esse fosse o tema da próxima redação do Enem ou do vestibular, o que você escreveria? Não custa nada se preparar: aqui vão 3 textos motivadores para ajudá-lo a pensar no caso. Em seguida escreva uma dissertação argumentativa expondo o problema do machismo no mundo gamer e como ele poderia ser minimizado.    TEXTO 1   ‘Vivi situações humilhantes’: ela criou campanha contra machismo nos games   “Tenho 21 anos e minha relação com o mundo gamer começou aos 7, influenciada por meu pai, que também joga. Ele me mostrou alguns games e me apaixonei por esse universo ao ver o quanto aquilo podia ser algo legal e divertido. Hoje em dia, jogo profissionalmente e já disputei várias competições de “Rainbow Six Siege”, ganhando três delas. No campeonato de 2020, por exemplo, fui a melhor do ranking no circuito feminino desse jogo. Por outro lado, sendo mulher nesse meio sei que o machismo no mundo gamer é algo muito comum, infelizmente. Vivi situações horríveis e humilhantes. Em trocas com outras jogadoras percebi o quanto isso é comum e percebi, então, a necessidade de criar algo contra esse tipo de situação que fazia a gente sentir como se ali não fosse nosso lugar. Foi daí que nasceu a ideia da campanha “Game Sem Preconceito”. (…)  Numa das primeiras vezes em que fui agredida online, eu estava jogando com meu pai e um outro jogador, ao perceber que eu era mulher, começou a dizer coisas terríveis – me chamou de vagabunda e disse que eu deveria ir lavar louça em vez de jogar. Eu fiquei muito nervosa e abalada. Mesmo meu pai tendo me defendido na hora e me confortado, aquela foi uma situação muito constrangedora e eu me senti extremamente mal. Em outra ocasião, estava jogando junto com outras meninas na equipe e resolvi me comunicar com elas por voz. Quando um rapaz que também estava no jogo me escutou falando, ele começou a me xingar gratuitamente. Isso pelo simples fato de eu não ser homem. Fui, novamente, chamada de vagabunda, p*ta e ouvi que, por ser mulher, não poderia estar ali.  Fonte:uol – sou gamer e criei uma campanha contra o machismo nos jogos / Acesso em 21 jun 2022.   TEXTO 2   O mundo gamer ainda é machista e nós precisamos falar sobre isso!   Direto de Belo Horizonte, a gamer Paula Cabral traz um pouco da sua vivência. Com 26 anos, começou frequentando lan houses, nos anos 2000, onde era praticamente a única menina. Existe espaço para os jogadores denunciarem dentro dos jogos? Você já denunciou?  Infelizmente, ainda tem muito preconceito, tanto no chat, por escrito, quanto no microfone. Mas tem como denunciar. Você pode selecionar se foi por chat ou voz, preenche as informações sobre o episódio e envia a denúncia. Já presenciei bastante coisa e já denunciei muito. Sei de relatos de contas que sofreram punições, foram banidas por algum tempo, após as denúncias.  O que gostaria de ver melhorar em um futuro recente para o ambiente ficar mais saudável? Sou muito contra as lines, que são as disputas só entre mulheres e só entre homens. Para mim, elas simbolizam que as mulheres seriam inferiores. Por exemplo, em uma disputa de boxe, colocar um homem e uma mulher para lutar seria errado por questões biológicas, musculares, estruturais do corpo humano. Mas, nos games, o que vale é o intelecto, não uma habilidade física. Em termos de jogo, não existe nenhuma diferença de um homem para mulher. Não faz sentido existir line só feminina. Eu e a XIS, a organização onde trabalho, somos totalmente contra. O que espero do futuro do cenário é a line mista, mulher jogando junto com homens nos campeonatos. Adaptado de fast company brasil – o mundo gamer ainda e machista e nos precisamos falar sobre isso/ / Acesso em 21 jun 2022.   TEXTO 3   Streamers enfrentam machismo no universo gamer   No meu primeiro dia de stream, enquanto fazia divulgação após uma partida, um dos jogadores começou a me insultar. Sofri gordofobia, racismo e insultos com as piores palavras que possa imaginar. Ele me disse que eu não deveria estar jogando, apenas pelo fato de eu ser uma mulher”, relata Laura Cavalcante, mulher preta e streamer há três anos. O desabafo de Laura ilustra o que pesquisas nessa área já apontam. Esse ano, a Reach3 Insights, em parceria com a Lenovo, desenvolveu uma pesquisa em nível mundial e mostra que 77% das mulheres gamers enfrentam alguma situação desconfortável por conta de seu gênero. O julgamento de habilidades (70%), controle (65%) e comentários condescendentes (50%) são as violências mais recorrentes.   Além disso, a pesquisa também aponta que 59% das mulheres entrevistadas usam identificação de gênero masculino ou não identificam o seu gênero para se resguardar do assédio durante os jogos. Fonte: ufpb – mulheres streamers enfrentam violencia e machismo no universo gamer / Acesso em 21 jun 2022.   TEXTO 4   Fonte: revista galileu globo – relatos do machismo que mulheres gamers sofrem todos os dias / Acesso em 21 jun 2022. Repertórios socioculturais relacionados ao tema       https://youtu.be/tCPRe-FyuTc Como sempre, estamos aguardando ansiosamente a sua redação para mostrarmos em quais aspectos você deve melhorar! Nosso time de professores corrige suas redações em até 3 dias úteis!

Você sabe quando usar “este” ou “esse” na sua produção textual? No mundo da informação, onde quase tudo é transmitido via mensagem de texto ou áudio, saber se comunicar de forma clara e assertiva passou a ser um diferencial e tanto. Muitas das nossas relações acontecem nos aplicativos de mensagens. Então, a gente faz negócio por meio de texto e participa de um processo de seleção de emprego via chamada de vídeo, por exemplo. Além disso, para quem vai prestar vestibular ou concurso, saber lidar com a correta aplicação do português pode significar a conquista de uma nova vida. Então, se você tem dúvidas na colocação dos pronomes “esse” ou “este” no seu texto ou no próprio cotidiano, confira aqui como fazer e nunca mais cometa esse erro! Leia também: Como fazer uma boa redação do ENEM – Confira com Redação Online Qual classe gramatical pertence ESSE e ESTE? O “esse” e o “este”, assim com o esta/essa e isso/isto são pronomes demonstrativos. Ou seja, são pequenas engrenagens do português que nos ajudam a posicionar coisas e pessoas no tempo e no espaço correto. Além disso, com eles, somos capazes de perceber o que está perto de quem. Melhor dizendo, qual a distância de um objeto em relação às pessoas envolvidas no enunciado. Os pronomes “esse” e “este” são variáveis conforme o gênero e número, assim como acontece com “essa” e “esta”, ao contrário do que percebemos com “isto” e “aquilo”, que são pronomes demonstrativos invariáveis. Quando usar ESSE ou ESTE na redação? Como já adiantamos, o uso do “esse” e “este” nos ajuda associar a localização de um objeto no tempo e no espaço. Mas também, a proximidade dele em relação aos participantes da comunicação. Assim, o “esse” é utilizado quando o objeto ou pessoa está distante no tempo e no espaço de quem está falando. Por sua vez, o “este” é o termo correto para apontar que o objeto está, de alguma forma, próximo da pessoa que enuncia. Quer um exemplo? Aqui vai alguns exemplos de emprego do pronome demonstrativo “esse”. Os termos “este” e “esse” são também utilizados para retomar objetos e pessoas já citados dentro de uma oração. Por padrão, a lógica de proximidade e distância também se aplica aqui. Confira a frase: No sábado teremos dois aniversários para comemorar. Eles se chamam Carlos e João . Este irá completar 60 anos. Em destaque, o pronome “este” se refere ao termo imediatamente anterior, que no caso é João. Mas se quiséssemos nos referir ao Carlos, a referência seria ao termo mais distante, dessa maneira o pronome certo seria “esse”. E o aquele, quando é correto utilizar? O “aquele” deve ser utilizado quando o objeto ou pessoa está distante das pessoas do discurso. Ou seja, estão distantes da pessoa que fala e da pessoa para quem se fala. Na prática, funciona mais ou menos assim: O “aquele” também pode se referenciar a termos já citados no período. Por exemplo: Hoje fui ao cinema e ao teatro. Este com meu pai, aquele, com meu filho. Para utilizar ESSA ou ESTA, o que fazer? O mesmo raciocínio pode ser utilizado para os pronomes “essa” e “esta”, que nada mais são que variáveis de gênero de “esse” e “este”. Como utilizar o ISTO e o ISSO? O “isto” e o “isso” são variações que podem ser aplicadas de forma semelhante ao esse/este e essa/esta. A diferença é que esses pronomes não aceitam variações de número, ou seja, não se flexionam para a forma plural. O “isto” e o “isso” também devem ser aplicados seguindo o mesmo padrão quanto à proximidade ou distância do discurso, ok? O que achou dessas dicas? Esperamos que elas tenham ajudado você a se sentir mais confiante na hora de escrever ou mesmo se posicionar verbalmente sobre qualquer assunto. Aproveite e confira também: Regras de acentuação – Saiba quando acentuar as palavras

Você tem alguma peça de roupa com a etiqueta “Made in China” em sua gaveta? E jeans, você tem? O assunto hoje é esse – moda sustentável e consciente. Você não tem ideia de quanto o meio ambiente e a sociedade podem ter sido impactados por essas roupas! Estamos deixando alguns textos de apoio superinteressantes, abaixo, para você entender melhor sobre o que estamos falando. Com base nos textos e em todo o seu conhecimento, faça uma dissertação argumentativa sobre o tema:  a importância da moda sustentável e consciente.   Texto 1 sobre moda sustentável   O que é moda sustentável?   Entende-se como moda sustentável aquela que se preocupa em usar métodos de produção que não produzam ou, pelo menos, minimizem o impacto ambiental e possui como principal objetivo oferecer peças com durabilidade e que tenham o uso prolongado. Na moda sustentável, são aplicados métodos que são menos poluentes:   O que é moda consciente?   Os debates em torno da moda consciente se intensificaram nos últimos anos, principalmente, após a repercussão do desabamento, em 2013, do Rana Plaza, que era um prédio que abrigava uma fábrica têxtil em Bangladesh. Nessa fábrica eram produzidas roupas para grandes marcas de fast fashions ocidentais.  Muita gente pensa que moda sustentável e moda consciente é a mesma coisa. Apesar de serem complementares, há diferenças no conceito de moda sustentável e moda consciente. Enquanto que a moda sustentável se preocupa com as formas de produção da indústria têxtil, a moda consciente é quando o consumidor manifesta em suas compras a preocupação com as questões ambientais e também sociais que envolvem a produção em massa das fast fashions. Além disso, na moda consciente, se busca produtos com materiais sustentáveis e de qualidade e que, além de ter maior durabilidade, também sejam atemporais, como são os casos das roupas e acessórios de grifes. Adaptado de  blog etiqueta única – moda sustentável e moda consciente  (Adaptado)   TEXTO 2   Jeans: peça mais versátil é também uma das que mais polui   Você sabia que uma das peças coringas do nosso guarda-roupa é também uma das que mais impactam o meio ambiente durante a produção? De acordo com o relatório do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), “fazer um par de jeans requer cerca de 7,5 mil litros de água, o equivalente à quantidade que uma pessoa média consome em sete anos”. No Brasil, o projeto Pegada Hídrica Vicunha – do Movimento Ecoera, empresa de consultoria e ensino de sustentabilidade para os mercados de moda, beleza e design – mapeou o consumo de água no ciclo de vida de uma calça jeans no Brasil, desde o plantio do algodão, até o consumidor final. Por isso, os resultados mostraram que a indústria brasileira gasta, em média, 5.196 mil litros de água para produzir uma única peça de calça jeans.   As consequências sociais do fast fashion   A indústria têxtil também promove desigualdades sociais, já que oferece condições de trabalho precárias, assim, contribuindo para aumentar o abismo no desenvolvimento global entre os hemisférios norte e sul. O livro Armario Sostenible, de Laura Opazo, detalha como as grandes empresas do setor trabalham com empresas intermediárias, que, por sua vez, subcontratam serviços a empresas menores, o que leva a uma rede difícil de controlar. O elo mais fraco da cadeia, ou seja, os funcionários, é o que mais sofre. A necessidade de responder ao ritmo sempre crescente de entrega para atender à demanda leva a longas horas de trabalho e salários desvalorizados. Adaptado de national geographic brasil – moda sustentável uma alternativa verde ao fast fashion   TEXTO 3   Slow fashion   Em contraposição ao fast fashion – sistema de produção de moda atual que prioriza a fabricação em massa, a globalização, o apelo visual, o novo, a dependência, a ocultação dos impactos ambientais do ciclo de vida do produto, o custo baseado em mão de obra e materiais baratos sem levar em conta aspectos sociais da produção -, o slow fashion surgiu como uma alternativa socioambiental mais sustentável no mundo da moda. A prática do slow fashion preza pela diversidade, prioriza o local em relação ao global, promove consciência socioambiental, contribui para a confiança entre produtores e consumidores, pratica preços reais que incorporam custos sociais e ecológicos, mas também mantém sua produção entre pequena e média escalas. Fonte: ecycle moda sustentável/   TEXTO 4   A importância da moda sustentável e consciente | Repertório para usar na redação       https://youtu.be/LjQ7hMbfEDw Estamos curiosos para ler sua redação sobre moda sustentável e consciente, e fazer as correções necessárias pra ajudar você!

No dia da Dia da Língua Portuguesa, comemora-se em 3 datas diferentes: 5 de maio, 10 de junho e 5 de novembro. Cada uma tem um porquê de existir, então leia o artigo e saiba mais! Como se sabe, ela está entre os 10 idiomas mais falados do mundo e possui uma significativa lista de regras e acordos em cada país que o tem como língua mãe. A nossa língua tem adjetivação “portuguesa” porque veio de Portugal, país colonizador do Brasil. Estima-se que a Língua Portuguesa esteja sendo falada por mais de 265 milhões de pessoas, por isso sendo o idioma mais utilizado do hemisfério sul. Além disso, outros países também falam português e foram colonizados pelos portugueses, como: Ilha da Madeira, São Tomé e Príncipe, Arquipélago dos Açores, Moçambique, Angola, Guiné-Bissau e Cabo Verde. História da língua portuguesa no Brasil A origem do português é ligada ao latim, que se transformou em língua portuguesa por conta de conflitos e transformações político-histórico-geográficas. Isso aconteceu no século III a.C., quando os romanos ocuparam a Península Ibérica devido a conquistas militares e obrigaram os perdedores a seguirem seus hábitos, suas instituições, seus padrões de vida e, principalmente, sua língua. Existiam duas modalidades de latim: o vulgar e o clássico. Primeiramente, o latim vulgar era de vocabulário reduzido e falado por quem usava uma linguagem sem preocupações estilísticas na fala e na escrita. Já o latim clássico, caracteriza-se pela erudição da oralidade e das produções textuais de pessoas ilustres da sociedade e de escritores, então era uma linguagem complexa e elitizada. O português atual, no Brasil, é o resultado de muitas transformações, de acréscimos e/ou supressões de ordem morfológica, sintática e/ou fonológica. As transformações passaram por três fases distintas: desde o galego-português, depois transformado ao português arcaico, e, por conseguinte, tornou-se português clássico. Por fim, passou ainda por outros dialetos até chegar ao português contemporâneo. Por que a língua portuguesa é comemorada em várias datas? Então, observa-se que cada data da Língua Portuguesa tem um significado para sua comemoração e são conhecidas por nomes diferentes: Dia Mundial da Língua Portuguesa (5 de maio), Dia da Língua Portuguesa (10 de junho) e Dia Nacional da Língua Portuguesa (5 de novembro). Entenda agora o porquê de cada uma delas! Primeiramente, o Dia Mundial da Língua Portuguesa, é comemorado no dia 5 de maio e foi criado pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa em 20 de julho de 2009, por resolução da XIV Reunião Ordinária do Conselho de Ministros da CPLP, ocorrida na cidade da Praia, Cabo Verde. Essa foi a data da Primeira Reunião dos Ministros da Cultura da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, e em 25 de novembro de 2019, foi instituída pela UNESCO como Dia Mundial. Já o Dia da Língua Portuguesa foi escolhido para ser comemorado em 10 de junho em homenagem ao dia da morte do poeta português Luís de Camões, autor de obras memoráveis como “Os Lusíadas”. Observa-se que o Camões é considerado um dos maiores poetas da história lusitana, por isso essa data foi imposta pelo órgão legislativo do Estado Português no ano de 1981. Por fim, o Dia Nacional da Língua Portuguesa, que comemora-se em 5 de novembro a partir do decreto de lei nº 11.310, de 12 de junho de 2006. Escolheram essa data por ser uma homenagem ao escritor e político brasileiro Ruy Barbosa, nascido em 5 de novembro de 1849 e considerado um grande estudioso da língua portuguesa. Atividades para o Dia da Língua Portuguesa Frases sobre a Língua Portuguesa Outras celebrações relacionadas ao Dia da Língua Portuguesa Repertórios sobre a língua portuguesa Filmes: Livros: Documentários: É educador ou gestor educacional? O Redação Online é a maior plataforma do Brasil de correção de redações, seja para escolas, faculdades e até mesmo para cursinhos preparatórios. O sistema possui inteligência artificial e é o mais completo do mercado. Além disso, possui detector de plágio e anti-cheating. Se você quer aumentar a taxa de aprovação dos seus alunos ou ser mais ágil na correção de redações em alguns processos seletivos, seu lugar é aqui!